UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

FACULTAD DE INGENIERIA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTION I-II /2018
EXAMEN DE AUXILIATURA DE DOCENCIA
ÁREA: MATEMÁTICAS FECHA: 11/01/2018
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS

1. Simplificar la siguiente expresión exponencial:

E
x3 x 
1
x3 x
x  x
x x 2 x 1
 x2 x
x x

xx

xx 1) x 2 x 1

2x 2
x x( x xx

2. Sabiendo que 75 vacas se han comido en 12 días la hierba de un prado de 60 metros cuadrados y
que 81 vacas se han comido la de un prado de 72 metros cuadrados en 15 días. Se pide la cantidad
de vacas que serán necesarias para comer en 18 días la hierba de un prado de 96 metros cuadrados.
Se supone que en los tres prados la hierba está a la misma altura y que continúa creciendo
uniformemente, también se supone que todas las vacas consumen la misma cantidad de hierba
diariamente.

3. Sean 𝑥1 y 𝑥2 las raíces de la ecuación 𝑥 2 − 5𝑥 + 𝑚 = 0 , y las raíces de la ecuación

𝑥 2 − 80𝑥 + 𝑛 = 0. Se sabe que los números 𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 , 𝑥4 forman una progresión geométrica
creciente. Encontrar el valor de: 𝑚 + 𝑛

a 3  b 3  c 3  3abc
4. Si se verifica que: 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 1. Determine el valor de:  
2 2 2
a 4  b 4  c 4  4abc

sen2 A cos2 A a 4  b 4
5. En un triángulo rectángulo ABC, recto en C, demostrar que:   2 2
sen2 B cos2 B a b
Donde a, b, c son los lados del triángulo rectángulo.
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FACULTAD DE INGENIERIA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTION II /2018
EXAMEN RECUPERATORIO
ÁREA: MATEMÁTICAS FECHA: 14/12/2018
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 90 MINUTOS

1. Resolver la inecuación:
x4 ax  x

x  7 ax  1  x  a

2. Empleando identidades reducir la expresión al máximo

 1  cot g 3 x  tgx 
E   
 cos4 x  sen4 x 
 cot g 3 x  tgx 

3. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones logarítmicas:

2 log3 x  log3 (2 x  y  1)  0

log3 (3 y  x)  1

4. Para el cuadrado de lado L, donde P y Q son puntos medios considerando que el área A1 = 10[cm2],
Hallar el área A2

5. A una parábola con eje horizontal y vértice en el origen le atraviesa una recta que pasa el foco y
corta a su directriz en el punto A( ̶ 3, 8). Calcular las coordenadas de los puntos de intersección de
dicha recta con la parábola.
1. Resolver la inecuación:

x4 ax  x

x  7 ax  1  x  a
Solución. –
x4 x(a  1)

x  7 x(a  1)  a  1
x4 x(a  1)

x  7 (a  1)( x  1)
x4 x
 .....(1)
x  7 x 1
x4 x
 0
x  7 x 1
( x  4)( x  1)  x( x  7)
0
( x  7)( x  1)
( x 2  x  4 x  4)  x 2  7 x
0
( x  7)( x  1)
12x  4 4(3x  1)
0
 0
( x  7)( x  1) ( x  7)( x  1)
1
3x  1  0   x   ; x7 ; x  1
3
Si reemplazamos x = 2 en (1):
24 2 6 2
 
  
2  7 2 1 5 3

Cs  x 
La solución es:
1
   x  1    x  7
3
O  ,1   13 ,7

2. Empleando identidades reducir la expresión al máximo

 1  cot g 3 x  tgx 
E   
 cos4 x  sen4 x 
 cot g 3 x  tgx 
Solución. – Llevando a funciones seno y coseno
  cos3x senx 
1  
E  sen 3 x cos x 
 cos4 x  sen4 x 
 cos3x  senx 
 
 sen3x cos x 
 sen3 x  cos x  cos3 x  senx 
E  cos x  sen x 
4 4

 cos3 x  cos x  sen3 x  senx 

sen(3x  x)
E
cos(3x  x)
cos4 x  sen4 x 

En la segunda expresión aplicamos diferencia de cuartas

E
sen(2 x)
cos(2 x)
cos2 x  sen2 x cos2 x  sen2 x 

E
sen(2 x)
cos 2 x 1  E  sen(2 x)
cos(2 x)

3. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones logarítmicas:

2 log3 x  log3 (2 x  y  1)  0

log3 (3 y  x)  1
Solución. –
Escribimos 0 y 1 como logaritmos en base 3
2 log3 x  log3 (2 x  y  1)  log3 1

log3 (3 y  x)  log3 3
  x2 
log3    log3 1
  2 x  y  1 
log (3 y  x)  log 3
 3 3

Simplificando
 x2 
   1.....(1)
 2 x  y  1 
3 y  x  3.......... ...( 2)

Resolviendo el sistema de ecuaciones
De la ecuación (2):

x  3y  3
 Reemplazando en la primera ecuación:

 (3 y  3) 2 
   1
 2(3 y  3 )  y  1 
Operando la ecuación y desarrollando el resultado:

9 y 2  25 y  14  0

7
y ; y2
9
Entonces la respuesta que satisface la ecuación es:

x  3

y  2
La otra solución del sistema no se toma en cuenta

4. Para el cuadrado de lado L, donde P y Q son puntos medios considerando que el área A1 = 10[cm2],
Hallar el área A2
Solución. –
Colocando nombre a cada área:

Del gráfico:
L2
2 A4  A1  (1)
2
L2
2 A2  A3  (2)
2
L2
A2  A4  (3)
4
 De la ecuación (1):
L2 L2 A1
A4  
 A4   Reemplazamos en la ecuación (3)
2 4 2
L2 A1 L2 A
A2    
 A2  1 Como A1 = 10[cm2] A2  5[cm 2 ]
4 2 4 2

5. A una parábola con eje horizontal y vértice en el origen le atraviesa una recta que pasa el foco y
corta a su directriz en el punto A( ̶ 3, 8). Calcular las coordenadas de los puntos de intersección de
dicha recta con la parábola.
Solución. –

Sea la ecuación de la parábola: 𝑦 2 = 4𝑝𝑥 ……...(1)

Por condición su vértice será en: 𝑉 (ℎ, 𝑘 ) = 𝑉(0, 0)
De la gráfica siguiente como la Directriz se encuentra en el punto 𝐴(−3, 8), entonces |𝑝| = 3

Por lo que la ecuación de la parábola reemplazando “p” en (1) será: 𝑦 2 = 12𝑥 …..(2)
De igual manera el foco de la parábola tendrá coordenadas en: 𝐹 (ℎ + 𝑝, 𝑘 ) = 𝐹(3, 0)
Como la recta que atraviesa la parábola pasa por el foco entonces su ecuación en la forma punto
pendiente será: 𝐿: 𝑦 − 0 = 𝑚(𝑥 − 3) …..(3)
8 4
De la gráfica, la pendiente de la recta “L” es: 𝑚 = 𝑚𝐴𝐹 = − = −
6 3
4
Reemplazando en (3): 𝐿: 𝑦 = − (𝑥 − 3) …..(4)
3
Finalmente, para hallar los puntos de intersección resolvemos el sistema:
 y 2  12x.......... ......( 2)

 4
 y   ( x  3).......( 4)
 3
De donde se obtiene:
 3
P1   3,  ; P2  12,12
 4
1. Simplificar la siguiente expresión exponencial:

E
x3 x 
1
x3 x
x  xx x 2 x 1
 x2 x
x x

xx

xx x ( x 2 x 1) x 2 x 1

2
x xx
Solución. –
Operando adecuadamente:
xx x4 x
 x x 2 x 1

x
  x x 2 x 1

x

x 6x
1 x x2 x
 x x2x
 4 x 1
 x 6 x 1  x 2 x 1
    xx
E x3 x
x 1 x
6x 6x
1
4 x 1
x3 x  x 2 x 1  x
x x x 2 x 1
 x
x
xx x 2 x 1  x 
x xx
x2 x
x x x2 x

4 x 1
 x 6 x1  x 2 x1
xx x 6 x 1 6 x 1
x
E  x 6 x 1 4 x 1
x 2 x 1
x
 xx 
 E  x x
xx

2. Sabiendo que 75 vacas se han comido en 12 días la hierba de un prado de 60 metros cuadrados y
que 81 vacas se han comido la de un prado de 72 metros cuadrados en 15 días. Se pide la cantidad
de vacas que serán necesarias para comer en 18 días la hierba de un prado de 96 metros cuadrados.
Se supone que en los tres prados la hierba está a la misma altura y que continúa creciendo
uniformemente, también se supone que todas las vacas consumen la misma cantidad de hierba
diariamente.
Solución. –
Sean: “x” la cantidad de hierba inicial por área.
“y” cantidad de hierba que crece en un día por área (en n días crecerá ny)
“z” cantidad de hierba que una vaca comerá en un día
i) Como toda el área es de 60[m2], entonces, en días las 75 vacas se comerán: 60(x+12y)
60(𝑥+12𝑦)
Luego en un día las 75 vacas comerán:
12

60(𝑥+12𝑦)
Y una vaca (de las 75) comerá: 𝑧 = …..(1)
12×75

ii) De manera ídem (81 vacas acaban con toda la hierba que tiene un área de 72[m2] en 15 días),
72(𝑥+15𝑦)
una vaca comerá en un día: 𝑧 = …..(2)
15×81

60(𝑥+12𝑦) 72(𝑥+15𝑦) 2𝑥
Luego: (1) = (2) = → x = 12y, z=
12×75 15×81 15
 Finalmente hallemos “n” (cantidad de vacas) que serán necesarias para acabar con toda la hierba
que tiene un área de 96[m2] en 18 días, y de manera similar una vaca comerá en un día:

 x
96 x  18  
96( x  18 y )
 
2x 12 
z 
 
 n  100
18n 15 18n

Luego se tiene lo pedido:

Serán necesarias: 100 vacas

3. Sean 𝑥1 y 𝑥2 las raíces de la ecuación 𝑥 2 − 5𝑥 + 𝑚 = 0 , y las raíces de la ecuación

𝑥 2 − 80𝑥 + 𝑛 = 0. Se sabe que los números 𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 , 𝑥4 forman una progresión geométrica
creciente. Encontrar el valor de: 𝑚 + 𝑛
Solución. –
Por condición del problema: P.H. : x1 , x2 , x3 , x4 
 P.G. : t , tq, tq 2 , tq3
Recordando:
Teorema de CARDANO y VIETE para una ecuación de 2° grado: ax2 + bx + c = 0
 b
 x1  x2   a .....(1)
Cuyas raíces o soluciones son: x1, x2 Se cumple: 
 x x  c .......... (2)
 1 2 a
Por las propiedades de las raíces:
t  tq  5
 2
tq  tq  80 q  4( [Link])
3
t (1  q) 5 1 1
2 
 2  
 2   
t q  m t (q  q ) 80 q  4
3
q 16
t 2 q 5  n

Luego: t = 1
Finalmente se tiene que: m + n = t2q + t2q5 = 4 + 45
m + n = 1028

a 3  b 3  c 3  3abc
4. Si se verifica que: 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2 = 1. Determine el valor de:  
a 4  b 4  c 4  4abc
Solución. –
Operando la 1° condición:
a  b  c  1 

 ab  ac  bc  0.....( )
2
 a 2  b 2  c 2  2(ab  ac  bc)  1 
a  b  1  c 
 3
 a 3  3a 2b  3ab2  b 3  1  3c  3c 2  c 3
a 3  b 3  c 3  3ab(a  b)  1  3c  3c 2 
 a 3  b 3  c 3  3abc  3(ab  c  c 2 )  1.....(1)
De la misma manera operamos lo siguiente:
a  c  1  b 
 3
 a 3  b 3  c 3  3abc  3(ac  b  b 2 )  1.....( 2)
b  c  1  a 
 3
 a 3  b 3  c 3  3abc  3(bc  a  a 2 )  1.....( 3)
 Sumando (1), (2) y (3):
 1


3(a  b  c )  3(3abc)  3(ab  ac  bc  a  b  c 
3 3 3 2
a
 2
b 
c2 )  3

1

 0

a 3  b 3  c 3  3abc  (ab  ac  bc)  1 

 a 3  b 3  c 3  3abc  1.....( 4)
 1


 2
De ( ) : ab  ac  bc  0 
 a b  a c  b c  2abc(a  b  c)  0
2 2 2 2 2 2

a 2 b 2  a 2 c 2  b 2 c 2  2abc
Operando la 2° condición:
a 2  b 2  c 2  1 
 2
 a 4  b 4  c 4  2(a 2b 2  a 2 c 2  b 2 c 2 )  1 
 a 4  b 4  c 4  4abc  1.....( 5)
Finalmente reemplazando (4) y (5) en la expresión inicial:
a 3  b 3  c 3  3abc 1
  

a  b  c  4abc
4 4 4
1

 1
sen2 A cos2 A a 4  b 4
5. En un triángulo rectángulo ABC, recto en C, demostrar que:   2 2
sen2 B cos2 B a b
Donde a, b, c son los lados del triángulo rectángulo.
Solución. –
Por condición del problema, se tiene el siguiente triangulo rectángulo:

Usando las identidades fundamentales en el triángulo construido:

2 2
a b
2 2    
sen A cos A  c   c sen2 A cos2 A a 2 b 2
   
   
sen2 B cos2 B  b  2  a  2 sen2 B cos2 B b 2 a 2
   
c c
Finalmente operando se demuestra lo pedido:
sen2 A cos2 A a 4  b 4
  2 2 Demostrado
sen2 B cos2 B a b
 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTION II /2018
PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA
ÁREA: MATEMÁTICAS FECHA: 23/07/2018
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS

1. (20%) Resolver el siguiente sistema indicando la solución principal

2 cos x cos y  1

tan x  tan y  2

2. (20%) Se tiene dos progresiones de tres términos, una aritmética y otra geométrica, tienen el mismo primer
término y la misma razón. La suma de los términos de la progresión aritmética es el triple de la suma de los
términos de la progresión geométrica, El tercer término aritmético es al tercer término geométrico como 5
es a 4. Hallar el primer término y la razón

3. (20%) Dado la longitud de lado recto 𝐿𝑅 = |4| , un punto P de la parábola, P( ̶ 1, ̶ 2), determinar su
ecuación y dibujarla, sabiendo que el eje focal es paralelo al eje X, y que el vértice está sobre la recta x = 3.

4. (20%) Si x + y + z = 0 hallar el valor simplificado de:

x 9  y 9  z 9  27 x 3 y 3 z 3
E 3
( x  y 3 )( y 3  z 3 )( x 3  z 3 )

5. (20%) Resolver la siguiente inecuación:

1 x3 x  x2  x4  x5
 9 >
(1  x 2 )(1  x) (1  x) 2 (1  x)
1. Resolver el siguiente sistema indicando la solución principal

2 cos x cos y  1.....(1)


tan x  tan y  2........( 2)
Solución. –
tan x  tan y  2
senx seny
 2
cos x cos y
senxcos y  senycos x
2
cos x cos y
sen( x  y )  2 cos x cos y
sen( x  y )  1
x  y  90
2 cos x cos y  1
2 cos(90  y ) cos y  1
2senycos y  1
sen2 y  1 
 y  45 ; x  y  90 
 x  90  45  45
 
 x  4  45

 y    45
 4

2. Se tiene dos progresiones de tres términos, una aritmética y otra geométrica, tienen el mismo primer
término y la misma razón. La suma de los términos de la progresión aritmética es el triple de la suma de los
términos de la progresión geométrica, El tercer término aritmético es al tercer término geométrico como 5
es a 4. Hallar el primer término y la razón.
Solución. –
PA : a1 , a2 , a3 PG : t1 , t 2 , t3
a1  t1 (1)
rq (2)
a1  a2  a3  3(t1  t 2  t3 ) (3)
a3 5
 (4)
t3 4
En (3): a1  a1  r  a1  2r  3(t1  t1q  t1q 2 )
3a1  3r  3(t1  t1q  t1q 2 ) 
 a1  r  t1  t1q  t1q 2
a1  r  a1  a1r  a1r 2 
 r  a1r  a1r 2 //  r
1  a1
1  a1  a1r 
 r  (5)
a1
a1  2r 5
En (4): 2
  4a1  8r  5a1r 2 (6)
t1q 4
 2
 1  a1   1  a1   1  a1   1  2a1  a12 
(5) en (6): 4a1  8   5a1   
 4a1  8   5 
 
 a1   a1   a1   a1 
4a1  8  8a1  5 10a1  5a1 
 a1  2a1  3  0
2 2 2

2
(a1  3)(a1  1)  0 
 a1  3 
 r   ; a1  1 
 r  2
3
 2
a1  3 
 r  
 3
a  1  r  2
 1

3. Dado la longitud de lado recto 𝐿𝑅 = |4| , un punto P de la parábola, P( ̶ 1, ̶ 2), determinar su ecuación y
dibujarla, sabiendo que el eje focal es paralelo al eje X, y que el vértice está sobre la recta x = 3.
Solución. –
Datos:
𝐿𝑅 = |4|
P( ̶ 1, ̶ 2)
V(3, k)

4a  4 
 a  1
La ecuación de la parábola:
( y  k ) 2  4a( x  3)
Como pasa por el punto ( ̶ 1, ̶ 2)
Esto solo cumple si a = ̶ 1
( y  k ) 2  4( x  3)
Ecuación (1): F (1  3, k )  F (2, k )
Reemplazando el punto en la ecuación (1):
(2  k ) 2  4(1  3) 
(2  k ) 2  16   2  k  4
k  2
( y  2) 2  4( x  3) 
 y 2  4 y  4 x  8  0
k  6 
( y  6) 2  4( x  3) 
 y 2  12 y  4 x  24  0

 y  4x  4 y  8  0
2

 2

 y  4 x  12 y  24  0

4. Si x + y + z = 0 hallar el valor simplificado de:

x 9  y 9  z 9  27 x 3 y 3 z 3
E
( x 3  y 3 )( y 3  z 3 )( x 3  z 3 )

Solución. –

x 9  y 9  z 9  27 x 3 y 3 z 3
Si: x + y + z = 0 
 E ……….(1)
( x 3  y 3 )( y 3  z 3 )( x 3  z 3 )

x  y   z // 3 
( x  y)3  ( z)3 
 x3  3x 2 y  3xy2  y 3   z 3
 x 3  y 3  3xy( x  y )  z 3 
 x 3  y 3  3xyz  z 3 
 x 3  y 3  (3xy  z 2 ) z

De forma análoga:

 x 3  y 3  (3xy  z 2 ) z
 3
 y  z  (3 yz  x ) x ……….(2)
3 2

 x 3  z 3  (3xz  y 2 ) y


x 3
 y3   (3xy  z ) z 
3 2 3
 
 x 3  y 3   3xyz  z 
3 3 3

x 9  3x 6 y 3  3x 3 y 6  y 9  (3xyz) 3  3(3xyz) 2 z 3  3(3xyz) z 6  z 9

x 9  y 9  z 9  3x 3 y 3 ( x 3  y 3 )  27 x 3 y 3 z 3  9 xyz5 (3xy  z 2 )

x 9  y 9  z 9  3x 3 y 3 ( x 3  y 3 )  27x 3 y 3 z 3  9 xyz4 ( x 3  y 3 )

x 9  y 9  z 9  3xy( x 3  y 3 )( x 2 y 2  3z 4 )  27 x 3 y 3 z 3 ………………….(3)

Reemplazando las ecuaciones (2) y (3) en (1), tenemos:

 3xy( x 3  y 3 )( x 2 y 2  3z 4 )  27x 3 y 3 z 3  27x 3 y 3 z 3  3xy( x 3  y 3 )( x 2 y 2  3z 4 )

E 
( x 3  y 3 )(3 yz  x 2 ) x(3xz  y 2 ) y ( x 3  y 3 )(3 yz  x 2 ) x(3xz  y 2 ) y

 3( x 2 y 2  3z 4 )  3( x 2 y 2  3z 4 )  3( x 2 y 2  3z 4 )
E  
(3 yz  x 2 )(3xz  y 2 ) 9 xyz2  3x 3 z  3 y 3 z  x 2 y 2 9 xyz2  3z ( x 3  y 3 )  x 2 y 2

 3( x 2 y 2  3z 4 )  3( x 2 y 2  3z 4 )  3( x 2 y 2  3z 4 )
E  
9 xyz2  3z (3xy  z 2 ) z  x 2 y 2 9 xyz2  9 xyz2  3z 4  x 2 y 2 3z 4  x 2 y 2

E  3

5. Resolver la siguiente inecuación:

1 x3 x  x2  x4  x5
 9 >
(1  x 2 )(1  x) (1  x) 2 (1  x)
Solución. –
Llevamos todos los términos al primer miembro
1  x3 x  x2  x4  x5
 9> 0
(1  x 2 )(1  x) (1  x) 2 (1  x)
Simplificando tenemos
1  x3 x  x 2  x 4  x5
  9> 0
(1  x)(1  x)(1  x) (1  x) 2 (1  x)
1  x3 x  x 2  x 4  x5
 9> 0
(1  x) 2 (1  x) (1  x) 2 (1  x)
1  x 3  x  x 2  x 4  x 5  9(1  x) 2 (1  x)
>0
(1  x) 2 (1  x)
x 5  x 4  8 x 3  10x 2  8 x  8
>0
(1  x) 2 (1  x)
Factorizando numerador y denominador por Ruffini tenemos
( x  2) 2 ( x  1)( x 2  2 x  2)
>0
(1  x) 2 (1  x)
Simplificando x + 1; y factorizando por formula x2 +2x -2

( x  2) 2 ( x  1  3 )( x  1  3 )
>0 con x  1
(1  x) 2
( x  2) 2 y (1  x) 2 son siempre positivos para x  2 y x  1 tenemos:
( x  1  3 )( x  1  3 ) > 0

Cs  x  ]−∞, −1 − √3[ ∪ ]−1 + √3, +∞[ − {1,2}

 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTION I /2019
PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA
ÁREA: MATEMÁTICAS FECHA: 21/01/2019
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 90 MINUTOS

ESTA COMPLETAMENTE PROHIBIDO EL USO DE CALCULADORAS

1. Simplificar la expresión algebraica

p q p
 p 2 q 2  1   pq  1 
 2
  
E
q   q 
q p q
 p 2 q 2  1   pq  1 
 2
  
 p   p 

2. Resolver el siguiente sistema:



log5 log3 a

log a x
 log3 b y
logb 125
1

log x  log a  log y  1 log (9 x)
 a 9 5
2
3

3. La suma de los términos que ocupan el lugar impar, en una progresión geométrica de seis términos es 1365,
y la suma de los que ocupan el lugar par es 5460. Hallar el primer término y la razón.

4. Desde la punta de una torre de 100[m] de alto, un observador ve a su izquierda un avión con un ángulo de
elevación de 60° y que se encuentra exactamente sobre un punto en el piso al que se ve con un ángulo de
depresión de 45°. En ese mismo instante a su derecha observa una avioneta con un ángulo de elevación de
30°; tomando como referencia la línea de vista del observador, la altura del avión es a la altura de la
avioneta como 3 es a 2.
a) Hallar la altura a la que se encuentra la avioneta.
b) Calcular la distancia entre el avión y la avioneta en ese instante.

5. Una parábola pasa por 𝑃(2, −1) 𝑦 𝑄(−1, 2), la tangente de su vértice es la recta 𝑦 + 2 = 0. Hallar su
ecuación.
1. Simplificar la expresión algebraica
p q p
 p 2 q 2  1   pq  1 
 2
  
E
q   q 
q p q
 p q  1   pq  1 
2 2
 2
  
 p   p 
Solución. –
p q p p p q p
 p 2 q 2  1   pq  1   pq  1   pq  1   pq  1 
         
 q 2
  q   q   q   q 
E q p q
 q q p q
 p 2 q 2  1   pq  1   pq  1   pq  1   pq  1 
 2
        
 p   p   p   p   p 
p p q q p q
 pq  1   pq  1   pq  1   pq  1   pq  1   pq  1 
           
 q   q   q   p   q   q 
E q q p p
 q p
 pq  1   pq  1   pq  1   pq  1   pq  1   pq  1 
           
 p   p   p   q   p   p 
p q
 pq  1   pq  1  
p
pq  1   pq  1 
q
       
q   q 
p q
    
       
q q p p
E q q
q
 pq  1   pq  1 
p
 pq  1   pq  1     
     p   p 
 p   p     
𝒑 𝒑+𝒒
𝑬=( )
𝒒

2. Resolver el siguiente sistema:



log5 log3 a

log a x

log3 b y
logb 125

 1.......... (1)

log x  log a  log y  1 log (9 x).....( 2)
 a 9 5
2
3

Solución. –
Realizando las operaciones en la ecuación (1), tenemos:

  log  log log a  log

log y loga x 2 y 3
 1 1
log x 3
b b
log5 log3 a a
5 3 3
b 125 log 5
b

 
log5 log3 x  log53 y  1 
2
 log5 log3 x  log5 y  1
3
 2

log  y  log x   1 
5
5 3
2
 2 y  log 3 x  51 
 log3 x  ….. (3)
2y
Realizando operaciones en la ecuación (2), tenemos:
  log9 a loga x  log5 y  log3 9  log3 x 
1 1
loga x  log9 a  log5 y log3 (9 x) 
2 2
1 1 1
log9 x  log5 y  log3 9  log3 x   log9 x  log5 y  log3 32  log9 x
2 2 2
log5 y  1  51  y  y  5
Reemplazando el valor de “y”, en la ecuación (3), tenemos:
5 5 1
log3 x  
 log3 x  
 log3 x   x  3
2y 2  (5) 2
Finalmente, la solución es:

{𝒙 = √𝟑
𝒚=𝟓

3. La suma de los términos que ocupan el lugar impar, en una progresión geométrica de seis términos es 1365,
y la suma de los que ocupan el lugar par es 5460. Hallar el primer término y la razón.
Solución. –
P.G. de 6 términos
Suma de los términos impares P.G.:
u1  u3  u5  1365
Suma de los términos pares P.G.:
u 2  u 4  u 6  5460
Podemos escribir la ecuación u 2  u 4  u 6  5460 de la siguiente manera:
u1r  u3 r  u5 r  5460
r u1  u3  u5   5460
Reemplazamos en la ecuación: u1  u3  u5  1365

r 1365  5460 
5460
 r  → 𝒓=𝟒
1365
De la ecuación: u1  u3  u5  1365
u1  u1r 2  u1r 4  1365

 
u1 1  r 2  r 4  1365   
 u1 1  4 2  4 4  1365 
 u1 
1365
273
𝒖𝟏 = 𝟓

4. Desde la punta de una torre de 100[m] de alto, un observador ve a su izquierda un avión con un ángulo de
elevación de 60° y que se encuentra exactamente sobre un punto en el piso al que se ve con un ángulo de
depresión de 45°. En ese mismo instante a su derecha observa una avioneta con un ángulo de elevación de
30°; tomando como referencia la línea de vista del observador, la altura del avión es a la altura de la
avioneta como 3 es a 2.
a) Hallar la altura a la que se encuentra la avioneta.
b) Calcular la distancia entre el avión y la avioneta en ese instante.
Solución. –

En el triángulo superior tenemos: 𝛽 = 90°

Por tanto, del triángulo rectángulo: 𝑑 = √𝑑12 + 𝑑22

De la figura: 𝛼 = 45°

Por lo tanto: 𝐿 = 100

En el triángulo superior: 𝑐𝑜𝑠60° = 100

𝑑1
→ 𝑑1 = 200; 𝑠𝑒𝑛60° = 𝑑𝐻1 → 𝐻 = 100√3

En el triángulo superior de la derecha: 𝑠𝑒𝑛30° = 𝑑ℎ → 𝑑2 = 2ℎ

2

𝐻 3
De la condición: = entonces tentemos:
ℎ 2

200√3
ℎ= 3

a) La altura de la avioneta será: 𝑦𝑎𝑣𝑖𝑜𝑛𝑒𝑡𝑎 = 100 + ℎ

𝟑 + 𝟐√𝟑
𝒚𝒂𝒗𝒊𝒐𝒏𝒆𝒕𝒂 = 𝟏𝟎𝟎 ( )
𝟑
b) La distancia entre el avión y la avioneta:
400 3
d  d12  d 22 ; Donde d 2 
3
 400 3 
d  2002   

 3 
𝟐𝟎𝟎√𝟕
𝒅=
√𝟑
5. Una parábola pasa por 𝑃(2, −1) 𝑦 𝑄(−1, 2), la tangente de su vértice es la recta 𝑦 + 2 = 0. Hallar su
ecuación.
Solución. –
El vértice es V(h, k)
Como el vértice es tangente a la
recta:
𝑦+2=0
y  2; V ( h,2)
La ecuación de la parábola tiene
la forma:
( x  y ) 2  4 p( y  k )
( x  y ) 2  4 p( y  2)
P(2,1) ; (2  h) 2  4 p(1  2)
(2  h) 2  4 p ….. (1)
Q(1,2) ; (1  h) 2  4 p(2  2)
(1  h) 2  16 p ….. (2)

(1) en (2): (1  h) 2  4(2  h) 2

1  2h  h 2  16  16h  h 2

3h 2  18h  15  0 
 h 2  6h  5  0

(h  1)(h  5)  0

V (1,2) V (5,2)
h  1
 1 h  5
 2
4 p  1 4 p  9

Primera ecuación:

( x  1) 2  1  ( y  2) 
 x 2  2 x  1  y  2

𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 = 𝒚 + 𝟏
Segunda ecuación:

( x  5) 2  9  ( y  2) 
 x 2  10x  25  9 y  18

𝒙𝟐 − 𝟏𝟎𝒙 = 𝟗𝒚 − 𝟕
 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTION II/2017
PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÉMICA
AREA: MATEMATICAS FECHA: 09/07/2017
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 90 MINUTOS

Queda prohibido el uso de calculadoras. Valor por pregunta 25%

1. Calcular:

V
4a


3025 1  x 2  x 
1 a
 
b

2  b a 
Para:
ab x  1 x2

2. Un Jardín rectangular tiene un área de 150[m2] y está rodeado por una acera de concreto de
1,5[m] de ancho. Encuentre las dimensiones del Jardín sabiendo que el área de la acera es de
102[m2].

3. Resolver el siguiente sistema logarítmico:


20x 3  7 y 3  729
log y log x

 2

 y  y log3 x  log3 x  y

4. Rubén y Karen deciden ahorrar parte de su salario durante 7 meses (de enero a julio) para ir de
vacaciones, Rubén ahorra en P.A. y Karen en P.G. pero como a ambos les gusta gastar, el primer
mes solo ahorran 1Bs cada uno, acabado del séptimo mes lo que Rubén ya tenía ahorrado suma
en total 2555Bs.
Determinar cuánto ahorra Karen en el mes de abril, si en el mes de julio ambos aumentaron a
sus ahorros la misma cantidad
Solución.-
1. Calcular:
4a 
3025 1  x 2  1 a

b

V  Para: x  
ab x  1 x2 2  b a 
Trabajamos en la condición:
1 a b 1 a b 1  a  b 
2 2

x     x     x 
2 b a  2 b a  2 a  b 

1 a b  1ab
x   x   
2 a  b  2  ab 

Reemplazamos y trabajamos en:

2
 1  a  b 
1   
V
4a


3025 1  x 2


 V 
4a 3025

 2  ab 
ab x  1  x2 ab 1a b  1  a  b 
2

   1   
2  ab   2  ab 
1 ( a  b) 2 ( a  b) 2
1  2 1
4a 52  112 4 ab 4a  5  11 4ab
V  V  
ab 1ab 1 ( a  b) 2 ab 1a b ( a  b) 2
   1  2    1 
2  ab  4 ab 2  ab  4ab

4ab  a 2  2ab  b 2 a 2  2ab  b 2

220a 4ab 220a 4ab
V  V  
ab 1ab 4ab  a 2  2ab  b 2 ab 1a b a 2  2ab  b 2
   
2  ab  4ab 2  ab  4ab
( a  b) 2 ab
220a 4ab 220a 2 ab
V  
V  
a b a b ( a  b) 2 ab a  b ab
 
2 ab 4ab 2 ab 2 ab
ab ab
220a 2 ab 220a 2 ab  220a (a  b)  2 ab
V  
 V    V  
a b a b a b ( a  b) 2a ( a  b) 2a  2 ab
2 ab 2 ab
V  110
2. Un Jardín rectangular tiene un área de 150[m2] y está rodeado por una acera de concreto de
1,5[m] de ancho. Encuentre las dimensiones del Jardín sabiendo que el área de la acera es de
102[m2].
Datos: Grafico para el Jardín
2
Área del Jardín: A = 150[m ]
Área de la acera: Aa = 102[m2]
Ancho de la acera: h = 1,5[m]

Del grafico para el Jardín:

A  a b a b  150.....(1)
A  150[m 2 ]

Del gráfico, para el área de la acera:

Aa  102[ m 2 ]

Podemos observar del grafico para

el área total, que:
AT  A  Aa 
 Aa  AT  A
Aa  (h  b  h)(h  a  h)  ab
102  (2 1,5  b)(2 1,5  a )  150
102  (3  b)(3  a )  150
102  9  3a  3b  ab  150
102  3a  3b  9  150  150
3(a  b)  102  9
93
ab  
 a  b  31.....( 2)
3
De (2): a = 31 – b…..(α)

Reemplazamos (α) en la ecuación (1):

a  b  150 
(31  b)b  150 
 31b  b 2  150 
 b 2  31b  150  0
b 2  31b  150  0 
(b  25)(b  6)  0 
 b1  25; b2  6
Reemplazando en (α): a = 31 – b a1  31  25 
 a1  6; a2  31  6 
 a2  25
Finalmente las dimensiones serán:

a1  6[m]  b1  25[m]


a2  25[m] 
 b2  6[m]
3. Resolver el siguiente sistema logarítmico:

20x log3 y  7 y log3 x  729.....(1)

 2
 y  y log3 x  log3 x  y.....( 2)
De la ecuación (2):

y 2  y log3 x  log3 x  y
y 2  y  y log3 x  log3 x
y ( y  1)  log3 x( y  1)
y  log3 x
log3 x  y
3 y  x.....( )

Reemplazamos (α) en la ecuación (1):

 
20 3 y
log3 y y
 7 y log3 3  729
y
20  3 y log3 y  7 y log3 3  729
20  3log3  y   7 y y log3 3  729
y

20 y y  7 y y  729
27 y y  729
729
yy 
27
y y  27
y y  33
y3

Reemplazamos en (α): 3y  x 
 x  33 
 x  27

 x  27

y  3
4. Rubén y Karen deciden ahorrar parte de su salario durante 7 meses (de enero a julio) para ir de
vacaciones, Rubén ahorra en P.A. y Karen en P.G. pero como a ambos les gusta gastar, el primer
mes solo ahorran 1Bs cada uno, acabado del séptimo mes lo que Rubén ya tenía ahorrado suma
en total 2555Bs.
Determinar cuánto ahorra Karen en el mes de abril, si en el mes de julio ambos aumentaron a
sus ahorros la misma cantidad

Datos.-
Rubén(R) ahorra en P.A. Primer mes ahorra 1 Bs a1 = 1 7 meses: n = 7
n
Total ahorrado (R): 2555Bs S n  (a1  an )  2555
2
Karen (K) ahorra en P.G. Primer mes ahorra 1 Bs u1 = 1 7 meses: n = 7

En el mes de julio ambos aumentaron sus ahorros la misma cantidad: a7 = u7

Para (R) en P.A.:

n 7
S n  (a1  an ) 
 2555  (1  a7 )
2 2
5
a7  2555  1   a7  729  u7  729
2
Para (K) en P.G.:
un  u1r n1 
 u7  u1r 71
729  1 r 6 
 r  6 729 
 r  6 36
r 3

Otra forma de hallar “r” es interpolar “m” medios geométricos entre los extremos:
Dónde: m = 5; debido a que son 7 meses, los extremos serian enero (a1;u1) y julio (a7;u7)
u7 729
r  m1 
 r  51 
 r  6 729 
 r  6 36 
 r  3
u1 1

Hallamos cuanto ahorro Karen en el mes de abril: “u4”

u n  u1r n1 
 u 4  u1r 41
u 4  u1r 3
u 4  1  33
u 4  27

Karen ahorra en abril 27 Bs

 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTION I /2017
PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA
ÁREA: MATEMÁTICAS FECHA: 24/01/2017
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 90 MINUTOS

ESTA COMPLETAMENTE PROHIBIDO EL USO DE CALCULADORAS

1. Resolver la ecuación logarítmica:

log5 (5x)  log5 x  logx 5  2
2

2. Un albañil tarda en construir un muro dos días más de lo que tarda otro albañil. Pero si los dos trabajan
juntos construyen el mismo muro en un día y 8 horas. ¿Cuánto tardan en construir el muro por separado
cada albañil?

3. El lado ̅̅̅̅
𝐴𝐵 de un triángulo ABC es una cuerda de una circunferencia y subtiende un arco de 120° 𝐴𝐶 ̅̅̅̅ , es
̅̅̅̅ es tangente a la circunferencia. Hallar la
una secante que pasa por el punto medio del arco de 120° y 𝐵𝐶
̅̅̅̅
𝐴𝐵
relación 𝐵𝐶
̅̅̅̅

4. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones trigonométricas y dar solución de 0° a 180°

 senx  cos x  1 seny
 senx  cos x  1  senx  1  0

(cos x  cos y )(cos y  cos x)  1
 2

5. Un joven enamorado para conquistar a su mejor amiga decide invitarla a una cita una vez por mes, ella
acepta. Sin embargo, sus gastos en cada cita aumentan cada mes en progresión geométrica. Si empiezan a
salir el séptimo mes de haberse conocido y ahora llevan exactamente un año saliendo como amigos,
entonces el Joven se da cuenta que ha gastado solo en citas 1330 Bs. Haciendo memoria el Joven recuerda
que en la primera cita gasto 1/25 de su sueldo del mes y luego de sus dos primeras citas había gastado ya el
equivalente del 10% del sueldo de un mes. ¿Cuál es el sueldo mensual del joven enamorado?
1. Resolver la ecuación logarítmica:
log5 (5x)  log5 x  logx 5  2
2

Solución. –
log5 (5 x)  log5 x  logx 5  2 log5 5  log5 x  log5 x  logx 5  2
2 2
→
1  2 log5 x  logx 5  2
2
→ logx 52  2  1  2 log5 x  0
 
logx 52  2 log5 x  1  0 → log x 52  2 log x x   1  0
 log x 5 
 
logx 5  2 1   1  0
2
→
logx 53  2  logx 5  0
 log x 5  log x 5
logx 53  logx 5  2  0 Hacemos un cambio de variable: log x 5  m
m  m  2  0 ; Factorizamos por Ruffini
3

m 3  0m 2  m  2  0

(m  1)(m 2  m  2)
La expresión (m 2  m  2) tiene raíces imaginarias; no existe logaritmos imaginarios
Solo usamos: m  1  0 
 m  1 , volvemos a la variable original log x 5  m
logx 5  1 
 x1  5
x=5

2. Un albañil tarda en construir un muro dos días más de lo que tarda otro albañil. Pero si los dos trabajan
juntos construyen el mismo muro en un día y 8 horas. ¿Cuánto tardan en construir el muro por separado
cada albañil?
Solución. –
Planteamos el problema:
Primer albañil: A
Segundo albañil: B

Para el albañil A:
Construye un muro en dos días más de lo que tarda otro albañil:
2 Días + t = M → 48 horas + t = M

Para el albañil B:
Tarda en construir un tiempo “t”: t=M

Si los dos trabajan juntos construyen el mismo muro en 1 Día y 8 horas:

t ̶ 48 horas + t = 1 Día + 8 horas → 2t = 24 horas + 8 horas + 48 horas
 80horas
2t  80horas 
 t   t  40horas
2
Hallamos cuanto tiempo tardan en construir el muro por separado para “A”:
48horas  40horas  M   M  88horas
Convertimos a la cantidad de Días: 88 horas = 3(24horas) + 16 horas = 3 Días y 16 horas
Hallamos cuanto tiempo tardan en construir el muro por separado para “B”:
tM   t  40horas
Convertimos a la cantidad de Días: 40 horas = 24 horas + 16 horas = 1 Día y 16 horas

El albañil “A” tarda en construir el muro 3 días y 16 horas

El albañil “B” tarda en construir el muro 1 días y 16 horas

3. El lado ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ , es

𝐴𝐵 de un triángulo ABC es una cuerda de una circunferencia y subtiende un arco de 120° 𝐴𝐶
una secante que pasa por el punto medio del arco de 120° y ̅̅̅̅
𝐵𝐶 es tangente a la circunferencia. Hallar la
̅̅̅̅
𝐴𝐵
relación 𝐵𝐶
̅̅̅̅
Solución. –
Hallamos el lado ̅̅̅̅
𝐴𝐵:
2
AB  R 2  R 2  2R  R  cos120
2
AB  2R 2  2R 2  cos120
2  1
AB  2 R 2  2 R 2    
 2
2 R2
AB  2 R  2
2

2
2
AB  2R 2  R 2  3R 2
AB  3R
̅̅̅̅
Hallamos el lado 𝐵𝐶
Para eso necesitamos saber los ángulos y los lados que le rodean
̅̅̅̅ :
Hallamos el lado 𝐴𝑃
2
AP  R 2  R 2  2R  R  cos60
2 1
AP  2 R 2  2 R 2   2 R 2  R 2
2
2
AP  R 2   AP  R
Observamos que el triángulo OAP formado es equilátero,
consecuentemente el triángulo OBP también es equilátero.
̅̅̅̅ es tangente a la circunferencia entonces tenemos que:
El lado 𝐵𝐶
90° ̶ 60° = 30°
En la gráfica también podemos observar que:
𝛼 = 180° − 60° − 30° = 90°
Verificamos que es un triángulo Rectángulo, Hallamos el lado 𝐵𝐶 ̅̅̅̅
BC 3
cos30  
 BC  R 
R 2
 ̅̅̅̅
𝐴𝐵
Finalmente hallamos la relación ̅̅̅̅
𝐵𝐶
AB 3R AB 2 3R
 
 
BC 3 BC 3R
R
2
̅̅̅̅
𝑨𝑩
̅̅̅̅ = 𝟐
𝑩𝑪

4. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones trigonométricas y dar solución de 0° a 180°

 senx  cos x  1 seny
   0.....(1)
 senx  cos x  1 senx  1

(cos x  cos y )(cos y  cos x)  1 .....( 2)

 2
Solución. –
De la ecuación (1):
senx  cos x  1 seny ( senx  1  cos x)(senx  1)  seny( senx  cos x  1)
  0
 0
senx  cos x  1 senx  1 ( senx  cos x  1)(senx  1)
sen2 x  12  cos x( senx  1)  seny( senx  1  cos x)
0
( senx  cos x  1)(senx  1)
 (1  sen2 x)  cos x( senx  1)  seny( senx  1)  seny cos x
0
( senx  cos x  1)(senx  1)
 cos2 x  cos x( senx  1)  seny( senx  1)  seny cos x
0
( senx  cos x  1)(senx  1)
(cos x  seny)(senx  1)  cos x(cos x  seny)
0
( senx  cos x  1)(senx  1)
(cos x  seny)(senx  cos x  1) cos x  seny
0  0 cos x  seny  0
( senx  cos x  1)(senx  1) senx  1
cos x   seny.....( )
De la ecuación (2):
1 1
(cos x  cos y )(cos y  cos x) 
 cos2 y  cos2 x  , reemplazamos el valor de α:
2 2
1 1 1
cos2 y  ( seny) 2   cos2 y  sen2 y   cos 2 y    y  30
2 2 2
Reemplazamos en la ecuación α:
 1
cos x   seny 
 x  arccos   
 x  120
 2
Respuestas: x = 120°; y = 30°
5. Un joven enamorado para conquistar a su mejor amiga decide invitarla a una cita una vez por mes, ella
acepta. Sin embargo, sus gastos en cada cita aumentan cada mes en progresión geométrica. Si empiezan a
salir el séptimo mes de haberse conocido y ahora llevan exactamente un año saliendo como amigos,
entonces el Joven se da cuenta que ha gastado solo en citas 1330 Bs. Haciendo memoria el Joven recuerda
que en la primera cita gasto 1/25 de su sueldo del mes y luego de sus dos primeras citas había gastado ya el
equivalente del 10% del sueldo de un mes. ¿Cuál es el sueldo mensual del joven enamorado?
Solución. –
Planteamos el problema:
“Si empiezan a salir el séptimo mes de haberse conocido y ahora llevan exactamente un año saliendo como
amigos”; se conocen 1 año, pero solo a partir del séptimo mes empiezan las citas.
1, 2, 3, 4, 5, 6, ⏟ 7, 8, 9, 10, 11, 12
𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑚𝑝𝑒𝑧𝑎𝑟𝑜𝑛
𝑎 𝑠𝑎𝑙𝑖𝑟
𝑛=6
En todo el tiempo de las citas gasto: 1330 Bs
Progresión Geométrica:
 q n 1 
S n  t1    1330
 q 1 
“x”: cera el sueldo de cada mes.
x
En la primera cita gasto 1/25 de su sueldo: t1 
25
x
Luego de las dos citas gasto el equivalente del 10% del sueldo del mes: t1  t 2 
10
x x x x 25x  10x 15x
 t2    t 2     t 2   t 2  ….. (1)
25 10 10 25 10  25 10  25
x x 15x 3
t 2  t1q 21  t 2  q ; Igualando con (1): q 
 q 
25 25 10  25 2
 q n 1 
Reemplazamos los valores de “q” y “t1” en: t1    1330
 q 1 
  3 6 
   1  1330 25 
1
1330 25 
1
x 2  2 2 1330 25  2 6
 1330 
 x   x   x 
25  3 
3
6
36  2 6 2(36  2 6 )
 1    1
 2  26
  2
1330 25  2 5 1330 25  25 1330 25  25 1330 5  25
x 
 x  
 x  
 x  
 x  10  5  32
36  2 6 729  65 665 133
x  1600

El sueldo mensual del joven es 1600[Bs]

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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS UMSA
FACULTAD DE INGENIERÍA

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA: MATEMÁTICA FECHA: 21.01.2008

TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 90 MINUTOS NO SE PERMITE EL USO DE CALCULADORAS

***************************************************************************************************

La respuesta a cada uno de los problemas debe figurar en esta hoja.

1.- En los incisos A, B, C y D subraye la respuesta correcta.

4 3
A.- (10 puntos) Si se sabe que: log a b 3 . Entonces el valor de la expresión: log b 2 a b ; es:

a)1/8 b) 13/6 c) -1/2 d)3/7 e) 5/6

n 2
3n 2
3n
B.- (10 puntos) Al simplificar la expresión: E 2
se obtiene:
n
32n
n
a) 3 b) 3 c) 3 d) 9 e) 1/3

C.- (10 puntos) La ecuación de la recta que pasa por los puntos 7, 2 y 5, 8 es:

a) 2x-3y+1=0 b) 5x+6y+23=0 c) 4x-5y+32=0 d) 5x+6y-23=0

x 22 y 33
D.- (10 puntos) En el desarrollo del cociente notable: , la expresión del término que ocupa
x2 y3
el lugar 7 es:

a) x 22 y 33 b) - x8 y18 c) x14 y 21 d) x 8 y 21 e) x 8 y 18

2.- (20 puntos) Encontrar el área de la región sombreada de la figura si el lado del cuadrado es “L”:

Respuesta……………………

3.- (20 puntos) Tres números forman una progresión aritmética. Si al segundo número se le añade la
unidad y al tercer número se le suma seis, los números resultantes ahora forman una progresión
geométrica. Hallar los tres números originales de la progresión aritmética sabiendo que la sumatoria de
esta progresión es 6.

Respuesta…………………………………

4.- (20 puntos) Demostrar la siguiente identidad trigonométrica:

sen3 3sen 4sen 3

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FACULTAD DE INGENIERÍA

SOLUCIONARIO

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA: MATEMÁTICA FECHA: 21.01.2008

***************************************************************************************************

1.-

A.- Manejando la expresión a obtener y aplicando propiedades de logaritmos se tiene:

1 1 1 1 4 1 4 13
E log b 2 a 4 b 3 log b a 4 b 3 log b a 4 log b b 3 4 log b a 3 log b b 3 3
2 2 2 2 log a b 2 3 6
Respuesta: Inciso b)

B.- Aplicando leyes de exponentes:

n2

3n 2
3n 3n 2 3n 32n 2
E 2
32n 2 2n
32 9 Respuesta: Inciso d)
2n
32n 32n
n
3

8 2 10 5
C.- La pendiente entre los dos puntos será: m Aplicando ahora punto pendiente:
5 ( 7) 12 6
5
y 2 x 7 6 y 12 5 x 35 5 x 6 y 23 0
6
Respuesta: Inciso b)

11 11
x2 y3
D.- Reescribiendo el cociente notable, se tiene: Aplicando la formula del termino de lugar “k”.
x2 y3

11 7 6
tk an k bk x2 y3 x 8 y 18 Respuesta: Inciso e)

2.- En la figura podemos observar que las dos regiones subrayadas son iguales, entonces se tiene:

AT 2A1
El área uno es la diferencia del área de un cuarto de circunferencia de radio L y un triangulo rectángulo de lados
L. Por lo tanto:

2 1 2 L2 L2 L2
A1 L L 2
4 2 4 2 4

L2 L2
El área total será: AT 2 2 AT 2
4 2

3.- La progresión aritmética buscada será: t1 ; t 2 ; t 3 o también se puede escribir como: P.A:
t2 d ;t2 ;t2 d

En esta última expresión aplicando las condiciones del problema se tiene:

P.G. t2 d ; t 2 1; t 2 d 6 Si es geométrica se cumple para la razón la igualdad:
t2 1 t2 d 6
r (a)
t2 d t2 1

t2 d t2 t2 d 6
Como la sumatoria de la P.A. es 9; entonces se tiene: 3t2 6
t2 2

2 1 2 d 6
2 d 2 1
3 d 8
Reemplazando en (a) se tiene:
2 d 3
9 d 8 2 d
d2 6d 7 0

6 36 (4)(1)( 7) 6 8
d
Cuyas soluciones son: 2 2
d1 1 d2 7

Las progresiones buscadas son :

Para d 1 , se tiene: P.A.: 1;2;3

Para d 7 se tiene P.A.: 9; 2 ; -5

4.- Partiendo de la identidad para suma de ángulos se tiene:

sen3 sen 2 sen2 cos cos 2 sen

2
2sen cos cos cos sen 2 sen
2 2 3
2sen cos cos sen sen
2 3
3sen cos sen
2
3sen 1 sen sen 3
3sen 3sen 3 sen 3
3sen 4sen 3
l.q.q.d
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CURSO PREFACULTATIVO – GESTION I / 2009

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: 14.01.2009
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS NO ESTÁ PERMITIDO EL USO
DE CALCULADORAS FILA A
********************************************************************************************
En las preguntas de la 1 a la 8 indique en la columna de respuestas el
inciso que considere correcta, en las preguntas 9 y 10 también escriba la
solución en la columna de respuestas, desarrollando estos problemas
completamente.
1.- Si el polinomio P ( x, y ) = 2 x y (5 x
n m 6 m +1
− 3 y 2 n +1 ) es homogéneo, el Respue
stas
valor de “n/m” es:
c
a) - 6 b) 6 c) 3d) 2 e) - 3 f)
Ninguno
2.- En el desarrollo de ( x + y )
39
el término de lugar 15 contiene el
termino: x a y b el valor de a + b es: d

a) 20 b) 25 c) 35 d) 39
e) Ninguno
3.- En la ecuación cuadrática 2 x 2 − 4 x − 101 = 0 si sus raíces son: x1 y x 2 ,
entonces la expresión x1 + x 2 − 2 es igual a:
a
a) 0 b) 824 c) 4 + 824 d) 4 − 824 e) − 824 f)
Ninguno

4.- Al resolver la ecuación logarítmica se tiene las soluciones:

( ) (
log 2 9 x −1 + 7 = 2 + log 2 3 x −1 + 1 ) e

a) 2 y 3 b) 5 y 7 c) 8 y 9 d) 3 y 1
e) 1 y 2

5.- Hallar la ecuación de la recta que es perpendicular a: 5 x + 7 y − 1 = 0 y

que pase por el punto de intersección de las rectas:
2x + 3y − 5 = 0 , 4x − 2 y − 2 = 0 . c

a) 7 x + 5 y − 2 = 0 b) 5 x + 7 y − 2 = 0 c) 7 x − 5 y − 2 = 0 d)
7x + 5y + 2 = 0

6.- En un triángulo equilátero, calcular el ángulo que forman las

bisectrices exteriores de dos de sus vértices en su punto de
intersección b

a) 120º b) 60º c) 30º d) 45º e) 90º

f) Ninguno

7.- Hace dos años tenía seis veces tu edad y dentro de cinco años
tendré trece veces tu edad. ¿Que edad tienes?
e
a) 5 años b) 13 años c) 2 años d) 3 años e) 1
año f) Ninguno
8.- Si: 2 x 3 + 3mx 2 + 2nx − 5 es divisible entre x + 2 El valor de 12m – 4n es:
d
a) 5 b) –18 c) 41
d) 21 e) Ninguno

9.- Dos personas para llegar a un mismo sitio, parten a la misma hora
de puntos opuestos y recorren la misma distancia en el mismo número 90 Km.
de días. Calcular el numero de kilómetros recorridos y los días que han en
tardado, sabiendo que una de ellas ha andado el primer día 6 Km., 7 9 días
Km. el segundo día y así sucesivamente aumentando un kilómetro en
cada día y la otra persona ha recorrido 9 Km. el primer día,
aumentando en cada uno de los días siguientes ¼ de Km.

10.- Calcular el valor de P: P = log( tag1º ) + log( tag 2º ) + log( tag 88º ) + log( tag 89º ) El valor
de
P es
cero
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FACULTAD DE INGENIERÍA I
CURSO PREFACULTATIVO UMSA

SOLUCIONARIO PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA:

MATEMÁTICA FILA A

6 m +1
1.- Si el polinomio P ( x, y ) = 2 x y (5 x
n m
− 3 y 2 n +1 ) es homogéneo, el valor de “n/
m” es:
P( x, y ) = 10 x 6 m+ n +1 y m − 6 x n y m + 2 n +1
Para que sea homogéneo: 6m + n + 1 + m = n + m + 2n + 1
De donde: 6m = 2n → n/m=3 Respuesta: Inciso
c)
 n  n − k +1 k −1
2.- Aplicando la fórmula del término general tenemos: t k =   a b
 k − 1
Reemplazando los datos: k = 15; n = 39
39!
t15 = x 39−15+1 y 15−1
(39 − 15 + 1)!(15 − 1)!
Respuesta. Inciso d)
39!
t15 = x 25 y 14 ⇒ a + b = 39
25!(14!)

3.- Asemejando con la forma general: ax 2 + bx + c = 0

La suma de raíces es: x1 + x 2 = −b / a → x1 + x 2 = −(−4 / 2) = 2
De donde: x1 + x 2 − 2 = 2 − 2 = 0 Respuesta: Inciso a)

4.- Llevando a un solo logaritmo se tiene:

( ) (
log 2 9 x −1 + 7 − log 2 3 x −1 + 1 − 2 = 0 )
9 +7 x −1
log 2  x −1  = 2
 3 +1 
Respuesta: Inciso e)
(3 ) − 4(3 ) + 3 = 0
x −1 2 x −1

(3 − 3)(3 − 1) =
x −1 x −1

x=2 ∨ x =1

5.- Como la recta buscada es perpendicular, entonces la pendiente será.

1 −1 7
m=− = =
m1 − 5 5
7
Para el punto de intersección resolvemos el sistema:
2 x + 3 y = 5 − 4 x − 6 y = −10 x =1
 ⇒ ⇒
4 x − 2 y = 0 4x − 2 y = 2 y =1

Aplicando punto pendiente se tiene: 7 x − 5 y − 2 = 0 Respuesta Inciso c)

6.-
D C
x 60º
60º
En el triángulo ADC
60º + 60º + x=180º
x=60º
60º
120º
60º 60º
A B

Respuesta Inciso b)

7.- Sea: x → Mi edad actual x − 2 = 6y (1)

y → Tu edad actual x + 5 = 13 y (2)

Resolviendo: (2) – (1)

7 = 7y → y =1 → Tienes 1 año

Respuesta Inciso e)

8.- Aplicando el teorema del resto tenemos del divisor: ­2 reemplazando en el dividendo:
r = 2(−2) 3 + 3m(−2 2 ) + 2n(−2) − 5
r = −16 + 12m − 4n − 5
r = 12m − 4n − 21 = 0 ⇒ 12m − 4n = 21

Respuesta Inciso d)

9.­ Realizando las progresiones para cada persona:

Para La persona 1 6 + n −1 ⇒ tn = 6 + n −1 = 5 + n
6,7,8,
n n
La sumatoria de sus elementos será: S1 = ( 6 + 5 + n ) = (11 + n )
2 2

37 19 n −1
Para la persona 2 9, ; : ⇒ tn = 9 +
4 2 4
n n −1
La sumatoria de sus elementos será: S 2 = 18 + 
2 4 
Como la distancia recorrida es la misma igualamos las sumatorias:
n −1
11 + n = 18 +
4
n=9
S = 90

Respuesta: Han recorrido 90 Kilómetros en 9 días.

10.- Por propiedades de logaritmos se tiene asociando y aplicando la de la
suma:

P = log[ tag (1º )tag (89º )] + log[ tag (2º )tag (88º )]
Como α + β = 90º ⇒ tagα = ctg β
P = log[ tag (1º )ctg (1º )] + log[ tag (2º )ctg ( 2º )]
Como tagθ * ctgθ = 1
P = log 1 + log 1 = 0

Respuesta: El valor de P es cero.

 FACULTAD DE INGENIERÍA

F
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS F: I
FACULTAD DE INGENIERÍA UMSA

CURSO PREFACULTATIVO – GESTION I / 2009

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: 14.01.2009
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS NO ESTÁ PERMITIDO EL USO
DE CALCULADORAS FILA A
********************************************************************************************
En las preguntas de la 1 a la 8 indique en la columna de respuestas el
inciso que considere correcta, en las preguntas 9 y 10 también escriba la
solución en la columna de respuestas, desarrollando estos problemas
completamente.
1.- Si el polinomio P ( x, y ) = 2 x y (5 x
n m 6 m +1
− 3 y 2 n +1 ) es homogéneo, el Respue
stas
valor de “n/m” es:
c
a) - 6 b) 6 c) 3d) 2 e) - 3 f)
Ninguno
2.- En el desarrollo de ( x + y )
39
el término de lugar 15 contiene el
termino: x a y b el valor de a + b es: d

a) 20 b) 25 c) 35 d) 39
e) Ninguno
3.- En la ecuación cuadrática 2 x 2 − 4 x − 101 = 0 si sus raíces son: x1 y x 2 ,
entonces la expresión x1 + x 2 − 2 es igual a:
a
a) 0 b) 824 c) 4 + 824 d) 4 − 824 e) − 824 f)
Ninguno

4.- Al resolver la ecuación logarítmica se tiene las soluciones:

( ) (
log 2 9 x −1 + 7 = 2 + log 2 3 x −1 + 1 ) e

a) 2 y 3 b) 5 y 7 c) 8 y 9 d) 3 y 1
e) 1 y 2

5.- Hallar la ecuación de la recta que es perpendicular a: 5 x + 7 y − 1 = 0 y

que pase por el punto de intersección de las rectas:
2x + 3y − 5 = 0 , 4x − 2 y − 2 = 0 . c

a) 7 x + 5 y − 2 = 0 b) 5 x + 7 y − 2 = 0 c) 7 x − 5 y − 2 = 0 d)
7x + 5y + 2 = 0

6.- En un triángulo equilátero, calcular el ángulo que forman las

bisectrices exteriores de dos de sus vértices en su punto de
intersección b

a) 120º b) 60º c) 30º d) 45º e) 90º

f) Ninguno

7.- Hace dos años tenía seis veces tu edad y dentro de cinco años
tendré trece veces tu edad. ¿Que edad tienes?
e
a) 5 años b) 13 años c) 2 años d) 3 años e) 1
año f) Ninguno
8.- Si: 2 x 3 + 3mx 2 + 2nx − 5 es divisible entre x + 2 El valor de 12m – 4n es:
d
a) 5 b) –18 c) 41
d) 21 e) Ninguno

9.- Dos personas para llegar a un mismo sitio, parten a la misma hora
de puntos opuestos y recorren la misma distancia en el mismo número 90 Km.
de días. Calcular el numero de kilómetros recorridos y los días que han en
tardado, sabiendo que una de ellas ha andado el primer día 6 Km., 7 9 días
Km. el segundo día y así sucesivamente aumentando un kilómetro en
cada día y la otra persona ha recorrido 9 Km. el primer día,
aumentando en cada uno de los días siguientes ¼ de Km.

10.- Calcular el valor de P: P = log( tag1º ) + log( tag 2º ) + log( tag 88º ) + log( tag 89º ) El valor
de
P es
cero
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FACULTAD DE INGENIERÍA I
CURSO PREFACULTATIVO UMSA

SOLUCIONARIO PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA:

MATEMÁTICA FILA A

6 m +1
1.- Si el polinomio P ( x, y ) = 2 x y (5 x
n m
− 3 y 2 n +1 ) es homogéneo, el valor de “n/
m” es:
P( x, y ) = 10 x 6 m+ n +1 y m − 6 x n y m + 2 n +1
Para que sea homogéneo: 6m + n + 1 + m = n + m + 2n + 1
De donde: 6m = 2n → n/m=3 Respuesta: Inciso
c)
 n  n − k +1 k −1
2.- Aplicando la fórmula del término general tenemos: t k =   a b
 k − 1
Reemplazando los datos: k = 15; n = 39
39!
t15 = x 39−15+1 y 15−1
(39 − 15 + 1)!(15 − 1)!
Respuesta. Inciso d)
39!
t15 = x 25 y 14 ⇒ a + b = 39
25!(14!)

3.- Asemejando con la forma general: ax 2 + bx + c = 0

La suma de raíces es: x1 + x 2 = −b / a → x1 + x 2 = −(−4 / 2) = 2
De donde: x1 + x 2 − 2 = 2 − 2 = 0 Respuesta: Inciso a)

4.- Llevando a un solo logaritmo se tiene:

( ) (
log 2 9 x −1 + 7 − log 2 3 x −1 + 1 − 2 = 0 )
9 +7 x −1
log 2  x −1  = 2
 3 +1 
Respuesta: Inciso e)
(3 ) − 4(3 ) + 3 = 0
x −1 2 x −1

(3 − 3)(3 − 1) =
x −1 x −1

x=2 ∨ x =1

5.- Como la recta buscada es perpendicular, entonces la pendiente será.

1 −1 7
m=− = =
m1 − 5 5
7
Para el punto de intersección resolvemos el sistema:
2 x + 3 y = 5 − 4 x − 6 y = −10 x =1
 ⇒ ⇒
4 x − 2 y = 0 4x − 2 y = 2 y =1

Aplicando punto pendiente se tiene: 7 x − 5 y − 2 = 0 Respuesta Inciso c)

6.-
D C
x 60º
60º
En el triángulo ADC
60º + 60º + x=180º
x=60º
60º
120º
60º 60º
A B

Respuesta Inciso b)

7.- Sea: x → Mi edad actual x − 2 = 6y (1)

y → Tu edad actual x + 5 = 13 y (2)

Resolviendo: (2) – (1)

7 = 7y → y =1 → Tienes 1 año

Respuesta Inciso e)

8.- Aplicando el teorema del resto tenemos del divisor: ­2 reemplazando en el dividendo:
r = 2(−2) 3 + 3m(−2 2 ) + 2n(−2) − 5
r = −16 + 12m − 4n − 5
r = 12m − 4n − 21 = 0 ⇒ 12m − 4n = 21

Respuesta Inciso d)

9.­ Realizando las progresiones para cada persona:

Para La persona 1 6 + n −1 ⇒ tn = 6 + n −1 = 5 + n
6,7,8,
n n
La sumatoria de sus elementos será: S1 = ( 6 + 5 + n ) = (11 + n )
2 2

37 19 n −1
Para la persona 2 9, ; : ⇒ tn = 9 +
4 2 4
n n −1
La sumatoria de sus elementos será: S 2 = 18 + 
2 4 
Como la distancia recorrida es la misma igualamos las sumatorias:
n −1
11 + n = 18 +
4
n=9
S = 90

Respuesta: Han recorrido 90 Kilómetros en 9 días.

10.- Por propiedades de logaritmos se tiene asociando y aplicando la de la
suma:

P = log[ tag (1º )tag (89º )] + log[ tag (2º )tag (88º )]
Como α + β = 90º ⇒ tagα = ctg β
P = log[ tag (1º )ctg (1º )] + log[ tag (2º )ctg ( 2º )]
Como tagθ * ctgθ = 1
P = log 1 + log 1 = 0

Respuesta: El valor de P es cero.

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FACULTAD DE INGENIERÍA I
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÖN I / 2009 UMSA

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: 14.01.2009
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS NO ESTÁ PERMITIDO EL USO DE
CALCULADORAS FILA B
********************************************************************************************
En las preguntas de la 1 a la 8 indique en la columna de respuestas el inciso
que considere correcta, en las preguntas 9 y 10 también escriba la solución en
la columna de respuestas, desarrollando estos problemas completamente.

1.- El grado del polinomio homogéneo P( x , y ) , es: Respue

stas
P( x , y ) = mx 2 m y n +2 − mx 2 n y 4 m
a) 2 b) 3 c) 4 d) c
1 e) Ninguno
2.- El término que no contiene a “x” (término independiente) del
(
desarrollo del binomio: x 2 n + x −3n
10
es: ) c
a) 70 b) 140 c) 210 d) 280
e) 330
3.- Sabiendo que la suma de las raíces de la ecuación: x 2 − k x + 15 = 0
es igual a 16; entonces el valor de k, es:
c
a) - 8 b) 10 c) 16 d) 20 e) 14
f) Ninguno

log( x − 3) + log( x + 2)
4.- Si: = 2 el valor de: log x −3 x + 1 es:
log( x − 1) d

a) 1 b) 1/2 c) 1/3
d) 3/2 e) Ninguno

5.- Dadas las rectas 3 x − 2 y + 100 = 0 y la recta kx = 3 y , hallar el valor “k”

de tal manera que las rectas sean perpendiculares c

a) k=2 b) k=3/2 c) k= - 2 d) k=3 e) k=1 f)

Ninguno

6.- En un triángulo equilátero, calcular el ángulo que forman las

bisectrices interiores de dos de sus vértices en su punto de intersección a

a) 120º b) 60º c) 30º d) 45º e)

90º f) Ninguno
7.- Hace dos años tenías seis veces mi edad y dentro de cinco años
tendrás trece veces mi edad. ¿Que edad tengo?
f
a) 5 años b) 13 años c) 2 años d) 1 año e) 3 años f)
Ninguno

8.- Si: x 3 + mx 2 + nx + 1 es divisible entre x − 1 El valor de m + n es:

b
a) 2 b) – 2 c) 4 d)
– 4 e) Ninguno

9.- Dos personas para llegar a un mismo sitio, parten a la misma hora
de puntos opuestos y recorren la misma distancia en el mismo número 90 Km.
de días. Calcular el numero de kilómetros recorridos y los días que han en
tardado, sabiendo que una de ellas ha andado el primer día 6 Km., 7 9 días
Km. el segundo día y así sucesivamente aumentando un kilómetro en
cada día y la otra persona ha recorrido 9 Km. el primer día, aumentando
en cada uno de los días siguientes ¼ de Km.

El valor
10.- Calcular el valor de P: de P
P = log( tag 25º ) + log( tag 26º ) + log( tag 65º ) + log( tag 64º ) es cero
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FACULTAD DE INGENIERÍA UMSA
CURSO PREFACULTATIVO

SOLUCIONARIO PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA:

MATEMÁTICA FILA B

1.- Si el polinomio es homogéneo los grados absolutos de cada término son iguales, así tendremos:
P( x , y ) = mx 2 m y n +2 − mx 2 n y 4 m
GA = 2n + 4m
2m + n + 2 = 2n + 4m ⇒ 2m + n = 2 El grado del segundo monomio es: GA = 2(n + 2m)
GA = 2(2) = 4
Respuesta. Inciso c)
 n  n − k +1 k −1
2.- Aplicando la fórmula del término general tenemos: t k =   a b
 k − 1
Reemplazando los datos: n = 10
10  2 n 10  22 n − 2 nk −3nk +3n
t k =  ( )
 x
10 − k +1
(x )
−3 n k −1
=   x
 k − 1  k − 1
Si el término es independiente el exponente de la variable es cero:
22n − 2nk − 3nk + 3n = 0
25n = 5nk
k =5 Respuesta. Inciso c)
10  10 
t 5 =   =   = 210
 5 − 1  4 

3.- Aplicando las propiedades de las raíces para la ecuación de segundo grado se
tiene:
x1 + x 2 = k
x1 * x 2 = 15
x1 + x 2 = k
De la condición se tiene: Respuesta: Inciso c)
k = 16

4.- De la ecuación obtenemos: log( x − 3) + log( x + 2) = 2 log( x − 1)

log( x − 3)( x + 2) = log( x − 1) 2
x 2 − x − 6 = x 2 − 2x + 1
x=7
3
Entonces: log x −3 x + 1 es: log 8 ⇒ log (4) 2 de donde la solución es: 3/2
4 4

Respuesta. Inciso d)
5.- Dadas las rectas 3 x − 2 y + 100 = 0 y la recta kx = 3 y , hallar el valor “k” de tal
manera que las rectas sean perpendiculares
−A
Por: Ax + By + C = 0 → m=
B
−3 3
Para cada recta: 3 x − 2 y + 100 = 0 → m1 = =
−2 2
−k k
kx = 3 y ⇒ kx − 3 y = 0 → m2 = =
−3 3
Por la propiedad de perpendicularidad de rectas: m1 ⋅ m2 = −1
3 k
⋅ = −1 → k = −2
2 3

Respuesta Inciso c)

6.- En un triángulo equilátero, calcular el ángulo que forman las bisectrices

interiores de dos de sus vértices en su punto de intersección
C

60º En el triángulo ABD

30º + 30º + x=180º
D
x=120º
x
60º
30º 30º
A B

Respuesta Inciso a)

7.- Hace dos años tenías seis veces mi edad y dentro de cinco años tendrás trece
veces mi edad. ¿Que edad tengo?

Sea: y → Mi edad actual y − 2 = 6x (1)

x → Tu edad actual y + 5 = 13x (2)

Resolviendo: (2) – (1)

7 = 7x → x =1 ; y=8 → Tengo 8 años

Respuesta Inciso f)

8.- Aplicando el teorema del resto tenemos del divisor: x = 1 reemplazando en el dividendo:
r = 13 + m(12 ) + n(1) + 1
r = 2 + m + n ⇒ m + n = −2

Respuesta. Inciso b)
9.­ Realizando las progresiones para cada persona:

Para La persona 1 6,7,8, 6 + n − 1 ⇒ tn = 6 + n − 1 = 5 + n

n n
La sumatoria de sus elementos será: S1 = ( 6 + 5 + n ) = (11 + n )
2 2

37 19 n −1
Para la persona 2 9, ; : ⇒ tn = 9 +
4 2 4
n n −1
La sumatoria de sus elementos es: S 2 = 18 + 
2 4 
Como la distancia recorrida es la misma igualamos las sumatorias:
n −1
11 + n = 18 + ; n = 9 ; S = 90
4
Respuesta: Se ha recorrido 90 Kilómetros en 9 días.

10.- Por propiedades de logaritmos se tiene asociando y aplicando la de la suma:

P = log[ tag (25º )tag (65º )] + log[ tag (26º )tag (64º )]
Como α + β = 90º ⇒ tagα = ctg β
P = log[ tag (25º )ctg (25º )] + log[ tag (26º )ctg ( 26º )]
Como tagθ * ctgθ = 1
P = log 1 + log 1 = 0

Respuesta: El valor de P es cero.

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CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÖN I / 2009 UMSA

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: 14.01.2009
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS NO ESTÁ PERMITIDO EL USO DE
CALCULADORAS FILA B
********************************************************************************************
En las preguntas de la 1 a la 8 indique en la columna de respuestas el inciso
que considere correcta, en las preguntas 9 y 10 también escriba la solución en
la columna de respuestas, desarrollando estos problemas completamente.

1.- El grado del polinomio homogéneo P( x , y ) , es: Respue

stas
P( x , y ) = mx 2 m y n +2 − mx 2 n y 4 m
a) 2 b) 3 c) 4 d) c
1 e) Ninguno
2.- El término que no contiene a “x” (término independiente) del
(
desarrollo del binomio: x 2 n + x −3n
10
es: ) c
a) 70 b) 140 c) 210 d) 280
e) 330
3.- Sabiendo que la suma de las raíces de la ecuación: x 2 − k x + 15 = 0
es igual a 16; entonces el valor de k, es:
c
a) - 8 b) 10 c) 16 d) 20 e) 14
f) Ninguno

log( x − 3) + log( x + 2)
4.- Si: = 2 el valor de: log x −3 x + 1 es:
log( x − 1) d

a) 1 b) 1/2 c) 1/3
d) 3/2 e) Ninguno

5.- Dadas las rectas 3 x − 2 y + 100 = 0 y la recta kx = 3 y , hallar el valor “k”

de tal manera que las rectas sean perpendiculares c

a) k=2 b) k=3/2 c) k= - 2 d) k=3 e) k=1 f)

Ninguno

6.- En un triángulo equilátero, calcular el ángulo que forman las

bisectrices interiores de dos de sus vértices en su punto de intersección a

a) 120º b) 60º c) 30º d) 45º e)

90º f) Ninguno
7.- Hace dos años tenías seis veces mi edad y dentro de cinco años
tendrás trece veces mi edad. ¿Que edad tengo?
f
a) 5 años b) 13 años c) 2 años d) 1 año e) 3 años f)
Ninguno

8.- Si: x 3 + mx 2 + nx + 1 es divisible entre x − 1 El valor de m + n es:

b
a) 2 b) – 2 c) 4 d)
– 4 e) Ninguno

9.- Dos personas para llegar a un mismo sitio, parten a la misma hora
de puntos opuestos y recorren la misma distancia en el mismo número 90 Km.
de días. Calcular el numero de kilómetros recorridos y los días que han en
tardado, sabiendo que una de ellas ha andado el primer día 6 Km., 7 9 días
Km. el segundo día y así sucesivamente aumentando un kilómetro en
cada día y la otra persona ha recorrido 9 Km. el primer día, aumentando
en cada uno de los días siguientes ¼ de Km.

El valor
10.- Calcular el valor de P: de P
P = log( tag 25º ) + log( tag 26º ) + log( tag 65º ) + log( tag 64º ) es cero
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CURSO PREFACULTATIVO

SOLUCIONARIO PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA:

MATEMÁTICA FILA B

1.- Si el polinomio es homogéneo los grados absolutos de cada término son iguales, así tendremos:
P( x , y ) = mx 2 m y n +2 − mx 2 n y 4 m
GA = 2n + 4m
2m + n + 2 = 2n + 4m ⇒ 2m + n = 2 El grado del segundo monomio es: GA = 2(n + 2m)
GA = 2(2) = 4
Respuesta. Inciso c)
 n  n − k +1 k −1
2.- Aplicando la fórmula del término general tenemos: t k =   a b
 k − 1
Reemplazando los datos: n = 10
10  2 n 10  22 n − 2 nk −3nk +3n
t k =  ( )
 x
10 − k +1
(x )
−3 n k −1
=   x
 k − 1  k − 1
Si el término es independiente el exponente de la variable es cero:
22n − 2nk − 3nk + 3n = 0
25n = 5nk
k =5 Respuesta. Inciso c)
10  10 
t 5 =   =   = 210
 5 − 1  4 

3.- Aplicando las propiedades de las raíces para la ecuación de segundo grado se
tiene:
x1 + x 2 = k
x1 * x 2 = 15
x1 + x 2 = k
De la condición se tiene: Respuesta: Inciso c)
k = 16

4.- De la ecuación obtenemos: log( x − 3) + log( x + 2) = 2 log( x − 1)

log( x − 3)( x + 2) = log( x − 1) 2
x 2 − x − 6 = x 2 − 2x + 1
x=7
3
Entonces: log x −3 x + 1 es: log 8 ⇒ log (4) 2 de donde la solución es: 3/2
4 4

Respuesta. Inciso d)
5.- Dadas las rectas 3 x − 2 y + 100 = 0 y la recta kx = 3 y , hallar el valor “k” de tal
manera que las rectas sean perpendiculares
−A
Por: Ax + By + C = 0 → m=
B
−3 3
Para cada recta: 3 x − 2 y + 100 = 0 → m1 = =
−2 2
−k k
kx = 3 y ⇒ kx − 3 y = 0 → m2 = =
−3 3
Por la propiedad de perpendicularidad de rectas: m1 ⋅ m2 = −1
3 k
⋅ = −1 → k = −2
2 3

Respuesta Inciso c)

6.- En un triángulo equilátero, calcular el ángulo que forman las bisectrices

interiores de dos de sus vértices en su punto de intersección
C

60º En el triángulo ABD

30º + 30º + x=180º
D
x=120º
x
60º
30º 30º
A B

Respuesta Inciso a)

7.- Hace dos años tenías seis veces mi edad y dentro de cinco años tendrás trece
veces mi edad. ¿Que edad tengo?

Sea: y → Mi edad actual y − 2 = 6x (1)

x → Tu edad actual y + 5 = 13x (2)

Resolviendo: (2) – (1)

7 = 7x → x =1 ; y=8 → Tengo 8 años

Respuesta Inciso f)

8.- Aplicando el teorema del resto tenemos del divisor: x = 1 reemplazando en el dividendo:
r = 13 + m(12 ) + n(1) + 1
r = 2 + m + n ⇒ m + n = −2

Respuesta. Inciso b)
9.­ Realizando las progresiones para cada persona:

Para La persona 1 6,7,8, 6 + n − 1 ⇒ tn = 6 + n − 1 = 5 + n

n n
La sumatoria de sus elementos será: S1 = ( 6 + 5 + n ) = (11 + n )
2 2

37 19 n −1
Para la persona 2 9, ; : ⇒ tn = 9 +
4 2 4
n n −1
La sumatoria de sus elementos es: S 2 = 18 + 
2 4 
Como la distancia recorrida es la misma igualamos las sumatorias:
n −1
11 + n = 18 + ; n = 9 ; S = 90
4
Respuesta: Se ha recorrido 90 Kilómetros en 9 días.

10.- Por propiedades de logaritmos se tiene asociando y aplicando la de la suma:

P = log[ tag (25º )tag (65º )] + log[ tag (26º )tag (64º )]
Como α + β = 90º ⇒ tagα = ctg β
P = log[ tag (25º )ctg (25º )] + log[ tag (26º )ctg ( 26º )]
Como tagθ * ctgθ = 1
P = log 1 + log 1 = 0

Respuesta: El valor de P es cero.

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FACULTAD DE INGENIERÍA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN II / 2011
PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÉMICA ÁREA: MATEMATICA FECHA: 18/07/2011
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 90 MINUTOS

Está prohibido el uso de calculadoras. Cada pregunta tiene un valor de 25 puntos

1. Hallar el valor de
 1 x 1 x   2 1
A    x  1 
 1 x  1 x 1  x 2  x  1  x 

2. Resolver

3. Simplificar la siguiente expresión:

E
cos( x)  4  cos 2

( x)  cos(2 x)  sen( x)  sen(3x)  sen( x) 
sen( x) cos( x)2sen( x)  sen( x)  cos( x)   1
2

4. Hallar todos los posibles valores de k para que las ecuaciones siguientes posean una raíz en
común.
3x 2  19 x  2k  0
6 x 2  (k  4) x  10  0
 SOLUCIONARIO
1. Hallar el valor de:

 1 x 1 x   2 1
A   x  1  
 1 x  1 x 1  x  x  1  x
2

Resolviendo

 1 x 1 x   2 1
A    x 1  
 1 x  1 x 1  x 2  x  1  x
 1 x 1 x 1 x  1  x 2 1 
A    
 1 x  1 x 1  x 1  x  1  x 1  x   x x 
 1  x  1  x   1  x 1  x  1
A  
 1  x  1  x  x 
1 x  x 1 x  1 x  1 x  x 1 x  1 x
A
x( 1  x  1  x )
 x( 1  x  1  x )
A
x( 1  x  1  x )
A  1

2. Resolver

Solución

Efectuando un cambio de variable y aplicando propiedad de logaritmos: c.v.

;
Volviendo al cambio de variable:
 3. Simplificar la siguiente expresión:

E
cos( x)  4  cos 2

( x)  cos(2 x)  sen( x)  sen(3x)  sen( x) 
sen( x) cos( x)2sen( x)  sen( x)  cos( x)   1
2

SOLUCIÓN
Factorizando cos(x) del numerador, y simplificando:

E
cos( x)  4  cos 2

( x)  cos(2 x)  sen( x)  sen(3x)  sen( x) 
sen( x) cos( x)2sen( x)  sen( x)  cos( x)   1
2

cos( x)  1  4  cos( x)  cos(2 x)  sen( x)   sen(3x)  sen( x) 

E

sen( x) cos( x) 2sen 2 ( x)  2sen( x) cos( x)  1 
2

Recordando la identidad de los ángulos dobles, sen(2 x)  2sen( x) cos( x) ,

y cos(2 x)  1  2sen 2 ( x) , tenemos:
cos( x)  1  2  cos(2 x)  2 cos( x)  sen( x)   sen(3x)  sen( x) 
E
 
sen( x) cos( x) 2sen( x) cos( x)  1  2sen 2 ( x) 
2

E
1  2  cos(2 x)  sen(2 x) sen(3x)  sen( x)
sen( x)sen(2 x)  cos(2 x)
2

También, aplicando, nuevamente, el seno de ángulo doble, sen(4 x)  2sen(2 x) cos(2 x) y la

A B A B
diferencia de dos ángulos, sen( A)  sen( B)  2 cos( ) sen( ) tenemos:
2 2

1  sen(4 x)  2 cos( 3x  x )  sen( 3x  x ) 

E  2 2 

sen( x) sen (2 x)  cos (2 x)  2sen(2 x)  cos(2 x)
2 2

E
1  sen(4 x) 2 cos(2 x)  sen( x)
sen( x)1  sen(4 x)
E  2 cos(2 x)

4. Hallar todos los posibles valores de k para que las ecuaciones siguientes posean una raíz en
común
3x 2  19 x  2k  0
6 x 2  (k  4) x  10  0
Solución.-
Las ecuaciones son:
3x 2  19 x  2k  0 (I)
6 x 2  (k  4) x  10  0 ( II )
Vamos a suponer que la raíz en común es x1
Usando propiedades de raíces en la ecuación ( I ): Usando propiedades de raíces en la ecuación ( II ):
x1  x 2 
19  (k  4)
3
(1) x1  x 4  (3)
6
 2k
x1  x 2  (2)  10 5
3 x1  x 4   (4)
De (1): 6 3
19 De (3):
x2   x1 (k  4)
3 x4   x1
Reemplazando esto en (2): 6
  19   2k
Reemplazando esto en (4):
x1    x1     (k  4)  5
 3  3 x1    x1  
 19 x 1  2k  6  3
 x12  // (-3)  (k  4)x 1 5
3 3  x12  //  (-6)
6 3
19 x 1  3x 1 2  2k
(k  4)x 1  6 x 1 2  10 (6)
19 x 1  3x 1 2
k (5)
2
Reemplazando (5) en (6):

 19 x  3x 2  
 1 1   4 x  6x 2  10
  1 1
2
 
 
19 x 1 2  3x 13  8x 1  12 x 1 2
 10
2
3x 13  31x 1 2  8x 1  20  0

Esta ecuación se puede resolver por Ruffini:

3 31 8 -20
2/3 2 22 20
3 33 30 0
-1 -3 -30
3 30 0
 2
 x1  x1  13x1  30  0
 3
2  30
i) x1  ii) x1  1 iii) x1   x1  10
3 3

Reemplazando los tres valores en la ecuación (5):

2
2 2 38 4 42
19   3  
3 3 42
i) k  3 3  3   k =7
2 2 2 6
19   1  3 12  19  3  16
ii) k     k=−8
2 2 2
19   10  3 102  190  300 110
iii) k    k = 55
2 2 2
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FACULTAD DE INGENIERÍA F I
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN II / 2009 UMSA

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÉMICA ÁREA:

MATEMATICA FECHA: 18/01/2010
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS
En cada uno de las preguntas, responda INDICANDO el inciso de la respuesta correcta EN LA PLANTILLA DE
RESPUESTAS colocada en la parte inferior de este examen. Valor por pregunta 10%.
−3
 a − ax 
 ( a + 1) −
2

1. Simplificar la siguiente expresión:  a− x
 ( a + 1) − a a + 2 
3

 
 
a) 27 b) 25 c) 24 d) 23 e) a f)Ninguno

n + 2 + n2 − 4 n + 2 − n2 − 4
2. Simplificar lo siguiente: +
n + 2 − n2 − 4 n + 2 + n2 − 4
a) a b) n c) 1 d) 0 e) a+n f) Ninguno
3. Resolver la siguiente ecuación
x − a −b x −b − c x − c − a
+ + =3
c a b

a) a+b+c b) abc c) 0 d) 1 e) a­b­c f) Ninguno

4. Resolver:

1  (3a − b)(a 2 + ab) −1  4 1

1 + log x = log b −  − log b + log(a − ab )
3 2

3  b −2  3 3

a−b
a) a b) b c) d) 1 e) ab f) Ninguno
10b
5. La suma de los n primeros números IMPARES naturales es

a) 2n b) n² c) 4n d) n e) 6n f) Ninguno

Cosα + Senα
6. Demostrar que: =
Cosα − Senα
a) Cos α b) Sen α c) π/2 d) 1/2 e) tan(45º +α ) f)Ninguno
7. La base de un triangulo isósceles es igual a 30 cm. Y la altura igual a 20 cm.. Determinar la altura sobre uno de los
lados iguales.

a) 20 b) 22 c) 24 d) 21 e) 30 f) Ninguno
8.­ El perímetro de un rombo es 2P y la suma de sus diagonales es m. Hallar el área del rombo.

m2 − p2 m2 p2 m2 + p2 m2 − p2
a) b) c) d) e) f) Ninguno
4 4 4 4 2
9. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto M(2,1) y es perpendicular a la recta 2x + 3y + 4 = 0

a) 3x – 2y ­10 =0 b) 3x – 2y ­23 =0 c)3x – 2y ­ 4 =0 d) 3x – 2y ­ 11 =0 e) 3x – 2y ­ 8 =0 f) Ninguno

10. MNPQ es un cuadrado inscripto en la circunferencia. El área sombreada es de nueve centímetros cuadrados. Calcular
el área del círculo.

a) 18π cm² b) 9π cm² c) 10π cm² d) 8π cm² e) 11π cm² f) Ninguno

PLANTILLA DE RESPUESTAS (PROBLEMAS DE SELECCIÓN MULTIPLE)

Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 FILA
Respuesta A
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FACULTAD DE INGENIERÍA F I
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PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÉMICA ÁREA:

MATEMATICA FECHA: 18/01/2010
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS
En cada uno de las preguntas, responda INDICANDO el inciso de la respuesta correcta EN LA PLANTILLA DE
RESPUESTAS colocada en la parte inferior de este examen. Valor por pregunta 10%.
1. MNPQ es un cuadrado inscripto en la circunferencia. El área sombreada es de nueve centímetros cuadrados. Calcular
el área del círculo.

a) 18π cm² b) 9π cm² c) 10π cm² d) 8π cm² e) 11π cm² f) Ninguno

2. La base de un triangulo isósceles es igual a 30 cm. Y la altura igual a 20 cm.. Determinar la altura sobre uno de los
lados iguales.

a) 20 b) 22 c) 24 d) 21 e) 30 f) Ninguno
3. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto M(2,1) y es perpendicular a la recta 2x + 3y + 4 = 0

a) 3x – 2y ­10 =0 b) 3x – 2y ­23 =0 c)3x – 2y ­ 4 =0 d) 3x – 2y ­ 11 =0 e) 3x – 2y ­ 8 =0 f) Ninguno

−3
 a − ax 
 ( a + 1) −
2

4. Simplificar la siguiente expresión:  a− x
 ( a + 1) 3 − a a + 2 
 
 
a) 27 b) 25 c) 24 d) 23 e) a f)Ninguno
5. El perímetro de un rombo es 2P y la suma de sus diagonales es m. Hallar el área del rombo.

m2 − p2 m2 p2 m2 + p2 m2 − p2
a) b) c) d) e) f) Ninguno
4 4 4 4 2
6. Resolver la siguiente ecuación
x − a −b x −b − c x − c − a
+ + =3
c a b

a) a+b+c b) abc c) 0 d) 1 e) a­b­c f) Ninguno

n + 2 + n2 − 4 n + 2 − n2 − 4
7. Simplificar lo siguiente: +
n + 2 − n2 − 4 n + 2 + n2 − 4
a) a b) n c) 1 d) 0 e) a+n f) Ninguno
8. La suma de los n primeros números IMPARES naturales es

a) 2n b) n² c) 4n d) n e) 6n f) Ninguno
9. Resolver:

1  (3a − b)(a 2 + ab) −1  4 1

1 + log x = log b −  − log b + log(a − ab )
3 2

3  b −2  3 3

a−b
a) a b) b c) d) 1 e) ab f) Ninguno
10b
Cosα + Senα
10. Demostrar que: =
Cosα − Senα
a) Cos α b) Sen α c) π/2 d) 1/2 e) tan(45º +α ) f)Ninguno

PLANTILLA DE RESPUESTAS (PROBLEMAS DE SELECCIÓN MULTIPLE)

 Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 FILA
Respuesta B

SOLUCIONARIO

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FACULTAD DE INGENIERÍA F I
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN II / 2009 UMSA

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÉMICA ÁREA:

MATEMATICA FECHA: 18/01/2010
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS
En cada uno de las preguntas, responda INDICANDO el inciso de la respuesta correcta EN LA PLANTILLA DE
RESPUESTAS colocada en la parte inferior de este examen. Valor por pregunta 10%.
1. Simplificar la siguiente expresión:

−3
 2 a − ax 
 ( a + 1) − 
 a− x 
 ( a + 1) 3 − a a + 2 
 
 
−3
 a( a − x) 
 ( a + 1) 2 − 
 a− x 
 ( a ) 3 + 3( a ) 2 + 3 a + 1 − a a + 2 
 
 
−3
 a + 2 a +1− a 
 
 3a + 3 a + 3 
3
 3(a + a + 1) 
 
 a + a + 1 
27
a) 27 b) 25 c) 24 d) 23 e) a f)Ninguno

2. .­ Simplificar lo siguiente:

n + 2 + n2 − 4 n + 2 − n2 − 4
+
n + 2 − n2 − 4 n + 2 + n2 − 4
(n + 2 + n − 4 ) + (n + 2 − n 2 − 4 ) 2
2 2

(n + 2) 2 − (n 2 − 4)
(n + 2) 2 + 2(n + 2) n 2 − 4 + (n 2 − 4) + (n + 2) 2 − 2(n + 2) n 2 − 4 + (n 2 − 4)
n 2 + 4n + 4 − n 2 + 4
n + 4n + 4 + n − 4 + n + 4n + 4 + n 2 − 4
2 2 2

4n + 8
4n 2 + 8n 4n(n + 2)
= =n
4n + 8 4(n + 2)
a) a b) n c) 1 d) 0 e) a+n f) Ninguno
3. Resolver la siguiente ecuación

x−a−b x−b−c x−c−a

+ + =3
c a b
ab( x − a − b) + bc( x − b − c) + ac( x − c − a ) = 3abc
abx − a 2 b − ab 2 + bcx − b 2 c − bc 2 + acx − ac 2 − a 2 c = 3abc
x(ab + bc + ac) = a 2 b + ab 2 + b 2 c + bc 2 + ac 2 + a 2 c + abc + abc + abc
x(ab + bc + ac) = (ab + bc + ac)(a + b + c)
x = a+b+c

a) a+b+c b) abc c) 0 d) 1 e) a­b­c f) Ninguno

4. Resolver:

1  (3a − b)(a 2 + ab) −1  4 1

1 + log x = log b − −2  − log b + log(a − ab )
3 2

3  b  3 3
1  (3a − b)b 2  4 1
1 + log x = log b − 2  − log b + log(a − ab )
3 2

3  a + ab  3 3
1  a 2 b − 2ab 2 + b 3  4 1
1 + log x = log   − log b + log(a − ab )
3 2

3  a 2 + ab  3 3
1  b( a − b) 2  4 1
1 + log x = log  2  − log b + log a(a − b )
2 2

3  a + ab  3 3
 ( a − b) 3 
3(1 + log x) = log  3 
 b 
a − b
log 10 + log x = log 
 b 
a−b
log 10 x = log
b
a−b
x=
10b

a−b
a) a b) b c) d) 1 e) ab f) Ninguno
10b
5. La suma de los n primeros números IMPARES naturales es
La progresión aritmética es: 1, 3, 5, …………

De la misma se sabe que a1 = 1 d = 2 n = n

a n = a1 + (n − 1)d ⇒ a n = 1 + (n − 1)2 ⇒ a n = 2n − 1

n
Sn = (a1 + a n )
2
Remplazando en esta formula se tiene

n
Sn = [1 + 2n − 1] = n (2n) = n 2
2 2

a) 2n b) n² c) 4n d) n e) 6n f) Ninguno

Cosα + Senα
6. Demostrar que: =
Cosα − Senα

2 2
cos α + senα
sen(45º +α ) sen45º cos α + senα cos 45º 2 2 cos α + senα
tan(45º +α ) = = = =
cos(45º +α ) cos α cos 45º − senα cos 45º 2 2 cos α − senα
cos α − senα
2 2
a) Cos α b) Sen α c) π/2 d) 1/2 e) tan(45º +α ) f)Ninguno
7 La base de un triangulo isósceles es igual a 30 cm. Y la altura igual a 20 cm.. Determinar la altura sobre uno de los
lados iguales.

A C

Area = ½ AC * BD = ½ BC * AE

Por Pitágoras BC = 25

300 = ½ * 25 * AE

AE = 24 cm.

a) 20 b) 22 c) 24 d) 21 e) 30 f) Ninguno

8. El perímetro de un rombo es 2P y la suma de sus diagonales es m. Hallar el área del rombo.

Por definición el área de un rombo es S = ½ ( D * d)

Donde D y d son sus diagonales y a uno de sus lados.

Por tanto: D = 2x
d = 2y
a = p/2

D+d=m
2x + 2y = m

x² + y² = (p/2)²

Resolviendo: x² + 2xy + y² = m²/4

x² + y² = (p/2)²

m2 − p2
S=
4

m2 − p2 2
p2 m2 + p2 m2 − p2
a) b) m c) d) e) f) Ninguno
4 4 4 4 2
9. .­ Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto M(2,1) y es perpendicular a la recta 2x + 3y + 4 = 0
 De la ecuación de la recta se obtiene su pendiente despejando y

2 2
y=− x − 4 de donde m = −
3 3

3
La pendiente perpendicular por tanto es igual a M =
2

Con la ecuación de punto, pendiente se halla la recta solicitada.

y − y 0 = M ( x − xo )
3
y −1 = ( x − 2)
2
2 y − 2 = 3x − 6
3x − 2 y − 4 = 0

a) 3x – 2y ­10 =0 b) 3x – 2y ­23 =0 c)3x – 2y ­ 4 =0 d) 3x – 2y ­ 11 =0 e) 3x – 2y ­ 8 =0 f) Ninguno

10. MNPQ es un cuadrado inscripto en la circunferencia. El área sombreada es de nueve centímetros cuadrados. Calcular
el área del círculo.

A = 9cm 2
1
A = NO * OM
2
radio = NO = R
NO = OM = R
1 1
9 = R * R = R2
2 2
R 2 = 18
AC = π * R 2
AC = π * 18
AC = 18π

a) 18π cm² b) 9π cm² c) 10π cm² d) 8π cm² e) 11π cm² f) Ninguno

PLANTILLA DE RESPUESTAS (PROBLEMAS DE SELECCIÓN MULTIPLE)

Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 FILA
Respuesta A B A C B E C A C A A

PLANTILLA DE RESPUESTAS (PROBLEMAS DE SELECCIÓN MULTIPLE)

Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 FILA
Respuesta A C C A A A B B C E B
 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE ING ENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA F I
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN II / 2009 UMSA

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÉMICA ÁREA:

MATEMATICA FECHA: 18/01/2010
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS
En cada uno de las preguntas, responda INDICANDO el inciso de la respuesta correcta EN LA PLANTILLA DE
RESPUESTAS colocada en la parte inferior de este examen. Valor por pregunta 10%.
−3
 a − ax 
 ( a + 1) −
2

1. Simplificar la siguiente expresión:  a− x
 ( a + 1) − a a + 2 
3

 
 
a) 27 b) 25 c) 24 d) 23 e) a f)Ninguno

n + 2 + n2 − 4 n + 2 − n2 − 4
2. Simplificar lo siguiente: +
n + 2 − n2 − 4 n + 2 + n2 − 4
a) a b) n c) 1 d) 0 e) a+n f) Ninguno
3. Resolver la siguiente ecuación
x − a −b x −b − c x − c − a
+ + =3
c a b

a) a+b+c b) abc c) 0 d) 1 e) a­b­c f) Ninguno

4. Resolver:

1  (3a − b)(a 2 + ab) −1  4 1

1 + log x = log b −  − log b + log(a − ab )
3 2

3  b −2  3 3

a−b
a) a b) b c) d) 1 e) ab f) Ninguno
10b
5. La suma de los n primeros números IMPARES naturales es

a) 2n b) n² c) 4n d) n e) 6n f) Ninguno

Cosα + Senα
6. Demostrar que: =
Cosα − Senα
a) Cos α b) Sen α c) π/2 d) 1/2 e) tan(45º +α ) f)Ninguno
7. La base de un triangulo isósceles es igual a 30 cm. Y la altura igual a 20 cm.. Determinar la altura sobre uno de los
lados iguales.

a) 20 b) 22 c) 24 d) 21 e) 30 f) Ninguno
8.­ El perímetro de un rombo es 2P y la suma de sus diagonales es m. Hallar el área del rombo.

m2 − p2 m2 p2 m2 + p2 m2 − p2
a) b) c) d) e) f) Ninguno
4 4 4 4 2
9. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto M(2,1) y es perpendicular a la recta 2x + 3y + 4 = 0

a) 3x – 2y ­10 =0 b) 3x – 2y ­23 =0 c)3x – 2y ­ 4 =0 d) 3x – 2y ­ 11 =0 e) 3x – 2y ­ 8 =0 f) Ninguno

10. MNPQ es un cuadrado inscripto en la circunferencia. El área sombreada es de nueve centímetros cuadrados. Calcular
el área del círculo.

a) 18π cm² b) 9π cm² c) 10π cm² d) 8π cm² e) 11π cm² f) Ninguno

PLANTILLA DE RESPUESTAS (PROBLEMAS DE SELECCIÓN MULTIPLE)

Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 FILA
Respuesta A
 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE ING ENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA F I
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN II / 2009 UMSA

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÉMICA ÁREA:

MATEMATICA FECHA: 18/01/2010
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS
En cada uno de las preguntas, responda INDICANDO el inciso de la respuesta correcta EN LA PLANTILLA DE
RESPUESTAS colocada en la parte inferior de este examen. Valor por pregunta 10%.
1. MNPQ es un cuadrado inscripto en la circunferencia. El área sombreada es de nueve centímetros cuadrados. Calcular
el área del círculo.

a) 18π cm² b) 9π cm² c) 10π cm² d) 8π cm² e) 11π cm² f) Ninguno

2. La base de un triangulo isósceles es igual a 30 cm. Y la altura igual a 20 cm.. Determinar la altura sobre uno de los
lados iguales.

a) 20 b) 22 c) 24 d) 21 e) 30 f) Ninguno
3. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto M(2,1) y es perpendicular a la recta 2x + 3y + 4 = 0

a) 3x – 2y ­10 =0 b) 3x – 2y ­23 =0 c)3x – 2y ­ 4 =0 d) 3x – 2y ­ 11 =0 e) 3x – 2y ­ 8 =0 f) Ninguno

−3
 a − ax 
 ( a + 1) −
2

4. Simplificar la siguiente expresión:  a− x
 ( a + 1) 3 − a a + 2 
 
 
a) 27 b) 25 c) 24 d) 23 e) a f)Ninguno
5. El perímetro de un rombo es 2P y la suma de sus diagonales es m. Hallar el área del rombo.

m2 − p2 m2 p2 m2 + p2 m2 − p2
a) b) c) d) e) f) Ninguno
4 4 4 4 2
6. Resolver la siguiente ecuación
x − a −b x −b − c x − c − a
+ + =3
c a b

a) a+b+c b) abc c) 0 d) 1 e) a­b­c f) Ninguno

n + 2 + n2 − 4 n + 2 − n2 − 4
7. Simplificar lo siguiente: +
n + 2 − n2 − 4 n + 2 + n2 − 4
a) a b) n c) 1 d) 0 e) a+n f) Ninguno
8. La suma de los n primeros números IMPARES naturales es

a) 2n b) n² c) 4n d) n e) 6n f) Ninguno
9. Resolver:

1  (3a − b)(a 2 + ab) −1  4 1

1 + log x = log b −  − log b + log(a − ab )
3 2

3  b −2  3 3

a−b
a) a b) b c) d) 1 e) ab f) Ninguno
10b
Cosα + Senα
10. Demostrar que: =
Cosα − Senα
a) Cos α b) Sen α c) π/2 d) 1/2 e) tan(45º +α ) f)Ninguno

PLANTILLA DE RESPUESTAS (PROBLEMAS DE SELECCIÓN MULTIPLE)

 Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 FILA
Respuesta B

SOLUCIONARIO

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FACULTAD DE INGENIERÍA F I
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN II / 2009 UMSA

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÉMICA ÁREA:

MATEMATICA FECHA: 18/01/2010
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS
En cada uno de las preguntas, responda INDICANDO el inciso de la respuesta correcta EN LA PLANTILLA DE
RESPUESTAS colocada en la parte inferior de este examen. Valor por pregunta 10%.
1. Simplificar la siguiente expresión:

−3
 2 a − ax 
 ( a + 1) − 
 a− x 
 ( a + 1) 3 − a a + 2 
 
 
−3
 a( a − x) 
 ( a + 1) 2 − 
 a− x 
 ( a ) 3 + 3( a ) 2 + 3 a + 1 − a a + 2 
 
 
−3
 a + 2 a +1− a 
 
 3a + 3 a + 3 
3
 3(a + a + 1) 
 
 a + a + 1 
27
a) 27 b) 25 c) 24 d) 23 e) a f)Ninguno

2. .­ Simplificar lo siguiente:

n + 2 + n2 − 4 n + 2 − n2 − 4
+
n + 2 − n2 − 4 n + 2 + n2 − 4
(n + 2 + n − 4 ) + (n + 2 − n 2 − 4 ) 2
2 2

(n + 2) 2 − (n 2 − 4)
(n + 2) 2 + 2(n + 2) n 2 − 4 + (n 2 − 4) + (n + 2) 2 − 2(n + 2) n 2 − 4 + (n 2 − 4)
n 2 + 4n + 4 − n 2 + 4
n + 4n + 4 + n − 4 + n + 4n + 4 + n 2 − 4
2 2 2

4n + 8
4n 2 + 8n 4n(n + 2)
= =n
4n + 8 4(n + 2)
a) a b) n c) 1 d) 0 e) a+n f) Ninguno
3. Resolver la siguiente ecuación

x−a−b x−b−c x−c−a

+ + =3
c a b
ab( x − a − b) + bc( x − b − c) + ac( x − c − a ) = 3abc
abx − a 2 b − ab 2 + bcx − b 2 c − bc 2 + acx − ac 2 − a 2 c = 3abc
x(ab + bc + ac) = a 2 b + ab 2 + b 2 c + bc 2 + ac 2 + a 2 c + abc + abc + abc
x(ab + bc + ac) = (ab + bc + ac)(a + b + c)
x = a+b+c

a) a+b+c b) abc c) 0 d) 1 e) a­b­c f) Ninguno

4. Resolver:

1  (3a − b)(a 2 + ab) −1  4 1

1 + log x = log b − −2  − log b + log(a − ab )
3 2

3  b  3 3
1  (3a − b)b 2  4 1
1 + log x = log b − 2  − log b + log(a − ab )
3 2

3  a + ab  3 3
1  a 2 b − 2ab 2 + b 3  4 1
1 + log x = log   − log b + log(a − ab )
3 2

3  a 2 + ab  3 3
1  b( a − b) 2  4 1
1 + log x = log  2  − log b + log a(a − b )
2 2

3  a + ab  3 3
 ( a − b) 3 
3(1 + log x) = log  3 
 b 
a − b
log 10 + log x = log 
 b 
a−b
log 10 x = log
b
a−b
x=
10b

a−b
a) a b) b c) d) 1 e) ab f) Ninguno
10b
5. La suma de los n primeros números IMPARES naturales es
La progresión aritmética es: 1, 3, 5, …………

De la misma se sabe que a1 = 1 d = 2 n = n

a n = a1 + (n − 1)d ⇒ a n = 1 + (n − 1)2 ⇒ a n = 2n − 1

n
Sn = (a1 + a n )
2
Remplazando en esta formula se tiene

n
Sn = [1 + 2n − 1] = n (2n) = n 2
2 2

a) 2n b) n² c) 4n d) n e) 6n f) Ninguno

Cosα + Senα
6. Demostrar que: =
Cosα − Senα

2 2
cos α + senα
sen(45º +α ) sen45º cos α + senα cos 45º 2 2 cos α + senα
tan(45º +α ) = = = =
cos(45º +α ) cos α cos 45º − senα cos 45º 2 2 cos α − senα
cos α − senα
2 2
a) Cos α b) Sen α c) π/2 d) 1/2 e) tan(45º +α ) f)Ninguno
7 La base de un triangulo isósceles es igual a 30 cm. Y la altura igual a 20 cm.. Determinar la altura sobre uno de los
lados iguales.

A C

Area = ½ AC * BD = ½ BC * AE

Por Pitágoras BC = 25

300 = ½ * 25 * AE

AE = 24 cm.

a) 20 b) 22 c) 24 d) 21 e) 30 f) Ninguno

8. El perímetro de un rombo es 2P y la suma de sus diagonales es m. Hallar el área del rombo.

Por definición el área de un rombo es S = ½ ( D * d)

Donde D y d son sus diagonales y a uno de sus lados.

Por tanto: D = 2x
d = 2y
a = p/2

D+d=m
2x + 2y = m

x² + y² = (p/2)²

Resolviendo: x² + 2xy + y² = m²/4

x² + y² = (p/2)²

m2 − p2
S=
4

m2 − p2 2
p2 m2 + p2 m2 − p2
a) b) m c) d) e) f) Ninguno
4 4 4 4 2
9. .­ Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto M(2,1) y es perpendicular a la recta 2x + 3y + 4 = 0
 De la ecuación de la recta se obtiene su pendiente despejando y

2 2
y=− x − 4 de donde m = −
3 3

3
La pendiente perpendicular por tanto es igual a M =
2

Con la ecuación de punto, pendiente se halla la recta solicitada.

y − y 0 = M ( x − xo )
3
y −1 = ( x − 2)
2
2 y − 2 = 3x − 6
3x − 2 y − 4 = 0

a) 3x – 2y ­10 =0 b) 3x – 2y ­23 =0 c)3x – 2y ­ 4 =0 d) 3x – 2y ­ 11 =0 e) 3x – 2y ­ 8 =0 f) Ninguno

10. MNPQ es un cuadrado inscripto en la circunferencia. El área sombreada es de nueve centímetros cuadrados. Calcular
el área del círculo.

A = 9cm 2
1
A = NO * OM
2
radio = NO = R
NO = OM = R
1 1
9 = R * R = R2
2 2
R 2 = 18
AC = π * R 2
AC = π * 18
AC = 18π

a) 18π cm² b) 9π cm² c) 10π cm² d) 8π cm² e) 11π cm² f) Ninguno

PLANTILLA DE RESPUESTAS (PROBLEMAS DE SELECCIÓN MULTIPLE)

Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 FILA
Respuesta A B A C B E C A C A A

PLANTILLA DE RESPUESTAS (PROBLEMAS DE SELECCIÓN MULTIPLE)

Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 FILA
Respuesta A C C A A A B B C E B
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FACULTAD DE INGENIERÍA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN II / 2010
PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA P.S.A.
ÁREA: MATEMATICA
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS
FECHA: 13/07/2010
__________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.- Hallar el valor de la siguiente expresión:

� x  1  x  2   x  2   x  5   13 � � x 2  3 x  1  x 2  3 x  1 � 4
E � � � � x  6 x3  9 x 2  1
2
� x  3 x  11 � � x  3x  1  x  3x  1 �
� 2 2
�

2.- Un camino debe pasar sobre una pequeña quebrada, para lo cual se ha
16 + 4 3 metros de longitud. El terreno
construido un puente entre A y B de
B
en ese lugar tiene la forma que se muestra. Hallar la altura del punto B

+1

45º 60º

3.- Hallar las ecuaciones de las circunferencias que teniendo sus centros en la
recta: 4x – 5y – 3 = 0, son tangentes a las rectas 2x – 3y – 10 = 0 , 3x – 2y +
5 = 0.

4.- En la figura los segmentos PQ y RS son tangentes comunes a las

∧

circunferencias. Si el ángulo central AB es 100º y el ángulo Q E S = 120º . Hallar el

ángulo central CD.

A
R
Q
C
E
D
S
B P
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PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA P.S.A.
ÁREA: MATEMATICA
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS
FECHA: 13/07/2010
__________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.- Tres números x,y,z forman una progresión geométrica, los logaritmos en
base tres de estos mismos números forman una progresión aritmética cuya
diferencia es unitaria. Si a los números originales se les resta respectivamente
1, 17 y 69 los resultados forman ahora una nueva progresión aritmética. Con
estos datos se pide encontrar los números originales.

SOLUCIONARIO A LA PRUEBA DE DISPENSACION II/2010

1.- Trabajando en el numerador del primer paréntesis (agrupando adecuadamente)

 x  1 x  2  x  2  x  5   13  �
 x  1  x  2  �
�  x  2   x  5 �
��
� x 2  3x  2 ��
�
� 13  � x 2  3 x  10 � 13
�� �
Con el cambio de variable z  x 2  3x

 x  1 x  2 x  2 x  5  13   z  2  z  10  13  z 2  8z  20  13  z 2  8z  33

Factorizando por aspa

 x  1 x  2  x  2  x  5   13   z  11  z  3

Retornando a la variable

 x  1  x  2   x  2   x  5  13   x 2  3x  11  x 2  3x  3 (1)

Trabajando en el segundo paréntesis con el mismo cambio de variable z  x 2  3x

x 2  3x  1  x2  3x  1 z 1  z 1

x 2  3 x  1  x 2  3x  1 z 1  z 1

Racionalizando el numerador:

 
2
x 2  3x  1  x2  3x  1
� z 1  z 1 �
� z 1  z 1 � z 1  z 1
� �
� �
� z 1  z 1 �
� z 1  z 1 �
   
2 2 2 2
x  3 x  1  x  3x  1 � �
� � z 1 z 1

Desarrollando y simplificando:
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TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS
FECHA: 13/07/2010
__________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

x 2  3x  1  x2  3x  1 z  1  2 z 2  1  z 1 2 z  2 z 2  1
   z  z2 1
x 2  3 x  1  x 2  3x  1 z 1 z 1 2

Retornando a la variable

x 2  3x  1  x2  3x  1
   x 2  3x 
2
  x 2  3x  1 (2)
2 2
x  3 x  1  x  3x  1

En el último radical

 
2
x 4  6 x3  9 x 2  1  x 2  3x 1 (3)

(1), (2) y (3) en E:

E
 x 2  3 x  11  x 2  3x  3 �
�
2 �
  x 2  3 x    x 2  3 x   1 �  x 2  3 x   1
2
� �
x 2  3x  11 � �

 x 2  3x   x 2  3x 
2 2
E  x 2  3x  3  x2  3x  1  1

E 3

2.- Según los datos del problema, se tiene:

Se tienen dos triángulos rectangulos:

B

+1

45º 60º

d1
h1
45
5º
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TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS
FECHA: 13/07/2010
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h1 h ⋅2 2
d1 = ⇒ d1 = 1 ⇒ d1 = 2 h1
sen45 º 2 2

h2 h ⋅2 3 2
d2 d2 = ⇒ d2 = 2 ⇒ d1 = 3 h2
sen60 º 3 3 3

h2
60
º

Entonces, en el triángulo central:

L2 = d12 + d 2 2 − 2d12 d 2 2 cos(45 º +30 º )

L
Donde:
d2
d1 cos(45 º +30º ) = cos 45 º cos 30º −sen45º sen30 º =
30º
( )
45º 2  3 1 2
45 60 =  − = 3 −1
2  2 2 4
º º  

Entonces: L2 = 2h12 +
4 2
h2 − 2 2
2
3 h1h 2
(
2 3 −1 )
3 3 4

Sustituyendo valores:

2
 16 + 4 3 




(
= 2 3 +1 ) 2 + 34 h 2 2 − 2 33 ( 3 + 1h2 ) ( 3 −1 )
(
16 + 4 3 = 2 3 + 2 3 + 1 + ) 4 2 2 3
3
h2 −
3
h 2 ( 3 − 1)

4 2 4 3
0 = −16 − 4 3 + 8 + 4 3 + h2 − h2
3 3
4 2 4 3
h2 − h2 − 8 = 0 // ∗ 3
3 3 4
h 2 2 − 3h 2 − 6 = 0
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3 ± 3 − 4 ⋅ ( − 6) 3 ± 27 3 ± 9*3 3 ±3 3
h2 = = = =
2 2 2 2
4 3 −2 3
i ) h2 = ⇒ h2 = 2 3 ii ) h 2 = ⇒ h 2 = − 3 que se descarta por ser una altura negativa
2 2
Respuesta: El punto B tiene una altura de 2 3 m.

3.- El centro de las circunferencias serán (h,k) y como el radio es el mismo podemos afirmar que:

2h − 3k − 10
r=
13
3h − 2k + 5
r=
13
2h − 3k − 10 3h − 2k + 5
=
13 13
Tomando positivos
h + k + 15 = 0........(1)

Intersectando 1 Con la recta que contiene a los centros de las circunferencias tenemos:

h + k = −15
4h − 5k = 3
h = −8
k = −7
5
r=
13

Para encontrar la otra circunferencia lo único que se hace tomar en el valor absoluto uno positivo y el otro
negativo:

2h − 3k − 10 3h − 2k + 5
=
13 13
2h − 3k − 10 = −(3h − 2k + 5)
5h − 5k − 5 = 0
h − k = 1 ( 2)

Intersectando 2 Con la recta que contiene a los centros de las circunferencias tenemos:
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FECHA: 13/07/2010
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__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

h − k =1
4h − 5k = 3
h=2
k =1
9
r=
13

Por tanto las circunferencias buscadas son:

25
( x + 8) 2 + ( y + 7) 2 =
13
81
( x − 2) 2 + ( y − 1) 2 =
13

4.­ Alargando las líneas AC y BD para encontrar el punto de corte F, se tiene entonces por ángulo exterior:

A
R
Q
C
E F
D
S
B P

AB − RP QS − CD
F= = (1)
2 2

En el cuadrilátero QESO2, donde O2 es el centro de la circunferencia menor, además sabiendo que PQ y RS

son tangentes comunes, se tiene:
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∧
QS + 90 + 90 + Q E S = 360
QS = 60º

Como los ángulos centrales RP=QS, se tiene entonces en 1)

AB − RP QS − CD
=
2 2
100 − 60 = 60 − CD
CD = 20º

Respuesta: El angulo central CD es 20º.

5.­ Sean los números x,y,z que forman una P.G. de razón “r”, entonces se tiene:

x,y,z

x,xr,xr2 P.G.

aplicando logaritmos se tiene:

log 3 x, log 3 xr , log 3 xr 2 P. A.

d = log 3 ( xr ) − log 3 x = 1
 xr 
log 3   = 1
 x
r =3

Entonces los números son: x, 3 x, 9 x restando los valores indicados, se tiene:

x − 1, 3 x − 17, 9 x − 69 P. A.
3 x − 17 − x + 1 = 9 x − 69 − 3 x + 17
2 x − 16 = 6 x − 52
4 x = 36
x = 9, y = 27, z = 81

Respuesta: Los números son: 9,27 y 81.

 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE INGENIERÍA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN II / 2010
PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA P.S.A.
ÁREA: MATEMATICA
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS
FECHA: 13/07/2010
__________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE INGENIERÍA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN I / 2011

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA: MATEMÁTICA FECHA: 18.01.2011

TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 90 MINUTOS
NO ESTÁ PERMITIDO EL USO DE CALCULADORAS
CADA PREGUNTA TIENE UNA PONDERACION DE 25%

PREGUNTAS

1.- Resolver la siguiente ecuación:

1  a 2 x 2  ax 1

1  a 2 x 2  ax c2

Â
2.- En un triángulo acutángulo ABC donde Ĉ = , la bisectriz del ángulo Â
2
corta el lado opuesto en D. Se traza BE perpendicular a la bisectriz AD hasta
intersectarla. Si BD = 13 y DE =5, calcular el lado BC.

3.- Resolver el siguiente sistema de ecuaciones trigonométrico.

 2 x  2 y  2 x  2 y  3
2 cos   sen    2sen   cos   
 2 2 2 2 4
4 cos x cos y  1


4.- Cada día Juan recibe una propina y luego gasta una parte en la tienda. El
primer día recibió 38 Bs. y gastó 3 Bs., el segundo día recibió 43 Bs. y gastó 11
Bs., el tercer día recibió 51 Bs. y gastó 21 Bs., el cuarto día recibió 61 Bs. y gastó
33 Bs. y así sucesivamente. Si el 28 de enero gastó todo lo que recibió. ¿En que
día Juan empezó a recibir dichas propinas?
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FACULTAD DE INGENIERÍA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN I / 2011

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA: MATEMÁTICA FECHA: 18.01.2011

SOLUCIONARIO

1.- Resolver la siguiente ecuación:

1  a 2 x 2  ax 1

1  a x  ax
2 2 c2
Resolviendo
1  a 2 x 2  ax 1

1  a x  ax
2 2 c2
1  a 2 x 2  ax 1  a 2 x 2  ax 1
* 
1  a x  ax
2 2
1  a x  ax
2 2 c2
( 1  a x  ax )
2
1 2 2
 2
1 a x  a x
2 2 2 2
c
c 2 ( 1  a 2 x 2  ax ) 2  1
Sacando raíz a ambos miembros tendremos dos posibilidades una positiva y otra negativa.

a)
c( 1  a 2 x 2  ax )  1
1
1  a 2 x 2   ax
c
1 2ax
1 a2x2  2   a 2x2
c c
c 1
2
x
2ac
b)

c( 1  a 2 x 2  ax )  1
1
1  a 2 x 2    ax
c
1 2ax
1 a2x2  2   a2x2
c c
1 c 2
x
2ac
2.- En un triángulo acutángulo ABC donde Ĉ =  , la bisectriz del ángulo  corta el lado
2
opuesto en D. Se traza BE perpendicular a la bisectriz AD hasta intersectarla. Si BD = 13 y DE
=5, calcular el lado BC.

Solución.
B
ǿ D
.E
G
A/2

A/2 . A/2 A/2 C

A
F

Â
Como Ĉ = , la bisectriz AD forma un triángulo isósceles ADC: AD = DC
2
Porque los ángulos se repiten, al prolongar la recta BE hasta F se obtiene otro triángulo ABF
también isósceles: AB = AF y además E es el punto medio de BF
Â
Se traza la recta FG paralela a ED y nuevamente se forma el ángulo , entonces se obtiene
2
el triángulo FGC también isósceles: FG = GC
a
Usando teorema de Pitágoras en BED :
A
BD2  BE 2  ED2  132  BE 2  5a2  BE  169  25  144  BE  12
a A
aA
Pero BE  BF  BF  12aA*2 A BF  24
2 a
aA aA
BF BG A 24 BG
aA
Por proporcionalidad de triángulos:     BG  26
aA BE BD 12 13 a
Aplicando
a nuevamente proporcionalidad:
DE FG 5 FG a A
tg  A     FG  10 y por tanto GC = 10
BE BF 12 24 A
Finalmente: BC= BG + GC = 26 + 10 = 36

3.- Resolver el siguiente sistema de ecuaciones trigonométrico.

 2 x  2 y  2 x  2 y  3
2 cos   sen    2sen   cos   
 2 2 2 2 4
4 cos x cos y  1


Sol. Aplicando identidades de ángulo mitad se tiene:

 A 1  cos A  A 1  cos A
cos   sen  
2 2 2 2
En la primera ecuación se tiene:
 1  cos x  1  cos y   1  cos x  1  cos y  3
2    2
 
 
 
 2  2   2  2  4
1  cos x  cos y  cos x cos y 1  cos x  cos y  cos x cos y 3
 
2 2 4
3
2 cos x  2 cos y 
2
3 3
cos x  cos y   cos x  cos y 
4 4
Re emplazando en la segunda ecuacion se tiene :
 3
4 cos y   cos y  1
 4
4 cos y  3 cos y  1  0
2

4 cos y  1cos y  1  0
1
cos y  cos y  1
4
1
y  2k  arc cos  y  2k  
4
 1
x  2k o x  2k  2 x  2k  arc cos  
 4

4.- Cada día Juan recibe una propina y luego gasta una parte en la tienda. El primer día recibió
38 Bs. y gastó 3 Bs., el segundo día recibió 43 Bs. y gastó 11 Bs., el tercer día recibió 51 Bs. y
gastó 21 Bs., el cuarto día recibió 61 Bs. y gastó 33 Bs. y así sucesivamente. Si el 28 de enero
gastó todo lo que recibió. ¿En qué día Juan empezó a recibir dichas propinas?

Del Enunciado:
Día Primer Segundo Tercero Cuarto ….. N
Recibido 38 43 51 61 …. ¿
Gasto 3 11 21 33 …. ¿
Queda 35 32 30 28 ….. 0

La progresión no existe porque la razón no se verifica para todos los términos.

P.A. 35,32,30,28……….,0

Debido a que: 32-35≠30-32≠ -2

Si trabajamos obviando el primer término, obtenemos una P.A. de razón -2.
P.A. 32,30,28,……,0
Se trata de una PA decreciente, donde:
r ═ 30-32 ═ -2
Hallamos el número de términos:

n ═ [(tn-t1)/r]+1═[(0-32)/(-2)]+1

n ═17

dia  28 17  11

Juan empezó a recibir sus propinas el 11 de enero.

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FACULTAD DE INGENIERÍA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN I / 2011

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA: MATEMÁTICA FECHA: 18.01.2011

TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 90 MINUTOS
NO ESTÁ PERMITIDO EL USO DE CALCULADORAS
CADA PREGUNTA TIENE UNA PONDERACION DE 25%

PREGUNTAS

1.- Resolver la siguiente ecuación:

1  a 2 x 2  ax 1

1  a 2 x 2  ax c2

Â
2.- En un triángulo acutángulo ABC donde Ĉ = , la bisectriz del ángulo Â
2
corta el lado opuesto en D. Se traza BE perpendicular a la bisectriz AD hasta
intersectarla. Si BD = 13 y DE =5, calcular el lado BC.

3.- Resolver el siguiente sistema de ecuaciones trigonométrico.

 2 x  2 y  2 x  2 y  3
2 cos   sen    2sen   cos   
 2 2 2 2 4
4 cos x cos y  1


4.- Cada día Juan recibe una propina y luego gasta una parte en la tienda. El
primer día recibió 38 Bs. y gastó 3 Bs., el segundo día recibió 43 Bs. y gastó 11
Bs., el tercer día recibió 51 Bs. y gastó 21 Bs., el cuarto día recibió 61 Bs. y gastó
33 Bs. y así sucesivamente. Si el 28 de enero gastó todo lo que recibió. ¿En que
día Juan empezó a recibir dichas propinas?
 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE INGENIERÍA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN I / 2011

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA: MATEMÁTICA FECHA: 18.01.2011

SOLUCIONARIO

1.- Resolver la siguiente ecuación:

1  a 2 x 2  ax 1

1  a x  ax
2 2 c2
Resolviendo
1  a 2 x 2  ax 1

1  a x  ax
2 2 c2
1  a 2 x 2  ax 1  a 2 x 2  ax 1
* 
1  a x  ax
2 2
1  a x  ax
2 2 c2
( 1  a x  ax )
2
1 2 2
 2
1 a x  a x
2 2 2 2
c
c 2 ( 1  a 2 x 2  ax ) 2  1
Sacando raíz a ambos miembros tendremos dos posibilidades una positiva y otra negativa.

a)
c( 1  a 2 x 2  ax )  1
1
1  a 2 x 2   ax
c
1 2ax
1 a2x2  2   a 2x2
c c
c 1
2
x
2ac
b)

c( 1  a 2 x 2  ax )  1
1
1  a 2 x 2    ax
c
1 2ax
1 a2x2  2   a2x2
c c
1 c 2
x
2ac
2.- En un triángulo acutángulo ABC donde Ĉ =  , la bisectriz del ángulo  corta el lado
2
opuesto en D. Se traza BE perpendicular a la bisectriz AD hasta intersectarla. Si BD = 13 y DE
=5, calcular el lado BC.

Solución.
B
ǿ D
.E
G
A/2

A/2 . A/2 A/2 C

A
F

Â
Como Ĉ = , la bisectriz AD forma un triángulo isósceles ADC: AD = DC
2
Porque los ángulos se repiten, al prolongar la recta BE hasta F se obtiene otro triángulo ABF
también isósceles: AB = AF y además E es el punto medio de BF
Â
Se traza la recta FG paralela a ED y nuevamente se forma el ángulo , entonces se obtiene
2
el triángulo FGC también isósceles: FG = GC
a
Usando teorema de Pitágoras en BED :
A
BD2  BE 2  ED2  132  BE 2  5a2  BE  169  25  144  BE  12
a A
aA
Pero BE  BF  BF  12aA*2 A BF  24
2 a
aA aA
BF BG A 24 BG
aA
Por proporcionalidad de triángulos:     BG  26
aA BE BD 12 13 a
Aplicando
a nuevamente proporcionalidad:
DE FG 5 FG a A
tg  A     FG  10 y por tanto GC = 10
BE BF 12 24 A
Finalmente: BC= BG + GC = 26 + 10 = 36

3.- Resolver el siguiente sistema de ecuaciones trigonométrico.

 2 x  2 y  2 x  2 y  3
2 cos   sen    2sen   cos   
 2 2 2 2 4
4 cos x cos y  1


Sol. Aplicando identidades de ángulo mitad se tiene:

 A 1  cos A  A 1  cos A
cos   sen  
2 2 2 2
En la primera ecuación se tiene:
 1  cos x  1  cos y   1  cos x  1  cos y  3
2    2
 
 
 
 2  2   2  2  4
1  cos x  cos y  cos x cos y 1  cos x  cos y  cos x cos y 3
 
2 2 4
3
2 cos x  2 cos y 
2
3 3
cos x  cos y   cos x  cos y 
4 4
Re emplazando en la segunda ecuacion se tiene :
 3
4 cos y   cos y  1
 4
4 cos y  3 cos y  1  0
2

4 cos y  1cos y  1  0
1
cos y  cos y  1
4
1
y  2k  arc cos  y  2k  
4
 1
x  2k o x  2k  2 x  2k  arc cos  
 4

4.- Cada día Juan recibe una propina y luego gasta una parte en la tienda. El primer día recibió
38 Bs. y gastó 3 Bs., el segundo día recibió 43 Bs. y gastó 11 Bs., el tercer día recibió 51 Bs. y
gastó 21 Bs., el cuarto día recibió 61 Bs. y gastó 33 Bs. y así sucesivamente. Si el 28 de enero
gastó todo lo que recibió. ¿En qué día Juan empezó a recibir dichas propinas?

Del Enunciado:
Día Primer Segundo Tercero Cuarto ….. N
Recibido 38 43 51 61 …. ¿
Gasto 3 11 21 33 …. ¿
Queda 35 32 30 28 ….. 0

La progresión no existe porque la razón no se verifica para todos los términos.

P.A. 35,32,30,28……….,0

Debido a que: 32-35≠30-32≠ -2

Si trabajamos obviando el primer término, obtenemos una P.A. de razón -2.
P.A. 32,30,28,……,0
Se trata de una PA decreciente, donde:
r ═ 30-32 ═ -2
Hallamos el número de términos:

n ═ [(tn-t1)/r]+1═[(0-32)/(-2)]+1

n ═17

dia  28 17  11

Juan empezó a recibir sus propinas el 11 de enero.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE INGENIERÍA
CURSO PREFACULTATIVO II-2007

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÉMICA - ÁREA: MATEMÁTICA

DURACIÓN DEL EXAMEN: 90 MINUTOS

**********************************************************************************************
Todas las respuestas deben estar en esta hoja obligatoriamente

1. (5 pts.) La cantidad de elementos de la intersección de dos conjuntos viene dada por la expresión:

a) n( A) + n( B ) b) n( A) ×n( B ) c) n( A ∪ B ) d) n( A) + n( B ) − n( A ∪ B )

2. (5 pts.) Simplifique sin uso de la ley de absorción que: p ∧ ( p ∨ q )

a) q b) p ∨ q c) p d) p ∧ q

80 n + 16 n
3. (5 pts.) Al simplificar la expresión E = 2 n
20 n + 4 n

a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10

4. (5 pts) En un triángulo rectángulo ABC, de lados a,b,c; donde C es el ángulo recto,

el valor del seno del ángulo doble con respecto al vértice A es:
2a 2a ab 2ab
a) b) c) 2 d) e) Ninguno
b c c c2

5. (10 pts) En una progresión aritmética, el término de lugar 5 es 15. El término de

lugar 8 es 24. Hallar los tres primeros términos.

Rpta.-…………….

6. (10 pts) Hallar el valor de x: 2 log 4 x + log8 x + log 2 x = 7 Rpta.-…………..

7. (20 pts) Dados los polinomios : A = x 3 + 3 x 2 − 5 x + a ; B = x 3 + 8 x 2 + bx + a + 10

C = x −1 ; D = 2x + 3
A+B
Hallar los valores de “a” y “b” para que el residuo de la división de sea x+31
CD
Rpta.- ……………

8. (20 pts) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

 x + x + 2 y + 3z = 5

 2 y + x + 2 y + 3z = 7 Rptas.- …………………………….

 3z + x + 2 y + 3z = 6

9. (20 pts) Hallar el valor de α en la siguiente ecuación trigonométrica:

csc α + ctgα = 3
Rpta.- ……………………
 SOLUCIONARIO DE LA PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÉMICA
ÁREA: MATEMÁTICA 13.07.2007
1) Utilizando la ley de la cardinalidad para los elementos de la unión de conjuntos y despejando el
cardinal o la cantidad de elementos para la intersección se tiene:

n ( A ∪ B ) = n ( A ) + n( B ) − n( A ∩ B )
n ( A ∩ B ) = n ( A ) + n( B ) − n ( A ∪ B )

Respuesta - La respuesta correcta es el inciso “d”.

2) Para simplificar utilizamos la ley de identidad que dice: p ≡ p ∨ F

p ∧( p ∨ q ) ≡
( P ∨ F ) ∧( p ∨ q )
Reemplazando: Por Ley de la Distributividad y Absorción
p ∨( F ∧q)
p ∨F ≡ p

Respuesta.- La respuesta correcta es el inciso “c”

3) Utilizando las leyes de exponentes referidas a la distributividad respecto al producto, factorizando,

simplificando y aplicando la ley del exponente fraccionario se tiene:
E=
2n =
( )
80 n + 16 n 2 n 20 n 4 n + 4 n 4 n 2 n 4 n 20 n + 4 n
= = 4
n
2n
=2
20 n + 4 n 20 n + 4 n 20 n + 4 n

Respuesta.- La respuesta correcta es el inciso “a”

4) Tomando un triangulo rectángulo en C, utilizando la identidad de ángulo doble para el ángulo

interno del vértice A se tiene:
B sen2 A = 2 senA cos A
ab
c sen2 A = 2
a cc
2ab
sen2 A = 2
c
A
C b

Respuesta.- La respuesta correcta es el inciso “d”

5) Utilizando la definición del término de lugar k-esimo para una progresión aritmética,
obtenemos un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas, lo cual significa:

a 5 = a1 + 4d = 15
Restando ambas ecuaciones:
a8 = a1 + 7 d = 24
 24 −15 = 3d
d =3
a1 = 15 − 4 ×3 = 3
Entonces el primer termino es 3 y la diferencia o razón es también 3.

Los tres primeros términos de la progresión aritmética son: 3, 6, 9

6) Llevando los logaritmos a una sola base utilizando las propiedades que permiten que los
exponentes de la cantidad logarítmica y de la base pasen como factor delante del logaritmo.
Sumando luego los logaritmos y aplicando la definición se tiene:

2 log 22 x + log 23 x + log 2 x = 7

2 1
log 2 x + log 2 x + log 2 x = 7
2 3
7
log 2 x = 7
3
log 2 x = 3
x = 23 = 8 Luego el valorde x es 8

7) Sumando los polinomios A+B y multiplicando C y D, se tiene:

A + B = 2 x 3 + 11x 2 + ( b − 5) x + 2a + 10 C × D = 2x2 + x − 3

Dividiendo las anteriores expresiones:

2 x 3 +11x 2 + (b − 5) x + 2a +10 ÷ 2 x 2 + x − 3
− 2 x3 − x 2 + 3x x +5
10 x + ( b − 2 ) x + 2a +10
2

−10 x 2 − 5 x +15
( b − 7 ) x + 2a + 25

Para que el residuo sea el mismo, entonces los coeficientes de cada término del residuo debe ser
idéntico. Igualando los coeficientes del residuo se tiene:

b − 7 = 1 ⇒ 2a + 25 = 31
b =8 a =3

8) Realizando el cambio de variable: x + 2 y +3 z = u

Sumando ahora las tres ecuaciones, el termino x+2y+3z = u 2 , entonces se tiene:

x + 2 y +3 z +3 x + 2 y +3 z =18
u 2 +3u −18 = 0
(u +6 )(u −3) = 0
u = −6 No valido porque el radical es negativo
u =3
Reemplazando en cada ecuación se tiene:

x +u = 5 → x = 2
2y +u = 7 → y = 2
3z + u = 6 → z = 1

9) Aplicando las identidades básicas para cotangente y cosecante, realizando un común

denominador, simplificando e igualando cada factor a cero se obtiene:

1 cos α
+ = 3
senα senα
1 + cos α
= 3
senα
1 + 2 cos α + cos 2 α = 3sen 2α
4 cos 2 α + 2 cos α − 2 = 0
cos α = 1 → α = 60º
2
cos α = −1 → α = 180º
 F FACULTAD DE INGENIERÍA

F
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS I
FACULTAD DE INGENIERÍA UMSA
CURSO PREFACULTATIVO

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: 21.07.2008
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS NO ESTÁ PERMITIDO EL USO DE
CALCULADORAS
************************************************************************************************************
En las preguntas 1 a 4 encierre e indique en la columna de respuestas la opción correcta.
En las preguntas 5 a 8 escriba la respuesta al problema planteado en la columna de
respuestas.
Las preguntas 9 y 10 deben desarrollarse completamente.

1.- (5 puntos) El valor simplificado de la expresión: Respuest

n2 + 2 2n2 + 2 as
9 +3
E = n2 2
90n +1
Será: a) 1/10 b) 1/5 c) 1/3 d) 10
e) 1
x6 p+2 − y 5 p+11
2.- (5puntos) En el cociente notable : el quinto termino será:
x p − y3
a) x 4 y10 b) x 4 y15 c) x5 y15 d) x 4 y12
e) x 2 y12
3.- (5 puntos) Si : tag x = 2 senx, donde x pertenece al Cuarto Cuadrante. El valor de
K = senx tag x , será:
a) 1 b) 3/2 c) - 1/6 d) - 3/2
e) - 2/3
4.- (5 puntos) Se ha cortado una porción de segmento circular de 60º de una torta, en la
cual se hizo un orificio cilíndrico tal como muestra la figura. Para los datos mostrados,
encontrar el volumen que queda.

R/2
a) b) c) d) e)
R

5.- (10 puntos) Hallar la ecuación de la recta que es paralela a: 2x + 5y −1 = 0 y pasa

por el punto de intersección de las rectas: 2x + 3y +1 = 0; 3x − 4 y − 7 = 0 .
6.- (10 puntos) Resolver el sistema logarítmico:

 4x2y = 128

 log 2 ( y − x) = 4
7.- (10 puntos) Factorizar al máximo la siguiente expresión:
[
(10x 2 + 13xy − 29x − 3y 2 + 16y − 21) * 9( x − y) + 12( x 2 − y 2 ) + 4( x + y)
2 2
]
8.- (10 puntos) Encontrar el valor de “n” en la ecuación x 2 − nx + 36 = 0 de tal manera
que la suma de los recíprocos de las raíces sea igual a 5/12.

9.- (20 puntos) Un trabajador debe llevar una carretilla de arena al pie de cada uno de los 21 árboles
que están al lado de una calzada; los árboles están a 4 metros de distancia y el montón de arena esta
a 10 metros antes del primer árbol. ¿Que camino habrá recorrido después de haber terminado su
trabajo y vuelto la carretilla al montón de arena?

10.- (20 puntos) Calcular el valor del segmento “x”

 x

6 cm

60º 45º

2 cm
 FACULTAD DE INGENIERÍA

F
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS I
FACULTAD DE INGENIERÍA UMSA
CURSO PREFACULTATIVO

SOLUCIONARIO PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA: MATEMÁTICA

************************************************************************************************************
1.-

E = n2
(32 ) n
2
+2
+ 32n
2
+2
= n2
32n
2
+2
(1+ 3 )2
=
n2
101−n
2
−1
= 10−1 =
1
Rpta. Inciso a)
(3 )
2 2 2
2
* 10
n +1 2n + 2
3 * 10 n +1
10

2.- Para que sea cociente notable se debe cumplir:

6 p + 2 5 p +11
=
p 3
18p + 6 = 5 p 2 +11p
5 p2 − 7 p − 6 = 0
( 5 p + 3)( p − 2) = 0
Solucionp = 2

x14 − y 21 ( x 2 ) 7 − ( y3 ) 7
El C.N. Será: = ⇒ t5 = x 2 ( ) 7−5
( y3 ) 5−1 = x 4 y12
x 2 − y3 x2 − y3
Respuesta: Inciso d)

3.- .- Partiendo de la condición:

tagx= 2senx
senx= 2senxcosx
senx(1 − 2 cosx) = 0
x = 0º = 2π No esta en el cuadrante
cosx =1/ 2
x = 300º Enel cuartocuadrante
3
Entonces senx= − y tagx= − 3
2

Entonces:

K = senx* tagx=
3

3
− 2 * − 3 = 2 ( ) Respuesta Inciso b)3/2
 
4.- Partiendo del concepto básico que: Volumen = Área * Altura, solo es necesario hallar el área de
la superficie y multiplicar por la altura.
Para el área se tiene:

De acuerdo a la figura se tiene

πR2
S= S sector - S circulo = −π r 2
6
r
Entonces en el triángulo rectángulo : sen30º =
R −r
R
De la anterior ecuación se tiene que : r =
3
Reemplazando en el área se tiene:
2
πR 2  R πR 2
S= −π  =
6  3 18

πR2 R πR3
Entonces el volumen será: V = * = Respuesta: Inciso e)
18 2 36
5.- Hallando el punto de intersección de las rectas se tiene:

2x + 3y = −1 //* −3 ⇒ − 6x − 9 y = 3 ⇒ − 17y = 17
3x − 4 y = 7 // * 2 6x − 8y = 14 y = −1 ⇒ x = 1
La rectatendrala mismapendienteentonces:
2x + 5y + k = 0 Reemplazandoel punto
2(1) + 5(−1) + k = 0
k=3

La recta buscada es: 2x + 5y + 3 = 0 Respuesta: 2x + 5y + 3 = 0

6.- De la segunda ecuación por definición:
y −x = ( 2) 4

y = x +4
Trabajando en la primera ecuación y reemplazando la segunda, se tiene:
22x * 2 y = 27
22x+y = 27
2x + y = 7
2x + x + 4 = 7
x =1
y =1 + 4 = 5

Respuesta: x=1; y=5

7.- Factorizando la primera expresión por aspa doble y el segundo factor por trinomio cuadrado
perfecto se tiene:

10x 2 +13xy −3y 2 −29x +16y −21

Por aspa doble:
10x 2 +13xy −3y 2 10x 2 −29x −21 10x 2 +13xy −3y 2
5x −y 5x +3 −y +3
2x +3y 2x −7 +3y −7
Entonces: = ( 5x − y + 3)( 2x + 3y − 7)
9( x − y) + 12( x 2 − y 2 ) + 4( x + y)
2 2

Por otra parte: {3( x − y)} 2 + 2{3( x − y) * 2( x + y)} + { 2( x − y)} 2

{3( x − y) + 2( x + y)} 2 = ( 5x − y) 2

Entonces los factores son: ( 5x − y + 3)( 2x + 3y − 7)( 5x − y) 2

Respuesta: ( 5x − y + 3)( 2x + 3y − 7)( 5x − y) 2

8.- .- Aplicando las propiedades de las raíces a la ecuación se tiene:

x 2 − nx + 36 = 0 ⇒ X1 + X 2 = n ; X 1 * X 2 = 36

De la condición impuesta:
1 1 5
+ =
X 1 X 2 12
X 2 + X1 5
= Re emplazandose tiene:
X 1 * X 2 12
n 5
=
36 12
n = 15

Respuesta: n=15

9.- Se trata de la sumatoria de una progresión aritmética cuyo primer término es 10 metros, la razón
es 4 metros y tiene 21 términos. Como debe sumarse el camino de ida y vuelta, la sumatoria debe
multiplicarse al final por dos.
n 21
Entonces: S = [ 2t1 + (n − 1)d ] = [ 2 * 10 + ( 21−1) 4] = 21* 100= 1050
2 2 2
La distancia total recorrida es: D = 2S = 2 * 1050= 2100 metros

Respuesta: 2100

10.- Del grafico se tiene:

x

6 cm

60º 45º

2 cm
h h
tg60º = ⇒x = (1)
x 3
h
h tg45º = ⇒2 − x = h (2)
2−x
60º 45º (1) en (2):
x h  1  2 3
2 cm 2− = h ⇒ h1 +  = 2 ⇒ h =
3  3 3 +1
x 2
Por semejanza de triángulos: =
6−h h
x 2 ⋅ ( 6 − h) 12
Entonces: x = ⇒ x= −2
45º
h h
60º Reemplazando el valor:
6-h
x=
12
-2=
(
12 3 + 1) −2 =
6 3 +6−2 3 4 3 +6
=
2 3 2 3 3 3
3 +1

Racionalizando: x =
(
4⋅ 3+ 6 3 3 4 + 2 3
=
) (
= 4+ 2 3 = 2 2+ 3 )
3 3

Respuesta: 4 + 2 3
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CURSO PREFACULTATIVO

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA “MATEMÁTICA”

FECHA: 21.07.2008
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS NO ESTÁ PERMITIDO EL USO DE
CALCULADORAS
************************************************************************************************************
En las preguntas 1 a 4 encierre e indique en la columna de respuestas la opción correcta.
En las preguntas 5 a 8 escriba la respuesta al problema planteado en la columna de
respuestas.
Las preguntas 9 y 10 deben desarrollarse completamente.

1.- (5 puntos) El valor simplificado de la expresión: Respuest

2 2 as
9n + 2 + 32n + 2
E = n2 2
90n +1
Será: a) 10 b) ½ c) 1/10 d) 1
e) 5
x6 p+2 − y 5 p+11
2.- (5puntos) En el cociente notable : el quinto termino será:
x p − y3
a) x3 y10 b) x 4 y12 c) x5 y15 d) x 4 y15
e) x 2 y12
3.- (5 puntos) Si : tag x = 2 senx, donde x pertenece al Cuarto Cuadrante. El valor de
K = senx tag x , será:
a) 1/2 b) 1 c) - 1/3 d) 3/2
e) - 3/2
4.- (5 puntos) Se ha cortado una porción de segmento circular de 60º de una torta, en la
cual se hizo un orificio cilíndrico tal como muestra la figura. Para los datos mostrados,
encontrar el volumen que queda.

R/2
a) b) c) d) e) Ninguno
R

5.- (10 puntos) Encontrar el valor de “n” en la ecuación x 2 − nx + 36 = 0 de tal manera

que la suma de los recíprocos de las raíces sea igual a 5/12.

6.- (10 puntos) Factorizar al máximo la siguiente expresión:

[
(10x 2 + 13xy − 29x − 3y 2 + 16y − 21) * 9( x − y) + 12( x 2 − y 2 ) + 4( x + y)
2 2
]
7.- (10 puntos) Resolver el sistema logarítmico:
  4x2y = 128

 log 2 ( y − x) = 4
8.- (10 puntos) Hallar la ecuación de la recta que es paralela a: 2x + 5y −1 = 0 y pasa
por el punto de intersección de las rectas: 2x + 3y +1 = 0; 3x − 4 y − 7 = 0 .

9.- (20 puntos) Un trabajador debe llevar una carretilla de arena al pie de cada uno de los 21 árboles
que están al lado de una calzada; los árboles están a 4 metros de distancia y el montón de arena esta
a 10 metros antes del primer árbol. ¿Que camino habrá recorrido después de haber terminado su
trabajo y vuelto la carretilla al montón de arena?

10.- (20 puntos) Calcular el valor del segmento “x”

x

6 cm

60º 45º

2 cm
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SOLUCIONARIO PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA: MATEMÁTICA

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1.-

E=n 2
(32 ) n
2
+2
+ 32n
2
+2
= n2
32n
2
+2
(1+ 3 )2
=
n2
101−n
2
−1
= 10−1 =
1
Rpta. Inciso c)
(3 )
2 2 2
2
* 10
n +1 2n + 2
3 * 10 n +1
10

2.- Para que sea cociente notable se debe cumplir:

6 p + 2 5 p +11
=
p 3
18p + 6 = 5 p 2 +11p
5 p2 − 7 p − 6 = 0
( 5 p + 3)( p − 2) = 0
Solucion p = 2

x14 − y 21 ( x 2 ) 7 − ( y3 ) 7
El C.N. Será:
x −y
2 3
=
x −y
2 3
⇒ t5 = x 2 ( ) 7−5
( y3 ) 5−1 = x 4 y12

Respuesta: Inciso b)

3.- .- Partiendo de la condición:

tagx= 2senx
senx= 2senxcosx
senx(1 − 2 cosx) = 0
x = 0º = 2π No esta en el cuadrante
cosx =1/ 2
x = 300º Enel cuartocuadrante
3
Entonces senx= − y tagx= − 3
2

Entonces:

K = senx* tagx=
3

3
− 2 * − 3 = 2 ( ) Respuesta Inciso d)3/2
 
4.- Partiendo del concepto básico que: Volumen = Área * Altura, solo es necesario hallar el área de
la superficie y multiplicar por la altura.
Para el área se tiene:

De acuerdo a la figura
πR2
S= S sector - S circulo = −π r 2
6
r
Entonces en el triángulo rectángulo : sen30º =
R −r
R
De la anterior ecuación se tiene que : r =
3
Reemplazando en el área se tiene:
2
πR 2  R πR 2
S= −π  =
6  3 18

πR 2 R πR3
Entonces el volumen será: V = * = Respuesta: Inciso c)
18 2 36

5.- Aplicando las propiedades de las raíces a la ecuación se tiene:

x 2 − nx + 36 = 0 ⇒ X1 + X 2 = n ; X 1 * X 2 = 36

De la condición impuesta:
1 1 5
+ =
X 1 X 2 12
X 2 + X1 5
= Re emplazandose tiene:
X 1 * X 2 12
n 5
=
36 12
n = 15

Respuesta: n=15

6.- Factorizando la primera expresión por aspa doble y el segundo factor por trinomio cuadrado
perfecto se tiene:

10x 2 +13xy −3y 2 −29x +16y −21

Por aspa doble:
10x 2 +13xy −3y 2 10x 2 −29x −21 10x 2 +13xy −3y 2
5x −y 5x +3 −y +3
2x +3y 2x −7 +3y −7
Entonces: = ( 5x − y + 3)( 2x + 3y − 7)
9( x − y) + 12( x 2 − y 2 ) + 4( x + y)
2 2

Por otra parte: {3( x − y)} 2 + 2{3( x − y) * 2( x + y)} + { 2( x − y)} 2

{3( x − y) + 2( x + y)} 2 = ( 5x − y) 2

Entonces los factores son: ( 5x − y + 3)( 2x + 3y − 7)( 5x − y) 2

Respuesta: ( 5x − y + 3)( 2x + 3y − 7)( 5x − y) 2

7.- De la segunda ecuación por definición:
y −x = ( 2) 4

y = x +4
Trabajando en la primera ecuación y reemplazando la segunda, se tiene:
22x * 2 y = 27
22x+y = 27
2x + y = 7
2x + x + 4 = 7
x =1
y =1 + 4 = 5

Respuesta: x=1; y=5

8.- Hallando el punto de intersección de las rectas se tiene:

2x + 3y = −1 //* −3 ⇒ − 6x − 9 y = 3 ⇒ − 17y = 17
3x − 4 y = 7 // * 2 6x − 8y = 14 y = −1 ⇒ x = 1
La rectatendrala mismapendienteentonces:
2x + 5y + k = 0 Reemplazandoel punto
2(1) + 5(−1) + k = 0
k=3

La recta buscada es: 2x + 5y + 3 = 0 Respuesta: 2x + 5y + 3 = 0

9.- Se trata de la sumatoria de una progresión aritmética cuyo primer término es 10 metros, la razón
es 4 metros y tiene 21 términos. Como debe sumarse el camino de ida y vuelta, la sumatoria debe
multiplicarse al final por dos.
n 21
Entonces: S = [ 2t1 + (n − 1)d ] = [ 2 * 10 + ( 21−1) 4] = 21* 100= 1050
2 2 2

La distancia total recorrida es: D = 2S = 2 * 1050= 2100 metros

Respuesta: 2100
10.- Del grafico se tiene:

6 cm

60º 45º

2 cm
h h
tg60º = ⇒x = (1)
x 3
h
h tg45º = ⇒2 − x = h (2)
2−x
60º 45º (1) en (2):
x h  1  2 3
2 cm 2− = h ⇒ h1 +  = 2 ⇒ h =
3  3 3 +1
x 2
Por semejanza de triángulos: =
6−h h
x 2 ⋅ ( 6 − h) 12
Entonces: x = ⇒ x= −2
45º
h h
60º Reemplazando el valor:
6-h
x=
12
-2=
(
12 3 + 1) −2 =
6 3 +6−2 3 4 3 +6
=
2 3 2 3 3 3
3 +1

Racionalizando: x =
(
4⋅ 3+ 6 3 3 4 + 2 3
=
) (
= 4+ 2 3 = 2 2+ 3 )
3 3

Respuesta: 4 + 2 3
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FECHA: 21.07.2008
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS NO ESTÁ PERMITIDO EL USO DE
CALCULADORAS
************************************************************************************************************
En las preguntas 1 a 4 encierre e indique en la columna de respuestas la opción correcta.
En las preguntas 5 a 8 escriba la respuesta al problema planteado en la columna de
respuestas.
Las preguntas 9 y 10 deben desarrollarse completamente.

1.- (5 puntos) El valor simplificado de la expresión: Respuest

2 2 as
9n + 2 + 32n + 2
E = n2 2
90n +1
Será: a) 10 b) ½ c) 1/10 d) 1
e) 5
x6 p+2 − y 5 p+11
2.- (5puntos) En el cociente notable : el quinto termino será:
x p − y3
a) x3 y10 b) x 4 y12 c) x5 y15 d) x 4 y15
e) x 2 y12
3.- (5 puntos) Si : tag x = 2 senx, donde x pertenece al Cuarto Cuadrante. El valor de
K = senx tag x , será:
a) 1/2 b) 1 c) - 1/3 d) 3/2
e) - 3/2
4.- (5 puntos) Se ha cortado una porción de segmento circular de 60º de una torta, en la
cual se hizo un orificio cilíndrico tal como muestra la figura. Para los datos mostrados,
encontrar el volumen que queda.

R/2
a) b) c) d) e) Ninguno
R

5.- (10 puntos) Encontrar el valor de “n” en la ecuación x 2 − nx + 36 = 0 de tal manera

que la suma de los recíprocos de las raíces sea igual a 5/12.

6.- (10 puntos) Factorizar al máximo la siguiente expresión:

[
(10x 2 + 13xy − 29x − 3y 2 + 16y − 21) * 9( x − y) + 12( x 2 − y 2 ) + 4( x + y)
2 2
]
7.- (10 puntos) Resolver el sistema logarítmico:
  4x2y = 128

 log 2 ( y − x) = 4
8.- (10 puntos) Hallar la ecuación de la recta que es paralela a: 2x + 5y −1 = 0 y pasa
por el punto de intersección de las rectas: 2x + 3y +1 = 0; 3x − 4 y − 7 = 0 .

9.- (20 puntos) Un trabajador debe llevar una carretilla de arena al pie de cada uno de los 21 árboles
que están al lado de una calzada; los árboles están a 4 metros de distancia y el montón de arena esta
a 10 metros antes del primer árbol. ¿Que camino habrá recorrido después de haber terminado su
trabajo y vuelto la carretilla al montón de arena?

10.- (20 puntos) Calcular el valor del segmento “x”

x

6 cm

60º 45º

2 cm
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1.-

E=n 2
(32 ) n
2
+2
+ 32n
2
+2
= n2
32n
2
+2
(1+ 3 )2
=
n2
101−n
2
−1
= 10−1 =
1
Rpta. Inciso c)
(3 )
2 2 2
2
* 10
n +1 2n + 2
3 * 10 n +1
10

2.- Para que sea cociente notable se debe cumplir:

6 p + 2 5 p +11
=
p 3
18p + 6 = 5 p 2 +11p
5 p2 − 7 p − 6 = 0
( 5 p + 3)( p − 2) = 0
Solucion p = 2

x14 − y 21 ( x 2 ) 7 − ( y3 ) 7
El C.N. Será:
x −y
2 3
=
x −y
2 3
⇒ t5 = x 2 ( ) 7−5
( y3 ) 5−1 = x 4 y12

Respuesta: Inciso b)

3.- .- Partiendo de la condición:

tagx= 2senx
senx= 2senxcosx
senx(1 − 2 cosx) = 0
x = 0º = 2π No esta en el cuadrante
cosx =1/ 2
x = 300º Enel cuartocuadrante
3
Entonces senx= − y tagx= − 3
2

Entonces:

K = senx* tagx=
3

3
− 2 * − 3 = 2 ( ) Respuesta Inciso d)3/2
 
4.- Partiendo del concepto básico que: Volumen = Área * Altura, solo es necesario hallar el área de
la superficie y multiplicar por la altura.
Para el área se tiene:

De acuerdo a la figura
πR2
S= S sector - S circulo = −π r 2
6
r
Entonces en el triángulo rectángulo : sen30º =
R −r
R
De la anterior ecuación se tiene que : r =
3
Reemplazando en el área se tiene:
2
πR 2  R πR 2
S= −π  =
6  3 18

πR 2 R πR3
Entonces el volumen será: V = * = Respuesta: Inciso c)
18 2 36

5.- Aplicando las propiedades de las raíces a la ecuación se tiene:

x 2 − nx + 36 = 0 ⇒ X1 + X 2 = n ; X 1 * X 2 = 36

De la condición impuesta:
1 1 5
+ =
X 1 X 2 12
X 2 + X1 5
= Re emplazandose tiene:
X 1 * X 2 12
n 5
=
36 12
n = 15

Respuesta: n=15

6.- Factorizando la primera expresión por aspa doble y el segundo factor por trinomio cuadrado
perfecto se tiene:

10x 2 +13xy −3y 2 −29x +16y −21

Por aspa doble:
10x 2 +13xy −3y 2 10x 2 −29x −21 10x 2 +13xy −3y 2
5x −y 5x +3 −y +3
2x +3y 2x −7 +3y −7
Entonces: = ( 5x − y + 3)( 2x + 3y − 7)
9( x − y) + 12( x 2 − y 2 ) + 4( x + y)
2 2

Por otra parte: {3( x − y)} 2 + 2{3( x − y) * 2( x + y)} + { 2( x − y)} 2

{3( x − y) + 2( x + y)} 2 = ( 5x − y) 2

Entonces los factores son: ( 5x − y + 3)( 2x + 3y − 7)( 5x − y) 2

Respuesta: ( 5x − y + 3)( 2x + 3y − 7)( 5x − y) 2

7.- De la segunda ecuación por definición:
y −x = ( 2) 4

y = x +4
Trabajando en la primera ecuación y reemplazando la segunda, se tiene:
22x * 2 y = 27
22x+y = 27
2x + y = 7
2x + x + 4 = 7
x =1
y =1 + 4 = 5

Respuesta: x=1; y=5

8.- Hallando el punto de intersección de las rectas se tiene:

2x + 3y = −1 //* −3 ⇒ − 6x − 9 y = 3 ⇒ − 17y = 17
3x − 4 y = 7 // * 2 6x − 8y = 14 y = −1 ⇒ x = 1
La rectatendrala mismapendienteentonces:
2x + 5y + k = 0 Reemplazandoel punto
2(1) + 5(−1) + k = 0
k=3

La recta buscada es: 2x + 5y + 3 = 0 Respuesta: 2x + 5y + 3 = 0

9.- Se trata de la sumatoria de una progresión aritmética cuyo primer término es 10 metros, la razón
es 4 metros y tiene 21 términos. Como debe sumarse el camino de ida y vuelta, la sumatoria debe
multiplicarse al final por dos.
n 21
Entonces: S = [ 2t1 + (n − 1)d ] = [ 2 * 10 + ( 21−1) 4] = 21* 100= 1050
2 2 2

La distancia total recorrida es: D = 2S = 2 * 1050= 2100 metros

Respuesta: 2100
10.- Del grafico se tiene:

6 cm

60º 45º

2 cm
h h
tg60º = ⇒x = (1)
x 3
h
h tg45º = ⇒2 − x = h (2)
2−x
60º 45º (1) en (2):
x h  1  2 3
2 cm 2− = h ⇒ h1 +  = 2 ⇒ h =
3  3 3 +1
x 2
Por semejanza de triángulos: =
6−h h
x 2 ⋅ ( 6 − h) 12
Entonces: x = ⇒ x= −2
45º
h h
60º Reemplazando el valor:
6-h
x=
12
-2=
(
12 3 + 1) −2 =
6 3 +6−2 3 4 3 +6
=
2 3 2 3 3 3
3 +1

Racionalizando: x =
(
4⋅ 3+ 6 3 3 4 + 2 3
=
) (
= 4+ 2 3 = 2 2+ 3 )
3 3

Respuesta: 4 + 2 3
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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS I
FACULTAD DE INGENIERÍA UMSA
CURSO PREFACULTATIVO

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: 21.07.2008
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS NO ESTÁ PERMITIDO EL USO DE
CALCULADORAS
************************************************************************************************************
En las preguntas 1 a 4 encierre e indique en la columna de respuestas la opción correcta.
En las preguntas 5 a 8 escriba la respuesta al problema planteado en la columna de
respuestas.
Las preguntas 9 y 10 deben desarrollarse completamente.

1.- (5 puntos) El valor simplificado de la expresión: Respuest

n2 + 2 2n2 + 2 as
9 +3
E = n2 2
90n +1
Será: a) 1/10 b) 1/5 c) 1/3 d) 10
e) 1
x6 p+2 − y 5 p+11
2.- (5puntos) En el cociente notable : el quinto termino será:
x p − y3
a) x 4 y10 b) x 4 y15 c) x5 y15 d) x 4 y12
e) x 2 y12
3.- (5 puntos) Si : tag x = 2 senx, donde x pertenece al Cuarto Cuadrante. El valor de
K = senx tag x , será:
a) 1 b) 3/2 c) - 1/6 d) - 3/2
e) - 2/3
4.- (5 puntos) Se ha cortado una porción de segmento circular de 60º de una torta, en la
cual se hizo un orificio cilíndrico tal como muestra la figura. Para los datos mostrados,
encontrar el volumen que queda.

R/2
a) b) c) d) e)
R

5.- (10 puntos) Hallar la ecuación de la recta que es paralela a: 2x + 5y −1 = 0 y pasa

por el punto de intersección de las rectas: 2x + 3y +1 = 0; 3x − 4 y − 7 = 0 .
6.- (10 puntos) Resolver el sistema logarítmico:

 4x2y = 128

 log 2 ( y − x) = 4
7.- (10 puntos) Factorizar al máximo la siguiente expresión:
[
(10x 2 + 13xy − 29x − 3y 2 + 16y − 21) * 9( x − y) + 12( x 2 − y 2 ) + 4( x + y)
2 2
]
8.- (10 puntos) Encontrar el valor de “n” en la ecuación x 2 − nx + 36 = 0 de tal manera
que la suma de los recíprocos de las raíces sea igual a 5/12.

9.- (20 puntos) Un trabajador debe llevar una carretilla de arena al pie de cada uno de los 21 árboles
que están al lado de una calzada; los árboles están a 4 metros de distancia y el montón de arena esta
a 10 metros antes del primer árbol. ¿Que camino habrá recorrido después de haber terminado su
trabajo y vuelto la carretilla al montón de arena?

10.- (20 puntos) Calcular el valor del segmento “x”

 x

6 cm

60º 45º

2 cm
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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS I
FACULTAD DE INGENIERÍA UMSA
CURSO PREFACULTATIVO

SOLUCIONARIO PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA ÁREA: MATEMÁTICA

************************************************************************************************************
1.-

E = n2
(32 ) n
2
+2
+ 32n
2
+2
= n2
32n
2
+2
(1+ 3 )2
=
n2
101−n
2
−1
= 10−1 =
1
Rpta. Inciso a)
(3 )
2 2 2
2
* 10
n +1 2n + 2
3 * 10 n +1
10

2.- Para que sea cociente notable se debe cumplir:

6 p + 2 5 p +11
=
p 3
18p + 6 = 5 p 2 +11p
5 p2 − 7 p − 6 = 0
( 5 p + 3)( p − 2) = 0
Solucionp = 2

x14 − y 21 ( x 2 ) 7 − ( y3 ) 7
El C.N. Será: = ⇒ t5 = x 2 ( ) 7−5
( y3 ) 5−1 = x 4 y12
x 2 − y3 x2 − y3
Respuesta: Inciso d)

3.- .- Partiendo de la condición:

tagx= 2senx
senx= 2senxcosx
senx(1 − 2 cosx) = 0
x = 0º = 2π No esta en el cuadrante
cosx =1/ 2
x = 300º Enel cuartocuadrante
3
Entonces senx= − y tagx= − 3
2

Entonces:

K = senx* tagx=
3

3
− 2 * − 3 = 2 ( ) Respuesta Inciso b)3/2
 
4.- Partiendo del concepto básico que: Volumen = Área * Altura, solo es necesario hallar el área de
la superficie y multiplicar por la altura.
Para el área se tiene:

De acuerdo a la figura se tiene

πR2
S= S sector - S circulo = −π r 2
6
r
Entonces en el triángulo rectángulo : sen30º =
R −r
R
De la anterior ecuación se tiene que : r =
3
Reemplazando en el área se tiene:
2
πR 2  R πR 2
S= −π  =
6  3 18

πR2 R πR3
Entonces el volumen será: V = * = Respuesta: Inciso e)
18 2 36
5.- Hallando el punto de intersección de las rectas se tiene:

2x + 3y = −1 //* −3 ⇒ − 6x − 9 y = 3 ⇒ − 17y = 17
3x − 4 y = 7 // * 2 6x − 8y = 14 y = −1 ⇒ x = 1
La rectatendrala mismapendienteentonces:
2x + 5y + k = 0 Reemplazandoel punto
2(1) + 5(−1) + k = 0
k=3

La recta buscada es: 2x + 5y + 3 = 0 Respuesta: 2x + 5y + 3 = 0

6.- De la segunda ecuación por definición:
y −x = ( 2) 4

y = x +4
Trabajando en la primera ecuación y reemplazando la segunda, se tiene:
22x * 2 y = 27
22x+y = 27
2x + y = 7
2x + x + 4 = 7
x =1
y =1 + 4 = 5

Respuesta: x=1; y=5

7.- Factorizando la primera expresión por aspa doble y el segundo factor por trinomio cuadrado
perfecto se tiene:

10x 2 +13xy −3y 2 −29x +16y −21

Por aspa doble:
10x 2 +13xy −3y 2 10x 2 −29x −21 10x 2 +13xy −3y 2
5x −y 5x +3 −y +3
2x +3y 2x −7 +3y −7
Entonces: = ( 5x − y + 3)( 2x + 3y − 7)
9( x − y) + 12( x 2 − y 2 ) + 4( x + y)
2 2

Por otra parte: {3( x − y)} 2 + 2{3( x − y) * 2( x + y)} + { 2( x − y)} 2

{3( x − y) + 2( x + y)} 2 = ( 5x − y) 2

Entonces los factores son: ( 5x − y + 3)( 2x + 3y − 7)( 5x − y) 2

Respuesta: ( 5x − y + 3)( 2x + 3y − 7)( 5x − y) 2

8.- .- Aplicando las propiedades de las raíces a la ecuación se tiene:

x 2 − nx + 36 = 0 ⇒ X1 + X 2 = n ; X 1 * X 2 = 36

De la condición impuesta:
1 1 5
+ =
X 1 X 2 12
X 2 + X1 5
= Re emplazandose tiene:
X 1 * X 2 12
n 5
=
36 12
n = 15

Respuesta: n=15

9.- Se trata de la sumatoria de una progresión aritmética cuyo primer término es 10 metros, la razón
es 4 metros y tiene 21 términos. Como debe sumarse el camino de ida y vuelta, la sumatoria debe
multiplicarse al final por dos.
n 21
Entonces: S = [ 2t1 + (n − 1)d ] = [ 2 * 10 + ( 21−1) 4] = 21* 100= 1050
2 2 2
La distancia total recorrida es: D = 2S = 2 * 1050= 2100 metros

Respuesta: 2100

10.- Del grafico se tiene:

x

6 cm

60º 45º

2 cm
h h
tg60º = ⇒x = (1)
x 3
h
h tg45º = ⇒2 − x = h (2)
2−x
60º 45º (1) en (2):
x h  1  2 3
2 cm 2− = h ⇒ h1 +  = 2 ⇒ h =
3  3 3 +1
x 2
Por semejanza de triángulos: =
6−h h
x 2 ⋅ ( 6 − h) 12
Entonces: x = ⇒ x= −2
45º
h h
60º Reemplazando el valor:
6-h
x=
12
-2=
(
12 3 + 1) −2 =
6 3 +6−2 3 4 3 +6
=
2 3 2 3 3 3
3 +1

Racionalizando: x =
(
4⋅ 3+ 6 3 3 4 + 2 3
=
) (
= 4+ 2 3 = 2 2+ 3 )
3 3

Respuesta: 4 + 2 3
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CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN II / 2010
PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA P.S.A.
ÁREA: MATEMATICA
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS
FECHA: 13/07/2010
__________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.- Hallar el valor de la siguiente expresión:

� x  1  x  2   x  2   x  5   13 � � x 2  3 x  1  x 2  3 x  1 � 4
E � � � � x  6 x3  9 x 2  1
2
� x  3 x  11 � � x  3x  1  x  3x  1 �
� 2 2
�

2.- Un camino debe pasar sobre una pequeña quebrada, para lo cual se ha
16 + 4 3 metros de longitud. El terreno
construido un puente entre A y B de
B
en ese lugar tiene la forma que se muestra. Hallar la altura del punto B

+1

45º 60º

3.- Hallar las ecuaciones de las circunferencias que teniendo sus centros en la
recta: 4x – 5y – 3 = 0, son tangentes a las rectas 2x – 3y – 10 = 0 , 3x – 2y +
5 = 0.

4.- En la figura los segmentos PQ y RS son tangentes comunes a las

∧

circunferencias. Si el ángulo central AB es 100º y el ángulo Q E S = 120º . Hallar el

ángulo central CD.

A
R
Q
C
E
D
S
B P
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PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA P.S.A.
ÁREA: MATEMATICA
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS
FECHA: 13/07/2010
__________________________________________________________
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5.- Tres números x,y,z forman una progresión geométrica, los logaritmos en
base tres de estos mismos números forman una progresión aritmética cuya
diferencia es unitaria. Si a los números originales se les resta respectivamente
1, 17 y 69 los resultados forman ahora una nueva progresión aritmética. Con
estos datos se pide encontrar los números originales.

SOLUCIONARIO A LA PRUEBA DE DISPENSACION II/2010

1.- Trabajando en el numerador del primer paréntesis (agrupando adecuadamente)

 x  1 x  2  x  2  x  5   13  �
 x  1  x  2  �
�  x  2   x  5 �
��
� x 2  3x  2 ��
�
� 13  � x 2  3 x  10 � 13
�� �
Con el cambio de variable z  x 2  3x

 x  1 x  2 x  2 x  5  13   z  2  z  10  13  z 2  8z  20  13  z 2  8z  33

Factorizando por aspa

 x  1 x  2  x  2  x  5   13   z  11  z  3

Retornando a la variable

 x  1  x  2   x  2   x  5  13   x 2  3x  11  x 2  3x  3 (1)

Trabajando en el segundo paréntesis con el mismo cambio de variable z  x 2  3x

x 2  3x  1  x2  3x  1 z 1  z 1

x 2  3 x  1  x 2  3x  1 z 1  z 1

Racionalizando el numerador:

 
2
x 2  3x  1  x2  3x  1
� z 1  z 1 �
� z 1  z 1 � z 1  z 1
� �
� �
� z 1  z 1 �
� z 1  z 1 �
   
2 2 2 2
x  3 x  1  x  3x  1 � �
� � z 1 z 1

Desarrollando y simplificando:
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x 2  3x  1  x2  3x  1 z  1  2 z 2  1  z 1 2 z  2 z 2  1
   z  z2 1
x 2  3 x  1  x 2  3x  1 z 1 z 1 2

Retornando a la variable

x 2  3x  1  x2  3x  1
   x 2  3x 
2
  x 2  3x  1 (2)
2 2
x  3 x  1  x  3x  1

En el último radical

 
2
x 4  6 x3  9 x 2  1  x 2  3x 1 (3)

(1), (2) y (3) en E:

E
 x 2  3 x  11  x 2  3x  3 �
�
2 �
  x 2  3 x    x 2  3 x   1 �  x 2  3 x   1
2
� �
x 2  3x  11 � �

 x 2  3x   x 2  3x 
2 2
E  x 2  3x  3  x2  3x  1  1

E 3

2.- Según los datos del problema, se tiene:

Se tienen dos triángulos rectangulos:

B

+1

45º 60º

d1
h1
45
5º
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FECHA: 13/07/2010
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h1 h ⋅2 2
d1 = ⇒ d1 = 1 ⇒ d1 = 2 h1
sen45 º 2 2

h2 h ⋅2 3 2
d2 d2 = ⇒ d2 = 2 ⇒ d1 = 3 h2
sen60 º 3 3 3

h2
60
º

Entonces, en el triángulo central:

L2 = d12 + d 2 2 − 2d12 d 2 2 cos(45 º +30 º )

L
Donde:
d2
d1 cos(45 º +30º ) = cos 45 º cos 30º −sen45º sen30 º =
30º
( )
45º 2  3 1 2
45 60 =  − = 3 −1
2  2 2 4
º º  

Entonces: L2 = 2h12 +
4 2
h2 − 2 2
2
3 h1h 2
(
2 3 −1 )
3 3 4

Sustituyendo valores:

2
 16 + 4 3 




(
= 2 3 +1 ) 2 + 34 h 2 2 − 2 33 ( 3 + 1h2 ) ( 3 −1 )
(
16 + 4 3 = 2 3 + 2 3 + 1 + ) 4 2 2 3
3
h2 −
3
h 2 ( 3 − 1)

4 2 4 3
0 = −16 − 4 3 + 8 + 4 3 + h2 − h2
3 3
4 2 4 3
h2 − h2 − 8 = 0 // ∗ 3
3 3 4
h 2 2 − 3h 2 − 6 = 0
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3 ± 3 − 4 ⋅ ( − 6) 3 ± 27 3 ± 9*3 3 ±3 3
h2 = = = =
2 2 2 2
4 3 −2 3
i ) h2 = ⇒ h2 = 2 3 ii ) h 2 = ⇒ h 2 = − 3 que se descarta por ser una altura negativa
2 2
Respuesta: El punto B tiene una altura de 2 3 m.

3.- El centro de las circunferencias serán (h,k) y como el radio es el mismo podemos afirmar que:

2h − 3k − 10
r=
13
3h − 2k + 5
r=
13
2h − 3k − 10 3h − 2k + 5
=
13 13
Tomando positivos
h + k + 15 = 0........(1)

Intersectando 1 Con la recta que contiene a los centros de las circunferencias tenemos:

h + k = −15
4h − 5k = 3
h = −8
k = −7
5
r=
13

Para encontrar la otra circunferencia lo único que se hace tomar en el valor absoluto uno positivo y el otro
negativo:

2h − 3k − 10 3h − 2k + 5
=
13 13
2h − 3k − 10 = −(3h − 2k + 5)
5h − 5k − 5 = 0
h − k = 1 ( 2)

Intersectando 2 Con la recta que contiene a los centros de las circunferencias tenemos:
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h − k =1
4h − 5k = 3
h=2
k =1
9
r=
13

Por tanto las circunferencias buscadas son:

25
( x + 8) 2 + ( y + 7) 2 =
13
81
( x − 2) 2 + ( y − 1) 2 =
13

4.­ Alargando las líneas AC y BD para encontrar el punto de corte F, se tiene entonces por ángulo exterior:

A
R
Q
C
E F
D
S
B P

AB − RP QS − CD
F= = (1)
2 2

En el cuadrilátero QESO2, donde O2 es el centro de la circunferencia menor, además sabiendo que PQ y RS

son tangentes comunes, se tiene:
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∧
QS + 90 + 90 + Q E S = 360
QS = 60º

Como los ángulos centrales RP=QS, se tiene entonces en 1)

AB − RP QS − CD
=
2 2
100 − 60 = 60 − CD
CD = 20º

Respuesta: El angulo central CD es 20º.

5.­ Sean los números x,y,z que forman una P.G. de razón “r”, entonces se tiene:

x,y,z

x,xr,xr2 P.G.

aplicando logaritmos se tiene:

log 3 x, log 3 xr , log 3 xr 2 P. A.

d = log 3 ( xr ) − log 3 x = 1
 xr 
log 3   = 1
 x
r =3

Entonces los números son: x, 3 x, 9 x restando los valores indicados, se tiene:

x − 1, 3 x − 17, 9 x − 69 P. A.
3 x − 17 − x + 1 = 9 x − 69 − 3 x + 17
2 x − 16 = 6 x − 52
4 x = 36
x = 9, y = 27, z = 81

Respuesta: Los números son: 9,27 y 81.

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 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE INGENIERÍA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN II / 2011
PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÉMICA ÁREA: MATEMATICA FECHA: 18/07/2011
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 90 MINUTOS

Está prohibido el uso de calculadoras. Cada pregunta tiene un valor de 25 puntos

1. Hallar el valor de
 1 x 1 x   2 1
A    x  1 
 1 x  1 x 1  x 2  x  1  x 

2. Resolver

3. Simplificar la siguiente expresión:

E
cos( x)  4  cos 2

( x)  cos(2 x)  sen( x)  sen(3x)  sen( x) 
sen( x) cos( x)2sen( x)  sen( x)  cos( x)   1
2

4. Hallar todos los posibles valores de k para que las ecuaciones siguientes posean una raíz en
común.
3x 2  19 x  2k  0
6 x 2  (k  4) x  10  0
 SOLUCIONARIO
1. Hallar el valor de:

 1 x 1 x   2 1
A   x  1  
 1 x  1 x 1  x  x  1  x
2

Resolviendo

 1 x 1 x   2 1
A    x 1  
 1 x  1 x 1  x 2  x  1  x
 1 x 1 x 1 x  1  x 2 1 
A    
 1 x  1 x 1  x 1  x  1  x 1  x   x x 
 1  x  1  x   1  x 1  x  1
A  
 1  x  1  x  x 
1 x  x 1 x  1 x  1 x  x 1 x  1 x
A
x( 1  x  1  x )
 x( 1  x  1  x )
A
x( 1  x  1  x )
A  1

2. Resolver

Solución

Efectuando un cambio de variable y aplicando propiedad de logaritmos: c.v.

;
Volviendo al cambio de variable:
 3. Simplificar la siguiente expresión:

E
cos( x)  4  cos 2

( x)  cos(2 x)  sen( x)  sen(3x)  sen( x) 
sen( x) cos( x)2sen( x)  sen( x)  cos( x)   1
2

SOLUCIÓN
Factorizando cos(x) del numerador, y simplificando:

E
cos( x)  4  cos 2

( x)  cos(2 x)  sen( x)  sen(3x)  sen( x) 
sen( x) cos( x)2sen( x)  sen( x)  cos( x)   1
2

cos( x)  1  4  cos( x)  cos(2 x)  sen( x)   sen(3x)  sen( x) 

E

sen( x) cos( x) 2sen 2 ( x)  2sen( x) cos( x)  1 
2

Recordando la identidad de los ángulos dobles, sen(2 x)  2sen( x) cos( x) ,

y cos(2 x)  1  2sen 2 ( x) , tenemos:
cos( x)  1  2  cos(2 x)  2 cos( x)  sen( x)   sen(3x)  sen( x) 
E
 
sen( x) cos( x) 2sen( x) cos( x)  1  2sen 2 ( x) 
2

E
1  2  cos(2 x)  sen(2 x) sen(3x)  sen( x)
sen( x)sen(2 x)  cos(2 x)
2

También, aplicando, nuevamente, el seno de ángulo doble, sen(4 x)  2sen(2 x) cos(2 x) y la

A B A B
diferencia de dos ángulos, sen( A)  sen( B)  2 cos( ) sen( ) tenemos:
2 2

1  sen(4 x)  2 cos( 3x  x )  sen( 3x  x ) 

E  2 2 

sen( x) sen (2 x)  cos (2 x)  2sen(2 x)  cos(2 x)
2 2

E
1  sen(4 x) 2 cos(2 x)  sen( x)
sen( x)1  sen(4 x)
E  2 cos(2 x)

4. Hallar todos los posibles valores de k para que las ecuaciones siguientes posean una raíz en
común
3x 2  19 x  2k  0
6 x 2  (k  4) x  10  0
Solución.-
Las ecuaciones son:
3x 2  19 x  2k  0 (I)
6 x 2  (k  4) x  10  0 ( II )
Vamos a suponer que la raíz en común es x1
Usando propiedades de raíces en la ecuación ( I ): Usando propiedades de raíces en la ecuación ( II ):
x1  x 2 
19  (k  4)
3
(1) x1  x 4  (3)
6
 2k
x1  x 2  (2)  10 5
3 x1  x 4   (4)
De (1): 6 3
19 De (3):
x2   x1 (k  4)
3 x4   x1
Reemplazando esto en (2): 6
  19   2k
Reemplazando esto en (4):
x1    x1     (k  4)  5
 3  3 x1    x1  
 19 x 1  2k  6  3
 x12  // (-3)  (k  4)x 1 5
3 3  x12  //  (-6)
6 3
19 x 1  3x 1 2  2k
(k  4)x 1  6 x 1 2  10 (6)
19 x 1  3x 1 2
k (5)
2
Reemplazando (5) en (6):

 19 x  3x 2  
 1 1   4 x  6x 2  10
  1 1
2
 
 
19 x 1 2  3x 13  8x 1  12 x 1 2
 10
2
3x 13  31x 1 2  8x 1  20  0

Esta ecuación se puede resolver por Ruffini:

3 31 8 -20
2/3 2 22 20
3 33 30 0
-1 -3 -30
3 30 0
 2
 x1  x1  13x1  30  0
 3
2  30
i) x1  ii) x1  1 iii) x1   x1  10
3 3

Reemplazando los tres valores en la ecuación (5):

2
2 2 38 4 42
19   3  
3 3 42
i) k  3 3  3   k =7
2 2 2 6
19   1  3 12  19  3  16
ii) k     k=−8
2 2 2
19   10  3 102  190  300 110
iii) k    k = 55
2 2 2