LA UNIVERSIDAD MILITAR

BOLIVARIANA DE VENEZUELA
VENEZUELA BOLIVARIAN MILITARY UNIVERSITY
UN SUEÑO NACIDO PARA LA REVOLUCIÓN Y LA DEFENSA DE LA PATRIA
A DREAM BORNT FOR REVOLUTION AND THE DEFENSE OF THE NATION

G/B Rafael José Aguana Núñez

 UN SUEÑO, UNA ESTRATEGIA, UN LIBRO

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UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA

FONDO EDITORIAL HORMIGUERO

LA UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA

G/B Rafael José Aguana Núñez

CRÉDITOS EDITORIALES

Autoridades de la UMBV
G/D Alexis José Rodríguez Cabello
Rector
G/D Rafael José Aguana Nuñez
Vicerrector
G/D Oscar González Ortiz
Secretario

Fondo Editorial Hormiguero:

Tcnel. Sara Otero Santiso
Coordinadora General del Fondo Editorial Hormiguero

Corrección y traducción:
María López Ramos
Diseño, diagramación y portada:
Saira Arias

Depósito Legal: DC2016000587

ISBN: 978-980-7535-36-6

República Bolivariana de Venezuela, 2017

LA UNIVERSIDAD MILITAR
BOLIVARIANA DE VENEZUELA
VENEZUELA BOLIVARIAN MILITARY UNIVERSITY
UN SUEÑO NACIDO PARA LA REVOLUCIÓN Y LA DEFENSA DE LA PATRIA
A DREAM BORNT FOR REVOLUTION AND THE DEFENSE OF THE NATION

G/B Rafael José Aguana Núñez

PRÓLOGO
Prologue

G/J Vladimir Padrino López

Ministro del Poder Popular para la Defensa
y Comandante Estratégico Operacional
Minister of Popular Power for Defense,
Strategic Operational Commander

L a Universidad Militar Bolivariana de Venezuela

creada por iniciativa del Ejecutivo Nacional a través
del Presidente, Hugo Rafael Chávez Frías, emerge como
T he Bolivarian Military University of Venezuela,
created by the National Executive Power’s
initiative through the Supreme Commander Hugo Rafael
un modelo educativo revolucionario que garantiza Chávez Frías, emerges as a revolutionary educational
la formación de un nuevo ser social militar, capaz de model that guarantees the formation of a new military
incidir, crear y transformar su contexto sociocultural, social being capable of influence, create and transform
consolidando el pensamiento militar venezolano, la its socio-cultural context, consolidating the Venezuelan
unión cívico-militar, la doctrina de defensa integral, military thought, the civic-military union and the
sustentados en el principio constitucional de la integral defense doctrine, based on the constitutional
corresponsabilidad y la unicidad de nuestra Fuerza principle of co-responsibility and uniqueness of our
Armada Nacional Bolivariana. Bolivarian National Armed Force.
Su modelo educativo holístico, configuracional, Its holistic educational, socio-humanistic and geo-
socio-humanista y geo-histórico, está fundamentado historic model, is based on the essence of the military
en la esencia de las artes militares, con un profundo sciences and arts, with a deep Bolivarian and anti-
espíritu bolivariano y antiimperialista, promotor de imperialist spirit, it is also a peace promoter which
la paz , cuyo norte se orienta a la formación, creación north is oriented to the formation, intellectual creation
intelectual y vinculación social, destacándose la and social entailment, highlighting the necessity of
necesidad de generar, transformar e integrar a la generating, transforming and integrating in practice a

5
práctica, un profundo conocimiento de los problemas deep knowledge of the problems of military and integral
en materia de defensa militar y defensa integral, la defense issues, cooperation for the maintenance of
cooperación en el mantenimiento del orden interno integral order and active participation in the national
y la participación activa en el desarrollo nacional, development, improving with this, the efficacy and
mejorando con ello la eficacia y eficiencia de la Fuerza efficiency of the Bolivarian National Armed Force
Armada Nacional Bolivariana con apego a los principios adhering to the principles of the new citizenship.
de la nueva ciudadanía. Considering this premises the Division General
Considerando estas premisas, el General de Brigada Rafael José Aguana Núñez promotes the militarity as the
Rafael José Aguana Nuñez promueve la militaridad most suitable professional military formative process
como el proceso formativo militar profesional that strengthens our Bolivarian Military University of
idóneo, que fortalece a nuestra Universidad Militar Venezuela, through ethics and moral, the homeland’s
Bolivariana de Venezuela, a través de la ética y la moral, values, the knowledge of history, so as the military and
los valores patrios, el conocimiento de la historia, citizen virtues with a high concept of the humanist
así como de las virtudes militares y ciudadanas, currents, sense of respect, honor, sacrifice, consecration,
con un alto concepto de las corrientes humanistas; humility, mystics, courage, discipline, and defense of
sentido del respeto, honor, sacrificio, consagración, the historical heritage of Simon Bolivar’s thought, that
humildad, mística, valor, disciplina y defensa de la conduces definitively towards a thinking of homeland
herencia histórica del pensamiento de Simón Bolívar, and the convincing of the nation’s independence and
que le conduce definitivamente a un sentimiento de sovereignty as its ultimate end, in order to ensure the
patria y al convencimiento de que su fin último es la geographic space integrity.
independencia y soberanía de la Nación y asegurar la The militarity systematizes the social project lived in
integridad del espacio geográfico. the Bolivarian Venezuela from a socio-productive and
La militaridad sistematiza el proyecto social que contextualized approach that leads into the defense of
se vive en la Venezuela Bolivariana, desde un enfoque the democratic and social State of justice based on the
socio productivo y contextualizado que conlleva a la rule of law, in which the Bolivarian Military University
defensa del Estado democrático y social, de derecho y constitutes a propeller and strengthening element that

6
justicia, en el cual la Universidad Militar Bolivariana de concretes the inspiring ideas of union, justice and liberty
Venezuela se constituye como un elemento propulsor of our Homeland’s Father, the liberator Simon Bolivar.
y fortalecedor que concreta las ideas inspiradoras de
unión, libertad y justicia del Padre de la Patria Libertador
Simón Bolívar.

G/J VLADIMIR PADRINO LÓPEZ VLADIMIR PADRINO LÓPEZ

MINISTRO DEL PODER POPULAR General in Chief1*
PARA LA DEFENSA Minister of Popular Power for Defense

*- Translator’s Note: Highest rank of the Bolivarian National Armed

Force.

7
RESUMEN
ABSTRACT

L a Universidad Militar Bolivariana de Venezuela

emerge como iniciativa hacia un nuevo modelo
de doctrina militar, en la cual se garantiza la formación
T he Bolivarian Military University of Venezuela
emerges as an initiative towards a new model
of military doctrine, in which the formation of a new
de un nuevo ser social militar, capaz de incidir, crear y military social being, capable of influencing, creating and
transformar su contexto sociocultural, consolidando transforming their sociocultural context. Consolidating
el pensamiento militar venezolano, la unión cívico- the Venezuelan military thinking ensures the civic-
militar, la doctrina de defensa integral, sustentados en military union, the integral defense doctrine, supported
el principio constitucional de la corresponsabilidad by the constitutional principle of shared responsibility
y la unicidad de nuestra Fuerza Armada Nacional and our Bolivarian national Armed Force uniqueness,
Bolivariana, generando con ello, su participación activa thereby generating their active participation in national
en el desarrollo nacional, considerando la militaridad development, considering militarity as an educative
como modelo de formación militar que genera un ser military model that generates a social being committed
social comprometido con su nación en la preservación to his nation in preserving security.
de la seguridad. The new profile of the professional military requires
El nuevo perfil del profesional militar exige el strengthening ethics and morality, also strengthening
fortalecimiento de la ética y la moral, reforzando the patriotic values and the knowledge of history, he/
los valores patrios y el conocimiento de la historia, she is competent in military, scientific, cultural and
preparados en el ámbito militar, científico, cultural y social fields, and has military civic virtues, with a high-
social, así como de las virtudes militares y ciudadanas, concept of the humanist current: and a high sense of
con un alto concepto de las corrientes humanistas: respect, honor, sacrifice, dedication, humility, mystic,
sentido del respeto, honor, sacrificio, consagración, value, discipline and defense of the historical legacy left
humildad, mística, valor, disciplina y defensa de la by Simón Bolívar’s thought, which definitely leads to
herencia histórica del pensamiento de Simón Bolívar, a feeling of homeland and believing its purpose is the
que le conduce definitivamente a un sentimiento de defense of national sovereignty.
patria y al convencimiento de que su fin último es la
defensa de la soberanía nacional.

9
 Descriptores: Universidad Militar, revolución, Keywords: university, revolution, military doctrine,
doctrina militar, defensa integral, unión cívico-militar, comprehensive defense, civil- military union, militaridad.
militaridad.

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LA UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UN SUEÑO NACIDO PARA LA REVOLUCIÓN
Y LA DEFENSA DE LA PATRIA
VENEZUELA BOLIVARIAN MILITARY UNIVERSITY
A DREAM BORNT FOR REVOLUTION AND THE DEFENSE OF THE NATION

L a Universidad Militar Bolivariana de Venezuela

(UMBV) creada por decreto presidencial N° 7662,
de fecha 03 de septiembre de 2010, como Universidad
T he Bolivarian Military University of Venezuela
(UMBV) created by presidential decree on
September 03, 2010 as a National Experimental
Nacional Experimental en la modalidad de la educación University, in the modality of national military
militar de la nación, con personalidad jurídica y education, with legal personality, and a estate of its
patrimonio propio, adscrita al Ministerio del Poder own; subscribed to the Ministry of Popular Power
Popular para la Defensa, está orientada a profundizar for Defense, it is oriented to deepen and accelerating
y acelerar la conformación de un pensamiento y una the conformation of a national military thought and
estrategia militar nacional, inspiradas en el ideario strategy, both inspired in the Bolivarian, Robinsonian
bolivariano, robinsoniano y zamorano, de los precursores and Zamorian thinking, the one of our independence
y precursoras, héroes y heroínas de la independencia, precursors and heroes, and so inspired in the experiences
así como en las experiencias del pueblo venezolano y de of the Venezuelan people and the world’s peoples in
los pueblos del mundo, en sus luchas antiimperialistas.1 their anti-imperialist struggles1.
De allí es oportuna la existencia de la UMBV como Since there, the existence of the UMBV is convenient
escenario natural e intelectual que se exige una labor as a natural and intellectual scenario that demands itself
continua y permanente de investigación, generación, a permanent and continuous knowledge generation
transformación y apropiación social del conocimiento; investigation, transformation and social appropriation
así como la vinculación con el poder comunal y el poder labor, so as an entailment with the communal and
popular. popular power.
Actualmente, a nivel nacional desde hace algún Currently at a national level a change is evidenced
tiempo se evidencia un cambio y los centros de since some time ago, and the formation centers are
formación son idóneos para la consolidación de este proper for the consolidation of this change. In this sense
cambio. En este sentido, las universidades son centros the universities are centers of change and the UMBV
1- Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela No.379.288 1- September 3rd 2010, official gazette N° 379.288 of the Bolivarian
del 03 de septiembre del 2010. Creación de la Universidad Militar Republic of Venezuela; for the creation of the Bolivarian Military
Bolivariana de Venezuela. Decreto N° 7662. University of Venezuela. Decree N°: 7662.

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de cambio y de ello no escapa la UMBV, donde se does not escape from this; here there are discussions
discute tanto a nivel institucional como de políticas on the institutional level so as on public policies, which
públicas, por lo que es el modelo de enseñanza más is why it has the more pertinent teaching model for
pertinente para el proyecto país. Todo esto orienta a un the country project. All of this oriented towards an
paradigma emergente donde la sociedad pide tener una emerging paradigm where the society asks to have an
participación activa en todos los procesos ligados a la active participation in all the processes bound to the
Defensa Integral de la Nación. Nation’s Integral Defense.
En este contexto, la UMBV, como partícipe de la In this context, the UMBV as a participant of the
Educación Universitaria, emerge como una iniciativa university education emerges as an initiative towards a
hacia un nuevo modelo de doctrina militar, en la cual new model of military doctrine where the formation in
se garantiza la formación de sus integrantes en valores, values, objectives and the nation’s superior interests of
objetivos, intereses superiores de la nación, además its integrants is guaranteed, besides the formation for
de la formación para la acción conjunta de la Fuerza the joint action of the Bolivarian National Armed Force
Armada Nacional Bolivariana (FANB) para la lucha anti- (FANB) for the anti-imperialist fight and the construction
imperialista y la construcción de un mundo multipolar, of a multi-polar world on one side, and on the other side
por una parte; y por la otra, fortalecer la integración to strengthen the civic-military integration from the
cívico-militar a partir de lo social, “como variable a social aspects “as a variable to take into account from
tomar en cuenta desde todos los ángulos del saber” 2 every angle of knowledge”2
Se destaca la necesidad de generar, transformar e We can highlight the necessity of transforming and
integrar a la teoría y a la praxis un profundo conocimiento integrating in theory and praxis a deep knowledge of the
de los problemas en materia de “defensa militar, la problems in matters of “military defense, cooperation
cooperación en el mantenimiento del orden interno in the maintenance of internal order and the active
y la participación activa en el desarrollo nacional”3, participation in the national development”3, i.e. the
2- González y Córdova. (2011) Pedagogía constructivista y 2- González and Córdova (2011) Pedagogía constructivista y
competencias. Editorial Trillas. México. pág.21. competencias. Editorial Trillas. México. P. 21.
3- Artículo 328 de la Constitución de la República Bolivariana de 3- Article 328 of the Constitution of the Bolivarian Republic of

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es decir la Defensa Integral de la Nación, misión de la Nation’s Integral Defense, mission of the FANB, which
FANB, la cual no está aislada de la sociedad venezolana is integrated to the Venezuelan society and contributes
y contribuye a la conformación de políticas públicas to the conformation of national public policies and
nacionales, y al fortalecimiento de esta Fuerza Armada the strengthening of this Armed Force, sticking to the
con apego a los principios de la nueva ciudadanía. principles of the new citizenship.
En efecto, la UMBV comprende el ecosistema Effectively the UMBV comprehends the ideal
ideal producto de una metamorfosis, que contiene la ecosystem product of a metamorphosis that contains
radicalidad transformadora, pero vinculada a su vez a la the transformative radicalism but it links at the same
conservación, ya que se apoya en un eje reglado que forma time the conservation because it supports on a ruled
parte del sistema militar; entonces una de las razones por axis that is a part of the military system; then, one of the
la que se crea la UMBV, es porque en el contexto militar, reasons why the UMBV was created is because within
los procesos de cambio exigen una nueva mentalidad. the military context the change processes demand a
Ello implica un cambio de paradigma, de visiones, new mentality. This implies a change of paradigm, of
de actitudes, es decir, un trabajo de tipo adaptativo. visions, of attitudes, i.e. an adaptive kind of work- This
Ésta no es una tarea fácil, porque debe asumirse en isn’t an easy task because it must be assumed in a
forma personal y eso significa un esfuerzo consciente y personal way and this means a conscious and constant
constante de todos los integrantes de la FANB. effort of each integrant of the FANB.
A partir de allí, la educación universitaria militar In consequence, the military university education
comienza a reinventarse para concebir la formación began to reinvent itself to conceive the professional
profesional de un militar que sea capaz de incidir, crear formation of a military man or woman that’s able
y transformar su contexto sociocultural, consolidar to influence, transform and create its socio cultural
tanto el pensamiento militar venezolano, la doctrina context, consolidating this way the Venezuelan military
de defensa integral, sustentada en el principio thought as the integral defense doctrine sustained on
constitucional de la corresponsabilidad y la unicidad de the constitutional principle of co-responsibility and in
nuestra FANB. the uniqueness of our FANB.
Venezuela (1999) Venezuela (1999).

15
 Desde esta perspectiva, el nuevo perfil del profesional From this perspective the new profile of the
militar exige el fortalecimiento de la ética y la moral, professional military man demands the strengthening
reforzando los valores patrios y el conocimiento de of moral and ethics, reinforcing the homeland values
la historia, preparados en el ámbito militar, científico, and the knowledge of history, prepared in the military,
cultural y social y así como de las virtudes militares y cultural, scientific and social fields so as in the citizen
ciudadanas, con un alto concepto de las corrientes and military virtues with a high concept of the humanist
humanistas; sentido del respeto, honor, sacrificio, currents: sense of respect, honor, sacrifice, consecration,
consagración, humildad, mística, valor, disciplina y humility, mystics, courage, discipline and defense of the
defensa de la herencia histórica del pensamiento de historical heritage of Simon Bolivar’s thought that leads
Simón Bolívar, que le conduce definitivamente a un definitely into a sense of homeland and the convincing
sentimiento de patria y al convencimiento de que su fin that the ultimate ends are the “independence and the
último es la “independencia y soberanía de la Nación y nation’s sovereignty, and ensuring the integrity of the
asegurar la integridad del espacio geográfico”. 4 geographical space”4.
Con este enfoque, se aumentan los lazos de With this approach the ties of fraternity and sense
fraternidad y sentido de pertenencia, no sólo al of pertinence, not only to the territory but also to the
territorio, sino también a los individuos, al venezolano individuals, to the everyday Venezuelan, break the myth
del día a día, para así romper ese mito de un soldado of the Venezuelan soldier that has no feelings; the idea is
venezolano sin sentimiento, la idea es que sin desvirtuar that, without skewing the ideals and the essence of the
los ideales y la esencia del militar, todos los oficiales de la military man, all the officials of the FANB can, next to
FANB puedan, junto al pueblo, incorporarse de mente, the people, incorporate in body, mind and spirit to the
cuerpo y espíritu al desarrollo integral de la nación y a nation’s integral development and the integral defense
las labores de defensa integral. tasks.
Estas apologías son las razones materiales y The previous apology constitutes the material and
espirituales que generan un sentimiento de integración spiritual reasons that generate an integration feeling
4- Artículo 328 de la Constitución de la República Bolivariana de 4- Article 328 of the Constitution of the Bolivarian Republic of
Venezuela (1999) Venezuela (1999).

16
entre la esfera militar y civil, sobre la base del between the military and the civic sphere on the base of
cumplimiento corresponsable de los altos intereses de the responsible accomplishment of the Nation and the
la Nación y la sociedad, intereses que son compartidos society’s high interests; interests shared in attention to
en atención a la correspondencia, entre los modelos the correspondence between the models of integral civil
and military education. The science and knowledge are
de educación integral (militar y civil). La ciencia y el
the means through which man must reach a complete
conocimiento son los medios a través de los cuales development under the principles established in the
el hombre debe alcanzar un desarrollo pleno bajo los preamble of the Bolivarian Republic of Venezuela’s
principios como lo conmina el preámbulo de nuestra Constitution (CRBV).
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela “Everything always starts with an innovation, with
(CRBV) this initiative of the political thought’s reform, in
«Todo comienza siempre con una innovación, se every ambit: economic, social, political, educational,
trata con esta iniciativa de reforma del pensamiento cognitive, ethnical, or of a life reform; of recognizing it,
registering it in a census, cataloging it and conjugating it
en todos los ámbitos: económico, social, político,
in a plurality of reforming paths; these are the multiple
educativo, cognitivo, étnico o de la reforma de vida, pathways which at developing jointly would conjugate
de reconocerlas, de censarlas, de catalogarlas, y de to form a new route that could lead us towards the still
conjugarlas, en una pluralidad de caminos reformadores, invisible or inconceivable change of thought with the
son estas vías múltiples las que al desarrollarse Venezuelan specificity print”5
conjuntamente, se conjugarán para formar la nueva
vía que podría conducirnos hacia el todavía invisible o
inconcebible cambio de pensamiento, con una huella
de especificidad venezolana.»5
5- González y Córdova (2011) Pedagogía constructivista y 5- González and Córdova (2011) Pedagogía constructivista y
competencias. Editorial Trillas. México. Pág. 59. competencias. Editorial Trillas. México. P.59.

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LA DEFENSA INTEGRAL, BASE DE LAS POLÍTICAS
Y ESTRATEGIAS EDUCATIVAS DE LA UMBV
INTEGRAL DEFENSE, BASE OF THE EDUCATIONAL
POLICIES AND STRATEGIES OF THE UMBV
“E n el contexto mundial, la doctrina militar está
concebida como el conjunto de principios,
normas básicas, disposiciones, ideas y costumbres que
“I n the world context, the military doctrine
is conceived as the set of principles, basic
norms dispositions, ideas and customs that look to
buscan establecer modelos o patrones de conducta en establish models or conduct patterns in the appliance
la aplicación de determinadas materias que se vinculan of determinate subjects bound to the Armed Forces’
con el quehacer de las Fuerzas Armadas, ya sea desde duties, whether if it’s from the perspective of the people
la perspectiva de las personas que lo integran, como, who integrate them or likewise by its condition of
asimismo, en su condición de institución fundamental fundamental institution of the Republic”6
de la República”6. From this general idea, it is evident that the doctrine
A partir de esta idea general, es evidente que la guides the Armed Forces’ actuate in the accomplishment
doctrina guía el accionar de las Fuerzas Armadas en of its concrete missions, which forces them to take into
el cumplimiento de sus misiones concretas, lo que account the scenario where they must express. Thus,
obliga a tener en cuenta el escenario en que ella ha de the doctrinaire framework becomes real in the political,
expresarse. Así, el marco doctrinario se hace realidad social and economic context where the national
en el contexto político, social y económico que vive la community lives, and in the projects to the future with
comunidad nacional y se proyecta al futuro con sentido sense of continuity.
de continuidad. In the Venezuelan case the National Bolivarian
En el caso de Venezuela, la Fuerza Armada Armed Forces (FANB) is in a process of transformation
Nacional Bolivariana se encuentra en un proceso de on the relative to its military doctrine, generated by a
transformación en lo relativo a su doctrina militar, change in the political conditions, so in the national field
generado por el cambio en las condiciones políticas, as in the international; it is a source of orientation of
tanto en el ámbito nacional como en el internacional, the Bolivarian military thought and it imprints changes

6- Chomsky, N. (2004). Los dilemas de la dominación. En libro: Nueva 6- Chomsky, N. (2004). Los dilemas de la dominación, in the book:
Hegemonía Mundial. Alternativas de cambio y movimientos sociales. Nueva Hegemonía Mundial. Alternativas de cambio y movimientos
Atilio Boron (Compilador). CLACSO. Consejo Latinoamericano de sociales. Atilio Boron (Compilator). CLACSO. American Council of
Ciencias Sociales. Buenos Aires. Argentina. 2004. Pág. 208. Social Sciences. Buenos Aires. Argentina. 2004. P. 208.

19
siendo esto fuente de orientación del pensamiento in the professional exercise of the military profession
militar bolivariano e imprimiendo cambios en el in front of the new challenges in which the classical
ejercicio profesional militar, frente a los nuevos desafíos military operations result insufficient. From there
en los cuales las operaciones militares clásicas resultan comes out the necessity of incorporating new concepts
insuficientes. De allí la necesidad de incorporar nuevos and notions that make possible to face successfully the
conceptos y nociones que posibiliten enfrentar con new realities from the military point of view.
éxito, desde el punto de vista militar, las nuevas “The military thought is the conjunction of a
realidades. knowledge accumulate through the centuries- the war
“El pensamiento militar es la conjunción de un theory and related activities- with the concrete conduct
conocimiento acumulado por siglos - la teoría de la in the time and space to carry out the tasks that the
guerra y las actividades conexas - con la conducta national and the international environment demands,
concreta en el espacio y el tiempo para realizar las tareas it indicates at the same time that war is conceived as
que el entorno, nacional e internacional demanda, a social phenomenon manifested through the political
indica a su vez que la guerra está concebida como un activity of man, which practice is destined to search
fenómeno social manifestado a través de la actividad for an order that conjugates its security aspirations-
política del hombre, cuya práctica está destinada a certainty in the achievement of its goals and freedom”7.
buscar un orden que conjugue sus aspiraciones de That is why the Ministry of Popular Power for Defense
seguridad – certeza en el logro de sus propósitos y (2010) defines the Venezuelan military thought as:
libertad”7
De allí que el Ministerio del Poder Popular para … an ideology, philosophy or current related with a
la Defensa (2010) defina el pensamiento militar new way of making defense possible and guaranteeing
venezolano como: the country’s sovereignty, with a new vision about
Venezuela’s role in the Caribbean, America and the

7- Müller, A. (2006) Nuevo Pensamiento Militar Bolivariano. Revista 7 Müller, A. (2006) Nuevo Pensamiento Militar Bolivariano.
Venezolana de Economía y Ciencias Sociales. Ago. 2006, Vol. 12, No. Revista Venezolana de Economía y Ciencias Sociales. Ago. 2006, Vol.
2. Pág. 133-136 12, No. 2. P. 133-136.

20
 …una ideología, filosofía o corriente, relacionada world, with a State policy that pretends to achieve
con una nueva forma de posibilitar la defensa y equality and everyone’s welfare, and that nourishes
garantizar la soberanía del país, con una nueva visión from deep historical and nationalist roots, hence
acerca del rol de Venezuela en el Caribe, América y getting apart from the habitual use of the Armed
el mundo, con una política de Estado que pretende Force as a support of capitalist and dominion
lograr la igualdad y el bienestar social de todos, y que strategies, typical of the great powers and their allies,
se nutre de profundas raíces históricas y nacionalistas; and it demands a mode of employing power that
por tanto, se aparta del habitual uso de la Fuerza contemplates the inherent emerging imbalance of
Armada como sostén de estrategias capitalistas y a hypothetic conflict scenario with them, and the
de dominio, propio de las grandes potencias y sus participation of all the State’s sectors and its people8.
aliados, y demanda un modo de empleo del poder
que contemple el inherente desequilibrio emergente The Bolivarian Military though generates
de un hipotético escenario de conflicto con ellas, y la transformations in the referring to the military doctrine,
participación de todos los sectores del estado y de su also denominated “Nation’s Integral Defense” (Defensa
pueblo. 8
Integral de la Nación) emphasizing that “the Nation’s
security is based on the co-responsibility between the
El pensamiento militar bolivariano genera State and the civil society”9, which consolidates through
transformaciones en lo referente a la doctrina militar, la five (05) strategic action guidelines:
cual ha sido denominada también “Defensa Integral de
la Nación”, enfatizando que “la seguridad de la Nación • The strengthening of the military component
se fundamenta en la corresponsabilidad entre el Estado through the increase of the military troop
y la sociedad civil”9, lo que se consolida mediante cinco contingents; the optimization of the regular troops
(05) líneas estratégicas de acción:
8- Ministerio del Poder Popular para la Defensa (2010) Plan Sucre. 8- Minsterio del Poder Popular para la Defensa (2010) Plan Sucre.
Líneas Estratégicas de Desarrollo de la FANB para la Defensa Integral Líneas Estratégicas de Desarrollo de la FANB para la Defensa Integral
de la Nación. de la Nación
9- Artículo 326 de la Constitución de la República Bolivariana de 9- Article 326, Constitution of the Bolivarian Republic of Venezuela
Venezuela (1999) (1999).

21
• El fortalecimiento del componente militar a través and reserve battalions’ training, the analysis of the
del incremento de los contingentes militares de possibility of a military operations theater in some
tropas; la optimización de la capacitación de las regions, increasing the recovery and actualization
tropas regulares y de los batallones de reserva, el of the FANB’s materials and equipments and the
análisis de la posibilidad de un teatro de operaciones acquisition of new war material, appropriate to
militares en algunas regiones, aumentar la the condition of national defense in earth, water
recuperación y actualización de materiales y and air.
equipos de la FANB y la adquisición de nuevo • The elaboration of a doctrinal area through the
material de guerra adecuado a las condiciones de establishment of new norms and directions that
defensa nacional en tierra, agua y aire. restructure the military activity, in function of
• La elaboración de un área doctrinal mediante el a fundamentally “defensive” scheme within an
establecimiento de nuevas normas y directrices que asymmetrical war, approach that includes the
reestructuren la actividad militar en función de un determination of gravitation centers in every
esquema fundamentalmente “defensivo” dentro de ambit, identification of alternative markets of
una guerra asimétrica, planteamiento que incluye la war technologies and development, or the own
determinación de centros de gravedad en todos los military industry consonantly with the model of
ámbitos, identificación de mercados alternativos de endogenous development.
tecnología bélica y desarrollar la propia industria • The third establishes that Venezuela’s military
militar en consonancia con el modelo de desarrollo exchange is oriented towards the countries of South
endógeno. America;
• La tercera, establece que el intercambio militar de • The fourth proposes the consolidation and
Venezuela se oriente hacia los países de Suramérica; deepening of the civic-military union and at last,
• la cuarta, propone la consolidación y profundización • The fifth, points out popular massive participation
de la unión cívico-militar y por último, in the Nation’s Integral Defense, for which it is
• la quinta, señala la participación popular masiva intended to develop the military reserve and the
en la Defensa Integral de la Nación, para lo cual incorporation of retired military professionals for

22
 se pretende desarrollar una reserva militar y la the tasks of popular organization for the territorial
incorporación de militares profesionales en retiro defense.
en tareas de organización popular para la defensa
territorial. In this context the Integral Defense is comprehend
as a warranty of peace and hence of a democratic State.
En este contexto se comprende la Defensa Peace according to Spinoza (1986) is the cease of the
Integral como garantía de paz y por ende del Estado armed actions; consequently this paradigm intervenes
democrático. Paz entendida por Spinoza (1986) como in the rupture of the conditions that threaten the
el –cese de las acciones armadas- en consecuencia este State’s integrity. Foucault (1998) considers that the
paradigma interviene en las rupturas de las condiciones administrative policy of the military issues somehow
que amenacen la integridad del Estado. Foucault (1998) shapes the political society since the 18th Century
considera que la política administrativa de lo militar, de and it must not be forgotten that “politics” had been
alguna manera da forma a la sociedad política desde el conceived nothing but exactly and directly from war, at
siglo XVIII, y no hay que olvidar que la “política” ha sido least from the military model as a fundamental peace
concebida, sino exacta y directamente de la guerra, al oriented mean (Agamben, 2003).
menos del modelo militar como medio fundamental To Spinoza, hope is an unstoppable joy and fear
orientado a la paz (Agamben, 2003). is an inconstant sadness, both are born from a past
Para Spinoza la esperanza es un gozo incesante y el or a future thing, which result generates uncertainty
temor es una tristeza inconstante, los dos nacen de la idea (Oliveiro, 2005).
de una cosa pasada o futura, de cuyo resultado dudamos Thus, hope is born from security and desperation is
de alguna manera (incertidumbre) (Oliviero, 2005). born from fear, and when every cause of doubt about
Así pues, la esperanza nace de la seguridad, y del the thing’s effective realization disappears, it is because
miedo la desesperación; cuando desaparece toda causa man imagines how the actual past or future thing is,
de duda acerca de la efectiva realización de la cosa, ello and considers it as present; or, because he imagines
proviene de que el hombre imagina como actual la cosa other things that exclude the existence of the ones that
pretérita o futura, y la considera como presente, o bien plunged him in doubt.

23
de que imagina otras cosas que excluyen la existencia de This vision of security is present in the Organic Law
las que le sumían en la duda. of National Security (LOSN) that reads as following:
Esta visión de la seguridad está presente en la Ley The Nation’s security is based on integral
Orgánica de la Seguridad de la Nación (LOSN) la cual development and it is the condition, state or situation
reza lo siguiente: that guarantees the enjoyment and exercise by the
population, institutions and every person that is part
La seguridad de la Nación, está fundamentada of the State and society, of the rights and warranties
en el desarrollo integral, y es la condición, estado in the economic, political, cultural, geographic,
o situación que garantiza el goce y ejercicio de los environmental and military field, and of the principles
derechos y garantías en los ámbitos económico, social, and constitutional values, with generational projection
político, cultural, geográfico, ambiental y militar, de los inside a democratic participatory and protagonist
principios y valores constitucionales por la población,
system, free from the threats to its survival and
las instituciones y cada una de las personas que
sovereignty and to their territory’s integrity and other
conforman el Estado y la sociedad, con proyección
geographical spaces10
generacional, dentro de un sistema democrático,
participativo y protagónico, libre de amenazas a su Likewise, the LOSN (2002) refers to the concept of
sobrevivencia, su soberanía y a la integridad de su Integral Defense, and its content is very valuable to
territorio y demás espacios geográficos. 10 understand the meaning of the so fundamental principle
of the State’s survival. Said Article reads textually:
Asimismo, la LOSN (2002) se refiere al concepto de Integral Defense for the ends of this Law is the set
Defensa Integral, y su contenido resulta muy valioso of systems, methods, measures and defense actions
para comprender el significado de tan fundamental whatever their nature or intensity, which the State
principio de supervivencia del Estado. El artículo en formulates, coordinates and executes in an active
comento reza textualmente: way, with the participation of the public and private
10- Artículo 2 de la Ley Orgánica de Seguridad de la Nación.
institutions and of the natural and juridical persons,
Gaceta Oficial No. 37.594 de fecha 18 de diciembre de 2002. Título I 10- Article 2. Organic Law of National Security. Official Gazette N°
Disposiciones Fundamentales 37.594, December 18th 2002. Title I Fundamental Dispositions.

24
 Defensa Integral, a los fines de esta Ley, es el foreign and nationals with the objective of safeguarding
conjunto de sistemas, métodos, medidas y acciones independence, freedom, democracy, sovereignty
de defensa, cualesquiera sean su naturaleza e and the territorial integrity and national integral
intensidad, que en forma activa formule, coordine development11.
y ejecute el Estado con la participación de las
It is important to point out that the LOSN establishes
instituciones públicas y privadas, y las personas
“the State and Society’s co-responsibility in the matters
naturales y jurídicas, nacionales o extranjeras, con el
of the Nation’s Security and integral defense in the
objeto de salvaguardar la independencia, la libertad,
la democracia, la soberanía, la integridad territorial y actions they make in the different ambits: economic,
el desarrollo integral de la Nación.11 social, political, cultural, geographic, environmental
and military, oriented to guarantee the satisfaction of
Es importante señalar que la LOSN establece the national objectives and interests presented in the
“la corresponsabilidad del Estado y la Sociedad en Constitution and the Law” 12.
materia de Seguridad y Defensa Integral de la Nación, In this sense, Venezuela adopted this paradigm,
en las acciones que realicen en los distintos ámbitos: product of the political and social changes lived since
económico, social, político, cultural, geográfico, 1999. Starting off from its ulterior end, Integral Defense
ambiental y militar, dirigidas a garantizar la satisfacción is the base of the Nation’s safeguard. It is the warranty of
de los intereses y objetivos nacionales plasmados en la the Venezuelan People’s existence in time. It constitutes
Constitución y las leyes.12 the way to independence and freedom. It is the
En este sentido, Venezuela adoptó este paradigma democracy’s shelter and the sovereignty’s protection. It
producto de los cambios políticos y sociales que hemos is the formula that agglutinates how a leadership can
achieve its people’s survival in each one of the ambits
11- Artículo 2 de la Ley Orgánica de Seguridad de la Nación. of human nature (social, political, cultural, geographic,
Gaceta Oficial No. 37.594 de fecha 18 de diciembre de 2002. Título I
Disposiciones Fundamentales 11- Article 2. Organic Law of National Security. Official Gazette N°
12- Artículo 5 de la Ley Orgánica de Seguridad de la Nación. 37.594, December 18th 2002. Title I Fundamental Dispositions.
Gaceta Oficial No. 37.594 de fecha 18 de diciembre de 2002. Título I 12- Article 5. Organic Law of National Security. Official Gazette N°
Disposiciones Fundamentales 37.594, December 18th 2002. Title I Fundamental Dispositions.

25
vivido desde 1999. Partiendo de su fin ulterior, la Defensa environmental and military and others)… it is the
Integral es la base de la salvaguarda de la Nación. Es pathway towards integral development.
la garantía de existencia del pueblo venezolano en el It implies the joint participation of all the social
tiempo. Constituye la vía de independencia y libertad. instances: “the public and private institutions and the
Es el amparo de la democracia y la protección de la natural and juridical persons, foreign and nationals…”
soberanía. Es la fórmula que aglutina el cómo, en with which the execution of plans, projects or continuous
cada uno de los ámbitos de la naturaleza humana processes of activities and labors are made according
(político, económico, social, cultural, ambiental, to the general State policy and with the juridical
militar, geográfico y otros) un liderazgo puede lograr framework in force, with the finality of satisfying the
la supervivencia de su Pueblo… Es el camino hacia el individual and collective necessities of the population,
Desarrollo Integral. and necessarily must consider the civic-military union
Implica la participación mancomunada de todas las and hence, must integrate the sense of Defense to the
instancias sociales: “Instituciones públicas y privadas, protagonist participation of all the population factors
y las personas naturales y jurídicas, nacionales o and not only of the BNAF (FANB).
extranjeras…”, con lo cual la ejecución de planes, Integral Defense is the materialization of Vegecio’s
programas, proyectos y procesos continuos de roman maxim: Igitur qui desiderat pacem, praeparet
actividades y labores que acordes con la política general bellum – “who wishes peace, ought to prepare for
del Estado, y en concordancia con el ordenamiento war”13. About the social phenomenon of war, Spinoza
jurídico vigente, se realicen con la finalidad de satisfacer thought that “peace is not the absence of war, but a
las necesidades individuales y colectivas de la población virtue, a state of mind, a disposition to benevolence,
necesariamente deben considerar la unión cívico- trust and justice”14. The maxim “if you don’t want to
militar, por lo tanto integra el sentido de la Defensa a repeat the past, study it”, it is also attributed to him,
la participación protagónica de todos los factores de la
13- Vegecio, F. (2006). Compendio de Técnica Militar. Editorial
población, y no solamente de la FANB.
Cátedra.
La Defensa Integral es una materialización de la 14- Spinoza, B. (1986). Tratado teológico-político. Editorial Alinza.
máxima romana de Vegecio: Igitur qui desiderat pacem, Madrid.

26
praeparet bellum – “quien deseara la paz, se debiera a concordant position with the principle of Integral
preparar para la guerra”13. Sobre el fenómeno social de Defense in Venezuela, in opposition to the imperialist
la guerra Spinoza pensaba que la “paz no es la ausencia threats of foreign powers.
de guerra, sino una virtud, un estado de la mente, una In relation to the last thing mentioned, the UMBV
disposición a la benevolencia, la confianza y la justicia”14. emerges as a space of the military pedagogy’s actuate as
También se atribuye a él la máxima “si no quieres repetir an impeller, executor and designer axis of the Nation’s
el pasado, estúdialo”, posición por demás concordante Integral Defense and the spirit of the Constitution.
con los principios de la Defensa Integral en Venezuela, When considering this directions that orient and
en contraposición con las amenazas imperialistas de fundament the UMBV as an ecosystem that involves
potencias extranjeras. the FANB, it is necessary to meditate critically around its
En relación a esto último, la UMBV surge como un strategic vision. In the light of what Mintzberg presents
espacio del accionar de la pedagogía militar, con un eje (1984) “It is a fountain of inspiration, an orienting idea
impulsor, ejecutor y diseñador de la Defensa Integral de that allows reaching the established end, based on a
la Nación en el espíritu de la CRBV. plan”15.
Al considerar estas directrices que orientan y At the same time the Organic Law of the Bolivarian
fundamentan la UMBV, como ecosistema que involucra National Armed Force (2011) establishes that the
la FANB, es necesario reflexionar críticamente en Military Education shall promote and spread the
torno a su visión estratégica, lo cual como lo plantea ideologies of the precursors, emancipators and
Mintzberg (1984) “es una fuente de inspiración, una Venezuelan heroes for their study, interpretation and
idea orientadora que permite alcanzar el fin establecido, application in the social, political, cultural, geographic,
con base en un plan”15. environmental and military ambits16 and likewise the
13- Vegecio, F. (2006). Compendio de Técnica Militar. Editorial
Cátedra. Madrid. 15- Mintzberg. H (1984) La estructuración de las organizaciones.
14- Spinoza, B. (1986). Tratado teológico-político. Editorial Alianza. Barcelona. Ariel.
Madrid. 16- Article 121. Organic Law of the Bolivarian National Armed Force
15- Mintzberg. H (1984). La estructuración de las organizaciones. (LOFANB). Official Gazette N° 6.020. March 21st 2011 Extraordinary.
Barcelona. Ariel Title III, on Military Education. Chapter I.

27
 Vale destacar que, la Ley Orgánica de la Fuerza education in the advanced conceptualization of the
Armada Nacional Bolivariana (2011) establece que military arts and sciences is applicable to the Nation’s
la Educación Militar deberá promover y difundir Integral Defense, in function of the FANB’s mission
las ideologías de los precursores, emancipadores y for which it establishes the “military and civic-military
próceres venezolanos para su estudio e interpretación respectively”17.
y aplicación en los ámbitos militar, social, político, Supporting on these principles, the FANB’s strategic
cultural, geográfico, ambiental y económico16; así como vision consolidates through the UMBV in which the
la educación en la conceptualización avanzada en las leaders and responsibles of the Nation’s security are
ciencias y artes militares aplicable a la defensa integral forged, also based on the emerging own realities of
de la nación, en función de la misión de la FANB, para dimensions as Security, Integral Development, Integral
lo cual establece las “dimensiones militar y cívico-militar Defense, the Civic-Military Union and the Bolivarian
respectivamente”17. Military Doctrine, as guiding elements that the UMBV
Basado en estos principios, la visión estratégica de must consolidate firmly (Figure 1) with the aim of
la FANB se consolida a través de la UMBV, en la cual building the FANB, based on the strategic thought of
se forjan los líderes y responsables de la seguridad the Supreme Commander Hugo Chávez.
de la nación, con base en las realidades emergentes From there, its political and educational strategies
propias de que las dimensiones: Seguridad, Desarrollo orient to:
Integral, Defensa Integral, la Unión Cívico-Militar
y la Doctrina Militar Bolivariana son los elementos 1. To impulse the educational changes that induce
orientadores que ha de consolidar firmemente la UMBV the development of all the specific faculties of
(figura 1) a los fines de cimentar la FANB, con base en human talent to secure its attitudes, values, abilities
16- Artículo 121 de la Ley Orgánica de la Fuerza Armada Nacional and skills, that allow him to face the challenges that
Bolivariana. Gaceta Oficial N° 6.020 Extraordinario del 21 de marzo de present inside the new realities of the country.
2011. Título III de la Educación Militar. Capítulo I.
17- Artículo 122 de la Ley Orgánica de la Fuerza Armada Nacional 17- Article 122. Organic Law of the Bolivarian National Armed Force
Bolivariana. Gaceta Oficial N° 6.020 Extraordinario del 21 de marzo de (LOFANB). Official Gazette N° 6.020. March 21st 2011 Extraordinary.
2011. Título III de la Educación Militar. Capítulo I. Title III, on Military Education. Chapter I.

28
 Figura 1. Elementos orientadores de la visión estratégica de la FANB desde la UMBV.
Figure 1. Orienting elements of the NBAF (FANB) strategic vision from the UMBV.

el pensamiento estratégico del Comandante Supremo 2. Promoting and generating institutional change
Hugo Chávez. for the modernization and strengthening of
De allí que sus políticas y estrategias educativas se military education.
orientan a: 3. To modify and update the pedagogical
activities to improve the quality of orientation
1. Impulsar los cambios educativos que induzcan and development of the military, ethical, and
el desarrollo de todas las facultades específicas intellectual formation of the armed institution’s
del talento humano para afianzar sus actitudes, human talent18.
valores, habilidades y destrezas que le permitan
18- Universidad Militar Bolivariana de Venezuela (2012) Documento
Rector. Bases Conceptuales, Filosofía o Modelo Educativo. Caracas

29
 enfrentar los retos que se presenten dentro de la This way the UMBV as a enclosure that forms the
nueva realidad del país. military leaders of the future, consolidates the Bolivarian
2. Promover y generar el cambio institucional Contemporary Military Thought, an emerging philosophy
para la modernización y el fortalecimiento de la that guarantees National Security and becomes with it a
educación militar. social homeland’s revitalizing, i.e. the union of the people
3. Modificar y modernizar las actividades and the FANB as a fundamental axis of military doctrine
pedagógicas para mejorar la calidad de la to so reach the national Integral Development, and that
orientación y desarrollo de la formación militar, civic military unity is the principal change experimented
intelectual y ética del talento humano de la in the military ambit in the very last years.
institución armada. 18 The contemporary military thought’s socialization
in the UMBV and hence in the military educational
Es así como la Universidad Militar Bolivariana de context, builds the bases of the BNAF’s (FANB) strategic
Venezuela como recinto que forma los líderes militares vision conjugated with the innovative ideas that
del futuro, consolida el Pensamiento Militar Bolivariano Supreme Commander Hugo Chávez Frías formulated
Contemporáneo, filosofía emergente, que garantiza la about it, for the consolidation of the Military power in
seguridad de la Nación, convirtiéndose con ello en un our country in coincidence with Berger and Luckmann
dinamizador social de la patria, es decir la unión de la (1983)19. It constitutes the transmission of knowledge,
FANB y el pueblo como eje fundamental de la doctrina values, habits and attitudes that base the society’s basic
militar, para así alcanzar el Desarrollo Integral de la framework, given that the social reality is born from
nación, y es esa unidad cívico militar el principal cambio a continuous dialectic construction depurated by its
experimentado en el ámbito castrense en los últimos actors consensus, which is the one that gives an identity
años. to the social structure and makes the communication a
La socialización del pensamiento militar significant element in the process of social construction
contemporáneo en la universidad, de hecho en el of the reality.
18- Universidad Militar Bolivariana de Venezuela. (2012) Documento 19- Berger, P. y Luckmann T. (1983) La construcción social de la
Rector. Bases Conceptuales, Filosofía y Modelo Educativo. Caracas. realidad. Ediciones Amorrortu Buenos Aires.

30
contexto educativo militar cimenta las bases de la visión Likewise the socialization admits the new meaning of
estratégica de la FANB, conjugada con las innovadoras the cultural knowledge and supposes the communicative
ideas que al respecto formulara el Comandante action as a mean, so this takes the form of rational
Supremo Hugo Rafael Chávez Frías para la consolidación knowledge, because it is through communicative action
del Poder Militar en nuestro país en coincidencia con that knowledge and acknowledge of the world in its
Berger y Luckmann (1983)19, constituye la transmisión three manifestations (objective, social and subjective)
de conocimientos, valores, hábitos y actitudes que can be reached according to Habermas’ postulates
fundan el entramado básico de una sociedad, indicando (1999), who generated a socialization theory starting
a su vez que la realidad social nace de una construcción from its communicative action theory20.
dialéctica continuada, depurada por el consenso de sus Drucker (1999) expresses that knowledge is “the
actores, que es el que da identidad a la estructura social, affirmation that transforms something into somebody,
siendo la comunicación un elemento significativo en el whether if it’s in function of getting actions or in
proceso de construcción social de la realidad. function of the individual or the institution be capable
Considerando que la socialización admite la of adopting a different or more efficient action”21. Based
resignificación del saber cultural y supone la acción on this premise it can be affirmed that any paradigm
comunicativa como medio para que esta tome forma de change or new mode of doing things that provokes a
saber racional; pues es mediante la acción comunicativa new learning, implies a substantial effort of sensitize,
que se llega al conocimiento y reconocimiento del motivate and capacitating society.
mundo en sus tres manifestaciones (objetivo, social y In this sense, when the capabilities are developed
subjetivo) de acuerdo a los postulados de Habermas the activity emerges, the power is owned and you are
(1999) quién generó una teoría de la socialización satisfied, things are good or bad in function of its utility,
partiendo de su teoría de la acción comunicativa20. and that’s what makes the happiness. The desire, which
19- Berger, P y Luckmann, T. (1983) La construcción social de la 20- Habermas, J. (1999) Teoría de la Acción comunicativa. Tomo I.
realidad. Ediciones Amorrortu Buenos Aires. Racionalidad de la Acción y Racionalización Social. Tomo II: Crítica de
20- Habermas, J. (1999) Teoría de la Acción Comunicativa. Tomo I. la Razón Funcionalista. 4ta Edición. Editorial Taurus. España.
Racionalidad de la Acción y Racionalización 21- Druker, P. (1999) ”Los Desafíos de la Gerencia para el Siglo XXI”.
Social. Tomo II: Crítica de la Razón funcionalista. 4ta. Edición. Editorial Editorial Norma, Bogotá. P. 93.

31
 Drucker (1999) plantea que el conocimiento es is a conatus made conscious, is the warranty of saving
“la afirmación que transforma algo o a alguien, ya sea the Nation through Integral Defense actions and it is
en función de lograr acciones, o en función de que el the motor of people’s life but must be guided by reason.
individuo o la institución tengan capacidad de adoptar The wise leader lives in a state of serene joy. Moral is
una acción diferente o más eficiente” 21basado en not a legal code, nor a sense of duty, moral is the wish
esta premisa se puede afirmar que cualquier cambio of doing good to others. It is joy the one that orients
de paradigma o nuevo modo de hacer las cosas que towards generosity. Moral is thence a consequence of
provoque un nuevo aprendizaje, implica un sustancial ethics.
esfuerzo en sensibilizar, motivar y capacitar a la Ethics conduces towards politics because the man
sociedad. made a people is a social entity. It is not about being
Por consiguiente, cuando se desarrollan las a slave of society, it is about being a citizen which is a
capacidades surge la actividad, se tiene poder y se está person with political rights and submitted to the law as
satisfecho, las cosas son buenas o malas en función the Constitution establishes.
de su utilidad y la utilidad es lo que hace la felicidad. These laws have to be democratic because the best
El deseo, que es el conatus hecho consciente, que es la government is the one of the multitudes but, the one of
garantía de salvaguardar la nación a través de acciones an educated multitude, i.e. the best government is the
de la Defensa Integral, es el motor de la vida del pueblo, one that educates multitudes. We must cooperate in a
pero debe ser guiado por la razón. El líder sabio vive en way where every individual’s resources are maximized
un estado de serena alegría. La moral no es un código in a collective effort that materializes in a set of defense
de leyes ni un sentido del deber, la moral es el deseo de systems, methods measures and actions whatever its
hacer el bien al otro. Es la alegría la que orienta hacia la nature and intensity to save independence, freedom
generosidad. La moral es, por tanto, una consecuencia and democracy, sovereignty, territorial integrity and
de la ética. national integral development.
Taurus. España
Starting with this premises we can highlight the fact
21- Druker, P. (1999) “Los Desafíos de la Gerencia para el Siglo XXI”. that this emerging transformations in the social political
Editorial. Norma, Bogotá. Pág. 93. context, nationally and internationally, demand the

32
 La ética conduce a la política porque el hombre knowledge socialization so as the socialization of the
hecho pueblo es una entidad social. No hay que ser referred Contemporary Military Thought, which is a
esclavo ni siervo de la sociedad, hay que ser ciudadano, fundamental aspect of the conception of the Venezuelan
que quiere decir un ciudadano con derechos políticos. Military Doctrine, that leads to the employment of
Pero como ciudadanos hay que someterse a las leyes, own military strategies that emerge of the Bolivarian
como lo establece la CRBV. Army’s historic experience and that according to the
Estas leyes han de ser democráticas, porque el State’s plans and the employment of the army itself are
mejor gobierno es el de la multitud, pero el de multitud necessary to consolidate the institution.
educada, ergo, el mejor gobierno es el que educa a la In consequence, the concept of Militarity emerges
multitud. Hay que cooperar, haciendo que todas las as a model of military formation for the civic-military
potencias individuales se potencien en un esfuerzo projection in the light of the axiological that develops
colectivo que se materialice en un conjunto de sistemas, the socio-transformative capacity of security, defense
métodos, medidas y acciones de defensa, cualesquiera and integral development for the Democratic and
sean su naturaleza e intensidad, para salvaguardar la Social State of Justice based on the rule of Law (Aguana,
independencia, la libertad, la democracia, la soberanía, 2010)22.
la integridad territorial y el Desarrollo Integral de la The model includes the dimensions perceived from
Nación. the community as the center of the Venezuelan social
Partiendo de estas premisas, se destaca el hecho de chore, where the Bolivarian civic military formation in
que las emergentes transformaciones en el contexto the commune outlines as the binding alternative of the
político- social a nivel nacional e internacional regular troops, under the didactic conception, and the
demandan la socialización del conocimiento, tal como communities’ troupes under the optic of an uniformed
el referido al Pensamiento Militar Contemporáneo, el people for the integral defense of all the national space
cual es un aspecto fundamental en la concepción de la that might be threatened, and thus ensuring the Nation’s
Doctrina Militar Venezolana, que conlleva al empleo de
22- Aguana, R. (2010). Dinámica curricular para la Academia Militar
estrategias militares propias que surgen de la experiencia de Venezuela. Tesis Doctoral. Santiago de Cuba: Universidad de
histórica del Ejército Bolivariano y que de acuerdo a los Santiago de Cuba.

33
planes del Estado y empleo del mismo son necesarios survival. At the same time, the model visualizes the
para consolidar la institución. dynamic of the social actuate it proposes, based in the
Con base en estas premisas, emerge el concepto de Dialectic, Materialist and Humanist Theory, in a social
Militaridad como modelo de formación militar para la context built on an organizational structure through
proyección cívico-militar a la luz de lo axiológico que the conformation of multidisciplinary collectives
desarrolla la capacidad socio-transformadora de la conformed by all the actors of the Venezuelan Nation,
seguridad, defensa y desarrollo integral para el Estado in charge of administrating the model.
Democrático y Social, de Derecho y Justicia. (Aguana, About the formative dimension, two important
2010) 22 aspects can be highlighted: the first, refers to the
El modelo incluye las dimensiones percibidas desde culture and military Bolivarian history, as a necessity
la comunidad como el centro del quehacer social of the formation of a volunteering conformed by
venezolano, donde la formación cívico militar bolivariana the communitarian actors (military men, militias,
en la comuna, se perfila como alternativa de vinculación community organizations, educational institutions, and
de las tropas regulares bajo la concepción didáctica y las all the nationals in general) that responds to the aims
tropas de las comunidades bajo una óptica de pueblo of defense production and social development of the
uniformado, para la defensa integral de todo el espacio community, and the second dimension makes reference
nacional que pueda ser objeto de alguna amenaza y to the methodological dimension for the militarity as
así asegurar la sobrevivencia de la nación. El modelo the ideal way for the acquisition of the habits, values,
visualiza la dinámica del accionar social que se propone, abilities and skills necessary for life. Both dimensions are
fundamentado en la Teoría Dialéctica Materialista y present in the dynamic model, in an ascendant spiral
Humanista en un contexto social cimentado en una form; they have as ultimate end to influence positively
estructura organizativa a través de la conformación de on the social field and thence in the quality of life where
colectivos multidisciplinarios conformado por todos it develops.
Seeing this, it is possible to refer in a holistic way
22- Aguana, R . (2010) Dinámica curricular de la militaridad para la
Academia Militar de Venezuela. Tesis Doctoral. Santiago de Cuba: to the military model, in the process of formation and
Universidad de Santiago de Cuba. its different aspects of defense of all the people in the

34
los actores de la nación venezolana, encargados de territorial context, in every conflict from the strong
administrar el modelo. power, taken through the latest science and informatics
En cuanto a la dimensión formativa se resaltan advances and how people is more committed if its
dos aspectos importantes: el primero referente a la better prepared and qualified; it will also have more
cultura e historia militar Bolivariana, como necesidad possibilities to defend the conquers of the Bolivarian
de formación del voluntariado conformado por los Revolution (Aguana and Sayegh, 2014)23.
actores comunitarios (militares, milicia, organizaciones This thoughts and ideas are leaded since the
comunitarias, instituciones educativas, población y en Bolivarian military formation to human rights, freedom,
general todos los connacionales) que responda a los social justice and peace, to the family strengthening, to
fines de la defensa, producción y desarrollo social de la education as a process of citizenship formation, to work,
comunidad y la segunda dimensión hace referencia a la to the elevation of self esteem, to the creation of ethical
dimensión metodológica para la militaridad, como el moral values, to the environmental conservation and
camino idóneo para la adquisición de hábitos, valores, to the acknowledge of the Venezuelan cultural historic
habilidades y destrezas necesarias para la vida. Ambas acquis. Thus, from the formative perspective, the
dimensiones presentes en el modelo dinámico, en forma learning of militarity in the values area will be relevant,
de espiral ascendente tienen como fin último incidir in the measure in which the individual is prepared to
positivamente en lo social y por ende en la calidad de think critically and activates this values in a responsible
vida donde se desarrolle. and solidary mode so with itself as with its institutional,
A partir de entonces es posible referir al modelo social and familiar environment.
de la militaridad de forma holística, en el proceso de The formation model of militarity includes all the
formación y sus diferentes aspectos de la defensa de things related to the Bolivarian Military Culture and
todo el pueblo en el contexto territorial, en todos los it has some components as they are the orientation
conflictos, desde el poder fuerte, llevado a través de towards the military content, the axiological context’s
los últimos adelantos de las ciencias y la informática y
23- Aguana, R. and Sayegh, S. (2014). La Militaridad en el Estado
cómo el pueblo mientras mejor preparado, capacitado Democrático y Social de Derecho y de Justicia. Editorial Hormiguero.
y comprometido está, mayores posibilidades tendrá de UMBV. Caracas.

35
defender las conquistas de la Revolución Bolivariana. intentionality for the militarity, the military formative
(Aguana y Sayegh, 2014)23 contextualization and the necessary systematization
Estas ideas y pensamientos están dirigidos desde la process of military formation. All of this owns a
formación militar bolivariana, a los derechos humanos, committed proceeding with the Society and the State
a la libertad, a la justicia social, a la paz, al fortalecimiento in the preservation of security.
de la familia, a la educación como proceso de formación Military systematizes the social project lived in the
de la ciudadanía, al trabajo, a la elevación de la Bolivarian Venezuela, since a socio-productive and
autoestima, a la creación de los valores ético-morales, contextualized approach that leads to the defense of
a la conservación del ambiente y al reconocimiento a democratic and social State of justice and based on
del acervo histórico cultural venezolano. Así, desde la the rule of Law, in which the UMBV is constituted as
perspectiva formativa, el aprendizaje de la militaridad en a propeller and strengthening element that concretes
el área de los valores será relevante en la medida que se the inspiring ideas of union, freedom and justice of the
prepare al individuo para pensar críticamente y activar Homeland’s Father the Liberator Simon Bolivar.
estos valores de modo responsable y solidario, tanto
consigo mismo, como con su entorno institucional,
familiar y social.
El modelo de formación de la militaridad, engloba
todo lo relacionado con la Cultura Militar Bolivariana
y tiene estos componentes como son, la orientación
al contenido militar, la intencionalidad del contenido
axiológico para la militaridad, la contextualización
formativa militar y el necesario proceso de
sistematización de la formación militar. Todo ello
23- Aguana, R Y Sayegh, S. (2014) La Militaridad en el Estado
Democrático y Social de Derecho y de Justicia. Editorial Hormiguero.
UMBV. Caracas.

36
posee un proceder comprometido ante la Sociedad y el
Estado, en la preservación de la seguridad.
La militaridad sistematiza el proyecto social que
se vive en la Venezuela Bolivariana, desde un enfoque
socio productivo y contextualizado que conlleva a la
defensa del Estado democrático y social, de derecho y
justicia, en el cual la Universidad Militar Bolivariana de
Venezuela se constituye como un elemento propulsor
y fortalecedor que concreta las ideas inspiradoras de
unión, libertad y justicia del Padre de la Patria Libertador
Simón Bolívar.

37
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Agamben G. (2003). Homo sacer. El poder soberano y la nuda Crítica de la razón Funcionalista. 4° Edición. Editorial Tauros.
vida, (Trad. Antonio Cuspirena), Barcelona, España, 238p. España.
• Aguana, R . (2010) Dinámica curricular de la militaridad para • Ley Orgánica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana (2011)
la Academia Militar de Venezuela. Tesis Doctoral. Santiago de Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, Nº 6.020
Cuba: Universidad de Santiago de Cuba. Marzo 21 de 2011.
• Aguana, R Y Sayegh, S. (2014) La Militaridad en el Estado • Ley Orgánica de Seguridad de la Nación (2002) Gaceta Oficial
Democrático y Social de Derecho y de Justicia. Editorial de la República Bolivariana de Venezuela, Nº 37.594 Diciembre
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38
 GENERAL DE BRIGADA
DIVISION GENERAL
Dr. CP RAFAEL JOSÉ AGUANA NUÑEZ

Oficial General de la Fuerza Armada Nacional General Official of the Bolivarian National Armed
Bolivariana, nacido en Caracas el 19 de Agosto de 1966; Force, born in Caracas the August 19th 1966; married with
casado con la señora Mirlay Farías de cuyo matrimonio Mrs. Mirlay Farías mother of his three children Jennypher,
tiene tres hijos: Jennypher, Daniel y Patricia. Posee una Daniel and Patricia. He owns the following academic
reconocida trayectoria profesional en la institución degrees: Graduate on Military Arts and Sciences of the
armada y es acreedor de los siguientes títulos Military Academy of Venezuela (1987), MSc in Human
académicos: Licenciado en Ciencias y Artes Militares Resources Management of “Universidad Rafael Belloso”
de la Academia Militar de Venezuela (1987), Magister (2004) MSc in Military Arts and Sciences of the Army’s
Scientiarum en Gerencia de Recursos Humanos de la Superior School (2009), Specialist in Artillery in the
Universidad Rafael Belloso (2004), Magister Scientiarum Defense Area (2010), Doctor in Pedagogical Sciences
en Ciencias y Artes Militares de la Escuela Superior del of “Universidad de Oriente” (2010); MSc in Security,
Ejército (2009), Especialista en Artillería en Defensa Integral defense and Integration of the Institute of
Aérea de la Academia Militar de Venezuela (2010), High Studies of National Deffense (IAEDEN 2012); Post-
Doctor en Ciencias Pedagógicas de la Universidad Doctorate Degree in Social Sciences of “Universidad
de Oriente, Cuba (2010) Magister Scientiarum en Centroamericana y Caribeña” (2013), Post-Doctorate
Seguridad, Defensa Integral e Integración del Instituto de Degree in Pedagogical Sciences of the Central Institute
Altos Estudios de la Defensa Nacional de la Universidad of Pedagogical Sciences of Habana, Cuba (2011), Post-

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Militar Bolivariana de Venezuela (2012) Post Doctor en doctorate Degree in Nation’s Security of UMBV (2014)
Ciencias Sociales de la Universidad Centroamericana y and Post-doctorate Degree in Political Studies of Latin
Caribeña (2012), Post Doctor en Ciencias Pedagógicas America and the Caribbean of ULAC (2015).
del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas de la He has participated in multiple academic and
Habana, Cuba (2012) Post Doctor en Seguridad de la scientific activities nationally and internationally,
Nación del Instituto de Altos Estudios para la Defensa he has been member of delegations in Bolivia,
Nacional de la UMBV (2014) China, Mexico, Ecuador, Cuba and Russia where he
Ha participado en múltiples actividades académicas thought of topics such as education, work, technical
y científicas como seminarios, talleres, jornadas de education, management, excellence, leadership,
investigación, congresos a nivel nacional e internacional, military pedagogical formation, social development,
ha sido miembro en delegaciones de Bolivia, China, integral defense and nation’s security, centering his
México, Ecuador, Cuba y Rusia en los cuales ha phenomenological element in the militarity as a
discurrido en torno a temas de educación y trabajo, phenomenon emerging from the Bolivarian revolution
educación técnica, gerencia, excelencia, liderazgo, investigative paperwork recognized with the President
formación pedagógica militar, desarrollo social, of the Republic Award 2012. He owns the category of
defensa integral y seguridad de la nación, centrando Titular Professor because of his academic credentials,
su elemento fenomenológico en la formación militar teaching experience, investigative support and excellent
y específicamente en la militaridad como fenómeno trajectory in the educational area. In the Investigation
emergente de la revolución bolivariana, trabajo Stimulus Program of the Ministry of Popular Power
investigativo reconocido con el Premio Presidente de la for University Education, Science and Technology he is
República 2012. classified in the category of “PEI Investigator B”.
Se ha desempeñado como profesor de pregrado He owns publications in national refereed journals
y postgrado, tutor y jurado de tesis (postgrado) en of scientific and military nature; and given the nation’s
universidades nacionales tales como: UNEFA, UCV, UBV, security considerations he has two publication of
USB; y ha participado como ponente en innumerables reserved character recognized with a high institutional
conferencias tratando aspectos de seguridad de la value and with the signature of the General Staff Chief

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nación, Venezuela contemporánea y geopolítica en of the Bolivarian Army. He has exerted educational
instituciones públicas y privadas. Posee la categoría functions within the Military Educational System; such
de Docente Titular en razón de sus credenciales as Evaluation and Planning Chief of the Army’s School of
académicas, experiencia docente, aportes investigativos Artillery, Chief of Evaluation and Education Command
y excelente trayectoria en el área educativa. En el Control of the Army, Sub-Director of the Amy’s School
Programa de Estimulo a la Investigación del Ministerio of Artillery, Director of Military Education in UMBV,
del Poder Popular para la Educación Universitaria, Director of the Technical and Tactical and Logistical
Ciencia y Tecnología, está clasificado en la categoría PEI Studies Center of the UMBV, and he is currently the
Investigador B. Vice-Rector of the UMBV.
Posee publicaciones en revistas arbitradas
nacionales de naturaleza militar y científica; y dadas
las consideraciones de seguridad de la nación tiene dos
publicaciones de carácter reservado reconocidas como
de alto valor institucional firmadas por el Jefe de Estado
Mayor del Ejército Bolivariano. Ha ejercido cargos
educativos dentro del Sistema Educativo Militar tales
como Jefe de Evaluación y Planificación de la Escuela
de Artillería del Ejército, Jefe de Evaluación y Control
del Comando de Educación del Ejército, Sub Director
de la Escuela de Artillería del Ejército, Jefe de la División
Académica de la Academia Militar de Venezuela,
Director de la Escuela de Artillería del Ejército, Director
de Educación Militar de la UMBV, Director del Centro
de Estudios Tácticos Técnicos y Logísticos de la UMBV
y actualmente se desempeña como Vicerrector de la
UMBV.

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 El General Aguana Nuñez, posee un record de
cinco mil trescientas setenta horas de instrucción en
su rol docente a nivel universitario, ha participado en
importantes comisiones de trabajo entre las que se
destacan: Comité Presidencial Técnico Pedagógico
organizador de los encuentros con el saber “Moral y
Luces” desarrollados en Venezuela, Diseño Curricular
de la Academia Militar de Venezuela aprobado por el
Consejo Nacional de Universidades, Plan de estudio
de la Escuela de Artillería del Ejército, Comisión de
Creación del Modelo Curricular de la UMBV, Creación
y Fundación del Centro de Estudios Tácticos, Técnicos y
Logísticos de la UMBV, entre otros.
Como reconocimiento a su ardua labor militar y
docente ha sido acreedor de la Orden Libertador, Orden
Francisco de Miranda, máximas preseas del Estado
Venezolano, en lo educativo le fue otorgada la Orden
Militar Juan Manuel Cajigal, Orden Simón Rodríguez,
Alma Mater, Orden de Santiago y Santa Bárbara.

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Universidad Militar Bolivariana de Venezuela
Fondo Editorial Hormiguero
Un Sueño, una estrategia, un libro