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Ejercicios de Movimientos en el Plano

El documento presenta una serie de ejercicios prácticos sobre movimientos en el plano cartesiano, incluyendo la ubicación de puntos, simetrías respecto a los ejes, y la identificación de cuadrantes. También se abordan problemas relacionados con la representación gráfica de relaciones entre variables, como temperatura y cambio de peso. Además, se incluyen preguntas sobre traslaciones de puntos y rectángulos en el plano.
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Ejercicios de Movimientos en el Plano

El documento presenta una serie de ejercicios prácticos sobre movimientos en el plano cartesiano, incluyendo la ubicación de puntos, simetrías respecto a los ejes, y la identificación de cuadrantes. También se abordan problemas relacionados con la representación gráfica de relaciones entre variables, como temperatura y cambio de peso. Además, se incluyen preguntas sobre traslaciones de puntos y rectángulos en el plano.
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PRACTICA DE CASOS Y SITUACIONES BÁSICAS QUE INTERVIENEN EN LOS MOVIMIENTOS EN EL PLANO

1. Ubica los siguientes puntos en un plano cartesiano. A(-1; 3) , 2. Si (a+5; b – 7) y (3; 5) representan las coordenadas de un
B(2; 5) , C(-3,0) , D(5,-6) , E(0; -4) , F(-2,-2 ) , R( 0, 3) mismo punto del plano cartesiano, ¿cuál es el valor de: (a x
b)?

3. Sean los puntos A (a;a) y B (a;0). Si la suma de las coordenadas 4. En qué cuadrante puede estar una pareja (a; b) si su
de dichos puntos es 12, determina las coordenadas del punto C abscisa y su ordenada son iguales (a = b)
(a+1; a/2) y ubícalo en el plano coordenado.

5. ¿Cuáles son las coordenadas del punto “P” simétrico a B = (– 6. Dibuja un rectángulo en el plano cartesiano, sabiendo
2;–3),respecto al eje X? que tiene los vértices; (2,2), (6,2), (6,4). ¿Cuál sería la
coordenada del cuarto vértice?

7. ¿Cuáles son las coordenadas del punto “P” simétrico a 8. Grafica en el plano cartesiano adjunto el triángulo de
B = (5; –2), respecto al eje Y? vértices: A (–3;5), B (–1; –3) y C (4;2). Luego indica si las
siguientes proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F),
según corresponda:
a) El punto A está ubicado en el II C.
b) El punto C está ubicado en el IV C.
c) La recta que pasa por B y C no pasa por II C.

9. Dibuja un rectángulo en el plano cartesiano, sabiendo que un 10. Un punto se trasladó 3 unidades a la izquierda y dos
vértice está en la coordenada (1,1) , mientras que su largo mide unidades arriba quedando en la coordenada (1,2). ¿cuáles
5 unidades en total y su ancho mide 3 unidades. ¿Cuáles son las son las coordenadas del punto inicial?
coordenadas de sus otros vértices?

11. Dados los puntos P (m;3) y Q(n;–2), si la abscisa del punto P 12.Ubica los siguientes puntos en un plano cartesiano. A(0; -
es el doble de la ordenada de Q y la abscisa de Q es el triple de la 2) , B(0; 5) , C(-4,0) , D(-5,-4) , E(0; -4) , F(-3,-2 ) , R(
ordenada de P, señala en qué cuadrante se ubican dichos 4, 0)
puntos.

13. Alicia grafica la relación entre temperatura (en °C) y el


cambio de peso de su gato (en gramos) en los últimos 10
días en el siguiente plano coordenado.
¿Cuál es el significado del punto A?
a) En un día a 9°C bajo cero, el gato de Alicia perdió 2g.
b) En un día a 9°C sobre cero, el gato de Alicia perdió 2g.
c) En un día a 9°C bajo cero, el gato de Alicia ganó 2g.
d) En un día a 9°C sobre cero, el gato de Alicia ganó 2g.
ver gráfico del costado.

14. El punto (5,0) se traslada 4 lugares a la izquierda y 3 unidades 15. Un punto se trasladó -4 unidades a la izquierda y tres
arriba unidades arriba quedando en la coordenada (3, 6). ¿cuáles
son las coordenadas del punto inicial?
16. Las temperaturas a distintas horas del día están
graficadas en el siguiente plano coordenado.
El eje x representa la cantidad de horas antes o después
del mediodía. Por ejemplo,
-1 representaría las 11 a.m. El eje y representa la
temperatura en grados Celsius.
¿Cuál fue la diferencia entre las temperaturas a las 3 p.m. y
las 7 p.m.?
a) 2°C b) 6°C c) 8°C d) 10°C

Ver gráfico del costado.

17. Las temperaturas altas y bajas de 6 días en Ciudad del Caribe


están graficadas en el plano coordenado.
El eje x representa el número de día, y el eje y representa la
temperatura en grados Celsius (C).

¿Cuál fue la temperatura más baja?


a) -5°C b) 6°C c) 0°C d) -6°C

Ver gráfico del costado.

18. El punto (2;5) se traslada 4 unidades a la derecha y 2 19. Un rectangulo de coordenadas (2;7) , (6;7) , (2; 5) , (6;5).
unidades hacia abajo. Se traslada cada uno de sus vértices 3 unidades hacia abajo

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