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PLANEACION

La planeación pedagógica para la semana del 16 al 19 de noviembre de 2021 se centra en actividades lúdicas que ayudan a los niños a identificar y diferenciar los espacios de la casa, así como a comprender el vocabulario relacionado. Se incluyen acompañamientos telefónicos para socializar las actividades y prácticas de cuidado en el hogar, junto con una oración familiar. Los recursos necesarios incluyen materiales como cartón, tijeras y colores, y se espera que las actividades mejoren la motivación y concentración de los niños.

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Pilarika Manrique
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PLANEACION

La planeación pedagógica para la semana del 16 al 19 de noviembre de 2021 se centra en actividades lúdicas que ayudan a los niños a identificar y diferenciar los espacios de la casa, así como a comprender el vocabulario relacionado. Se incluyen acompañamientos telefónicos para socializar las actividades y prácticas de cuidado en el hogar, junto con una oración familiar. Los recursos necesarios incluyen materiales como cartón, tijeras y colores, y se espera que las actividades mejoren la motivación y concentración de los niños.

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PLANEACIÓN PEDAGÓGICA

Código: por definir Versión: 1


Fecha: 15-02-2021 Página: 1

PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
73001001139
UDS CDI CIUDAD MUSICAL CÓDIGO:
41
NOMBRE Y
DELFINA CAPERA
CARGO
MES NOVIEMBRE AÑO: 2021
SEMANA: N° DEL: 16 AL: 19
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
Código: por definir Versión: 1
Fecha: 15-02-2021 Página: 2

EXPLORACIÓN MI CASA Y SUS DEPENDENCIAS


SEMANAL:
INTENCIONALIDAD DE DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
(Describa a detalle la intencionalidad de las actividades planeadas
para la semana)
 Realizar actividades ludicopedagogicas donde niños y niñas conozcan y
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
Código: por definir Versión: 1
Fecha: 15-02-2021 Página: 3

diferencien los espacios de la casa, identificando diversos elementos de


los distintos espacios de la casa y a su vez conocer y comprender el
vocabulario relacionado con la casa.
 Identificar y diferenciar las estancias de la casa, utilizando de forma
correcta el vocabulario relacionado con la casa, el conocimiento y uso
de estas estancias.
DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
Código: por definir Versión: 1
Fecha: 15-02-2021 Página: 4

Al iniciar los acompañamientos telefónicos de la semana, realizamos un


saludo caluroso a la familia indagando por el estado de salud del
beneficiario y la familia seguidamente realizaremos una breve descripción
de las actividades de la semana, se realiza la socialización de las prácticas
de cuidado en el hogar, se despejan dudas y o preguntas y se deja registro
en el FAT.
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
Código: por definir Versión: 1
Fecha: 15-02-2021 Página: 5

Seguidamente agradecemos a Dios por esta nueva oportunidad de vida y


ofrecemos una oración con la familia, respetando el credo y religión de los
beneficiarios:
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
Código: por definir Versión: 1
Fecha: 15-02-2021 Página: 6
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
Código: por definir Versión: 1
Fecha: 15-02-2021 Página: 7

RECURSOS O MATERIALES
 Caja de cartón, Retazos, Tijeras, Hojas, lápices, colores, crayones,
marcadores, cinta.

ANALISIS O REFLEXION DE LO PLANEADO

Durante el desarrollo de las actividades de esta semana los niños y niñas


mejoran su motivación, atención, concentración, potencia en la adquisición
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
Código: por definir Versión: 1
Fecha: 15-02-2021 Página: 8

de información y el aprendizaje generando nuevos conocimientos, en su


accionar vivencial y por su interacción con otros y con su entorno aumenta la
capacidad de cambio, de recordar y de relacionarse dentro de ambientes que
posibilitan una interacción más fluida en el medio en el cual se desenvuelven.

FIRMA DEL AGENTE EDUCATIVA


PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
Código: por definir Versión: 1
Fecha: 15-02-2021 Página: 9

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