0% encontró este documento útil (0 votos)
38 vistas10 páginas

2 La Fabula

El documento aborda la historia, características y beneficios de las fábulas, un género literario antiguo que utiliza animales como personajes para transmitir enseñanzas morales. Se describen las partes de una fábula, su estructura común y se clasifican en diferentes tipos, como agonales y mitológicas. Además, se presentan ejemplos de fábulas y sus respectivas moralejas, destacando su importancia en la educación y el desarrollo de valores en niños y jóvenes.

Cargado por

Lyna Arias
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
38 vistas10 páginas

2 La Fabula

El documento aborda la historia, características y beneficios de las fábulas, un género literario antiguo que utiliza animales como personajes para transmitir enseñanzas morales. Se describen las partes de una fábula, su estructura común y se clasifican en diferentes tipos, como agonales y mitológicas. Además, se presentan ejemplos de fábulas y sus respectivas moralejas, destacando su importancia en la educación y el desarrollo de valores en niños y jóvenes.

Cargado por

Lyna Arias
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Universidad de Argel 2. Facultad de Lenguas Extranjeras.

Departamento de alemán, español e italiano. Sección español. L.3.


LITERATURA ORAL
2- LAS FÁBULAS
- Breve origen de la fábula:
La fábula es un género sumamente antiguo: se han encontrado tablillas de arcilla
provenientes de la era mesopotámica con historias de animales astutos, desagradecidos o
prepotentes. Además, fueron cultivadas profusamente durante la era clásica por el griego
Esopo, autor de muchas de las fábulas que aún leemos, y por Fedro, y posteriormente por los
romanos Horacio y Flavio Alviano.
En la Edad Media la fábula renació de la mano de autores
anónimos, y abundaron las traducidas del árabe u otros idiomas. En el Renacimiento volvió a
aparecer, de la mano de autores como Jean de La Fontaine.
Pues, Las fábulas tienen su origen hace más de dos mil años en Mesopotamia, país donde se
encontraron las primeras ilustraciones de animales que contaban historias esculpidas en tablas
de arcilla, eran utilizadas en las bibliotecas de la época.
Posteriormente en Grecia en el siglo VII a.C. el autor Hesíodo dio a conocer la primera
fábula escrita, llamada el ruiseñor y luego en el siglo II Nicóstrato escribió una colección de
fábulas con fines educativos.
Años después Roma también hizo parte de este movimiento, cuando el autor Horacio escribió
varios ejemplares y Fedro implementó el lenguaje en verso transformándolo en un género
poético.
En la edad media las fábulas se convierten en comedias animales, y es donde la poeta María
de Francia escribe 63 ejemplares. Luego en la época renacentistas, humanistas como
Leonardo da Vinci compusieron libros de estos tipos de relatos.
En el siglo XIX las fábulas se cultivaron en el resto del mundo, para luego convertirse en el
siglo XXI en una gran revolución literaria.

- ¿Qué es una fábula?

La fabula es una composición literaria sencilla y breve, en verso o prosa, cuyos


personajes normalmente son animales o seres inanimados. Estas composiciones literarias
pueden ir enmarcadas en la didáctica, ya que buscan enseñar verdades morales que se
resumen en la moraleja. No debe confundirse la fábula con el sermón, la parábola o los
apólogos (que son géneros didácticos también) ni con el cuento o el poema (que en tanto
formas de arte carecen siempre de moraleja).

1
Universidad de Argel 2. Facultad de Lenguas Extranjeras.
Departamento de alemán, español e italiano. Sección español. L.3.
LITERATURA ORAL
- Partes de una fábula:

La mayoría de las fábulas presentan un modelo común. Se inician con un planteamiento


breve que presenta el conflicto entre dos o tres personajes, comúnmente animales, aunque
también aparecen plantas, hombres y dioses. El conflicto se desarrolla de forma muy breve y
se resuelve de manera que presenta alguna enseñanza. Una vez terminada la fábula, la
enseñanza o moraleja suele recogerse de manera explícita mediante un texto breve que la
resume a modo de conclusión. Pues, la fábula se compone de tres partes:
 Inicio. En el que se presenta a los personajes y se establecen los puntos iniciales del relato,
como su ubicación geográfica o temporal, etc. Suele ser breve y al grano.
 Complicación. Es el desarrollo de la trama que conduce hacia una situación de
problemática moral o ética, derivada de las características o de las acciones iniciales del
personaje.
 Desenlace. Ya sea feliz o no, es la parte final del relato en donde se dan las consecuencias
y se enuncia la moraleja o enseñanza final que aporta al lector este relato.

- Características de la fábula: La fábula clásica reposa sobre una doble estructura;


desde el título mismo se encuentra una oposición entre dos personajes de posiciones
subjetivas encontradas. Pero estos dos personajes se encuentran siempre en desigualdad
social: uno en posición alta y otro en posición baja y desfavorable. Gracias a un evento
narrativo imprevisto, el que estaba en posición alta se encuentra en posición inferior y
viceversa. Aquí están los principales rasgos:
1. Pueden estar escritas en verso o en prosa.
2. Suelen ser historias breves.
3. Acostumbra a haber un narrador que cuenta la acción de unos personajes en un lugar y
tiempo indeterminados. Al igual que los cuentos populares, no se sitúan en una época
concreta.
4. Empieza con la presentación de una situación inicial, tras la cual se plantea un problema,
que no siempre tiene solución. La historia finaliza con una moraleja. Su estructura está
compuesta por: presentación, nudo y desenlace. No siempre aparece la moraleja. Lo
habitual es que figure al final de la fábula pero en ocasiones está al principio.
5. Los personajes son, en su mayoría, animales u objetos humanizados.

2
Universidad de Argel 2. Facultad de Lenguas Extranjeras.
Departamento de alemán, español e italiano. Sección español. L.3.
LITERATURA ORAL
Los vicios y defectos son los temas tratados (la envidia, la avaricia, la arrogancia, la
mentira,…). Su exposición de vicios y virtudes es maliciosa e irónica.
6. Posee una gran inventiva, riqueza imaginativa y de colorido.
7. Es inverosímil.
8. Detrás de cada fábula hay una crítica hacia ciertos comportamientos y actitudes, que se
disimula con el uso de personajes humanizados.
9. La moraleja es una enseñanza moral, es decir, un consejo o pauta de conducta. Puede ser
una frase o una estrofa. La más corriente es el pareado, una estrofa de dos versos que riman
entre sí.

- Beneficios de las fábulas

 La importancia del género recae en fomentar el buen comportamiento y actitud en los


niños y jóvenes. Son útiles herramientas que sirven para enseñarlos y motivarlos, se puede
obtener de su implementación tanto en la casa como en la institución educativa los
siguientes:
 Las moralejas que dejan estos relatos cortos les enseñan a los niños y adolescentes a
comportarse adecuadamente, siempre teniendo en cuenta los valores de amor, amistad,
honestidad, obediencia, respeto, compresión y otros.
 Estimulan la imaginación y capacidad de razonar del niño y del joven.
 Con las fábulas aprenden a respetar y a sentir aprecio por los animales, previniendo de esta
manera el maltrato a los mismos.
 Con las actividades recreativas que se desarrollan con el uso de las lecturas, el niño
aprende a relacionarse y compartir con otros, así como a desenvolverse y expresarse
haciendo uso del dibujo y el canto.
 Promueven el interés por la lectura.

- Tipos de fábulas.

Las fábulas pueden clasificarse en:

 Agonales. Se basan en la confrontación de dos conductas u opiniones entre dos


protagonistas o el protagonista y el antagonista, para al final premiar una y castigar la otra.

3
Universidad de Argel 2. Facultad de Lenguas Extranjeras.
Departamento de alemán, español e italiano. Sección español. L.3.
LITERATURA ORAL
 Mitológicas. Aquellas que recogen el contenido religioso o místico de una tradición
cultural, como sus dioses o relatos fundacionales.
 De animales. Las que tienen como protagonistas a seres del reino animal, provistos de
rasgos humanos como habla o inteligencia.

Algunos ejemplos de fábulas muy atractivas.

En la actualidad, las fábulas siguen siendo una excelente alternativa para inculcarles
buenos valores a los niños desde una edad temprana. Esos relatos cortos, generalmente sobre
animales o cosas inanimadas a las que se les confieren características humanas, suelen
utilizarse para criticar los comportamientos inadecuados y, a la misma vez, transmitir
determinadas enseñanzas y valores. Además, son una excelente alternativa para estimular la
empatía y la sensibilidad emocional de los más pequeños de casa, a la vez que potencian su
creatividad y pensamiento abstracto. He aquí algunas fábulas con sus respectivas moralejas:

1. El congreso de los ratones

Había una vez una familia de ratones que vivía en la despensa de una casa. Eran felices, pero
vivían con miedo de ser atacados por un enorme gato, de manera que nunca se atrevían a salir
ya que sin importar que fuera de día o de noche ese terrible enemigo siempre les vigilaba. Un
buen día decidieron poner fin al problema, por lo que celebraron una asamblea a petición del
jefe de los ratones, que era el más viejo de todos. El jefe de los ratones dijo a los presentes: –
“Os he mandado reunir para que entre todos encontremos una solución. ¡No podemos vivir
así!” – “¡Pido la palabra!”, dijo un ratoncillo muy atento. – “Atemos un cascabel al gato, y así
sabremos en todo momento por dónde anda”.
Tan interesante propuesta fue aceptada por todos los roedores entre grandes aplausos y
felicidad. Con el cascabel estarían salvados, porque su campanilleo avisaría de la llegada del
enemigo con el tiempo para ponerse a salvo. – “¡Silencio!”, gritó el ratón jefe, para luego
decir: – “Queda pendiente una cuestión importante: ¿Quién de todos le pone el cascabel al
gato?” Al oír esto, los ratoncitos se quedaron repentinamente callados, porque no podían
contestar a aquella pregunta. Y corrieron de nuevo a sus cuevas, hambrientos y tristes.
 Moraleja: Es más fácil proponer ideas que llevarlas a cabo.

4
Universidad de Argel 2. Facultad de Lenguas Extranjeras.
Departamento de alemán, español e italiano. Sección español. L.3.
LITERATURA ORAL

2. El bobo y la grulla
Mientras un lobo se comía un hueso, se le atragantó en la garganta, y empezó a correr por
todas partes en busca de ayuda. En su camino se encontró a una grulla y le pidió que le
salvara de aquella situación y que le pagaría por ello. La grulla aceptó, introdujo su cabeza en
la boca del lobo y sacó el hueso atravesado de la garganta. Entonces, le pidió su
compensación al lobo, a lo que este le respondió: – “Oye amiga, ¿no crees que es suficiente
paga el haber sacado tu cabeza sana y salva de mi boca?
 Moraleja: Nunca hagas favores a malvados, traficantes o corruptos, pues mucha paga
tendrías si te dejan sano y salvo.

3. El lobo con piel de oveja


Un lobo pensó un día cambiar su apariencia para así obtener comida de forma más fácil. Ni
corto ni perezoso, se metió dentro de una piel de oveja y se fue a pastar con el rebaño,
despistando totalmente al pastor. Al atardecer, fue llevado junto con todo el rebaño al
granjero, donde le cerraron la puerta para que ningún lobo entrara a comerse a las ovejas. Sin
embargo, en la noche, el pastor entró buscando la cena para el día siguiente, tomó al lobo y
creyendo que era un cordero, lo sacrificó al instante.
 Moraleja: Según hagamos el engaño, así recibiremos el daño.

4. El caballo viejo
Un caballo que ya estaba muy mayor fue vendido por su amo a un molinero que lo empleó
para que diera vueltas a la piedra de un viejo molino. El caballo no hacía otra cosa desde la
mañana hasta la noche que girar y girar alrededor de aquella rueda, lo cual no solo le cansaba
mucho sino que lo ponía muy triste. Y es que el viejo caballo recordaba lo veloz y famoso que
había sido en sus años de juventud, en los que había vivido infinidad de aventuras y también
cómo se burlaba de los otros caballos que eran más viejos y lentos que él.
Ahora viéndose en esta situación en la que pasaba sus días atado y dando vueltas a dicho
molino, se arrepentía de aquella actitud que había tenido cuando era poderoso: “Después de
las grandiosas vueltas que di en las carreras durante mi juventud, mira las vueltas que tengo
que dar ahora. Este es un justo castigo por burlarme de aquellos a los que veía más débiles e
inferiores”.

5
Universidad de Argel 2. Facultad de Lenguas Extranjeras.
Departamento de alemán, español e italiano. Sección español. L.3.
LITERATURA ORAL
 Moraleja: Mejor ser humilde cuando tienes poder, porque un día u otro lo has de
perder.

5. Las ranas pidiendo rey


Cansadas las ranas del propio desorden y anarquía en que vivían, mandaron una delegación
a Zeus para que les enviara un rey. Zeus, atendiendo su petición, les envió un grueso leño a su
charca. Espantadas las ranas por el ruido que hizo el leño al caer, se escondieron donde mejor
pudieron. Por fin, viendo que el leño no se movía más, fueron saliendo a la superficie y dada
la quietud que predominaba, empezaron a sentir tan grande desprecio por el nuevo rey, que
brincaban sobre él y se le sentaban encima, burlándose sin descanso. Y así, sintiéndose
humilladas por tener de monarca a un simple madero, volvieron donde Zeus, pidiéndole que
les cambiara al rey, pues éste era demasiado tranquilo. Indignado Zeus, les mandó una
activa serpiente de agua que, una a una, las atrapó y devoró a todas sin compasión.
 Moraleja: A la hora de elegir los gobernantes, es mejor escoger a uno sencillo y
honesto, en vez de a uno muy emprendedor pero malvado o corrupto.

6. La corneja fugitiva
Tras mucho tiempo intentando cazar a una corneja, un hombre consiguió al fin su premio.
Para evitar que se escapara su tan codiciada pieza, le anudó un filo hilo a una de sus patas y se
la llevó a su hijo como regalo. A pesar de que su pequeño dueño se desvivía por darle los
mejores cuidados del mundo, la corneja no acababa de sentirse cómoda en su nuevo hogar.
Una tarde, mientras el pequeño limpiaba la jaula que le servía como hogar,
la corneja aprovecho que nadie la vigilaba para salir por la ventana y volar hacia el lugar en
que estaba construido su nido.
Tan emocionada estaba por recobrar su libertad, que al posarse sobre su árbol, el hilo que
colgaba de una de sus patas se enredó terriblemente en varias ramas. Al darse cuenta de la
situación, comenzó a aletear con todas sus fuerzas, enredándose cada vez más. Prisionera en
el lugar que tanto añoraba, dijo con resignación: – “¡Que tonta he sido! Por culpa de querer
vivir de nuevo en libertad, voy a terminar mis días en el árbol que me vio nacer”.
 Moraleja: Cuanto más grande sea lo que deseamos, más grandes son los riesgos.

6
Universidad de Argel 2. Facultad de Lenguas Extranjeras.
Departamento de alemán, español e italiano. Sección español. L.3.
LITERATURA ORAL

7. El perro, el gallo y la zorra


Hace muchísimos años, un perro y un gallo se pusieron de acuerdo para abandonar el triste
lugar en el que vivían y viajar por todos los rincones del mundo. Cansados de caminar
llegaron a un gran árbol, en el cual el gallo se encaramó a lo más alto para dormir más
tranquilo y el perro se quedó recostado a los pies de tan magnífico tronco. Al otro día, como
hacen todos los gallos, al ver la salida del sol, nuestro gallo se puso a cantar enérgicamente
para anunciar la llegada de un nuevo día. Una zorra escuchó su canto y en un abrir y cerrar de
ojos se plantó a los mismos pies del árbol.
Cuando vio al gallo encima, le gritó desde abajo que deseaba poder verle más de cerca y besar
la cabeza del intérprete de tan encantadora melodía. Pero en vez de bajar, el gallo le pidió que
le hiciera antes el favor de despertar al portero que había debajo del árbol. Antes de que
la zorra pudiera decir nada, el perro se lanzó sobre ella y no le dejó nada más que el rabo.
 Moraleja: Si no puedes vencer a un enemigo poderoso, busca a alguien más fuerte
que quiera ayudarte.

8. Las mulas y los ladrones


Dos mulas bien cargadas con paquetes andaban con dificultad por el camino. Una cargaba
sacos con dinero y la otra llevaba granos. La mula que llevaba el dinero andaba con la cabeza
erguida, como si supiera del valor de su carga, y movía de arriba abajo las campanas sonoras
sujetadas a su cuello. Mientras tanto, su compañera seguía con el paso tranquilo y
silencioso. De repente unos ladrones se precipitaron sobre ellas desde sus escondrijos, y en la
riña con sus dueños, la mula que llevaba el dinero fue herida con una espada, y
avariciosamente tomaron el dinero sin hacer caso del grano. La mula que había sido robada
y herida se lamentó sus desgracias. La otra contestó: – “Estoy en efecto muy contenta de que
fui despreciada, pues no he perdido nada y tampoco me hicieron daño”.
 Moraleja: La ostentación bulliciosa de la riqueza solo trae desventuras.

7
Universidad de Argel 2. Facultad de Lenguas Extranjeras.
Departamento de alemán, español e italiano. Sección español. L.3.
LITERATURA ORAL

9. El asno y el caballo
Un mercader viajaba siempre en compañía de un asno y un caballo: el asno llevaba la pesada
carga y el caballo en cambio no llevaba nada. En uno de esos viajes, el pobre asno sintió que
sus fuerzas no eran suficientes para llegar hasta la ciudad más próxima. Casi a punto
de desfallecer, le dijo al caballo:
-Esta carga es tan pesada que no podré soportarla un minuto más. Si en algo me
aprecias, caballo, pon sobre tu lomo un par de estos fardos.
-Lo siento, asno -respondió el caballo- pero yo no nací para llevar esos cargamentos tan
pesados, sino para galopar libre y hermoso por los caminos.
Y dicho eso, siguió como si nada. Un rato más tarde, totalmente agotado, el asno se derrumbó
y murió de tanta fatiga. Al darse cuenta de lo sucedido, el mercader agarró todo lo que el asno
portaba y lo puso sobre el lomo del caballo, junto a la piel del desdichado asno. Nada más
sentir la pesada carga sobre sus espaldas, se dijo el caballo:
-¡Qué tonto he sido! ¡Por no aliviar un poco el sufrimiento del burro, me veo ahora obligado a
cargar con todo lo que él llevaba encima e incluso su propia piel!
 Moraleja. La moraleja de esta historia es que quien no ayuda al prójimo por creerse
superior o mejor que él, se acabará perjudicando a sí mismo y tarde o temprano
ocupará su lugar.

8
Universidad de Argel 2. Facultad de Lenguas Extranjeras.
Departamento de alemán, español e italiano. Sección español. L.3.
LITERATURA ORAL

- Ejemplo de una fabula analizada:

El león y el elefante
En medio de la selva, vivía un gran león al que todos los animales habían coronado como su
rey. Era tanta la admiración y la estima que le tenían, que no podían evitar competir entre todos
para ver quien se convertía en su favorito. Sin embargo, todos sus esfuerzos eran inútiles, ya que
el único animal que contaba con el aprecio de Su Majestad era el elefante.
El león lo consideraba como su mejor amigo, a pesar de su gran tamaño y su falta de fiereza.
Y esto, era algo que el resto de las criaturas no podían comprender.
Así, la envidia y los celos fueron corrompiéndoles lentamente hasta que un día, todos
decidieron reunirse para tratar de hacer algo al respecto. Estaban los animales en un claro secreto
de la selva, armando gran bullicio. La primera en hablar fue la zorra.
- Es un misterio, realmente, cómo nuestro querido rey puede preferir la compañía de un ser tan
pesado y aburrido como el elefante -dijo ella-. Si al menos fuera tan astuto y tuviera una cola tan
bella como la mía, al menos lo comprendería, ¡pero es tan poca cosa ese animal!
- Claro que lo es, ni siquiera tiene un cuello tan largo y hermoso como el mío –intervino la jirafa-.
Su piel es fea, gris y arrugada, la mía es más interesante, con todas esas manchas. ¡Y aún así dice
que es el mejor de sus amigos!
- No se olviden de mí, pues el león y yo podríamos casi ser como hermanos –dijo el tigre-, ambos
somos felinos muy feroces y respetables. Nada puede compararse con la peligrosidad de mis
garras. Pero ni con ellas he logrado ganarme el favor de su majestad.
- La única cosa por la que el rey quiere tanto al elefante debe ser por esas enormes orejas –dijo el
rinoceronte-, pues no podemos negar que son muy grandes. Aunque yo pienso que mi cuerno es
más impresionante. Es solo que el rey no ha tenido el gusto de conocerme mejor.
Así todos los animales se pusieron a discutir, presumiendo de sus mejores atributos,
quejándose en voz alta y protestando por la decisión del rey.
No se dieron cuenta de que el león estaba paseando cerca de allí y llevaba un buen rato
escuchándolos.
- Realmente es increíble cuán presumidos pueden ser algunos –dijo él aprovechando una pausa, que
hizo que los presentes lo mirasen sorprendidos y avergonzados-. Tienen que saber, queridos
súbditos, que yo considero que todos ustedes son muy especiales a su manera. Sin embargo, el
elefante es mi mejor amigo no por sus orejas o por cualquiera de sus ventajas físicas. Yo a él lo
9
Universidad de Argel 2. Facultad de Lenguas Extranjeras.
Departamento de alemán, español e italiano. Sección español. L.3.
LITERATURA ORAL
quiero porque es humilde y sincero, y sé que me quiere no por ser el rey, sino por lo que tengo en
el interior.

- Modelo de análisis:
 Presentación:
El león y su fuerza que hicieron que gobernara durante mucho tiempo.

 Nudo:
No comprendían la amistad existente entre el león y el elefante. Tampoco llegaron a
elegir a uno de ellos ni se atrevieron a hablar con el rey.

 Desenlace:
El rey les dio una lección, de que las amistades no dependen de las aptitudes físicas,
sino de los valores.

 Moraleja:
La modestia y la honestidad son mejores que la impaciencia y la presunción cuando
intentas ganarte la amistad de alguien. Acércate a las personas con sinceridad y trata de ser tú
mismo, así te amarán por lo que eres, no por lo que tienes.

 Resumen:
Los animales respetan profundamente a su rey, el león, por todas sus cualidades, el
único enigma es que no sabían el porqué de tener al elefante como amigo fiel. Se reunieron
para llegar a una respuesta concreta, pero no llegaron a resolver el misterio, porque estaban
compitiendo entre sí. Al final apareció el león y les explicó que esa amistad era duradera
porque no tenía que ver con apariencias, sino con valores.

10

También podría gustarte