LIBRO DE TRABAJO
UNIDAD 3
Técnicas y
Métodos
ESTUDIOS
GENERALES
ACTIVIDAD N° 1
1. De acuerdo a lo estudiado responde lo siguiente:
a) ¿Cuál es la diferencia entre técnica, método y estrategia?
Técnica: Es un conjunto de pasos fijos y ordenados sucesivos que ya está prefijada y
secuenciada su correcta ejecución lleva a una solución del problema o tarea
planteado. Es un procedimiento algorítmico.
Ejemplos: el resumen, organizadores visuales, mapas conceptuales, técnicas
de fichaje.
Método: Es el camino orientado para llegar a un objetivo o resultado. Es una
actividad intencional y sistemática de aprendizaje dirigido a potenciar e
incrementa nuestras aptitudes y capacidades. Es un procedimiento general a
diferencia de la técnica que es un procedimiento netamente especifica.
Ejemplos: el método de casos, el metaplan, el método de proyectos
Estrategia: Es una forma organizada de resolver un problema. Es un conjunto
de pasos no necesariamente secuenciados, y su resultado puede ser optimo
como no.
1
Ejemplos: Toma de apuntes, Trabajo en equipo, El juego de roles, Lectura e
interpretación imágenes, Síntesis de la información.
b) ¿Cuál es la semejanza que encuentras entre técnica, método y estrategia?
Cada una de ellas con procedimientos que tienen por objetivo resolver el
problema planteado ayudan a buscar soluciones y definir una secuencia de
pasos sistematizados cuyo propósito hacer más metódico y sencillo y
desarrollar habilidades múltiples como síntesis, mejorar muestra capacidad
de análisis, juzgar, organización y elaboración de proyectos viables y
óptimos que están establecidos en nuestra realidad y tener una postura
objetiva de las cosas.
2. Mediante un ejemplo menciona que técnica, método y estrategia
utilizas para estudiar:
Técnica: Subrayo las ideas principales y las fechas importantes del texto,
luego hago anotaciones al margen para resaltar los conceptos clave o
para aclarar dudas que investigaré más tarde.
Método: Primero, leo el material una vez para tener una idea general. Después,
vuelvo a leer subrayando las partes más importantes. Finalmente, hago
resúmenes con mis propias palabras para reforzar la comprensión y
memorización.
Estrategias: Creo mapas conceptuales para conectar ideas y entender las relaciones entre
diferentes eventos históricos. Además, hago preguntas de autoevaluación o uso tarjetas
de memoria (flashcards) para repasar las fechas y los conceptos clave, asegurándome
de poder recordarlos sin mirar mis notas.
3. Identifica y completa si es técnica (T), método (M) o estrategia(E):
Resúmenes T Cuadro T Método de M
sinóptico proyecto
Ficha de T Toma de notas E Trabajo en equipo E
Investigacion
Metaplan M Cuadro T Diagrama de flujo T
Comparativo
Mapa T Método de M Juego de roles E
conceptual Casos