Medio ambiente y ecología

Adel Daniel lopez De Agua

Profesor: Luis Fernando Arismendy Bohórquez

Unimagdalena

Especializacion en Seguridad y Salud en el Tabajo

 Componente grupal:

1. (Componentes del ambiente). Completar el siguiente cuadro sinóptico con la

definición, importancia y ejemplo de los factores bióticos y abióticos.

Componentes del ambiente

Factores bióticos Factores abióticos

. luz solar . organismos vivos

. temperatura . interacciones entre organismos

. agua . estructura y función de las

comunidades . ciclos de vida y reproducción

. suelo

. aire

. nutrientes

. minerales

. presión atmosférica

Importancia para el ambiente

Importancia de los factores bióticos:

1. Mantenimiento de la biodiversidad: Los factores bióticos ayudan a mantener la diversidad de

especies y ecosistemas.

2. Regulación de los ciclos de nutrientes: Los organismos vivos regulan los ciclos de nutrientes,

como el carbono, el nitrógeno y el fósforo.

3. Protección del suelo y la agua: Las raíces de las plantas y los microorganismos del suelo

ayudan a proteger el suelo y el agua de la erosión y la contaminación.

4. Producción de oxígeno: Las plantas y las algas producen oxígeno a través de la fotosíntesis.

Importancia de los factores abióticos:

1. Regulación del clima: Los factores abióticos, como la temperatura y la humedad, regulan el

clima y la meteorología.

2. Mantenimiento de la calidad del aire y el agua: Los factores abióticos, como la luz solar y la

ventilación, ayudan a mantener la calidad del aire y el agua.

3. Protección contra la radiación: La atmósfera y la magnetosfera protegen la Tierra de la

radiación solar y cósmica.

4. Regulación de los procesos geológicos: Los factores abióticos, como la temperatura y la

presión, regulan los procesos geológicos, como la formación de montañas y la creación de

minerales.

Ejemplos

Factores Bióticos:
1. Plantas: árboles, hierbas, flores, algas, etc.

2. Animales: mamíferos, aves, reptiles, anfibios, peces, insectos, etc.

3. Microorganismos: bacterias, virus, hongos, protozoos, etc.

4. Fungi: hongos, levaduras, etc.

5. Comunidades: ecosistemas, como bosques, praderas, desiertos, etc.

Factores Abióticos:

1. Luz solar: radiación solar, intensidad lumínica, etc.

2. Temperatura: temperatura del aire, del suelo, del agua, etc.

3. Agua: precipitación, humedad, evaporación, etc.

4. Suelo: composición, textura, pH, nutrientes, etc.

5. Aire: composición, presión, velocidad del viento, etc.

6. Minerales: nutrientes, metales, rocas, etc.

7. Topografía: relieve, pendiente, orientación, etc.

2. (Estudio de caso). Seleccionar y analizar uno de los cuatro reportajes del

periódico El Espectador, Los derechos de la naturaleza. Con base en la lectura

realizada completar la siguiente información:

Ecosistema afectado: Paramo de Pisba

 Población afectada: Campesino e indígenas

Actividad y/o sector económico

relacionada con la problemática: La minería
Descripción de la problemática:
La explotación mineral ilegal y su impacto ambiental y
social:
. contaminación del agua y el suelo
. destrucción de hábitats y pérdida de biodiversidad
. afectación de las comunidades locales y su forma de vida
. degradación del paisaje natural y cultural
. riesgos para la salud humana y animal
Factores abióticos afectados. Agua, suelo, aire, temperatura, luz solar
Factores bióticos afectados. Flora, fauna, microorganismos, comunidades vegetales,
ecosistemas
Factor social y económico afectado. Factores sociales: comunidades locales, cultura y tradiciones,
educación y salud.
Factores económicos: economía local, empleo y ingresos,
recursos naturales.
La problemática descrita puede Si, la problemática descrita puede incidir en las cusas que
llegar a incidir en las causas que provocan el cambio climático por varias razones: deforestación y
provocan el cambio climático. pérdida de biodiversidad, emisiones de gases de efecto
(¿Por qué? / invernadero, alteración de los ciclos hidrológicos, degradación del
¿Cómo?) suelo.
Posibles soluciones. Soluciones ambientales: restauración de ecosistemas, monitoreo
y control de la contaminación, uso de tecnologías limpias.
Soluciones sociales: participación comunitaria, educación y
capacitación, apoyo económico.
Soluciones económicas: inversión en tecnologías limpias,
implementación de practicas responsables, desarrollo de
alternativas económicas,
Soluciones políticas. Regulación y supervisión, políticas de
protección ambiental, participación ciudadana.
3. Explica la importancia de los ciclos biogeoquímicos para los ecosistemas.

Los ciclos biogeoquímicos son fundamentales para los ecosistemas, ya que regulan la

circulación de nutrientes y elementos químicos esenciales para la vida. A continuación, te

presento algunas razones por las que los ciclos biogeoquímicos son importantes para los

ecosistemas:

1. Mantenimiento de la fertilidad del suelo: Los ciclos biogeoquímicos garantizan la

disponibilidad de nutrientes esenciales para el crecimiento de las plantas, como nitrógeno,

fósforo y potasio.

2. Regulación del clima: Los ciclos biogeoquímicos influyen en la concentración de gases de

efecto invernadero, como el dióxido de carbono y el metano, lo que a su vez afecta el

clima.

3. Mantenimiento de la calidad del agua: Los ciclos biogeoquímicos ayudan a regular la

cantidad de nutrientes y contaminantes en los cuerpos de agua, lo que es esencial para la

salud de los ecosistemas acuáticos.

4. Soporte de la biodiversidad: Los ciclos biogeoquímicos proporcionan los nutrientes y

elementos químicos necesarios para el crecimiento y la supervivencia de una amplia

variedad de especies.

5. Regulación de los procesos ecológicos: Los ciclos biogeoquímicos influyen en procesos

ecológicos como la descomposición, la fotosíntesis y la respiración, lo que a su vez afecta

la estructura y la función de los ecosistemas.

4. A partir de la lectura del material complementario, menciona las principales razones

 de las variaciones y alteraciones en los ciclos biogeoquímicos; que impactos o

consecuencias ha generado este desequilibrio sobre el ambiente.

Causas de las variaciones y alteraciones en los ciclos biogeoquímicos

1. Actividad humana: La deforestación, la agricultura intensiva, la minería, la quema de

combustibles fósiles y la producción industrial han alterado los ciclos biogeoquímicos.

2. Cambio climático: El aumento de la temperatura global y los cambios en los patrones

climáticos han afectado los ciclos biogeoquímicos.

3. Contaminación: La liberación de sustancias químicas y residuos industriales ha

contaminado el aire, el agua y el suelo, alterando los ciclos biogeoquímicos.

4. Uso de fertilizantes y pesticidas: El uso excesivo de fertilizantes y pesticidas ha alterado los

ciclos biogeoquímicos y contaminado el medio ambiente.

# Impactos y consecuencias del desequilibrio en los ciclos biogeoquímicos

1. Pérdida de biodiversidad: La alteración de los ciclos biogeoquímicos ha llevado a la pérdida

de biodiversidad y la extinción de especies.

2. Degradación del suelo: La erosión del suelo, la pérdida de fertilidad y la contaminación del

suelo han sido consecuencias del desequilibrio en los ciclos biogeoquímicos.

3. Contaminación del agua: La alteración de los ciclos biogeoquímicos ha llevado a la

contaminación del agua, lo que ha afectado la salud humana y la vida acuática.

4. Cambio climático: El desequilibrio en los ciclos biogeoquímicos ha contribuido al cambio

climático, lo que ha tenido impactos en la salud humana, la economía y el medio ambiente.

5. Impactos en la salud humana: La alteración de los ciclos biogeoquímicos ha llevado a la

exposición a sustancias tóxicas, lo que ha afectado la salud humana y aumentado la incidencia

de enfermedades.
 5. Elaborar un cuadro comparativo donde se describan los conceptos, consecuencias,

causas y las propuestas o acciones para minimizar las afectaciones; para cada uno de

los siguientes temas:

• Efecto invernadero

• Cambio climático

• Calentamiento global

• Lluvia acida

• Deterioro de la capa de ozono.

Efecto Cambio Calentamiento Lluvia acida Deterioro de la

invernadero climático global capa de ozono.

Concepto/ El efecto invernadero El cambio climático El calentamiento global La lluvia ácida es un El deterioro de la
Descripción es un fenómeno natural se refiere a las se refiere al aumento tipo de precipitación capa de ozono se
que ocurre en la alteraciones a largo de la temperatura que contiene niveles refiere a la
atmosfera d4e la tierra, plazo en los patrones promedio de la Tierra elevados de ácidos, disminución de la
en el que ciertos climáticos de la debido a la como el ácido concentración de
gases, llamados gases Tierra, incluyendo el acumulación de gases sulfúrico y el ácido ozono (O3) en la
de efecto invernadero, aumento de la de efecto invernadero nítrico, que se estratosfera, que es
atrapan el calor del sol temperatura global, en la atmósfera, como forman en la la capa de la
y o retienen en la cambios en los el dióxido de carbono atmósfera debido a atmósfera que se
atmosfera, calentando patrones de (CO2), el metano la presencia de encuentra entre 15
así la superficie del precipitación y (CH4) y el óxido nitroso óxidos de azufre y y 30 kilómetros de
planeta. aumento del nivel del (N2O). nitrógeno. altitud.
mar.
Causas
Radiación solar, Aumento de gases de Quema de Quema de Emisión de
volcanes, cambios en efecto invernadero, combustibles fósiles, combustibles, clorofluorocarbonos,
la orbita terrestre, deforestación y deforestación y actividad industrial, emisión de halones,
quema de cambios en el uso del cambios en el uso del agricultura. actividad volcanica
combustibles, suelo, actividad suelo, actividad
deforestación y volcánica industrial y agrícola
cambios en el uso del
suelo, agricultura y
ganadería, producción
de cemento, uso de
productos químicos.
Consecuencias Consecuencias Consecuencias Consecuencias Consecuencias Consecuencias
(social, sociales: sociales sociales sociales sociales
ambiental y 1. Desplazamiento 1. Desplazamiento de 1. Desplazamiento de 1. Problemas de 1. Aumento de
económicas). de comunidades: El comunidades: El comunidades: El salud: La lluvia enfermedades de
aumento del nivel del aumento del nivel del ácida puede piel: La exposición
aumento del nivel del
mar y la frecuencia de mar y la frecuencia de contaminar el agua prolongada a la
mar y la frecuencia desastres naturales desastres naturales potable y afectar la radiación UV puede
de desastres pueden obligar a las pueden obligar a las salud de las aumentar el riesgo
naturales pueden comunidades a comunidades a personas, de enfermedades
obligar a las desplazarse. desplazarse. especialmente de piel, como el
comunidades a 2. Pérdida de vidas 2. Pérdida de vidas aquellas con cáncer de piel.
desplazarse. humanas: Los humanas: Los problemas 2. Aumento de
2. Pérdida de vidas desastres naturales y desastres naturales y respiratorios. cataratas: La
humanas: Los las enfermedades las enfermedades 2. Impacto en la exposición
desastres naturales y relacionadas con el relacionadas con el calidad de vida: La prolongada a la
calor pueden causar calor pueden causar la lluvia ácida puede radiación UV
las enfermedades
la pérdida de vidas pérdida de vidas afectar la calidad de también puede
relacionadas con el humanas. humanas. vida de las aumentar el riesgo
calor pueden causar 3. Aumento de la 3. Aumento de la personas al dañar la de cataratas.
la pérdida de vidas pobreza: El cambio pobreza: El infraestructura y los 3. Impacto en la
humanas. climático puede calentamiento global edificios. salud de los
3. Aumento de la afectar la economía puede afectar la 3. Desplazamiento trabajadores: Los
pobreza: El cambio local y aumentar la economía local y de comunidades: En trabajadores que se
climático puede pobreza. aumentar la pobreza. casos extremos, la exponen a la
afectar la economía 4. Impacto en la salud 4. Impacto en la salud lluvia ácida puede radiación UV en su
local y aumentar la mental: El estrés y la mental: El estrés y la obligar a las lugar de trabajo
ansiedad causados ansiedad causados por comunidades a pueden sufrir daños
pobreza.
por el cambio el calentamiento global desplazarse debido a su salud.
4. Impacto en la climático pueden pueden afectar la salud a la contaminación 4. Impacto en la
salud mental: El afectar la salud mental. del agua y el suelo. calidad de vida: El
estrés y la ansiedad mental. deterioro de la capa
causados por el # Consecuencias # Consecuencias de ozono puede
cambio climático # Consecuencias ambientales ambientales afectar la calidad de
pueden afectar la ambientales 1. Pérdida de 1. Daño a los vida de las
salud mental. 1. Pérdida de biodiversidad: El ecosistemas: La personas,
Consecuencias biodiversidad: El calentamiento global lluvia ácida puede especialmente
ambientales: cambio climático puede causar la dañar los aquellas que viven
puede causar la extinción de especies y ecosistemas al en áreas con alta
1. Aumento del nivel
extinción de especies la degradación de los alterar el pH del radiación UV.
del mar: El y la degradación de ecosistemas. suelo y del agua.
derretimiento de los los ecosistemas. 2. Degradación del 2. Pérdida de # Consecuencias
glaciares y los 2. Degradación del suelo: El calentamiento biodiversidad: La ambientales
casquetes polares suelo: El cambio global puede causar la lluvia ácida puede 1. Daños a los
puede causar un climático puede degradación del suelo contribuir a la ecosistemas: La
aumento del nivel del causar la degradación y la pérdida de pérdida de radiación UV puede
mar. del suelo y la pérdida fertilidad. biodiversidad al dañar a los
2. Cambio en los de fertilidad. 3. Aumento del nivel afectar la ecosistemas,
patrones climáticos: 3. Aumento del nivel del mar: El aumento supervivencia de especialmente a los
del mar: El aumento del nivel del mar puede especies sensibles. que dependen de la
El cambio climático
del nivel del mar causar la pérdida de 3. Contaminación fotosíntesis.
puede alterar los puede causar la tierras costeras y la del agua: La lluvia 2. Pérdida de
patrones climáticos, pérdida de tierras salinización de los ácida puede biodiversidad: El
lo que puede causar costeras y la acuíferos. contaminar los ríos, deterioro de la capa
sequías, salinización de los 4. Cambios en los lagos y acuíferos, de ozono puede
inundaciones y acuíferos. patrones climáticos: El afectando la vida contribuir a la
tormentas. 4. Cambios en los calentamiento global acuática y la salud pérdida de
3. Pérdida de patrones climáticos: puede causar cambios humana. biodiversidad.
biodiversidad: El El cambio climático en los patrones 3. Impacto en la
cambio climático puede causar climáticos, incluyendo # Consecuencias agricultura: La
 puede causar la cambios en los más frecuentes y económicas radiación UV puede
extinción de especies patrones climáticos, severos eventos 1. Daño a la afectar la
y la pérdida de incluyendo más climáticos extremos. infraestructura: La agricultura,
biodiversidad. frecuentes y severos lluvia ácida puede especialmente la
eventos climáticos # Consecuencias dañar la producción de
4. Degradación del
extremos. económicas infraestructura, cultivos que
suelo: El cambio 1. Pérdida de como los edificios, dependen de la
climático puede # Consecuencias productividad: El puentes y fotosíntesis.
causar la económicas calentamiento global carreteras, lo que 4. Impacto en los
degradación del 1. Pérdida de puede afectar la puede resultar en océanos: La
suelo y la pérdida de productividad: El productividad agrícola costos de radiación UV puede
fertilidad. cambio climático y ganadera. reparación y afectar la vida
Consecuencias puede afectar la 2. Aumento de los mantenimiento marina y los
económicas: productividad agrícola costos de salud: El elevados. ecosistemas
1. Pérdida de y ganadera. calentamiento global 2. Pérdida de oceánicos.
2. Aumento de los puede causar un productividad: La
productividad: El
costos de salud: El aumento en los costos lluvia ácida puede # Consecuencias
cambio climático cambio climático de salud debido a las afectar la económicas
puede afectar la puede causar un enfermedades productividad 1. Costos de salud:
productividad aumento en los relacionadas con el agrícola y forestal, El deterioro de la
agrícola y ganadera. costos de salud calor y los desastres lo que puede capa de ozono
2. Aumento de los debido a las naturales. resultar en pérdidas puede generar
costos de salud: El enfermedades 3. Daños a la económicas para costos de salud
cambio climático relacionadas con el infraestructura: El los agricultores y los elevados debido a
puede causar un calor y los desastres calentamiento global propietarios de la aumento de
aumento en los naturales. puede causar daños a bosques. enfermedades de
3. Daños a la la infraestructura, como 3. Costos de salud: piel y cataratas.
costos de salud
infraestructura: El carreteras, puentes y La lluvia ácida 2. Pérdidas en la
debido a las cambio climático edificios. puede generar agricultura: La
enfermedades puede causar daños 4. Pérdida de costos de salud radiación UV puede
relacionadas con el a la infraestructura, oportunidades elevados debido a generar pérdidas en
calor y los desastres como carreteras, económicas: El la contaminación del la agricultura debido
naturales. puentes y edificios. calentamiento global agua y el aire. a la reducción de la
3. Daños a la 4. Pérdida de puede causar la producción de
infraestructura: El oportunidades pérdida de cultivos.
cambio climático económicas: El oportunidades 3. Costos de
puede causar daños cambio climático económicas, como la protección: La
puede causar la pesca y el turismo. protección contra la
a la infraestructura,
pérdida de radiación UV puede
como carreteras, oportunidades generar costos
puentes y edificios. económicas, como la elevados,
4. Pérdida de pesca y el turismo. especialmente para
oportunidades las industrias que
económicas: El requieren protección
cambio climático especial.
puede causar la 4. Impacto en el
pérdida de turismo: El deterioro
oportunidades de la capa de ozono
puede afectar el
económicas, como la
turismo,
pesca y el turismo. especialmente en
áreas con alta
radiación UV.
Propue Acciones a nivel nacional Acciones a nivel nacional Acciones a nivel nacional Acciones a nivel Acciones a nivel
stas y 1. Implementar políticas 1. Implementar políticas 1. Implementar políticas nacional nacional
accion de reducción de emisiones de reducción de de reducción de 1. Implementar 1. Implementar
es a de gases de efecto emisiones de gases de emisiones de gases de políticas de políticas de
nivel invernadero: Los efecto invernadero: Los efecto invernadero: Los reducción de reducción de
nacion gobiernos pueden gobiernos pueden gobiernos pueden emisiones: Los emisiones de
al e implementar políticas para implementar políticas implementar políticas para gobiernos pueden CFC: Los
interna reducir las emisiones de para reducir las reducir las emisiones de implementar gobiernos pueden
cional. gases de efecto emisiones de gases de gases de efecto políticas para reducir implementar
(Si invernadero, como efecto invernadero, invernadero, como las emisiones de políticas para
aplica) impuestos al carbono o como impuestos al impuestos al carbono o óxidos de azufre y reducir las
estándares de eficiencia carbono o estándares de estándares de eficiencia nitrógeno, como emisiones de
energética. eficiencia energética. energética. impuestos al CFC, como
2. Invertir en energías 2. Invertir en energías 2. Invertir en energías carbono o impuestos al
renovables: Los gobiernos renovables: Los renovables: Los gobiernos estándares de carbono o
pueden invertir en gobiernos pueden pueden invertir en eficiencia estándares de
energías renovables, invertir en energías energías renovables, energética. eficiencia
como la energía solar o renovables, como la como la energía solar o 2. Invertir en energética.
eólica, para reducir la energía solar o eólica, eólica, para reducir la tecnologías de 2. Promover el uso
dependencia de los para reducir la dependencia de los control: Los de alternativas a
combustibles fósiles. dependencia de los combustibles fósiles. gobiernos pueden los CFC: Los
3. Implementar combustibles fósiles. 3. Implementar programas invertir en gobiernos pueden
programas de eficiencia 3. Implementar de eficiencia energética: tecnologías de promover el uso
energética: Los gobiernos programas de eficiencia Los gobiernos pueden control, como los de alternativas a
pueden implementar energética: Los implementar programas filtros de partículas y los CFC, como los
programas de eficiencia gobiernos pueden de eficiencia energética los sistemas de hidrofluorocarbono
energética para reducir el implementar programas para reducir el consumo desulfuración, para s (HFC) y los
consumo de energía en de eficiencia energética de energía en edificios y reducir las hidroclorofluorocar
edificios y hogares. para reducir el consumo hogares. emisiones de óxidos bónoses (HCFC).
4. Promover la movilidad de energía en edificios y 4. Promover la movilidad de azufre y 3. Implementar
sostenible: Los gobiernos hogares. sostenible: Los gobiernos nitrógeno. programas de
pueden promover la 4. Promover la movilidad pueden promover la 3. Promover educación y
movilidad sostenible, sostenible: Los movilidad sostenible, prácticas agrícolas conciencia: Los
como el transporte público gobiernos pueden como el transporte público sostenibles: Los gobiernos pueden
o la bicicleta, para reducir promover la movilidad o la bicicleta, para reducir gobiernos pueden implementar
las emisiones de gases de sostenible, como el las emisiones de gases promover prácticas programas de
efecto invernadero. transporte público o la de efecto invernadero. agrícolas educación y
Acciones a nivel bicicleta, para reducir las sostenibles, como el conciencia para
internacional emisiones de gases de # Acciones a nivel uso de fertilizantes informar a la
1. Acuerdos efecto invernadero. internacional orgánicos y la población sobre el
internacionales: Los 1. Acuerdos rotación de cultivos, deterioro de la
países pueden firmar # Acciones a nivel internacionales: Los para reducir las capa de ozono y
acuerdos internacionales, internacional países pueden firmar emisiones de óxidos sus efectos.
como el Acuerdo de París, 1. Acuerdos acuerdos internacionales, de nitrógeno. 4. Desarrollar
para coordinar esfuerzos internacionales: Los como el Acuerdo de 4. Educación y tecnologías de
para reducir las emisiones países pueden firmar París, para coordinar conciencia: Los destrucción de
de gases de efecto acuerdos esfuerzos para reducir las gobiernos pueden CFC: Los
invernadero. internacionales, como el emisiones de gases de promover la gobiernos pueden
2. Cooperación en Acuerdo de París, para efecto invernadero. educación y la invertir en el
tecnologías limpias: Los coordinar esfuerzos para 2. Cooperación en conciencia sobre la desarrollo de
países pueden cooperar reducir las emisiones de tecnologías limpias: Los lluvia ácida y sus tecnologías de
en el desarrollo y la gases de efecto países pueden cooperar efectos para inspirar destrucción de
implementación de invernadero. en el desarrollo y la acciones CFC para reducir
tecnologías limpias, como 2. Cooperación en implementación de individuales y las emisiones de
la energía solar o la tecnologías limpias: Los tecnologías limpias, como colectivas para estos gases.
captura de carbono. países pueden cooperar la energía solar o la abordar el problema.
3. Asistencia financiera: en el desarrollo y la captura de carbono. # Acciones a nivel
Los países desarrollados implementación de 3. Asistencia financiera: # Acciones a nivel internacional
pueden proporcionar tecnologías limpias, Los países desarrollados internacional 1. Protocolo de
asistencia financiera a los como la energía solar o pueden proporcionar 1. Acuerdos Montreal: El
países en desarrollo para la captura de carbono. asistencia financiera a los internacionales: Los Protocolo de
ayudarles a implementar 3. Asistencia financiera: países en desarrollo para países pueden Montreal es un
medidas de mitigación y Los países desarrollados ayudarles a implementar firmar acuerdos tratado
adaptación al cambio pueden proporcionar medidas de mitigación y internacionales, internacional que
climático. asistencia financiera a adaptación al cambio como el Protocolo busca reducir las
4. Educación y los países en desarrollo climático. de Ginebra, para emisiones de CFC
conciencia: Los países para ayudarles a 4. Educación y coordinar esfuerzos y otros gases que
pueden promover la implementar medidas de conciencia: Los países para reducir las dañan la capa de
educación y la conciencia mitigación y adaptación pueden promover la emisiones de óxidos ozono.
sobre el cambio climático al cambio climático. educación y la conciencia de azufre y 2. Cooperación en
para inspirar acciones 4. Educación y sobre el cambio climático nitrógeno. la reducción de
individuales y colectivas conciencia: Los países para inspirar acciones 2. Cooperación en emisiones de
para abordar el problema. pueden promover la individuales y colectivas tecnologías de CFC: Los países
educación y la para abordar el problema. control: Los países pueden cooperar
conciencia sobre el pueden cooperar en en la reducción de
cambio climático para # Organizaciones el desarrollo y la emisiones de CFC
inspirar acciones internacionales implementación de mediante la
individuales y colectivas 1. Organización de las tecnologías de implementación de
para abordar el Naciones Unidas (ONU): control, como los políticas y
problema. La ONU es la principal filtros de partículas y tecnologías
organización internacional los sistemas de comunes.
que coordina esfuerzos desulfuración. 3. Asistencia
para abordar el cambio 3. Asistencia financiera y
climático. financiera: Los técnica: Los
2. Convenio Marco de las países desarrollados países
Naciones Unidas sobre el pueden proporcionar desarrollados
Cambio Climático asistencia financiera pueden
(CMNUCC): El CMNUCC a los países en proporcionar
es un tratado desarrollo para asistencia
internacional que ayudarles a financiera y
establece un marco para implementar técnica a los
la cooperación medidas de países en
internacional sobre el reducción de desarrollo para
cambio climático. emisiones y ayudarles a
3. Panel mitigación de la implementar
Intergubernamental sobre lluvia ácida. medidas de
el Cambio Climático 4. Educación y reducción de
(IPCC): El IPCC es un conciencia: Los emisiones de
grupo de expertos que países pueden CFC.
proporciona información promover la 4. Investigación y
científica y técnica sobre educación y la monitoreo: Los
el cambio climático. conciencia sobre países pueden
4. Fondo Verde para el cooperar en la
Clima (GCF): El GCF es investigación y el
un fondo internacional monitoreo del
que proporciona deterioro de la
financiamiento para capa de ozono
proyectos de mitigación y para entender
adaptación al cambio mejor el problema
climático en países en y desarrollar
desarrollo. soluciones
efectivas.