“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las
heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
Examen Final
Curso: Sociales 1° pág. de 2
Nombres: Grado: 1°Secundaria
Apellidos: Fecha: / /
Profesor(a): Macgiver Lulo Miranda.
I.E.P. LICEO “ SAN MARTIN DE PORRES”
- Indicaciones para la resolución del examen:
6. Cómo se denomina a la forma de
.Completa todos tus datos personales.
trabajo social para el Estado Incaico:
.Evita el uso del corrector y/o borrones.
a) Ayni
.Puedes usar lápiz, pero solo se considerarán las
b) Minka
respuestas marcadas con lapicero.
c) Mita NOTA:
d) Aia Pae
I. Observa la imagen, analiza y responde.
e) Punchauca
7. Era el nombre de las escuelas o
“casas del saber” del Imperio Incaico:
a) Piquillacta
b) Chan Chan
c) Yachaywasi
d) Ayni
e) Minka
1. ¿Cómo se llama históricamente a este 8. Es la fiesta conmemorada al Dios
proceso?: Sol:
a) Antropogénesis a) Capac Raymi
b) Adaptación b) Inti Raymi
c) Evolución de los animales c) Uchu Raymi
d) Inmigración d) San Pedro
e) Hominización e) San Juan
2. Qué homínido descubrió el fuego: 9. El primer periodo de los Incas se
a) Hábilis b) Erectus c) Neanderthal denominó:
d) Sapiens e) Australopithecus a) Imperial
b) Confederación
3. La primera etapa de la Prehistoria se llama: c) Tribal
a) Neolítico b) Paleolítico c) Hominización d) Hanan Cusco
d) Edad Antigua e) Edad de los Metales e) Cápac Cuna
4. La leyenda de Rómulo y Remo da origen a: 10. Es considerado el más grande
a) La Monarquía de Roma conquistador del Imperio Incaico:
b) La República de Roma a) Huiracocha
c) El Imperio Romano b) Huascar
d) Las Guerras Púnicas c) Pachacutec
e) Las Guerras Médicas d) Huayna Cápac
e) Tupac Yupanqui
5. Es el aporte principal de Roma a la
Humanidad:
a) Arquitectura b) Religión c) Literatura
d) Filosofía e) Derecho
Educación para el futuro
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las
heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
Examen Final
Curso: Sociales 2° pág. de 2
Nombres: Grado: 1°Secundaria
Apellidos: Fecha: / /
Profesor(a): Macgiver Lulo Miranda.
I.E.P. LICEO “ SAN MARTIN DE PORRES”
16. Qué significa etimológicamente Educación
Cívica:
a) Educación de la nación
b) Educación del ciudadano
c) Respeto mutuo
d) Ciencia de los valores
e) Ciencia social humana
11. ¿A qué documento cartográfico podría 17. Cuál es aquel mecanismo de solución de
hacer referencia?: conflicto que ayuda a intermediar un
a) Globo Terráqueo problema:
b) Mapa a) Negociación
c) Carta topográfica b) Mediación
d) Plano c) Pacifismo
e) Carta Nacional del Perú d) Huayna Cápac
e) Tupac Yupanqui
12. Es el objeto de estudio de la geografía
contemporánea: 18. Cuántos integrantes conforman un
a) Los desastres y fenómenos naturales Municipio Escolar:
b) La relación hombre-naturaleza a) Dos
c) Al hombre como agente modificador b) Tres
d) La historia del planeta tierra c) Cinco
e) La clasificación de la naturaleza d) Seis
e) Siete
13. Principio geográfico que señala la relación
entre dos o más fenómenos geográficos: 19. Quién lidera el Municipio en caso el
a) Localización b) Ubicación alcalde o alcaldesa no esté presente:
c) Causalidad d) Comparación a) Alcalde
e) Conexión b) Teniente-alcalde
c) Regidor de Cultura
14. Cuál es el otro nombre que reciben las d) Regidor de Comunicación
aguas subterráneas: e) Regidor de Derechos del Niños
a) Oceánicas
b) Freáticas 20. Quién hace de jurado en las Elecciones al
c) Kársticas Municipio Escolar:
d) Congeladas a) Listas Electorales
e) Marinas b) Comité Electoral
c) Alcalde/sa
15. Es el elemento más abundante en los d) Electores
océanos: e) Personeros/as
a) Yodo
b) Sal
c) Sodio
d) Cloro
e) Magnesio
10. Es considerado el más grande Educación para el futuro
conquistador del Imperio Incaico:
a) Huiracocha
b) Huascar
