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El documento presenta un análisis detallado del contexto económico, social y cultural en el que se desarrolla una carrera técnica en turismo, incluyendo la misión, visión y valores de la organización. Se examinan las experiencias laborales de los estudiantes, sus fortalezas y debilidades, así como un perfil profesional y las competencias adquiridas. Finalmente, se ofrecen conclusiones y sugerencias para mejorar el proceso educativo y profesional en el área.

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ÍNDICE

PÁG.
INTRODUCCIÓN…........................................................................................................... 6
OBJETIVOS ….................................................................................................................. 7
CAPITULO I:
REFERENCIA DEL ESCENARIO REAL
1.1. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO ECONÓMICO, SOCIAL Y CULTURAL
DEL ESCENARIO
REAL…........................................................................................................... 8
1.1.1 REFERENCIAS DEL CONTEXTO
9 COMUNITARIO…............................................
1.1.2 CONTEXTO SOCIAL………………………………………….................... 10
1.1.3 CONTEXTO ECONÓMICO………………………...................................... 11
1.1.4 CONTEXTO CULTURAL……………………………..…………................ 1.2
ORGANIZACIÓN GENERAL…………………………………………...................
1.3 MISIÓN, VISIÓN Y VALORES…………………………….................................... 1.4
CROQUIS DE UBICACIÓN………………………………….................................
1.5 FODA EMPRESARIAL…........................................................................................
CAPITULO II:
REFERENCIA DEL PERFIL PROFESIONAL
2.1 DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA TÉCNICO EN

TURISMO………………..........................................................................................
2.2 OBJETIVO DE LA CARRERA………………………………………....................
2.3 PERFIL DEL EGRESO ………………………………………………....................
2.4 ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DESARROLLADAS
DE ACUERDO CON EL PERFIL DE
EGRESO…………...……………………….............................................................
CAPITULO III:
EXPERIENCIAS LABORALES, FORTALEZAS Y DEBILIDADES DEL

ALUMNO EN EL MOMENTO DE LA EJECUCIÓN


3.1 DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL ESCENARIO
REAL, ASÍ COMO LA FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE CADA UNA DE
ELLAS Y LA DESCRIPCIÓN DE LAS DEBILIDADES Y FORTALEZAS DEL
ESTUDIANTE O EGRESADO EN EL MOMENTO DE SU
EJECUCION…......................................................................................................
3.1.1 FORTALEZAS Y DEBILIDADES DEL ALUMNO EN EL MOMENTO

DE EJECUCION……...............................................................................
CAPITULO IV: CONCLUSIONES
4.1 CONCLUSIONES…………………….……………………………………….....
4.2 APORTACIONES Y

SUGERENCIAS…………………………….........................................................
GLOSARIO …................................................................................................................
BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA…..........................................................................
ANEXOS….....................................................................................................................

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