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CURRÍCULUM VITAE

DATOS PERSONALES:

Apellido y nombre: Fernando Humberto Romero

e - mail: [email protected]

ESTUDIOS:

• Estudios Secundarios: “Perito Mercantil y Bachiller” Egresado del Instituto Padre Gabriel Tommasini, Salta,
1991.
• Estudios Universitarios:
“Licenciado en Economía” Egresado de la Facultad de Ciencias Económicas, UNT, 2003.
“Profesor de Ciencias Económicas”. Egresado de la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales,
UNSa, 2011.
• Estudios de Postgrado Realizados:
- “Postgrado en Estadística Aplicada” dictado por el Instituto de Investigaciones Estadísticas de la UNT,
2003.
- Estudio de Postgrado en Curso: Inscripto en la Maestría en Estadística dictado por el Instituto de Investiga-
ciones Estadísticas de la UNT, 2004.

ANTECEDENTES DOCENTES UNIVERSITARIOS:

• Universidad Nacional de Salta, Facultad de Ciencias Económicas Jurídicas y sociales, Auxiliar Docente de Pri-
mera Categoría de la Cátedra Teoría Monetaria I con extensión a Microeconomía I desde el 16 de Agosto de
2005 hasta el 31 de Diciembre de 2005. Designación en carácter de interino por Resolución N° 536/05.
• Universidad Nacional de Salta, Facultad de Ciencias Económicas Jurídicas y sociales, Auxiliar Docente de Pri-
mera Categoría de la Cátedra Teoría Monetaria I con extensión a Microeconomía desde 1 de Enero hasta el 30
de Junio de 2006. Prórroga de la designación en carácter de interino por Resolución N° 977/05.
• Universidad Católica de Salta, Facultad de Economía y Administración, Modalidad Educación a Distancia, Auxi-
liar Docente de la Cátedra Microeconomía, desde el 1 de Marzo de 2006. Designación en carácter de interino
Resolución N° 951/06.
• Universidad Nacional de Salta, Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales, Auxiliar Docente del
Curso de Posgrado “Corrientes Contemporáneas en Macroeconomía”, desde el 20 de Agosto de 2007. Designa-
ción en carácter de interino Resolución N° 791/07.
• Universidad Nacional de Salta, Facultad de Ciencias Económicas Jurídicas y Sociales, Jefe de Trabajos Prácti-
cos de la Cátedra Microeconomía I-II desde el 20 de Noviembre de 2006 hasta el 15 de Octubre de 2008. De-
signación en carácter de regular por concurso Resolución N° 846/06.
• Universidad Nacional de Salta, Facultad de Ciencias Económicas Jurídicas y Sociales, Jefe de Trabajos Prácti-
cos de la Asignatura ”Economía I” de la carrera de Licenciatura en Administración, en la sede de la ciudad de
Rosario de la Frontera, desde el 15 de Agosto de 2011. Designación en carácter de interno Resolución N°
114/11.
• Universidad Nacional de Salta, Facultad de Ciencias Económicas Jurídicas y Sociales, Profesor Adjunto de la
Asignatura Economía Matemática, desde el 15 de Mayo de 2012. Designación en carácter de Interino Resolu-
ción N° 307/12.

ACTIVIDADES DOCENTES EN LA ACTUALIDAD

• Universidad Nacional de Salta, Facultad de Ciencias Económicas Jurídicas y Sociales, Jefe de Trabajos Prácti-
cos de la Cátedra Economía II con extensión a Economía I desde el 6 de Noviembre de 2006. Designación en
carácter de regular por concurso Resolución N° 805/06.
• Universidad Católica de Salta, Facultad de Economía y Administración, Modalidad Educación presencial, Auxiliar
Docente de la Cátedra Introducción a la Economía, desde el 1 de Marzo de 2006. Designación en carácter de
interino Resolución N° 951/06.
• Universidad Católica de Salta, Facultad de Economía y Administración, Modalidad Educación distancia, Profesor
Ajunto de la Cátedra Microeconomía, desde 2011. Designación en carácter de interino.
• Universidad Católica de Salta, Facultad de Economía y Administración, Modalidad Educación distancia, Profesor
Ajunto de la Cátedra Introducción a la Economía, desde 2014. Designación en carácter de interino.
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• Universidad Nacional de Salta, Facultad de Ciencias Económicas Jurídicas y Sociales, Auxiliar Docente de pri-
mera de la Asignatura Microeconomía I con extensión a Microeconomía II, desde el 15 de Octubre de 2008. De-
signación en carácter de regular por concurso Resolución N° 774/08. Con goce de licencia.
• Universidad Nacional de Salta, Facultad de Ciencias Económicas Jurídicas y Sociales, Profesor Adjunto de la
Asignatura Economía Matemática, desde el 6 de Junio de 2013. Designación en carácter de regular por concur-
so Resolución N° 418/13.

CURSOS:
• La Investigación en Ciencias Sociales - Módulo 2: Construyendo un Plan de Investigación. Or-
ganizado por el consejo de Investigaciones de la UCASAL. Con una duración de 20 hs. cátedra. Rea-
lizado en la Universidad Católica de Salta, los días 8, 9 y 10 de Mayo de 2014. Resolución Rectoral N°
284/14.
• Análisis Numérico Avanzado, organizado por la Facultad de Ingeniería, UNSA, con una duración de
60 hs. cátedra de clases teórico-prácticas, y evaluación. Desarrollado desde el 26 de Marzo hasta el
28 de Junio de 2012 en la Facultad de Ingeniería. Resoluciones N° 440/12, N° 801/12 y N° 070/13.
• Introducción a la Econometría Espacial, organizado por el Departamento de Economía y el Instituto
de Estudios Laborales y del Desarrollo Económico, realizado en la Facultad de Ciencias Económicas,
Jurídicas y Sociales, UNSa, del 8 al 11 de Agosto de 2011. Resolución RES: DECECO N° 484/11.
• Interpretación de Textos Científicos en Portugués, organizado por el C.E.I y realizado en la Facul-
tad de Ingeniería, UNSA, con una duración de 30 Hs cátedra, y evaluación, segundo semestre de
2005. Resolución N° 909/05.
• Traducción Técnica de Inglés para Graduados, organizado por la Dirección de Posgrado y Exten-
sión y realizado en la Facultad de Ciencias Económicas, UNT, con una duración de 60 Hs cátedra, y
evaluación, segundo semestre de 2004.

CURSOS DE POSGRADO:

• Temas de Estadística Descriptiva - Aprobada

• Temas de Estadística Aplicada I - Aprobada
• Probabilidades I - Aprobada
• Estadística II - Aprobada
• Diseño y Análisis de Datos en Encuesta por Muestreo - Aprobado
• Computación para Estadísticas - Aprobada
• Diseño de Experimentos - Aprobada
• Análisis Estadístico Multivariado - Aprobado
• Curvas de Crecimiento - Aprobado
• Series Cronológicas – Aprobado

ASISTENCIA A CURSOS DE CAPACITACIÓN:

• Base de datos del Censo 2010: Contenidos y Aplicaciones básicas con REDATAM, curso de capacitación
presencial de carácter estrictamente práctico. Organizado por la Dirección General de Estadísticas. Octubre de
2015.
• Segunda Etapa del Censo Nacional Económico 2004/2005 curso de capacitación presencial de carácter es-
trictamente práctico orientado al manejo de los cuestionarios, materiales operativo de la encuesta, análisis de
datos y lectura de los estados contables de las empresas. Octubre de 2005.
• Censo Nacional Económico 2004/2005 curso de capacitación presencial de carácter estrictamente practico
orientado a la revisión de los procedimientos y temáticas censales, organización, coordinación y supervisión de
las tareas de los censistas. Abril de 2005.
• Censo Nacional Docente 2004, curso de capacitación presencial de carácter estrictamente practico orien-
tado a la revisión de los procedimientos censales, identificación de la unidad de relevamiento, manejo de
la entrevista grupal, llenados de los formularios censales y control de los datos recogidos. Octubre de
2004.

CURSOS DE CAPACITACIÓN DICTADOS:

• Dirección General de Estadísticas y UNICEF: docente en el curso “Generación de Indicadores Estadísticos y

de Gestión en Organismos Públicos” de 24 horas de duración. Escuela de Administración Pública. Diciembre
de 2013.
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• Dirección General de Estadísticas y UNICEF: docente en el curso “Taller de Estadística Básica e Indicadores
para responsables de Oficinas Municipales de Estadísticas” de 20 horas de duración. Agosto de 2013.
• Escuela de Administración Pública y Dirección General de Estadísticas: docente en el curso “Generación de
Indicadores Estadísticos y de Gestión en Organismos Públicos” de 24 horas de duración, aprobado por
disposición 27/12. Diciembre de 2012.

PUBLICACIONES DOCENTES:

• Universidad Nacional de Salta, Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales. Guía de Trabajos Prácti-
cos de Microeconomía I. Año 2011.
• Universidad Nacional de Salta, Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales. Guía de Trabajos Prácti-
cos de Microeconomía II. Año 2011.

ASISTENCIA A SEMINARIOS, CONGRESOS, REUNIONES Y JORNADAS:

• Participación en la 1° Jornada de Intercambio de Experiencias y Discusión sobre la Niñez y Adolescencia

en calidad de expositor del trabajo: “"Estudio de las disparidades en las condiciones de vida de la niñez en Sal-
ta". Realizada en la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales, UNSa; el día 30 de Septiembre de
2016.
• Participación en la XIII Jornadas Regional sobre Economía y Sociedad del Noroeste Argentino en calidad
de Expositor del trabajo: “Situación de la Niñez en Salta: Un Análisis de Brechas Interdepartamentales”. Realiza-
da en el Consejo Profesional de Ciencias Económicas, San Salvador de Jujuy; los días 27 y 28 de Agosto de
2015.
• Participación en las Jornadas de Economía y Contabilidad en calidad de Disertante. Realizada en la Facultad
de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales, Sede Regional Tartagal, UNSa; los días 28 y 29 de Agosto de
2014.
• Participación en la XII Jornadas Regional sobre Economía y Sociedad del Noroeste Argentino en calidad de
Expositor del trabajo: “Informe del Gasto Público Social destinado a la Niñez y Adolescencia”. Realizada en la
Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales, UNSa; los días 21 y 22 de Agosto de 2014.
• Participación en el taller sobre “Planificación, Coordinación, Monitoreo y Evaluación de Políticas de Niñez
y Adolescencia” en calidad de Asistente. Organizado por UNICEF, CIPPEC y el Gobierno de la Provincia de
Salta. Realizado en la ciudad de Salta, los días 27 y 28 de Febrero de 2014.
• Participación en el III Seminario Anual de Economía Regional en calidad de Expositor y coautor del trabajo “El
Indicador de Demanda Laboral para Salta en el período 2003-2012”. Organizado por la Sociedad Argentina de
Economía Regional (SAER) y el Instituto de Estudios Laborales y del Desarrollo Económico (IELDE). Realizado
en la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales, UNSa; los días 10 y 11 de Octubre de 2013.
• Participación en el Seminario N° 26 del IELDE en calidad de Expositor del avance de investigación sobre “El
Indicador de Demanda Laboral para Salta en el período 2005-2012”. Organizado por el Instituto de Estudios
Laborales y del Desarrollo Económico (IELDE). Realizado en la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y
Sociales, UNSa; el 13 de Junio de 2013.
• Participación en la X Jornadas Nacionales del Sector Público en calidad de Expositor y Coautor del trabajo:
“Estimación del Producto Bruto Geográfico del Turismo en la Provincia de Salta”. Realizada en ciudad de Salta,
los días 29, 30 y 31 de mayo de 2013.
• Participación en el Seminario sobre Informalidad y Segmentación Laboral en calidad de Asistente. Organi-
zado por la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y el Instituto de Estudios Laborales y del Desarrollo
Económico (IELDE). Realizado en la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales, UNSa; los días 13
y 14 de Mayo de 2013.
• Participación de las “Jornada Aniversario 10 años del CEDLAS”. En calidad de Asistente. Seminario sobre
pobreza, desigualdad, mercado laboral y protección social en América Latina. Organizada por el Centro de Estu-
dios Distributivos y Laborales (CEDLAS). Realizada en la Universidad Nacional de la Plata, el día 14 de agosto
de 2012.
• Participación en el X Congreso Latinoamericano de Sociedades de Estadística en calidad de Expositor y
Coautor del trabajo: “El Juego de Manzanas Aplicado en un Curso de Ingreso a Ciencias Económicas”. Realiza-
do en la Facultad de Ciencias Económicas de Córdoba, los días 16, 17 y 18 de Octubre de 2012.
• Participación en el Seminario N° 13 del IELDE en calidad de expositor del trabajo de investigación “Construc-
ción y Metodología de un Indicador de Demanda Laboral (IDL) para Salta, avances y resultados prelimi-
nares”. Organizado por el Instituto de Estudios Laborales y del Desarrollo Económico (IELDE). Presentación en
conjunto con G. Carrazán Mena, N. Liendro y C. Arévalo. Octubre de 2011.
• Participación en la 9 va Jornadas Regional sobre Economía y Sociedad del Noroeste Argentino en calidad
de Expositor y Coautor del trabajo: “Indicador de la Demanda Laboral para Salta”. Realizada en la Facultad de
Ciencias Económicas y Administración, Universidad Nacional de Catamarca, el día 17 de Septiembre de 2011.
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• Participación en las XII Jornadas de Investigación y Docencia de la Escuela de Historia en calidad de Expo-
sitor del trabajo: La Economía de Salta, entre 1930 y 1970. Realizada en la Facultad de Humanidades, UNSa;
los días 5, 6 y 7 de Diciembre de 2010.
• Participación en las II Jornadas Internacionales de Enseñanza de la Historia y XI Jornadas de Investiga-
ción y Docencia de la Escuela de Historia en calidad de Expositor del trabajo: El Producto Bruto Geográfico
de Salta 1930-1970. Realizada en la Facultad de Humanidades, UNSa; los días 17, 18 y 19 de Noviembre de
2010.
• Participación en las II Jornadas Internacionales de Enseñanza de la Historia y XI Jornadas de Investiga-
ción y Docencia de la Escuela de Historia en calidad de Expositor del trabajo: Escala de Equivalencia de
Comportamiento. Un Ejercicio de Estimación para el Noroeste Argentino. Realizada en la Facultad de Humani-
dades, UNSa; los días 17, 18 y 19 de Noviembre de 2010.
• Participación en la 8 va Jornadas Regional sobre Economía y Sociedad del Noroeste Argentino en calidad
de Expositor y Coautor del trabajo: Estimación del Producto Bruto Geográfico de Salta 1880-1930. Realizada en
la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales, UNSa; el día 7 de Octubre de 2010.
• Participación en la 8 va Jornadas Regional sobre Economía y Sociedad del Noroeste Argentino en calidad
de Expositor y Coautor del trabajo: IDL- Indicador de Demanda Laboral para Salta. Realizada en la Facultad de
Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales, UNSa; el día 7 de Octubre de 2010.
• Participación en la 8 va Jornadas Regional sobre Economía y Sociedad del Noroeste Argentino en calidad
de Moderador en las exposiciones. Realizada en la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales, UN-
Sa; el día 7 de Octubre de 2010.
• Participación en la X Jornadas de Investigación y Docencia de la Escuela de Historia en calidad de Exposi-
tor del trabajo: Estimación del Producto Bruto Geográfico de Salta, 1880-1930. Realizada en la Facultad de Hu-
manidades, UNSa; los días 9, 10, 11 y 12 de Diciembre de 2009.
• Participación en la IX Jornadas de Investigación y Docencia de la Escuela de Historia en calidad de Exposi-
tor del trabajo: La Economía de Salta entre fines del Siglo XIX y comienzos de Siglo XX. Realizada en la Facul-
tad de Humanidades, UNSa; los días 11 y 12 de Diciembre de 2008.
• Participación en el comité organizador de la XLI Reunión Anual de la Asociación Argentina Economía Políti-
ca. Realizada en la Universidad Católica de Salta, el 15, 16, 17 de Noviembre de 2006.

ACTIVIDADES EN INVESTIGACION

• Investigador del trabajo de investigación N° 1932 “Indicador de Demanda Laboral (IDL) para Salta”. Consejo
de Investigación Universidad Nacional de Salta (CIUNSa). Director: Lic. Carolina Piselli. Enero 2010 – Diciembre
2012.
• Auxiliar de Investigación en el Proyecto de Investigación Científica y Tecnológica Orientados (PICTO) IR N°
36807 “Salta. Economía, Sociedad y Ambiente desde mediados del siglo XIX a mediados del siglo XX”.
Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica. Incorporado por Decisión Administrativa N° 945/08. Di-
rector de Proyecto: Lic. Eduardo Antonelli. Marzo 2008 – Marzo 2010
• Auxiliar de Investigación en el Proyecto N° 1688 “Estimación de Escalas de Equivalencia a partir del Gasto
observado: Una Aplicación para el Estudio del Bienestar en la Provincia de Salta”. Consejo de investiga-
ción Universidad Nacional de Salta (CIUNSa). Director de Proyecto: Lic. Carlos Rojas. Marzo 2008 – Marzo
2010.
• Auxiliar de Investigación en el Proyecto “A” N° 1971/0 “La Economía de Salta entre 1880 y 2010: Análisis a
través de estimación del PBG” Consejo de investigación Universidad Nacional de Salta (CIUNSa). Director de
Proyecto: Lic. Eduardo Antonelli. Enero 2012 – Diciembre 2015.

CARGOS DESEMPEÑADOS EN EL AMBITO UNIVERSITARIO:

• Director del Departamento de Economía. Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales. UNSa. Res.
CD-ECO N° 002/16. Expte. N° 6454/13.
• Jurado Titular: Cargo Jefe de Trabajos Prácticos para Economía I de la carrera de Contador Público Nacional,
Plan de Estudios 2003, para la Sede Regional Tartagal. Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales.
UNSa. Res. CD-ECO Nº 461-14
• Jurado Titular: Cargo Profesor Adjunto para Economía I de la carrera de Contador Público Nacional, Plan de
Estudios 2003, para la Sede Regional Tartagal. Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales. UNSa.
Res. CD-ECO Nº 461-14
• Jurado Titular: Cargo Auxiliar Docente de Primera Categoría para Macroeconomía II con extensión Economía III.
Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales. UNSa. Res. CDECO N° 102/14. Expte. N° 6259/14.
• Vicedirector del Departamento de Economía. Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales. UNSa.
Res. CD-ECO N° 053/14. Expte. N° 6454/13.
• Jurado Suplente: Cargo Jefe de Trabajos Prácticos Economía III. Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y
Sociales. UNSa. Res. CDECO N° 395/13. Expte. N° 6904/13
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• Miembro Titular del Instituto de Investigaciones Económicas (I.I.E.). Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas
Y Sociales. UNSa, desde 2010.

CARGO EN INVESTIGACIÓN:

• Investigador Categoría V, categorizado por la Comisión Regional de Categorización de NOA. Resolución N°

1912, desde diciembre de 2011.

EXPERIENCIA LABORAL:

• Desde 01/08/14 al 31/12/15, consultor por la Dirección de Estadísticas de Salta para implementar el componente
“Consolidación del Sistema de indicadores sobre la situación de la niñez y la adolescencia SALTAinfo, análisis
de situación de vulnerabilidades y estimación del impacto distributivo de la inversión pública en niñez en la Pro-
vincia de Salta”, en el marco del Convenio de Cooperación suscripto entre la Coordinación de Gabinete del Go-
bierno Provincial de Salta y UNICEF.
• Desde 10/06/13 al 31/05/14, consultor por la Dirección de Estadísticas de Salta para la “Consolidación del Sis-
tema SALTAinfo y Diagnostico de Situación y Políticas dirigidas a la Niñez en la Provincia de Salta” del Progra-
ma de UNICEF en Argentina, en el marco del Convenio de Cooperación suscripto entre la Coordinación de Ga-
binete del Gobierno de la Provincia de Salta y UNICEF. Aprobado por Decreto de poder Ejecutivo N° 2410/13.
• Desde 02/05/12 al 30/04/13, consultor por la Dirección de Estadísticas de Salta para la implementación del “Ob-
servatorio de la situación social de la niñez y la adolescencia” del Programa de UNICEF, en el marco del Conve-
nio de Cooperación “Sistema de Indicadores sobre la Niñez y Adolescencia” suscripto entre la Coordinación de
Gabinete del Gobierno de la Provincia de Salta y UNICEF. Aprobado por Decreto de poder Ejecutivo N° 1702.
• Desde el 17/10/05 al 16/12/05 Segunda Etapa del Censo Nacional Económico 2004/2005, realizado por el IN-
DEC conjuntamente con la Dirección de Estadística de Salta como Encuestador abocado a la relevar informa-
ción de las variables económicas de empresas dedicadas a actividades industriales, de la construcción, comer-
cio y servicios.
• Desde el 15/4/05 al 27/05/05 Censo Nacional Económico 2004/2005, realizado por el INDEC conjuntamente con
la Dirección de Estadística de Salta como Jefe de Censistas a cargo de coordinación y supervisión de las tareas
de los censistas, registrar y controlar la calidad y completamiento de los formularios censales.
• Desde el 25/10/2004 al 12/11/2004 Censo Nacional de Docentes 2004, realizado por el INDEC conjuntamente
con la Dirección de Estadística de Tucumán como Censista a cargo de la recolección y control de la calidad de
los datos relevados, mediante una encuesta dirigida.
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CURRÍCULUM VITAE

DATOS PERSONALES:

Apellido y nombre: María Fernanda Vittar

E-Mail: [email protected]
Linked In: http://ar.linkedin.com/in/fernandavittar

ÁREA PROFESIONAL:

• Desempeño tanto en el sector privado y público.

• Orientación al trabajo por objetivos, con un enfoque proactivo y alta capacidad de análisis.
• Experiencia formando parte de equipos de trabajo bilingües (inglés-español).

FORMACIÓN ACADÉMICA:

• Master en Finanzas: Universidad Nacional de Rosario-ROFEX - 2011-2012.

• Licenciada en Economía: Universidad Nacional de La Plata - 2003-2009.

EXPERIENCIA:

• Consultora del Área de Planificación Estratégica - Salta - Programa Sumar -Ministerio de Salud de la Na-
ción - Mayo-2013 – Presente.

PRINCIPALES TAREAS:

• Diseñar y actualizar la base de estadísticas sanitarias, económicas y financieras del programa.

• Generar indicadores de desempeño que permitan identificar acciones para mejorar la gestión del Seguro Provin-
cial de Salud.
• Participar en el diseño de actividades de monitoreo, evaluación aplicada y evaluación estratégica definidas por la
provincia y la nación.

• Responsable del Departamento de Control de Gestión - Universidad Católica de La Plata - Septiembre-

2011 - Presente.
Principales tareas:
- Planificar, programar y ejecutar evaluaciones en aspectos relacionados con lo patrimonial, normativo, adminis-
trativo, financiero y de gestión.
- Efectuar controles presupuestarios mensuales e informar desvíos de los mismos. Preparación de informes
económicos-presupuestarios-financieros requeridos por las distintas autoridades.
- Realización de auditorías operativas en las distintas sedes de la universidad.

• Consultora - Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) -Dirección Provincial de Estadísticas de la

Provincia de Buenos Aires - Noviembre-2010 – Septiembre-2011.
Principales tareas:
- Rediseño metodológico y actualización del cálculo del Producto Bruto Geográfico (PBG) de la Provincia de
Buenos Aires.
- Realizar el cambio del año base del PBG, cálculo de indicadores y estimaciones sobre el nivel de empleo y la
producción de servicios correspondientes a la provincia.

• Analista de Control de Gestión (CFM) - Accenture - Mayo-2010 – Octubre 2010.

Principales tareas:
- Proporcionar servicios para realizar controles internos, elaborar presupuestos/previsiones, monitorear el
desempeño de contratos, tanto de outsorcing como de consultoría, informando desvíos y asesorando a geren-
tes sobre la optimización en el rendimiento de los mismos.

• Representante de Servicios al Cliente:

- Santander Río S.A. - Agosto 2007- Mayo 2008.
Principales tareas:
 Asesoramiento a clientes, comercialización de productos financieros, análisis de créditos y desarrollo de
oportunidades de negocio.
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DOCENCIA:

• Profesora Adjunta - Cátedra: Economía - Carrera: Periodismo / Licenciatura en Comunicación Social - Facultad
de Artes y Ciencias - Universidad Católica de Salta - Año 2013.
• Profesora Adjunta - Cátedra: Administración Financiera - Carrera: Contador Público / Licenciatura en Adminis-
tración - Facultad de Ciencias Económicas - Universidad Católica de La Plata - Año 2012.
• Módulo: “Fusiones y Adquisiciones”.
• Curso: “Valuación de Empresas y Otras Organizaciones”.
• Posgrado en Finanzas-UCES -Año 2012
• Ayudantía ad-honorem en la materia Introducción a la Economía - Facultad de Ciencias Económicas-UNLP -
Año 2009.

IDIOMAS:

• Inglés:
- Oral: avanzado
- Escrito: avanzado
- Comprensión de textos: avanzado

INFORMÁTICA:

• Office: avanzado
• Stata: intermedio
• SAP Fi & HR : básico
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ÍNDICE

UNIDAD I............................................................................................................................................................................ 15
ESTRUCTURA, RÉGIMEN Y SISTEMA ECONÓMICO ................................................................................................................................. 15
La ubicación de la economía entre las ciencias ................................................................................................................... 16
El método científico en la Economía .................................................................................................................................... 17
El papel de supuestos y los juicios de Valor ......................................................................................................................... 18
Instrumentos del análisis económico................................................................................................................................... 19
Modelos económicos ........................................................................................................................................................... 20
La microeconomía y la macroeconomía .............................................................................................................................. 20
Economía positiva y economía normativa ........................................................................................................................... 21
UNIDAD II........................................................................................................................................................................... 22
TEORÍAS DE LA UTILIDAD ..................................................................................................................................................... 22
INTRODUCCIÓN ....................................................................................................................................................................... 22
TEORÍA CARDINAL DE LA UTILIDAD .......................................................................................................................................... 22
UTILIDAD TOTAL Y UTILIDAD MARGINAL ................................................................................................................................. 23
LA FUNCIÓN DE UTILIDAD ........................................................................................................................................................ 25
MAXIMIZACIÓN DE LA UTILIDAD ............................................................................................................................................. 26
LA DEMANDA INDIVIDUAL ....................................................................................................................................................... 28
EL EXCEDENTE DEL CONSUMIDOR ........................................................................................................................................... 30
TEORÍA ORDINAL DE LA UTILIDAD ........................................................................................................................................... 31
LAS CURVAS DE INDIFERENCIA ................................................................................................................................................ 32
LA TASA MARGINAL DE SUSTITUCIÓN ..................................................................................................................................... 34
RELACIÓN ENTRE LA TASA MARGINAL DE SUSTITUCIÓN Y LAS UTILIDADES MARGINALES ...................................................... 36
GUÍA DE EJERCICIOS | UNIDAD II ......................................................................................................................................... 37
EJERCICIO Nº 1 ......................................................................................................................................................................... 37
EJERCICIO Nº 2 ......................................................................................................................................................................... 37
EJERCICIO Nº 3 ......................................................................................................................................................................... 37
EJERCICIO Nº 4 ......................................................................................................................................................................... 38
EJERCICIO Nº 5 ......................................................................................................................................................................... 38
Guía de Ejercicios Resueltos | Unidad II .............................................................................................................................. 39
Ejercicio Nº 1 ....................................................................................................................................................................... 39
Ejercicio Nº 2 ....................................................................................................................................................................... 40
Ejercicio Nº 3 ....................................................................................................................................................................... 41
Ejercicio Nº 4 ....................................................................................................................................................................... 42
Ejercicio Nº 5 ....................................................................................................................................................................... 43
UNIDAD III ......................................................................................................................................................................... 44
TEORÍA DE LA CONDUCTA DEL CONSUMIDOR ..................................................................................................................... 44
INTRODUCCIÓN ....................................................................................................................................................................... 44
LA RESTRICCIÓN PRESUPUESTARIA ......................................................................................................................................... 44
CAMBIOS EN LA LÍNEA DE PRESUPUESTO ................................................................................................................................ 45
EL EQUILIBRIO DEL CONSUMIDOR ........................................................................................................................................... 47
Exposición Gráfica ............................................................................................................................................................... 47
Exposición Matemática ....................................................................................................................................................... 49
LA CURVA DE INGRESO Y CONSUMO ....................................................................................................................................... 51
LAS CURVAS DE ENGEL............................................................................................................................................................. 52
LA CURVA DE PRECIO Y CONSUMO .......................................................................................................................................... 53
LA CURVA DE DEMANDA ......................................................................................................................................................... 54
EFECTO DE INGRESO Y EFECTO DE SUSTITUCIÓN .................................................................................................................... 55
Bien Normal ........................................................................................................................................................................ 56
Bien Inferior ......................................................................................................................................................................... 58
Bien Giffen ........................................................................................................................................................................... 59
GUÍA DE EJERCICIOS | UNIDAD III ........................................................................................................................................ 62
EJERCICIO Nº 1 ......................................................................................................................................................................... 62
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EJERCICIO Nº 2 ......................................................................................................................................................................... 62
EJERCICIO Nº 3 ......................................................................................................................................................................... 62
EJERCICIO Nº 4 ......................................................................................................................................................................... 63
EJERCICIO Nº 5 ......................................................................................................................................................................... 63
EJERCICIO Nº 6 ......................................................................................................................................................................... 63
Guía de Ejercicios Resueltos | Unidad III ............................................................................................................................. 64
Ejercicio Nº 1 ....................................................................................................................................................................... 64
Ejercicio Nº 2 ....................................................................................................................................................................... 64
Ejercicio Nº 4 ....................................................................................................................................................................... 66
Ejercicio Nº 5 ....................................................................................................................................................................... 67
Ejercicio Nº 6 ....................................................................................................................................................................... 67
ACTIVIDAD | UNIDAD III ...................................................................................................................................................... 69
UNIDAD IV ......................................................................................................................................................................... 70
LA DEMANDA DE MERCADO ................................................................................................................................................ 70
INTRODUCCIÓN ....................................................................................................................................................................... 70
DE LA DEMANDA INDIVIDUAL A LA DE MERCADO ................................................................................................................... 70
DETERMINANTES DE LA DEMANDA ......................................................................................................................................... 72
Precio del bien X .................................................................................................................................................................. 72
Ingreso ................................................................................................................................................................................ 73
Gustos ................................................................................................................................................................................. 73
Precio de los bienes relacionados........................................................................................................................................ 73
Número de consumidores ................................................................................................................................................... 74
ELASTICIDAD DE LA DEMANDA ................................................................................................................................................ 74
EL COEFICIENTE DE ELASTICIDAD PRECIO ................................................................................................................................ 74
MEDICIÓN GRÁFICA Y FACTORES QUE AFECTAN LA ELASTICIDAD-PRECIO .............................................................................. 76
FACTORES QUE AFECTAN LA ELASTICIDAD PRECIO ................................................................................................................. 78
LA ELASTICIDAD INGRESO ........................................................................................................................................................ 79
LA CURVA DE ENGEL Y LA ELASTICIDAD INGRESO .................................................................................................................... 79
LA ELASTICIDAD CRUZADA DE LA DEMANDA ........................................................................................................................... 82
EL INGRESO MARGINAL ........................................................................................................................................................... 83
CÁLCULO Y GEOMETRÍA DE LA DETERMINACIÓN DEL INGRESO MARGINAL ........................................................................... 85
GUÍA DE EJERCICIOS | UNIDAD IV ........................................................................................................................................ 88
EJERCICIO Nº 1 ......................................................................................................................................................................... 88
EJERCICIO Nº 2 ......................................................................................................................................................................... 88
EJERCICIO Nº 3 ......................................................................................................................................................................... 88
EJERCICIO Nº 4 ......................................................................................................................................................................... 89
EJERCICIO Nº 5 ......................................................................................................................................................................... 89
EJERCICIO Nº 6 ......................................................................................................................................................................... 89
EJERCICIO Nº 7 ......................................................................................................................................................................... 89
EJERCICIO Nº 8 ......................................................................................................................................................................... 89
EJERCICIO Nº 9 ......................................................................................................................................................................... 90
Guía de Ejercicios Resueltos | Unidad IV............................................................................................................................. 91
Ejercicio Nº 1 ....................................................................................................................................................................... 91
Ejercicio Nº 2 ....................................................................................................................................................................... 91
Ejercicio Nº 3 ....................................................................................................................................................................... 92
Ejercicio Nº 4 ....................................................................................................................................................................... 92
Ejercicio nº 5........................................................................................................................................................................ 92
Ejercicio Nº 6 ....................................................................................................................................................................... 93
Ejercicio Nº 7 ....................................................................................................................................................................... 94
Ejercicio Nº 8 ....................................................................................................................................................................... 95
Ejercicio Nº 9 ....................................................................................................................................................................... 95
UNIDAD V .......................................................................................................................................................................... 96
TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN ................................................................................................................................................ 96
INTRODUCCIÓN ....................................................................................................................................................................... 96
LA PRODUCCIÓN CON UN INSUMO VARIABLE ......................................................................................................................... 96
INSUMOS FIJOS Y VARIABLES ................................................................................................................................................... 96
 11

EL CORTO Y LARGO PLAZO - PROPORCIONES FIJAS Y VARIABLES ............................................................................................. 97

LA FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN ................................................................................................................................................. 98
EL PRODUCTO TOTAL, MEDIO Y MARGINAL ............................................................................................................................ 98
LA LEY DE LOS RENDIMIENTOS DECRECIENTES ...................................................................................................................... 100
LA GEOMETRÍA DE LAS CURVAS DE PRODUCTO TOTAL, MEDIO Y MARGINAL ....................................................................... 101
LAS ETAPAS DE LA PRODUCCIÓN ........................................................................................................................................... 103
FUNCIONES DE PRODUCCIÓN LINEALMENTE HOMOGÉNEAS ............................................................................................... 104
LA PRODUCCIÓN CON DOS INSUMOS VARIABLES: LA SUSTITUCIÓN DE INSUMOS ............................................................... 106
LAS ISOCUANTAS DE PRODUCCIÓN ....................................................................................................................................... 106
LA TASA MARGINAL DE SUSTITUCIÓN TÉCNICA ..................................................................................................................... 108
Similitudes entre la teoría del consumidor y del productor............................................................................................... 109
LA REGIÓN ECONÓMICA DE PRODUCCIÓN ............................................................................................................................ 110
La recta de isocosto........................................................................................................................................................... 111
CAMBIOS EN LA LÍNEA DE ISOCOSTO ..................................................................................................................................... 112
LA COMBINACIÓN ÓPTIMA DE RECURSOS............................................................................................................................. 112
LA RUTA DE EXPANSIÓN - LAS ISOCLINAS .............................................................................................................................. 113
EFECTO SUSTITUCIÓN Y EFECTO PRODUCTO ......................................................................................................................... 114
GUÍA DE EJERCICIOS | UNIDAD V ....................................................................................................................................... 116
EJERCICIO Nº 1 ....................................................................................................................................................................... 116
EJERCICIO Nº 2 ....................................................................................................................................................................... 116
EJERCICIO Nº 3 ....................................................................................................................................................................... 117
EJERCICIO Nº 4 ....................................................................................................................................................................... 117
EJERCICIO Nº 5 ....................................................................................................................................................................... 117
EJERCICIO Nº 6 ....................................................................................................................................................................... 118
EJERCICIO Nº 7 ....................................................................................................................................................................... 118
EJERCICIO Nº 8 ....................................................................................................................................................................... 119
EJERCICIO Nº 9 ....................................................................................................................................................................... 119
Guía de Ejercicios Resueltos | Unidad V............................................................................................................................ 120
Ejercicio Nº 1 ..................................................................................................................................................................... 120
Ejercicio Nº 2 ..................................................................................................................................................................... 120
Ejercicio Nº 3 ..................................................................................................................................................................... 121
Ejercicio Nº 4 ..................................................................................................................................................................... 121
Ejercicio Nº 5 ..................................................................................................................................................................... 122
Ejercicio Nº 6 ..................................................................................................................................................................... 122
Ejercicio Nº 7 ..................................................................................................................................................................... 123
Ejercicio Nº 8 ..................................................................................................................................................................... 123
Ejercicio Nº 9 ..................................................................................................................................................................... 123
UNIDAD VI ....................................................................................................................................................................... 124
LA TEORÍA DEL COSTO ....................................................................................................................................................... 124
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................................................... 124
EL COSTO SOCIAL Y EL COSTO PRIVADO DE PRODUCCIÓN..................................................................................................... 124
LOS COSTOS A CORTO PLAZO Y LARGO PLAZO ....................................................................................................................... 124
LOS COSTOS FIJOS Y VARIABLES ............................................................................................................................................. 124
EL COSTO TOTAL, MEDIO Y MARGINAL .................................................................................................................................. 125
LA GEOMETRÍA DE LAS CURVAS DE COSTO TOTAL, MEDIO Y MARGINAL .............................................................................. 127
El costo medio variable ..................................................................................................................................................... 128
El costo marginal............................................................................................................................................................... 129
Relaciones ......................................................................................................................................................................... 131
EL COSTO A LARGO PLAZO ..................................................................................................................................................... 131
EL COSTO MEDIO Y EL COSTO MARGINAL A LARGO PLAZO ................................................................................................... 132
ECONOMÍAS DE ESCALA - DESECONOMÍAS DE ESCALA ......................................................................................................... 133
LOS RENDIMIENTOS A ESCALA............................................................................................................................................... 133
GUÍA DE EJERCICIOS | UNIDAD VI ...................................................................................................................................... 135
EJERCICIO Nº 1 ....................................................................................................................................................................... 135
EJERCICIO Nº 2 ....................................................................................................................................................................... 135
EJERCICIO Nº 3 ....................................................................................................................................................................... 135
EJERCICIO Nº 4 ....................................................................................................................................................................... 136
 12

EJERCICIO Nº 5 ....................................................................................................................................................................... 136

EJERCICIO Nº 6 ....................................................................................................................................................................... 136
Guía de Ejercicios Resueltos | Unidad VI........................................................................................................................... 137
Ejercicio Nº 1 ..................................................................................................................................................................... 137
Ejercicio Nº 2 ..................................................................................................................................................................... 137
Ejercicio Nº 3 ..................................................................................................................................................................... 138
Ejercicio Nº 4 ..................................................................................................................................................................... 138
Ejercicio Nº 5 ..................................................................................................................................................................... 138
Ejercicio Nº 6 ..................................................................................................................................................................... 138
UNIDAD VII ...................................................................................................................................................................... 139
TEORÍA DE LA EMPRESA Y LOS MERCADOS........................................................................................................................ 139
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................................................... 139
CONCEPTO, CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS MERCADOS ................................................................................... 139
EL MERCADO DE COMPETENCIA PERFECTA ........................................................................................................................... 140
EL EQUILIBRIO A CORTO PLAZO, PUNTO CRÍTICO Y PUNTO DE CIERRE .................................................................................. 141
Enfoque Total .................................................................................................................................................................... 141
Enfoque Marginal ............................................................................................................................................................. 143
LA CURVA DE OFERTA DE LA EMPRESA A CORTO PLAZO Y LA CURVA DE OFERTA DE LA INDUSTRIA ..................................... 144
LA PRUEBA DEL EQUILIBRIO................................................................................................................................................... 145
EL EQUILIBRIO COMPETITIVO A LARGO PLAZO ...................................................................................................................... 146
INDUSTRIAS DE COSTOS CONSTANTES, CRECIENTES Y DECRECIENTES ................................................................................. 146
EL MONOPOLIO: DEFINICIÓN Y BASES ................................................................................................................................... 147
EL EQUILIBRIO A CORTO PLAZO ............................................................................................................................................. 148
Enfoque Total .................................................................................................................................................................... 148
Enfoque Marginal ............................................................................................................................................................. 150
LA PRUEBA DEL EQUILIBRIO................................................................................................................................................... 151
DISCRIMINACIÓN DE PRECIOS ............................................................................................................................................... 151
FORMAS DE CONTROL DEL MONOPOLIO .............................................................................................................................. 152
EL EQUILIBRIO A LARGO PLAZO ............................................................................................................................................. 153
GUÍA DE EJERCICIOS | UNIDAD VII ..................................................................................................................................... 154
EJERCICIO Nº 1 ....................................................................................................................................................................... 154
EJERCICIO Nº 2 ....................................................................................................................................................................... 154
EJERCICIO Nº 3 ....................................................................................................................................................................... 154
EJERCICIO Nº 4 ....................................................................................................................................................................... 155
EJERCICIO Nº 5 ....................................................................................................................................................................... 155
EJERCICIO Nº 6 ....................................................................................................................................................................... 156
EJERCICIO Nº 7 ....................................................................................................................................................................... 156
EJERCICIO Nº 8 ....................................................................................................................................................................... 157
EJERCICIO Nº 9 ....................................................................................................................................................................... 157
EJERCICIO Nº 10 ..................................................................................................................................................................... 157
Guía de Ejercicios Resueltos | Unidad VII.......................................................................................................................... 158
Ejercicio Nº 1 ..................................................................................................................................................................... 158
Ejercicio Nº 2 ..................................................................................................................................................................... 158
Ejercicio Nº 3 ..................................................................................................................................................................... 159
Ejercicio Nº 4 ..................................................................................................................................................................... 159
Ejercicio Nº 5 ..................................................................................................................................................................... 159
Ejercicio Nº 6 ..................................................................................................................................................................... 160
Ejercicio Nº 7 ..................................................................................................................................................................... 160
Ejercicio Nº 8 ..................................................................................................................................................................... 161
Ejercicio Nº 9 ..................................................................................................................................................................... 161
Ejercicio Nº 10 ................................................................................................................................................................... 161
UNIDAD VIII ..................................................................................................................................................................... 162
MERCADOS OLIGOPÓLICOS Y COMPETENCIA .................................................................................................................... 162
MONOPÓLICA .................................................................................................................................................................... 162
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................................................... 162
OLIGOPOLIO: CARACTERÍSTICAS Y CAUSAS ................................................................................................................................... 162
 13

CAUSAS DEL OLIGOPOLIO ...................................................................................................................................................... 163

MODELOS FORMALES DE MAXIMIZACIÓN DE BENEFICIOS ................................................................................................... 163
El Modelo de Cournot........................................................................................................................................................ 163
El Modelo de Bertrand ...................................................................................................................................................... 164
El Modelo de Edgeworth ................................................................................................................................................... 164
El Modelo de Chamberlin .................................................................................................................................................. 165
El Modelo de Sweezy ......................................................................................................................................................... 166
Otros Modelos ................................................................................................................................................................... 167
LA COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA...................................................................................................................................... 167
COMPORTAMIENTO DEL COMPETIDOR MONOPOLÍSTICO: EL EQUILIBRIO A CORTO Y LARGO PLAZO ............................................. 167
COMPARACIÓN CON LA COMPETENCIA PERFECTA Y CON EL MONOPOLIO .......................................................................... 169
GUÍA DE EJERCICIOS | UNIDAD VIII .................................................................................................................................... 170
EJERCICIO Nº 1 ....................................................................................................................................................................... 170
EJERCICIO Nº 2 ....................................................................................................................................................................... 170
EJERCICIO Nº 3 ....................................................................................................................................................................... 170
EJERCICIO Nº 4 ....................................................................................................................................................................... 170
Guía de Ejercicios Resueltos | Unidad VIII......................................................................................................................... 171
Ejercicio Nº 1 ..................................................................................................................................................................... 171
Ejercicio Nº 2 ..................................................................................................................................................................... 171
Ejercicio Nº 3 ..................................................................................................................................................................... 171
Ejercicio Nº 4 ..................................................................................................................................................................... 171
 14

REFERENCIAS DE ÍCONOS

Actividad en el Foro.

Actividad de Reflexión no obligatoria.

Actividad Grupal.

Actividad Individual.

Actividad Obligatoria. Debe ser enviada para su evaluación.

Atención.

Audio

Bibliografía. Lecturas Complementarias.

Glosario.

Página web - Internet.

Sugerencia.

Video.
 15

UNIDAD I

En la asignatura Introducción a la Economía I definimos la economía como:

La economía es la ciencia que estudia la realidad social, desde el punto de vista

de las acciones de los hombres, motivadas por la escasez de recursos, que pue-
den ser usados en forma alternativa para satisfacer las necesidades humanas.
1
"Una ciencia ".

Esta definición pone énfasis el principio de escases, ya que los recursos se

encuentran en cantidades limitadas, y esto impide a su vez producir todos los bie-
nes que deseamos, por ende todos los problemas económicos surgen como conse-
cuencia de que los deseos de las sociedades de las persona, de las empresas son
ilimitados pero los recursos disponible son limitados.

Otra definición que podríamos considerar es:

“La economía es una ciencia que trata de asignar los recursos, que son es-
casos, entre sus distintos usos alternativos para la producción de bienes
o servicios que tienen como fin satisfacer las necesidades de los hombres".

Podríamos expresar los puntos coincidentes de las definiciones dadas, y resumirlas

en la siguiente:

De los conceptos dados surge que la economía es una ciencia social cuyo objeto de
estudio es la conducta humana, comportamientos, decisiones, interacciones, relacio-
nada con la producción de bienes y servicios, su intercambio y el uso de los mis-
mos, a fin de satisfacer múltiples necesidades2.

ESTRUCTURA, RÉGIMEN Y SISTEMA ECONÓMICO

Toda sociedad desarrolla una estructura institucional interior, en la cual lleva a cabo
su actividad económica. Comúnmente se utilizan los términos sistema, régimen y
estructura económica para asignar la manera como una sociedad desarrolla su acti-
vidad económica. Sin embargo, existen diferencias sustanciales que trataremos de
aclarar en este punto.

El sistema económico se define como:

“Un conjunto coherente de instituciones jurídicas y sociales, en cuyo seno

son puestos en práctica para asegurar la realización del equilibrio eco-
nómico, ciertos medios técnicos, organizados en función de ciertos móviles
3
dominantes”.

De esta manera, el concepto de sistema económico incluye los siguientes elementos:

- Instituciones jurídicas y sociales a través del derecho y sus leyes;

- el equilibrio económico al desarrollar su actividad;
- los elementos técnicos utilizados y el elemento dominante que incentiva la produc-
ción de bienes y servicios en el sistema. Así, como veremos más adelante, po-
1
En Ferguson, C.E y Gould, J. P.: Teoría Microeconómica, Fondo de Cultura Económica, México, 1978.
2
Antonelli, E.: “Macroeconomía”. Módulo 1. Administración de Empresas. Universidad Católica de Salta.
3
En Lajugie, J.: Los Sistemas Económicos, EUDEBA - Bs. As. 1976.
 16

demos hablar de sistema de economía cerrada, sistema de economía artesanal,

etc.

El régimen económico lo definiremos como:

“El conjunto de reglas legales que, en el seno de un sistema económico

dado, rigen las actividades económicas de los hombres, es decir sus he-
4
chos y acciones en materia de producción y de cambio”.

Por lo tanto el concepto de régimen está claramente incluido dentro del más amplio,
que es el del sistema económico. Se refiere a las constituciones, reglamentos o
prácticas de un gobierno. Ejemplo: Régimen de propiedad de la tierra, que puede ser
privada o colectiva.

Por último, siguiendo a Francois Perroux:

“La estructura económica designa a las proporciones y relaciones que carac-

terizan a un conjunto económico localizado en el espacio y en el tiempo.”

Según Lajugie, la estructura económica está a mitad de camino entre el sistema y el

régimen. Por lo tanto la estructura estaría indicando las características más sobresa-
lientes de una economía.

La ubicación de la economía entre las ciencias 5

La economía es una ciencia social (porque se ocupa de problemas que tiene sen-
tido en una sociedad) y fáctica (porque trata con hechos concretos). Su relación
con las demás ciencias puede apreciarse en el cuadro siguiente:

Lógica
Formales
Matemática
Física

Ciencias Natu- Química

rales Biología
CIENCIAS
Anatomía
Fácticas
Derecho

Ciencias Socia- Psicología

les Historia
Economía

Como puede observarse, la Economía es una ciencia fáctica porque no aborda cues-
tiones abstractas como lo hacen la Lógica y las Matemáticas; y social porque los fe-
nómenos económicos (como los históricos y los sociológicos, por ejemplo) requieren
para tener lugar que exista vida social, esto es, relaciones sociales: comprar, vender,
prestar a interés, alquilar, etc.

4
En Lajugie, J.: obra citada
5
Antonelli, E.: “Macroeconomía”. Módulo 1. Administración de Empresas. Universidad Católica de Salta.
 17

El método científico en la Economía 6

En general, el método científico es el camino ordenado que se sigue para encontrar la

verdad.

“La ciencia económica, desde hace relativamente poco tiempo, ha comenza-

do a desarrollar métodos propios, característicos, solo para ella. En lo
fundamental, la metodología del pensamiento económico teórico, así como
de la investigación que persigue objetivos prácticos, se basa en procedi-
mientos desarrollados por otras ciencias, tales como la filosofía, la medicina,
7
la química, la física, la mecánica, la matemática, la historia, etc..”

¿Cuál es el método que se utilizará, o cuál es la combinación óptima de uno o más

métodos a utilizar? Es un problema que deberá ser resuelto por el economista inves-
tigador, de acuerdo con los objetivos planeados.

Así la investigación económica utiliza el análisis, la síntesis, la inducción, la deducción,

el objetivismo y el subjetivismo, prácticamente como una técnica conjunta de investiga-
ción.

Para ver la forma de elaboración de una teoría y el esquema de los modelos eco-
nómicos, nos remitimos a las figuras 1 y 2:

FIGURA 1: ESQUEMA PARA MODELOS EONÓMICOS 8

6
Rojas, C. “Introducción a la Economía”. Módulo. Administración de Empresas. Universidad Católica de Salta
7
En Max, H.:“Investigación Económica”, Fondo de Cultura Económica - México 1979.
8
Dagum, C. y E.: “Introducción en Econometría”, Siglo XXI, México, 1971
 18

FIGURA 2: ELABORACION DE LA TEORIA9

El papel de supuestos y los juicios de Valor

Si bien los economistas, como otros científicos, utilizan la teoría y la observación en

sus investigaciones, se enfrentan a un inconveniente que hace que su tarea sea
especialmente desafiante: la dificultad de realizar experimentos controlados.

Así, mientras los físicos que estudian la gravedad pueden tirar muchos objetos en sus
laboratorios para obtener datos con los que contrastar sus teorías, los economistas que
estudian la inflación no pueden controlar la política monetaria de un país simplemente
por el hecho de experimentar.

Para hallar un sustituto de los experimentos los economistas postulan supuestos que
son hipótesis o proposiciones sobre las que descansa el razonamiento económico, y
se formulan con el fin de poder comprender el mundo económico más fácilmente.

Por ejemplo, para estudiar los efectos del comercio internacional, podemos supo-
ner que el mundo está formado únicamente por dos países y que cada uno de ellos
sólo produce dos bienes; de esta forma podemos centrar nuestro estudio en los as-
pectos más importantes. Y así, una vez que comprendemos el comercio internacio-
nal en un mundo imaginario formado por dos países, nos encontramos en mejores
condiciones para comprender el comercio internacional en el mundo más complejo en
el que vivimos.

9
Lipsey, R.: Introducción a la economía positiva, Vicens Vives, Barcelona, 1978.
 19

Pero en economía se plantea además, otro problema: los juicios de valor ya que
estos influencian las cuestiones que el científico estudia, el tipo de preguntas que se
hace, los conceptos que emplea y las hipótesis que formula.

Ello explica las inevitables discrepancias que suelen surgir entre los economistas
puesto que no sólo pueden emitir juicios científicos distintos sino que al tener
valores ideológicos diferentes pueden restar objetividad al análisis de los fenómenos
económicos.

Instrumentos del análisis económico10

Las técnicas de análisis:

Según J. Schumpeter, lo que distingue al economista es el dominio de las tres siguien-

tes técnicas de análisis: historia, estadística y teoría económica.

Las herramientas o instrumentos que de ellas derivan y que se utilizan a fin de

explicar los distintos fenómenos que abarcan la actividad económica son:

- la teoría: es la explicación que se intenta conformar de aquello que constituye la

causa de los fenómenos observados.

En economía, la teoría económica es el conjunto de hipótesis que intentan explicar

el porqué de acontecimientos tales como la inflación, el desempleo, etc.

- los datos estadísticos: que se toman de la realidad para contrastar empíricamente

las predicciones. Para el análisis de los mismos los economistas desarrollaron una
técnica llamada econometría.

- las series o datos históricos: que se recopilan durante un periodo para mos-
trar el cambio producido en una variable.

Una variable, es una magnitud que asume valores cambiantes y que puede definir-
se y medirse (Samuelson).

Una variable económica es un hecho o fenómeno que influye en las decisiones

vinculadas con los problemas económicos, o, que describe los resultados o conse-
cuencias de esas decisiones. Por ejemplo: el ingreso, el consumo, los precios.

A partir de estos elementos, y para poder explicar las relaciones causa-efecto entre
las variables, los economistas elaboran modelos.

Un modelo es una construcción deliberadamente simplificada del fenómeno que se

intenta explicar.

La refutación con la realidad se hará a través de la toma de datos.

Los datos económicos ofrecen información sobre las variables y, por lo general, se
expresan en cifras.

Estos datos pueden presentarse en forma de series temporales (conjunto de medi-

ciones de una variable en diferentes puntos o intervalos de tiempo) o constituyendo
un corte transversal (suministran información sobre una variable en un momento dado
del tiempo).

10
Bojanich, E. “Introducción a la Economía I”. Módulo Distancia para la carrera: Administración de Empresas. UCASAL.
 20

Modelos económicos

Un modelo económico es una representación simplificada de la realidad que toma

en consideración, para su explicación, solamente aquellos elementos y relaciones
más importantes, por lo tanto representa la realidad en una forma muy esquemática y
simplificada.

La finalidad de un modelo es mostrar cómo las variables exógenas (por ejemplo los
impuestos que aplica el Estado en un mercado de un bien) influyen sobre las va-
riables endógenas (precio y cantidad del Bien).

Los modelos económicos pueden ser modelos matemáticos pero también pueden
ser gráficos. Los modelos matemáticos consisten en un conjunto de ecuaciones que
tienen por objetivo describir la estructura de una economía.

Los elementos de un modelo:

Variable: es magnitud que puede tomar cualquier valor, por ejemplo la cantidad de-
manda de un bien por unidad de tiempo (X)

Parámetro: es la antítesis de una variable, es una magnitud que no cambia. Puede ser
numérica o simbólica.

Ecuación: expresión matemática que indica la relación entre dos o más variables
económicas, ejemplo la ecuación de la curva de demanda X = A + B Px, donde A > 0 y
B < 0.

Variables endógenas son aquellas que un modelo económico trata de explicar, el mo-
delo de oferta y demanda las variables endógenas son el precio y cantidad del bien.

Variables exógenos: son aquellas que vienen determinadas por fuera del modelo, son
un dato, por ejemplo la aplicación por parte del Estado de un impuesto por unidad ven-
dida a los productores.

La microeconomía y la macroeconomía

El campo de la Economía se divide tradicionalmente en dos grandes subcampos:

LA MICROECONOMÍA, es la rama de la Economía que estudia el modo en que los

hogares y empresas toman decisiones y de la forma en que interactúan en los merca-
dos.

Es decir, estudia el comportamiento de las unidades de decisión (familias y empre-

sas) en forma individual, o sea, a nivel desagregado.

LA MACROECONOMÍA se ocupa del funcionamiento de la Economía como un todo;

estudia los fenómenos que afecta al conjunto económico, incluida la inflación, el des-
empleo y el crecimiento económico.

Es decir, se ocupa del comportamiento de las unidades de decisión en forma global,

agregada.

Un ejemplo de teoría macroeconómica es la revolucionaria obra de John Maynard

Keynes: “Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero”.

Un ejemplo de teoría microeconómica es el equilibrio walrasiano.

 21

Economía positiva y economía normativa 11

Es necesario distinguir entre dos tipos de afirmaciones: las positivas, o descriptivas, y

las normativas o prescriptivas ya que de allí surge esta diferenciación.

Además, cuando se analizan cuestiones económicas, se debe distinguir las cuestio-

nes de hecho de las cuestiones de justicia.

Economía positiva: es la que describe, mediante proposiciones científicas, los he-

chos y datos de la realidad. Es decir, se ocupa de “lo que es” o “podría ser”.

Estas afirmaciones positivas pueden ser verdaderas o falsas (no emitimos un juicios
de valor) y para verificar su grado de certeza se contrastan con la base empírica.
Por ejemplo: En el año 2017 el precio del dólar aumentó en promedio más que
la inflación. Esta afirmación puede contrastarse con la evidencia empírica.

Economía normativa: considera, en cambio, “lo que debería ser”. Es eminentemente

prescriptiva y se basa en juicios de valor y consideraciones éticas y políticas. No pue-
den someterse a prueba. Por ejemplo:

Todos los ciudadanos deben tener acceso a un sistema de salud pública.

Esta afirmación pude ser verdadera o falsa, ya que en ellas no intervienen los hechos
sino la ética y los valores. No pueden resolverse mediante un mero análisis económico.

11
Bojanich, E. “Introducción a la Economía I”. Módulo Distancia para la carrera: Administración de Empresas. UCASAL.
 22

UNIDAD II
TEORÍAS DE LA UTILIDAD

INTRODUCCIÓN

La Economía es una ciencia social que estudia la forma en que los recursos, que son
escasos, son utilizados de la mejor forma posible para satisfacer las necesidades hu-
manas.

Al estudiar las Formas de Organización Económica, vimos que la Secretaría de las

Naciones Unidas clasifica a los países en «economías de mercado» y «economías de
planificación centralizada», según sea la forma adoptada para resolver los problemas
económicos básicos que se le presentan.

En la primera de ellas, las preguntas de qué bienes y servicios producir, cómo producir
y para quién producir los resuelve el mercado, mediante la interacción de productores
y consumidores.

En la segunda, estos tres problemas son resueltos por el Estado, por lo general a tra-
vés de una Junta Central de Planificación.

En esta materia estudiaremos el funcionamiento de una economía de mercado. En la

medida de lo posible analizaremos de qué manera las economías, en la realidad, se
apartan de la descripción que daremos y cuáles son las principales causas que produ-
cen tal alejamiento.

Recordemos que dos leyes enunciadas por Hermann Heinrich Gossen en 1854, senta-
ron las bases de lo que luego se conocería en la historia del pensamiento económico
como la «Revolución Marginal». Ellas son: a) La ley de la Prolongación: «Cuando un
deseo cualquiera se persigue sin interrupción, su intensidad, después de haberse en
un principio acentuado, decrece y acaba por convertirse en nada» y b) La ley de la
Repetición: «Cuando una sensación agradable se repite, el grado de intensidad del
placer y su duración disminuyen a cada repetición. Intensidad y repetición decrecen
tanto más rápido, cuanto más rápidamente se suceden las repeticiones»1.

Estas dos leyes fueron interpretadas más adelante de la siguiente manera: la primera
ley como que toda necesidad disminuye en su intensidad a medida que se satisface, y
la segunda como que todo individuo al querer satisfacer necesidades de naturaleza
diferente con una cantidad determinada de dinero, debe distribuir este de manera tal
que la satisfacción producida por cada peso que gaste sea el mismo.

Con posterioridad a Gossen otros autores dieron nacimiento a las teorías cardinal y
ordinal de la utilidad. Son estas teorías las que pasaremos a estudiar a continuación.

TEORÍA CARDINAL DE LA UTILIDAD

Hacia 1870, tres autores escriben en forma más o menos similar, con terminologías
distintas y en países también distintos lo que a posteriori se conocería como la revolu-
ción marginal o marginalismo. Ellos son: Stanley Jevons (1835-1882), Carl Menger
(1840-1921) y León Walras (1834-1910).
 23

Jevons, escribe en Inglaterra y criticando la teoría del «valor-trabajo» de David Ricardo

con el conocido ejemplo del pescador de perlas sostiene que, si éste cuando realiza
sus inmersiones extrae piedras en vez de perlas, su trabajo no da valor a las mismas,
concluyendo que el trabajo no es el que da valor a las cosas sino que el mismo de-
pende de la utilidad de las mismas, es decir de la utilidad que las mercancías propor-
cionan a quienes las consumen.

Menger, fundador de la escuela austríaca, pensaba que los fenómenos económicos

eran fenómenos humanos y por lo tanto en estos últimos habría que buscar la explica-
ción de los primeros.

De este autor es el concepto y clasificación de los bienes que utilizamos en economía.

«Bien» es toda cosa apta para la satisfacción de una necesidad humana y disponible
para tal función. Por lo tanto no hay bien si no existe una necesidad para ser satisfe-
cha con ese bien. Luego distingue entre «bienes» y «bienes económicos». Los bienes
económicos son escasos y apropiables. Estos bienes económicos tienen valor y este
valor se basa fundamentalmente en la importancia que el mismo bien tenga para el
hombre.

Walras, profesor en Lausana (Suiza), escribió ideas muy parecidas a las de Jevons y
Menger pero tuvo una particularidad que fue la de elaborar una síntesis del mecanis-
mo económico en su conocida «teoría del equilibrio económico».

El enfoque planteado por estos autores trataba fundamentalmente a la utilidad como

medible cardinalmente.

UTILIDAD TOTAL Y UTILIDAD MARGINAL

La utilidad total es el grado de satisfacción que le proporciona a un individuo el con-

sumo de un determinado bien.

Por lo general a medida que se consumen más unidades del bien, mayor será la utili-
dad total que se recibe del consumo del mismo. Para la mayoría de los bienes, llega
un momento en el cual la utilidad total de consumir un número elevado de unidades
del bien hace que ésta disminuya. El individuo alcanza la saturación en el consumo del
bien por lo cual la utilidad total empieza a decrecer. Esta situación recibe el nombre de
«punto de saturación» o «punto de saciedad».

Ejemplo:

Para un sediento, el primer vaso de agua produce un grado de satisfacción o utilidad

muy elevado; el segundo vaso de agua produce un grado de satisfacción o utilidad
elevado pero por lo general inferior al primero; el tercer vaso producirá seguramente
un grado de utilidad menor que los anteriores, y así sucesivamente, llegará un momen-
to de saturación a partir del cual la utilidad total de consumir vasos de agua empezará
a decrecer.

Quizás más importante que la utilidad total es la utilidad marginal o sea la utilidad que
produce la unidad adicional del bien que se consume. Aunque la utilidad total pueda
crecer a medida que se consumen unidades de un bien, la utilidad marginal puede
disminuir.

La utilidad marginal es la adición a la utilidad total producida por una unidad adicional
en el consumo de un bien. Se calcula de la siguiente manera:
 24

∆ .UTx
UMgx =
∆. X

donde:

∆UTx es el cambio en la utilidad total del bien X.

∆ X es el cambio en la cantidad del bien X.
UMgx es la utilidad marginal del bien X.

Ejemplo:

El cuadro siguiente muestra el consumo del bien X por parte de un individuo, la utilidad
total y la utilidad marginal que producen el consumo del bien:

X UTx UMgx Tabla Nº 1.

0 0 -
1 10 10
2 19 9
3 27 8
4 34 7
5 40 6
6 45 5
7 49 4
8 52 3
9 54 2
10 55 1
11 55 0
12 54 -1
13 52 -2

Debe tenerse presente que, los valores que corresponden a la columna de la Utilidad
Marginal son intermedios ya que son variaciones en la Utilidad Total sobre variaciones
en las cantidades de X. A los efectos de hacer más sencilla su presentación coloca-
mos un guión en el primer valor, y los restantes cálculos en los lugares correspondien-
tes que siguen. No obstante ello, cuando realicemos su gráfica respetaremos que cada
cantidad de Utilidad Marginal del bien corresponde a un valor intermedio de valores de
X.

Si graficamos la utilidad total y utilidad marginal del cuadro anterior obtenemos las
curvas de la utilidad total y utilidad marginal que se observan en la Figura Nº 1.

Como puede apreciarse, a medida que la utilidad total crece, la utilidad marginal de-
crece; cuando el individuo llega al punto de saturación, es decir cuando consume 55
unidades del bien X, la utilidad marginal se hace cero. Para un consumo superior a 55
unidades de X, la utilidad total comienza a descender y la utilidad marginal se hace
negativa.

En general, salvo muy pocas excepciones, la curva de la utilidad total por el consumo
de un bien tiene la forma que hemos representado en la Figura Nº 1 y esto es así pues
parte del hecho que el consumo de unidades adicionales de un bien puede aumentar
el grado de satisfacción de un individuo, pero después de cierto punto, el consumo de
 25

unidades adicionales del bien harán que la utilidad producida por esas unidades adi-
cionales sea negativa.

Para analizar gráficamente las relaciones entre las curvas de la UTx y UMgx es con-
veniente realizar dichos gráficos en forma separada. La curva de la UTx arriba y la
curva de UMgx abajo, manteniendo en ambos gráficos la escala utilizada en el eje de
las abscisas. Así lo presentamos en la Figura Nº 1 y 2 siguiente.

Figura Nº 1.

Figura Nº 2.

LA FUNCIÓN DE UTILIDAD

Una función de utilidad es una relación que indica en forma particular los gustos de un
individuo. Debido a que los individuos tienen distintos gustos en lo que hace al consu-
mo de bienes, existen diferentes funciones de utilidad.

Se representa de la siguiente forma:

U = ƒ(X,Y,Z,.......W)

donde: X es la cantidad consumida del bien X, Y es la cantidad consumida del bien Y,

etc...

Si la función de utilidad es diferenciable, para variaciones infinitesimalmente pequeñas

de X, la Utilidad Marginal es la derivada de la función de utilidad respecto de la varia-
ble.
 26

d. UT
UMgx =
dX

Esto no es otra cosa que la pendiente de la curva de la Utilidad Total en cada uno de
sus puntos.

MAXIMIZACIÓN DE LA UTILIDAD

Al elaborar una teoría del comportamiento de los consumidores debemos partir del
supuesto que los mismos actúan racionalmente en el sentido de que tratarán de hacer
máxima la utilidad proveniente del consumo de un bien o conjunto de bienes.

Para la adquisición de un bien o conjunto de bienes, los consumidores cuentan con un

ingreso monetario que es limitado, ya que si éste fuera ilimitado y la cantidad de recur-
sos también fuera ilimitada no existiría el problema económico y por lo tanto la econo-
mía.

Por lo señalado anteriormente el objetivo básico por parte de un consumidor es maxi-

mizar la utilidad proporcionada por el consumo de un bien o conjunto de bienes sujeta
a un ingreso monetario que es limitado.

Para la obtención de la maximización de la utilidad por parte de un consumidor parti-

remos de un ejemplo sencillo. La Tabla Nº 2 muestra las utilidades totales y margina-
les de un consumidor.

Los únicos bienes que consume son X e Y cuyos precios son Px = $ 4 y Py = $ 2 por
unidad. Por último, se conoce que el ingreso que dispone este consumidor es de I = $
18 por unidad de tiempo.

X UTx UMgx Y UTy UMgy Tabla Nº 2.

0 0 - 0 0 -
1 60 60 1 40 40
2 108 48 2 76 36
3 150 42 3 110 34
4 186 36 4 138 28
5 216 30 5 162 24
6 240 24 6 182 20
7 258 18 7 198 16
8 270 12 8 210 12
9 276 6 9 218 8
10 276 0 10 222 4

Dado que el ingreso del individuo es de $ 18 y lo gasta totalmente en el consumo de

ambos bienes, siendo las utilidades marginales decrecientes, podemos analizar cómo
puede maximizar la utilidad del consumo de estos bienes de la siguiente manera:
 27

Los primeros $ 4 debe utilizarlos para comprar la primera y segunda unidad de Y pues
ambas le proporcionan una utilidad marginal de 76 que es superior a la que obtendría
si comprara la primera unidad de X de la que obtendría solamente 60.

Los segundos $ 4 debe utilizarlos para comprar la tercera y cuarta unidad de Y que le
dan una utilidad marginal de 62 y que es superior a la que obtendría de la primera uni-
dades de X.

Los terceros $ 4 debe utilizarlos en comprar la primera unidad de X que le da una utili-
dad marginal de 60 y que ahora es superior a lo que obtendría de las unidades quinta
y sexta de Y.

Los cuartos $ 4 debe utilizarlos para adquirir la segunda unidad de X de la que obtiene
una utilidad marginal de 48 que es superior a los 44 de las unidades quinta y sexta de
Y.

Por último, como solo le restan $ 2, debe destinarlos a comprar la quinta unidad de Y,
con lo cual agota sus ingresos de $ 18.

Por lo tanto este individuo maximiza su utilidad consumiendo 5 unidades del bien Y y 2
unidades del bien X de los que obtiene una utilidad total de 162 del consumo de Y y
108 del consumo de X, gastando todo su ingreso monetario.

Si este consumidor gastara su ingreso monetario de cualquier otra forma, la utilidad

que recibiría por el consumo de ambos bienes sería menor. Por lo tanto esta situación
es de equilibrio para este consumidor.

Para confirmar lo sostenido anteriormente podemos analizarlo realizando cambios en

la situación de este consumidor y verificar si mejora o empeora su situación.

Supongamos que el consumo de X aumenta en una unidad a expensas de dejar de

consumir dos unidades de Y. El consumidor pasaría a consumir 3 unidades de X y 3
unidades de Y. Seguiría gastando todo su ingreso monetario ya que (3.4 + 3.2) es
igual a 18 que es el ingreso de este individuo ¿Pero maximiza su utilidad? Para ello
veamos qué es lo que pierde y que es lo que gana con relación a la situación anterior.
En términos de utilidad gana 42 proporcionados por la tercera unidad de X y pierde 24
por dejar de consumir la quinta unidad de Y más 28 por la cuarta unidad de Y que
también deja de consumir. Por lo tanto esta nueva situación es peor que la anterior.

Supongamos ahora que el consumo de X disminuye en una unidad para consumir dos
unidades más de Y. Es decir que ahora su situación sería: 1 unidad de X y 7 unidades
de Y.

En términos de utilidad ganaría 20 como consecuencia de consumir la sexta unidad de

Y más 16 provenientes de la séptima unidad de Y. El dejar de consumir la segunda
unidad de X le hace perder 48. Por lo tanto gana 36 y pierde 48 con lo cual esta situa-
ción no es mejor que la anterior.

Si observamos detenidamente, para este consumo de equilibrio del individuo se verifi-

can dos condiciones:

1) UMgx UMgy
=
Px Py

2) I = X.Px + Y.Py
 28

Estas condiciones se conocen como «condiciones de equilibrio del consumidor».

Veamos:

Para 5 unidades de Y la UMgy es de 24 y para 2 unidades de X la UMgx es 48, enton-

ces:

1) 48 24
= ; 12 = 12
4 2

2) 18 = 2.4 + 5.2

18 = 8 + 10 18 = 18

Por lo tanto se satisfacen las dos condiciones de equilibrio del consumidor.

La primera condición expresa que la utilidad marginal que le proporciona al individuo el

último peso gastado en ambos bienes es exactamente la misma. Recibe el nombre de
utilidad marginal del ingreso y se la representa por la letra griega l (Lambda).

Es decir:

UMgx UMgy
= =l
Px Py

En nuestro ejemplo, l = 12.

LA DEMANDA INDIVIDUAL

Utilizando los conceptos desarrollados anteriormente de utilidad marginal y de equili-

brio del consumidor es posible obtener la curva de demanda de un individuo por un
determinado bien.

En Introducción a la Economía se dio a conocer la existencia de las teorías de la utili-

dad y se dijo que las mismas tenían como objetivo la determinación de la demanda
individual para luego, a través de esta, determinar la demanda de mercado. El tema
fue abordado de manera introductoria y no se dio mayores explicaciones de la forma
de pasar de los conceptos de utilidad a la demanda. Esto es lo que haremos a conti-
nuación.

Partiendo de una situación de equilibrio del consumidor, ésta nos permite determinar
un punto en la curva de demanda.

En el ejemplo de la Tabla Nº 2 el individuo se encontraba en equilibrio consumiendo 5

unidades de Y y 2 unidades de X. Si nuestro problema consiste en determinar la curva
de demanda por el bien X este punto puede representarse en un sistema de ejes car-
tesianos utilizando el eje de las ordenadas para el precio del bien X y el eje de las
abscisas para las cantidades del bien X.
 29

Figura Nº 3.

El punto A de la Figura Nº 3 representa la situación de equilibrio señalada en la cual el

individuo consume 2 unidades del bien X cuando su precio es de $ 4 por unidad.

Si el precio del bien X aumenta a $ 6 y el precio de Y y el ingreso del consumidor per-

manecen constantes, la situación de equilibrio cambia.

Ahora el consumidor estará en equilibrio consumiendo 1 unidad de X y 6 unidades de

Y.

Para llegar a esta conclusión basta con realizar el análisis utilizado precedentemente o
aplicando sus conclusiones respecto de las condiciones de equilibrio del consumidor.

Para esta nueva situación se verifican las dos condiciones:

1) UMgx UMgy
=
Px Py

2) I = X.Px + Y.Py

Para el consumo de equilibrio de 1 unidad de X la utilidad marginal es de 60 y para 6

unidades de Y la utilidad marginal es de 20. El nuevo precio de X es $ 6 y el de Y per-
manece en $ 2. Por lo tanto:

1) 60 20
= ; 10 = 10
6 2

2) 18 = 1.6 + 6.2

18 = 6 + 12

18 = 18

En esta nueva situación de equilibrio, para un precio de X de $ 6 el individuo consume

una unidad del bien lo cual nos determina un nuevo punto, que llevado a la Figura Nº 2
como punto B nos permite graficar la curva de demanda por el bien X para este indivi-
duo uniendo los puntos A y B. En este caso particular hemos supuesto que el compor-
tamiento responde a una línea recta, razón por la cual solo necesitamos de dos pun-
tos.
 30

Para el caso general en que la demanda no responda a una línea recta, el procedi-
miento es exactamente igual.

Debe tenerse presente que para determinar la curva de demanda se han mantenido
constante el ingreso del consumidor, el precio del otro bien y los gustos expresados en
la función de utilidad que dio origen a las tablas correspondientes.

Esto se representa de la siguiente manera:

Xd = ¦ (Px, Py, I, G )

Donde: Xd representa la cantidad demandada del bien X, Px el precio del bien X, Py el

precio de los otros bienes, I el ingreso y G los gustos del individuo. Debe recordarse
que la barra horizontal arriba de Py, I y G significa que permanecen constantes.

Como puede apreciarse a través de la deducción de la curva de demanda, la misma

representa puntos de equilibrio para el consumidor razón por la cual se la define como
aquella curva que relaciona las cantidades de equilibrio que un individuo está dispues-
to a comprar a los precios de mercado del bien, cuando su ingreso y los precios de los
otros bienes permanecen constantes.

Volveremos sobre este tema en la Unidad III, el objetivo en este punto fue la presenta-
ción de la forma en que se deduce la curva de demanda a partir de los conceptos de
utilidad estudiados.

EL EXCEDENTE DEL CONSUMIDOR

Recibe el nombre de demanda la relación inversa que existe entre el precio de un bien
y la cantidad que un individuo adquiere de ese bien, a los distintos precios.

Esta relación se representa en un sistema de ejes cartesianos ortogonales tal cual lo

hemos hecho en la Figura Nº 2.

En forma general, la curva de demanda por un bien puede representarse como sigue:

Figura Nº 4.

Si el precio que viene dado del mercado, en un momento dado, es P1 el consumidor

estará dispuesto a comprar X3 unidades de X a ese precio. El gasto total que realizará
 31

para adquirir esas X3 unidades es P1.X3, es decir precio por cantidad. Gráficamente es
el área del rectángulo 0P1AX3.

Si el precio que viene dado del mercado fuera mayor, por ejemplo P2, este consumidor
estaría dispuesto a comprar únicamente X2 unidades de X.

Como puede apreciarse en la Figura Nº 3, al precio Pn este individuo no compra nin-

guna unidad de X. El área 0PnAX3 mide el valor que para este individuo tienen las X3
unidades de X que dispone al precio P1. Esta área recibe el nombre de Valor de la
Utilidad Total.

Como vimos anteriormente, el rectángulo OP1AX3 es el gasto realizado por el indivi-

duo cuando consume X3 unidades de X,. La diferencia entre el Valor de la Utilidad To-
tal y este gasto realizado por el individuo representa el Excedente del Consumidor.

El excedente del consumidor mide lo que el individuo está dispuesto a pagar, pero que
realmente no paga, por disponer de las X3 unidades de X.

Puede estimarse por la superficie del triángulo P1PnA.

TEORÍA ORDINAL DE LA UTILIDAD

El enfoque ordinal de la utilidad nace con los trabajos de Francis Edgeworth (1881),
Antonelli (1886), Irving Fisher (1892) y Vilfredo Pareto (1906).

Para estos autores sólo era necesario que la función de utilidad permita realizar una
medición ordinal de la utilidad proporcionada por un bien o conjunto de bienes.

La valoración subjetiva de la utilidad ideada por los cardinalistas no era necesaria.

Sólo se requiere que el consumidor pueda dar un orden de preferencia al consumo de
distintos bienes.

Ejemplo:

Dado un conjunto de bienes X, Y, Z, W el consumidor debe estar en condiciones de

ordenar los mismos según sus preferencias. Así podrá ordenar de la siguiente forma:

1º) El bien X
2º) El bien Z
3º) El bien Y
4º) El bien W

En la teoría ordinal, al igual que la cardinal, el propósito fundamental es estudiar el

proceso de formación de la demanda individual para luego obtener la demanda de
mercado.

La forma de cumplir su objetivo es un tanto diferente a la de los cardinalistas. Esto es

lo que analizaremos a continuación.
 32

LAS CURVAS DE INDIFERENCIA

En general, la mayoría de los individuos tienen una idea por lo menos aproximada de
los ingresos monetarios que percibirán. Como así también cuales son los bienes y
servicios que desean comprar. El problema que tienen ante sí consiste en asignar sus
ingresos monetarios, que son limitados, entre los bienes y servicios disponibles en el
mercado de modo tal que la satisfacción obtenida del consumo de los mismos sea
máxima.

A los fines de analizar el proceso de formación de la demanda por parte de un consu-

midor debemos, en primer lugar, realizar algunos supuestos que de ninguna manera
se alejan de la realidad.

En primer lugar, un individuo que se encuentra ante dos bienes o canastas de bienes
X e Y puede determinar, sin ningún problema y de acuerdo a sus preferencias, cual le
proporciona un nivel de satisfacción mayor. Si el bien X le da mayor satisfacción en-
tonces X es preferido a Y y viceversa. Si ambos le dan la misma satisfacción se dice
que X es indiferente a Y.

En segundo lugar, se cumple para este consumidor la relación de la transitividad. Da-

dos los bienes X, Y y Z, si X es preferible a Y y Y es preferible a Z, entonces X es pre-
ferible a Z. Lo mismo para la indiferencia.

En tercer lugar, una canasta de bienes que tenga exactamente los mismos bienes que
otra canasta, pero que a su vez contenga más de por lo menos un bien, se prefiere la
primera. Esto es que los conjuntos mayores se prefieren a los menores.

Si consideramos que solo nos interesan estas propiedades ordinales, podemos reali-
zar el siguiente análisis:

Sea un individuo que consume solamente dos bienes o conjunto de bienes X e Y, que
pueden ser por ejemplo:

X = Pan francés
Y = Carne vacuna

Si la función de utilidad de este individuo es U = X.Y, es decir que la utilidad es igual al

producto de las cantidades de pan y carne consumidas por el individuo, podemos te-
ner los siguientes casos:

• El individuo obtiene 900 unidades de utilidad consumiendo 30 unidades de pan fran-

cés y 30 unidades de carne vacuna.
• También puede obtener 900 unidades de utilidad consumiendo 15 unidades de pan
francés y 60 unidades de carne vacuna.
• También puede obtener 900 unidades de utilidad consumiendo 60 unidades de pan
francés y 15 unidades de carne vacuna.
• Y así sucesivamente todas las combinaciones posibles de pan francés y carne vacu-
na que den 900 unidades de utilidad.

Dado que todas estas combinaciones posibles de pan francés y carne vacuna propor-
cionan al individuo el mismo nivel de utilidad o satisfacción, éste se encontrará indife-
rente ante cualquiera de estas combinaciones.

Si representamos gráficamente todas estas combinaciones en el plano X,Y tendremos

lo siguiente:
 33

Figura Nº 5.

Si suponemos que los bienes son divisibles en partes lo suficientemente pequeñas,

podemos trazar una línea continua la cual representará todas las combinaciones de X
e Y para las cuales el consumidor obtiene 900 de utilidad y se encuentra indiferente
entre ellas.

La curva I(900) de la Figura Nº 4 indica precisamente eso.

Esta curva recibe el nombre de curva de indiferencia y se define como el lugar geomé-
trico de las combinaciones de dos bienes X e Y que producen al consumidor el mismo
nivel de utilidad o satisfacción, razón por la cual el mismo es indiferente entre ellos.

De la misma forma podemos obtener otras curvas de indiferencia que se encuentren

por encima o por debajo de la de la figura.

Lógicamente las que se encuentren por encima proporcionarán al individuo un nivel de

satisfacción mayor ya que representarán por lo menos igual consumo de un bien y
más del otro o mayor cantidad de ambos, y las que se encuentren por debajo repre-
sentarán menor nivel de satisfacción por idénticas razones.

El conjunto de curvas de indiferencia representadas en el plano X,Y recibe el nombre

de mapa de indiferencia.

Figura Nº 6.

Si la función ordinal de utilidad viene dada por U = ¦ (X,Y) donde X indica la cantidad
consumida del bien X y Y la cantidad consumida del bien Y, una curva de indiferencia
puede expresarse como:
 34

U = ¦ (X,Y) = Constante

La constante representa el nivel de utilidad de esa curva de indiferencia.

Las curvas de indiferencia presentan las siguientes características:

1º) Una curva de indiferencia pasa por cada punto del espacio de bienes X , Y.
2º) Tienen pendiente negativa.
3º) No se intersectan.
4º) Son convexas respecto del origen.

LA TASA MARGINAL DE SUSTITUCIÓN

La base sobre la cual se sustenta la teoría ordinal de la utilidad es en el hecho de que

un consumidor puede sustituir un bien por otro en el consumo, de forma tal que el nivel
de utilidad o satisfacción permanezca constante.

En otras palabras el consumidor puede descender sobre su curva de indiferencia man-

teniendo constante el nivel de satisfacción.
Un punto de crucial importancia acá es la tasa a la cual el consumidor está dispuesto a
sacrificar unidades de un bien para consumir unidades adicionales de otro bien.

En la figura siguiente al consumidor le es indiferente estar en el punto A consumiendo

X1 unidades de X y Y2 unidades de Y que en el punto B donde consume X2 unidades
de X y Y1 unidades de Y.

Para pasar desde el punto A al punto B el consumidor está dispuesto a sacrificar Y2Y1
de Y para consumir X1X2 de X.

Y2 A

Figura Nº 7.
Y1
C B

0
XI
X2
X

Por lo tanto, la tasa a la cual está dispuesto a sustituir Y por X es:

Y2Y1 AC
=
X1X2 CB

Este cociente mide el número de unidades que el consumidor está dispuesto a sacrifi-
car de Y para consumir una unidad adicional de X. Recibe el nombre de Tasa Marginal
de Sustitución de Y por X. Se simboliza de la siguiente manera:

DY
TMgSyx=
DX
 35

Cuando las variaciones alrededor de un punto son infinitesimalmente pequeñas, la

tasa marginal de sustitución de Y por X es la pendiente de la curva de indiferencia en
ese punto.
δY
TMgSyx =
δX

Debido a que las curvas de indiferencia tienen pendiente negativa, cuando Y disminu-
ye X aumenta y viceversa. Esto significa que el signo de la tasa marginal de sustitu-
ción es siempre negativo.

Otra característica de la tasa marginal de sustitución es que, la misma es decreciente,

en valor absoluto, a medida que el consumidor desciende sobre su curva de indiferen-
cia.

Esta característica puede analizarse mediante la figura siguiente:

Y3
A

Figura Nº 8.
Y2
B

Y1
C

0
XI
X2
X3
X

Por construcción, 0X1 = X1 X2 = X2 X3 y 0Y1 < Y1 Y2 < Y2 Y3.

Cuando el consumidor pasa del punto A al B la tasa marginal de sustitución es:

Y3 Y2
|TMgSyx| =
X1 X2

Cuando el consumidor pasa del punto B al C la tasa marginal de sustitución es:

Y2 Y1
|TMgSyx| =
X2 X3

Debido a que el numerador es menor en el segundo caso y que los denominadores

son iguales, la tasa marginal de sustitución, en valor absoluto, es menor en C que en
B. Esto es así debido a que el consumidor, a medida que desciende sobre la curva de
indiferencia, primero estará dispuesto a ceder un gran número de unidades de Y para
adquirir una unidad de X. Pero a medida que va disminuyendo Y y aumentando X el
consumidor estará dispuesto a ceder cada vez menos unidades de Y por cada unidad
adicional de X.
 36

RELACIÓN ENTRE LA TASA MARGINAL DE SUSTITUCIÓN Y

LAS UTILIDADES MARGINALES

Si la función de utilidad viene dada por la siguiente expresión:

U = ƒ (X,Y)

El cambio en la Utilidad Total producido por un cambio en el número unidades de X

fue definido como la Utilidad Marginal de X.

δ ƒ (X,Y)
UMgx =
δX

De la misma manera, un cambio en la Utilidad Total producido por un cambio en el

número de unidades de Y, es la Utilidad Marginal de Y.

δ ƒ (X,Y)
UMgy =
δY

Por definición de curva de indiferencia:

U = ƒ(X,Y) = Constante

El diferencial total de la función es:

δ ƒ (X,Y) δ ƒ (X,Y)
δU= δX + δY = 0
δX δY

δ ƒ (X,Y) δ ƒ(X,Y)
δX = - δY δX
δY δ ƒ (X,Y)

δX δY
=- δY
δ ƒ (X,Y) δX

El primer miembro de la igualdad es el cociente de Utilidades marginales, mientras que

el segundo es la pendiente de la curva de indiferencia, que no es otra cosa que la tasa
marginal de sustitución de Y por X.

Por lo tanto:

UMgx
= TMgSyx
UMgy
 37

GUÍA DE EJERCICIOS | UNIDAD II

EJERCICIO Nº 1

Dada la siguiente tabla de Utilidad Total del bien X de un individuo:

X 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

UTx 0 20 37 51 62 70 75 77 76 72 65

a) Calcule la Utilidad Marginal del bien X.

b) Grafique las curvas de Utilidad Total y Utilidad Marginal.
c) Indique el punto de saciedad o saturación.
d) Si el individuo está dispuesto a pagar $ 4 para consumir 7 unidades del bien X,
¿cuál es la utilidad marginal del ingreso?

EJERCICIO Nº 2

Si la Utilidad Total del bien X viene dada por la tabla siguiente:

X 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

UTx 0 80 150 210 260 300 330 350 360 360

Se sabe además que λ = 2 y que el gasto realizado por el consumidor en la adquisi-

ción del bien X es una pequeña parte de su ingreso de manera tal que la utilidad mar-
ginal del ingreso puede ser considerada constante. Se le pide que determine la tabla
de demanda y grafique la curva correspondiente de este individuo por el bien X.

EJERCICIO Nº 3

La utilidad marginal del ingreso de un consumidor es λ = 20. Se sabe además que,

cuando ese individuo no consume ninguna unidad de X, la utilidad total es igual a cero.
En la tabla siguiente se encuentran los datos de la utilidad marginal.

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

UMgx 200 250 200 150 100 80 70 65 60 55

Si el precio de mercado al cual el individuo compra el bien X es de $ 3,50, se le pide lo

siguiente:

a) Obtener la Utilidad Total del bien.

b) Obtener la tabla de demanda del bien X.
c) ¿Cuántas unidades de X consumirá este individuo y cuál es el excedente del
consumidor?
 38

EJERCICIO Nº 4

Complete el siguiente cuadro:

X UTx UMgx Px Valor UT X.Px Exc.Cons.

0 0
2 180 45
4 80
6 71
8 31
10 356
12 802
14 438
16 15
18 23
20 1016

EJERCICIO Nº 5

Un individuo consume sólo dos bienes X e Y. La utilidad marginal del bien X no de-
pende de la cantidad del bien Y y viceversa.

Se sabe además que el precio relativo del bien X en términos del bien Y es de 0,5 y
que el ingreso del individuo es de $ 1400.

Las utilidades totales correspondientes son las siguientes:

X UTx Y UTy
0 0 0 0
1 50 1 200
2 95 2 390
3 135 3 550
4 170 4 670
5 200 5 740
6 225 6 800
7 245 7 830
8 260 8 840
9 270 9 840

a) ¿Qué combinación de bienes elegirá el consumidor si Py = $ 200?

b) ¿Cuál es la utilidad marginal del ingreso?
c) Calcular la tabla de demanda para el bien X.
d) Calcular la tabla de demanda para el bien Y.
 39

Guía de Ejercicios Resueltos | Unidad II

Ejercicio Nº 1
a)
X UTx UMgx
0 0 -
1 20 20
2 37 17
3 51 14
4 62 11
5 70 8
6 75 5
7 77 2
8 76 -1
9 72 -4
10 65 -7

b)

c) Punto A de la Gráfica de la Utilidad Total.

d) UMgx 2
=λ ; =λ; λ= 0,5
Px 4
 40

Ejercicio Nº 2

X UTx UMgx Px
0 0 0 -
1 80 80 40
2 150 70 35
3 210 60 30
4 260 50 25
5 300 40 20
6 330 30 15
7 350 20 10
8 360 10 5

UMgx UMgx UMgx

= λ ; =2 ; Px =
Px Px 2

A partir de acá, debido a que la utilidad marginal del ingreso permanece constante,
reemplazamos por los valores de la columna de UMgx y obtenemos la columna de Px.

La primera columna y la última corresponden a la tabla de demanda por el bien X. Es

la que graficamos a continuación.
 41

Ejercicio Nº 3

(1) (2) (3) (4)

X UMgx UTx Px
1 200 200 10
2 250 450 12,5
3 200 650 10
4 150 800 7,5
5 100 900 5
6 80 980 4
7 70 1050 3,5
8 65 1115 3,25
9 60 1175 3
10 55 1230 2,75

a) Columnas (1) y (3) de la tabla.

b) Columnas (1) y (4) de la tabla.

c) UMgx 70
=λ ; = 20
Px 3,5

λ = 20

La igualdad se verifica para 7 unidades de X.

X=7

Exc. del Cons. = Valor de la Utilidad Total - Gasto Total

UTx 1050
Valor de la Utilidad Total = = = 52,5
λ 20

Gasto Total = X.Px = 7.3,5 = 24,5

Exc. del Consumidor = 52,5 - 24,5 = 28

Exc. del Consumidor = 28

 42

Ejercicio Nº 4

X UTx UMgx Px Valor UT X.Px Exc.Cons.

0 0 - - - - -
2 180 90 45 90 90 0
4 340 80 40 170 160 10
6 482 71 35,5 241 213 28
8 606 62 31 303 248 55
10 712 53 26,5 356 265 91
12 802 45 22,5 401 270 131
14 876 37 18,5 438 259 179
16 936 30 15 468 240 228
18 982 23 11,5 491 207 284
20 1016 17 8,5 508 170 338

Para completar el cuadro se utilizaron las siguientes relaciones:

UMgx 90
=λ ; =2
Px 45

λ=2

UMgx
= λ ---> UMgx = λ . Px
Px

UTx
VUT = ---> UTx= λ .VUT
λ
 43

Ejercicio Nº 5

X UTx UMgx UMg/Px Px

0 0 - - -
1 50 50 0,50 142,8
2 95 45 0,45 128,5
3 135 40 0,40 114,3
4 170 35 0,35 100,0
5 200 30 0,30 85,7
6 225 25 0,25 71,4
7 245 20 0,20 57,1
8 260 15 0,15 42,8
9 270 10 0,10 28,5

X UTx UMgx UMg/Px Px

0 0 - - -
1 200 200 1,00 571,4
2 390 190 0,95 542,1
3 550 160 0,80 457,1
4 670 120 0,60 342,8
5 740 70 0,35 200,0
6 800 60 0,30 171,4
7 830 30 0,15 85,7
8 840 10 0,05 28,5
9 840 0 0,00 0,0

Y UTy UMgy UMg/Py Py

a) La combinación de bienes que elegirá el consumidor es 4 unidades de X y 5 unida-

des de Y.

Para esta combinación de bienes se cumplen las condiciones de equilibrio:

1) UMgx UMgy
=
Px Py
2) I = X.Px + Y.Py

1) 35 70
=
100 200
2) 1400 = 4.100 + 5.200

b) La utilidad marginal del ingreso λ = 0,35

c) La tabla de demanda para el bien X son las columnas X y Px.

d) La tabla de demanda para el bien Y son las columnas Y y Py.

 44

UNIDAD III
TEORÍA DE LA CONDUCTA DEL CONSUMIDOR

INTRODUCCIÓN

Para desarrollar la Teoría de la Conducta del Consumidor utilizaremos los conceptos

de utilidad y de curvas de indiferencia estudiados en la Unidad I.

El supuesto fundamental en que se basa esta teoría es que el consumidor actúa racio-
nalmente tratando de asignar sus ingresos monetarios, que son limitados, en la adqui-
sición de los bienes y servicios disponibles en la economía de manera de hacer máxi-
ma la utilidad o satisfacción del consumo de los mismos.

Partiendo de este supuesto básico y de los conceptos estudiados en el Capítulo ante-

rior, analizaremos el proceso de formación de la demanda individual para luego pasar
a la demanda de mercado.

LA RESTRICCIÓN PRESUPUESTARIA

Para la adquisición de un bien o conjunto de bienes, los consumidores cuentan con un

ingreso monetario que es limitado. Si éste y la cantidad de recursos fueran ilimitados
no existiría el problema económico y por lo tanto la economía.

Si el consumidor consume sólo dos bienes o conjunto de bienes X e Y, cuyos precios

en el mercado son Px y Py y el ingreso monetario es I, entonces la restricción presu-
puestaria viene dada por:

I = X.Px + Y.Py

Es decir, que el consumidor dispone de una cantidad de dinero que puede gastar en
comprar el bien X, el bien Y o una combinación de ambos. El hecho es que la cantidad
gastada en uno, otro o en una combinación de ambos no puede superar su ingreso
monetario.

Esta restricción presupuestaria es una ecuación de una línea recta que puede expre-
sarse despejando Y en función de X de la siguiente manera:

I Px
Y = - X
Py Py
 45

La representación gráfica de la restricción presupuestaria es la siguiente:

Figura Nº 9.

En la Figura Nº 9, se representa la recta de presupuesto en la cual I/Py es la ordenada

al origen y -(Px/Py) la negativa de la razón de precios, es la pendiente de la recta.

La recta de presupuesto muestra todas las combinaciones de dos bienes X e Y que el

consumidor puede adquirir cuando gasta todo su ingreso monetario.

Cualquier punto interior a la recta de presupuesto, indica que el consumidor está gas-
tando solo parte de su ingreso monetario y cualquier punto por encima de la recta de
presupuesto es inalcanzable con el ingreso que el consumidor dispone.

El punto en el cual la recta de presupuesto corta al eje de las ordenadas, I/Py, indica
que el consumidor está gastando todo su ingreso en adquirir el bien Y y no compra
absolutamente nada del bien X.

El punto en el cual la recta de presupuesto corta al eje de las abscisas, I/Px, indica que
el consumidor está gastando todo su ingreso en adquirir el bien X y no compra absolu-
tamente nada del bien Y.

Un punto intermedio indica que el consumidor está gastando parte de su ingreso en

comprar X y parte en comprar Y.

CAMBIOS EN LA LÍNEA DE PRESUPUESTO

Para que la línea de presupuesto se modifique, es necesario que cambie alguna de las
variables que intervienen en la ecuación de presupuesto del consumidor.

Si se modifica el Ingreso del consumidor y los precios de los bienes, Px y Py permane-

cen constantes, la recta de presupuesto se desplaza hacia la derecha o hacia la iz-
quierda dependiendo si aumenta o disminuye el Ingreso.

Un aumento en el Ingreso del consumidor, cuando los precios de los bienes no se mo-
difican, desplaza la recta de presupuesto hacia la derecha. Debido a que los precios
de los bienes permanecieron constantes, la pendiente de la recta es la misma y por
consiguiente el desplazamiento es paralelo. Una disminución del Ingreso produce el
efecto contrario.

Estos desplazamiento pueden observarse en la Figura siguiente donde I1 es el ingreso

original; I2 e I3 representan cambios en el ingreso de manera que I1 < I2 e I1 > I3.
 46

Figura Nº 10.

Como puede apreciarse, el aumento en el ingreso cuando los precios de los bienes no
se modifican le permiten al consumidor comprar más de X, más de Y o más de ambos
bienes. Una disminución del ingreso produce el efecto contrario.

Si en cambio se modifica el precio del bien X y el precio del bien Y y el Ingreso del
consumidor permanecen constantes, cambia la inclinación de la recta.

Debido a que el precio de Y y el Ingreso no se modificaron, la intersección en el eje de

las ordenadas sigue siendo la misma pero la inclinación de la curva cambia.

Si el precio de X aumenta, entonces la pendiente de la recta aumenta en valor absolu-

to y gira en el sentido de las agujas del reloj. Si el precio de X disminuye, el efecto es
el contrario.

En la Figura siguiente se ilustran estos cambios para P1 como precio original y P2, P3
los cambios en el precio de X.

En este caso P1 > P3 y P1 < P2

Figura Nº 11.
 47

Ejemplo:

Supongamos que los precios que vienen dados del mercado para los bienes X e Y son
Px = $ 5 , Py = $ 4. Si estos son los dos únicos bienes que consume el individuo y su
ingreso es I = $ 20 podemos representar la recta de presupuesto del consumidor en la
Figura siguiente:

Figura Nº 12.

EL EQUILIBRIO DEL CONSUMIDOR

Exposición Gráfica

A fin de poder analizar el comportamiento del consumidor debemos considerar sus

preferencias, establecidas en el mapa de indiferencia, conjuntamente con las posibili-
dades reales de adquisición de bienes que están dadas por la restricción presu-
puestaria.

Todas las combinaciones de bienes del espacio X e Y están a disposición del consu-
midor, si es que éste tiene dinero con que adquirirlas.

El mapa de indiferencia del consumidor nos indica las preferencias que el mismo asig-
na a las combinaciones de los bienes X e Y.

La recta de presupuesto muestra todas las combinaciones de esos dos bienes X e Y

que el consumidor puede adquirir cuando gasta todo su ingreso monetario.

Por lo tanto el consumidor estará en equilibrio cuando, con su ingreso monetario y el

precio de los bienes que vienen dados del mercado, pueda alcanzar la curva de indife-
rencia más alta posible.
 48

Gráficamente consiste en superponer al mapa de indiferencia la restricción presupues-

taria del consumidor. Es lo que hacemos en la Figura siguiente:

Y3 B

A Figura Nº 13.
Y2

I
3

C I
Y 2
1
I
1

0
XI
X
2
X3
X

Si el consumidor se encuentra en el punto C, sobre la curva de indiferencia I1, estará

consumiendo 0X3 unidades de X y 0Y1 unidades de Y y gastando todo su ingreso mo-
netario. Si no realizamos cambios no podremos saber si es una combinación en la cual
se haga máxima la satisfacción del consumo de bienes con el ingreso monetario esti-
pulado por la recta de presupuesto. Por lo tanto experimentemos cambios a partir de C
y analicemos si mejora o empeora la situación de este consumidor.

Para empezar, todos las combinaciones de bienes que se encuentran en la curva de

indiferencia I3 son inalcanzables con el ingreso monetario que dispone este consumi-
dor.

Si bien estas combinaciones de bienes son preferibles a todas las otras, por encon-
trarse en una curva de indiferencia más alejada del origen, el ingreso del consumidor
no alcanza para poder llegar a esta curva I3.

Partiendo del punto C, si el consumidor sustituye X por Y y se desplaza hacia el punto

A, estará gastando lo mismo (todo su ingreso), consumirá ahora 0X2 unidades de X y
0Y2 pero alcanzará una curva de indiferencia más alta que la anterior con lo cual el
nivel de satisfacción será mayor.

Ahora se encuentra en la curva de indiferencia I2 que muestra combinaciones de bie-

nes X,Y con un nivel de satisfacción mayor que I1.

Si seguimos con nuestro experimento de seguir haciendo cambios en las combinacio-

nes de X e Y y pasamos del punto A al B, podemos ver claramente que el consumidor
sustituirá X por Y y pasará a consumir 0X1 unidades de X y 0Y3 unidades de Y. Gasta-
rá todo su ingreso monetario pero pasará a la curva de indiferencia I1 que muestra un
nivel de satisfacción menor que I2. Por lo tanto no le conviene pasar de A a B.

Nuestra conclusión es que el consumidor se encontrará en equilibrio cuando esté en el

punto A, sobre la curva de indiferencia I2. Acá, alcanza la curva de indiferencia más
alta posible con el ingreso monetario dado.

Si este es el punto de equilibrio, veamos que condiciones se cumplen en el mismo.

 49

La tasa marginal de sustitución de Y por X en el punto A se mide por la pendiente de la

curva de indiferencia en ese punto.

La pendiente de la curva de indiferencia en el punto A se mide trazando una tangente

a la curva en ese punto y calculando la pendiente de la tangente.

La tangente a la curva de indiferencia en el punto A es la recta de presupuesto.

Por último, la pendiente de la recta de presupuesto es la negativa de la razón del pre-

cio de X sobre el precio de Y.

Por lo tanto, en el punto de equilibrio A se cumple que la tasa marginal de sustitución

de Y por X es igual a la negativa de la razón del precio de X sobre el precio de Y.

En síntesis, las condiciones de equilibrio del consumidor son:

1º) I = X.Px + Y.Py

Px
2º) TMgSyx = -
Py

Exposición Matemática 12

La situación de equilibrio expuesta en forma gráfica puede también presentarse en

forma matemática de la siguiente manera:

Sean dos bienes, nuestros conocidos X e Y con precios Px y Py que vienen dados por
el mercado. El individuo tiene un ingreso monetario I que es limitado y el cual lo gasta
todo en la adquisición de los bienes señalados precedentemente.

Si la función de utilidad o preferencia y la recta de presupuesto de este consumidor

vienen dadas por las expresiones siguientes:

U = ƒ (X,Y)

I = X.Px + Y.Py

Para elevar al máximo la satisfacción sujeta a la restricción presupuestaria, es un pro-

blema sencillo de extremos de Lagrange:

L = ƒ (X,Y) - λ (X.Px + Y.Py - I)

En este caso l representa al multiplicador de Lagrange y no a la utilidad marginal del

ingreso para la cual se utilizó esta letra en la Unidad I.
Las condiciones de primer orden requieren que las derivadas parciales respecto de X
e Y se anulen:

δL δ ƒ (X,Y) δ ƒ (X,Y)
= - λ . Px = 0 ---> = λ .Px (1)
δX δX δX

12
En FERGUSON, C.E.: Teoría Microeconómica, Fondo de Cultura, México, 1971.
 50

δL δ ƒ (X,Y) δ ƒ(X,Y)
= - λ . Py = 0 ---> = λ .Py (2)
δY δY δY
Dividiendo (1) por (2):

δ ƒ (X,Y)

δX λ . Px
=
δ ƒ (X,Y) λ. Py

δY

El numerador del primer miembro es UMgx ; el denominador del primer miembro es

UMgy.

Como vimos en la Unidad I, el cociente de utilidades marginales es igual a la TMgSyx,

por lo tanto:

Px
TMgSyx =
Py

La condición de segundo orden para obtener un máximo requiere que:

δ ²ƒ (X,Y) δ ² ƒ (X,Y) δ ²ƒ (X,Y) Px δ ² ƒ (X,Y) Px

= +2 - + - 2<0
δ X² δ X² δXδY Py δ Y² Py

Multiplicando por Py2 que es un número positivo tendremos:

δ ² ƒ(X,Y) δ ²ƒ (X,Y) δ ²ƒ (X,Y)

Py2 - 2 PxPy + Px2 < 0
δX² δXδY δ Y²

Se tendrá un verdadero máximo si se satisfacen las dos condiciones, las de primer

orden y las de segundo orden.

Como vimos anteriormente, la pendiente de la curva de indiferencia en un punto es

dY/dX. Tomando su derivada:

δ² Y 1 δ² ƒ(X,Y) δ ƒ (X,Y) δƒ(X,Y) δ ƒ(X,Y)

= - 2-2
δ X² δ ƒ(X,Y) δ X² δY δ Xδ Y δd X
3
δY
δ ƒ (X,Y) δ² ƒ(X,Y) δ ƒ(X,Y)
+
δY δ Y² δX
 51

Sustituyendo en la igualdad anterior:

δ ƒ (X,Y) Px δ ƒ(X,Y)
=
δX Py δY
Nos queda:

δ ²Y 1 δ ²ƒ(X,Y) 䲃(X,Y) δ ²ƒ(X,Y)

=- Py² - 2 PxPy + Px²
δX² δ ƒ(X,Y) δX² δX δY δY²
Py2
δY

La desigualdad anterior garantiza que el término entre paréntesis en el lado derecho

de la última igualdad es negativo. Por lo tanto δ ²Y/δ X² es positivo implicando que las
curvas de indiferencia deben ser cóncavas vistas desde arriba para asegurar un má-
ximo limitado estable.

LA CURVA DE INGRESO Y CONSUMO

En uno de los puntos anteriores vimos que si modificamos el ingreso del consumidor y
los precios de los bienes permanecen constantes la línea de presupuesto se desplaza
en forma paralela, hacia la derecha si el cambio en el ingreso es un aumento del mis-
mo y hacia la izquierda si el cambio es una disminución.

Partiendo de una situación de equilibrio podemos ver gráficamente que el consumidor

pasará de esa situación de equilibrio a otra debido al desplazamiento de su recta de
presupuesto.

En la Figura Nº 13 podemos ver que cuando la línea de presupuesto es AB el individuo

está en equilibrio en el punto E donde consume 0X1 unidades de X y 0Y1 unidades de
Y.

Cuando su ingreso cambia y los precios permanecen constantes la recta de presu-

puesto se desplaza a CD y el consumidor pasa de la situación de equilibrio del punto E
a una nueva situación de equilibrio en el punto E’. Ahora consume 0X2 unidades de X
y 0Y2 unidades de Y.

Si el ingreso vuelve a aumentar y los precios siguen constantes la recta de presupues-

to cambia a FG y el consumidor pasa de la situación de equilibrio del punto E’ a una
nueva situación de equilibrio en el punto E’’. Ahora consume 0X3 unidades de X y 0Y3
unidades de Y.
 52

C
Curva de Ingreso y Consumo

Figura Nº 14.
E“
Y3 A
E’
Y2 C
E
Y1

0
B D G X
XI X2 X3

Si unimos con una línea continua todas estas situaciones de equilibrio, E, E’ y E’’ que
se producen cuando cambia el ingreso del consumidor y los precios no se modifican
obtenemos la llamada curva de Ingreso y Consumo.

La curva de ingreso y consumo se define como el lugar geométrico de todas las com-
binaciones de equilibrio de un consumidor que se producen a medida que cambia su
ingreso monetario y los precios de los bienes permanecen constante.

LAS CURVAS DE ENGEL

El estadístico alemán Christian Lorenz Engel descubrió que era importante señalar las
relaciones que existen entre el ingreso del consumidor y las cantidades del bien que
se consumen cuando el individuo está en equilibrio.

Esto se puede realizar llevando a un gráfico de coordenadas los puntos de equilibrio

que se producen a través de la curva de ingreso y consumo pero en el cual se muestra
la relación ingreso-cantidad de un bien.

Así podemos graficar una curva de Engel para cada uno de los bienes X e Y de la si-
guiente manera:

Cuando el consumidor está en equilibrio en el punto E de la Figura Nº 13, consume

0X1 y su ingreso es I1, el cual nos permitió representar su recta de presupuesto AB.
Estos dos valores, ingreso y cantidad de X los llevamos a la Figura siguiente donde el
eje de las ordenadas es utilizado para representar el ingreso del consumidor y el eje
de las abscisas para las cantidades de X:
 53

Figura Nº 15.

Cuando el ingreso sube a I2 (recta de presupuesto CD) el consumidor consume 0X2

unidades de X y está en equilibrio en el punto E’. Estos valores de ingreso y cantidad
de X se representan en la Figura Nº 14 también como punto E’.

De idéntica forma el punto E’’ de la Figura Nº 15 corresponde al punto E’’ de la Figura

N º 14.

Si unimos con una línea continua todos los puntos obtenidos en la Figura Nº 15 obte-
nemos la llamada curva de Engel para el bien X.

Una curva de Engel es el lugar geométrico de combinaciones de ingreso y cantidad de

un bien, cuando el consumidor alcanza el equilibrio.

De la misma forma se puede obtener la curva de Engel para el bien Y. La misma rela-
cionará las cantidades que se compran de ese bien con el ingreso, cuando el consu-
midor está en equilibrio.

Por lo general, la curva de Engel tiene pendiente positiva, como en la Figura. En el

Capítulo siguiente volveremos sobre este punto al tratar «La elasticidad ingreso y la
curva de Engel».

LA CURVA DE PRECIO Y CONSUMO

Probablemente más importante que el cambio en el ingreso son los cambios en el pre-
cio del bien que analizamos.

Si el bien que estamos estudiando es el bien X y cambia su precio mientras que el

ingreso del consumidor y el precio del otro bien, Y en este caso, permanecen constan-
te la recta de presupuesto se desplaza según vimos anteriormente. Haciendo centro
en el eje de las ordenadas, gira en el sentido de las agujas del reloj para aumentos del
precio de X y en el sentido contrario para disminuciones del mismo.

Lógicamente, al cambiar la recta de presupuesto, también cambia la situación de equi-

librio del consumidor.

La Figura Nº 16 muestra estos cambios en el precio del bien X cuando el ingreso y el

precio de Y no se modifican.
 54

Figura Nº 16.

En la Figura Nº 16 podemos ver que cuando la línea de presupuesto es AB el individuo

está en equilibrio en el punto E donde consume 0X1 unidades de X y 0Y1 unidades de
Y.

Cuando el precio del bien X cambia y el ingreso y el precio de Y permanecen constan-

tes la recta de presupuesto se desplaza a AC y el consumidor pasa de la situación de
equilibrio del punto E a una nueva situación de equilibrio en el punto E’. Ahora consu-
me 0X2 de X y 0Y2 de Y.

Si el precio de X vuelve a cambiar y el ingreso y el precio de Y siguen constantes la

recta de presupuesto cambia a AD y el consumidor pasa de la situación de equilibrio
del punto E’ a una nueva situación de equilibrio en el punto E’’. Ahora consume 0X3 de
X y 0Y3 de Y.

Si unimos con una línea continua todas estas situaciones de equilibrio, E, E’ y E’’ que
se producen cuando cambia el precio del bien X y el ingreso del consumidor y el precio
de Y no se modifican obtenemos la llamada curva de Precio y Consumo.

La curva de precio y consumo se define como el lugar geométrico de todas las combi-
naciones de equilibrio de un consumidor que se producen a medida que cambia el
precio del bien X y el ingreso monetario y el precio de Y permanecen constante.

Nótese que el análisis fue realizado para disminuciones del precio de X, razón por la
cual la pendiente de la recta de presupuesto disminuye en valor absoluto desde la si-
tuación original en E hasta la situación final en E’’. Idéntico procedimiento puede reali-
zarse para analizar una suba del precio del bien.

LA CURVA DE DEMANDA

Al igual que hemos deducido las curvas de Engel a partir de la curva de ingreso y con-
sumo, es posible deducir, partiendo de la curva de Precio y Consumo, la curva de de-
manda por el bien X.

El procedimiento es similar y consiste en trasladar cada uno de los puntos de equilibrio

de la curva de precio y consumo a un sistema de coordenadas en el cual graficaremos
el precio del bien X en la ordenada y la cantidad del bien X en la abscisa.

Esto es lo que hacemos a continuación en la Figura Nº 17. Los puntos E, E’ y E’’ co-
rresponden a los puntos de equilibrio E, E’ y E’’ de la Figura Nº 16.
 55

Figura Nº 17.

Así, en la situación original, cuando el precio del bien X es 0P3 el consumidor consu-
me en equilibrio 0X1 unidades de X. Cuando el precio de X disminuye a 0P2, el con-
sumidor en equilibrio consume 0X2 unidades de X. Por último, cuando el precio de X
disminuye nuevamente a 0P1 el consumidor consume en equilibrio 0X3 unidades de
X.

Uniendo con una línea continua todos estos puntos, obtenemos la curva de demanda
por el bien X de este individuo.

La curva de demanda muestra la relación inversa que existe entre el precio del bien y
la cantidad que un individuo adquiere de ese bien, a los distintos precios, cuando todo
lo demás permanece constante.

EFECTO DE INGRESO Y EFECTO DE SUSTITUCIÓN

Cuando se modifica el precio de un bien y todo lo demás permanece constante se

producen dos tipos de modificaciones en la situación de un consumidor. Por un lado
cambian los precios relativos, es decir la razón de precios Px/Py; por otro lado cambia
el ingreso real del consumidor ya que si el precio disminuye y el ingreso permanece
constante el individuo ahora podrá comprar más unidades del bien cuyo precio ha ba-
jado o la misma cantidad de unidades del bien cuyo precio bajó pero podrá comprar
más de otros bienes. Estos dos tipos de cambios se pueden separar y reciben el nom-
bre de efecto de sustitución y efecto de ingreso.

Primero trataremos el caso de los bienes normales, luego el de los bienes inferiores y
por ultimo un caso particular de bienes inferiores que es el de los bienes Giffen.

Se dice que un bien es normal cuando la cantidad que un consumidor demanda del
mismo varía en forma directa con el ingreso. Es decir, un aumento en el ingreso del
individuo aumenta la cantidad que consume del bien y viceversa.

Un bien es inferior cuando la cantidad que un individuo demanda del mismo varía en
forma inversa con el ingreso. Si el ingreso aumenta, la demanda disminuye y si el in-
greso disminuye la demanda de los bienes inferiores aumenta.

Un caso particular de bienes inferiores son los bienes Giffen. En este caso la demanda
del bien no está relacionada con el ingreso del consumidor sino con el precio del bien.
 56

Cuando al aumentar el precio de un bien, la cantidad demandada varia en forma direc-

ta con ese aumento, se dice que el bien es Giffen. No existen prácticamente bienes
para los cuales se cumplan estas relaciones. El ejemplo podría darse para una canas-
ta de bienes de primera necesidad y en épocas de guerra, donde por temor a la esca-
sez, los consumidores se aprovisionan de mercancías y debido a esa escasez el pre-
cio sube. En realidad es un caso atípico en el cual la ley de la demanda no se cumple.

En la literatura, normalmente suele citarse como ejemplo de bienes Giffen a las pata-
tas de Irlanda en el siglo XIX.

Todos los bienes Giffen son bienes inferiores, pero hay que destacar que no todos los
bienes inferiores pertenecen a la categoría de bienes Giffen.

Una vez realizada esta breve conceptualización de bienes normales, inferiores y Giffen
pasamos a analizar los efectos de sustitución e ingreso, en primer lugar, para los lla-
mados bienes normales.

Bien Normal

Para estudiar estos efectos partiremos de una situación de equilibrio de consumidor,

tal es la que presentamos en la Figura siguiente 13:

Figura Nº 18.

Cuando el precio del bien X es P1, la recta de presupuesto del consumidor viene dada
por la línea AB y el equilibrio se verifica para el punto E, sobre la curva de indiferencia
I2, cuando el individuo consume 0X3 unidades de X.

Si el precio del bien X sube a P2, la nueva recta de presupuesto es la línea AC y el

consumidor cambia su situación de equilibrio al punto E’ sobre la curva de indiferencia
I1 y consume 0X1 unidades de X.

Debido a que el precio del bien X subió, la cantidad que este individuo compra en el
mercado ha disminuido. Este cambio en el consumo del bien de 0X3 a 0X1 recibe el
nombre de efecto total y es consecuencia de un cambio en el precio del bien, cuando

13
Para un estudio detallado y exposición matemática de los efectos sustitución y de ingreso ver FERGUSON, C.E. Op. Cit.
pág. 55.
 57

todo lo demás permanece constante, y el consumidor pasa de una situación de equili-

brio a otra.

Dijimos anteriormente que esa modificación en el precio del bien produce un doble
efecto: un cambio en los precios relativos y un cambio en el ingreso real del consumi-
dor.

Si a partir de la nueva situación de equilibrio le devolvemos al consumidor esa pérdida

que tuvo en su ingreso real como consecuencia del aumento del precio de X, de ma-
nera tal de hacerlo volver a la antigua curva de indiferencia, el consumidor se encon-
traría en equilibrio en el punto E’’ y consumiría 0X2 unidades de X. Este punto de equi-
librio imaginario E’’ es indiferente al punto de equilibrio E ya que el consumidor se en-
cuentra en la misma curva de indiferencia I2.

Nótese que esa compensación que se le da al consumidor, gráficamente, consiste en

desplazar en forma paralela la nueva recta de presupuesto AC hasta que haga tan-
gencia con la curva de indiferencia I2.

El cambio de la situación de equilibrio E a la situación de equilibrio imaginaria en E’’

recibe el nombre de efecto de sustitución y se debe exclusivamente a un cambio en
los precios relativos.

Para comprender este cambio en los precios relativos puede observarse que la pen-
diente de la curva de indiferencia en el punto E viene dada por la razón de precios
P1/Py donde P1 es el precio original del bien X.

Por otro lado, la pendiente de la curva de indiferencia en el punto E’’ viene dada por la
razón de precios P2/Py donde P2 es el nuevo precio del bien X y que es mayor que P1.

Por lo tanto, el efecto de sustitución consiste en el desplazamiento sobre la misma

curva de indiferencia cuando el consumidor pasa de la situación de equilibrio original a
la situación de equilibrio imaginaria y sustituye un bien por otro manteniendo constante
el nivel de satisfacción.

En términos de cantidades, el efecto de sustitución es:

ES = 0X3 - 0X2 = X2 X3

El cambio de la situación de equilibrio imaginario E’’ a la situación de equilibrio final E’

recibe el nombre de efecto de ingreso y se debe exclusivamente a un cambio en el
ingreso real del consumidor.

Para comprender este cambio en el ingreso real del consumidor puede observarse que
la pendiente de las rectas de presupuesto AC y la línea punteada son idénticas ya que
son paralelas. La diferencia entre ambas radica en el ingreso del consumidor. En la
línea punteada, al encontrarse más alejada del origen del sistema de ejes, el ingreso
es mayor que en la línea AC.

Por lo tanto, el efecto de ingreso consiste en el desplazamiento de una curva de indife-

rencia a otra cuando el consumidor pasa de la situación de equilibrio imaginaria a la
situación de equilibrio final. El nivel de satisfacción cambia pues el consumidor pasa
de una curva de indiferencia a otra.
 58

En términos de cantidades, el efecto de ingreso es:

EI = 0X1 - 0X0 = X0X1

En el caso de los bienes normales, el efecto de ingreso refuerza el efecto de sustitu-

ción. Es decir que ambos marchan en la misma dirección.

ET = ES + EI

Como puede apreciarse en el gráfico, al pasar desde la línea de presupuesto ficticia a

la línea de presupuesto AC, existe una disminución en el ingreso real del consumidor y
por lo tanto, como se trata de un bien normal, la cantidad consumida por el individuo
disminuye.

Bien Inferior

Al igual que para los bienes normales, para estudiar estos efectos partiremos de una
situación de equilibrio de consumidor, tal es la que presentamos en la Figura siguiente:

Figura Nº 19.

Cuando el precio del bien X es P1, la recta de presupuesto del consumidor viene dada
por la línea AB y el equilibrio se verifica para el punto E, sobre la curva de indiferencia
I2, cuando el individuo consume 0X2 unidades de X.

Si el precio del bien X sube a P2, la nueva recta de presupuesto es la línea AC y el

consumidor cambia su situación de equilibrio al punto E’ sobre la curva de indiferencia
I1 y consume 0X1 unidades de X.

El cambio en el consumo del bien de 0X2 a 0X1 es el efecto total y es consecuencia del
cambio en el precio del bien, cuando todo lo demás permanece constante, y el consu-
midor pasa de una situación de equilibrio a otra.

Si a partir de la nueva situación de equilibrio le devolvemos al consumidor esa pérdida

que tuvo en su ingreso real como consecuencia del aumento del precio de X, de ma-
nera tal de hacerlo volver a la antigua curva de indiferencia, el consumidor se encon-
traría en equilibrio en el punto E’’ y consumiría 0X0 unidades de X. Este punto de equi-
 59

librio imaginario E’’ es indiferente al punto de equilibrio E ya que el consumidor se en-

cuentra en la misma curva de indiferencia I2.

La compensación que se le da al consumidor, gráficamente, desplaza en forma parale-

la la nueva recta de presupuesto AC hasta que haga tangencia con la curva de indife-
rencia I2.

El cambio de la situación de equilibrio E a la situación de equilibrio imaginaria en E’’ es

el efecto de sustitución.
En términos de cantidades, el efecto de sustitución es:

ES = 0X2 - 0X0 = X0 X2

El cambio de la situación de equilibrio imaginario E’’ a la situación de equilibrio final E’

es el efecto de ingreso.

En términos de cantidades, el efecto de ingreso es:

EI = 0X1 - 0X0 = X0 X1

En el caso de los bienes inferiores, el efecto de ingreso no refuerza el efecto de susti-

tución sino que por el contrario quita parte de ese efecto. Es decir que ambos marchan
en direcciones opuestas.

ET = ES - EI

Como puede apreciarse en el gráfico, al pasar desde la línea de presupuesto ficticia a

la línea de presupuesto AC, existe una disminución en el ingreso real del consumidor y
por lo tanto, como se trata de un bien inferior, la cantidad consumida por el individuo
aumenta.

Bien Giffen

Al igual que para los bienes normales e inferiores no sujetos a la paradoja de Giffen 14,
para estudiar estos efectos partiremos de una situación de equilibrio de consumidor,
tal es la que presentamos en la Figura siguiente:

14
Así se llama a aquellos casos en que un aumento en el precio genera un aumento en la cantidad demandada y una disminu-
ción del precio produce una disminución de la cantidad demandada.
 60

Figura Nº 20.

Cuando el precio del bien X es P1, la recta de presupuesto del consumidor viene dada
por la línea AB y el equilibrio se verifica para el punto E, sobre la curva de indiferencia
I2, cuando el individuo consume 0X1 unidades de X.

Si el precio del bien X sube a P2, la nueva recta de presupuesto es la línea AC y el

consumidor cambia su situación de equilibrio al punto E’ sobre la curva de indiferencia
I1 y consume 0X2 unidades de X.

El cambio en el consumo del bien de 0X1 a 0X2 es el efecto total y es consecuencia del
cambio en el precio del bien, cuando todo lo demás permanece constante, y el consu-
midor pasa de una situación de equilibrio a otra.

Si a partir de la nueva situación de equilibrio le devolvemos al consumidor esa pérdida

que tuvo en su ingreso real como consecuencia del aumento del precio de X, de ma-
nera tal de hacerlo volver a la antigua curva de indiferencia, el consumidor se encon-
traría en equilibrio en el punto E’’ y consumiría 0X0 unidades de X. Este punto de equi-
librio imaginario E’’ es indiferente al punto de equilibrio E ya que el consumidor se en-
cuentra en la misma curva de indiferencia I2.

La compensación que se le da al consumidor, según vimos, desplaza en forma parale-

la la nueva recta de presupuesto AC hasta que haga tangencia con la curva de indife-
rencia I2.

El cambio de la situación de equilibrio E a la situación de equilibrio imaginaria en E’’ es

el efecto de sustitución.

En términos de cantidades, el efecto de sustitución es:

ES = 0X1 - 0X0 = X0 X1

El cambio de la situación de equilibrio imaginario E’’ a la situación de equilibrio final E’

es el efecto de ingreso.
 61

En términos de cantidades, el efecto de ingreso es:

EI = 0X0 - 0X2 = X0 X2

En el caso de los bienes inferiores y que a su vez son bienes Giffen, el efecto de in-
greso supera al efecto de sustitución contrarrestándolo totalmente. Ambos marchan en
direcciones opuestas y el efecto de ingreso es mayor.

ET = ES - EI

Como puede apreciarse en el gráfico, al pasar desde la línea de presupuesto ficticia a

la línea de presupuesto AC, existe una disminución en el ingreso real del consumidor y
por lo tanto, como se trata de un bien inferior Giffen, la cantidad consumida por el indi-
viduo aumenta en mayor cantidad que el efecto sustitución.

En los tres casos analizados, se realizó la separación del efecto total de un cambio en
el precio en efectos de sustitución y de ingreso para un aumento del precio del bien.
Se sugiere al lector que realice estos tres casos para una disminución en el precio del
bien. Debe tener presente que en esta situación no se le dará al consumidor una com-
pensación por la pérdida en su ingreso real, sino por el contrario una quita en el mis-
mo.
 62

GUÍA DE EJERCICIOS | UNIDAD III

EJERCICIO Nº 1

Los datos siguientes corresponden a tres curvas de indiferencia, que representan dis-
tintos niveles de utilidad para el consumidor:

I1 I2 I3
X Y X Y X Y
1 12 3 12 5 12
2 8 4 8 6 8
3 5 5 5 8 5
4 4 6 4 9 4
6 2 8 3 11 3
9 1 11 2

a) Graficar las curvas de indiferencia.

b) Calcular la tasa marginal de sustitución de Y por X para todos los casos posi-
bles.
c) ¿En cuál de las curvas de indiferencia el consumidor recibe mayor satisfacción
del consumo de X e Y ?
d) ¿Se cumple que la TMgSyx es decreciente en valor absoluto?

EJERCICIO Nº 2

Dada la recta de presupuesto I = X.Px + Y.Py. Si el precio de X es de $ 8, el precio de

Y es de $ 4 y el ingreso del consumidor de $ 24:

a) Graficar la recta correspondiente.

b) Indicar que sucede si disminuye el precio de X a Px = $ 4 y todo lo demás per-
manece constante.
c) Indicar que sucede, con relación a la situación del punto a) cuando el ingreso
aumenta a $ 32.

EJERCICIO Nº 3

Los datos siguientes corresponden a tres curvas de indiferencia de un consumidor.

I1 I2 I3
X Y X Y X Y
1 14 3 14 6 14
2 9 4 9 7 9
4 5 6 6 9 7
8 3 9 4 12 5
13 1 13 3 15 4

a) Graficar las curvas de indiferencia.

b) Si el ingreso del consumidor es I = $ 24 y los precios de los bienes son
Px = $ 2 , Py = $ 2 , obtener la recta de presupuesto.
 63

c) Graficar la recta de presupuesto en el mismo gráfico de las curvas de indiferen-

cia.
d) Determinar el consumo de equilibrio de este individuo.

EJERCICIO Nº 4

Los siguientes datos corresponden a tres curvas de indiferencia de un consumidor.

I1 I2 I3
X Y X Y X Y
1 10 3 10 5 12
2 5 4 7 6 9
3 3 5 5 7 7
4 2,5 6 4,5 8 6,5
5 2 7 4 9 6
6 1,5 9 3,5 11 5,5
7 1 11 3 13 5
10 0,5

a) Graficar las curvas de indiferencia.

b) Si la restricción presupuestaria es Y = 10 - X graficar dicha curva en el mismo
sistema de ejes.
c) Obtener el equilibrio del consumidor.
d) Si el ingreso monetario se reduce a $ 6 y luego sube a $ 14 graficar las nuevas
rectas de presupuesto.
e) Obtener la curva de Ingreso y Consumo.
f) Deducir la curva de Engel para el bien X.

EJERCICIO Nº 5

Un consumidor alcanza su punto de equilibrio cuando la pendiente de la curva de indi-

ferencia es -100/X². Si el ingreso de este individuo es I = $ 60 y los precios de los bie-
nes son:

Px = $ 2 y Py = $ 2 , ¿qué cantidades de X e Y consumirá en equilibrio?

EJERCICIO Nº 6

Si la función de utilidad y la recta de presupuesto de un consumidor son las siguientes:

U = X0,2 . Y0,8
Y = 25 - 3/4 X

Se le pide:

a) Determinar la función de la TMgSyx.

b) ¿Cuál es el Ingreso del consumidor y los precios de los bienes X e Y?
c) ¿Cuántas unidades de X e Y consumirá el individuo cuando se encuentre en
equilibrio?
 64

Guía de Ejercicios Resueltos | Unidad III

Ejercicio Nº 1

a)

b)

I1 I2 I3
X Y TMgS X Y TMgS X Y TMgS
1 12 - 3 12 - 5 12 -
2 8 -4 4 8 -4 6 8 -4
3 5 -3 5 5 -3 8 5 -1,5
4 4 -1 6 4 -1 9 4 -1
6 2 -1 8 3 -0,5 11 3 -0,5
9 1 -0,3 11 2 -0,3

c) En la curva de Indiferencia I3.

d) Si se cumple.

Ejercicio Nº 2

a) La recta de presupuesto I = X.Px + Y.Py será:

24 = X.8 + Y.4

Y = 24/4 - 8/4.X

Y = 6 - 2.X
 65

b) La recta de presupuesto ahora será I = X.Px + Y.Py :

24 = X.4 + Y.4
Y = 24/4 - 4/4.X
Y = 6 - 1.X

En el gráfico la nueva recta es la que une 6 unidades de Y con 6 de X.

c) La recta de presupuesto ahora será I = X.Px + Y.Py :

32 = X.8 + Y.4
Y = 32/4 - 8/4.X
Y = 8 - 2.X

En el gráfico la nueva recta es la que une 8 unidades de Y con 4 de X.

Ejercicio Nº 3
a)

b) Si I = $ 24 ; Px = $ 2 ; Py = $ 2

La recta de presupuesto I = X.Px + Y.Py será:

 66

24 = X.2 + Y.2
Y = 24/2 - 2/2.X
Y = 12 - X

c) Ver gráfico en el punto a).

d) El consumo de equilibrio de este individuo será: X=6;Y=6

Ejercicio Nº 4

a)

b) Ver gráfico punto a)

c) El consumidor está en equilibrio cuando se encuentra en la curva de indiferencia I2

y consume 5 unidades de X y 5 unidades de Y.

d) Ver gráfico punto a)

e) Ver gráfico punto a)

f) Curva de Engel para el bien X.

 67

Ejercicio Nº 5

Un consumidor alcanza su punto de equilibrio cuando:

1º) I = X.Px + Y.Py

Px
2º) TMgSyx = -
Py

La pendiente de la curva de indiferencia mide la TMgSyx, por lo tanto:

1º) 60 = 2.X + 2.Y

100 2 100
2º) - =- ---> = 1 ---> 100 = X² ---> X = 10
X² 2 X²

Reemplazamos X por su igual en la primera ecuación:

60 = 2.10 + 2.Y ---> Y = 20

Ejercicio Nº 6

Si la función de utilidad y la recta de presupuesto de un consumidor son las siguientes:

U = X0,2 . Y0,8
Y = 25 - 3/4 X

δU
a) UMgx = = 0,2 X-0,8 Y0,8
δX

δU
UMgy = = 0,8 Y-0,2 X0,2
δY

UMgx 0,2 X-0,8 Y0,8

TMgSyx= =
UMgy 0,8 Y-0,2 X0,2

Y0,8 . Y0,2
TMgSyx= 0,25 = 0,25. Y/X
X0,8 . X0,2

TMgSyx = 0,25 Y/X

b) Px = 3 ; Py = 4 ; I = 100
 68

c) En equilibrio TMgSyx = Px/Py

0,25 Y/X = 3/4 ---> 0,25 Y/X = 0,75 ---> 0,25 Y = 0,75 X ---> Y = 3 X

Como: Y = 25 - 3/4 X

3 X=25-0,75 X--->3 X + 0,75 X = 25 ---> 3,75 X = 25 ---> X = 6,67

Y = 25 - 0,75.6,67

Y = 20

Por lo tanto el individuo en equilibrio consumirá 6,67 unidades de X y 20 unidades de

Y.
 69

ACTIVIDAD | UNIDAD III

Trate de resolver esta actividad en un tiempo máximo de 60 minutos en el espacio

asignado a cada ejercicio.

APELLIDO Y NOMBRES:

1) VERDADERO-FALSO (Fundamente su respuesta)

a) Si dos bienes son complementos perfectos, deben consumirse en proporciones

fijas.

b) Cuando el ingreso del consumidor y los precios de los bienes aumentan en la

misma proporción, no se modifica e equilibrio del consumidor.

c) Si los bienes son sustitutos perfectos y Px/Py es menor que la TSMgSyx, en va-
lor absoluto, entonces el consumidor consume un solo bien.

d) La utilidad marginal del ingreso es la adición que se produce a la utilidad total

como resultado de una unidad adicional del bien que el individuo consume.

2) Un consumidor se encuentra en equilibrio cuando está dispuesto a ceder 1,5 unida-

des de X por cada unidad adicional de Y que consume. Se sabe que Px = $150 y
que UMgy = 300 en el mencionado punto. Calcule:

a) El precio de Y

b) La UMg de X

3) Realizamos nuestro análisis a corto plazo y obtenemos la siguiente información:

X 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
UT 0 100 190 270 340 400 450 490 520 540 550 550 540

Si el gasto que el individuo realiza al consumir X es una pequeña parte de su ingre-

so, la utilidad marginal del mismo es 10, se le pide:

a) Obtenga la tabla de demanda.

b) ¿Cuál es la cantidad que consumirá al precio de $3 y ¿cuál es el excedente del

consumidor?
 70

UNIDAD IV
LA DEMANDA DE MERCADO

INTRODUCCIÓN

En el estudio de las unidades I y II hemos analizado el proceso de determinación de la

curva de demanda de un individuo por un determinado bien.

Esta determinación de la demanda se hizo por dos caminos diferentes: uno a través de
los conceptos de utilidad marginal estudiados y el otro mediante el equilibrio del con-
sumidor en la teoría ordinal.

Aunque no se profundizó demasiado, quedó también claro que la relación existente

entre el precio del bien y la cantidad demandada es inversa. Es decir que para la ma-
yoría de los bienes, un aumento en el precio reduce la cantidad demandada y vicever-
sa. La única excepción a esta ley de la demanda la constituyen los llamados bienes
Giffen, pero que en la realidad su importancia es muy pequeña ya que no existen casi
bienes en los cuales no se cumpla esta relación inversa entre precio y cantidad.

A partir de esta unidad, estudiaremos el proceso de pasar de la demanda individual a

la de mercado. Una vez realizado esto, analizaremos algunas características de gran
importancia que tiene la demanda de mercado, ellos son los conceptos de ingreso
marginal y de elasticidad, que no son desconocidos para el estudiante ya que fueron
adelantados al cursar introducción a la economía.

DE LA DEMANDA INDIVIDUAL A LA DE MERCADO

Hemos visto que la función de demanda de un individuo por un determinado bien se

obtiene mediante un proceso de maximización de la utilidad sujeto a un restricción
presupuestaria dada. Por lo tanto en la función de utilidad y en la restricción presu-
puestaria debemos analizar la importancia que juega cada una de las variables en esa
maximización, como así también cuales son esas variables.

Esas variables que intervienen en este proceso de maximización de la utilidad reciben

el nombre de determinantes de la demanda. Ellos son: las preferencias o gustos del
consumidor los cuales se encuentran implícitos en el mapa de indiferencia del consu-
midor; el precio del bien que estamos analizando; el precio de los bienes relacionados
y por último el ingreso del consumidor.

Para pasar de la demanda individual a la demanda de mercado simplemente se deben

agregar las demandas individuales.

La demanda de mercado por un determinado bien es la suma horizontal de las de-

mandas individuales. El proceso consiste simplemente en agregar las cantidades de-
mandadas por los individuos para cada uno de los distintos precios.
 71

Ejemplo:

En la siguiente tabla se muestran las proyecciones de demanda de tres individuos por

el bien X. La última columna constituye la demanda de mercado bajo el supuesto que
estos son los únicos consumidores del bien X.

Px Xd1 Xd2 Xd3 XdM

0 10 15 20 45
1 9 13 18 40
2 8 11 16 35 Tabla Nº 1.
3 7 9 14 30
4 5 8 12 25
5 3 7 10 20
6 2 5 8 15
7 1 2 5 10
8 0 2 4 5
9 0 0 0 0

Si trazamos las curvas de demanda de los tres individuos en un gráfico y luego traza-
mos la curva de demanda de mercado, suponiendo que estos son los únicos consumi-
dores del bien X tendremos lo siguiente:

Figura Nº 1.

Figura Nº 2.
 72

DETERMINANTES DE LA DEMANDA

La cantidad demanda de un bien X depende del precio del bien X, el precio de los bie-
nes relacionados, el ingreso de los consumidores, los gustos de los consumidores y
del número de consumidores. Esto puede expresarse de la siguiente manera:

Xd = ƒ(Px, Py, I, G, H)

donde:

Xd es la cantidad demandada del bien X.

Px es el precio del bien X.
Py es el precio de los bienes relacionados.
I es el ingreso de los consumidores.
G es el gusto de los consumidores.
H es el número de consumidores.

En esta relación funcional, uno de los cinco determinantes establece la cantidad de-
mandada del bien cuando el nivel de la curva está dado. Este determinante es el pre-
cio del bien X. Los otros determinantes de la demanda establecen justamente el nivel
de la curva.

Si mantenemos constantes todos los determinantes de la demanda y modificamos

solamente el precio del bien X, podemos construir una tabla de demanda y graficar la
curva respectiva.

Esto se expresa colocando un guión encima de la variable que permanece constante:

Xd = ƒ(Px, Py, I, G, H)

También suele representarse de la siguiente manera:

Xd = ƒ(Px) ceteris paribus 15

A continuación analizaremos cada uno de estos determinantes en forma separada:

Precio del bien X

Según vimos en capítulos anteriores, existe una ley de la demanda según la cual la
cantidad demandada varía en forma inversa con el precio del bien.

En la Figura siguiente puede observarse que cuando el precio del bien es 0P0, la can-
tidad demandada es 0X1 y que cuando el precio sube a 0P1 la cantidad demandada
disminuye a 0X0.

15
Esta expresión se utiliza en economía para señalar que todo lo demás permanece constante, en este caso los otros determi-
nantes de la demanda.
 73

Figura Nº 3.

Las modificaciones en el precio del bien, cuando todo lo demás permanece constante,
producen cambios en la cantidad demandada mientras que la curva de demanda no se
modifica. Es decir los movimientos son a lo largo de la misma curva.

Ingreso

Para la mayoría de los bienes, la relación entre ingreso y demanda es directa, es decir
que a mayor ingreso mayor demanda y viceversa.

En la Figura siguiente puede observarse que cuando el ingreso aumenta, la curva se

desplaza hacia la derecha de Xd a Xd’ y se produce un aumento en la demanda del
bien. Por el contrario cuando el ingreso disminuye, la curva se desplaza de Xd a Xd’’
produciendo una disminución en la demanda.

Figura Nº 4.

Gustos

Los gustos de los consumidores tienen una influencia similar a la del ingreso, es decir
que un aumento de los gustos por el consumo del bien, aumenta la demanda del mis-
mo y una disminución del gusto, disminuye la demanda.

Los aumento se traducirán en un desplazamiento de la curva hacia la derecha, similar

al aumento del ingreso de la Figura anterior y las disminuciones, desplazarán la curva
de demanda hacia la izquierda.

Precio de los bienes relacionados

En el caso de los bienes relacionados tenemos que analizar por separado si los bienes
son sustitutos o complementarios.
 74

Cuando los bienes son sustitutos, como por ejemplo la margarina con la manteca, un
aumento en el precio del bien sustituto genera un aumento en la demanda del bien
que estamos analizando. En el ejemplo dado anteriormente, si el bien estudiado es la
manteca, un aumento en el precio de la margarina produce un aumento en la deman-
da de manteca y viceversa.

Los aumentos desplazan la curva de demanda hacia la derecha y las disminuciones la

desplazan hacia la izquierda.

Si los bienes son complementarios, como por ejemplo la nafta con el automotor, un
aumento en el precio del bien complementario produce una disminución en la deman-
da del bien que estamos analizando. En el ejemplo dado anteriormente, si el bien es-
tudiado es el automotor, un aumento en el precio de la nafta produce una disminución
en la demanda de automotores y viceversa.

Los aumentos de precios del bien complementario desplazan la curva de demanda

hacia la izquierda y las disminuciones la desplazan hacia la derecha.

Otros ejemplos de bienes sustitutos son: la carne de vaca con la carne de pollo, las
naranjas con las manzanas, el té con el café, etc. y de bienes complementarios: los
aparatos reproductores de compact disc con los compact disc, el té con el azúcar, para
quién gusta el té dulce, etc.

Número de consumidores

Un aumento del número de consumidores, produce un aumento en la demanda del

bien y viceversa.

Al igual que en el caso del ingreso, los aumentos desplazan la curva de demanda ha-
cia la derecha y las disminuciones la desplazan hacia la izquierda.

En todos los casos los desplazamientos de la curva de demanda son paralelos.

ELASTICIDAD DE LA DEMANDA

Al estudiar los determinantes de la demanda, hemos visto como cambia la demanda o

la cantidad demandada de un bien ante variaciones en algunas de las variables inde-
pendientes de la función.

La elasticidad es una medida de la sensibilidad que tiene la demanda de un bien ante

modificaciones en las variables determinantes.

EL COEFICIENTE DE ELASTICIDAD PRECIO

La elasticidad precio de la demanda mide la reacción relativa de la cantidad demanda-

da ante variaciones en el precio del bien.

Se simboliza por una letra griega eta (h) seguida de un subíndice P (hP) y se calcula
de la siguiente manera:

∆X Px
ηP = .
∆ Px X
 75

Si la función de demanda es diferenciable, para variaciones infinitesimalmente peque-

ñas alrededor de X, la elasticidad precio se calcula como:

δX Px
ηP = .
δ Px X

Debido a la ley de la demanda, para aumentos en el precio del bien tendremos dismi-
nuciones en la cantidad y viceversa, el coeficiente de elasticidad precio será siempre
negativo. A fin de evitar problemas, trabajaremos en lo posible con valor absoluto.

Los valores que puede asumir el coeficiente de elasticidad precio en valor absoluto
son: mayor que uno, igual a uno o menor que uno.

Cuando ηP > 1 se dice que la demanda es elástica.

Cuando ηP = 1 se dice que la demanda es unitariamente elástica.
Cuando ηP < 1 se dice que la demanda es inelástica.

Ejemplo:

Si la demanda de mercado del bien X viene dada por la siguiente tabla:

Px Xd
0 700
10 600
Tabla Nº 2.
20 500
30 400
40 300
50 200
60 100

Si queremos calcular el coeficiente de elasticidad precio para un cambio en Px de 20 a

30 tendremos:

∆X Px
ηP = .
∆Px X

El cambio en la cantidad es 100, el cambio en el precio es 10. La pregunta siguiente

es: ¿qué precio y qué cantidad tomaremos?

Sobre este punto existen diversos criterios dentro de los cuales adoptaremos el que
aconseja tomar un promedio de los precios y un promedio de las cantidades.

Así tendremos:

100 25
ηP = . = 0,55
10 450
 76

Conclusión: para un cambio en el precio de 20 a 30 la demanda es inelástica. Es de-

cir que el cambio proporcional en la cantidad es inferior al cambio proporcional en el
precio del bien.

La expresión analítica de la curva de demanda que dio origen a la tabla anterior es la

siguiente:

Xd = 700 - 10.Px

Si queremos calcular la elasticidad precio para Px = 20, tendremos:

δX Px 20
ηP = . = - 10. = - 0,4 o ηP = 0,4
δPx X 500

En el primer caso se la denomina elasticidad arco, en el segundo es puntual.

MEDICIÓN GRÁFICA Y FACTORES QUE AFECTAN LA ELASTI-

CIDAD-PRECIO

La Elasticidad precio ha sido definida como la reacción relativa en la cantidad deman-

dada de un bien ante variaciones en el precio del bien, cuando todos los otros deter-
minantes de la demanda permanecen constantes.

Por otro lado, la curva de demanda es el lugar geométrico de combinaciones de equili-

brio del consumidor, que muestra la relación inversa que existe entre precio y cantidad
demandada de ese bien.

Por lo tanto, podemos obtener el coeficiente de elasticidad precio partiendo de un pun-

to cualquiera de la curva de demanda. Esto es lo que vamos a hacer a continuación.
Supongamos que la curva de demanda presenta la forma que tiene en la Figura si-
guiente:
P 1

P A
0 Figura Nº 5.
X d

0
X 0
X1
X

Si queremos calcular el coeficiente de elasticidad precio en el punto A de la curva de

demanda Xd, debemos trazar la tangente a la curva en ese punto y proceder de la si-
guiente manera:

La fórmula de cálculo de la elasticidad precio es:

δX Px
ηP = .
δ Px X
 77

La pendiente de la curva de demanda en el punto A es dPx/dX que es igual a:

δ Px P1P0
=
δX P0A

Lo que nosotros necesitamos para el cálculo de la elasticidad precio, primera parte de

la fórmula, es el recíproco de la pendiente. Por lo tanto:

δX P0A
=
δ Px P1P0

La segunda parte de la formula nos pide el precio y la cantidad en el punto en el cual

se quiere calcular la elasticidad. Ellos son respectivamente 0P0 y 0X0.
Reemplazando:

δX Px P0A 0P0
ηP = . = .
δ Px X P1P0 0X0

Como P0A es igual a 0X0 entonces nos queda:

0P0
ηP =
P1 P0

Esto nos permite calcular la elasticidad precio con bastante facilidad.

Por semejanza de triángulos también podríamos calcular la elasticidad precio de la

siguiente forma:

0P0 X0X1
ηP = =
P1P0 0X0

Cuando la curva de demanda es una línea recta, el cálculo de la elasticidad precio se

facilita enormemente utilizando la resolución gráfica.

En el caso de la demanda rectilínea, en su punto medio, la demanda será unitariamen-

te elástica. Para precios superiores la demanda será elástica y para precio inferiores
será inelástica.
 78

En la figura siguiente se ilustra esta afirmación:

Figura Nº 6.

Si nuestro problema consiste en calcular el coeficiente de elasticidad precio en el pun-

to B de la curva de demanda, utilizando los resultados anteriores:

δX Px X1X3
ηP = . =
δ Px X 0X1

Por construcción, el numerador es igual al denominador, por lo tanto la demanda es

unitariamente elástica en el punto B.

En el punto C tendremos:

δX Px X0X3
ηP = . =
δ Px X 0X0

Debido a que el segmento del numerador es mayor que el segmento del denominador,
el resultado es mayor que uno, con lo cual la demanda es elástica. Ello siempre será
así a la izquierda del punto B (punto medio de la recta).

Idéntico procedimiento puede realizarse para calcular la elasticidad precio en el punto

D de la curva de demanda:

δX Px X2X3
ηP = . =
δ Px X 0X2

En este caso el segmento del numerador es menor que el segmento del denominador,
el resultado es menor que uno, con lo cual la demanda es inelástica. Ello siempre será
así a la derecha del punto B (punto medio de la recta).

FACTORES QUE AFECTAN LA ELASTICIDAD PRECIO

Dos son los factores que afectan la elasticidad precio de la demanda:

1) El número de sustitutos del bien y la calidad de los mismos.

2) El número de usos que el bien tenga.
 79

En primer lugar, a mayor número de sustitutos y calidad de los mismos, mayor es la

elasticidad precio de la demanda del bien que estamos analizando.

Esto es lógico, ya que a mayor número de sustitutos, mayor será la reacción relativa
de la cantidad demandada en el mercado a las variaciones en el precio del bien, con lo
cual la demanda será más elástica.

En segundo lugar, cuanto mayores usos tenga el bien, mayor será también el coefi-
ciente de elasticidad precio.

LA ELASTICIDAD INGRESO

La elasticidad ingreso, mide la reacción relativa de la demanda ante variaciones en el

ingreso de los consumidores.

Se simboliza por la letra griega eta seguida de un subíndice I. Su forma de cálculo es

la siguiente:

Para el caso discreto:

∆X I
ηI = .
∆I X

Para el caso continuo:

δX I
ηI = .
δI X

Una clasificación que normalmente se realiza de los bienes, de acuerdo al coeficiente

de elasticidad ingreso es la siguiente:

Si ηI es mayor que uno se dice que el bien es superior o de lujo.

Si ηI es mayor que cero y menor que uno se dice que el bien es normal.

Si ηI es menor que cero se dice que el bien es inferior.

LA CURVA DE ENGEL Y LA ELASTICIDAD INGRESO

La Elasticidad ingreso ha sido definida como la reacción relativa en la demanda de un

bien ante variaciones en el ingreso del consumidor.

Por otro lado, la curva de Engel es el lugar geométrico de combinaciones de ingreso y

cantidad de un bien, cuando el consumidor alcanza su equilibrio.

Por lo tanto, podemos obtener el coeficiente de elasticidad ingreso de la demanda par-

tiendo de un punto cualquiera de la curva de Engel. Esto es lo que haremos a conti-
nuación.
 80

Supongamos que la curva de Engel presente la forma que tiene en la Figura siguiente:

Figura Nº 7.
I 0

X 1
0 X0
X

Si nuestro problema consiste en calcular el coeficiente de elasticidad ingreso en el

punto A de la curva de Engel, debemos proceder de la siguiente manera:

La fórmula de cálculo de la elasticidad ingreso es:

δX I
ηI = .
δI X

La pendiente de la curva de Engel en el punto A es dI/dX que es igual a:

δI AX0
=
δX X1X0

Lo que nosotros necesitamos para el cálculo de la elasticidad ingreso, primera parte

de la fórmula, es el recíproco de la pendiente. Por lo tanto:

δX X1X0
=
δI AX0

La segunda parte de la formula nos pide el ingreso y la cantidad en el punto en el cual

se quiere calcular la elasticidad. Ellos son respectivamente 0I0 y 0X0.

Reemplazando:

δX I X1X0 0I0
ηI = . = .
δI X AX0 0X0

Como AX0 es igual a 0I0 entonces nos queda:

X1X0
ηI =
0X0
 81

Debido a que el segmento del numerador es mayor que el segmento del denominador,
el resultado es positivo y mayor que uno. Ellos siempre será así mientras la tangente a
la curva de Engel corte al eje de las abscisas a la izquierda del origen del sistema de
ejes.

Esto nos permite llegar a la conclusión que si la tangente a la curva de Engel corta al
eje de las abscisas a la izquierda del origen del sistema de ejes, el coeficiente de elas-
ticidad ingreso de la demanda es mayor que uno y por lo tanto el bien es superior o de
lujo.

Supongamos ahora que la curva de Engel sea similar a la de la figura anterior:

Figura Nº 8.
I 1

0 X X 0
X
1

Si nuestro problema consiste en calcular el coeficiente de elasticidad ingreso en el

punto B de la curva de Engel, debemos proceder de la mismas manera que lo hicimos
anteriormente:

La fórmula de cálculo de la elasticidad ingreso es:

δX I
ηI = .
δI X

La pendiente de la curva de Engel en el punto B es δI/δX que es igual a:

δI BX3
=
δX X2X3

Lo que nosotros necesitamos para el cálculo de la elasticidad ingreso, primera parte

de la fórmula, es el recíproco de la pendiente. Por lo tanto:

δX X2X3
=
δI BX3

La segunda parte de la formula nos pide el ingreso y la cantidad en el punto en el cual

se quiere calcular la elasticidad. Ellos son respectivamente 0I1 y 0X3.
 82

Reemplazando:

δX I X2X3 0I1
ηI = . = .
δI X BX3 0X3

Como BX3 es igual a 0I1 entonces nos queda:

X2X3
ηI =
0X3

Debido a que el segmento del numerador es menor que el segmento del denominador,
el resultado es positivo pero menor que uno. Ello siempre será así mientras la tangen-
te a la curva de Engel corte al eje de las abscisas a la derecha del origen del sistema
de ejes y la curva de Engel tenga pendiente positiva.

A modo de conclusión, si la tangente a la curva de Engel es de pendiente positiva y

corta al eje de las abscisas a la derecha del origen del sistema de ejes, el coeficiente
de elasticidad ingreso de la demanda es mayor que cero y menor que uno y por lo
tanto el bien es normal.

Idéntico procedimiento puede realizarse para el tramo de pendiente negativa de la

curva de Engel y llegar a la conclusión de que, si la tangente a la curva de Engel es de
pendiente negativa, el coeficiente de elasticidad ingreso de la demanda es menor que
cero y por lo tanto el bien en cuestión es inferior.

LA ELASTICIDAD CRUZADA DE LA DEMANDA

La elasticidad cruzada de la demanda mide la reacción relativa de la demanda ante

variaciones en el precio de los bienes relacionados.

Se simboliza por la letra griega eta seguida de un subíndice x,Py. Su forma de cálculo
es la siguiente:

Para el caso discreto:

∆X Py
ηx,Py = .
∆ Py X

Para el caso continuo:

dX Py
ηx,Py = .
d Py X

Una clasificación que normalmente se realiza de los bienes, de acuerdo al coeficiente

de elasticidad cruzada es la siguiente:

Si ηx,Py es mayor que cero se dice que los bienes X e Y son sustitutos.
 83

Si ηx,Py es igual a cero se dice que los bienes X e Y son independientes.

Si ηx,Py es menor que cero se dice que los bienes X e Y son complementarios.

EL INGRESO MARGINAL

El segundo tema importante que debemos estudiar y que se encuentra muy relaciona-
do con los anteriores es el del Ingreso Marginal.

La curva de demanda de mercado muestra, la relación inversa que existe, entre el

precio del bien y la cantidad que los consumidores de ese bien adquirirán en el merca-
do a los distintos precios.

En la Figura siguiente vemos la curva de demanda de mercado por el bien X. En la

misma puede observarse que cuando el precio es 0P0 los consumidores adquirirán
0X0 unidades del bien.

Figura Nº 9.

Vimos que, desde el punto de vista del comprador, el rectángulo 0P0AX0 es el Gasto
Total que realizarán los consumidores para adquirir esas 0X0 unidades de X.

Si nos colocamos del otro lado, es decir del lado de los vendedores, el rectángulo an-
tes mencionado es el Ingreso Total que se obtiene por vender 0X0 unidades de X al
precio 0P0. Es decir que el Ingreso Total no es otra cosa que el precio del bien por la
cantidad vendida.

Quizás más importante que el Ingreso Total es el Ingreso Marginal o sea el ingreso
que produce una unidad adicional del producto que se vende en el mercado.

El Ingreso Marginal se define como la adición al Ingreso Total imputable a una unidad
adicional del bien. Se calcula de la siguiente manera:

∆ IT
IMg =
∆X

donde:
∆ IT es el cambio en el ingreso total.
∆ X es el cambio en la cantidad de X.
IMg es el ingreso marginal.
 84

Ejemplo:

El cuadro siguiente muestra datos referentes a la demanda del bien X (primera y se-
gunda columna). En la tercera columna está el Ingreso Total que resulta del producto
de las dos primeras, o sea precio por cantidad. La última columna muestra el Ingreso
Marginal.

Px Xd IT IMg
10 0 0 -
9 2 18 18
8 4 32 14
7 6 42 10 Tabla Nº 3.
6 8 48 6
5 10 50 2
4 12 48 -2
3 14 42 -6
2 16 32 -10
1 18 18 -14

De la misma manera que cuando calculamos la utilidad marginal, debe tenerse pre-
sente que, los valores que corresponden a la columna del Ingreso Marginal son inter-
medios ya que son variaciones del Ingreso Total sobre variaciones en las cantidades
de X. A los efectos de hacer sencilla la presentación, colocamos un guión en la prime-
ra fila y los restantes cálculos en los lugares subsiguientes. En su gráfica respetare-
mos su ubicación para valores intermedios de X.

Si llevamos a un gráfico el ingreso total y el ingreso marginal, obtenemos las curvas de

ingreso total y marginal que se observan en la figura siguiente.
IT

50

45

40

35
Figura Nº 10.
30

25

20

15

10

0
X
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
 85

Como puede apreciarse, a medida que el ingreso total aumenta el ingreso marginal
disminuye; cuando el ingreso total alcanza su nivel máximo, el ingreso marginal se
hace cero, y cuando empieza a descender el ingreso total, el ingreso marginal se hace
negativo.

En este caso, también es útil realizar la gráfica del ingreso total arriba y la del ingreso
marginal abajo a los fines de poder analizar sus relaciones.

CÁLCULO Y GEOMETRÍA DE LA DETERMINACIÓN DEL IN-

GRESO MARGINAL

Cuando la curva de demanda es una línea recta, el ingreso marginal puede deducirse
con gran facilidad.

Si la función de demanda, en forma inversa, viene dada por:

Px = a - b.X

Podemos multiplicar ambos miembros por X a los fines de obtener el ingreso total:

Px.X = a.X - b.X²

Por definición, para variaciones infinitesimalmente pequeñas alrededor de X, el ingreso

marginal es la derivada del ingreso total respecto de X:

δ IT
IMg = =a-2.b.X
δX

IMg = a - 2bX
 86

Gráficamente:

Figura Nº 11.

Es decir que cuando la curva de demanda es una línea recta, el ingreso marginal tam-
bién es una línea recta cuya ordenada al origen es la misma que la de la curva de de-
manda y su pendiente es el doble de la pendiente de la demanda.

Existe una relación muy importante entre la elasticidad precio y el ingreso marginal, la
cual desarrollaremos a continuación.

Si la función de demanda es diferenciable, por definición de ingreso total, este es igual

al precio del bien por la cantidad de mismo:

IT = Px.X
δ IT δ Px
IMg = = Px + X
δX δX
Sacando factor común Px:

X δ Px
IMg = Px 1+
Px δX

El segundo sumando del paréntesis es el recíproco de la elasticidad precio, por lo tan-

to:

1
IMg = Px 1+
³

A partir de este resultado puede verse claramente que:

1) Cuando ηP = 1, el ingreso marginal es igual a cero.

2) Cuando ηP > 1, el ingreso marginal es mayor que cero.
3) Cuando ηP < 1, el ingreso marginal es menor que cero.

Ejemplo:

Supongamos tres valores para la elasticidad precio: - 1,5 ; - 1 y - 0,5.

 87

Si en todos los casos el precio de X es igual a 10, entonces:

1) 1 1
IMg = 10 1 + = 10 1 - = 10 [ 1 - 0,67 ] =
-1,5 1,5

IMg = 10.0,33 = 3,3

2) 1 1
IMg = 10 1 + = 10 1- = 10 [ 1 - 1 ] =
-1 1

IMg = 10.0 = 0

3) 1 1
IMg = 10 1 + = 10 1- = 10 [ 1 - 2 ] =
-0,5 0,5

IMg = 10 . (- 1) = - 10

Por último, una relación muy importante a tener en cuenta es la que existe entre el
gasto realizado por los consumidores, que es igual al ingreso de los vendedores, y la
elasticidad de la demanda cuando se producen modificaciones en el precio del bien.

Si el precio del bien disminuye y la demanda es elástica, el gasto total realizado por los
consumidores y por ende el ingreso total de los vendedores aumenta.

Si el precio del bien disminuye y la demanda es inelástica, el gasto total realizado por
los consumidores y por ende el ingreso total de los vendedores disminuye.

Si el precio del bien disminuye y la demanda es unitariamente elástica, el gasto total

realizado por los consumidores y por ende el ingreso total de los vendedores perma-
nece constante.

En el ejemplo de la Tabla Nº 3 puede observarse que cuando el precio del bien dismi-
nuye de 9 a 8, la demanda es elástica y el ingreso total de los vendedores aumenta de
18 a 32.

Cuando el precio disminuye de 4 a 3, la demanda es inelástica y el ingreso total dismi-

nuye de 48 a 42.
 88

GUÍA DE EJERCICIOS | UNIDAD IV

EJERCICIO Nº 1

La siguiente tabla da las proyecciones de demanda de tres individuos para el bien X.

Px Xd1 Xd2 Xd3

1 30 60 100
2 23 40 60
3 17 31 46
4 12 24 35
5 9 21 32
6 5 18 28

a) Graficar las tres curvas de demanda.

b) Si estos individuos son los únicos consumidores del bien X, obtener la demanda
de mercado.
c) Graficar la curva de demanda de mercado.

EJERCICIO Nº 2

En el mercado del bien X se conoce la siguiente información: Cuando el precio del

bien era de $ 2 por unidad, la cantidad demandada por período fue de 100 unidades;
cuando el precio subió a $ 2,20, la cantidad disminuyó a 95 unidades.

a) Calcule la elasticidad precio de la demanda del bien X.

b) Calcule el Ingreso marginal.

EJERCICIO Nº 3

La función de demanda de mercado del bien X es:

Xd = - 20 Px + 0,5 I + 80 Py - 40 Pz

Donde Xd es la cantidad demandada del bien; Px es el precio del bien X; I es el ingreso

de los consumidores; Py es el precio del bien Y y Pz es el precio del bien Z.

Se conoce que el precio al cual se vende el bien X es de $ 4 por unidad, que el ingreso
de los consumidores es de $ 400, el precio del bien Y es de $ 1,25 y el precio de Z es
$ 1,50.

a) ¿Qué cantidad del bien X se consumirá en el mercado?

b) Calcule las elasticidades precio, ingreso y cruzada.
 89

EJERCICIO Nº 4

Indique como será el ingreso marginal si:

a) La demanda es inelástica.
b) La demanda es elástica.
c) La demanda es unitariamente elástica.

EJERCICIO Nº 5

Si la función de demanda es X = 100 - 2.Px, obtener el ingreso marginal y graficar am-

bas curvas.

EJERCICIO Nº 6

Indique qué sucederá con el ingreso total de los vendedores del bien X en el mercado
si:

a) Sube el precio del bien X y la demanda es inelástica.

b) Sube el precio del bien X y la demanda es elástica.
c) Baja el precio del bien X y la ³ = 1.
d) Baja el precio del bien X y la demanda es elástica.

EJERCICIO Nº 7

Al estudiar la demanda del bien X se obtuvieron los siguientes datos:

ηP = - 2 ; ηx,Py = 2 ; ηx,Pz = - 1 ; ηI = 1,8

a) Si se quiere que el consumo de X aumente un 10%, que debe suceder con el

precio del bien?
b) Como es el ingreso marginal?
c) Si el precio de Y sube un 5% qué sucederá con la cantidad de X?
d) Si el precio de Z sube un 1% qué sucederá con la cantidad de X?
e) Si el ingreso baja un 10% qué sucederá con la cantidad de X?
f) Qué tipo de bienes son X e Y , X y Z? g) Que tipo de bien es X?

EJERCICIO Nº 8

En base a la información suministrada por el siguiente gráfico, se le pide calcular los

valores de la elasticidad precio de la demanda D1 en los puntos A, B y C; y de la de-
manda D2 en los puntos B y D.
 90

EJERCICIO Nº 9

Complete el siguiente cuadro:

X Px IT IMg η
8 16
3 5
-2
5 5 3
6 24
3 21
8 -5
-7 -0,12
10 0
 91

Guía de Ejercicios Resueltos | Unidad IV

Ejercicio Nº 1

a)

b)

Px Xd1 Xd2 Xd3 XdM

1 30 60 100 190
2 23 40 60 123
3 17 31 46 94
4 12 24 35 71
5 9 21 32 62
6 5 18 28 51

c) En gráfico del punto a).

Ejercicio Nº 2

a)
Px Xd
2 100
2,20 95

∆X PX
ηP = .
∆ Px X

5 2,10
ηP = - . = - 0,538
0,2 97,5

b) Para Px = $ 2:
1
IMg = 2 1 - = - 1,7174
0,538

Otra Forma de calcular el IMg es:

 92

X IT
100 200
95 209

9
IMg = - = - 1,8
5

Ejercicio Nº 3

a)
Xd = - 20 Px + 0,5 I + 80 Py - 40 Pz
Xd = - 20.4 + 0,5.400 + 80.1,25 - 40.1,50
Xd = - 80 + 200 + 100 - 60
Xd = 160

b)
δX Px 4
ηP = . = - 20 . = - 0,5
δ Px X 160

δX I 400
ηI = . = 0,5 . = 1,25
δI X 160

δX Py 1,25
ηx,Py = . = 80 . = 0,3125
δ Py X 320

δ X Pz 1,50
ηx,Pz = . = -4 . = - 0,016
δ Pz X 374

Ejercicio Nº 4

a) Si la demanda es inelástica el IMg < 0 .

b) Si la demanda es elástica el IMg > 0 .
c) Si la demanda es unitariamente elástica el IMg = 0 .

Ejercicio nº 5

Si la función de demanda es X = 100 - 2.Px, entonces el ingreso marginal se obtiene

de a la siguiente manera:

X = 100 - 2.Px
X - 100 = - 2.Px
 93

100 - X = 2.Px
Px = 50 - 0,5.X

Hemos expresado la función de demanda en forma inversa. Ahora multiplicamos por X

para obtener el ingreso total:

Px.X = 50.X - 0,5.X²

IMg = 50 - X

Ejercicio Nº 6

a) Si la demanda es inelástica, un aumento en el precio del bien producirá una reduc-

ción en la cantidad de X que proporcionalmente será menor que el aumento en el pre-
cio. Por lo tanto, al ser el ingreso total precio por cantidad, el ingreso total aumentará.

Ejemplo:

X Px IT
100 10 1000
90 15 1350

Al subir el precio de 10 a 15 la cantidad demandada disminuye de 100 a 90. La elasti-

cidad precio es igual a - 0,263 y el ingreso total aumenta de 1000 a 1350.

b) Si la demanda es elástica, un aumento en el precio del bien producirá una reducción

en la cantidad de X que proporcionalmente será mayor que el aumento en el precio.

Por lo tanto, al ser el ingreso total precio por cantidad, el ingreso total disminuirá.

Ejemplo:

X Px IT
100 10 1000
90 11 990

Al subir el precio de 10 a 11 la cantidad demandada disminuye de 100 a 90. La elasti-

cidad precio es igual a - 1,105 y el ingreso total disminuye de 1000 a 990.
 94

c) Si la demanda es unitariamente elástica, una disminución en el precio del bien pro-

ducirá un aumento en la cantidad de X que proporcionalmente será igual que la dismi-
nución en el precio. Por lo tanto, al ser el ingreso total precio por cantidad, permanece-
rá constante.

Ejemplo:

X Px IT
100 10 1100
110 11 1100

Al bajar el precio de 11 a 10 la cantidad demandada aumenta de 100 a 110. La elasti-

cidad precio es igual a - 1 y el ingreso total permanece constante en 1100.

d) Si la demanda es elástica, una disminución en el precio del bien producirá un au-

mento en la cantidad de X que proporcionalmente será mayor que la disminución en el
precio. Por lo tanto, al ser el ingreso total precio por cantidad, aumentará.

Ejemplo:

X Px IT
100 10 1100
120 11 1200

Al bajar el precio de 11 a 10 la cantidad demandada aumenta de 100 a 120. La elasti-

cidad precio es igual a - 1,90 y el ingreso total aumenta de 1100 a 1200.

Ejercicio Nº 7

a)
Variación % en la cantidad demandada
ηP = -2=
Variación % en el precio del bien

10%
-2 = ; Var.% precio = 5%
Var.% precio

El precio debe disminuir un 5%.

b) Como la demanda es elástica el ingreso marginal es positivo.

c)
Variación % en la demanda de X
ηx,Py = 2 =
Variación % en el precio del bien Y

Var.% cant.X
2= ; Var.% cant.X = 10%
5%

La cantidad de X aumentará un 10%.

 95

d)
Variación % en la demanda de X
ηx,Pz = - 1 =
Variación % en el precio del bien Z

Var.% cant.X
-1= ; Var.% cant.X = - 1%
1%

La cantidad de X disminuirá un 1%.

e)
Variación % en la demanda de X
hI = 1,8 =
Variación % en el ingreso

Var.% cant.X
1,8 = ; Var.% cant.X = - 18%
- 10%

La cantidad de X disminuirá un 18%.

f) X e Y son bienes sustitutos, X y Z son bienes complementarios.

g) X es un bien normal o superior.

Ejercicio Nº 8

Para D1:
En el punto A: η = -100/0 = - ∞
En el punto B: η = -50/50 = - 1
En el punto C: η = -75/25 = - 3

Para D2:
En el punto B: η = -100/50 = - 2
En el punto D: η = -0/150 = 0

Ejercicio Nº 9

X Px IT IMg η
2 8 16 - -
3 7 21 5 -3,5
4 6 24 3 -2
5 5 25 1 -1,25
6 4 24 -1 -0,8
7 3 21 -3 -0,5
8 2 16 -5 -0,28
9 9 -7 -0,12
10 0 0 -9 0
 96

UNIDAD V
TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN

El segundo grupo de agentes económicos de gran importancia en una economía de

mercado es el sector empresario.

Este sector se encarga de organizar la producción y determinar la oferta de bienes y

servicios en el mercado.

Para cumplir con esta función, el sector empresas, debe adquirir los servicios de los
factores de la producción, o sea los insumos indispensables para la producción, luego
transformar esos insumos en bienes o servicios que después vende en el mercado.

Al igual que en el caso del consumidor, el empresario se mueve por una motivación
racional, cual es la de obtener un beneficio como retribución a su participación en el
proceso de producción.

En todo el desarrollo supondremos que el empresario se comporta racionalmente y

que tiene como objetivo la maximización de su beneficio.

LA PRODUCCIÓN CON UN INSUMO VARIABLE

Producir es crear utilidad. La pregunta que surge inmediatamente es ¿qué se entiende

por crear utilidad? En este sentido es la capacidad que tiene un bien o un servicio para
satisfacer una necesidad humana.

Debido a que una gran cantidad de necesidades humanas no son satisfechas con bie-
nes sino con servicios, debe quedar claro que en este concepto, bastante amplio, es-
tán incluidos no solo la creación de bienes que puedan ser comercializados en el mer-
cado sino también la producción de servicios tales como servicio médico, servicio de
transporte, peluquería, etc...

No obstante lo dicho anteriormente, debido a que posiblemente esta teoría de la pro-

ducción pueda comprenderse con mayor facilidad cuando nos referimos precisamente
a la producción como un proceso de fabricación de bienes materiales que luego se
venden en el mercado, en todo su desarrollo y en los ejemplos que trataremos, supon-
dremos que nos estamos refiriendo a la producción de bienes más que de servicios.

Sin embargo sus conclusiones son perfectamente válidas tanto para la producción de
los bienes como para los servicios, con las consideraciones particulares que cada ca-
so lo requiera.

INSUMOS FIJOS Y VARIABLES

En todo proceso de producción, por tecnificado que sea, se requiere la utilización de

una gran cantidad de insumos, los cuales deben combinarse en forma adecuada para
obtener el producto deseado. Por ejemplo la producción de 100 toneladas de trigo re-
quiere de una parcela de tierra, mano de obra, maquinaria, semillas, etc...; la produc-
ción de un automotor requiere maquinarias, mano de obra, acero, caucho, etc...
 97

Durante el proceso de producción, algunos de los insumos indispensables para la pro-

ducción de un bien, no se modifican en cambio otros varían a medida que aumenta el
volumen de producción.

Los primeros, reciben el nombre de insumos fijos y su magnitud no cambia a medida

que se modifica el nivel de producción. Ejemplos de insumos fijos son las maquinarias
en una gran industria, como la automotriz, la planta y los equipos durables de produc-
ción, personal de alta dirección, etc.

Los segundos, reciben el nombre de insumos variables y su magnitud cambia a me-

dida que se incrementa la producción. Ejemplos: materias primas, operarios, etc...

En la primera parte de este capítulo, estudiaremos la producción proveniente de la

combinación de un insumo variable con uno o varios insumos fijos. En muchos de
nuestros ejemplos, ese insumo variable será la mano obra, la cual puede ser medida
en número de trabajadores o en número de horas/hombre trabajadas.

EL CORTO Y LARGO PLAZO - PROPORCIONES FIJAS Y VA-

RIABLES

Relacionado con la distinción entre insumos fijos y variables existen dos supuestos
que realizan los economistas y que son la distinción entre el corto y el largo plazo y la
producción con proporciones fijas y variables.

El corto plazo se define con aquel período de tiempo en el cual algunos insumos
permanecen fijos y otros cambian a medida que se modifica la producción.

El largo plazo se define como aquel período de tiempo en el cual todos los insumos
son variables.

Esta distinción no tiene nada que ver con la realizada por la contabilidad tradicional, la
cual toma como corto plazo todo aquello que ocurre dentro de un año y largo plazo lo
que va más allá de un año.

En economía, el corto o el largo plazo dependerá de la actividad que se trate. Así para
una pequeña fábrica de bolsas de polietileno el corto plazo puede llegar a ser de algu-
nos meses, en cambio para una industria productora de cemento el corto plazo puede
comprender varios años.

La segunda característica señalada es la distinción entre producción con proporciones

fijas y variables. En general hablaremos de producción con proporciones variables, es
decir las proporciones en que se combinan los insumos para obtener diferentes niveles
de producto.

La producción con proporciones fijas prácticamente está limitada a los productos quí-
micos y aún en estos casos, en la actualidad ya casi no existe esta limitación.

Dos moléculas de hidrógeno con una de oxígeno producen agua. Si nosotros adicio-
namos una molécula más de hidrógeno, la producción no se modifica. Es decir, que si
queremos aumentar la producción debemos aumentar los insumos en las proporciones
fijas de dos moléculas de hidrógeno por una de oxígeno. Este es el ejemplo típico de
producción con proporciones fijas.

En la realidad es muy difícil encontrar otros ejemplos de producción sujeta a propor-

ciones fijas por lo cual nosotros trataremos a la producción sujeta a proporciones va-
 98

riables. En una primera etapa consideraremos la combinación de un insumo variable

con uno o más insumos fijos. A medida que aumentamos la utilización de unidades del
insumo variable, junto con uno o más insumos fijos determinados, se irán obteniendo
distintas cantidades de producto.

LA FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN

La función de producción es una relación técnica, un cuadro o una ecuación matemáti-

ca que indica la cantidad máxima de producto que se puede obtener con una combi-
nación de insumos o factores productivos determinado, dado un nivel de tecnología
existente en la economía.

Se represente por:

X = ƒ(A,B,C,...)

donde: X es el producto total.

A, B, C,...son los factores productivos.

EL PRODUCTO TOTAL, MEDIO Y MARGINAL

En el corto plazo, cuando podemos combinar un insumo o factor variable con uno o
más factores fijos, la función de producción nos muestra la cantidad máxima de pro-
ducto total que se puede obtener con las distintas combinaciones de insumos.

Ejemplo:

La siguiente tabla muestra el producto total del factor A, cuando el factor B es fijo en
20 unidades y el bien producido, mediante la combinación de ambos, es X:

A 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Tabla Nº 4.
PTA 0 15 35 58 79 97 113 126 136 144 149 153 153 151

Si graficamos los datos anteriores, en el eje de las ordenadas en producto total y en el

eje de las abscisas la cantidad de factor A, obtenemos la curva del producto total:
PTA

160
PT A

140

120

100

80
Figura Nº 12.

60

40

20

0 A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
 99

Dos conceptos importantes dentro de la teoría de la producción con un insumo varia-

ble son los del producto medio y producto marginal:

El producto medio del factor variable, es el producto total dividido en el número de

unidades del factor variable utilizados en esa producción.

Lo simbolizaremos por PMeA y se calcula de la siguiente manera:

PTA
PMeA =
A

El producto marginal, es la adición al producto total imputable a una unidad adicional

del factor variable.

Lo simbolizaremos por PMgA y se calcula de la siguiente manera:

∆ PTA
PMgA =
∆A

Si la función de producción es diferenciable, para variaciones infinitesimalmente pe-

queñas de A, el producto marginal es la derivada del producto total respecto del factor
variable:

δ PTA
PMgA =
δA

En el ejemplo dado anteriormente, el producto medio y el producto marginal son los

siguientes:

A PTA PMeA PMgA

0 0 - -
1 15 15 15
2 35 17,5 20
3 58 19,3 23
4 79 19,7 21
Tabla Nº 5.
5 97 19,4 18
6 113 18,8 16 A
7 126 18 13
8 136 17 10
9 144 16 8
10 149 14,9 5
11 153 13,9 4
12 153 12,7 0
13 151 11,6 -2
 100

La representación gráfica de las curvas de producto medio y marginal son las siguien-
tes:

25

20

15

Figura Nº 13.
10

0
0 15 35 58 79 97 113 126 136 144 149 153 153 151
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

-5

Si se observan detenidamente tanto la tabla como la Figura, pueden observarse cinco

relaciones importantes señaladas por George Stigler, que son las siguientes:

1) La sumatoria de los productos marginales es igual al producto total.

n
∑ PMgA = PTA
A=1
2) Cuando el producto medio crece, el producto marginal es mayor que el producto
medio.
3) Cuando el producto medio decrece, el producto marginal es menor que el pro-
ducto medio.
4) Cuando el producto medio es máximo, el producto marginal es igual al producto
medio.
5) La adición de una suma fija a la columna del producto total, no modifica el pro-
ducto marginal.

LA LEY DE LOS RENDIMIENTOS DECRECIENTES

La forma que presenta la curva del producto marginal, nos permite enunciar una ley
muy importante en economía que recibe el nombre de «ley de los rendimientos
marginales físicos decrecientes» o simplemente «ley de los rendimientos decre-
cientes» que dice lo siguiente:

Si se adicionan unidades de unos insumos variables a un insumo fijo determinado,

llegará un momento a partir del cual el producto marginal disminuirá.

Esto nos está indicando que la ley de los rendimientos decrecientes empieza a operar
cuando estamos en el punto máximo del producto marginal y éste comienza a dismi-
nuir.
 101

LA GEOMETRÍA DE LAS CURVAS DE PRODUCTO TOTAL, ME-

DIO Y MARGINAL

Las curvas del producto medio y producto marginal pueden obtenerse geométricamen-
te de la curva del producto total. El procedimiento que debemos realizar es el siguien-
te:

Partiendo de la curva del producto total de la figura siguiente, si nuestro problema con-
siste en calcular el producto medio en el punto P, trazamos una línea recta que una el
origen del sistema de ejes con el punto en cuestión.

Una vez realizado esto, como el producto medio es el cociente entre el producto total y
el número de unidades del factor variable utilizadas en esa producción, ello es equiva-
lente a calcular la pendiente de la línea recta trazada anteriormente.

Ello es lo que hacemos a continuación:

El producto medio en el punto P es igual al cociente A0P/0A0. Este punto es graficado

en la Figura Nº 14, parte inferior, como P’.

Igual procedimiento realizamos para los puntos Q y R de la Figura Nº 14, parte supe-
rior, y que corresponden a los punto Q’ y R’ de la Figura Nº 14, parte inferior.

El producto medio en el punto Q es igual al cociente entre A1Q/0A1 y el producto me-

dio en el punto R es igual A2R/0A2.

PT A

R
Q PT
A

0
A A
0 1
A
2
A Figura Nº 14.

PMe A

P’ Q’
R’

0
A A
0 1
A
2
A
 102

Si unimos con una línea continua los puntos obtenidos en la parte inferior de la Figura
Nº 14 obtenemos la curva del producto medio.

De esta manera, el producto medio se calcula, geométricamente, como la pendiente

del rayo que une el origen del sistema de ejes con cada uno de los puntos de la curva
del producto total.

De lo anterior se deduce que él, producto medio será máximo cuando sea máxima la
pendiente del rayo que une el origen del sistema de ejes con cada uno de los puntos
de la curva del producto total. Ello ocurre cuando el rayo que parte del origen es tan-
gente por encima de la curva del producto total. Antes de ese punto, el producto medio
está subiendo y luego del mismo, disminuye.

Para el caso del producto marginal, por definición, si la función de producción es dife-
renciable, para variaciones infinitesimalmente pequeñas de A, el producto marginal es
la derivada del producto total respecto del factor variable:

δ PTA
PMgA =
δA

Esto no es otra cosa que la pendiente de la curva del producto total en cada uno de
sus puntos. Por lo tanto, dada la curva del producto total, el producto marginal viene
dado por la pendiente de la tangente a la curva del producto total en cada uno de sus
puntos.

El producto marginal será máximo cuando la pendiente de la tangente a la curva del

producto total sea máxima, ello ocurre en el punto de inflexión S de la Figura Nº 15.

Hasta el punto S, la curva del producto total viene creciendo a tasa creciente. A partir
del punto S sigue creciendo pero a tasa decreciente.

Por otro lado, el producto marginal será nulo cuando la pendiente de la tangente a la
curva del producto total sea nula. Ello ocurre en el punto T de la Figura Nº 15. A partir
de acá el producto total comienza a disminuir. En ese tramo, de T en adelante, el pro-
ducto total tiene pendiente negativa, razón por la cual el producto marginal se hace
negativo.

En la Figura Nº 15, parte superior dibujamos la curva del producto total, y en la parte
inferior deducimos geométricamente los puntos de la curva del producto marginal.

Al igual que en el caso del producto medio, si unimos con una línea continua los pun-
tos deducidos a partir del producto total, obtenemos la curva del producto marginal.

El producto marginal será máximo para A0 unidades del factor A y será nulo para A1
unidades de A.
 103

La Figura Nº 15 muestra todas estas relaciones.

PTA

T
PT
A

0
A
0
A
1 A Figura Nº 15.

PM e
A

0
A 0
A 1
A

Lógicamente, las formas de las curvas del producto medio y producto marginal, de-
penderán de la forma que tenga la curva del producto total.

LAS ETAPAS DE LA PRODUCCIÓN

La geometría de las curvas del producto total medio y marginal nos permiten identificar
tres etapas de la producción:

La Etapa I que va desde el comienzo del proceso productivo hasta que el producto
medio es máximo.

La Etapa II que va desde el punto en cual el producto medio es máximo hasta que el
producto marginal es cero.

La Etapa III que va desde el punto en el cual el producto marginal es cero en adelante.

La Figura Nº 16 muestra las tres etapas de la producción:

 104

PT A

PT A

Figura Nº 16.
0 X 0
X
PMG A

PMG e

0 X X
0
Pmg

El empresario que se comporte racionalmente, es decir que quiera hacer máximo su

beneficio, nunca se ubicará en la etapa tres ya que el producto marginal es negativo,
es decir unidades adicionales del factor variable hacen disminuir el producto total.

Tampoco se ubicará en la etapa uno ya que el producto medio está creciendo.

Por lo tanto sólo le queda la etapa dos.

FUNCIONES DE PRODUCCIÓN LINEALMENTE HOMOGÉNEAS

Las funciones de producción linealmente homogéneas son un caso particular de fun-

ciones de producción que tienen las características de mostrar rendimientos constan-
tes a escala.

Partiendo de la función del tipo Coob-Douglas siguiente:

X = ƒ(A,B) = C Aα B1-α

donde:

X es el producto.
A y B son los insumos.
C es una constante positiva.
α es una constante positiva tal que 0 < α < 1.
 105

Si a partir de la función de producción original aumentamos A y B en una proporción t,

tendremos lo siguiente:

ƒ(τA,tB) = C (τA)α (τB)1-α = C τα Aα τ1-α B1-α

= C τ Aα B1-α = τ C Aα B1-α = τ (C Aα B1-α )

= τ ƒ(A,B) = τ X

Es decir, que al aumentar los insumos en una proporción t, el producto aumenta en

esa misma proporción. Esto es lo que se conoce como rendimientos constantes a es-
cala.

Las funciones de producción linealmente homogéneas presentan otra característica

sobresaliente y es que el producto medio y el producto marginal dependen de la razón
de insumos, independientemente de los valores absolutos de los mismos.

Veamos esto primero para el producto medio, para lo cual, por definición, dividimos al
producto total por el insumo variable, en este caso A:

X C Aα B1-α
PMeA = = = C Aα A-1 B1-α = C Aα -1 B1-α
A A

B1-α
PMeA = C = C (B/A)1-α
A1-α

Para el caso del producto marginal, partiendo de la función de producción, por defini-
ción el producto marginal de A es la derivada del producto total con respecto al factor
A, esto es:

δX B1-α
PMgA = = α C Aα - 1 B1 -α = α C = α C (B/A)(1-α)
δA A1-α

Para el caso del factor B, el producto marginal es la derivada del producto total respec-
to de B:

δX
PMgB = = (1-α ) C Aα B1-α-1 = (1-α ) C Aα B-α
δB

PMgB = (1-α ) C (A/B)α

Ejemplo:

Supongamos que a = 0,5

C = 10
A=2
B = 18
 106

Con estos valores el producto medio y marginal son los siguientes:

PMeA = 10 (18/2)0,5 = 30
PMgA = 0,5.10 (18/2)0,5 = 15

Si incrementamos los insumos A y B en un 100%: A = 4 ,B = 36 tendremos:

PMeA = 10 (36/4)0,5 = 30
PMgA = 0,5.10 (36/4)0,5 = 15

Como puede apreciarse, el producto medio y el marginal no se modifican.

LA PRODUCCIÓN CON DOS INSUMOS VARIABLES: LA SUSTI-

TUCIÓN DE INSUMOS

Una relación muy importante que existe entre los insumos o factores productivos es
que un mismo nivel de producto puede obtenerse con distintas combinaciones de los
mismos.

Por ejemplo, se pueden obtener 100 toneladas de trigo mediante varias técnicas de
producción que implican un uso distinto de los factores de la producción. Puede decir-
se que por ejemplo una forma es más intensiva en mano de obra que otra si lo que
utilizará será solamente una parcela de tierra, semillas y mano de obra. Pero también
se puede obtener la misma cantidad de trigo sustituyendo mano de obra por maquina-
rias, técnica más intensiva en capital que la anterior, o utilizando menos tierra y más
fertilizante a los fines de aumentar la productividad de la misma, etc.

En el caso más general, se puede obtener el mismo nivel de producto con una gran
cantidad de combinaciones de los factores de la producción. Esto es, sustituir un in-
sumo por otro manteniendo constante el nivel de producto.

El empresario, si es que quiere obtener el máximo beneficio posible, deberá buscar la

combinación de los insumos que le permita obtener un nivel de producto con el costo
más bajo posible.

Por ejemplo, una autopista, que una dos puntos cualquiera, puede construirse de pa-
vimento o de asfalto. Para su construcción pueden contratarse un gran número de
obreros para realizar el trabajo y pocas maquinarias o es su defecto una menor canti-
dad de obreros y más maquinarias de tecnología avanzada. Un automotor puede
construirse totalmente a mano o mediante una combinación de mano de obra y ma-
quinarias de montaje de alta complejidad.

LAS ISOCUANTAS DE PRODUCCIÓN

Una isocuanta de producción es el lugar geométrico de todas las combinaciones de

dos insumos A y B que son capaces de generar un nivel dado de producto.

Si suponemos que los insumos son divisibles en partes lo suficientemente pequeñas,

podemos trazar una línea continua en el espacio de insumos la cual representará to-
das las combinaciones de A y B que se pueden utilizar para obtener un nivel dado de
producto.
 107

La curva I de la Figura Nº 17 indica precisamente eso.

Esta curva recibe el nombre de curva de isocuanta y el conjunto de isocuantas en el

plano A,B recibe el nombre de mapa de isocuantas.

Lógicamente las que se encuentren por encima proporcionarán un nivel de producción

mayor ya que representarán por lo menos igual utilización de un insumo y más del otro
o mayor cantidad de ambos, y las que se encuentren por debajo representarán menor
nivel de producción por idénticas razones.

Figura Nº 17.

0
A

Figura Nº 18.

0
A

Si la función producción viene dada por X = ƒ(A,B) donde X indica la cantidad produci-
da del bien y A y B la cantidad utilizada de los insumos, una curva de isocuanta puede
expresarse como:

X = ƒ(A,B) = Constante

La constante representa el nivel de producción de esa curva de isocuanta.

Una característica importante de estas curvas es que a medida que nos movemos a lo
largo de una de ellas, el nivel de producto permanece constante, pero la pendiente
cambia lo cual nos indica que la razón de insumos se modifica permanentemente.

Por otro lado, si trazamos una línea recta que parta del origen y que corte a todas las
curvas del mapa de isocuantas, en esos puntos la razón de insumos permanece cons-
tante y el producto, al pasar de una a otra, cambia continuamente.
 108

Las curvas de isocuanta al igual que las curvas de indiferencia presentan las siguien-
tes características:

1º) Una curva de isocuanta pasa por cada punto del espacio de insumos A y B.
2º) Tienen pendiente negativa.
3º) No se intersectan.
4º) Son convexas respecto del origen.

LA TASA MARGINAL DE SUSTITUCIÓN TÉCNICA

Al estudiar la teoría del consumidor se vio que, la base sobre la cual se sustenta la
teoría ordinal de la utilidad es en el hecho de que un consumidor puede sustituir un
bien por otro en el consumo, de forma tal que el nivel de utilidad o satisfacción perma-
nezca constante.

De igual forma, en la teoría de la producción, a medida que un productor desciende

por la curva de isocuanta, sustituye un insumo por otro manteniendo constante el nivel
de producción.

Un punto de gran importancia acá es la tasa a la cual el productor está dispuesto a

sacrificar unidades de un insumo para utilizar unidades adicionales de otro.

¿Cuál es la tasa a la que el productor está dispuesto a sustituir un insumo o factor por
otro, para mantener constante el nivel de producción que obtiene?

Esa tasa recibe el nombre de tasa marginal de sustitución técnica y mide el número
de unidades que disminuye un insumo por unidad de incremento del otro, para que el
nivel de producción permanezca constante.

En la figura siguiente al productor le da lo mismo estar en el punto P utilizando A1 uni-

dades de A y B2 unidades de B que en el punto Q donde utiliza A2 unidades de A y B1
unidades de B.

Para pasar desde el punto P al punto Q el productor está dispuesto a dejar de utilizar
B2B1 de B para utilizar A1A2 de A.

B 2
P Figura Nº 19.

Q
B 1

0
A1
A2
A
 109

Por los tanto, la tasa a la cual está dispuesto a sustituir B por A es:

B2B1 PR
=
A1A2 RQ

Este cociente mide el número de unidades que el productor está dispuesto a ceder de
B para utilizar una unidad adicional de A. Recibe el nombre de Tasa Marginal de Sus-
titución Técnica de B por A. Se simboliza de la siguiente manera:

∆B
TMgSTBA =
∆A

Cuando las variaciones alrededor de un punto son infinitesimalmente pequeñas, la

tasa marginal de sustitución técnica de B por A es la pendiente de la curva de isocuan-
ta en ese punto.

δB
TMgSTBA =
δA

Debido a que las curvas de isocuanta al igual que las curvas de indiferencia tienen
pendiente negativa, cuando B disminuye A aumenta y viceversa. Esto significa que el
signo de la tasa marginal de sustitución técnica es siempre negativo.

Otra característica de la tasa marginal de sustitución técnica es que, la misma es de-

creciente, en valor absoluto, a medida que el productor desciende sobre su curva de
isocuanta.

Esta característica puede analizarse de la misma manera en que se hizo para las cur-
vas de indiferencia, razón por la cual obviamos su demostración.

Similitudes entre la teoría del consumidor y del productor

Si la función de utilidad es: Si la función de producción es:

U = ƒ(X,Y) X = ƒ(A,B)

δ ƒ(X,Y) δ ƒ(A,B)
UMgx = PMgA =
δX δA

δ ƒ(X,Y) δ ƒ(A,B)
UMgy = PMgB =
δY δB

δ ƒ(X,Y) δ ƒ(X,Y) δ ƒ(A,B) δ ƒ(A,B)

dU = dX + dY = 0 dX = dA + dB = 0
δX δY δA δB
 110

δ ƒ(X,Y) δƒ(X,Y) δ ƒ(A,B) δ ƒ(A,B)

dX = - dY dA = - dB
δX δY δA δB

δ ƒ(X,Y) δ d ƒ(A,B)

δX dY δA dB
=- =-
δ ƒ(X,Y) dX δ ƒ(A,B) dA

δY δB

UMgx PMgA
= TMgSyx = TMgSTBA
UMgy PMgB

LA REGIÓN ECONÓMICA DE PRODUCCIÓN

Si el mapa de isocuantas presenta la particularidad de que las curvas tienen un tramo

de pendiente negativa, tal cual las definimos anteriormente, pero en sus extremos
cambian de pendiente, como las de la Figura siguiente, es preciso determinar la región
económica de producción.

Para ello, hagamos el siguiente análisis:

R
Q

Figura Nº 20.
P
B 2

U
Q
B 1

S
0
A 1
A
2
A

Si el productor se encuentra produciendo en la isocuanta I con la combinación de in-

sumos dada por el punto P, sin realizar cambios no podemos decir absolutamente na-
da, así que experimentemos modificaciones a partir de esta situación para poder ela-
borar conclusiones válidas.

Si el empresario decide descender sobre la isocuanta, deberá dejar de utilizar B para

utilizar más de A manteniendo constante el nivel de producción. Esta situación puede
considerarse lógica ya que sustituye un insumo por otro para obtener el mismo nivel
de producción.
 111

Si a partir del punto P, sube por la isocuanta, esto significaría tener que utilizar más de
ambos insumos para poder mantener constante la producción, razón por lo cual, si se
comporta racionalmente lo lógico es que regrese al punto P. Por lo tanto todos los pun-
tos que se encuentran sobre la isocuanta I por encima de P, no son económicamente
factibles ya que se requerirá más de ambos insumos para obtener el mismo producto.

Idéntico análisis puede hacerse para los puntos Q, R, S, T y U, con idénticas conclu-
siones.

Las líneas continuas que unen el origen del sistema de ejes con los puntos anterior-
mente señalados reciben el nombre de líneas de crestas e indican la región económica
de producción.

La línea 0, P, Q y R es la línea de cresta superior y 0, S, T y U es la línea de cresta

inferior.

La región económica de producción es la que se encuentra entre las líneas de cresta

superior e inferior.

Una particularidad de estas líneas de cresta es que unen puntos en los cuales la tasa
marginal de sustitución técnica es constante.

La línea de cresta superior une puntos en los cuales la tasa marginal de sustitución
técnica de B por A es infinito y la línea de cresta inferior une puntos en los cuales la
tasa marginal de sustitución técnica de B por A es igual a cero.

La recta de isocosto

Para la adquisición de los insumos, los productores cuentan con una cantidad de dine-
ro que están dispuestos a gastar en ellos.

Si el productor utiliza solo dos insumos variables A y B, cuyos precios en el mercado

son PA y PB, el costo total por estos insumos será:

CT = A.PA + B.PB

Es decir, que el productor dispone de una cantidad de dinero que puede gastar en
comprar el insumo A, el B o una combinación de ambos. El hecho es que la cantidad
gastada en uno, otro o en una combinación de ambos no puede superar la cantidad
que está dispuesto a gastar en ambos.

Esta restricción recibe el nombre de recta de isocosto y es una ecuación de una línea
recta que puede expresarse despejando B en función de A de la siguiente manera:

CT PA
B= - A
PB PB
 112

La representación gráfica de la recta es la siguiente:

Figura Nº 21.

En la Figura Nº 21, se representa la recta de isocosto en la cual CT/PB es la ordenada

al origen y -(PA/PB) la negativa de la razón de precios, es la pendiente de la recta.

La recta de isocosto muestra todas las combinaciones de dos insumos A y B que el

productor puede adquirir cuando gasta una cantidad fija de dinero CT. Esta cantidad
fija puede denominarse desembolso del productor.

El punto en el cual la recta de isocosto corta al eje de las ordenadas, CT/PB, indica
que el productor está gastando todo su desembolso en adquirir el factor B y no compra
absolutamente nada del factor A.

El punto en el cual la recta de presupuesto corta al eje de las abscisas, CT/PA, indica
que el productor está gastando todo su desembolso en adquirir el factor A y no compra
absolutamente nada del factor B.

Un punto intermedio indica que el consumidor está gastando parte de su desembolso

monetario en comprar A y parte en comprar B.

CAMBIOS EN LA LÍNEA DE ISOCOSTO

Para que la línea de isocosto se modifique, es necesario que cambie alguna de las
variables que intervienen en la ecuación de la recta que vimos anteriormente.

Sobre este punto, nos remitimos al tema desarrollado con anterioridad sobre cambios
en la recta de presupuesto cuando estudiamos la teoría del consumidor.

LA COMBINACIÓN ÓPTIMA DE RECURSOS

A fin de analizar el comportamiento del productor a los fines de determinar la combina-

ción óptima de recursos, debemos considerar el mapa de isocuantas conjuntamente
con las posibilidades reales de adquisición de factores que están dadas por la recta de
isocosto.

Todas las combinaciones de factores del espacio A y B están a disposición del produc-
tor, si es que éste tiene dinero con que adquirirlas.

El mapa de isocuantas indica los diferentes niveles de producción.

 113

La recta de isocosto muestra todas las combinaciones de esos dos factores A y B que
el productor puede adquirir con el desembolso que está dispuesto a realizar.

Por lo tanto el productor estará en equilibrio cuando, con su desembolso monetario y

el precio de los factores que vienen dados del mercado, pueda alcanzar la curva de
isocuanta más alta posible.

Gráficamente consiste en superponer al mapa de isocuantas la recta de isocosto del

productor. Es lo que hacemos en la Figura siguiente:
B

Figura Nº 22.

B
0

I
3

I
I
3
2

0
A0
A

Realizando idéntico razonamiento al que vimos cuando estudiamos el equilibrio del

consumidor, nuestra conclusión es que el productor se encontrará en equilibrio cuando
esté en el punto R, sobre la curva de isocuanta I2. Acá, alcanza la curva de isocuanta
más alta posible con el desembolso que está dispuesto a realizar.

En este punto de equilibrio, se cumplen las siguientes condiciones:

1º) CT = A.PA + B.PB

PA
2º) TMgSTBA = -
PB

LA RUTA DE EXPANSIÓN - LAS ISOCLINAS

Si modificamos el desembolso que está dispuesto a realizar el productor, debido a que

quiere incrementar su nivel de producción, y los precios de los factores permanecen
constantes la línea de isocosto se desplaza en forma paralela, hacia la derecha si el
cambio en el desembolso es un aumento y hacia la izquierda si el cambio es una dis-
minución.

Partiendo de una situación de equilibrio podemos ver gráficamente que el productor

pasará de esa situación de equilibrio a otra debido al desplazamiento de su recta de
isocosto.

En la Figura Nº 23 podemos ver que cuando la resta de isocosto es PQ el productor

está en equilibrio en el punto E donde utiliza 0A1 unidades de A y 0B1 unidades de B.

Cuando su desembolso cambia y los precios permanecen constantes la recta de iso-

costo se desplaza a RS y el productor pasa de la situación de equilibrio del punto E a
 114

una nueva situación de equilibrio en el punto E’. Ahora utiliza 0A2 unidades de A y 0B2
unidades de B.

Si el desembolso vuelve a aumentar y los precios siguen constantes la recta de iso-

costo cambia a TU y el productor pasa de la situación de equilibrio del punto E’ a una
nueva situación de equilibrio en el punto E’’. Ahora utiliza 0A3 unidades de A y 0B3
unidades de B.
B
T

Figura Nº 23.

B P
Ruta de Expansión
3
E’‘

B
2 E’

B
1
E

0
Q S U A
A1
A
2
A
3

Si unimos con una línea continua todas estas situaciones de equilibrio, E, E’ y E’’ que
se producen cuando cambia el desembolso del productor y los precios no se modifican
obtenemos la llamada Ruta de Expansión.

La Ruta de Expansión se define como el lugar geométrico de todas las combinaciones

de equilibrio de un productor que se producen a medida que cambia la producción y
los precios de los factores permanecen constante.

Las isoclinas se definen como el lugar geométrico de las combinaciones de puntos a lo

largo de las cuales la tasa marginal de sustitución técnica es constante.

La ruta de expansión es una isoclina particular a lo largo de la cual aumenta la produc-

ción.

Las líneas de crestas superior e inferior, que son el límite de la región económica de
producción, son isoclinas particulares a lo largo de las cuales la tasa marginal de susti-
tución técnica es igual a infinito y a cero respectivamente.

EFECTO SUSTITUCIÓN Y EFECTO PRODUCTO

En forma similar al caso de efecto sustitución y de ingreso que vimos en la teoría del
consumidor, si en este caso modificamos el precio de uno de los factores y el precio
del otro factor y el desembolso del productor permanece constante, este pasará de
una situación de equilibrio a otra ya que su recta de isocosto cambiará de pendiente.

El cambio en el precio del factor produce un doble efecto: por un lado al cambiar el
precio de un factor y todo lo demás permanecer constante cambian los precios relati-
vos de los insumos, es decir los términos en que el productor puede sustituir un insu-
mo por otro en la producción; por otro lado, ahora podrá comprar más o menos del
 115

insumo cuyo precio bajó, más o menos de los otros insumos cuyos precios permane-
cieron constantes o una combinación de ambos.

El cambio en los precios relativos produce un efecto de sustitución similar al estudiado

en la teoría del consumidor y el cambio en el poder adquisitivo del desembolso del
productor produce un efecto producto.

En este caso obviamos la demostración gráfica ya que es similar a la estudiada ante-

riormente con los cambios pertinentes: isocuantas por curvas de indiferencia, recta de
isocosto por recta de presupuesto y los insumos o factores A y B por los bienes X e Y.
 116

GUÍA DE EJERCICIOS | UNIDAD V

EJERCICIO Nº 1

Complete el siguiente cuadro:

A PMgA PTA PMeA

0 -
1 10
2 14
3 15
4 13
5 9
6 5
7 0
8 -2

a) Graficar las curvas de PT, PMe y PMg.

b) Señalar las tres etapas de la producción.

EJERCICIO Nº 2

La tabla siguiente muestra el producto marginal del factor variable A cuando el factor B
es fijo en 400 unidades. El bien producido es X:

A PMgA PTA PMeA

0 -
1 30
2 40
3 46
4 42
5 36
6 32
7 26
8 20
9 16
10 10
11 0
12 -4

a) Completar el cuadro.
b) Indique las etapas de la producción.
c) Señale donde empieza la ley de los rendimientos decrecientes.
 117

EJERCICIO Nº 3

A partir de los datos suministrados a continuación, construya una tabla con los produc-
tos total y medio.

A PMgA PTA PMeA

0 -
10 900
20 1600
30 2100
40 2400
50 2500
60 2400
70 2100
80 1600

a) ¿A partir de qué cantidad de A se cumple la ley de los rendimientos decrecien-

tes?

EJERCICIO Nº 4

Una empresa se enfrenta con la siguiente función de producción:

X = 10 A0,5 B0,5

a) Obtenga la función de la tasa marginal de sustitución técnica de B por A.

b) Suponiendo que esta empresa se encuentra produciendo 250 unidades de X.
¿Cuántas unidades de A emplea en los siguientes casos?

A B
4
16
25
100

EJERCICIO Nº 5

Determine la tasa marginal de sustitución técnica de A por B para la combinación de

10 unidades de B y 5 de A, si la función de producción es:

X = 15 A0,4 B0,6
 118

EJERCICIO Nº 6

La tabla siguiente muestra el producto marginal del factor variable A cuando el factor B
es fijo en 400 unidades. El bien producido es X:

A PMgA PTA PMeA

0 -
1 30
2 40
3 46
4 42
5 36
6 32
7 26
8 20
9 16
10 10
11 0
12 -4

a) Completar el cuadro.
b) Indique las etapas de la producción.
c) Señale donde empieza la ley de los rendimientos decrecientes.

EJERCICIO Nº 7

A partir de los datos suministrados a continuación, construya una tabla con los produc-
tos total y medio.

A PMgA PTA PMeA

0 -
10 900
20 1600
30 2100
40 2400
50 2500
60 2400
70 2100
80 1600

a) ¿A partir de qué cantidad de A se cumple la ley de los rendimientos decrecien-

tes?
 119

EJERCICIO Nº 8

Dada la siguiente función de producción:

X = 81 A0,5. B0,5

Se le pide lo siguiente:

a) Obtener la isocuanta correspondiente a X = 810.

b) Si PA = 100 y PB = 4, obtener la combinación óptima de A y de B.

EJERCICIO Nº 9

En las funciones de producción de las tres empresas que se muestran a continuación

señale si hubo rendimientos constantes, crecientes o decrecientes a escala al pasar
de la situación 1 a la 2:

Situación 1 Situación 2
20 unidades del factor A 100 unidades del factor A
Empresa 1: 60 unidades del factor B 300 unidades del factor B
8000 unidades de X 40000 unidades de X
3 unidades del factor A 6 unidades del factor A
Empresa 2: 2 unidades del factor B 5 unidades del factor B
20 unidades de X 30 unidades de X
100 unidades del factor A 300 unidades del factor A
Empresa 3: 200 unidades del factor B 600 unidades del factor B
3 unidades de X 10 unidades de X
 120

Guía de Ejercicios Resueltos | Unidad V

Ejercicio Nº 1

a)
A PMgA PTA PMeA
0 - 0 ∞
1 10 10 10
2 14 24 12
3 15 39 13
4 13 52 13
5 9 61 12,2
6 5 66 11
7 0 66 9,4
8 -2 64 8

b) Las tres etapas de la producción están señaladas en la Figura.

Ejercicio Nº 2
a)
A PMgA PTA PMeA
0 - 0 -
1 30 30 30
2 40 70 35
3 46 116 38,6
4 42 158 39,5
5 36 194 38,8
6 32 226 37,6
7 26 252 36
8 20 272 34
9 16 288 32
10 10 298 29,8
11 0 298 27,1
12 -4 294 24,5
 121

b) Primera Etapa: desde 0 hasta 4 unidades de A.

Segunda Etapa: desde 4 hasta 11 unidades de A.
Tercera Etapa: desde 11 unidades de A en adelante.

c) Cuando se adiciona la cuarta unidad de A.

Ejercicio Nº 3

A PMgA PTA PMeA

0 - 0 -
10 900 9000 900
20 1600 25000 1250
30 2100 46000 1533,3
40 2400 70000 1750
50 2500 95000 1900
60 2400 119000 1983,3
70 2100 140000 2000
80 1600 156000 1950

a) Cuando se adicionan 60 unidades de A.

Ejercicio Nº 4

a) X = 10 A0,5 B0,5

PMgA
TMgSTBA = -
PMgB

PMgA = δ X/δ A = 5 A-0,5 B0,5

PMgB = δ X/δ B = 5 A0,5 B-0,5

PMgA 5 A-0,5 B0,5 B0,5 B0,5

TMgSBA = - =- =-
PMgB 5 A0,5 B-0,5 A0,5 A0,5

B
TMgSBA = -
A

b) Si X = 250

250 = 10 A0,5 B0,5

250
A0,5 =
10 B0,5
 122

250² 62500 625

A= = =
100 B 100 B B

625
A=
B
A B
156,25 4
39,06 16
25,00 25
6,25 100

Ejercicio Nº 5
X = 15 A0,4 B0,6

PMgB
TMgSTAB = -
PMgA

PMgB = δ X/δ B = 9 A0,4 B-0,4

PMgA = δ X/δ A = 6 A-0,6 B0,6

PMgB 9 A0,4 B-0,4 9 A0,4 A0,6

TMgSAB = - =- =-
-0,6 0,6
PMgA 6A B 6 B0,4 B0,4

A 5
TMgSAB = - 1,5 = - 1,5 = - 0,75
B 10

TMgSTAB = - 0,75

Ejercicio Nº 6
a)
A PMgA PTA PMeA
0 - 0 ∞
1 30 30 30
2 40 70 35
3 46 116 38,6
4 42 158 39,5
5 36 194 38,8
6 32 226 37,6
7 26 252 36
8 20 272 34
9 16 288 32
10 10 298 29,8
11 0 298 27,1
12 -4 294 24,5
 123

b) Primera Etapa: desde 0 hasta 4 unidades de A.

Segunda Etapa: desde 4 hasta 11 unidades de A.
Tercera Etapa: desde 11 unidades de A en adelante.

c) Cuando se adiciona la cuarta unidad de A.

Ejercicio Nº 7

A PMgA PTA PMeA

0 - 0 -
10 900 9000 900
20 1600 25000 1250
30 2100 46000 1533,3
40 2400 70000 1750
50 2500 95000 1900
60 2400 119000 1983,3
70 2100 140000 2000
80 1600 156000 1950

a) Cuando se adicionan 60 unidades de A.

Ejercicio Nº 8

a) X = 81 A0,5. B0,5
810 = 81 A0,5. B0,5
10 = A0,5. B0,5
100 = A.B
B = 100/A

b) TMgSTBA = - PA/PB = - 100/4 = - 25

δ B/δ A = - 100/A²
-25 = -100/A²
A² = 100/25 = 4
A=2
B = 50

Ejercicio Nº 9

a) En la Empresa 1, α = 5 y β = 5.
Si a = ß existen rendimientos constantes a escala.

b) En la Empresa 2, para A , α = 2 ; para B, α = 2,5 y ß = 1,5.

No se pueden elaborar conclusiones sobre los rendimientos a escala.

c) En la Empresa 3, α = 3; ß = 3,33.
Si α < ß existen rendimientos crecientes a escala.
 124

UNIDAD VI
LA TEORÍA DEL COSTO

INTRODUCCIÓN

Al estudiar la teoría de la producción vimos que la función de producción nos permite

construir el mapa de isocuantas a través de las diferentes combinaciones de los insu-
mos. El desembolso que el productor está dispuesto a realizar para adquirir esos in-
sumos conjuntamente con los precios de estos nos permiten dibujar la recta de isocos-
to. Superponiendo la recta de isocosto al mapa de isocuantas determinamos el punto
de equilibrio del productor que resulta ser aquel en el cual la tasa marginal de sustitu-
ción técnica es igual a la razón de precios de los insumos.

El punto de tangencia entre la curva de isocuanta y la recta de isocosto nos indica un

nivel de producción de equilibrio y a su vez un costo para obtener ese nivel de produc-
ción.

El estudio de los costos de producción es el objetivo central de esta unidad.

EL COSTO SOCIAL Y EL COSTO PRIVADO DE PRODUCCIÓN

Es conveniente distinguir entre el costo que representa para la comunidad la produc-

ción de un bien y el costo que representa para el empresario la producción de ese
mismo bien.

El costo social se mide por el costo de oportunidad de los recursos utilizados. Es decir
lo que deja de producir en su mejor uso alternativo. Así, el costo de oportunidad de la
producción de una unidad de un bien es el número de unidades que debe dejar de
producirse de otro bien para liberar recursos suficientes que serán utilizados en la pro-
ducción del primero.

Por otro lado, el costo privado es la suma que paga el empresario para adquirir los
recursos necesarios para producir un bien.

LOS COSTOS A CORTO PLAZO Y LARGO PLAZO

El corto plazo ha sido definido como aquel período de tiempo en el cual la cantidad de
uno o más insumos permanece fijo y la de otros se modifica a medida que aumenta el
volumen de producción.

El largo plazo es aquel período de tiempo en el cual todos los insumos son variables.

Esto nos permite hacer la distinción en costos fijos y costos variables.

LOS COSTOS FIJOS Y VARIABLES

Los costos fijos totales son la suma de todas las obligaciones contraídas por la empre-
sa, por unidad de tiempo, en concepto de todos los insumos fijos.
 125

Los costos variables totales son la suma de todas las obligaciones contraídas por la
empresa, por unidad de tiempo, en todos los insumos variables empleados en la pro-
ducción.

Una acotación importante a realizar en este punto es que estos costos incluyen tanto a
los costos explícitos como a los costos implícitos en que incurre el empresario.

Los costos explícitos son las erogaciones efectivamente realizadas por la empresa
para la adquisición de los insumos fijos o variables.

Los costos implícitos constituyen aquellas erogaciones que la empresa no realiza por
disponer del uso de algún bien que posee.

Aclaremos este punto con un ejemplo:

Un farmacéutico que instala su farmacia en su domicilio y contrata a un empleado para

que le ayude a atender el negocio.

Los costos explícitos son en este caso: los remedios que adquiere de las droguerías,
el salario que paga al empleado, etc.

Los costos implícitos son el local donde funciona, que por ser de su propiedad y estar
en su domicilio normalmente no se imputa como costo, el salario que él como farma-
céutico podría percibir trabajando en una farmacia. Estos costos implícitos deben in-
cluirse en el cálculo de los costos totales y valuarse por el mejor uso alternativo.

EL COSTO TOTAL, MEDIO Y MARGINAL

El costo total es la suma del costo fijo total más el costo variable total.

Simbólicamente: CT = CFT + CVT

La tabla siguiente proporciona datos relacionados con la producción del bien X, el cos-
to fijo total, el costo variable total y el costo total para los distintos niveles de producto.

Como puede apreciarse el costo fijo total es constante e igual a 100 para los distintos
niveles de producción. El costo variable total aumenta a medida que aumenta la pro-
ducción al igual que el costo total, este último por ser la suma de los dos anteriores.

X CFT CVT CT
0 100 - 100
1 100 60 160
2 100 80 180 Tabla Nº 1.
3 100 90 190
4 100 110 210
5 100 150 250
6 100 240 340

Si llevamos a un gráfico los datos de la Tabla Nº 1, obtenemos las curvas de costo

total fijo, costo total variable y costo total.
 126

COSTOS
350 CT

300

250 CVT

200 Figura Nº 1.

150

CFT
100

50

X
0
0 1 2 3 4 5 6

Conceptos importantes dentro de la teoría del costo son los de costo medio fijo, costo
medio variable, costo medio total y costo marginal:

El costo medio fijo es el costo fijo total dividido en el número de unidades producidas
del bien.

Lo simbolizaremos por CMeF y se calcula de la siguiente manera:

CFT
CMeF =
X

El costo medio variable es el costo variable total dividido en el número de unidades

producidas del bien.

Lo simbolizaremos por CMeV y se calcula de la siguiente manera:

CVT
CMeV =
X

El costo medio total es el costo total dividido en el número de unidades producidas

del bien.

Lo simbolizaremos por CMeT y se calcula de la siguiente manera:

CT
CMeT =
X

También puede obtenerse por la suma del costo medio fijo más el costo medio varia-
ble:

CMeT = CMeF + CMeV

El costo marginal, es la adición al costo total imputable a una unidad adicional de

producción.
 127

Lo simbolizaremos por CMg y se calcula de la siguiente manera:

∆ CT
CMg =
∆X

Si la función de costo es diferenciable, para variaciones infinitesimal-mente pequeñas

de X, el costo marginal es la derivada del costo total respecto del número de unidades
producidas:

δ CT
CMg =
δX

En el ejemplo dado anteriormente, el costo medio fijo, costo medio variable, costo me-
dio total y el costo marginal son los siguientes:

X CMeF CMeV CMg

0 ∞ ∞ -
1 100 60 160
Tabla Nº 2.
2 50 40 90
3 33,3 30 63,3
4 25 27,5 52,5
5 20 30 50
6 16,6 40 56,6

LA GEOMETRÍA DE LAS CURVAS DE COSTO TOTAL, MEDIO Y

MARGINAL

Las curvas de costo medio fijo, costo medio variable, costo medio total y costo margi-
nal pueden obtenerse geométricamente de la curva del costo total.

El procedimiento que debemos realizar es el siguiente:

Partiendo de la curva del costo fijo total de la figura siguiente, si nuestro problema
consiste en calcular el costo medio fijo en el punto P, trazamos una línea recta que
una el origen del sistema de ejes con el punto en cuestión.

Una vez realizado esto, como el costo medio fijo es el cociente entre el costo fijo total y
el número de unidades producidas, ello es equivalente a calcular la pendiente de la
línea recta trazada anteriormente.

Esto es lo que hacemos a continuación:

El costo medio fijo en el punto P es igual al cociente X0P/0X0. Este punto es graficado
en la Figura Nº 2, parte inferior, como P’.

Igual procedimiento realizamos para los puntos S y R de la Figura Nº 2, parte superior,

y que corresponden a los punto S’ y R’ de la misma Figura en la parte inferior.

El costo medio en el punto S es igual al cociente entre X1S/0X1 y el costo medio en el

punto R es igual X2R/0X2.
 128

CFT

P S R
CFT

Figura Nº 2.
0
X X X X
CMeF 0 1 2

P’

S’
R’
0 X
X0
X
1
X 2

Si unimos con una línea continua los puntos obtenidos en la parte inferior de la Figura,
obtenemos la curva del costo medio fijo.

De esta manera, el costo medio fijo se calcula, geométricamente, como la pendiente

del rayo que une el origen del sistema de ejes con cada uno de los puntos de la curva
del costo fijo total.

De lo anterior se deduce que, debido a la forma que tiene la curva del costo fijo total,
una línea horizontal, el costo medio fijo desciende permanentemente de izquierda a
derecha a medida que aumenta el número de unidades producidas. Es decir que tiene
la forma de una hipérbola equilátera.

El costo medio variable

Partiendo de la curva del costo variable total de la figura siguiente, ahora nuestro pro-
blema consiste en calcular el costo medio variable en el punto T, trazamos una línea
recta que una el origen del sistema de ejes con el punto en cuestión.

Una vez realizado esto, por definición de costo medio variable, este puede calcularse
por la pendiente de la línea recta trazada anteriormente.

Esto es lo que hacemos a continuación:

El costo medio variable en el punto T es igual al cociente X0T/0X0. Este punto es grafi-
cado en la Figura Nº 3, parte inferior, como T’.

Igual procedimiento realizamos para los puntos U y V de la Figura Nº 3, parte superior,

y que corresponden a los punto U’ y V’ de la misma Figura en la parte inferior.

El costo medio variable en el punto U es igual al cociente entre X1U/0X1 y el costo

medio variable en el punto V es igual X2V/0X2.
 129

CVT
CVT
V

U
T

0
X X X X
CMeV Figura Nº 3.
0 1 2

T’
CMeV
V’
U’

0 X
X0
X1
X 2

Si unimos con una línea continua los puntos obtenidos en la parte inferior de la Figura,
obtenemos la curva del costo medio variable.

De esta manera, el costo medio variable se calcula, geométricamente, como la pen-

diente del rayo que une el origen del sistema de ejes con cada uno de los puntos de la
curva del costo variable total.

De lo anterior se deduce que, debido a la forma que tiene la curva del costo variable
total, el costo medio variable desciende al principio, llega a un mínimo y luego ascien-
de. Es decir que tiene forma de U.

El costo marginal

Para el caso del costo marginal, por definición, si la función del costo total es diferen-
ciable, para variaciones infinitesimalmente pequeñas de X, el costo marginal es la de-
rivada del costo total respecto del número de unidades producidas:

δ CT
CMg =
δX

Esto no es otra cosa que la pendiente de la curva del costo total en cada uno de sus
puntos. Por lo tanto, dada la curva del costo total, el costo marginal viene dado por la
pendiente de la tangente a la curva del costo total en cada uno de sus puntos.

El costo marginal será mínimo cuando la pendiente de la tangente a la curva del costo
total sea mínima, ello ocurre en el punto de inflexión S de la curva del costo total.

Hasta el punto S, la curva del costo total viene creciendo a tasa decreciente. A partir
del punto S sigue creciendo pero a tasa creciente.

En la Figura Nº 4, parte superior dibujamos la curva del costo total, y en la parte infe-
rior deducimos geométricamente los puntos de la curva del costo marginal.

Al igual que en el caso del costo medio, si unimos con una línea continua los puntos
deducidos a partir del costo total, obtenemos la curva del costo marginal.
 130

CT
CVT

CVT

Figura Nº 4.
0
X X X X
Cmg
0 1 2

0 X
X0
X1
X2

Lógicamente, las formas de las curvas de costo medio y costo marginal, dependerán
de la forma que tenga la curva del costo total.

En particular, la forma de la curva del costo medio variable proviene de la teoría de la

producción:

Por definición de costo variable total, es el número de unidades del insumo variable
utilizadas por su respectivo precio. Es decir, si A es el insumo variable y PA es su pre-
cio, entonces:

CVT = A.PA

Para obtener el CMeV dividimos ambos miembros por X:

CVT A.PA
=
X X

En el segundo miembro, dividimos numerador y denominador por A:

PA
CMeV =
X

El denominador del segundo miembro es el producto medio:

PA
CMeV =
PMe

Según vimos en la teoría de la producción, el PMe crece al principio, llega a un máxi-

mo y luego desciende, entonces el CMeV desciende al principio, llega a un valor mí-
nimo y luego sube.
 131

Idéntico razonamiento puede realizarse para obtener el costo marginal, que resulta:

PA
CMg =
PMg

Relaciones

El costo medio fijo desciende continuamente aproximándose asintótica-mente a ambos

ejes del sistema. Es una hipérbola rectangular. El costo medio variable desciende al
principio, alcanza su valor mínimo y luego asciende sin cesar. Tiene forma de U y
cuando es mínimo es igual al costo marginal. El costo medio total también desciende
al principio, alcanza su valor mínimo y luego asciende. Tiene forma de U y cuando
alcanza su valor mínimo es igual al costo marginal.

EL COSTO A LARGO PLAZO

En el largo plazo, todos los insumos son variables. La curva del costo total a largo pla-
zo se encuentra relacionada con la isoclina particular llamada ruta de expansión que
indica como aumenta la producción cuando se pasa de una isocuanta a otra y el precio
de los factores permanecen constantes.

Gráficamente:
B
T

Ruta de Expansión

R
E’‘
Figura Nº 5.

P E’ X
2

E X
1

X
0
0

X
C
0
C1
C
2

CT
CTLP
C 2

C 1

Figura Nº 6.

C0

0 X
X 0
X 1
X 2
 132

EL COSTO MEDIO Y EL COSTO MARGINAL A LARGO PLAZO

El largo plazo fue definido como aquel período de tiempo lo suficientemente largo de
manera tal que todos los insumos son variables.

En este periodo de tiempo el empresario puede tener ante sí una gran diversidad de
tamaños de planta en las cuales operar. Así por ejemplo si el empresario decide pro-
ducir X0 unidades de X, podrá hacerlo con la planta que le indica un costo medio de
corto plazo C0. Si decide aumentar su producción por ejemplo a X1 podrá hacerlo con
la planta C0 o con una nueva planta cuyo costo medio de corto plazo sea C1. En el
largo plazo puede disponer de una gran cantidad de tamaños de planta las cuales le
irán indicando el costo medio de producir el bien X en cada uno de los corto plazo res-
pectivos. Esto es lo que se ilustra en la Figura siguiente.
CMe

C
0
Figura Nº 7.
C
C
1

C0

0 X
X0
X1

En el largo plazo el empresario debe decidir entre un número muy grande de tamaños
de planta. Todas estas curvas de costo medio de corto plazo permiten obtener la curva
de costo medio de largo plazo.

La curva de costo medio de largo plazo es el lugar geométrico de todas las combi-
naciones que representan el mínimo costo por unidad de producir una cantidad deter-
minada del producto. Es la envolvente de las curvas de costo medio de corto plazo.
CMeLP

CMeLP

Figura Nº 8.

0 X

La curva de costo medio de largo plazo hace tangencia con todas las curvas de costo
medio de corto plazo, pero hay que tener en cuenta que ese punto de tangencia no es
el punto mínimo de las curvas de costo medio de corto plazo. Únicamente con la curva
que se encuentra más baja es con la cual es tangente en su punto mínimo.

A medida que el costo medio de largo plazo desciende, hace tangencia a la izquierda
del punto mínimo de las curvas de costo medio de corto plazo. Cuando está subiendo,
el punto de tangencia es a la derecha del punto mínimo de las curvas de corto plazo.
Solo con una curva de costo medio de corto plazo es tangente es su punto mínimo.

Esta aclaración es conveniente realizarla a los efectos de poder obtener la curva del
costo marginal a largo plazo.
 133

Cada punto de la curva de costo medio de largo plazo tiene su correspondiente costo
marginal el cual se obtiene según vemos en la figura siguiente:
CMeLP

CMeLP
CMgLP

Figura Nº 9.

0 X

ECONOMÍAS DE ESCALA - DESECONOMÍAS DE ESCALA

La curva de costo medio de corto plazo tiene forma de U. Las razones de ello se en-
cuentran en que el costo medio fijo desciende permanentemente y el costo medio va-
riable disminuye a un principio para luego aumentar. Al ser el costo medio total la su-
ma de ambos, a medida que el número de unidades producidas es mayor la influencia
del costo medio variable es cada vez más fuerte con lo cual el costo medio total luego
de descender al principio termina aumentando y adoptando la forma de U.

La curva de costo medio a largo plazo también tiene forma de U pero los motivos son
muy diferentes a los mencionados para la curva del costo medio de corto plazo. Las
razones en este caso son las llamadas economías y deseconomías de escala.

Existen economías de escala cuando a medida que se incrementa el tamaño de planta

el costo por unidad producida disminuye. Es decir que existen economías de escala a
medida que se desciende por la curva de costo medio a largo plazo.

En el caso de que a medida que aumenta el tamaño de planta el costo por unidad au-
mente recibe el nombre de deseconomías de escala y corresponde al tramo ascen-
dente de la curva del costo medio de largo plazo.

En algunos casos la curva del costo medio de largo plazo puede tener, luego de eco-
nomías de escala, un tramo horizontal y luego subir. En ese tramo se dice que los ren-
dimientos de escala son constantes.

LOS RENDIMIENTOS A ESCALA

El tema de los rendimientos a escala consiste en saber qué es lo que sucede con la
cantidad producida de un bien si se incrementan todos los factores de la producción en
una misma proporción.

Esto puede analizarse analíticamente a través de la siguiente función de producción:

X = ƒ(A,B)

donde: X es el producto total.

A y B son los factores productivos.

Si le damos valores particulares a los factores A y B, por ejemplo A = A0 y B = B0 ten-

dremos una particular función de producción:
 134

X0 = ƒ(A0,B0)

Partiendo de esta función de producción, aumentamos los factores A y B en la misma

proporción, ello es equivalente a multiplicar A0 y B0 por un determinado número O > 1.

Entonces X0 resultará multiplicado por otro número ß del siguiente modo:

ß X = ƒ(ÓA0,ÓB0)

En base a los resultados que se obtengan podremos definir los rendimientos a escala
de la siguiente manera:

a) Si a > ß existen rendimientos decrecientes a escala.

b) Si a = ß existen rendimientos constantes a escala.
c) Si a < ß existen rendimientos crecientes a escala.

De lo anterior se deduce que:

a) Existen rendimientos crecientes a escala cuando el producto crece en mayor

proporción que aquella en que fueron incrementados los factores de la produc-
ción.
b) Existen rendimientos constantes a escala cuando el producto crece en la misma
proporción que aquella en que fueron incrementados los factores de la produc-
ción.
c) Existen rendimientos decrecientes a escala cuando el producto crece en menor
proporción que aquella en que fueron incrementados los factores de la produc-
ción.
 135

GUÍA DE EJERCICIOS | UNIDAD VI

EJERCICIO Nº 1

Complete la siguiente tabla, a partir del costo total de producir el bien X, señalando las
relaciones entre los distintos costos:

X CT CFT CVT CMeT CMeF CMeV CMg

0 100
1 180
2 250
3 310
4 380
5 460
6 550
7 650
8 760
9 880
10 1010

EJERCICIO Nº 2

A partir de los datos suministrados a continuación construya una tabla con los produc-
tos total y medio.

Cantidad de A 0 1 2 3 4 5 6 7 8
Prod.Marg. de A - 90 160 210 240 250 240 210 160

a) ¿A partir de qué cantidad de A se cumple la ley de los rendimientos decrecien-

tes?
b) Construya una tabla con los costos marginal y medio variable si el precio de A
es de $ 10.000.

EJERCICIO Nº 3

Completar la siguiente tabla:

X CT CFT CVT CMeT CMeF CMeV CMg

0
10 100
20 1900 250
30 90
40 212,5
50 90
60 5500
70 95,71
80 162,5
90 140
100 10900
 136

EJERCICIO Nº 4

La función de costo total de corto plazo es:

CT = 0,1 X² + 5 X + 100

Obtener el CT, CFT, CVT, CMeF, CMeV, CMeT y CMg si X asume los valores 0, 10,
20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 y 100.

EJERCICIO Nº 5

Completar la siguiente tabla:

X CT CFT CVT CMeT CMeF CMeV CMg

0 -
1 300 100
2 150
3 200
4 250
5 300
6 350

EJERCICIO Nº 6

Dados los siguientes datos que corresponden a una empresa que produce un bien X:

CFT = 100
CVT = 4/5 X3 - X2 + 5 X

Calcule el CMeT, CMeV, CMeF y CMg.

 137

Guía de Ejercicios Resueltos | Unidad VI

Ejercicio Nº 1

X CT CFT CVT CMeT CMeF CMeV CMg

0 100 100 0 α α - -
1 180 100 80 180 100 80 80
2 250 100 150 125 50 75 70
3 310 100 210 103,3 33,3 70 60
4 380 100 280 95 25 70 70
5 460 100 360 92 20 72 80
6 550 100 450 91,6 16,6 75 90
7 650 100 550 92,8 14,2 78 100
8 760 100 660 95 12,5 82,5 110
9 880 100 780 97,7 11,1 86,6 120
10 1010 100 910 101 10 91 130

Relaciones:

1) El costo medio fijo desciende continuamente.

2) El costo medio variable desciende al principio, alcanza su valor mínimo para 3 y 4

unidades de X y luego asciende sin cesar. Cuando es mínimo es igual al costo
marginal.

3) El costo medio total también desciende al principio, alcanza su valor mínimo para 6
unidades de X y luego asciende. Cuando alcanza su valor mínimo es igual al costo
marginal.

4) Cuando el CMeT y el CMeV descienden son mayores que el CMg y cuando ascien-
den son menores que el CMg.

5) La sumatoria de la columna del CMg es igual al CVT.

Ejercicio Nº 2

A PMg PT PMe CMeV CMg

0 - 0 - - -
1 90 90 90 111,1 111,1
2 160 250 125 80 62,5
3 210 460 153,3 65,2 47,6
4 240 700 175 57,1 41,6
5 250 950 190 52,6 40
6 240 1190 198,3 50,4 41,6
7 210 1400 200 50 47,6
8 160 1560 195 51,2 62,5

a) Cuando se adiciona la 6ª unidad de A.

 138

Ejercicio Nº 3

X CT CFT CVT CMeT CMeF CMeV CMg

0 0 5000 5000 - α α -
10 1000 5000 6000 100,00 500,0 600,0 100
20 1900 5000 6900 95,00 250 345,0 90
30 2700 5000 7700 90,00 166,6 256,6 80
40 3500 5000 8500 87,50 125,0 212,5 80
50 4400 5000 9400 88,00 100,0 188,0 90
60 5500 5000 10500 91,67 83,3 174,9 110
70 6700 5000 11700 95,71 71,4 167,1 120
80 8000 5000 13000 100,00 62,5 162,5 130
90 9400 5000 14400 104,44 55,5 159,9 140
100 10900 5000 15900 109,00 50,0 159,0 150

Ejercicio Nº 4

X CT CFT CVT CMeT CMeF CMeV CMg

0 100 100 0 α - α -
10 160 100 60 10,00 6 16,00 6
20 240 100 140 5,00 7 12,00 8
30 340 100 240 3,33 8 11,33 10
40 460 100 360 2,50 9 11,50 12
50 600 100 500 2,00 10 12,00 14
60 760 100 660 1,67 11 12,67 16
70 940 100 840 1,43 12 13,43 18
80 1140 100 1040 1,25 13 14,25 20
90 1360 100 1260 1,11 14 15,11 22
100 1600 100 1500 1,00 15 16,00 24

Ejercicio Nº 5

X CT CFT CVT CMeT CMeF CMeV CMg

0 0 300 300 - α α -
1 100 300 400 100 300 400 100
2 250 300 550 125 150 275 150
3 450 300 750 150 100 250 200
4 700 300 1000 175 75 250 250
5 1000 300 1300 200 60 260 300
6 1350 300 1650 225 50 275 350

Ejercicio Nº 6

X CT CFT CVT CMeT CMeF CMeV CMg

0 0 100 100,0 - α α -
2 12,4 100 112,4 6,2 50,0 56,2 6,2
4 55,2 100 155,2 13,8 25,0 38,8 21,4
6 166,8 100 266,8 27,8 16,6 44,4 55,8
8 385,6 100 485,6 48,1 12,5 60,6 109,4
10 750,0 100 850,0 75,0 10,0 85,0 182,2
 139

UNIDAD VII
TEORÍA DE LA EMPRESA Y LOS MERCADOS

INTRODUCCIÓN

En una economía de mercado los problemas económicos básicos son resueltos por el
mercado mediante la interacción de compradores y vendedores.

En las unidades anteriores hemos estudiado a cada una de estas partes en forma se-
parada analizando elementos característicos de ellas.

Los consumidores, cuyo objetivo es obtener la máxima satisfacción de los bienes y

servicios que adquieren en el mercado a los distintos precios, y los vendedores, que
tienen por finalidad obtener el máximo beneficio posible de la venta de los bienes y
servicios, concurren al mercado para comercializar dichos bienes y servicios.

Adam Smith señala que este sistema que funciona ordenadamente como si fuera re-
gulado por una «mano invisible» permite que cada uno, al buscar su beneficio perso-
nal, contribuya al beneficio común.

Este sistema recibe el nombre de «sistema o mecanismo de mercado».

CONCEPTO, CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS

MERCADOS

El mercado es el área económica en la cual compradores y vendedores comercializan

una mercancía o un servicio determinado.

Las empresas ofrecen los bienes y servicios que están dispuestos a vender en el mer-
cado a los diferentes precios y las familias demandan los bienes y servicios que
desean adquirir.

«Los mercados son instituciones a través de las cuales interactúan compradores y

vendedores y en los que se determinan los precios y cantidades cambiadas. No es
sorprendente que el sistema de mercado sea desde hace mucho tiempo sinónimo de
sistema de precios 16.

Existen tantos mercados como bienes y servicios se comercialicen en la economía.

El concepto de mercado no se refiere necesariamente a un lugar geográfico determi-

nado, sino que esto depende de las características del bien o servicio que se trate.

El mercado de valores suele ser ejemplo de mercado que funciona en un lugar especí-
fico, pero el mercado de los productos agrícolas en general son ejemplos de mercado
que no funcionan en un lugar específico sino que por lo general son mercados mundia-
les.

Lo importante es que compradores y vendedores se pongan en contacto de alguna

manera para comercializar. Esto puede ser telefónicamente, vía fax, etc.

16
En Haveman y Knopf, El sistema de precios, Amorrortu Editores, Buenos Aires, 1978, pág. 58.
 140

Para J. Messner, el mercado ejerce con la libre concurrencia una acción en beneficio
de la comunidad.

Según este mismo autor el mercado cumple tres importantes funciones:

1) Fuerza al productor a prestar el mejor servicio al consumidor.

2) Posibilita la realización del fin social de la economía por medio de la plena utili-
zación de los bienes y fuerza de trabajo disponibles, en interés de las necesida-
des de la población.
3) Es el impulsor del progreso económico.

Estas tres funciones desarrolladas por el mercado son de fundamental importancia

para el desarrollo y bienestar de una comunidad en un sistema capitalista.

Existen diferentes formas de organización del mercado, cada una de ellas con particu-
laridades sobresalientes que las hacen bien diferentes de las demás. Estas formas o
estructuras de mercado son:

a) Mercado de Competencia Perfecta.

b) Mercado Oligopólico.
c) Mercado de Competencia Monopolista.
d) Mercado Monopólico.

En esta unidad estudiaremos el Mercado de Competencia Perfecta y el Mercado Mo-

nopólico y dejaremos para la unidad siguiente las otras dos formas de organización.

EL MERCADO DE COMPETENCIA PERFECTA17

El Mercado de Competencia Perfecta es una forma de organización del mercado que

presenta las siguientes características:

1) Existe un gran número de compradores y vendedores.

2) El producto es homogéneo.
3) Hay perfecta movilidad de los recursos.
4) Perfecto conocimiento.

1) La primera característica suele ser presentada también como atomización del

mercado es decir, existe un número tan grande de compradores y vendedores que
ninguno de ellos actuando en forma individual pueden influir sobre el precio del bien en
el mercado.

Las empresas que actúan en este mercado son tomadoras de precio. Por esta razón
podrán vender la cantidad que deseen del bien que producen pero a un precio que
viene dado por el mercado. Su participación en el mercado es tan pequeña que si de-
ciden retirarse no afectan para nada el precio del bien. Por el lado de los consumido-
res sucede exactamente lo mismo, podrán consumir o no el bien pero su actitud no
alterará el precio del mismo.

2) La segunda característica es que el producto es homogéneo es decir idéntico. De

esta manera al consumidor le resulta indiferente comprar a cualquiera de los vendedo-
res ya que no existen diferencia en las características del bien que adquiere.

3) La tercera se refiere a que debe existir libre movilidad de los recursos. Los recursos
indispensables para la producción del bien se encuentran al alcance de quienes quie-

17
J. Messner, La Cuestión Social, Ed. Rialp, Madrid, 1960.
 141

ran adquirirlos para producir. Una empresa puede entrar o salir del mercado sin ningún
tipo de inconvenientes, es decir no hay barreras a la entrada o salida de empresas
en la industria.

Por el lado de la mano de obra, la libre movilidad debe ser entre distintos empleos y
también geográficamente. Los trabajadores deben ingresar y salir de una actividad en
respuestas a sus retribuciones.

4) La última característica señala el perfecto conocimiento tanto de los precio como de

los costos presentes y futuros.

Los consumidores deben conocer los precios de los bienes a los efectos de no pagar
más de lo rige en el mercado y por el lado de los vendedores deben conocer sus cos-
tos de producción a los efectos de determinar la oferta de bienes y servicios en el mer-
cado.

El lector debe haberse dado cuenta que en la realidad es muy difícil encontrar un mer-
cado en el cual se cumplan las características señaladas. Es por ello que la compe-
tencia perfecta constituye un modelo económico, tal vez el más importante, que se
ocupa de explicar la conducta del empresario.

Algunos mercados de productos agrícolas, como ser el maíz, trigo, soja, etc... cumplen
con alguna de las características de esta forma de organización y es por ello que sue-
len ser citados como ejemplos de la misma.

No por carecer de ejemplos de la realidad este modelo de la competencia perfecta

pierde importancia ya que debe tenerse presente que una teoría económica no se
acepta o rechaza por el realismo de sus supuestos sino por su capacidad para prede-
cir y explicar determinados hechos económicos.

EL EQUILIBRIO A CORTO PLAZO, PUNTO CRÍTICO Y PUNTO

DE CIERRE

Recordemos la distinción realizada entre «empresa» e «industria»:

Empresa es aquella unidad económica individual que produce un determinado bien o

servicio.

Industria es el conjunto de empresas que producen un determinado bien o servicio.

En competencia perfecta, la industria se encuentra en equilibrio cuando la demanda es

igual a la oferta. De la intersección de oferta y demanda en el mercado surge el precio
de equilibrio. Las empresas que integran la industria toman este precio como dado y
producen y venden la cantidad que deseen de ese bien pero al precio que viene dado
del mercado.
Para analizar la maximización del beneficio a corto plazo para una empresa que opera
en un mercado de competencia perfecta, existen dos enfoques: el enfoque total y el
enfoque marginal.

Enfoque Total

Partiendo siempre del supuesto de que las empresas tienen como objetivo maximizar
sus ganancias, como el beneficio total es la diferencia entre el ingreso total y el costo
total, el primer enfoque busca encontrar el nivel de producción que haga máxima la
diferencia entre ambos.
 142

Esto puede analizarse gráficamente utilizando la figura siguiente:

IT
CT

CT

IT

Figura Nº 10.

0 X0
X1

El Ingreso Total es una línea recta que parte desde el origen ya que la empresa es
tomadora de precios y por lo tanto este es constante. El Costo Total tiene la forma
conocida estudiada en la Unidad anterior.

Antes del nivel de producción X0 la empresa está obteniendo pérdidas. Sus costos
totales son superiores a sus ingresos totales. Más allá del nivel de producción X1 tam-
bién los costos totales son superiores a los ingresos totales. La empresa obtiene bene-
ficios cuando su nivel de producción se encuentra entre X0 y X1.

La pregunta siguiente es ¿cuál es la cantidad que le conviene producir y vender a la

empresa? Sin duda alguna que será aquel nivel de producción en el cual la diferencia
entre ambas curvas sea máxima. Esta diferencia es máxima cuando la pendiente de la
curva del costo total es igual a la pendiente de la curva del ingreso total. Cuando esto
sucede la distancia vertical entre ambas curvas es máxima y por lo tanto el beneficio
es máximo.

Ejemplo:

En la Tabla siguiente las dos primeras columnas representan la demanda de un de-

terminado bien X. Como esta empresa opera en un mercado de competencia perfecta
el precio del bien es constante y puede vender la cantidad que desee del mismo a ese
precio. El ingreso total es el producto del precio por la cantidad y se encuentra en la
columna tres de la Tabla. La columna siguiente representa el costo total de producir
las distintas unidades de X. Por último la columna del beneficio es la diferencia entre el
ingreso total y el costo total.

X Px IT CT BT
0 10 0 20 -20
1 10 10 28 -18
2 10 20 33 -13
36 - 6 Tabla Nº 3.
3 10 30
4 10 40 37 3
5 10 50 38 12
6 10 60 43 17
7 10 70 52 18
8 10 80 78 2
 143

IT
CT

80
IT
CT
70

60

50
Figura Nº 11.
40

30

20

10
0
1 2 3 4 5 6 7 8

Como puede apreciarse al principio el beneficio es negativo, a partir de 4 unidades de

X se hace positivo y alcanza su nivel máximo para 7 unidades de X.

Enfoque Marginal

Probablemente más útil que el enfoque total sea el enfoque marginal pues el mismo
nos permite deducir la curva de oferta de una empresa que se encuentra en un mer-
cado competitivo.

El Ingreso Marginal fue definido como la adición al Ingreso Total imputable a una uni-
dad adicional del bien. Se calcula de la siguiente manera:

∆ IT
IMg =
∆X

Si la función es diferenciable el IMg = d IT/ d X y esto no es otra cosa que la pendiente

de la curva del Ingreso Total.

Como en Competencia Perfecta la empresa es tomadora de precios, este es constan-

te, el Ingreso Total es una línea recta que parte desde el origen del sistema de ejes,
por lo tanto el Ingreso Marginal también es constante e igual al precio.

Según este enfoque la empresa maximizará sus beneficios cuando el Ingreso Marginal
sea igual al Costo Marginal y este último esté creciendo.

Gráficamente puede analizarse en la Figura siguiente:

CMg
Figura Nº 12.
CMe
A B
IMg

D C

Industria Empresa
 144

El nivel de producción de equilibrio es Xo. Antes de ese nivel de producción, cada uni-
dad adicional de X agrega más a los ingresos que a los costos, por lo tanto a la em-
presa le conviene seguir aumentando su producción hasta llegar a Xo. Más allá de Xo,
unidades adicionales de X agregan más a los costos que a los ingresos, por lo tanto a
la empresa maximizadora de beneficios no le conviene producir más de Xo.

El beneficio por unidad es la distancia vertical entre el precio, que es igual al IMg, y el
CMe, es decir BC. El beneficio total es la superficie del rectángulo ABCD.

En el ejemplo dado anteriormente calculemos el IMg y el CMg:

X IT CT CMg IMg
0 0 20 - -
1 10 28 8 10
2 20 33 5 10
3 30 36 3 10 Tabla Nº 4.
4 40 37 1 10
5 50 38 1 10
6 60 43 5 10
7 70 52 9 10
8 80 78 26 10

Como puede apreciarse, la igualdad IMg-CMg se produce aproximadamente para 7

unidades de X. El beneficio por unidad es 2,572 que surge de la diferencia entre el
precio que es 10 y el costo medio que es 7,428. El beneficio total es el beneficio unita-
rio por el número de unidades producidas que es 7 con lo cual resulta igual a 18.

LA CURVA DE OFERTA DE LA EMPRESA A CORTO PLAZO Y

LA CURVA DE OFERTA DE LA INDUSTRIA

Para determinar la curva de oferta de una empresa que opera en un mercado de com-
petencia perfecta utilizaremos de conjunto de curvas de la Figura Nº 13 para realizar el
siguiente análisis:

H A
IMg 1

F
E B IMg 2

C Figura Nº 13.
IMg
3

D
IMg
4

Si el precio que viene dado del mercado es P1 la empresa se encuentra en equilibrio

produciendo X1 unidades y obtiene un beneficio por unidad igual al segmento AF.
 145

Si el precio disminuye a P2 el punto de equilibrio es B. En este caso el beneficio por

unidad es igual al costo por unidad con lo cual los beneficios son nulos, es decir la
empresa ni pierde ni gana. Esta situación recibe el nombre de «punto crítico».

Si el precio sigue disminuyendo a P3 el punto de equilibrio es C. La empresa produce

X3 unidades y sufrirá pérdidas igual a la distancia vertical EC. La pregunta que surge
inmediatamente es si a la empresa le conviene cerrar sus puertas o seguir producien-
do. Si cierra obtiene una pérdida igual a la diferencia entre las dos curvas de costos y
que corresponden a los costos fijos, si no cierra su pérdida es el segmento EC, por lo
tanto minimiza pérdidas si sigue produciendo.

Por último si el precio disminuye a P4 el punto de equilibrio es X4 unidades y obtiene

pérdidas equivalentes al segmento HD. Si cierra sus puertas sus pérdidas son iguales
a sus costos fijos es decir HD y si sigue produciendo obtiene las mismas pérdidas, por
lo tanto le es indiferente cerrar o no. Este punto recibe el nombre de «punto de cierre».
Para precios inferiores a este le convendrá cerrar antes que seguir trabajando, pues
cerrando sus pérdidas serían menores.

De lo anterior se deduce que la empresa estará dispuesta a ofrecer bienes en el mer-

cado para aquellos precios iguales o superiores a P4. Por lo tanto la curva de oferta de
una empresa que opera en un mercado de competencia perfecta es su curva de costo
marginal por encima del punto de cierre.

Para obtener la curva de oferta de la industria simplemente debemos agregar las cur-
vas de oferta de cada una de las empresas que actúan en el mercado.

LA PRUEBA DEL EQUILIBRIO

Sea la relación P = ƒ(x) la función de demanda en forma inversa y CT = A + g(x) el

costo total.

Si multiplicamos ambos miembros de la función de demanda por x, obtenemos el in-

greso total, que es:

IT = P.x = x ƒ(x)

El beneficio total es la diferencia entre el ingreso total y el costo total:

BT = x ƒ(x) - [A + g(x)]

BT = x ƒ(x) - A - g(x)

El beneficio es máximo cuando:

1) δ BT /δx = 0

2) δBT/δx² < 0

Como en competencia perfecta la empresa es tomadora de precio, este es constante,

por lo tanto:

1) δBT / δx = ƒ(x) - g’(x) = 0

ƒ(x) = g’(x)
 146

El primer miembro es igual al precio y el segundo es el costo marginal, por lo tanto la

primera condición de máximo es que el precio sea igual al costo marginal:

P = CMg

2) δ²BT / δx² = - g’’(x) < 0

Dado que g’(x) es el costo marginal, g’’(x) es la pendiente de la curva del costo margi-
nal, por lo tanto para satisfacer la condición de segundo orden, g’’(x) debe ser positiva.

En síntesis, el empresario que opera en un mercado de competencia perfecta maximi-

za su beneficio cuando el precio es igual al costo marginal y este está subiendo.

EL EQUILIBRIO COMPETITIVO A LARGO PLAZO

En el largo plazo, al no existir barreras a la entrada de nuevas empresas a la industria,

atraídas por los beneficios de corto plazo, nuevas empresas ingresarán a la industria
produciendo el mismo bien desplazando la curva de oferta de la industria hacia la de-
recha. Este hecho produce una disminución del precio de equilibrio, la curva de de-
manda de la empresa, que es la curva de ingreso marginal, se desplaza en forma pa-
ralela hacia abajo hasta que los beneficios desaparecen. Al desaparecer los beneficios
no existen incentivos para que nuevas firmas ingresen a la industria con lo cual la si-
tuación de largo plazo, para cada una de las empresas que integran la industria, será
de beneficios nulos. Esta situación recibe el nombre de beneficios normales.

CMg

CMe Figura Nº 14.

A B
IMg

D C

Industria Empresa

INDUSTRIAS DE COSTOS CONSTANTES, CRECIENTES Y DE-

CRECIENTES

Relacionado con el equilibrio competitivo a largo plazo está el tema de las industrias
de costos constantes, crecientes y decrecientes.

Partiendo de una situación de equilibrio a largo plazo para una empresa e industria en
un mercado de competencia perfecta, si se produce un aumento en la demanda de
mercado, la curva se desplaza hacia la derecha, el precio de equilibrio aumenta y las
empresas existentes en la industria podrían realizar alguna ganancia extraordinaria.

Según vimos anteriormente, debido a que no existen barreras a la entrada o salida de

empresas, atraídas por ese beneficio extraordinario algunas empresas ingresarán a la
industria, desplazarán la curva de oferta hacia la derecha disminuyendo el precio de
equilibrio hasta que los beneficios extraordinarios desaparezcan. Si los precios de los
 147

factores permanecen constantes se alcanzará nuevamente el equilibrio al mismo pre-

cio anterior pero con una cantidad mayor.

CMg

CMeCP
CMeLP Figura Nº 15.
P Q
IMg

Industria Empresa

La línea que une los puntos P y Q es por lo tanto la curva de oferta de la industria al
largo plazo. Como es una línea horizontal se dice que es una industria de costos cons-
tantes.

Si, partiendo de una situación de equilibrio a largo plazo, al ingresar nuevas empresas
a la industria el precio de los factores sube, el equilibrio se restablece pero no al mis-
mo nivel de precios anterior, la curva de oferta al largo plazo tendrá pendiente positiva.
En este caso se dice que la industria es de costos crecientes.

CMg CMeCP
Q CMeLP

IMg’

P
IMg Figura Nº 16.

Industria Empresa

Si los precios de los factores disminuyen, la curva de oferta a largo plazo tendrá pen-
diente negativa y en ese caso se dice que es una industria de costos decrecientes.

EL MONOPOLIO: DEFINICIÓN Y BASES

El Monopolio es aquella forma de organización del mercado que se caracteriza por la

existencia de una sola empresa que produce un bien que no posee sustitutos próxi-
mos.

Debido a esto, la empresa monopolista es la industria y se le presenta ante sí una cur-

va de demanda de pendiente negativa que es la demanda del mercado. Por lo tanto si
el monopolista quiere vender una mayor cantidad del bien que produce deberá bajar el
precio, y si quiere vender menos deberá subir el precio.

Si tenemos en cuenta que hemos supuesto que en general el objetivo de los empresa-
rios es obtener el máximo beneficio posible, deben existir algunas razones para que
 148

pueda surgir el Monopolio, ya que atraídas por el beneficio de una empresa segura-
mente otras querrán entrar también al mercado.

Alguna de estas razones son las denominadas bases del Monopolio y pueden sinteti-
zarse en las siguientes:

1) Monopolio por control de insumos: constituye uno de los fundamentos más im-
portantes del Monopolio y se debe a que la empresa productora de un bien es tam-
bién propietaria de la fuente del insumo que es indispensable para la producción de
ese bien. Al no vender el insumo a otras empresas, estas no pueden entrar al mer-
cado pues carecen de la materia prima indispensable para producir el bien.
2) Las leyes de patentes: existen leyes de patentes, como es el caso de los laborato-
rios de productos medicinales, donde las empresas inscriben una formula especial
para producir el bien lo cual les dará exclusividad en el uso de la misma. IBM fue
ejemplo de monopolio por patente hasta que luego salieron sustitutos de las máqui-
nas producidas por esa empresa.
3) Monopolios naturales: coste de establecimiento de una planta de producción efi-
ciente. Sucede cuando una empresa desciende permanentemente por su curva de
costos medios a largo plazo aprovechando las economías de escala de manera tal
que al final queda sola produciendo el bien.
4) Franquicia del mercado: son concesiones otorgadas por el Estado Nacional, Pro-
vincial o Municipal para que una empresa provea con exclusividad un servicio. Este
es el caso de las recolecciones domiciliarias de residuos.

EL EQUILIBRIO A CORTO PLAZO

Para analizar la maximización del beneficio a corto plazo para un monopolista, también
puede hacerse mediante los enfoques total y marginal.

Enfoque Total

Partiendo siempre del supuesto de que las empresas tienen como objetivo maximizar
sus ganancias, la diferencia con la competencia perfecta es que en este caso el ingre-
so total no es una línea recta ya que el monopolista no es tomador de precios.

Se cumple acá la ley de la demanda de pendiente negativa. Si el monopolista quiere

vender más deberá bajar el precio y si quiere vender menos, subir el precio. Como el
beneficio total es la diferencia entre el ingreso total y el costo total, este enfoque busca
encontrar el nivel de producción que haga máxima la diferencia entre ambos.

Esto puede analizarse gráficamente utilizando la figura siguiente:

IT, CT

CT
IT

Figura Nº 17.

0
 149

El Ingreso Total no es una línea recta que parte desde el origen sino una curva que
presenta la forma que se muestra en la Figura. El Costo Total tiene la forma conocida
estudiada en la Unidad anterior..

Antes del nivel de producción X0 la empresa está obteniendo pérdidas. Sus costos
totales son superiores a sus ingresos totales. Más allá del nivel de producción X1 tam-
bién los costos totales son superiores a los ingresos totales. La empresa obtiene bene-
ficios cuando su nivel de producción se encuentra entre X0 y X1.

La pregunta siguiente es ¿cuál es la cantidad que le conviene producir y vender a la

empresa? Sin duda alguna que será aquel nivel de producción en el cual la diferencia
entre ambas curvas sea máxima. Esta diferencia es máxima cuando la pendiente de la
curva del costo total es igual a la pendiente de la curva del ingreso total. Cuando esto
sucede la distancia vertical entre ambas curvas es máxima y por lo tanto el beneficio
es máximo.

Ejemplo: En la Tabla siguiente las dos primeras columnas representan la demanda de

un determinado bien X. Como esta empresa opera en un mercado monopólico el pre-
cio del bien desciende a medida que la cantidad aumenta. El ingreso total es el pro-
ducto del precio por la cantidad y se encuentra en la columna tres de la Tabla. La co-
lumna siguiente representa el costo total de producir las distintas unidades de X. Por
último la columna del beneficio es la diferencia entre el ingreso total y el costo total.

X Px IT CT BT
0 10 0 7 -7
1 9 9 10 -1
2 8 16 11 5 Tabla Nº 5.
3 7 21 16 5
4 6 24 23 1
5 5 25 33 -8
6 4 24 51 -27

IT,CT
60

CT
50

40

30
IT
Figura Nº 18.

20

10

0
0 1 2 3 4 5 6

Como puede apreciarse al principio el beneficio es negativo, a partir de 2 unidades de

X se hace positivo y alcanza su nivel máximo para 3 unidades de X.
 150

Enfoque Marginal

Al igual que en el caso de la competencia perfecta, probablemente más útil que el en-
foque total sea el enfoque marginal.

Como en el monopolio la curva de demanda tiene pendiente negativa, el ingreso mar-

ginal también tiene pendiente negativa, es más su pendiente será el doble de la pen-
diente de la curva de demanda.

Según este enfoque la empresa maximizará sus beneficios cuando el Ingreso Marginal
sea igual al Costo Marginal y este último esté creciendo.
Gráficamente puede analizarse en la Figura siguiente:

CMg

CMe
Figura Nº 19.

El nivel de producción de equilibrio es Xo. Antes de ese nivel de producción, cada uni-
dad adicional de X agrega más a los ingresos que a los costos, por lo tanto a la em-
presa le conviene seguir aumentando su producción hasta llegar a Xo. Más allá de Xo,
unidades adicionales de X agregan más a los costos que a los ingresos, por lo tanto a
la empresa maximizadora de beneficios no le conviene producir más de Xo.

El beneficio por unidad es la distancia vertical entre el precio y el CMe. El beneficio

total es la superficie del rectángulo que tiene como 0Xo y por altura la distancia entre
el precio de equilibrio y el costo medio total.

En el ejemplo dado anteriormente calculemos el IMg y el CMg:

X IT CT CMg IMg
0 0 7 - -
1 9 10 3 9
2 16 11 1 7 Tabla Nº 6.
3 21 16 5 5
4 24 23 7 3
5 25 33 10 1
6 24 51 18 -1

La igualdad IMg-CMg se produce para 3 unidades de X. El beneficio por unidad es

1,67 que surge de la diferencia entre el precio que es 7 y el costo medio que es 5,33.
El beneficio total es el beneficio unitario por el número de unidades producidas que es
3 con lo cual resulta igual a 5.
 151

LA PRUEBA DEL EQUILIBRIO

Al igual que la demostración realizada para la competencia perfecta, sea P = ƒ(x) es la

función de demanda en forma inversa y CT = A + g(x) al costo total.

Si multiplicamos ambos miembros de la función de demanda por x, obtenemos el in-

greso total, que es:

IT = P.x = x ƒ(x)

El beneficio total es la diferencia entre el ingreso total y el costo total:

BT = x ƒ(x) - [A + g(x)]

BT = x ƒ(x) - A - g(x)

El beneficio es máximo cuando:

1) δ BT/ δx = 0

2) δ²BT/ δx² < 0

En este caso, la empresa no es tomadora de precio, por lo tanto este no es constante:

1) δ BT/ δ x = ƒ(x) + x ƒ’(x) - g’(x) = 0

ƒ(x) + x ƒ’(x) = g’(x)

El primer miembro es igual al ingreso marginal y el segundo es el costo marginal, por

lo tanto la primera condición de máximo es que el ingreso marginal sea igual al costo
marginal:

IMg = CMg

2) δ ²BT/δ x² = f’(x) + f’(x) + x f’’(x) - g’’(x) < 0

2 f’(x) + x f’’(x) - g’’(x) < 0

Según vimos, g’(x) es el costo marginal, g’’(x) es la pendiente de la curva del costo
marginal, por otro lado la pendiente del ingreso marginal es [2 f’(x) + x f’’(x)] , por lo
tanto para satisfacer la condición de segundo orden se requiere que la pendiente del
ingreso marginal sea menor que la pendiente del costo marginal. Como la demanda
del monopolista tiene pendiente negativa, el ingreso marginal también tendrá pendien-
te negativa por lo tanto la condición de segundo orden se satisface cuando el costo
marginal tiene pendiente positiva.

En síntesis, el empresario que opera en un mercado monopólico maximiza su benefi-

cio cuando el ingreso marginal es igual al costo marginal y este está subiendo.

DISCRIMINACIÓN DE PRECIOS

Cuando el monopolista, debido a su poder de mercado, cobra un precio diferente por

el mismo producto en mercados distintos se dice que está realizando discriminación de
precios.
 152

Para que ello suceda es necesario que se cumplan dos condiciones:

1) Que el mercado se pueda separar y mantenerse separado.

2) Que las demandas de los mercados tengan elasticidades precios diferentes.

La primera condición es necesaria ya que si no se pueden mantener separados los

mercados aparecerán intermediarios que comprarán en aquel sub-mercado en el cual
el precio es menor y revenderán en el sub-mercado cuyo precio es mayor. Al cabo de
algún tiempo las diferencias desaparecerán.

La segunda condición establece que la elasticidad de la demanda debe ser diferente

en ambos sub-mercados ya que si fueran idénticas las condiciones de equilibrio indica-
rían que el precio óptimo en ambos sub-mercados es el mismo.

Ejemplos de discriminación de precios son el de la electricidad y el del comercio inter-

nacional.

En el primer caso, las empresas de energía cobran tarifas diferentes a los usuarios
domésticos que a los industriales. Estos dos sub-mercados pueden separarse y man-
tenerse separados. Las elasticidades de demanda son también distintas ya que la de-
manda de las industrias es más elástica pues pueden adquirir un sustituto (generador
propio) si es que el precio fijado por la empresa proveedora no les satisface.

En el segundo caso, un país que vende sus productos al exterior tiene en el mercado
internacional una demanda mucho más elástica que en el mercado interno y también
puede separar los mercados y mantenerlos separados.

El nivel óptimo de rendimiento del monopolista que practica discriminación de precios

será aquel en el cual la sumatoria de los ingresos marginales de las demandas de los
sub-mercados sea igual al costo marginal. De ese punto de equilibrio debemos trasla-
darnos a las curvas de IMg de cada sub-mercado para determinar en la curva de de-
manda el precio que cobrará en cada uno de ellos.

FORMAS DE CONTROL DEL MONOPOLIO

El gobierno puede controlar el monopolio mediante una política de precios máximos,

aplicando un impuesto fijo o un impuesto por unidad.

En el primer caso el gobierno puede colocar un precio máximo a la venta del bien que
produce el monopolista. Si lo hace en el nivel en que el costo marginal del monopolista
corta a la curva de demanda lo estará induciendo a comportarse como un competidor
perfecto. En este caso la curva de demanda presenta un quiebre en ese punto. Es
decir, es horizontal hasta el punto en el cual el costo marginal corta a la demanda y de
allí en adelante desciende.

CMg

CMe

Figura Nº 20.
 153

La aplicación de un precio máximo hace disminuir la ganancia del monopolista y a

vender más unidades del bien en el mercado.

En el segundo caso, la aplicación de un impuesto fijo actúa como un aumento en el

costo fijo. Debido a que el costo marginal no se modifica la cantidad de equilibrio y el
precio de equilibrio son los mismos pero se reduce la ganancia del monopolista y has-
ta podría desaparecer si el gobierno así lo dispone.

En este caso la curva de costo medio total se desplaza hacia arriba haciendo disminuir
las ganancias del monopolista.

CMg

CMe’

CMe
Figura Nº 21.

La aplicación de un impuesto por unidad puede hacer disminuir las ganancias del mo-
nopolista, pero este puede trasladar parte del impuesto a los consumidores finales del
bien elevando el precio del mismo y colocando una cantidad menor en el mercado.

Esto es así porque el impuesto por unidad juega el papel de un costo variable y por lo
tanto modifica el costo marginal desplazándolo hacia arriba con lo cual el equilibrio se
produce a un nivel de precio más elevado y una cantidad menor.

CMg’
CMg
CMe’

CMe

Figura Nº 22.

EL EQUILIBRIO A LARGO PLAZO

En el largo plazo no es necesario que se produzca lo que ocurre en el mercado de

competencia perfecta ya que acá no es posible la entrada o salida libre de empresas.

Por esta razón el equilibrio del monopolista no tiene por qué modificarse a largo plazo.

La única razón de cambio en el largo plazo puede darse si el monopolista necesita

modificar el tamaño de planta aumentando su capacidad de producción pensando en
obtener mayores ganancias en un futuro.

Esta parece ser la única razón de cambios en el largo plazo, es decir que habrá modi-
ficaciones si el monopolista piensa que con ellas podrá obtener mayores beneficios.
Caso contrario no modificará su situación.
 154

GUÍA DE EJERCICIOS | UNIDAD VII

EJERCICIO Nº 1

Analice cuáles serán los efectos que tendrá sobre el precio y la cantidad de equilibrio,
tanto en el corto como en el largo plazo, en el mercado de manteca, las circunstancias
que se señalan a continuación:

a) Aumenta el precio de la margarina.

b) Se otorga un subsidio por unidad producida (paquete) de manteca.

NOTA: en el largo plazo suponga que existen costos constantes.

a) CORTO PLAZO LARGO PLAZO

b) CORTO PLAZO LARGO PLAZO

EJERCICIO Nº 2

El Gobierno Nacional decide poner un impuesto de $ 0,20 por cada litro de leche de
vaca que se vende en el mercado en nuestro país. Utilizando las curvas de demanda y
oferta responda a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué efectos tendrá en la cantidad de leche que se comercializa en el mercado?

b) ¿Qué efectos tendrá en el precio del bien?
c) ¿Pagarán los consumidores la totalidad del impuesto?

EJERCICIO Nº 3

Dadas las curvas de costos de la figura siguiente para una empresa que opera en un
mercado en competencia perfecta:
 155

100 200 300 400 500 600 700 800 X

Si el precio de equilibrio del mercado es de $ 9 , encontrar la cantidad de equilibrio de

la empresa y el beneficio unitario y total.

EJERCICIO Nº 4

Analice el gráfico siguiente y responda las siguientes preguntas:

a) La empresa opera en un mercado.........................................................

b) El precio de equilibrio es........................................................................
c) La producción de equilibrio es................................................................
d) El beneficio total es...............................................................................
e) El beneficio por unidades.......................................................................

EJERCICIO Nº 5

Analice cuáles serán los efectos que se producirán sobre el precio y la cantidad de
equilibrio en el mercado de carne vacuna, tanto en el corto como en el largo plazo, si:

a) Aumenta el precio de la carne de pollo.

b) Se coloca un impuesto por kilogramo de carne que se vende en el mercado.

NOTA: en el largo plazo suponga que existen costos constantes.

a) CORTO PLAZO LARGO PLAZO

 156

b) CORTO PLAZO LARGO PLAZO

EJERCICIO Nº 6

Una firma que se encuentra en un mercado monopólico tiene las siguientes ecuacio-
nes de costos y de demanda en el corto plazo, determinar el precio y cantidad de equi-
librio:

CT = 100.X + X2 + 5000
Xd = 800 - 2.Px

EJERCICIO Nº 7

Un monopolista enfrenta los costos y la demanda que se detallan en la siguiente tabla:

X CTF CTV Px CT
10 36 340
11 153 35
12 168 34
13 33 385
14 204 32
15 225 31
16 248 30 448

Se le pide:

a) Complete la tabla.
b) Determine el precio y la cantidad de equilibrio.
c) Calcule el beneficio del monopolista.
 157

EJERCICIO Nº 8

En la siguiente tabla se encuentran el número de unidades producidas y los costos

medios variables de una empresa en competencia perfecta:

X CMeV
0 -
1 300,00
2 275,00
3 250,00
4 237,50
5 240,00
6 250,00
7 264,29
8 281,25
9 300,00
10 320,00
11 340,91
12 362,50

Se sabe además que el CFT es de $ 1.620, y el precio del producto es de $ 450.-

a) Determinar la cantidad de equilibrio de la firma.

b) Calcular el beneficio unitario y total.

EJERCICIO Nº 9

Dados los siguientes datos que corresponden a una empresa:

CFT = 5
CVT = 7,5/3 X2 - 2 X

Si el precio de $ 17 determine cuánto producirá la firma, bajo el supuesto de que es

maximizadora de beneficios.

EJERCICIO Nº 10

Un monopolista se enfrenta con una curva de demanda que responde a la siguiente

función:
Px = 1.500 - 2 Xd

donde Xd es la cantidad demandada y Px el precio del bien.

Sabemos además que el costo total es:
CT = 100 X + 0,5 X2 + 28.000

Determine el precio y cantidad de equilibrio, el beneficio unitario y el beneficio total.

 158

Guía de Ejercicios Resueltos | Unidad VII

Ejercicio Nº 1

a) Aumenta el precio de la margarina.

a) CORTO PLAZO LARGO PLAZO

Corto Plazo: el precio y la cantidad de equilibrio aumentan.

Largo Plazo: el precio permanece constante y aumenta la cantidad de equilibrio.

b) Se otorga un subsidio por unidad producida de manteca.

CORTO PLAZO LARGO PLAZO

Corto Plazo: el precio disminuye y la cantidad aumenta.

Largo Plazo: el precio disminuye y la cantidad aumenta.

Ejercicio Nº 2

a)

La cantidad comercializada disminuirá.

b) El precio del bien aumentará.

c) En el gráfico dibujado pagarán parte los consumidores y parte los productores. La

parte que pagarán cada uno depende de la elasticidad de la demanda.
 159

Ejercicio Nº 3

Si el precio de equilibrio del mercado es de $ 9 , la cantidad de equilibrio de la empre-

sa es 500 unidades y el beneficio unitario 5 y el beneficio total 2.500.

Ejercicio Nº 4

a) La empresa opera en un mercado monopólico.

b) El precio de equilibrio es 55.

c) La producción de equilibrio es 35.

d) El beneficio total es 15 x 35 = 525.

e) El beneficio por unidad es 55 - 40 = 15.

Ejercicio Nº 5

a) Aumenta el precio de la carne de pollo.

CORTO PLAZO LARGO PLAZO

Corto Plazo: aumenta el precio y la cantidad de equilibrio.

Largo Plazo: aumenta la cantidad de equilibrio y el precio permanece constante.

b) Se coloca un impuesto por kilogramo de carne que se vende en el mercado.

CORTO PLAZO LARGO PLAZO

Corto Plazo: aumenta el precio y disminuye la cantidad de equilibrio.

Largo Plazo: aumenta el precio y disminuye la cantidad de equilibrio.
 160

Ejercicio Nº 6

En equilibrio IMg = CMg

CT = 100.X + X2 + 5000

CMg = ÙCT/ÙX = 100 + 2 X

Px = 400 - 0,5 X

IT = 400 X - 0,5 X²

IMg = ÙIT/ÙX = 400 - X

Reemplazando en IMg = CMg:

100 + 2 X = 400 - X

2 X + X = 400 - 100

3 X = 300

X = 100 ——> Px = 350

Ejercicio Nº 7

a)
X CTF CTV Px CT CMg IT IMg BT
10 200 140 36 340 - 360 - 20
11 200 153 35 353 13 385 25 32
12 200 168 34 368 15 408 23 40
13 200 185 33 385 17 429 21 44
14 200 204 32 404 19 448 19 44
15 200 225 31 425 21 465 17 44
16 200 248 30 448 23 480 15 32

b) Precio de equilibrio es 32 y la cantidad de equilibrio es 14.

c) Beneficio del monopolista es 44.

 161

Ejercicio Nº 8

X CMeV CVT CFT CT CMg

0 - 0 1620 1620 -
1 300 300 1620 1920 300
2 275 550 1620 2170 250
3 250 750 1620 2370 200
4 237,5 950 1620 2570 200
5 240 1200 1620 2820 250
6 250 1500 1620 3120 300
7 264,29 1850 1620 3470 350
8 281,25 2250 1620 3870 400
9 300 2700 1620 4320 450
10 320 3200 1620 4820 500
11 340,91 3750 1620 5370 550
12 362,5 4350 1620 5970 600

a) La cantidad de equilibrio de la firma es 9.

b) Calcular el beneficio unitario es (- 30) y el beneficio total es (- 270).

Ejercicio Nº 9

En equilibrio Px = CMg

17 = 5 X + 2

15 = 5 X

X=3

Ejercicio Nº 10

En equilibrio IMg = CMg

CMg = ÙCT/ÙX = 100 + X

IT = 1500 X - 2 X²

IMg = ÙIT/ÙX = 1500 - 4 X

Reemplazando en IMg = CMg:

100 + X = 1500 - 4 X

5 X = 1400

X = 280 ——> Px = 940

BU = 340 ——> BT = 600

 162

UNIDAD VIII
MERCADOS OLIGOPÓLICOS Y COMPETENCIA
MONOPÓLICA

INTRODUCCIÓN

En la Unidad VI hemos estudiado la competencia perfecta y el monopolio, dos mode-

los teóricos de organización del mercado que cierran perfectamente y que fueron los
primeros en desarrollarse con mayor rigor, pero que en la realidad existen muy pocos
ejemplos que puedan aproximarse a los mismos.

Los mercados de productos agrícolas cumplen con algunas de las condiciones del
mercado competitivo y las concesiones por parte del Estado en la prestación de servi-
cios son algunos ejemplos de monopolio.

El gran número de empresas y el beneficio económico normal igual a cero, en el largo

plazo, son las características sobresalientes de la forma de organización llamada
competencia perfecta; mientras que en el otro extremo, un solo vendedor con el máxi-
mo de beneficios económicos que puedan esperarse en cualquier forma de organiza-
ción, en el largo plazo, son algunas de las características del monopolio.

Hacia 1920 algunos economistas tales como Piero Sraffa, Harold Hotelling y otros se-
ñalaron las limitaciones del análisis de la competencia perfecta y el monopolio. Para F.
Zeuthen 18 ni la competencia ni el monopolio son absolutos, estas teorías solo exami-
nan las fronteras de la realidad, la cual debe ser buscada entre tales límites.

Dos economistas en particular estudiaron las formas intermedias de organización del

mercado. Ellos son la Sra. Joan Robinson 19 y Edward Chamberlin 20.

En las economías actuales existen otras dos formas que son las que predominan y
reciben el nombre de Oligopolio y Competencia Monopolística o Competencia Mono-
pólica.

El estudio de estas formas de organización del mercado son el objeto de este capítulo,
para lo cual comenzaremos primero por el Oligopolio y en segundo lugar estudiaremos
la Competencia Monopolística.

OLIGOPOLIO: CARACTERÍSTICAS Y CAUSAS

El Oligopolio es aquella forma de organización del mercado que se caracteriza por la

existencia de pocos vendedores de un producto que puede ser homogéneo o diferen-
ciado.

Como puede apreciarse, en primer lugar, la existencia de pocas empresas hace que el
oligopolio se encuentre a mitad de camino entre la competencia perfecta y el monopo-
lio. No existen tantos vendedores como en la competencia perfecta pero tampoco uno
como en el monopolio.

18
F. Zeuthen: Problems of Monopol y and Economic Warfare, Ed. Routledge, Londres, 1930.
19
Jon Robinson: The Economics of Imperfect Competition, Mc Milla Co. Lts., Londres, 1933.
20
Edward Chamberlin: The Theory of Monopolistic Competition, Harvad University Press, Cambridge, 1950.
 163

En segundo lugar, la característica señalada precedentemente, en lo que hace al pro-

ducto, permite distinguir entre Oligopolio Homogéneo y Oligopolio Diferenciado.

En la producción del acero existen pocas empresas siderúrgicas que lo fabrican. Por
otro lado, para la mayoría de los consumidores sería muy difícil distinguir entre el ace-
ro producido por una empresa y el producido por otra empresa, con lo cual a los ojos
de los compradores el bien es idéntico. Estas dos características señaladas hacen que
podamos afirmar que la industria del acero constituye un ejemplo de oligopolio homo-
géneo.

Un automotor Fiat 147 es diferente de un Renault 12; sin embargo ambos pueden
cumplir la función de trasladarnos de un lugar a otro sin mayores inconvenientes. Las
empresas que lo producen y el general las que producen automotores son muy pocas.
Estas dos características, como en el caso anterior, hacen que podamos afirmar que la
industria automotriz constituye un ejemplo de oligopolio diferenciado.

CAUSAS DEL OLIGOPOLIO

Las causas que dieron origen a esta forma de organización del mercado pueden sinte-
tizarse en dos:

a) Las economías de escala.

b) La fusión de empresas.

a) Las Economías de escala: surgen cuando una empresa desciende sobre su curva
de costo medio a largo plazo aprovechando las economías de escala de manera tal
que, luego de un tiempo, quedan pocas empresas produciendo el bien. Esta dismi-
nución en el costo por unidad permite a la firma disminuir el precio de venta y sa-
carse rivales del medio. Solo quedarán en el mercado aquellas empresas que pue-
dan sostener dicha situación. En la realidad han existido muchos ejemplos de oligo-
polio en algunas ramas de actividad, basta citar por ejemplo la Ford Motor Com-
pany en la industria automotriz norteamericana.
b) La fusión de empresas: es otra de las causas del oligopolio y surge cuando dos o
más firmas se unen para formar otra de mayor tamaño. Muchas de las grandes em-
presas que existen en el mundo surgieron como consecuencia de la fusión de pe-
queñas firmas que desarrollaban actividades similares.

MODELOS FORMALES DE MAXIMIZACIÓN DE BENEFICIOS

El Modelo de Cournot

El estudio del Oligopolio comienza con el caso particular del duopolio presentado por
el economista francés Agustín Cournot cuando analizaba el problema de las fuentes
de agua mineral que se encontraban una al lado de la otra. Cournot desarrolla su mo-
delo alrededor del año 1838 basándose en los siguientes supuestos:

1) Existen solo dos empresas: A y B.

2) El producto es homogéneo, agua mineral y con costo cero.
3) La empresa A ingresa primero al mercado y por lo tanto se comporta como mo-
nopolista.
 164

Figura Nº 1.

Como monopolista maximiza sus ganancias cuando el ingreso marginal es

igual al costo marginal. Por lo tanto produce OX0 unidades del bien y las ven-
de a 0P0 siendo su beneficio el rectángulo 0P0EX0.
4) Ingresa la empresa B y el supuesto fundamental que hace Cournot es que al
entrar, supone que la empresa A mantendrá constante la cantidad que produ-
ce y vende en el mercado.
La empresa B toma la parte que queda del mercado, es decir la demanda de
mercado menos lo que está siendo cubierto por la empresa A.
5) La empresa A reacciona ante el ingreso de B y supone que esta última produ-
cirá y venderá la cantidad con la cual se encuentra en el mercado en este
momento.
6) La empresa B reacciona nuevamente y así sucesivamente al final cada una
termina produciendo y vendiendo un tercio de lo que se produciría si el mer-
cado fuera de competencia perfecta.
La característica fundamental del modelo desarrollado por Cournot es que los
duopolistas no reconocen su interdependencia reaccionando sucesivamente
tal lo descripto anteriormente y concluyendo que cada uno produciría un tercio
de los que se produciría en un mercado competitivo.

El Modelo de Bertrand

Unos cincuenta años después del desarrollo de Cournot, Joseph Bertrand hizo una
crítica al modelo de este, en particular al supuesto de que al ingresar el segundo duo-
polista el primero mantendría constante la cantidad que produce y vende en el merca-
do.

Según Bertrand, el comportamiento de las empresas no es suponer que la empresa

que se encuentra en el mercado mantendrá constante la cantidad sino el precio y a
partir de los mismos supuestos del modelo de Cournot desarrolla su modelo llegando a
idénticas conclusiones que su antecesor.

El Modelo de Edgeworth

Francis Edgeworth desarrolló algo de las ideas planteadas por Bertrand partiendo de
los mismos supuestos que Cournot. Agregó que cada vendedor tiene una capacidad
limitada de producción y que cada comprador tiene una curva de demanda idéntica por
el producto.

Edgeworth desarrolla su modelo alrededor del año 1897 basándose en los siguientes
supuestos:

1) Existen solo dos empresas A y B.

2) El producto es homogéneo y con costo cero.
3) La empresa A ingresa primero al mercado y por lo tanto se comporta como mo-
nopolista.
 165

Figura Nº 2.

Como monopolista maximiza sus ganancias cuando el ingreso marginal es igual

al costo marginal. Por lo tanto produce OX0 unidades del bien y las vende a 0P0
siendo su beneficio el rectángulo 0P0EX0.
4) Ingresa la empresa B y el supuesto fundamental de Edgeworth es que al entrar
puede vender al mismo precio de monopolio y tomar la parte del mercado no cu-
bierta por A ya que la misma tiene una capacidad limitada de producción o debi-
do a que el producto es homogéneo, colocar un precio levemente inferior y qui-
tarle clientes a la empresa A.
De hacer lo segundo, la empresa A reacciona disminuyendo también levemente
su precio de manera de recuperar los clientes y quitarle los mismos a B.
5) La empresa B reacciona nuevamente disminuyendo levemente el precio y así
sucesivamente hasta que una de las dos llega a un precio mínimo y la otra se da
cuenta que por más que baje el precio no podrá llevarse clientes pues se en-
cuentra en el límite de su capacidad de producción con lo cual le conviene re-
gresar al precio de monopolio y aumentar sus ganancias.
6) En este punto volvemos a la situación de partida y comienza nuevamente la
disputa por el mercado. Al final el precio termina fluctuando entre el precio de
monopolio y el precio mínimo señalado anteriormente.
La característica fundamental del modelo desarrollado por Edgeworth es que los
duopolistas no reconocen su interdependencia reaccionando sucesivamente tal
lo descripto anteriormente y concluyendo que el precio es fluctuante.
Téngase en cuenta que en la Figura el cuadrante de la izquierda, en el cual se
representa a la empresa B, no es el cuadrante negativo para cantidades del sis-
tema de ejes cartesianos, sino que se coloca a ambas empresas, una al lado de
la otra, a los fines de poder analizar el comportamiento simultáneamente.

El Modelo de Chamberlin

Parte de los mismos supuestos básicos que Cournot. Se aparta de este al suponer
que los duopolistas sí reconocen su interdependencia, y a partir de acá se dan cuenta
que los mejor que pueden hacer es compartir por igual las ganancias del monopolio.

Ejemplo:

Sea la demanda de mercado Xd = 1000 - 100 Px , las empresas A y B comparten por

igual las ganancias del monopolio, cada una vende 250 unidades a $ 5 ganando $
1250. Las ganancias del monopolio en este caso sería de $ 2500.-
 166

Figura Nº 3.

El Modelo de Sweezy

También denominado “Modelo de curva de demanda quebrada” trata de explicar la

rigidez de precios que suele observarse en los mercados oligopólicos.

Parte del supuesto que la reacción de los otros oligopolistas no es igual para un au-
mento que para una disminución en los precios.

Figura Nº 4.

Si en un momento determinado un oligopolista decide aumentar el precio del bien, los

otros oligopolistas no harán lo mismo con lo cual, el oligopolista que estudiamos, per-
derá parte del mercado. Por otro lado, si en un momento determinado este oligopolista
decide disminuir el precio del bien, los otros oligopolistas harán lo mismo con lo cual,
cada uno mantendrá su participación en el mercado.

Esto significa que la curva de demanda tiene distinta pendiente para los aumentos que
para las disminuciones de precios. Es decir que presenta un quiebre similar a la curva
de demanda de la Figura Nº 4.

Dado que la curva de demanda presenta un quiebre en el punto E, la curva de ingreso

marginal presenta una discontinuidad o un salto para la cantidad 0X0.

Si la curva de costo marginal corta al ingreso marginal en el tramo de discontinuidad,

el oligopolista se encuentra en equilibrio produciendo 0X0 unidades del bien y ven-
diéndolas a 0P0. Su beneficio unitario es la distancia entre el punto E y el costo medio
y el beneficio total el rectángulo señalado en la Figura.

Si a partir de esta situación se modifican por alguna razón las curvas de costos dentro
de los límites del tramo de discontinuidad del ingreso marginal, el precio y la cantidad
 167

de equilibrio del oligopolista no se modifican; si lo hará su beneficio por unidad y por lo

tanto su beneficio total.

Este hecho demuestra la rigidez de precios que puede observarse en los mercados
oligopólicos y que según Swezzy hacen a su modelo más realista que a los anteriores.

Otros Modelos

Algunos modelos más que suelen encontrarse en la literatura son los llamados “Mode-
los del Cartel” y el “Modelo de Líder Precio”.

El primero consiste en una organización de productores dentro de una industria con el

objetivo de determinar cuáles serán las políticas a seguir para todas las empresas in-
tegrantes del cartel.

El segundo se lo encuentra cuando las empresas resuelven tácitamente fijas el mismo

precio que ha fijado la empresa considerada líder dentro de la industria.

LA COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA

Es una forma de organización del mercado que se caracteriza por la existencia de un

gran número de vendedores de un producto que es diferenciado y que tiene un alto
grado de sustituibilidad.

El hecho de que el producto tenga un gran número de sustitutos hace que la curva de
demanda del competidor monopolístico, si bien tiene pendiente negativa, sea mucho
más elástica que la del monopolio.

Esta forma de organización del mercado, como su nombre lo indica, tiene elementos
comunes con la competencia perfecta y con el monopolio. El gran número de vende-
dores es el elemento de competencia y la diferenciación del producto es el elemento
de monopolio.

Los ejemplos típicos de competencia monopolística son: las peluquerías de una gran
ciudad, las farmacias, las estaciones de servicios que expenden combustibles, etc.

COMPORTAMIENTO DEL COMPETIDOR MONOPOLÍSTICO: EL

EQUILIBRIO A CORTO Y LARGO PLAZO

Debido a que hemos definido a la industria como un conjunto de empresas que produ-
cen un bien homogéneo, en este caso no podríamos definirla. Lo que si haremos es
agrupar a las empresas que producen bienes que son altamente sustituibles unos por
otros para analizar el comportamiento de esta forma de organización del mercado.

Al igual que el monopolista, al ser la demanda de pendiente negativa, si el precio sube

la cantidad demandada en el mercado disminuye y viceversa; por lo tanto el ingreso
marginal también tendrá pendiente negativa igual al doble de la pendiente de la de-
manda.

En el corto plazo, en forma idéntica al monopolio, el competidor monopolístico maximi-

zará sus beneficios cuando el ingreso marginal sea igual al costo marginal.
 168

Gráficamente esto puede observarse en la Figura siguiente. La cantidad de equilibrio

es 0X0, el precio de equilibrio 0P0. Para determinar el beneficio unitario vamos hasta la
curva de CMe, es decir vemos la diferencia entre precio y costo por unidad. Por último
el beneficio total, diferencia entre el ingreso total y el costo total, es el rectángulo
P1P0EX0.

Como puede observarse la única diferencia con el equilibrio del monopolista radica en
la pendiente de la curva de demanda, la cual es más elástica debido al tipo de produc-
to que se trata.
Px

Cm g

E
P
Cm
0

Figura Nº 5.

Xd

Im g

0
X0
X

En el largo plazo, debido a que no existen barreras a la entrada de nuevas empresas,

atraídas por esos beneficios de corto plazo, ingresarán nuevas firmas produciendo un
artículo diferenciado pero altamente sustituible con los ya existentes.

Este hecho desplaza la curva de demanda hacia la izquierda, ya que al colocar un

producto diferenciado en el mercado, cada una de las empresas ingresantes tomarán
una proporción del mercado que de no estar hubiera pertenecido a las ya existentes.
Al tomar una parte del mercado, los ingresantes hacen reducir la demanda de los que
ya se encontraban.

Mientras existan ganancias extraordinarias continuarán ingresando nuevas firmas,

esto desplaza la curva de demanda del competidor monopolístico hasta hacer tangen-
cia con la curva de costo medio de manera que los beneficios extraordinarios desapa-
recen.

Por lo tanto en el largo plazo la condición de equilibrio es precio = costo medio.

La Figura siguiente ilustra la situación de largo plazo de una empresa que opera en un
mercado de competencia monopolística.

A partir de esta situación ya no existen razones para que ingresen nuevas firmas ni
tampoco para que las que se encuentren abandonen el mercado. Por lo tanto en el
corto plazo, en la competencia monopolística, los beneficios extraordinarios son nulos.
 169

Px

Figura Nº 6.

COMPARACIÓN CON LA COMPETENCIA PERFECTA Y CON EL

MONOPOLIO

Según vimos la competencia monopolística se encuentra en un término medio entre la

competencia perfecta y el monopolio. La existencia de muchos vendedores es el ele-
mento común con la competencia perfecta y las características del producto que hacen
que cada firma tenga el control del bien que produce, es el elemento común con el
monopolio.

Si comparamos la situación de equilibrio en el largo plazo de esta forma de organiza-

ción del mercado con las otras dos mencionadas vemos que la competencia monopo-
lística se encuentra en un punto entre esos dos extremos que son la competencia per-
fecta y el monopolio.

El precio en competencia perfecta desciende hasta el punto mínimo de la curva de

costo medio, en cambio en competencia monopolística desciende hasta alcanzar el
costo medio pero por encima del mínimo ya que la demanda, al tener pendiente nega-
tiva, hace tangencia a la izquierda del punto medio determinando un precio superior al
de la competencia perfecta.

Por el mismo motivo la cantidad de equilibrio en competencia monopolística será me-

nor, en el largo plazo, que en la competencia perfecta.

La solución de equilibrio de largo plazo es similar para la competencia perfecta como

para la competencia monopolística, es decir beneficios extraordinarios nulos.

En lo que respecta al monopolio, la cantidad de equilibrio es mayor y el precio es infe-

rior y por supuesto las diferencias sustanciales en lo que respecta al beneficio en el
largo plazo.
 170

GUÍA DE EJERCICIOS | UNIDAD VIII

EJERCICIO Nº 1

Suponga que sólo existen dos empresas A y B. Estas empresas venden un producto
homogéneo que es producido con costo cero. La demanda de mercado viene dada por
la siguiente expresión: Xd = 240 - 10 Px. La empresa A entra primero al mercado y
luego entra la empresa B. Para determinar su nivel de producción de máximo beneficio
cada una supone que la otra mantendrá constante la cantidad de producción.

a) ¿Cómo alcanzan el equilibrio las empresas A y B?

b) ¿Qué precio cobrarán y qué cantidad producirán?
c) ¿Cuál será la ganancia de cada una?

EJERCICIO Nº 2

Suponga que sólo existen dos empresas A y B. Estas empresas venden un producto
homogéneo que es producido con costo cero. La demanda de mercado, que se repar-
ten por igual las empresas, viene dada por la siguiente expresión: Xd = 240 - 10 Px. El
nivel máximo de producción de cada una es de 100 unidades del bien. La empresa A
entra primero al mercado y luego entra la empresa B. Para determinar su nivel de pro-
ducción de máximo beneficio cada una supone que la otra mantendrá constante el
precio del bien.

a) ¿Cómo alcanzan el equilibrio las empresas A y B?

b) ¿Qué precio cobrarán y qué cantidad producirán?
c) ¿Tiene algo en común con otros modelos de duopolio?

EJERCICIO Nº 3

Suponga que con los datos del ejercicio Nº 1 las empresas A y B reconocen su inter-
dependencia.

EJERCICIO Nº 4

Un oligopolista que está vendiendo a $ 8 el bien X, tiene como función de demanda,

para aumentos de precio, la siguiente: Xd = 360 - 40 Px; y para disminuciones Xd =
120 - 10 Px.

a) Trazar la curva de demanda e ingreso marginal correspondiente.

b) En el mismo gráfico trazar las curvas de costos de la tabla siguiente:

X CMg CMe CMg CMe’

20 3 4,5 4 5,5
30 4 4,0 5 5,0
40 5 4,5 6 5,5

a) Si las curvas de costos son CMg y CMe encontrar la ganancia del oligopolista.
b) Si las curvas de costos cambian a CMg’ y CMe’ que sucede con el precio, la can-
tidad y la ganancia del oligopolista?
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Guía de Ejercicios Resueltos | Unidad VIII

Ejercicio Nº 1

a) Según los supuestos se trata del Modelo de Cournot. Las empresas alcanzan el
equilibrio en una curva de demanda que es común para los duopolistas : Xd = 160 -
10 Px .
b) Cobrarán $8 y producirán 80 unidades.
c) La ganancia de cada una de las empresas será de $ 640.

Ejercicio Nº 2

a) Según los supuestos se trata del Modelo de Edgeworth.

b) El precio oscilará entre $ 2 y $ 6 y la cantidad hasta el límite de producción de cada
empresa.
c) Los modelos de Cournot y Edgeworth suponen que los duopolistas no reconocen su
interdependencia.

Ejercicio Nº 3

Se trata del Modelo de Chambelin. La solución es que cada una de las empresas ven-
derá 60 unidades y cobrará $ 12. Al reconocer su interdependencia se reparten las
ganancias del monopolio.

Ejercicio Nº 4

a) Si las curvas de costos son CMg y CMe el precio de equilibrio es $ 8, la cantidad de

equilibrio es de 40 unidades, la ganancia del oligopolista es de $ 3,5 por unidad y la
ganancia total es de $ 140.
b) Si las curvas de costos cambian a CMg’ y CMe’ el precio de equilibrio sigue siendo
de $ 8, la cantidad de equilibrio de 40 unidades, la ganancia del oligopolista dismi-
nuye a $ 2,5 por unidad y la ganancia total a $ 100.
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