Actividades, Artes visuales 3° “2” y ”4”

1.- ACTIVIDADES EN LAS ARTES VISUALES

¿Sabes que son las artes visuales?, alguna vez has creado algo relacionado con ellas? En tu cuadernillo u
hoja blanca, responde las preguntas.

¡Para adentrarnos en el maravilloso mundo de las artes visuales, hagamos un collage!

-El collage es una técnica artística que consiste en acoplar elementos diversos conformando una imagen. Esta
técnica fue inventada por el pintor francés George Braque a principios del siglo XX. Observa ejemplos de collages
en las imágenes de esta página.

A crear, para esta actividad necesitaras:

 Tijeras
 Pegamento
 Lápices de colores o crayolas
 Periódicos y revistas.

Recorta imágenes que se relacionen con lo que quieres aprender en tu clase de artes visuales. Pégalas en una de las
hojas de tu cuaderno; hazlo como más te guste y forma tu collage. Puedes enriquecerlo con diferentes tipos de
papel que tenga texturas. Después, puedes colorear por encima la figura que prefieras, para que se aprecie mejor.
Incluso, pegar telas, listones o estambre.
2.- DESPIERTA TUS SENTIDOS

¿Te has dado cuenta de que vivimos rodeados de imágenes? Describe las que se observan con mayor frecuencia y
coméntalas.

A nuestro alrededor hay siempre imágenes de muchos tipos: fotografías, carteles, pinturas, dibujos, escenas de la
televisión y el cine, retratos, etc., que podemos apreciar con la vista.

A continuación, contesta las siguientes preguntas:

 ¿Hay alguna imagen que hayas observado de forma constante en diferentes lugares?

 ¿Cuáles son los mensajes más recurrentes que nos comunican las imágenes?

 ¿Cuándo aprecias una imagen, solamente la miras o la observas con detenimiento?

 ¿Cuáles imágenes te gustan más y porque?

Una de las características que debes desarrollar para apreciar mejor las artes visuales es la observación. Es
necesario poner atención a cada detalle de las obras pues te ayudara a valorarlas mejor en cuanto a su técnica y
estilo.
3.- LAS IMÁGENES DEL ENTORNO ¿QUE ES UNA IMAGEN?

Si estuvieras con un habitante de otro planeta, ¿cómo le describirías que es una imagen sin darle ejemplos?
Coméntalo y comparte tu historia.

-Una imagen es la representación visual de un objeto, espacio, pensamiento, idea, sentimiento, sensación, etc. 4
Para elaborar una imagen, los seres humanos utilizamos variadas técnicas; por ejemplo: dibujo, pintura, fotografía,
video y sistemas multimedia.

El arte se vale de imágenes para expresarse; de alguna manera, estas conforman un lenguaje, ya que comunican
información a las personas; por lo tanto, mientas mejor conozcas este lenguaje, mejor lo podrás entender y
aprovechar.

 ACTIVIDAD

Con colores o plumones, en tu cuaderno elabora un dibujo en el que reproduzcas una imagen que te guste mucho.
Puede ser alguna que tengas en tu recamara, tu cuaderno o tus artículos personales.

Después, responde las siguientes preguntas:

1. ¿Porque te gusta esta imagen?

2. ¿Qué opinan tus padres o familiares de estas imágenes?

 4.-IMÁGENES POR AQUÍ Y POR ALLA

¿Qué es un autorretrato? ¿Conoces alguno?

El autorretrato plasma la imagen que el artista tiene de sí mismo. Hay

muchos pintores que han experimentado con esta técnica, como por
ejemplo, Vincent Van Gogh.

Para conocer un poco más acerca de ti y tu relación con las imágenes,

te proponemos elaborar una serie de autorretratos. Cada uno con la
intención de las temáticas a continuación. Utiliza una cámara
fotográfica o teléfono celular, imprime las fotos y recorta la imagen
solicitada y pégala en los espacios blancos, en caso de no tener acceso
a lo anterior, también podrás dibujarlo.

Autorretrato Vincent Van Gogh

Autorretrato Sonriendo Autorretrato con mi familia

Autorretrato en mi casa Autorretrato en mi colonia

Autorretrato Autor ( Yo)
5.-IMÁGENES DE MI BARRIO, COLONIA, COMUNIDAD Y CIUDAD.

¿Qué es lo que más te gusta de tu barrio, comunidad o ciudad?

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 ACTIVIDAD

Posteriormente, elaboren un escrito con la descripción del lugar donde viven; no olviden incluir todo aquello que les
gusta y lo que lo hace diferente a otros lugares. Incluyan imágenes o ilustraciones a su narración.
6.-TIPOS DE IMÁGENES: ¿PARA QUE SON?, ¿QUE NOS DICEN?

Seguramente hoy, encontraste diversas imágenes a tu alrededor. ¿Recuerdas cómo eran? Las imágenes en nuestra
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sociedad cumplen diferentes funciones, entre ellas están:

 Documental: se refiere a aquellas que dan evidencia de una realidad (un hecho histórico por ejemplo.)
pueden ser reales o recreadas.

 Sagrada: representa a una deidad o ser a quien se le rinde culto o veneración (una estampa religiosa por
ejemplo)

 Artística: es aquella cuya finalidad es recrear las ideas, pensamientos y sentimientos del autor. Surge de la
imaginación o de la interpretación de la realidad (una foto con efectos especiales por ejemplo).

 Publicitaria: es aquella que tiene fines comerciales (un cartel en una avenida por ejemplo).

Como quizá te has dado cuenta, a lo largo del tiempo las imágenes han ido cambiando no solamente en cuanto a
sus características, sino también en su forma de darse a conocer. Al principio las creaciones se pensaron como
únicas e irrepetibles, pero con los inventos desarrollados por la tecnología fue posible su repetición y masificación.
Esto ocurre gracias a internet, computadoras, escáner, cámaras y fotocopiadoras, entre otros.
Responde:

 ¿Cuál de las funciones de la imagen consideras que es más importante para la Sociedad?

 ¿Qué ventajas crees que existen en la repetición y masificación de las imágenes?

 ¿Qué desventajas crees que existen en la repetición y masificación de las imágenes?

7.-DOCUMENTANDO LA REALIDAD

¿De qué forma podrías conocer un lugar sin tener que visitarlo?

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Como vimos en la sesión anterior, la imagen documental es aquella que procura dar evidencia de la realidad física.
Este tipo de imagen demuestra condiciones y el medio en el que se desarrollan las personas, ya sea de manera
individual o social; es un testimonio gráfico de lo que acontece en el momento que se plasma.

Los periódicos y algunos tipos de revista recurren a este tipo de imágenes ya que están interesados en informar a su
público sobre lo que acontece en la sociedad y el mundo.

Dato:
Se le llama fuente al medio de información a partir del que obtenemos alguna información. En este caso, el
periódico o la revista es la fuente.
8.-SOBRE LA IMAGEN DOCUMENTAL

Observa la fotografía y responde las siguientes preguntas:

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 ¿Porque se trata de una imagen documental?

 ¿En qué medio de comunicación publicarías o utilizarías esta imagen?

 ¿Describe lo que observas en la imagen?

 ¿Qué sentimientos o ideas te provoca y por qué?

 ¿Esta imagen podría considerarse artística?

 ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias con las fotos de la actualidad?

9.-IMAGINEMOS CON LAS IMÁGENES DOCUMENTALES

 “la fotografía no puede cambiar la realidad, pero si puede mostrarla”

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A continuación, te presentamos dos imágenes de función documental. Obsérvalas bien y redacta en tu cuaderno una
breve historia que tenga íntima relación con los elementos de las imágenes; utiliza tu imaginación y piensa que debes
informar a la gente acerca de lo que sucede en la foto. Procura al hacerlo, responder a las siguientes preguntas ¿qué?,
¿dónde?, ¿cómo?, ¿quién? y ¿porque?

NOTA 1:

NOTA 2:
10.-LA IMAGEN DOCUMENTAL Y LA REALIDAD

¿Has descubierto alguna verdad acerca de las sociedades del mundo por medio de una imagen?

¿Sabes que es un fotoreportaje?

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Un fotoreportaje es un trabajo informativo en el que el recurso fotográfico es lo más importante. El fotoreportaje se

complementa con un texto que explica y abunda sobre lo que en las fotos se ve. En algunos casos, cuando las fotos
son muy explicitas, no se requiere texto. Para ello las fotografías que ilustran el hecho deben contener elementos que
guíen al espectador acerca de los aspectos básicos de periodismo. Estos se basan en las preguntas
¿qué?, ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?

Observa el ejemplo:

Actualmente se calcula que alrededor de 500 mil menores participan en conflictos armados alrededor del mundo.
Las funciones que desempeñan bajo sometimiento van desde la lucha en el frente de batalla, hasta la esclavitud. En
el año 2007, áfrica tenía el número más grande de niños soldados. Limpian, saquean espían y con
frecuencia son utilizados como detectores humanos de minas antipersonales. Estos niños y niñas son habitualmente
secuestrados de sus casas o escuelas.

A partir de lo que leíste, contesta en tu cuadernillo las siguientes preguntas:

¿Que? (ocurre) ¿quién? (participa) ¿cómo? (lo hace) ¿cuándo? (fecha, época) ¿dónde? (lugar)
11.-LAS IMÁGENES: UNA INTERPRETACION DE LA REALIDAD

Observa la imagen de esta página y di de qué medio de comunicación se trata

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En los periódicos y revistas, las imágenes documentales van acompañadas de textos que hablan acerca del tema
ilustrado.

Vida Cotidiana

AUMENTAN LOS ANIMALES ABANDONADOS

Sobre todo se observa a los perros y gatos, pero también hay

otras especies que sufren el desamparo y el olvido por parte de
la gente. “A pesar de que existen leyes de protección y
organismos estatales para analizar y resolver esta
problemática, el abandono sigue en aumento”, hablan las
organizaciones protectoras.

En tu cuadernillo, contesta las siguientes preguntas:

 ¿En un párrafo, describe cual es el tema del que habla esta noticia?

 ¿Nos habla de acontecimientos recientes o históricos?

 ¿El texto y la imagen se complementan?

 ¿Qué tipo de acontecimientos te gusta ver en fotografías y en los periódicos o televisión?

 ¿Crees que las noticias de algunos medios de comunicación, como televisión, periódicos y revistas, nos
cuentan siempre la verdad?

 ¿Cuál crees que sea la importancia de las imágenes documentales que retratan aspectos de lo humano?

 ¿Y de las que retratan la naturaleza o los animales?

Como ya aprendiste, las imágenes documentales nos hablan de la realidad. Algunas retratan acontecimientos
históricos o sociales importantes y también registran hechos de la naturaleza.
 12.-QUE TE COMUNICAN LAS IMÁGENES

Observa y escribe en tu libreta, cuál de las imágenes que aparecen en esta página te impacta más y por qué.

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Cuidad de T
Elefante encadenado Bailarines de Oaxaca

Diana cazadora Dios Maya

¿Qué utilidad tienen las imágenes que

nos rodean?

¿Todos interpretamos de la misma

forma las imágenes?

¿Consideran que la foto que eligieron

es documental, sagrada, publicitaria o
artística?

¿Con que frecuencia ven imágenes

documentales?

¿Cuál creen que sea su importancia en

la sociedad?