Juan Luis Rodríguez Pérez ID: 100076063
ACTIVIDAD III
1. Dado el siguiente histograma relativo a las notas de los alumnos de una clase,
responde:
a)
a)
a)
a)
a)
a)
a)
a)
a)
¿Cuántos alumnos tiene la clase?
5 + 10 + 10 + 5 = 30 alumnos.
b) ¿Cuál es el porcentaje de suspensos?
c) ¿Cuáles son las marcas de clase de la distribución?
d) ¿Cuál es el porcentaje de alumnos con notas superiores o iguales a 7,5?
2. Las calificaciones obtenidas en un examen de estadística de 30 puntos son las
siguientes:
16, 23, 22, 21, 21, 20, 19, 18, 17, 17, 20, 21, 22, 18, 17, 16, 24, 20, 21, 21.
Haz una tabla de frecuencia y representa mediante el gráfico más adecuado.
Frecuenci Frecuenci
Calificació a a relativa
n absoluta (h)
(f)
Marca
16
Limite 2 clase Frecuencia
0.1
Peso 17 3 0.15
Inferio Limite absoluta Frecuencia
r 18 Superior 2 x 0.1(f) relativa (h)
[49, 19 1 0.05
20 3 0.15 3. Construye una tabla de frecuencia
54] 49 54 51.5 3 0.15 agrupando previamente los datos
21 5 0.25
[54, en intervalos y dibuja un
22 2 0.1 histograma de la siguiente
59] 54 23 59 1 56.5 0.056 0.3 colección de pesos, extraída de
una muestra de 20 personas:
[59, 24 1 0.05
66, 59, 53, 57, 51, 58, 49, 59, 68, 65,
64] TOTAL 64 20
59 1
61.5 5 0.25 54, 56, 59, 66, 58, 61, 65, 62, 55, 68.
[64,
69] 64 69 66.5 6 0.3
TOTAL 20 1
Construye una tabla de frecuencia agrupando previamente los datos en intervalos y
dibuja un histograma de la siguiente colección de alturas, extraída de una muestra de
20 personas:
1,63; 1,73; 1,73; 1,68; 1,59; 1,71; 1,58; 1,66; 1,81; 1,58; 1,72; 1,62; 1,77; 1,82; 1,68;
1,70; 1,61; 1,75; 1,69; 1,64.
Rango= Xmax – Xmin = 1.82 – 1.58 = 0.24
#Intervalos = 1 + 3.332logN = 1 + 3.332log(20) = 5.34
Amplitud (ai) = R/#Intervalos = 0.24/5.34 = 0.04
Clase Limite Limite Marca Frecuenci Frecuenci
s Clase a a
s
acumulad relativa
Altura Inferio Superio a (h)
s r r x (f)
1era 1.58 1.62 1.6 4 0.2
2da 1.62 1.66 1.64 3 0.15
3era 1.66 1.7 1.68 4 0.2
4ta 1.7 1.74 1.72 5 0.25
5ta 1.74 1.78 1.76 2 0.1
6ta 1.78 1.82 1.8 2 0.1
TOTA 20 1
L
4. Dado el siguiente diagrama de sectores sobre gustos en el deporte realizado
gracias a una encuesta a 2500 individuos, realiza una tabla de
frecuencia que organice los resultados:
Deporte favorito
Otros
Ciclismo 10%
10%
Fútbol
40%
Tenis
15%
Béisbol
25%
DEPORT Frecuenc Frecuenc Porcenta
ES ia ia je
FAVORIT absoluta relativa %h
OS (f) (h)
Beisbol 25 0.25 25%
Futbol 40 0.4 40%
Tenis 15 0.15 15%
Ciclismo 10 0.1 10%
Otros 10 0.1 10%
Total 100 1 100%
5. En cierto sector se ha constatado que las familias residentes se han
distribuido, según el número de personas de la siguiente forma:
Número de Nº de
personas familias
(Frecuencia)
0–2 79
2 –4 150
4–6 90
6–8 75
8 – 10 15
Se pide:
a) Elaborar una tabla distribución de frecuencias cuantitativa
b) Representa gráficamente los porcentajes de la distribución.
Número N.º de Marc Frecuenci Frecuenci F. relativa Porcentaj Porcentaj
de familias a a a e e
persona (Frecuencia Clase acumulad acumulad acumulad
s ) x a Relativa a % o%
0–2 79 1 79 0.19 0.19 19.32 19.32
2 –4 150 3 229 0.37 0.56 36.67 55.99
4–6 90 5 319 0.22 0.78 22.00 78.00
6–8 75 7 394 0.18 0.96 18.34 96.33
8 – 10 15 9 409 0.04 1.00 3.67 100.00
TOTAL 409 1 100
6. Se preguntó a un grupo de alumnos acerca de su estatura en cm.
Se pide:
a) Elaborar una tabla de distribución de frecuencias de los datos
b) Representa gráficamente la distribución en un histograma.
Rango= Xmax – Xmin = 181 – 151 = 30
#Intervalos = 1 + 3.332logN = 1 + 3.332log(35) = 6.144 --- aproximado = 7
Amplitud (ai) = R/#Intervalos = 30/7 = 4.28
Marc
Clase a Frecuenci Frecuenci
s Limite Limite clase a a F. absoluta F. relativa
relativa acumulad acumulad
inferio Superio absoluta (h) a a
Altura r r x (f) (F) (H)
1era 151.0 155.3 153.1 3 0.09 3 0.09
2da 155.3 159.6 157.4 4 0.11 7 0.20
3era 159.6 163.8 161.7 9 0.26 16 0.46
4ta 163.8 168.1 166.0 6 0.17 22 0.63
5ta 168.1 172.4 170.3 8 0.23 30 0.86
6ta 172.4 176.7 174.5 2 0.06 32 0.91
7ma 176.7 181.0 178.8 3 0.09 35 1.00
TOTAL 35 1
