0% encontró este documento útil (0 votos)
33 vistas4 páginas

Terminado Biologia

El documento detalla la planificación cuatrimestral del espacio curricular Biología IV para el 4to año de la Educación Secundaria Alternativa en el Colegio Nuestra Señora del Valle. Se establecen objetivos, contenidos, estrategias didácticas y criterios de evaluación relacionados con temas ecológicos y evolutivos. Incluye actividades prácticas, trabajos grupales y el uso de recursos multimedia para fomentar el aprendizaje colaborativo y el pensamiento crítico.

Cargado por

Carolina Avila
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
33 vistas4 páginas

Terminado Biologia

El documento detalla la planificación cuatrimestral del espacio curricular Biología IV para el 4to año de la Educación Secundaria Alternativa en el Colegio Nuestra Señora del Valle. Se establecen objetivos, contenidos, estrategias didácticas y criterios de evaluación relacionados con temas ecológicos y evolutivos. Incluye actividades prácticas, trabajos grupales y el uso de recursos multimedia para fomentar el aprendizaje colaborativo y el pensamiento crítico.

Cargado por

Carolina Avila
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Establecimiento: Colegio Nuestra Señora del Valle

Dirección: General Paz 1112

Localidad: San Miguel de Tucumán

CUE: 9000531

Mail: areapedagogicadelvallegmail.com

Planificación Cuatrimestral

Espacio Curricular: Biología IV

Docente a cargo: Bachi Yuliana Iris

Modalidad de estudio: Educación Secundaria Alternativa (ESA)

Ciclo: Orientado

Curso: 4to año

División:

Ciclo lectivo: 2025


OBJETIVOS : CONTENIDOS : ESTRATEGIAS DIDACTICAS : EVALUACION:

EJE TEMATICO Nº1 TECNICAS INSTRUMENTOS

 Construir un ambiente Niveles de complejidad ecológica: individuo,  Presentación de temáticas  Trabajos prácticos
áulico que propicie el poblaciones y comunidades. Concepto de con lluvia de ideas, semanales
cuidado y el especie biológica. Estructura de las esquemas conceptuales y  Trabajos de
acompañamiento del redes conceptuales investigación
poblaciones. Tamaño. Densidad y
alumno.  Resolución de consignas en  Exposiciones orales
 Propiciar la lectura, y la distribución. Distribución espacial. Al azar, pizarra  Control de carpetas
investigación autónoma. agrupada y uniforme. Dinámica de las  Trabajos grupales de  Elaboración de
 Desarrollar hábitos y poblaciones. Natalidad, mortalidad , cooperación entre pares maqueta, lámina 3d
elecciones de emigración e inmigración. Relaciones  Charlas- debates con ideas y afiches
alimentación saludables. interespecificas: predacion, competencia, previas e hipótesis propias  Folletos de
 Promover el trabajo mutualismo, parasitismo, comensalismo.  Búsqueda y utilización de elaboración propia
colaborativo y respeto situaciones ejemplificativas y
Relaciones interespecificas: de ayuda o
entre pares. actuales relacionadas con
 Correcta representación y benéficas y antagónicas. Crecimiento de las los temas trabajados CRITERIOS
lectura del crecimiento poblaciones según restricciones del ( noticias contextualizadas)
poblacional en gráficas ambiente. Factores limitantes.  Análisis y reflexión crítica del  Respeto y
 Cuestionar las diferentes Fluctuaciones en el tamaño de una material bibliográfico cumplimiento del
teorías que explican la  Utilización de gráficas para A.E.C
población. Crecimiento logístico y
evolución y surgimiento de la representación del  Asistencia
crecimiento exponencial  Participación
la vida crecimiento poblacional
 Comparar e identificar el  Uso de tics para activa en clases
tiempo geológico y sus visualización de videos  Cumplimiento con
características explicativos las actividades y
 Comprender los procesos  Talleres con Efemérides materiales
evolutivos, sobre todo los EJE TEMATICO N°2 relacionadas al espacio solicitados
atravesados por nuestra curricular  Trabajos prácticos
especie Adaptaciones: tipos y clasificaciones. completos
 Repensar la importancia e Procesos evolutivos: macroevolucion y  Carpetas
influencia de las especies microevolucion. Evolución de los homínidos. completas,
para todos los seres vivos Teorías que explican la evolución del ACTIVIDADES cumpliendo con
que componen nuestro hombre. Morfoanatomia evolutiva: huesos, prolijidad y
planeta.  Realización de trabajos contenidos
articulación y músculos. Integración con otro prácticos de resolución
sistemas. Escala de tiempo geológico. individual escritos.
Origen de la vida: aparición de  Redacción de diversos
coacervados, primeras células: teoría de la textos
endosimbiosis, organismos procariotas y  Lecturas guiadas
eucariotas, gran extinciones, periodos  Exposiciones grupales e
individuales
glaciares, hitos históricos en relación al
 Representación concreta de
hombre y sucesos más representativos. temas trabajados mediante
láminas, maquetas y afiches
 Observaciones de contenidos
Taller: “Recicamos todos juntos” en formatos de multimedia.
 Elaboración de cuadros
Efemérides: comparativos
 Elaboración de videos
22 de Marzo_ Día Mundial del Agua utilizando la aplicación
CAPCUT
5 de Junio_ Día Mundial del Medio  Representación de temáticas
Ambiente en folleteria
 Charlas, diálogos y debates
16 de Octubre_ Día internacional de la con ideas previas e hipótesis
alimentación saludable propias
Bibliografía

✔ NAP (Núcleos de aprendizaje prioritarios).


✔ D.C.J ( Diseño Curricular Jurisdiccional)

✔ Biología 2. Origen, evolución y continuidad de los sistemas biológicos. Est. Mandioca

✔ Biología 1. Las relaciones de los seres vivos entre su y con su ambiente

✔ Biología. Origen y evolución de los seres vivos. Funciones de relación y reproducción. Herencia. SM educación secundaria. Serie
conectados 2.0

✔ Biología 3.El intercambio de información en los sistemas biológicos: relación, interacción y control. Ed Santillana

FECHA DE PRESENTACION FECHA DE DEVOLUCION FECHA DE APROBACION

FIRMA FIRMA FIRMA

También podría gustarte