Ley SEP y sus elementos estructurales más
importantes.
MÓDULO: Taller de Curriculum
SEMANA: 2
Docente: Patricia Leal Flores
Estudiante: Jennifer González Silva
Índice
Introducción.........................................................................................................................
Desarrollo.............................................................................................................................
Conclusión.........................................................................................................................
Bibliografía.........................................................................................................................
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Introducción
La Educación Básica, se basa en un fundamento de suma importancia,
relacionado con los pilares de la educación a nivel nacional. Es por eso que en
este trabajo veremos e Identificaremos la estructura educacional chilena y los
elementos más importantes los cuales se crea una unión con la ley SEP y sus
características. Finalmente se realizará un análisis acerca de la importancia de la
ley SEP en nuestro País, cuáles son sus objetivos y los beneficios que son
entregados a los estudiantes con prioridad y preferencias.
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- Órgano Rector del sistema
Desarrollo -Popone e implementa Politica Educacional.
Ministerio de - Entrega planes y programas, bases curriculares,
Educación estándares de aprendizajes y planes de evaluación.
- Apoya a los establecimeintos, entrega asesoria
pedagógica y apartan recursos educativos.
- Fiscaliza normativa educativa; aplica sanción.
Superintendecia - Fiscaliza legalidad de uso recursos . Audita rendición de
de Educación cuentas.
- Investiga y resuelve denuncias y reclamos.
Estructura Consejo - Aprueba e informa bases curriculares, planes y
del sistema Nacional de programas, estandares de aprendizajes, estandares de
educativo Educación calidad, plan de evaluación y estandares educativos.
- Evalúa logros de aprendizajes y cumplimientos.
Agencia de la - ordena escuelas según estadares aprendizajes.
calidad de
Educación - Evalúa desempeño de escuelas y da orientaciones
-Informa a la comunidad.
- Elabora y ejecuta proyecto educativo institucional y plan
de mejoramiento
- Realiza y cumple normativa vigente.
Escuela - Gestiona reucrsos.
evalúa, ordena y fiscaliza proceso educativo.
- Recibe orientaciones.
- Solicita y recibe apoyo.
Mejora calidad educativa y equidad,
Objetivo brindado servicios a estudiantes y
estudiantes
Entrega beneficios para todos los
Beneficios estudiantes preferentes y/o prioritarios
por medio de los sostenedores.
Ley de Subvención
Preferencial.
Pueden estar en la ley los
Establecimientos establecimientos privados que rigen por
educativos la ley de subvenciones.
Utilizan recursos SEP para
Uso de recursos implementación de medidas en el plan de
4 mejoramiento educativo. .
Síntesis
En nuestro país es importante la ley SEP, ya que busca mejorar la calidad
educativa y la equidad, en la cual se les brinda un servicio a todos los estudiantes
prioritarios (en la que la situación socioeconómica familiar, puede dificultarles en el
proceso educativo) y estudiantes preferentes (familias que pertenecen al 80% de
los colectivos más desfavorecidos del país), entregando estos beneficios por
medio de los sostenedores de cada institución. Además, dentro de la ley SEP
pueden ser parte los establecimientos privados que rigen por la ley de
subvenciones. Los recursos SEP son utilizados para la implementación de
medidas en el plan de mejoramiento educativo, en estudiantes de prioridad y
preferencias para mejorar el desempeño escolar de estudiantes con bajo
rendimiento académico.
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Conclusión
Nuestro país no se queda atrás con las reformas educativas, las cuales buscan la
calidad en la educación chilena, realizando cambios legales para todos los
establecimientos educativos del país.
A través de este trabajo logramos analizar e identificar la estructura educacional
chilena y los elementos más importantes los cuales se crea una unión con la ley
SEP y sus características, en donde se ve reflejado por medio de un mapa
conceptual. Finalmente se realiza un análisis acerca de la importancia de la ley
SEP en nuestro País cuáles son sus objetivos y los beneficios que son entregados
a los estudiantes con prioridad y preferencias.
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Bibliografía:
- “Taller de currículum en educación básica”; AIEP de la Universidad Andrés
Bello.
