DOSSIER FAMILIAS 2024-25

QUIÉN, QUÉ, CÓMO, CUÁNDO, DÓNDE

ESO - BACHILLERATO 

COLEGIO SAN
VIATOR
 SALIDAS Y ACTIVIDADES ....................................................... 13
Índice de contenidos ENFERMEDADES SOBREVENIDAS EN EL HORARIO LECTIVO ............. 13

BACHILLERATO ................................................................. 14
ÍNDICE DE CONTENIDOS ..................................................... 2 HORARIO ........................................................................ 14
PRESENTACIÓN DE LA GUÍA ............................................... 3 1º BACHILLERATO: DÍAS DE EXÁMENES DE EVALUACIÓN Y FINALES . 14
FECHAS DE ENTREGA DE BOLETINES DE NOTAS ........................... 15
ENTREVISTAS CON LOS COORDINADORES, LOS TUTORES, PROMOCIÓN DE 1º A 2º BACHILLERATO .................................. 15
PROFESORES O DOE ........................................................... 4 2º BACHILLERATO: DÍAS DE EXÁMENES DE EVALUACIÓN Y FINALES . 15
COORDINADOR GENERAL DE ESO ............................................ 5 FECHAS DE ENTREGA DE BOLETINES DE NOTAS ........................... 16
ÍNDICE DE CONTENIDOS

COORDINADOR GENERAL DE BACHILLERATO............................... 5 ALUMNOS DE 2º BACH CON ASIGNATURAS PENDIENTES DE 1º ...... 16

TUTORES Y PROFESORES .................................................... 5 TITULACIÓN ..................................................................... 16
COORD. CONVIVENCIA 1º/2º .................................................. 5 MEJORAS ACADÉMICAS EN BACHILLERATO ............................... 17
COORD. CONVIVENCIA 3º/4º .................................................. 5 RESUMEN DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA ESO-BACH . 19
COORD. CONVIVENCIA BACHILLERATO ...................................... 5 E NTRADAS Y SALIDAS .......................................................... 19 2
TUTORES 1º ESO ................................................................ 6 ASISTENCIA A CLASE ............................................................ 19
TUTORES 2º ESO ................................................................ 6 MÓVILES ........................................................................ 21
TUTORES 3º ESO ................................................................ 6 CAMBIOS DE CLASE ............................................................. 21
TUTORES 4º ESO ................................................................ 6 RECREOS ........................................................................ 22
TUTORES 1º BACHILLERATO ................................................... 7 COMUNICADOS ................................................................. 22
TUTORES 2º BACHILLERATO ................................................... 7 PABELLÓN DEPORTIVO Y PATIOS DE LA MONTAÑA ...................... 22
OTROS PROFESORES DE ESO-BACHILLERATO .............................. 7 ELEMENTOS DE EMERGENCIA ................................................ 22
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA (DOE) ...... 8 PRUEBAS DE EVALUACIÓN Y AUSENCIAS EN LAS PRUEBAS ............. 23

PLATAFORMA EDUCAMOS – TEAMS/ONENOTE ................. 9 PASTORAL: “CON + ESPERANZA” ...................................... 24

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA ..........................11 ADMINISTRACIÓN Y SECRETARÍA ..................................... 27

HORARIO ........................................................................ 11 PERSONAL ....................................................................... 27
REUNIONES DE PADRES ....................................................... 12 HORARIO DE ATENCIÓN ...................................................... 27
EVALUACIÓN ..................................................................... 12 CALENDARIO ESCOLAR 2024-25 ........................................ 28
FECHAS DE ENTREGA DE BOLETINES DE NOTAS ........................... 13
 Presentación de la guía
Estimadas familias:

Es un placer dirigirme a todos vosotros para presentaros la guía para las familias de alumnos de
ESO y Bachillerato de este nuevo curso escolar. Este documento pretende recoger de forma rápida
y condensada algunas informaciones que pueden ser útiles a lo largo del curso: quiénes son los tutores y
profesores de vuestros hijos, qué hay que hacer para recibir información del colegio, cómo resolver dudas o
trámites con el centro, cuándo son las fechas más significativas del curso: reuniones, evaluaciones…, dónde hay
que dirigirse para exponer cualquier solicitud, consulta o petición, etc. No todo está en esta guía, que no pretende
PRESENTACIÓN

ser un “libro de instrucciones” detallado y exhaustivo, pero sí que hemos incorporado aquellas cosas que seguro
que, en algún momento del curso, es bueno tener a mano para recordarlas. Esperamos que os sea útil. Como
siempre, estaremos encantados de recoger vuestras sugerencias para las ediciones futuras. 3
Como hemos comentado en las reuniones de padres y madres, os pido que confiéis en el colegio y en sus
profesionales porque ellos buscan siempre lo más educativo para vuestros hijos e hijas, aunque a veces las
decisiones que se toman no sean agradables.

Queremos que nuestro colegio siga siendo un lugar donde se aúne la exigencia académica con los valores de
la familia, la empatía, la tolerancia y el respeto, sin renunciar jamás a sus señas de identidad que siempre nos
han inspirado.

Por último, os pido y agradezco enormemente vuestra colaboración a través de las aportaciones a la
Institución. Son vitales para el colegio y su sostenimiento.

Os deseo todo lo mejor en este curso. Dª. Inmaculada Miguel Martín

Directora de Centro
 Entrevistas con los Coordinadores, los tutores, profesores o DOE
Todos los profesores del colegio, en su horario laboral, tienen establecidas algunas horas para poder
atenderles previa petición de cita. Han de entender que esas horas están dentro de su horario laboral y que,
por tanto, no siempre coincidirán con las que mejor les puedan venir a Vds. Aunque los profesores seguro que
harán todos los esfuerzos posibles por encontrar alguna hora que les resulte satisfactoria para todos, les
pedimos que hagan todo lo posible por atenerse al horario del profesor, igual que se hace con otro tipo de
servicios (médicos, administración, …). Las entrevistas se llevarán a cabo de manera presencial, aunque
también existe la posibilidad de usar la videollamada de Teams o el teléfono, aunque este último caso debería
ENTREVISTAS

ser excepcional sobre todo si los temas a tratar son de cierta importancia.

Los tutores suelen convocar a las familias a la primera reunión de tutoría según el orden que dicten las
4
necesidades de los alumnos de su grupo. Normalmente, antes de que termine el mes de enero, todas las
familias habrán sido atendidas por el tutor en esta primera entrevista. En cualquier caso, Vds. SIEMPRE pueden
solicitar una reunión con el tutor, o con cualquier profesor, cuando lo estimen oportuno.

El método más cómodo para solicitar una entrevista es mediante un correo electrónico a través de la
plataforma EDUCAMOS. Si en el plazo de un par de días no han recibido respuesta en un sentido u otro,
vuelvan a enviar el correo poniendo en copia al Coordinador de ESO o Bachillerato, según corresponda.
También se puede dejar un mensaje en Conserjería, con su número de teléfono, a la atención de la persona
con quien deseen hablar. Desaconsejamos utilizar a los alumnos como “transmisores orales” de este tipo de
solicitudes de entrevista, pues se brinda a olvidos, confusiones, etc. Mejor si hay un registro por escrito.
 Tutores y profesores

Coordinador General de ESO Coordinador General de Bachillerato

D. Raúl Aguayo Paz D. Luis Miguel Rivera
TUTORES Y PROFESORES

Coord. convivencia 1º/2º Coord. convivencia 3º/4º Coord. convivencia Bachillerato

5
D. David García y D. Enrique Jiménez Dª Elisa Torres Dña. Mª Mar Gil
 Tutores 1º ESO Tutores 2º ESO

1ºA: D. David García Francisco 2ºA: D. Israel María González Antolín

1ºB: Dña. Ángeles Arias Hidalgo 2ºB: D. Miguel Ángel de Castro Gómez

1ºC: Dña. Verónica Santos Fernández 2ºC: Dña. María Valera Martín
TUTORES Y PROFESORES

1ºD: Dña. Boriana Borissova Jincheva 2ºD: D. Javier Gómez Bolado

Tutores 3º ESO Tutores 4º ESO

6
3ºA: Dña. Sara Montero Guerrero 4ºA: Dña. Desirée Pérez Díaz

3ºA Diversificación: Dña. María Gil Sáez 4º A Diversificación: Dña. Fátima Plazas
3ºB: Dña. Elisa Torres Rguez. de Rivas
4ºB: D. Rafael Ortega Cuello
3ºC: D. David Rodríguez-Escalona Cerrillo
4ºC: D. Alberto Martín Sánchez
3ºD: Dña. Helena García Calama
4ºD: D. Juan Cruz Bartolomé Barbero

4º E: Dña. Cristina López González

 Tutores 1º Bachillerato Tutores 2º Bachillerato
1ºA Bachillerato: D. Diego Millán García 2ºA Bachillerato: Dña. Marisa Lara Rodríguez

1ºB Bachillerato: Dña. Silvia Parejo López 2ºB Bachillerato: D. Adolfo Velasco Sanz

(sustituye Dña. María Juan Vázquez) 2ºC Bachillerato: D. Javier Vallés Paz
TUTORES Y PROFESORES

1ºC Bachillerato: Dña. Andrea Delgado Aylagas 2ºD Bachillerato: Dña. Mª Mar Gil Martín

1ºD Bachillerato: Dña. Miryam Molinero Razquín 2ºE Bachillerato: Dña. Felisa Escudero Sanz

Otros profesores de ESO-Bachillerato

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D. Luis Miguel Calderón González, profesor de Educación Física Dña. Joanna Redondo Vázquez, profesora de Diseño,
Dña. Carmen Fuentes Yagüe, profesora de Educación Física Dibujo Técnico aplicado a las Artes y Expresión
Dña. Adriana Resino Cebrián, profesora de Educación Física Artística.
D. Miguel Ángel de Castro, profesor de Física y Química D. Fco. Javier Pizarro Gómez, profesor de
D. Carlos Moreno Robles, profesor de Filosofía y Economía y Matemáticas y Física.
Empresa. Dña. Laura Álvarez Rodríguez, profesora de Lengua.
D. Ricardo Sebastián Herrero, profesor de Física y Matemáticas. D. Álvaro Hernández Teomiro, profesor de Geografía
D. Miguel Ángel Expósito Sequera, profesor de Inglés y Lengua e Historia y de Hª del Mundo Contemporáneo.
Dña. Cristina Labajo Villaverde, profesora de TDIG, Matemáticas Dña. Lucía Martín Yagüe, profesora de Visual Arts
Y C. de Computación (Sustituye Enrique Sánchez Pariente) Y Expresión Artística (Sustituye María González)
 Departamento de Orientación Educativa (DOE)

Orientador y profesor de Psicología Orientadora y profesora de Psicología

TUTORES Y PROFESORES

D. Javier Benayas Fernández Dña. Cristina Albendea Saornil

8
Profesora de Pedagogía Terapéutica
Dña. Mª Pilar González Fraile
 Plataforma Educamos – Teams/OneNote
Como apoyo imprescindible de la actividad académica y escolar, tanto los alumnos como las familias deben
acceder a la plataforma digital Educamos. Esta plataforma nos ofrece:

- Posibilidad, por parte de las familias, de llevar un seguimiento continuo de la actividad del alumno en el
colegio: podrán ver las notas de sus diferentes pruebas; las notas finales de cada evaluación; las ausencias y
retrasos; las observaciones que un profesor pueda poner a un alumno a lo largo del día; el calendario de
exámenes de la clase; los criterios de calificación de todas las asignaturas…
EDUCAMOS

- Medio de comunicación del centro a través de las circulares y avisos, así como de la familia con cualquier
profesor a través del correo electrónico que incorpora. 9
- Información sobre actividades escolares. Cuando dicha actividad requiera de una autorización expresa de la
familia, esa autorización/no autorización se realizará también a través de la plataforma. De esta forma
contribuimos a la reducción del consumo de papel.
- Acceso a la mayoría de las utilidades de Microsoft Office 365, incluidos Teams y OneNote.
- Información sobre los recibos pasados al cobro por Administración.

Como se ha mencionado, una de las funciones fundamentales de la plataforma es justificar las ausencias de un
alumno a clase. Las familias deben hacer esta tarea, siempre que sea posible, con ANTELACIÓN a la ausencia del
alumno. Y si no fuera posible, en el plazo más breve de tiempo que se pueda. De esta forma, tanto familias como
profesores podremos saber si el alumno ha estado en clase o ha faltado de manera no justificada. Les recordamos
que faltar a clase para quedarse estudiando un examen NO es causa justificada de ausencia.
 Para acceder a la plataforma, lo más sencillo es a través de la página web del colegio. Cada persona tiene su propio
usuario y contraseña. Si un alumno la olvida o la pierde, deberá acudir, fuera del horario de clase, a su Coordinador
General correspondiente para que le dé otra. Si es el padre o la madre quien la solicita, lo puede hacer
presencialmente en la ventanilla de Administración o por correo electrónico a los Coordinadores de cada etapa:
[email protected] y [email protected]. Dentro de los tres días siguientes hay que entrar en
la plataforma y cambiarla.

También existe la posibilidad de descargarse la aplicación de Educamos para móvil/tableta. Consulten en

Secretaría los pasos a seguir.

A través de Educamos los alumnos también tienen acceso a Teams y OneNote. La inmensa mayoría de los
EDUCAMOS

profesores tienen un equipo de trabajo en estas plataformas digitales para cada una de sus asignaturas. En ellos,
el alumno/a tiene apuntes de clase, ejercicios, vídeos, presentaciones, posibilidad de entrega de trabajos, etc. 10
constituyéndose como una clase virtual.
 Educación Secundaria Obligatoria

HORARIO

1º y 2º ESO

- De lunes a viernes, de 8:30 a 13:50.

ESO

- Lunes, martes y jueves, de 15:15 a 17:05. 11

3º ESO

- Lunes de 8:30 a 13:50 y de 15:15 a 17:05

- Martes, miércoles, jueves y viernes (*) de 8:30 a 14:45.
(*) 3º Diversificación entran los viernes a las 9:30

4º ESO

- Todos los días de 8:30 a 14:45

 REUNIONES DE PADRES
1ª Reunión (Coordinador-Tutores) 2ª Reunión (Coordinador)
1º ESO: 12 sept 1º ESO: A determinar
2º ESO: 30 sept 2º ESO: A determinar
3º ESO: 1 oct 3º ESO: A determinar
4º ESO: 3 oct 4º ESO: A determinar

EVALUACIÓN
El curso se divide en una evaluación inicial orientadora, tres evaluaciones ordinarias y una evaluación final. Tras
cada una de ellas se hará entrega del correspondiente boletín informativo, siempre a través de Educamos y, en
algunas ocasiones, también en papel. Las notas se expresan en los siguientes términos: Insuficiente, Suficiente,
ESO

12
Bien, Notable y Sobresaliente. En el caso de que haya suspensos (Insuficiente) en una evaluación, el profesorado
podrá realizar pruebas de recuperación tras la evaluación o esperar a la consecución de las competencias
específicas no logradas a lo largo de las siguientes evaluaciones (evaluación continua) y, si fuera el caso, en las
últimas semanas de clase del mes de junio, con el fin de superar las evaluaciones suspensas. Los criterios de
calificación de cada asignatura se publicarán a través de Educamos con antelación suficiente a la finalización de la
primera evaluación.

Todo alumno que tenga alguna asignatura suspensa de cualquier curso anterior al que se encuentre, tendrá un
seguimiento por parte del profesor responsable de la materia durante el curso actual según el procedimiento que
indique el seminario responsable de esa asignatura pendiente. Todos los criterios de calificación de materias
pendientes de cursos anteriores se van a publicar en la plataforma Educamos.
 FECHAS DE ENTREGA DE BOLETINES DE NOTAS
Evaluación inicial 1ª evaluación 2ª evaluación 3ª evaluación FINAL

30 sept 13 dic 14 mar 10 junio 23 junio

SALIDAS Y ACTIVIDADES
Durante el curso se realizarán algunas salidas fuera del colegio o actividades dentro del mismo que tienen que ver con el
currículo de distintas materias. Estas actividades son voluntarias, aunque se recomienda asistir pues suponen una forma de
aprender o de convivir diferente a la del día a día dentro de clase. Para ello buscamos que sean gratuitas o lo más baratas
posibles y, cuando sea posible, que tengan alguna subvención de la Asociación de Madres y Padres del colegio para aquellas
familias que pertenezca a dicha asociación.
Siempre se les comunicará a través de Educamos la existencia de una actividad de este tipo.
ESO

En aquellos casos en los que la actividad tenga un coste o que haya que salir del centro para su realización, habrá que 13
autorizar/no autorizar expresamente la asistencia a la misma a través de Educamos. En el comunicado de la actividad se les
indicará siempre el procedimiento a seguir.

ENFERMEDADES SOBREVENIDAS EN EL HORARIO LECTIVO

Los alumnos de la ESO, independientemente de la edad que tengan, NO PODRÁN SALIR SOLOS DEL COLEGIO en el horario
lectivo. Esta norma no tiene excepciones. Si un alumno enferma en mitad del horario, se le atenderá oportunamente y si su
situación lo aconseja, se llamará a sus padres para que algún adulto venga al colegio a recogerle. Esto mismo rige para
cualquier otra salida en horario lectivo: ir al médico; hacer una gestión, … Si no hay ningún adulto que pueda venir a buscarle,
el alumno permanecerá en el colegio siempre que su situación lo permita o, en caso de que su estado empeore, se seguirá el
protocolo de atención médica que tiene el centro (atención en enfermería si coincide con el horario de este servicio o llamada
al SAMUR cuando sea necesario) El objetivo último de esta medida es que los alumnos siempre se encuentren acompañados
en un entorno seguro.
Los profesores no pueden suministrar ninguna medicación a un alumno durante el horario escolar. Si un alumno tiene que
tomar alguna medicación, debe traerla consigo.
 Bachillerato
HORARIO
- Lunes a viernes, de 8:30 h a 14:45 h.
- Clases de refuerzo de Matemáticas, Lengua, Inglés, Física y Química,
Dibujo Técnico y preparación de exámenes de Cambridge, lunes
y martes de 15:15 a 17:05.
- Laboratorios, Taller de artes y humanidades, jueves por la tarde.
BACHILLERATO

14
1º BACHILLERATO: DÍAS DE EXÁMENES DE EVALUACIÓN Y FINALES
Hay tres evaluaciones parciales y una inicial. Los exámenes finales de
evaluación (excepto los de la asignatura optativa, Religión y Educación Física)
se desarrollan durante tres días en los que el horario cambia y no hay clase.

PRIMERA SEGUNDA TERCERA

FINALES EXTRAORDINARIOS
EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN
21, 22 y 25 14, 17 y 18 13, 14 y 16 26, 27, 29 y 30 17, 18 y 19
de noviembre de febrero de mayo de mayo de junio
 FECHAS DE PUBLICACIÓN DE BOLETINES DE NOTAS

Evaluación inicial 1ª evaluación 2ª evaluación 3ª evaluación FINAL EXTRAORDINARIA

3 de 26 de 20 de 3 de 23 de
31 de octubre
diciembre febrero mayo junio junio

PROMOCIÓN DE 1º A 2º BACHILLERATO
Según la normativa vigente, el número máximo de asignaturas suspensas tras la evaluación extraordinaria para
promocionar de 1º a 2º de bachillerato es de 2. Si un alumno tuviera que repetir 1º bachillerato (tiene 3 o más
BACHILLERATO

suspensas) lo haría en su totalidad. El alumno que promociona con alguna asignatura suspensa (1 o 2) tendrá que
recuperarla a lo largo del curso siguiente siguiendo un plan específico que será publicado en Educamos.
15

2º BACHILLERATO: DÍAS DE EXÁMENES DE EVALUACIÓN Y FINALES

Hay tres evaluaciones parciales. Los exámenes finales de evaluación se desarrollan durante 4 días en los que el
horario cambia y no hay clase. De estos días se excluyen los exámenes de algunas asignaturas optativas, como
Francés, CC. de la Computación, Dibujo Técnico Aplicado a las Artes y al Diseño y Psicología.

PRIMERA SEGUNDA TERCERA

FINALES EXTRAORDINARIOS
EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN
14, 15, 18 y 19 de 6, 7, 10 y 11 de 22, 23, 24 y 25 de 17, 18 y 19 de junio
6, 7, 9 y 12 de mayo
noviembre febrero abril
 FECHAS DE PUBLICACIÓN DE BOLETINES DE NOTAS

1ª evaluación 2ª evaluación FINAL EXTRAORDINARIA

27 de noviembre 18 de febrero 19 de mayo 23 de junio

ALUMNOS DE 2º BACH CON ASIGNATURAS PENDIENTES DE 1º

1. Se realizará una primera prueba de evaluación de las materias pendientes de 1º de Bachillerato a finales del
mes de septiembre (23-24 de septiembre), con el fin de poder aprovechar algo del verano para estudiar y, en
BACHILLERATO

caso de aprobar en esta prueba, poder afrontar el curso de 2º de Bachillerato más cómodamente.
2. De no aprobar dicha prueba, se informará a los alumnos por parte de los profesores correspondientes del plan
de trabajo para la recuperación de la asignatura (mínimos, ejercicios, trabajos, pruebas parciales, ...). Dicho
16
plan también se publicará en Educamos/Teams para que las familias lo puedan ver.
3. El coordinador propondrá un calendario de exámenes finales de recuperación de pendientes de 1º para el mes
de mayo para aquellos alumnos que no hayan logrado aprobar esas materias durante el curso.

TITULACIÓN
Según la normativa vigente para obtener el Título de Bachiller es necesario tener aprobadas todas y cada una de
las materias cursadas en Bachillerato (excepcionalmente se podría titular con una materia tras la evaluación
extraordinaria). Los alumnos que, al término del segundo curso, tuvieran evaluación negativa en alguna materia
no tendrían que repetir el curso completo si así lo desean, sino matricularse solamente de las materias
suspendidas.
 Mejoras académicas en Bachillerato
1. Clase semanal de refuerzo en Matemáticas (1º y 2º), Matemáticas Aplicadas C. Sociales (1º y 2º), Física y
Química (1º y Química 2º), Dibujo Técnico y Lengua (2º).
Se desarrollarán los martes por la tarde y estarán sujetas a las siguientes condiciones:
▪ En primer lugar, se recomendará asistir a aquellos alumnos que tengan dificultades en la asignatura y que
ofrezcan un interés y una actitud de trabajo y esfuerzo en clase.
BACHILLERATO

▪ En cada sesión de evaluación el profesor/a de la materia, en coordinación con el resto de profesores de la

junta, determinará a qué alumnos les conviene asistir a dichas clases.
▪ Ocasionalmente (fechas previas a examen) cualquier alumno, con permiso del profesor, podrá acudir a esta 17
hora para consultar y resolver dudas.

2. Clase semanal de inglés para preparar el examen del FCE/CAE (1º y 2º Bach)
Se efectuará una prueba de nivel para determinar qué alumnos pueden formar parte de este grupo y se les
podrá exigir, además, la compra de un libro con modelos de examen, que se trabajará cada día para que haya
un compromiso por parte de los alumnos. Estas clases se impartirán los lunes por la tarde.

3. Laboratorios
Uno de los aspectos fundamentales para la formación académica y científica de nuestros alumnos de ciencias
son las prácticas de laboratorio. Algunos aspectos:

▪ Se trabajarán las asignaturas de Física, Química y Biología tanto de 1º como de 2º Bach. Los laboratorios de
Química se impartirán en inglés.
 ▪ Los laboratorios se realizarán los jueves por la tarde.
▪ La realización de los laboratorios será voluntaria para los alumnos, pero la nota de laboratorio se tendrá en
cuenta en la calificación final de la materia correspondiente. Algunas prácticas pueden ser obligatorias en
alguna de las asignaturas, para poder evaluar algún criterio de evaluación específico.

4. Taller de Artes y de Humanidades

Los talleres de Artes y de Humanidades pretenden, al igual que los laboratorios en la modalidad de Ciencias,
completar la formación de los alumnos de Sociales y de Artes visitando museos, exposiciones, etc.

▪ Ambos talleres se llevarán a cabo de manera preferente los jueves por la tarde para interferir lo menos
BACHILLERATO

posible con las clases.

▪ Cuando las actividades previstas tengan lugar en horario de mañana se informará a los alumnos y familias
a través de Educamos. 18

5. Auxiliar de conversación.
Este curso, como en anteriores, contaremos con el apoyo en las clases de inglés de un auxiliar de conversación
en lengua inglesa una hora semanal por grupo en 1º y 2º de Bachiller.

6. Trabajos de investigación
Los alumnos de 2º de Bachillerato que comenzaron su trabajo de investigación el curso pasado, continuarán
trabajando en él y lo entregarán tras las vacaciones de Navidad y con la nota que obtengan podrán subir su
calificación final de ciertas asignaturas de 2º como se recoge en el Proyecto de Investigación. A los alumnos de
1º Bachillerato se les ofrecerá la posibilidad de realizar un trabajo de investigación, orientado por un profesor
del Centro, bien en el área de ciencias, bien en el de sociales o artes. Los interesados recibirán unas clases
teóricas a cargo de D. Javier Vallés, responsable de este proyecto. Tras ellas, los alumnos trabajarán en otros
momentos bajo la supervisión del profesor que dirige el trabajo y del propio Javier.
 RESUMEN DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA ESO-BACH
Este es un resumen de las normas de convivencia, consensuadas por todo el profesorado y comunicadas a los alumnos,
que concretan las que aparecen en nuestro Plan de Convivencia. Buscan facilitar la convivencia de todos los miembros
de nuestra comunidad educativa. Es fundamental su colaboración con el colegio para que se cumplan lo mejor posible.
En caso de discrepancia, les invitamos a venir al colegio para dialogar y aclarar todo lo que haga falta. Dar la razón a los
hijos de manera automática no ayuda en su educación.
NORMAS DE CONVIVENCIA

ENTRADAS Y SALIDAS
No hacer uso de la puerta principal del Colegio, excepto cuando llegues al colegio con retraso por alguna razón y ya
esté cerrada la puerta del patio. Se podrá entrar cuando el Conserje así lo indique.
El retraso de algunos minutos supondrá que el profesor/a pueda retener al alumno en el pasillo hasta que autorice
su entrada en el aula. Estas incidencias quedarán reflejadas en Educamos, plataforma oficial de comunicación entre 19
la familia y el colegio.
ASISTENCIA A CLASE
La asistencia a clase es un deber de todo alumno/a (Art. 35 a) del Real Decreto 732/1995 y Art.5.1 a) del
Decreto 32/2019 de la CAM). La obligación de asistencia a clase exige, igualmente, que, de forma sistemática, se tengan
siempre los materiales de cada asignatura que el profesor/a te haya indicado, así como que se sigan sus instrucciones
sobre el uso de los mismos. Esta obligación forma parte de unos mínimos que el alumno debe observar y que se
completan con la realización efectiva de las actividades que el profesor/a indique, así como un comportamiento
adecuado que permita el trabajo a los compañeros/as.
Asistir a todas las clases y participar en ellas de forma activa es un deber del estudiante. Sólo una causa de tipo médico
u otro motivo razonablemente justificado por los padres y aceptado por el profesor eximirá de la obligación de
asistencia. No debe haber ninguna ausencia que no esté justificada por los padres. En caso contrario, se considerará
ausencia injustificada.
 Recuerda:
- que una falta injustificada (de una sola hora de ausencia) a clase se considera falta leve y dos faltas (de una
hora de ausencia) injustificadas son una falta grave.
- que una falta injustificada de dos o más horas en el mismo día se considera una falta grave y acarrea los
mismos días de expulsión que los días de ausencia.
- que el colegio no admite como ausencia justificada la inasistencia a clases previas a un examen;
- que la inasistencia a un número determinado de clases en una evaluación (doble de las horas semanales de
NORMAS DE CONVIVENCIA

cada asignatura en ese período) puede hacer perder el derecho a ser calificado y quedar pendiente de calificación.

AULAS DE CLASE
En el aula y en todo el recinto colegial, como lugares de trabajo y aprendizaje que son, deberás vestir con decoro. A
este respecto, se seguirán las indicaciones particulares que den los profesores. Los alumnos de ESO deben asistir a clase 20
con el uniforme del Colegio, según está normalizado. El uniforme no incluye “complementos” tales como gorros,
viseras, cazadoras, sudaderas, fulares u otros elementos variados. Igualmente debes llevar la ropa correctamente
colocada, no siendo apropiado llevar faldas demasiado cortas, pantalones “caídos”, roturas o suciedad en las prendas,
etc. En el aula no se podrá usar como vestimenta las prendas propias de Educación Física, ni ninguna otra de apariencia
similar. El calzado deberá ser totalmente negro.
Los alumnos, de forma excepcional (si hace frío en el aula) y con permiso expreso del profesor (es el que juzga si hace
o no frío), podrán llevar puesto el abrigo sobre el uniforme completo.
El aula es el lugar de trabajo en común y es un deber tuyo mantener el orden y el silencio que lo hagan posible.
Por respeto, no puedes mascar chicle ni comer en ninguno de los espacios de los edificios colegiales (ni durante la clase
de Educación Física).
Las corcheras del aula son lugares para información escolar. Consiguientemente, no deberán aparecer en estos espacios
consignas o símbolos políticos ni carteles publicitarios, comerciales, deportivos, etc. El tutor será el responsable de
valorar y autorizar las propuestas de los alumnos en este sentido.
 El tutor/profesor asignará al alumno un sitio concreto en el aula en el que esté en cada momento. El alumno no debe
cambiarse de sitio salvo permiso expreso de los mismos.
El alumno (y subsidiariamente los padres o tutores legales) serán responsables de cualquier desperfecto que se pueda
ocasionar al mobiliario o instalaciones colegiales por negligencia o mala fe.

MÓVILES
Dentro del Colegio (patios incluidos) no está permitido usar ni llevar visible cualquier tipo de aparato electrónico:
NORMAS DE CONVIVENCIA

móviles, auriculares para escuchar música, etc. Esta norma se extiende igualmente tanto a las clases de Educación
Física que se puedan realizar fuera del recinto colegial como a las actividades complementarias que tengan lugar fuera
del colegio.
Cualquier profesor podrá poner una falta leve a un alumno/a solo con ver el dispositivo. Si acumula una segunda falta
por este motivo, se le pondrá una falta grave falta grave con la privación del derecho de asistencia a clase por un periodo 21
determinado.
Por supuesto, en ningún caso está permitido hacerse selfies ni hacer fotos (sin permiso expreso del profesor) o cualquier
uso inadecuado dentro del recinto colegial.

CAMBIOS DE CLASE
En algunas ocasiones, entre clase y clase, se puede producir un pequeño intervalo de tiempo en el que no haya ningún
profesor en el aula. Este tiempo es necesario para que los profesores puedan cambiar de aula o los propios alumnos
puedan trasladarse a otra. En ningún caso se trata de un recreo al que se tenga derecho, sino una necesidad
organizativa. Durante este curso, los alumnos deben ser especialmente cuidadosos en este intervalo de tiempo
manteniendo la distancia de seguridad y la mascarilla puesta.
 RECREOS
Todos los alumnos, como norma general, deben abandonar el edificio durante el recreo de la mañana y dirigirse a los
patios, no pudiéndose quedar en las escaleras de acceso al mismo ni en el interior. Para los alumnos de ESO está
terminantemente prohibida la salida del recinto colegial. Recuerda que el incumplimiento de esta norma es falta muy
grave.
Los alumnos de Bachillerato, si así lo han autorizado los padres, sí podrán salir fuera del recinto colegial.
NORMAS DE CONVIVENCIA

Por ley, está prohibido fumar en todo el recinto colegial. El incumplimiento de esta norma es falta muy grave.
Todo lo dicho para el tiempo de recreo-descanso de la mañana se extiende, para aquellos alumnos que hagan uso del
comedor.
COMUNICADOS
Aunque la casi totalidad de comunicaciones se emiten a través de la plataforma Educamos, aquellas convocatorias que 22
se entreguen en papel (boletines de notas, otros comunicados…) se deben hacer llegar puntualmente a los padres. De
igual modo se devolverán firmados por los padres a los profesores, tutor, Coordinadores o Director los documentos en
los que se indique expresamente esta circunstancia.

PABELLÓN DEPORTIVO Y PATIOS DE LA MONTAÑA

Estos espacios están disponibles para el alumnado y de su buen uso dependerá que estén en perfectas condiciones
muchos años. No está permitida la entrada al pabellón deportivo fuera de las clases de Educación Física y siempre se
han de calzar zapatillas de deporte. Está terminantemente prohibido usar, sin autorización expresa, el ascensor de
acceso al patio de la montaña.

ELEMENTOS DE EMERGENCIA
La utilización inadecuada de los elementos de emergencia y antiincendios como alarmas, detectores de humo,
mangueras, extintores, etc. será considerada como falta grave o muy grave.
 PRUEBAS DE EVALUACIÓN
Recuerda que copiar en un examen o hacer alguna "trampa" en un trabajo rompe la confianza entre profesor y
alumno y supone un agravio hacia los compañeros que se esfuerzan para conseguir resultados académicos
satisfactorios.
Esta circunstancia supondrá la calificación mínima de uno en esa evaluación y la consideración de tal hecho como falta
grave. (Decreto 32/2019 del 15 abril. Art. 37 k. Los actos que impidan la correcta evaluación del aprendizaje por parte
del profesorado o falseen los resultados académicos). Teniendo en cuenta dicha calificación, se procederá a aplicar los
criterios de calificación establecidos en la asignatura para determinar la calificación final del alumno.
NORMAS DE CONVIVENCIA

En caso de reincidencia en esta conducta, el alumno tendrá que superar la asignatura correspondiente en la evaluación
final (extraordinaria en Bachillerato) y se considerará el hecho como falta muy grave.

AUSENCIAS EN PRUEBAS DE EVALUACIÓN ESO/BACH

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En el caso de que un alumno falte el día de la entrega de un trabajo o de la realización de una prueba evaluativa, deberá justificarlo
al tutor por escrito (bien por Educamos, bien en papel). Esta justificación solo tendrá validez si es por un motivo grave (ej.:
enfermedad crónica, enfermedad o lesión sobrevenida grave, muerte u hospitalización de alguna persona cercana…) No será
motivo de justificación la realización de trámites administrativos programados (consultar los urgentes con el Coordinador),
enfermedades o lesiones sobrevenidas leves recurrentes en el mismo alumno (Ej.: dolores de cabeza, las migrañas no medicadas o
no justificadas previamente al tutor por la familia, los dolores de tripa, las malas noches sin dormir…), los viajes familiares, los
asuntos personales o familiares… Esta justificación deberá hacerse al tutor la misma semana que se ha realizado la prueba. Será el
tutor, teniendo en cuenta las circunstancias personales del alumno y de la familia y el motivo de la ausencia, quien determine si
la justificación es válida. Recordamos que todas las pruebas evaluativas deben estar agendadas en el calendario de Educamos de
la clase para poder aplicarse este punto.
Si la justificación es considerada como adecuada por el tutor, el profesor le realizará la prueba evaluativa en el momento que
considere, escuchado el alumno y la familia.

Si la justificación no es considerada adecuada por el tutor, la nota de la prueba será de cero y se seguirán aplicando los criterios de
calificación de la asignatura.
 PASTORAL: “Con + Esperanza” Dña. Esperanza López
Coordinadora de Pastoral

El colegio San Viator de Madrid, como parte de la misión evangelizadora de la Iglesia, ofrece un
programa educativo integral en el que se presenta a la persona y el mensaje de Jesús de Nazaret como modelo de
felicidad.

Desde la pastoral del colegio, trabajamos para cumplir con la misión de nuestro Centro Viatoriano: “Anunciar a
Jesucristo y su evangelio, y crear comunidades en las que se viva, se profundice y se celebre la fe”. Lo hacemos
facilitando los valores del Evangelio a través de diversas acciones que se desarrollan a lo largo del curso, tanto en el
PASTORAL

ámbito celebrativo como en el solidario. Este anuncio se manifiesta de forma implícita en todas las actividades de
nuestra Comunidad Educativa, especialmente en las solidarias, y de manera explícita en el marco de las 24
celebraciones. Este año, además, celebramos el 225 aniversario del nacimiento de nuestro fundador, el Padre Luis
Querbes.

A lo largo del curso, los alumnos tienen la oportunidad de participar en las distintas celebraciones que se llevan a
cabo durante los tiempos litúrgicos: Adviento, Cuaresma, Pascua de Resurrección, Mes de María. También se ofrece
la participación en las convivencias anuales y la Oración de la mañana. De igual manera, la solidaridad se vive en el
colegio a través de diversas campañas en las que el alumnado juega un papel central: mercadillo solidario, operación
kilo, bocata solidario, carrera contra el hambre, y experiencias solidarias “Iván Plaza”.

Nuestro objetivo es proporcionar al alumnado herramientas que les permitan construir un proyecto de felicidad
basado en los valores del Evangelio, abriéndoles la puerta hacia la esperanza y la trascendencia.
 CELEBRACIONES
CELEBRACIÓN DESARROLLO CURSO
SEMANA Durante esta semana se realizarán diferentes E. Infantil
VIATORIANA: celebraciones por niveles en torno a nuestro patrono E. Primaria
San Viator y fundador el Padre Luis Querbes, Secundaria
finalizando con la Eucaristía en la que participará toda Bachillerato
la Comunidad Educativa.
EUCARISTÍA Se celebra todos los sábados a las 19.00 horas y Toda la Comunidad
ESCOLAR abierta a toda la Comunidad Educativa, (preparada Educativa
por el grupo de tiempo libre CAL).
ADVIENTO Celebraciones en las que se concienciará y preparará E. Infantil y con familias E.
PASTORAL

para la llegada del Mesías. Primaria en algunas

celebraciones y con 25
familias Secundaria y
Bachillerato
MIÉRCOLES DE Imposición de la Ceniza 3º y 4º 5º y 6º EP
CENIZA ESO y Bachillerato
CUARESMA Celebraciones y catequesis en las que se preparará al E. Infantil E. Primaria
alumnado para la Resurrección de Jesús de Nazaret ESO y Bachillerato
PASCUA DE Celebración en torno a la fiesta de los cristianos: La E. Infantil
RESURRECCIÓN Resurrección de Jesús E. Primaria
MES DE MAYO Celebración y diferentes actividades de liturgia cuya E. Infantil
figura central es la Virgen María E. Primaria
EUCARISTÍAS Celebraciones eucarísticas en el Colegio y en 4º, 5º y 6º de EP
parroquias próximas al mismo.
 ACCIÓN SOCIAL, APRENDIZAJE Y DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO CURSO
DOMUND Participamos en la campaña para las misiones de la E. Infantil
Iglesia. E. Primaria
MERCADILLO Mercadillo cuya recaudación irá destinada a la obra de E. Infantil
SOLIDARIO: los Viatores en Haití. E. Primaria
APADRINAMIENTO ESO y Bachillerato
CON HONDURAS
OPERACIÓN KILO Donación de kilo de comida durante el mes de E. Infantil
diciembre que se destinará a parroquias y obras que E. Primaria
ayudan a los más desfavorecidos ESO y Bachillerato.
PASTORAL

EXPERIENCIAS DE Propuesta de voluntariado al alumnado en centros de Primero de Bachillerato

VOLUNTARIADO: discapacitados, tercera edad e infancia 26
“IVÁN PLAZA”
ALMUERZO Y Los alumnos donarán el importe estimado y la E. Infantil
BOCATA recaudación se destinará al proyecto de Manos Unidas E. Primaria.
SOLIDARIO: en el que participe la Vicaría V y a la obra de los ESO
MANOS UNIDAS Viatores. Bachillerato
PULSERAS DE Se propiciará un hermanamiento entre alumnos de E. Infantil
CUARESMA diferentes niveles para fomentar la convivencia y E. Primaria
colaboración. ESO y Bachillerato.
VOLUNTARIOS DE Colaboran a lo largo del curso en las distintas E. Infantil
PASTORAL actividades desarrolladas en el curso. E. Primaria
ESO y Bachillerato.

* El colegio siempre está abierto a las necesidades del momento que se realiza a través de diferentes campañas
 ADMINISTRACIÓN Y SECRETARÍA Administrador
El departamento de ADMINISTRACIÓN se encarga de gestionar todos los trámites de
General
carácter económico del centro, tales como la emisión de recibos, venta de material D. Luis Fco. Rodríguez
escolar y libros de texto, así como gestiones relacionadas con servicios Congosto
complementarios voluntarios que ofrece el centro, como es el caso de altas y bajas
de comedor, tickets diarios, o gestiones relacionadas con el seguro de accidentes, etc.
Administrador
ADMINISTRACIÓN Y SECRETARÍA

Por su parte, SECRETARÍA se ocupa de todos los asuntos de índole académica: Adjunto
matrículas oficiales, boletines de calificaciones, altas y bajas de alumnos, certificados, D. Javier del Río Reyero
expedientes académicos, etc.

En múltiples ocasiones ambos departamentos comparten tareas, como es el caso de Secretaria

gestión de solicitud de precio reducido para el comedor escolar, préstamo de libros, Dña. Alba Portela
Galicia 27
etc.

Los horarios de atención al público de estos departamentos son los siguientes:

ADMINISTRACIÓN: De 8:45 a 12:45 h todos los días y de 16:00 a 17:00 h, de lunes a

jueves
email de contacto: [email protected]
Administrativa
Dña. Raquel Arqued
SECRETARÍA: De 8:45 a 12:45 h, de lunes a viernes
González
email de contacto: [email protected]

Para solicitar una entrevista con el Administrador General, deberán solicitar cita
previa en portería, o bien a través del email: [email protected]
 CALENDARIO ESCOLAR 2024-25
CALENDARIO ESCOLAR

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