Clase 2:
(28-09-24)
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE
DATOS CUALITATIVOS Y
CUANTITATIVOS
1.2.1 Diagrama de puntos
1.2.2 Diagrama de tallos y hojas
1.2.3 Tabla de frecuencias.
Histogramas
1.2.4. Diagrama de pastel
1.2.5 Diagrama de Barras
Frecuencias
Frecuencias absolutas: son el número de veces que se repite
un número en un conjunto de datos.
Frecuencias absolutas acumuladas: es la suma de las
frecuencias absolutas.
Frecuencia relativa: corresponde a las veces que se repite un
número en un conjunto de datos respecto al total, pero se
expresa en porcentajes (%).
Frecuencia relativa acumulada: es la suma de las frecuencias
relativas.
𝒚𝒊 𝒏𝒊 𝒉𝒊 𝑵𝒊 𝑯𝒊
0 4 4/30 4 4/30
1 5 5/30 9 9/30
2 7 7/30 16 16/30
3 8 8/30 24 24/30
4 6 6/30 30 30/30
30 30/30 - -
𝑿𝒊 𝒇𝒊 𝒇𝒊 /𝒏 𝑭𝒊 𝑯𝒊
Variable continua
• ¿Cuál es el
recorrido
¿Cómo determinar m (número de intervalos)?
Se aproxima al entero
inmediatamente superior
Marca de clase
( 𝒚𝒊 𝟏 , 𝒚𝒊 ] 𝒏𝒊 𝒉𝒊 𝑵𝒊 𝑯𝒊
𝒚𝒊
(46, 54] 50 3 3/30 3 3/30
(54, 62] 58 6 6/30 9 9/30
(62, 70] 66 8 8/30 17 17/30
(70, 78] 74 6 6/30 23 23/30
(78, 86] 82 4 4/30 27 27/30
(86, 94] 90 3 3/30 30 30/30
- 30 30/30 - -
𝑋 𝑓 𝑓 /𝑛 𝐹 𝐻
Marcas de clase: punto medio de cada intervalo, ejemplos:
Propiedades de las frecuencias
Tablas de doble entrada
𝒙𝟏 𝒙𝟐 𝒙𝟑 … 𝒙𝒏
𝒚𝟏 𝑓, 𝑓, 𝑓, … 𝑓 ,
𝒇𝒊,𝟏
𝒚𝟐 𝑓, 𝑓, 𝑓, … 𝑓 ,
𝒇𝒊,𝟐
𝒚𝟑 𝑓, 𝑓, 𝑓, … 𝑓 ,
𝒇𝒊,𝟑
𝒚𝒎 𝑓, 𝑓, 𝑓, … 𝑓, 𝒇𝒊,𝒎
𝒇𝟏,𝒋 𝒇𝟐,𝒋 𝒇𝟑,𝒋 𝒇𝒏,𝒋
No practica Ocasionalmente Semanalmente Diariamente
Fútbol 5 4 6 8 23
Baloncesto 1 8 7 3 19
Voleibol 3 2 2 4 11
Otro 9 1 5 2 17
Ninguno 4 0 0 0 4
22 15 20 17 74
Gráficos para datos cuantitativos
a. Diagrama de frecuencias
b. Histogramas:
NOTA: Si la amplitud del intervalo no es constante la altura se halla
haciendo
Edad # de estudiantes # de estudiantes
25
(4,5] 12
20
(5,6] 11
(6,7] 13 15
(7,8] 10 10
(8,9] 15 5
(9,10] 18
0
(10,11] 15 (4,5] (5,6] (6,7] (7,8] (8,9] (9,10] (10,11] (11,12] (12,13] (13,14] (14,15] (15,16] (16,17]
(11,12] 20 # de estudiantes
(12,13] 16 20
(13,14] 15 15
(14,15] 18 10
(15,16] 19 5
(16,17] 15 0
(4,11] (11,15] (15,17]
Edad # de estudiantes Altura barra
(4,11] 94 94/7
(11,15] 69 69/4
(15,17] 34 34/2
c. Ojivas:
d. Polígono de frecuencias:
Otros tipos de diagramas para datos cuantitativos
1. Diagrama de puntos
2. Gráfica de tallos y hojas
• Para construirlo basta separar en cada dato el último
dígito de la derecha (que constituye la hoja) del bloque de
cifras restantes (que formará el tallo).
• Permite obtener simultáneamente una distribución de
frecuencias de la variable y su representación gráfica.
Veamos el siguiente ejemplo:
Gráficas para datos cualitativos
1. Gráfica de barras: Una gráfica de barras o un diagrama de barras, es una
gráfica para representar los datos cualitativos de una distribución de
frecuencia, de frecuencia relativa o de frecuencia porcentual (relativa
multiplicada por 100). En uno de los ejes de la gráfica (por lo general en el
horizontal), se especifican las etiquetas empleadas para las clases
(categorías). Para el otro eje de la gráfica (el vertical) se usa una escala para la
frecuencia, frecuencia relativa o frecuencia porcentual. Después, empleando
un ancho de barra fijo, se dibuja sobre cada etiqueta de las clases una barra
que se extiende hasta la frecuencia, frecuencia relativa o frecuencia
porcentual de la clase. Cuando se tienen datos cualitativos, las barras deben
estar separadas a la misma distancia para hacer énfasis en que cada clase está
separada.
Ejemplo
Ejemplo 2
2. Gráfica de pastel: proporciona otra gráfica para presentar distribuciones
de frecuencia relativa y de frecuencia porcentual de datos cualitativos.
Para elaborar una gráfica de pastel, primero se dibuja un círculo que
representa todos los datos. Después se usa la frecuencia relativa para
subdividir el círculo en sectores, o partes, que corresponden a la
frecuencia relativa de cada clase. Se usa una regla de tres para establecer
los sectores circulares correspondientes a cada frecuencia.
veamos el siguiente ejemplo:
Diagrama de dispersión
Es una presentación gráfica de la relación entre dos variables
cuantitativas.
• En las distribuciones bidimensionales a cada individuo le corresponden
los valores de dos variables, las representamos por el par (xi, yi).
• Si representamos cada par de valores como las coordenadas de un
punto, el conjunto de todos ellos se llama nube de puntos o diagrama
de dispersión.
Ejemplo: Efecto de la publicidad semanal en las ventas de una tienda de
sonido
