UNIDAD ACADÉMICA
Facultad de Ingeniería
Escuela de Ingeniería
Centro de Innovación del Hormigón UC
AÑO 2024
MODALIDAD
Online – clases en vivo
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Diplomado en Innovación y nuevas tecnologías de construcción
con hormigón
NOMBRE EN INGLÉS: Certificate in Innovation and new concrete construction technologies
HORAS TOTALES: 192
Horas directas: 96
Horas indirectas: 96
CRÉDITOS: 12
PRESENTACIÓN
Este diplomado tiene como propósito actualizar y fortalecer conocimientos técnicos relacionados con
innovación y nuevas tecnologías de construcción con hormigón. Se incorporan temáticas de diseño de
mezclas con criterios de durabilidad, sustentabilidad, aspectos normativos y nuevos sistemas
constructivos, entre otros.
DESCRIPCIÓN
El hormigón de cemento Portland (PCC)1., también denominado simplemente como "hormigón” o
“concreto”, es el material de construcción más utilizado en el mundo. Las estadísticas revelan que su
consumo seguirá en aumento durante las próximas décadas. Debido a las propiedades excepcionales
del hormigón, hasta la fecha no existe un material sustituto. En consecuencia, es fundamental que los
profesionales que se relacionan con la fabricación, diseño y construcción con este material, adquieran
herramientas y competencias que les permitan enfrentar y resolver los grandes desafíos de la industria.
Entre estos desafíos destacan la necesidad de avanzar hacia una industria más productiva,
industrializada y sustentable.
El “Diplomado en Innovación y nuevas tecnologías de construcción con hormigón”, busca actualizar
y perfeccionar conocimientos en el área, incorporando nuevos conceptos y métodos. Este nuevo
conocimiento permitirá a los profesionales comprender, analizar y aplicar tendencias y tecnologías de
vanguardia asociadas a la materialidad hormigón para construir infraestructura más sustentable y
resiliente. El Diplomado incorpora también una revisión de las normativas más relevantes en Chile y
Estados Unidos, analizando las actualizaciones, ventajas y limitaciones.
1
El término “hormigón” en el idioma inglés es conocido como Portland Cement Concrete (PCC).
La metodología de enseñanza incorpora estrategias de aprendizaje activo, a través del desarrollo de
ejercicios y ejemplos prácticos inspirados en proyectos reales. Se trabajará en una modalidad remota
sincrónica, con clases vía streaming.
DIRIGIDO A/PÚBLICO OBJETIVO
Profesionales de las áreas de Ingeniería Civil, Arquitectos o Constructores Civiles, que se desempeñen
tanto en el sector público como en el sector privado.
REQUISITOS DE INGRESO
- Título profesional, licenciatura o equivalente en un área relacionada con Ingeniería Civil,
Construcción Civil, Arquitectos u otros profesionales del rubro.
- Se recomienda:
• Manejo de inglés para acceder a software y/o bibliografía en ese idioma.
• 3 años de experiencia laboral en el área de diseño y construcción de obras civiles.
RESULTADO DE APRENDIZAJE GENERAL
1. Aplicar técnicas innovadoras y normativas actuales para el diseño de mezclas y procesos de
construcción de infraestructura con hormigón más sustentables, durables y resilientes.
HABILIDADES/CONOCIMIENTOS (SKILLS)
- Métodos constructivos con hormigón
- Diseño de mezclas sustentable
- Construcción resiliente
- Normativas actualizadas
- Tecnología del hormigón avanzada
- Durabilidad del hormigón
ESTRUCTURA CURRICULAR
Curso Curso Curso Curso
Tecnología del Sustentabilidad en la Aspectos normativos Nuevas tecnologías de
hormigón, diseño de construcción con de fabricación, diseño y construcción con
mezclas y durabilidad hormigón construcción con hormigón
hormigón
3 cr 3 cr 3 cr
48 h totales 48 h totales 3 cr 48 h totales
24 h directas 24 h directas 48 h totales 24 h directas
24 h indirectas 24 h indirectas 24 h directas 24 h indirectas
24 h indirectas
Sin prerrequisitos Sin prerrequisitos Sin prerrequisitos
Sin prerrequisitos
Escuela de Ingeniería Escuela de Ingeniería Escuela de Ingeniería
Escuela de Ingeniería
Docentes (s): Marcelo Docentes (s): Mauricio Docentes (s):
González y Jeison Pradena, Elodie Blanco, Docentes (s): Iván Navarrete, Jeison
Vásquez Viviana Letelier, Felipe Matías Hube, Jeison Vásquez, Matías Hube y
Guiñez y Marcelo Vásquez y Hernán Santa Hernán Santa María
González María
DESGLOSE DE CURSOS
Nombre del curso 1: Tecnología del hormigón, diseño de mezclas y durabilidad
Nombre en inglés: Concrete technology, mix design and durability
Docente(s): Marcelo González y Jeison Vásquez
Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería
Requisitos: sin prerrequisitos
Créditos: 3
Horas totales: 48
Horas directas: 24
Horas indirectas: 24
Descripción del curso
En este curso se presenta una introducción del material hormigón, su evolución, desafíos y la necesidad
de innovar en el diseño y construcción. Se profundizará en conocimientos relacionados con la
tecnología del hormigón, incorporando conceptos que permiten comprender el comportamiento del
material desde la micro a la macro escala. También, presenta una profundización del concepto de
durabilidad del hormigón y las normas aplicables. Finalmente, se explican metodologías de diseños de
mezclas que consideran diferentes condiciones de exposición, las cuales se aplican a problemas reales.
La metodología de enseñanza considerará clases invertidas, instrucción de pares, utilización de
recursos técnicos, realizaciones de talleres grupales y ejercicios prácticos.
Resultados de aprendizaje
1. Identificar oportunidades de innovación en el diseño y construcción con hormigón.
2. Distinguir conceptos relacionados con la tecnología del hormigón.
3. Aplicar las normas asociadas al concepto de durabilidad en hormigón.
4. Formular diseños de mezclas de hormigón, para diferentes condiciones de exposición.
Contenidos
- Introducción al material hormigón y sus materiales constituyentes, evolución del hormigón,
desafíos globales y locales, innovación en hormigón
- Tecnología del hormigón - Parte 1
- Tecnología del hormigón - Parte 2
- Concepto de durabilidad. Normas internacionales y NCh170
- Diseño de mezclas
- Ejercicios en clases de diseño de mezclas
Estrategias metodológicas:
Con el objetivo de lograr una efectiva entrega de conocimientos y adquirir habilidades, este curso
utilizará la modalidad activa “aprender haciendo” (hands on). Considerando:
- Clases sincrónicas con interacción profesor/estudiante con actividades grupales utilizando la
metodología de instrucción entre pares. Las clases incorporarán material técnico y ejemplos
reales, fotografías, videos, papers.
- Talleres y ejercicios prácticos, grupales o individuales en relación con las temáticas tratadas
durante el módulo.
- Clases invertidas en contenidos específicos, con entrega de material previo para discusión de
conceptos y/o de casos de estudio con apoyo y guía del docente (grupal o individual).
Estrategias evaluativas:
- Evaluación 1: dos tareas grupales de 30% cada una (60%)
- Evaluación 2: examen final individual (40%)
Nota: las evaluaciones se realizarán dentro del horario de clases.
Bibliografía
Mínima
1. Mehta, P. K. y Monteiro, P. (2006) "Concrete: Microstructure, Properties and Materials", 3rd
Edition, McGraw Hill, 2006.
2. Norma Chilena NCh170 (2016). Hormigón Requisitos Generales.
Complementaria
1. Kosmatka, S.H., (2003) “Design and Control of Concrete Mixtures”, Portland Cement Association.
Nombre del curso 2: Sustentabilidad en la construcción con hormigón
Nombre en inglés: Sustainability in concrete construction
Docente(s): Mauricio Pradena, Elodie Blanco, Viviana Letelier, Felipe Guiñez y Marcelo González
Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería
Requisitos: sin prerrequisitos
Créditos: 3
Horas totales: 48
Horas directas: 24
Horas indirectas: 24
Descripción del curso
En este curso se aborda la problemática que enfrenta la industria de la construcción con hormigón
desde una perspectiva medioambiental y social, sin descuidar el aspecto económico. Se abordan los
impactos que tiene esta industria en todas las etapas de su ciclo de vida: desde el nacimiento de un
proyecto de infraestructura hasta el final de su vida útil, considerando los impactos que se generan,
principalmente en la huella de carbono. Se plantean métodos para enfrentar este desafío, dando a
conocer tecnologías existentes para confrontar la problemática actual y las formas en la que se pueden
reducir los impactos asociados a proyectos de construcción con hormigón. Se profundiza en aquellos
tópicos en dónde se identifique potencial de mejora en la industria, de tal manera de otorgar a los
profesionales las herramientas para implementar mejoras en los procesos productivos en los que están
involucrados, en directo beneficio de la sustentabilidad de la industria de la construcción.
La metodología de enseñanza considerará clases invertidas, instrucción de pares, utilización de
recursos técnicos, realizaciones de talleres grupales y ejercicios prácticos.
Resultados de aprendizaje
1. Identificar las etapas de los proyectos que conllevan mayores impactos ambientales.
2. Cuantificar los impactos medioambientales y sociales que genera la industria de la construcción
con hormigón.
3. Aplicar métodos o tecnologías que permitan reducir impactos ambientales de la construcción con
hormigón.
Contenidos
- Introducción a la sustentabilidad de la construcción y del hormigón. Materiales Cementicios
Suplementarios.
- Reemplazo de áridos tradicionales por otros áridos alternativos y/o residuos.
- Áridos reciclados de hormigón y la norma chilena NCh163.
- Ciclo de vida del hormigón. Estimación de la huella de carbono de la mezcla en términos de CO2
equivalente. Economía circular y huella hídrica.
- Carbono neutralidad y políticas públicas relacionadas.
- Métodos de captura de CO2. Valorización de gases.
Estrategias metodológicas:
Con el objetivo de lograr una efectiva entrega de conocimientos y adquirir habilidades, este curso
utilizará la modalidad activa “aprender haciendo” (hands on). Considerando:
- Clases sincrónicas con interacción profesor/estudiante con actividades grupales utilizando la
metodología de instrucción entre pares. Las clases incorporarán material técnico y ejemplos
reales, fotografías, videos, papers.
- Talleres y ejercicios prácticos, grupales o individuales en relación con las temáticas tratadas
durante el módulo.
- Clases invertidas en contenidos específicos, con entrega de material previo para discusión de
conceptos y/o de casos de estudio con apoyo y guía del docente (grupal o individual).
Estrategias evaluativas:
- Evaluación 1: dos tareas grupales de 30% cada una (60%)
- Evaluación 2: examen final individual (40%)
Nota: las evaluaciones se realizarán dentro del horario de clases.
Bibliografía
Mínima
1. Mehta, P. K. y Monteiro, P. (2006) "Concrete: Microstructure, Properties and Materials", 3rd
Edition, McGraw Hill, 2006. O
2. Norma Chilena NCh170 (2016). Hormigón Requisitos Generales.
Complementaria
1. Kosmatka, S.H., (2003) “Design and Control of Concrete Mixtures”, Portland Cement Association.
Nombre del curso 3: Aspectos normativos de fabricación, diseño y construcción con hormigón
Nombre en inglés: Regulatory aspects of concrete manufacture, design and construction
Docente(s): Matías Hube, Jeison Vásquez y Hernán Santa María
Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería
Requisitos: sin prerrequisitos
Créditos: 3
Horas totales: 48
Horas directas: 24
Horas indirectas: 24
Descripción del curso
En este curso se presentan aspectos normativos que rigen a los materiales que conforman el hormigón.
Se estudian normas de los materiales constituyentes y normas asociadas a la toma de muestras, control
de calidad y análisis estadístico. Adicionalmente, se presentan las normas relacionadas con el acero de
refuerzo. Finalmente, se introducen las normas de diseño en hormigón en Chile (NCh430) y Estados
Unidos (ACI318). En el curso se discute el alcance de las distintas normativas y se comprende la
necesidad de la modificación continua de las normas.
La metodología de enseñanza considerará clases invertidas, instrucción de pares, utilización de
recursos técnicos, realizaciones de talleres grupales y ejercicios prácticos.
Resultados de aprendizaje
1. Identificar normativas nacionales e internacionales relacionadas con la construcción en hormigón,
sus actualizaciones, ventajas y limitaciones.
2. Reconocer las normativas relacionadas con materiales constituyentes del hormigón.
3. Identificar las normativas del acero de refuerzo para el control de calidad.
4. Examinar las normativas de toma de muestras y control de calidad.
5. Distinguir los contenidos y las limitaciones de las normativas de diseño con hormigón.
Contenidos
- Introducción a la normativa nacional e internacional de hormigón (NCh, ACI)
- Normas de materiales constituyentes (NCh148, NCh163, NCh3520)
- Norma de hormigón y requisitos generales (NCh 170)
- Normas de control de calidad en hormigón fresco, endurecido y control estadístico (NCh171 y
NCh1171 y NCh1998)
- Normas de refuerzo estructural (NCh204, NCh211 y NCh218)
- Norma de diseño con hormigón (NCh430 y ACI318)
Estrategias metodológicas:
Con el objetivo de lograr una efectiva entrega de conocimientos y adquirir habilidades, este curso
utilizará:
- Clases sincrónicas con interacción profesor/estudiante con actividades grupales utilizando la
metodología de instrucción entre pares. Las clases incorporarán material técnico y ejemplos
reales, fotografías, videos, papers.
- Talleres y ejercicios prácticos, grupales o individuales en relación a las temáticas tratadas
durante el módulo.
- Clases invertidas en contenidos específicos, con entrega de material previo para discusión de
conceptos y/o de casos de estudio con apoyo y guía del docente (grupal o individual).
Estrategias evaluativas:
- Evaluación 1: dos tareas grupales de 30% cada una (60%)
- Evaluación 2: examen final individual (40%)
Nota: las evaluaciones se realizarán dentro del horario de clases.
Bibliografía
Mínima
1. NCh148 (2021). Cemento - Terminología, clasificación y requisitos generales.
2. NCh163 (2013). Áridos para morteros y hormigones – Requisitos.
3. NCh3520 (2020). Cenizas volantes para hormigón – Requisitos.
4. NCh170 (2016). Hormigón - Requisitos generales.
5. NCh171(2008). Hormigón - Extracción de muestras del hormigón fresco.
6. NCh1171/1 (2012). Hormigón - Testigos de hormigón endurecido - Parte 1: Extracción y ensayo.
7. NCh1171/2 (2001). Hormigón - Testigos de hormigón endurecido - Parte 2: Evaluación de
resultados de resistencia mecánica
8. NCh1998 (1989). Hormigón - Evaluación estadística de la resistencia mecánica.
9. NCh204 (2020). Acero - Barras laminadas en caliente para hormigón armado.
10. NCh211 (2012). Acero - Enfierradura para uso en hormigón armado – Requisitos.
11. NCh218 (2009). Acero - Mallas electrosoldadas de alambres para hormigón armado –
Especificaciones.
12. NCh430 (2008). Hormigón armado - Requisitos de diseño y cálculo.
13. American Concrete Institute (2019). ACI, "Requisitos de Reglamento para Hormigón Estructural,
ACI 318S-19”. Farmington Hills, Michigan, USA.
Complementaria
1. Federation Internatioinale du Betón, Ernst & Sons, (2013). "Fib Model Code for Concrete
Structures 2010”.
Nombre del curso 4: Nuevas tecnologías de construcción con hormigón
Nombre en inglés: New concrete construction technologies
Docente(s): Iván Navarrete, Jeison Vásquez, Matías Hube y Hernán Santa María
Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería
Requisitos: sin prerrequisitos
Créditos: 3
Horas totales: 48
Horas directas: 24
Horas indirectas: 24
Descripción del curso
Este curso tiene como objetivo presentar nuevas tecnologías que se están utilizando hoy en día en la
industria del hormigón. En el curso se presentan las características, ventajas y desventajas de
hormigones livianos, autocompactantes y shotcrete. Adicionalmente, se presentan las características
que provee el uso de distintos tipos de refuerzo en el hormigón (acero de alta resistencia, fibras,
polímeros reforzados con fibra). Finalmente, se presentan nuevas tectologías del hormigón
relacionadas con hormigones de alto desempeño, impresión 3D y prefabricación.
La metodología de enseñanza considerará clases invertidas, instrucción de pares, utilización de
recursos técnicos, realizaciones de talleres grupales y ejercicios prácticos.
Resultados de aprendizaje
1. Identificar los fundamentos y la importancia de las nuevas tecnologías en el hormigón.
2. Distinguir las ventajas y limitaciones que posee el hormigón liviano, autocompactante y shotcrete.
3. Reconocer las ventajas del uso de nanomateriales en el hormigón.
4. Identificar las propiedades fundamentales del hormigón reforzado con acero de alta resistencia,
con fibras y con polímeros reforzados con fibra.
5. Analizar las características y los desafíos de otras tecnologías como el hormigón de alto
desempeño, impresión 3D con hormigón y la prefabricación.
Contenidos
- Introducción, hormigones livianos y hormigones autocompactantes.
- Shotcrete y nanomateriales
- Acero de alta resistencia
- Hormigones con fibras y polímeros reforzados con fibras (FRP)
- Hormigones de alto y ultra alto desempeño (HPC y UHPC)
- Prefabricación e impresión 3D con hormigón
Estrategias metodológicas:
Con el objetivo de lograr una efectiva entrega de conocimientos y adquirir habilidades, este curso
utilizará:
- Clases sincrónicas con interacción profesor/estudiante con actividades grupales utilizando la
metodología de instrucción entre pares. Las clases incorporarán material técnico y ejemplos
reales, fotografías, videos, papers.
- Talleres y ejercicios prácticos, grupales o individuales en relación a las temáticas tratadas
durante el módulo.
- Clases invertidas en contenidos específicos, con entrega de material previo para discusión de
conceptos y/o de casos de estudio con apoyo y guía del docente (grupal o individual).
Estrategias evaluativas:
- Evaluación 1: dos tareas grupales de 30% cada una (60%)
- Evaluación 2: examen final individual (40%)
Nota: las evaluaciones se realizarán dentro del horario de clases.
Bibliografía
Mínima
1. Mehta, P. K. y Monteiro, P. (2006) "Concrete: Microstructure, Properties and Materials", 3rd
Edition, McGraw Hill, 2006. O
2. Schodek, D. L., Ferreira, P., & Ashby, M. F. (2009). Nanomaterials, nanotechnologies and design:
an introduction for engineers and architects. Butterworth-Heinemann.
Complementaria
1. Neville, A. M. (2013). Tecnologia do concreto. Bookman Editora.
JEFE DE PROGRAMA
Marcelo González H.
Ingeniero Civil, MSc, PhD. Profesor Asociado Escuela de Ingeniería UC. Departamento de Ingeniería
y Gestión de la Construcción.
EQUIPO DOCENTE
Marcelo González H.
Ingeniero Civil, MSc, PhD. Profesor Asociado Escuela de Ingeniería UC. Departamento de Ingeniería
y Gestión de la Construcción. Director Centro de Innovación del Hormigón UC.
Matías Hube G.
Ingeniero Civil, MSc, PhD. Profesor Asociado Escuela de Ingeniería UC. Departamento de Ingeniería
Estructural y Geotécnica.
Hernán Santa María
Ingeniero Civil, MSc, PhD. Profesor Asociado Escuela de Ingeniería UC. Departamento de Ingeniería
Estructural y Geotécnica.
Iván Navarrete
Ingeniero Civil, MSc, PhD. Profesor Asistente Escuela de Ingeniería UC. Departamento de Ingeniería
y Gestión de la Construcción.
Felipe Guiñez
Ingeniero Civil, MSc. Asesor Técnico. Centro de Innovación del hormigón UC.
Jeison Vásquez
Ingeniero Civil, MSC. Jefe de Calidad, Constructora e inmobiliaria Galilea.
Elodie Blanco
Ingeniero Químico, MSc, PhD. Profesora Asistente Escuela de Ingeniería UC. Departamentos de
Ingeniería y Gestión de la Construcción y, Departamento de Ingeniería Química y Bioprocesos.
Mauricio Pradena
Ingeniero Civil, PhD. Profesor Asociado Universidad San Sebastián, Chile - Senior Lecturer
Windesheim University of Applied Sciences, Países Bajos
Viviana Letelier
Ingeniero Civil, PhD. Directora Depto. de Ingeniería de Obras Civiles Universidad de la Frontera.
* EP (Educación Profesional) de la Escuela de Ingeniería se reserva el derecho de reemplazar,
en caso de fuerza mayor, a él o los profesores indicados en este programa; y de asignar al docente
que dicta el programa según disponibilidad de los profesores.
REQUISITOS DE APROBACIÓN
Ponderación de los cursos que componen el diplomado:
• Curso: Tecnología del hormigón, diseño de mezclas y durabilidad – 25%
• Curso: Sustentabilidad en la construcción con hormigón – 25%
• Curso: Aspectos normativos de fabricación, diseño y construcción con hormigón – 25%
• Curso: Nuevas tecnologías de construcción con hormigón – 25%
Los alumnos deberán ser aprobados de acuerdo los criterios que establezca la unidad académica:
− Calificación mínima de todos los cursos 4.0 en su promedio ponderado.
− Un mínimo de75% de asistencia y/o conexión a las sesiones.
* Dentro de las clases pueden realizarse actividades no grabadas y evaluadas, sin previo aviso.
Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal,
sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.
Para aprobar un Diplomado, se requiere la aprobación de todos los cursos que lo conforman y, en los
casos que corresponda, de otros requisitos que indique el programa académico.
El estudiante será reprobado en un curso o actividad del Programa cuando hubiere obtenido como nota
final una calificación inferior a cuatro (4,0).
Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital
otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Además, se entregará una insignia digital por diplomado.
* En caso de que un alumno repruebe uno o máximo dos cursos pertenecientes a un Diplomado,
Educación Profesional Ingeniería UC ofrece la oportunidad de realizarlos en una siguiente versión
del mismo programa. Para ello, el alumno deberá pagar un valor de 3 UF por curso e indicar la fecha
de la versión en la que desea matricularse. La gestión debe realizarse dentro de un máximo de 2 años
a contar de la fecha de inicio del Diplomado original. El estudiante debe considerar que de existir un
cambio en la estructura curricular de su Diplomado que implique nuevos cursos, tendrá que
realizarlos pagando un valor de 3 UF, además del que reprobó. Esto no obliga a la Universidad a
dictar nuevamente el programa.
El programa se inicia con un quórum mínimo de participantes. Para programas presenciales, las
salas asignadas pueden variar. En caso de fuerza mayor, el programa se reserva el derecho a
realizar clases por streaming, modificar fechas, lugar y/o profesores. Todas las modalidades del
programa (dual, presencial y streaming) tienen el mismo valor.
PROCESO DE ADMISIÓN
Las personas interesadas deberán enviar los documentos que se detallan más abajo al correo
[email protected].
• Fotocopia Carnet de Identidad.
• Fotocopia simple del Certificado de Título o del Título.
• Currículo Vitae actualizado.
- El postular no asegura el cupo, una vez aceptado en el programa, se debe cancelar o
documentar el valor, para estar matriculado. No se tramitarán postulaciones incompletas.
VACANTES: 40
No se reservan cupos, el pago completo del valor del programa es requisito para gestionar la
matrícula.
Importante- Sobre retiros y cancelaciones revisar información en
https://educacioncontinua.uc.cl/pagos-y-convenios/
