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Emoción.docx - Posibles preguntas de examen

Psicología (Universidad Pontificia de Salamanca)

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EXAMEN Q

1. Pasión es etimológicamente una palabra que significa:

a)
b)
c) Enfermedad

2. En la rueda de las emociones de Plutcluk el amor es una emoción resultado de:

a) Alegría-aceptación
b) (no puede ser)
c) Alegría-aceptación

3. ¿ Battnberg sobre las emociones

a) Una actitud
b) Un sentimiento
c) Una emoción

4. ____ explicó la funcionalidad de las emociones

a)
b)
c)

5. ____ amplia hasta 7 las funciones de las emociones cuando se refiere a la personalidad significa
que:
a) Las respuestas de los organismos ante los acontecimientos con carga emocional son más explicativos.
b) Las respuestas de los organismos ante los acontecimientos con carga emocional son más profundas
4 sensibles.
c) Las respuestas de los organismos ante los acontecimientos con carga emocional son más autónomas.

6. Un estado de ánimo es en comparación con una emoción:

a) Más subjetivo, estable, moderado y prolongado.
b) Más intenso, breve, fisiológico y
c) Más comportamental ¿ y expresivo.

7. Los rasgos principales de la alexitimia son:

a) Obediencia a la norma social, cumplimiento del guión, relaciones planas, hiperadaptación y escasa
comprensión.
b) Ausencia de manifestaciones, ¿ de la conducta, impulsividad.
c) Control del entorno, empatía, simpatía frungida, actitud ¿.

8. La dificultad para descifrar, discriminar e interpretar las emociones propias y afines es

a) Alexitimia comprensiva
b) Alexitimia expresiva
c) Alexitimia mixta

9. En el esquema clasificatorio de las emociones de Ortony y Clore, consideran que el ADN básico
de las emociones relacionadas con agentes es:
a) ¿ vs. disgusto (no puede ser)
b) Atracción vs. repulsión
c) Aprobación vs. desaprobación

10. Las variables globales que afectan a la intensidad de las emociones son según los autores de la
estructura cognitiva de las emociones:
a) El sentido de la realidad
b) Proximidad en el espacio psíquico
c) Esperado de la situación
d) Excitación previa

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11. Las emociones basadas en previsiones se ven afectadas por:

a) Deseabilidad, afecto, merecimiento.
b) Probabilidad, esfuerzo, realización de hecho.
c) Probabilidad del agente, fuerza de la unidad cognitiva, desviación ¿.

12. Cuando se refuta una previsión negativa sentimos:

a) Satisfacción.
b) Alivio.
c) Orgullo.

13. La ira arraigada y tener que favorecer la venganza es:

a) Rencor.
b) Rabia.
c) Resentimiento.

14. El miedo es una emoción cuya expresión facial corresponde con:

a) Cejas bajas, contradas y oblicuas, párpados tensionados, mirada prominente, labios ¿.
b) Ángulos interiores de los ojos hacia arriba, piel de las cejas en forma de triángulo ¿ del mentón.
c) Elevación y contración de las cejas, párpados elevados, labios en tensión, arrugas en ¿.

15. El asco y la tristeza activan:

a) El Sistema Nervioso Central.
b) El Sistema Nervioso Simpático.
c) El Sistema Nervioso Parasimpático.

16. Dibuja el mapa del afecto básico de Rausell (2003) con arreglo a los ejes de valencia y nivel de
activación:

17. Decimos que ciertos sentimientos malos porque:

a) Nos hacen sufrir, provocan sensaciones de destrucción interna, dolor mental, inutilidad.
b) Anulan nuestra libertad interna, hacen afectos negativos sobre nuestro comportamiento y son ¿ la
causa.
c) Cambian nuestra visión del mundo, son desadaptativo, no …

18. La tristeza es una emoción que aparece:

a) Cuando no hay alguien a quien acusar de nuestra frustración perdida.
b) Cuando encontramos un culpable de nuestra frustración o pérdida.
c) Cuando nos ponemos a una estimulación aversiva de apresiamiento o inmovilidad?

19. La tristeza es una emoción:

a) Negativa pero benigna.
b) Negativa y maligna.
c) Positiva y benigna,

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20.

21. El duelo por la vida no vivida es un concepto de:

a) Allouch.
b)
c) (no puede ser)

22. Enumera reacciones emocionales del duelo por la pérdida de un ser querido:
a) Estupor, desmotivación.
b) Rebeldía.
c) Deseo de morir uno mismo, conciencia de dolor intolerable.
d)Percepción de injusticia.

23. El “comple ahí” se refiere a:

a)
b)
c) Agresividad, hostilidad, ira.

24. El concepto cuyos rasgos principales son ¿, negativismo, hostilidad…?

a)
b) Pasivo desafiante.
c) Pasivo agresivo.

25. El principal rasgo para las personas emocionalmente ¿ es:

a) Parálisis cerebral.
b) ¿ desafiante.
c) Pasivo agresivo.

26. La agresividad utilizada en la competencia ¿ por la vida y para la consecución de nuestros

objetivos y satisfacción de nuestras necesidades ante rivales que pueden disputar los recursos o
bienes es:
a) Ira.
b) Ira latente.
c) Ira instrumental.

27. En el asco predomina:

a) El componente fisiológico.
b) El componente somático-conductual.
c) El componente cognitivo.

28. La emoción de asco es universal en cuanto a las reacciones y gestos que produce, y además:
a) Es innata.
b) Aparece en torno a los 4-8 años.
c) Es una formación reactiva que contrarresta nuestra alteración por las malas obras y la
descomposición.

29. Sobreponerse al asco es una evidencia de:

a) Caridad.
b) Osfresnología.
c) Frior incondicional.

30. El asco interpersonal estudiado por Rozin va ligado a:

a) Figuras desfiguradas.
b) Temor al contagio, concepción de la desgracia.
c) Raro.
d) Socialmente contaminado, hartazgo de otra persona.

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31. El miedo es una emoción, según Gordon:

a) Fáctica.
b) Epistémica.
c)

32. El miedo es una de las emociones básicas según:

a) Pérdida de sustentación, dolor físico.
b) Gritos, amenazas de muerte, soledad.
c) Dolor moral, abandono, injusticia.

33. Según Aron y Fisher, las reacciones fisiológicas ¿

a) En el miedo y el amor.
b) En el miedo y en la ansiedad.
c) En el miedo y en la ira.

34. La ansiedad se expresa fundamentalmente:

a) A nivel torácico respiratorio
b) A nivel abdominal gástrico.
c) A nivel motor muscular.

35. La tendencia a buscar distracciones ? y pensamientos paralelos que ayuden a ¿ Problemática

real, es una estrategia de afrontamiento llamada:
a) Desconexión mental.
b) Supresión.
c) Desconexión comportamental.

36. Las estrategias de afrontamiento según la localización estudiada para Fernández-Abascal son:
a) Resolver el problema.
b) Adegración en al respuesta.
c) Placoficación en la emoción.

37. “Coprig” es un término usado por ¿Tararus y Folhon? para:

a) Describir los mecanismos de defensa que ? ante al angustia.
b) Describir las reacciones cognoscitivas y conductuales ante la crisis existencial ?
c) Describir las formas y estilos que usamos para manejar las demandas ? como desbordantes respecto
a los recursos del individuo.

38. El test de Coleman en 6 relativo a la Inteligencia Emocional en el trabajo mide:

a) Lograr el bienestar psicológico.
b) Fundamental para encaminar nuestras emociones.
c) Capacidad de desarrollar autonomía personal.
d) Mejorar relaciones interpersonales.

39. Las personas con empatía 0 son probablemente:

a) Esquizofrénicas.
b) Psicópatas.
c) Alexitimicas.

40. Señala cuál de las siguientes frases es incorrecta:

a) Los suicidas avisan generalmente de su intención.
b) El riesgo suicida es menor en gente casada y con hijos.
c) Los intentos fallidos previos ? de consumar con hechos el suicidio.

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EXAMEN 2016/2017
PREGUNTAS ABIERTAS:

1- Dibuja la rueda de Plutchik

2- 4 Reacciones de asco (asco interpersonal)

o Lo raro
o Lo enfermizo
o Lo desgraciado
o Lo que consideramos socialmente contaminado
3- 4 enemigos del humor
o Hiperrealismo
o Hiperracionalismo
o Hiperserialismo
o Ansiedad
4- Escribir lo 4 neurotransmisores de las emociones
o Dopamina
o Serotonina
o Noradrenalina
o Monoaminooxidasa
5- Escribir 3 miedos disproporcionales
o Miedo ilusorio infundido
o Miedo imaginario anticipatorio
o Miedo premonitorio o recordatorio
o Miedo por contagio o vecindad
o Miedo por desplazamiento
6- Escribe 4 características de una persona con alta inteligencia emocional
o Percepción de las emociones
o Comprensión y claridad de las emociones
o Capacidad para gestionar las emociones ajenas
o Autorregulación emocional

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TIPO TEST

7- Los 4 ejes
o Hedónico: placer/displacer
o Judicativo: adecuación/inadecuación
o Motivacional: acercamiento/huida
o Cognitivo: si tengo o no tengo recursos para enfrentarme a ello
8- El nombre de los investigadores de la neurona espejo
o Lacoboni y Rizzolati
9- Dos emociones que son fisiológicamente similares
o Sorpresa negativa y miedo
10- Descripción de una expresión fácil y tienes que elegir si es ira, sorpresa o miedo
o Elevación y contracción de cejas, párpados superior e inferior elevados y labios
y mandíbula en tensión (miedo)
o Descenso de la mandíbula, elevación de los párpados superiores y descenso de
los párpados inferiores, cejas en forma circular. (Sorpresa)
o Posición oblicua de los ojos, tensión facial. (ira)
11- ¿Qué les da a los españoles más asco?
o Cuerpos en descomposición
o Alimentos en mal estado
o Mala higiene corporal
o Ciertos animales
12- Elige la más correcta
o Ira inhibida ฀ problemas digestivos
o Ira inhibida ฀ problemas autoinmunes
13- La personalidad que reacciona con boicot, negativismo…
o Ira pasivo- agresiva
14- Cuál de esas son emociones universales que cada persona en cada cultura tienen:
o Aburrimiento
o Miedo
o Resentimiento
o Envidia
o Dolor
o Enojo/ira
o Alegría
o Soledad
15- La emoción opuesta al miedo en previsión de acontecimiento es:
o Esperanza
16- Cuando sientes resentimiento…
o Hacia/contra otra persona
o Contra amenazas
o Contra obstáculos

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EXAMEN P

1. Emoción es etimológicamente una variable que significa:

a) Impulso pere
b) Moverse dentro
c) Salir de

2. En la rueda de las emociones de Plutctik, la hostilidad es una emoción que de como resultado:
a) La mezcla de cólera y anticipación
b) Mezcla d disgusto y cólera
c) Mezcla de tristeza y cólera

3. Según la triada reactiva de Battenberg la indiferencia:

a) es un sentimiento
b) es una emoción
c) no es ni un sentimiento ni una emoción

4. J. A. María propuso cuatro ejes para clasificar las emociones:

- Hedónico
- Motivacional
- Cognitivo
- Judicativo

5. Rolls amplía hasta 7 las funciones básicas que cumplan las emociones cuando habla de
activación implica:
a) Respiratorio, cardiovascular, esquelético.
b) Cerebral, endocrino, sensorial.
c) Metabólico, digestivo, muscular.

6. Una pasión comporativamente con un sentimiento:

a) Más duradera, intensa, irracional, involuntaria, explosiva.
b) Más saludable, breve, fisiológica y moderada.
c) Más reflexiva, voluntaria, crítica y autodeterminada.

7. Las características cognitivas de la alexitimia son:

a) Ausencia de curiosidad, hiperrealismo, pensamiento operatorio, supresión de la fentosia.
b) Carencia de empatía, hiperadaptación social, uso de la tercera persona al hablar impulsividad
c) Tendencia a la somatización, normaticidad, obediencia al guión de lo esperado.

8. La alexitimia expresiva es una:

a) Dificultad notable para discriminar las emociones de los demás.
b) Dificultad notable para verbalizar las propias emociones.
c) Expresión mediante conductas impulsivas y descontroladas de las emociones.

9. En el esquema clasificatorio de las emociones de Orton y Clore, el ADN básico de las emociones
relacionadas con acontecimientos es:
a) Agrado vs. desagrado
b) Aprobación vs. desaprobación
c) Contento vs. disgusto

10. Las variables globales que afectan a la intensidad de las emociones, según los autores de la
estructura cognitiva, son:
- El sentido de la realidad
- La proximidad en el espacio psíquico
- Lo esperado o inesperado de la situación
- Excitación o estado previo.

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11. B
12. B
13. A
14. A
15. A
16. –
17. –
18. –
19. a
20. b
21. a
22. –
23. c
24. c
25. a
26. –
27. c

28. Según la escala de asco se muestra:

a) El asco aumenta la conducta exploratoria.
b) El asco correlaciona positivamente con el miedo o la muerte.
c) El asco promueve las reacciones de evitación mental en las mujeres evitación física en los hombres.

29. Las reaccione exacertadas de asco y escrupulosidad (que no refuerzan a ninguna causa
justificada) puede predisponer al desarrollo de:
a) Mal de Alzheimer.
b) Enfermedad de Huntignton.
c) Osfresnología.

30. El asco interpersonal es estudiado sobre todo por:

a) Etman
b) Goodman
c) Rozin

31. Los más primarios investigadores de asco son:

a) Los alimentos en mal estado.
b) La sociedad ambiental.
c) Sexualidad con un compañero en mal estado.

32. –
33. –
34. a
35. c
36. –
37. –
38. c

39. Las personas con empatía como corresponden al trastorno de:

a) Autismo
b) Paralíticos
c) Alexitimia

40. Cuál de estas afirmaciones en cuanto al suicidio es incorrecta:

a) Los hermanos gemelos tienen 12 veces más probabilidad de suicidarse a la vez.
b) El suicidio tiene más riesgo en la vejez.
c) Las mujeres se intentan suicidar 3 veces más que los hombres, aunque lostos son más efectivos.

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EXAMEN P E

1. Emoción es etimológicamente una variable que significa: a)

Impulso pere
b) Moverse dentro
c) Salir de

2. En la rueda de las emociones de Plutctik, la hostilidad es una emoción que

de como resultado:
a) La mezcla de cólera y anticipación
b) Mezcla d disgusto y cólera
c) Mezcla de tristeza y cólera

3. Según la triada reactiva de Battenberg la indiferencia:

a) Es un sentimiento
b) Es una emoción
c) No es ni un sentimiento ni una emoción

4. J. A. María propuso cuatro ejes para clasificar las emociones: -

Hedónico
- Motivacional
- Cognitivo
- Judicativo

5. Rolls amplía hasta 7 las funciones básicas que cumplan las emociones
cuando habla de activación implica:
a) Respiratorio, cardiovascular, esquelético.
b) Cerebral, endocrino, sensorial.
c) Metabólico, digestivo, muscular.

6. Una pasión comporativamente con un sentimiento:

a) Más duradera, intensa, irracional, involuntaria, explosiva. b)
Más saludable, breve, fisiológica y moderada.
c) Más reflexiva, voluntaria, crítica y autodeterminada.

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7. Las características cognitivas de la alexitimia son:
a) Ausencia de curiosidad, hiperrealismo, pensamiento operatorio,
supresión de la fentosia.
b) Carencia de empatía, hiperadaptación social, uso de la tercera persona
al hablar impulsividad
c) Tendencia a la somatización, normaticidad, obediencia al guión de lo
esperado.

8. La alexitimia expresiva es una:

a) Dificultad notable para discriminar las emociones de los demás. b)
Dificultad notable para verbalizar las propias emociones. c) Expresión
mediante conductas impulsivas y descontroladas de las emociones.

9. En el esquema clasificatorio de las emociones de Orton y Clore, el ADN

básico de las emociones relacionadas con acontecimientos es: a) Agrado
vs. desagrado
b) Aprobación vs. desaprobación
c) Contento vs. disgusto

10.Las variables globales que afectan a la intensidad de las emociones, según

los autores de la estructura cognitiva, son:
- El sentido de la realidad
- La proximidad en el espacio psíquico
- Lo esperado o inesperado de la situación
- Excitación o estado previo.

11. Según la escala de asco se muestra:

a) El asco aumenta la conducta exploratoria.
b) El asco correlaciona positivamente con el miedo o la muerte. c) El
asco promueve las reacciones de evitación mental en las mujeres evitación
física en los hombres.

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12.Las reaccione exacertadas de asco y escrupulosidad (que no refuerzan a
ninguna causa justificada) puede predisponer al desarrollo de: a) Mal de
Alzheimer.
b) Enfermedad de Huntignton.
c) Osfresnología.

13.El asco interpersonal es estudiado sobre todo por:

a) Etman
b) Goodman
c) Rozin

14.Los más primarios investigadores de asco son:

a) Los alimentos en mal estado.
b) La sociedad ambiental.
c) Sexualidad con un compañero en mal estado.

15.Las personas con empatía como corresponden al trastorno de: a)

Autismo
b) Paralíticos
c) Alexitimia

16.Cuál de estas afirmaciones en cuanto al suicidio es incorrecta: a) Los

hermanos gemelos tienen 12 veces más probabilidad de suicidarse a la
vez.
b) El suicidio tiene más riesgo en la vejez.
c) Las mujeres se intentan suicidar 3 veces más que los hombres,
aunque lostos son más efectivos.

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EXAMEN DE PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓN II.

1. Elige la alternativa correcta:

a. El estado de ánimo es pasajero y de moderada intensidad mientras
que la emoción es duradera y fuerte
b. El estado de ánimo es más bien estable y de moderada intensidad
frente a la emoción que es breve e intensa
c. El estado de ánimo es pasional e intenso frente a la emoción que es
puntual y poco perceptible.

2. Las emociones son:

a. Absolutamente subjetivas, y por tanto, no pueden sacarse
conclusiones científicas universales respecto a ellas.
b. Altamente variable inter e intrasubjetiamente, pero pueden
establecerse algunas leyes y regularidades.
c. Lo único que cabe estudiarse científicamente de las emociones son
los acontecimientos o casusas externas que las provocan.

3. Las consideradas emociones básicas deben cumplir algunos requisitos: a.

Ser universales en cuanto a su expresión y reconocimiento b.
Presentarse muy frecuentemente y ser plenamente conscientes. c. No
confundirse con otras emociones ni experimentarse de manera privada

4. Teniendo en cuenta que para hablar de emoción tiene que darse una triada
reactiva, señala si las siguientes procesos afectivos son o no son
emocionales.
a. Aburrimiento b. Miedo e. Dolor f. Enojo g. Alegría
c. Resentimiento d. Envidia h. Soledad
5. Las funciones filogenéticas que cumplen las emociones genuinas son:

6. Técnicamente y hablando de propiedad diríamos que una persona

sensible (sensibilidad), es aquella que:
a. Reacciona de forma muy emotiva ante loes estímulos
b. No ejerce adecuado control sobre sus emociones y se le escapan
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sin que pueda evitarlo

c. Tiene una gran reactividad neurovegetativa ante los estímulos

7. Ortony clasifica las emociones como respuesta ante…

8. Según Ortony, los ejes que sirven para evaluar las emociones son:
a. Agrado- desagrado
Aprobación –desaprobación
Contento- disgusto
b. Agrado- desagrado
Deseable- indeseable
Contento- disgusto.
c. Aprobación-m desaprobación
Placer- dolor
Bueno- malo.

9. Las variables que afectan a todas las emociones son:

10.Cuando se refuta una previsión negativa que ya habíamos realizado
sentimos:
a. Satisfacción
b. Decepción
c. Alivio
11.La teoría que afirma “la cara es el espejo del alma” denominada “teoría
feedback facial” esta representada principalmente por:
a. Robert Plutchik
b. Willian Jamnes
c. Carroll E. Izard
12.Las tres dimensiones que tomaban en cuenta W. Wundt par el estudio
introspectivo de las emociones son:

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13.¿Cuál de los siguientes postulados identificarías como la teoría periférica

de las emociones?
a. Los cambios corporales son condición necesaria y suficiente para
que se dé una emoción.
b. Las emociones corporales dependen del contexto que induce a la
imitación
c. Cada emoción tiene u patrón visceral, muscular, endocrino y fácil
particular que permite su identificación.

14.Los bloques de hormonas responsables de las reacciones

neuroendocrinas que acompañan o causan las emociones son: a.
0piáceos endocrinos
b. Glucocorticoides
c. Catecolaminas
15.Los principales neurotransmisores que intervienen en el control,
expresión o inhibición de las emociones son:
a. Dopamina
b. Serotonina
c. Noradrenalina
d. Monoaminooxidasa

16.Según la teoría del apego de Bowlby, la ansiedad de separación surge

cuando:
a. El sujeto tiene que desprenderse de sus vínculos afectivos. b. El
sujeto es un niño y sus figuras protectoras se ausentan c. El sujeto
ve amenazada la seguridad y estabilidad de sus lazos afectivos.

17.Según los estudios clínicos de Spitz con sujetos menores de un año, la

privación afectiva parcial o intermitente de la figura materna provoca un
cuadro psicopatológico denominado:
a. Depresión anaclítica
b. Marasmo
c. Esquizofrenia infantil.

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18.Dime que nombres de los siguientes identificarías con las teorías del
arousal o de la actividad cortical:
a. Shachter y Singer
b. Bower y Lang
c. Pribram y Panksepp

19.La teoría que postula que almacenamos toda la información relacionada

con las emociones en unos nódulos y que cualquiera de los puntos del
nódulo activado basta para activar todos los demás elementos del
nódulo se denomina:
a. Teoría atribucional
b. Teoría de la red semántica.
c. Teoría bio- informacional
20.En función de la expresión facial de las emociones y suponiendo que
cada emoción básica moviliza un conjunto de musculos específico, las
emociones que mas tienden a confundirse entre si son:
a. Tristeza y cólera
b. Tristeza y ansiedad
c. Sorpresa negativa y miedo.

21.Los tres grupos de musculares implicados en la expresión facial de las

emociones son:
a. Cejas, frente….
b. Boca, labios y barbilla
c. Ojos, mejillas, nariz…

22.Señala menos dos factores claves en la identificación correcta de las

emociones además de la expresión facial.
a. Impulso de imitación
b. Estado de ánimo del observador
c. Contexto
d. Diferencias individuales
e. Sesgos verbales

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23.Según los patrones establecidos por D. Goleman, tipo de mujer de alta

inteligebcia emocional tendría los siguientes rasgos:
a. Alto CI, introvertida, critica, agresiva laboralmente
b. Enérgica, clara en sus sentimientos, sociable y adaptativa
c. Impulsiva, tempermental, altruista, hedonista y divertida.

24.A la dificultad para expresar verbalmente las emociones,

confundiéndolas con estados o sensaciones orgánicas se le denomina:
a. Anestesia emocional
b. Analfabetismo emocional
c. Alexitimia emocional.
25.La concepción de felicidad mas consensuada por la psicología
contemporánea la entendería como:
a. Momentos o cúspides y aisladas de bienestar entre periodos mas
duraderos de normalidad o de tranquilidad
b. Resultado de la evaluación de beneficio, respecto a la línea base
anterior y a la expectativa previa.
c. La ausencia de deseo que agitan el espíritu o de metas que no
pueden conseguirse.

26.Señala al menos cuatro de los requisitos o condiciones establecidos por

E. From para que el amor sea maduro

27.Las actitudes contrarias al auténtico humor son:

28.Cual de las siguientes frases es mas correcta.

a. La alegría es un estado de conciencia de la realidad buena, en a

que el sujeto se siente aliviado de cargas y tensiones
b. La alegría es una vivencia de euforia, de exaltación y de
satisfacción por haber conseguido lo que se pretendía.

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29.El estado afectivo duradero y patológico de pérdida irrevocable que se

acompaña de un ensimismamiento y un repliegue sobre el propio yo y
de autoinculpaciones o autorreproches es:
a. Duelo
b. Tristeza
c. Depresión

30.¿Qué es el complejo AH (relacionado con el enojo)?

31.Pon un ejemplo de miedo imaginativo anticipatorio.

32. Cuando el sujeto trata de prevenir algo que teme en una reacción en la
que el sujeto:
a. Actúa dominado por el miedo
b. Actúa motivado por el miedo
c. Actúa irracionalmente contra el miedo.

33.La ansiedad es una emoción que a menudo presenta: a. Una gran

sincronía entre los tres niveles de respuesta b. Una escasa
correlación entre los tres niveles de respuesta c. Una fuerte
correlación entre lo niveles fisiológicos y motor, pero leve correlación
de los estados con el nivel cognitivo.

34.Expón algunos de los rasgos característicos de la hipervigilancia ansiosa

descrita por Eysenck.

35.El término estrés tiene varias lecturas, una de ellas el estado patológico
resultado de un largo proceso de exposición a situaciones externas o
internas que sobrepasan la capacidad adaptativa del organismo, otra de
ellas lo interpreta como una emoción ¿Y la tercera?

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36.Dibuja la curva de síndrome general de activación.

37.Durante la reciente guerra de Yugoslavia los psicólogos han detectado

miles de casos que padecen síndrome de estrés postraumático.
¿Puedes hacerte una idea de cuales son los síntomas o las
manifestaciones conductuales que estas personas presentab?

38.En la reacción de estrés subsiguiente a acontecimientos ordinarios de la

vida, como por ejemplo, la perdida de un ser querido (Duelo), se produce
unas fases características: (4)

39.Ante el estrés pueden darse diversas formas de enfrentamiento o

estrategias. Especific como puede clasificarse según la focalización:

40.Cuando decimos que las emociones básicas son transculturales y

universales, nos referimos.
a. En todas las culturas, edades y grupos sociales se expresan de
igual forma, mediante las mismas expresiones faciales y gestos. b.
En todas las culturas, edades y grupos sociales, se raciona
emocionalmente de forma semejante ante los mismo estímulos. c. En
todas las culturas, edades y grupos sociales el sentimiento interno
coincide aunque difiera el modo de reaccionar emocionalmente.

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