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Matemática 2°

El documento describe el currículo de matemáticas para el segundo año de primaria en Neuquén, abarcando números y operaciones, geometría y medida. Se enfatiza el uso de números naturales en la vida diaria, operaciones básicas, y conceptos geométricos como cuerpos y figuras. También se incluyen aspectos de medida y comparación de atributos cuantitativos de objetos.

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El documento describe el currículo de matemáticas para el segundo año de primaria en Neuquén, abarcando números y operaciones, geometría y medida. Se enfatiza el uso de números naturales en la vida diaria, operaciones básicas, y conceptos geométricos como cuerpos y figuras. También se incluyen aspectos de medida y comparación de atributos cuantitativos de objetos.

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ÁREA DE MATEMÁTICA PRIMER CICLO DE LA ESCUELA PRIMARIA NEUQUINA SEGUNDO AÑO

NÚMEROS Y OPERACIONES

Número natural [0, 1000…)

Usos de los números naturales en la vida diaria: contar, ordenar, cardinalizar, medir, identificar,
calcular.

Sucesión natural: oral y escrita. Lectura y escritura de números naturales. Regularidades


numéricas en la sucesión oral y escrita.

Relación entre números: mayor, igual, menor, uno más, uno menos, anterior, posterior,
siguiente, entre...

Escrituras equivalentes de un número Sistema de numeración decimal: valor relativo de las


cifras.

Suma y resta de números naturales.

Situaciones que dan sentido a las operaciones básicas: agregar, reunir, quitar, separar, igualar,
repartir.

Expresión simbólica de sumas y restas: uso y significados de los signos: +, -, =.

Cálculo mental y escrito (estimado y exacto) de sumas y restas:

- descomposiciones aditivas de los términos en 10, 100 y /o 1000 o múltiplos de estos


números.

- complementos a 10, 20, 100 y 1000.

- uso de dobles, mitades, pares e impares.

- escalas.

- distancia entre dos números.

- uso de las propiedades conmutativa, asociativa y disociativa de la suma.

Algoritmos de sumas y restas.

Multiplicación y división con números naturales.

Situaciones que dan sentido a las operaciones de multiplicación y de división: suma reiterada,
resta reiterada, proporcionalidad, filas por columnas, repartir, partir

Tabla pitagórica.

Regularidades de la tabla pitagórica (multiplicación por 0, por 1, por 2, por 5, por 10,
conmutatividad, producto de dobles).

Situaciones que dan sentido a la división: partir, repartir, búsqueda de un factor.

Uso de la tabla pitagórica para dividir. Cálculo mental y escrito (estimado y exacto) de
multiplicaciones y divisiones por números de una cifra.

GEOMETRÍA Y MEDIDA
Relaciones de orientación, ubicación, dirección y distancia en el espacio conocido.
Representaciones verbales y gráficas de ubicaciones de objetos y personas en el espacio
conocido.

Trayectos. Puntos de referencia. Códigos. Itinerarios.

Representaciones verbales y gráficas de trayectos en el espacio y en el plano.

Cuerpos

Cuerpos poliedros convexos (cubo, prisma, pirámide) y no poliedros convexos (esfera, cono,
cilindro).

Elementos de un cuerpo: vértices, aristas, caras, bases. Propiedades geométricas: - forma. -


caras planas o curvas. - número de vértices, caras, bases y aristas.

Vistas laterales y superiores de cuerpos.

Figuras

Polígonos (triángulos, cuadrados, rombos, rectángulos) y no polígonos.

Sus elementos: vértices y lados.

Propiedades geométricas: - número de vértices y de lados. - lados rectos o curvos. - lados


congruentes (iguales). - paralelismo de lados.

Medida Atributos cuantitativos y no cuantitativos de los objetos.

Comparación directa e indirecta de longitudes, pesos y capacidades.

Longitud: unidades no convencionales y convencionales (centímetro, metro, medio metro).


Capacidad: unidades no convencionales y convencionales (litro, medio litro). Masa* (“Peso”):
unidades no convencionales y convencionales (kilogramo, medio kilo). Tiempo: el reloj (horas)
y el calendario (día, meses).

Monedas y billetes de curso legal. Registro de datos: tablas y diagramas (número de


hermanos, alturas, gustos, estado del tiempo durante el mes).

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