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Reclutamiento y Selección de Personal UNED

La asignatura 'Reclutamiento y Selección de Personal' de la Universidad Estatal a Distancia tiene como objetivo aplicar conocimientos sobre el macroproceso de atracción de talento humano en diversas organizaciones. Se ofrece en modalidad a distancia con un enfoque en la autonomía del estudiante, utilizando materiales y recursos didácticos disponibles en la plataforma virtual EducaU. La evaluación se realiza a través de tareas, foros y trabajos grupales, con un sistema de calificación que va de 0 a 10.

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Stephanie Mora
Derechos de autor
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Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Reclutamiento y Selección de Personal UNED

La asignatura 'Reclutamiento y Selección de Personal' de la Universidad Estatal a Distancia tiene como objetivo aplicar conocimientos sobre el macroproceso de atracción de talento humano en diversas organizaciones. Se ofrece en modalidad a distancia con un enfoque en la autonomía del estudiante, utilizando materiales y recursos didácticos disponibles en la plataforma virtual EducaU. La evaluación se realiza a través de tareas, foros y trabajos grupales, con un sistema de calificación que va de 0 a 10.

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Universidad Estatal a Distancia

Vicerrectoría de Docencia

Escuela de Ciencias de la Administración

Cátedra de Recursos Humamos

ORIENTACIÓN ACADÉMICA

Asignatura: Reclutamiento y Selección de personal

Código: 04003 Créditos: 4

Grado académico: BACHILLERATO

Modalidad: A Distancia Nivel de virtualidad: INTERMEDIO

Semana: V

Encargado de cátedra: Máster Nydia Isabel Vega Artavia

Correo electrónico: [email protected]

Es responsabilidad
SEGUNDO del estudiante revisar
CUATRIMESTRE 2023 constantemente la
plataforma y leer el Reglamento General Estudiantil.

* Asignatura mediada a través de la plataforma virtual.

PRIMER CUATRIMESTRE 2025


Reclutamiento y selección Código: 04003

Tabla de contenidos

1. Introducción .................................................................................................................. 3
2. Descripción de la asignatura............................................................................................. 3
3. Objetivo General ............................................................................................................ 3
3.1. Objetivos de aprendizaje ........................................................................................... 3
4. Contenidos .................................................................................................................... 4
5. Metodología .................................................................................................................. 4
6. Materiales y Recursos Didácticos ...................................................................................... 5
Materiales de apoyo .......................................................................................................... 5
7. Cronograma .................................................................................................................. 8
8. Evaluación de los aprendizajes ......................................................................................... 9
8.1. Normas de redondeo ................................................................................................ 9
8.2. Aprobación de la asignatura......................................................................................10
9. Técnicas e instrumentos de evaluación de los aprendizajes .................................................10
9.1. Actividades evaluativas de la asignatura................................................................11
9.2. Foro académico .................................................................................................12
10. Referencias.................................................................................................................13
11. Consideraciones generales .................................................................................14
11.1 Horario de atención de la cátedra................................................................14
11.3 Revisiòn y conocimiento de la normativa de interés estudiantil ..............15
11.3 El plagio ...........................................................................................................17
11.4 Apelaciones .....................................................................................................17
11.5 Recomendaciones...........................................................................................18
12. Anexos...................................................................................................................19
12.1 Diseño Universal de Aprendizaje..................................................................19
12.2 Configuración del programa NVDA ..............................................................19
12.3 Ingreso al campus virtual de su asignatura................................................22
¿Cómo ingreso al campus virtual EducaU? ............................................................................25
Opción 1 ......................................................................................................................25
Opción 2 ......................................................................................................................27
En la página web principal de la UNED, ubique la sección Zona U y haga clic sobre la opción.27
¿Cómo ingresar al campus virtual EducaU? .......................................................................28

2
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Reclutamiento y selección Código: 04003

¿Dónde visualizar las asignaturas que matriculó? ...............................................................31


12.4 Biblioteca UNED ..............................................................................................33

1. Introducción
Estimado estudiante le damos una cordial bienvenida a este nuevo periodo
académico de sus estudios superiores en la Universidad Estatal a Distancia
(UNED).

Es importante, que siempre tenga presente, que, de acuerdo con el Modelo


Pedagógico de la UNED, su aprendizaje es autónomo, todo dependerá de sus
propios medios, su ritmo y responsabilidad, para ello utilizará el material, que
ha sido especialmente seleccionado para este curso.

El logro de los objetivos propuestos dependerá de su participación directa en el


proceso enseñanza - aprendizaje. Para lo cual es muy importante que consulte
en forma constante este documento y materiales en la plataforma EducaU,
porque en él encontrará información relevante del accionar académico de la
presente asignatura, las actividades que deberá realizar y las fechas de entrega
de estas, a fin de que usted logre alcanzar con éxito los objetivos y metas de
ésta.

2. Descripción de la asignatura
En esta asignatura se conoce y desarrolla el macroproceso de atracción de
talento humano que se realiza en las organizaciones.

La persona estudiante identifica y reconoce los métodos y herramientas


tecnológicas que se utilizan y las tendencias actuales para el macroproceso de
atracción el cual incluye además de los procesos de reclutamiento y selección
de personal, el proceso de inducción y el periodo de prueba del nuevo empleado
en las organizaciones.

3. Objetivo General
Aplicar los conocimientos especializados para que realice el macroproceso de
atracción de talento humano, en los diferentes tipos de organización y para los
distintos perfiles de puestos, en respuesta a las necesidades de la organización
y del mercado.

3.1. Objetivos de aprendizaje

• Reconocer las consideraciones previas al proceso de atracción y


selección, así como el proceso de reclutamiento y selección para su
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Reclutamiento y selección Código: 04003

aplicación en la Organización, considerando que debe realizarse bajo el


actuar ético, los derechos humanos, diversidad cultural y la equidad de
género.

• Aplicar el proceso de inducción y orientación del talento humano en la


Organización, que permita la identificación de sus beneficios para la
Organización y los colaboradores, considerando valores que promuevan
una diversidad cultural y actuando conforme la ética profesional.

• Analizar la importancia de la evaluación del periodo de prueba de la


persona trabajadora para su aplicación en la Organización, así como la
importancia de la ética y la diversidad cultural en este proceso.

• Determinar las nuevas tecnologías que se utilizan en el macroproceso de


atracción del talento humano en las Organizaciones para integrarlos en
este proceso.

4. Contenidos
• Consideraciones previas al proceso de atracción y selección, así como el
proceso de reclutamiento y selección para su aplicación en la
organización.

• Proceso de inducción y orientación del talento humano en la


organización, que permita la identificación de sus beneficios para las
partes involucradas.

• Evaluación del periodo de prueba de la persona trabajadora para su


aplicación en la organización.

• Nuevas tecnologías que se utilizan en el macroproceso de atracción del


talento humano en las organizaciones.

5. Metodología
Esta asignatura se ofrece en modalidad a distancia, y se cuenta
exclusivamente con actividades virtuales asincrónicas que permiten el desarrollo
de los ejes temáticos de la asignatura y los procesos de comunicación e
interacción entre las personas participantes como los foros, tareas, proyectos,
entre otros.

En el aula virtual en EducaU, podrá encontrar los materiales didácticos, las


consignas para las actividades, los instrumentos de evaluación, entre otros. Así

4
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Reclutamiento y selección Código: 04003

mismo toda consulta debe realizarse a través de la plataforma, la cual es


atendida de lunes a viernes, excluyendo los días feriados.

6. Materiales y Recursos Didácticos


Todo el material ubicado dentro de la plataforma virtual educativa de la
asignatura es de lectura obligatoria pues será evaluado en las actividades de
evaluación digitales.

Los materiales de apoyo que se utilizarán durante este cuatrimestre para


desarrollo del aprendizaje sobre los temas de la asignatura son:

Materiales de apoyo

Aselcom Abogados (2020) Periodo de prueba en las relaciones laborales.


https://www.bufetegodinezyasociados.com/es-
cr/Blog/Articulo/35/periodoPruebaContratosTrabajo

Céspedes E, B. (2021) Procesos de selección de personal apegados a la Reforma


Procesal Laboral. https://es.linkedin.com/pulse/procesos-de-selecci%C3%B3n-personal-
apegados-la-reforma-c%C3%A9spedes-esquivel

Crespo, G. (2021) La gestión moderna de recursos humanos. Eudeba. Recuperado de


https://elibro-net.cidreb.uned.ac.cr/es/ereader/uned/105592 pp329-357.

Estébanez, B. (2019) Evolución del reclutamiento: del 1.0 al 4.0 Recuperado de


https://www.gbsrecursoshumanos.com/blog/evolucion-del-reclutamiento/

Godínez, T. A. (2022) El periodo de prueba en los contratos de trabajo. Bufete Godínez y


Asociados https://www.bufetegodinezyasociados.com/es-
cr/Blog/Articulo/35/periodoPruebaContratosTrabajo

Karim, M. M., Bhuiyan, M. Y. A., Nath, S. K. D., & Latif, W. B. (2021). Conceptual
Framework of Recruitment and Selection Process. International Journal of Business and
Social Research, 11(02), 18-25.
file:///C:/Users/jesus/Downloads/1415+(Autosaved)%20(2).pdf

5
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Reclutamiento y selección Código: 04003

López, H y Hernández S, C. (2020) Inducción virtual, una herramienta para la eliminación


de las barreras de acceso a la información organizacional. Interconectando Saberes (10).
Jul-Dic 2020, ISSN:2448-8704 https://is.uv.mx/index.php/IS/article/view/2662

Molina AM. La esencia del reclutamiento como proceso previo a la selección. Capital
Humano, 2017;30 (317):68-72. Accessed February 14,2022. https://search-ebscohost-
com.cidreb.uned.ac.cr/login.aspx?direct=true&db=bth&AN=122100864&lang=es&site=
ehost-live https://researchs.uned.elogim.com/c/67w4gy/viewer/pdf/wwkgh55ngv

Naranjo, G. Nuevas técnicas avanzadas en selección de talento 5.0. IDTalento.


https://www.youtube.com/watch?v=40_HcPvdR7o

Organización Internacional de Directivo de Capital Humano (2021) Webinar: Tendencias


en atracción de talento Reclutamiento y assessment
https://www.youtube.com/watch?v=hyZhKmR8SMc

Serrano F, G., Guerrero A, L., Zamudio G, V. y Gonzáles S, M. (2021) Redes neuronales:


nueva estrategia de IA para implementar dentro del proceso de reclutamiento y
selección
de personal. Revista internacional de tecnología, conocimiento y sociedad. V.9, num 2,
2021. ISSN:2474-8985. http://doi.org/10.18848/2474-588X/CGP/v09i02/45-54
https://researchs.uned.elogim.com/c/67w4gy/viewer/pdf/7nvlzbmp3n

Serrano F, G. y Riveros H, L. (2018) Técnicas de inteligencia artificial para la captación de


talento en el proceso de reclutamiento selección de personal. Memorias del Congreso
Internacional de Investigación Academia Journals Celaya 2018. ISSN 1946-5351, Vol 10.
Num 8, 2018 https://researchs.uned.elogim.com/c/67w4gy/viewer/pdf/zco62zk4qj

UCR. (2020) Evaluación del periodo de prueba P-4. https://orh.ucr.ac.cr/wp-


content/uploads/2020/05/evaluacion_periodo_prueba_p4.pdf

Hudson (2018) Los 10 consejos para enfrentarse a un assessment center.


https://es.hudson.com/es-es/consejos-assessment-center

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Reclutamiento y selección Código: 04003

Cinco casos existosos de gamificación en empresas y organizaciones


https://vonfire.co/2024/01/24/cinco-casos-exitosos-de-gamificacion-en-empresas-y-
organizaciones/

LinkedIn Talent Solutions . ( 2024). The Future of Recruiting. LinkedIn Corporation .


Disponible en : https://business.linkedin.com/talent-solutions/resources/future-of-
recruiting
Nota: Los materiales o recursos aquí sugeridos deben ser complementados con investigación
propia, dando prioridad a los recursos del CIDREB y siguiendo las recomendaciones dadas en las
instrucciones de las actividades.

Es responsabilidad y compromiso del estudiante accesar y aprovechar al máximo el material


didáctico que se le proporciona para el desarrollo de los temas de esta asignatura.

Es una asignatura virtual debe accesar al menos dos veces por semana al entorno virtual.
Revisar los foros y plantear las dudas e inquietudes que se le presenten en el transcurso de la
semana.

Es una asignatura virtual por lo que se requiere de computadora y de acceso a internet para
cumplir con las actividades evaluativas. Si no tiene computadora debe solicitar una Tablet en la
Sede Universitaria.

Si no tiene acceso a internet debe ir al laboratorio de computo de la Sede Universitaria para


que envíe las actividades evaluativas en tiempo y forma.

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Reclutamiento y selección Código: 04003

7. Cronograma
I Cuatrimestre 2025
Del 03 de febrero al 10 de mayo de 2025
FECHAS ACTIVIDADES CONTENIDOS

Ambientación en el Revisión de los materiales:


entorno virtual -Orientación Académica de
Del 03 a 08 de Asignatura. -
febrero de -Foro de presentación.
Manual de Moodle para estudiantes.
2025
-Normas de netiqueta.
-Normas APA
Tutoría virtual 1 Revisión de orientación académica,
instrucciones de las actividades
Sábado 15 de Sábado 15 de febrero a las evaluativas y atención de dudas y
febrero de 9:00am
consultas sobre los temas de
2025 reclutamiento y selección de talento
Enlace de la reunión
humano en las organizaciones.

Del 22 al 24 de Entrega de la Tarea 1 Actividad individual, ver instrucciones


febrero de en la plataforma virtual de la
2025 asignatura.

Del 08 al 11 Participación en el Foro Leer con atención las instrucciones


de marzo de (académico) porque en el foro la persona estudiante
2025 debe realizar dos participaciones en
fechas distintas.

Se abordarán los temas de inducción,


orientación y periodo de prueba, así
Sábado 15 de Tutoría virtual 2 como, aclarar dudas sobre los temas y
marzo de 2025 actividades académicas.
Enlace de la reunión
9:00 am

Del 22 al 24 de Entrega de la Tarea 2 Ver instrucciones en la plataforma


marzo de 2025

Del 21 al 22 de Entrega Trabajo grupal de Ver instrucciones en la plataforma


abril de 2025 investigación

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Reclutamiento y selección Código: 04003

05 de mayo de Reporte de las notas Revisar en sistema de notas parciales


2025
8. Evaluación de los aprendizajes

El Reglamento General Estudiantil en su artículo 56 establece: “las calificaciones se


otorgarán en una escala de cero (0) a diez (10), utilizando múltiplos de 0,5”. El siguiente
ejemplo muestra la calificación que se le otorgará a cada uno de los rubros de la evaluación
sumativa:

Tipo de Instrumento Valor


Tarea 1 4.00
Foro académico 1.00
Tarea 2 3.00
Trabajo de investigación 2.00
Total 10.00

En caso de asignaturas o cursos en la plataforma educativa virtual, los instrumentos de


calificación se encontrarán en el entorno virtual.

8.1. Normas de redondeo

Es importante hacer mención en el documento de los criterios de redondeo que


establece el artículo 56 del mismo Reglamento:

La nota en cada asignatura se obtendrá mediante un promedio ponderado de


las calificaciones obtenidas en las actividades de evaluación programadas. El
promedio ponderado de la asignatura se redondeará a la unidad o media
unidad más cercana usando las reglas de redondeo simple; esto es, si la parte
decimal del promedio es mayor o igual a 0,25 y estrictamente menor que
0,75 se redondea a 0,5 en caso contrario se redondea a la unidad más

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cercana. Por ejemplo, si un promedio ponderado es 6,75, este proceso de


redondeo le asignará como nota del curso 7,0. Si el promedio ponderado es
6,25, la nota del curso será 6,5. (Reglamento General Estudiantil, 2012, p.33)

8.2. Aprobación de la asignatura

El Reglamento General Estudiantil, en su artículo 56 define que la nota de aprobación de


la asignatura será de 7.0. (2012, p.33).

9. Técnicas e instrumentos de evaluación de los aprendizajes


A continuación, se brinda una breve descripción sobre las actividades evaluativas
a realizar; sin embargo es responsabilidad del estudiante ubicar las instrucciones
específicas para cada una en la plataforma de Moodle.

a. Todas las evaluaciones contarán con instrucciones detalladas para su


realización y entrega. Las mismas serán incluidas en la plataforma del
curso y es OBLIGACIÓN del estudiante el consultar dichas instrucciones
lo mismo que atender cualquier inquietud a través del “Foro de dudas”
del curso. Esta asignatura está organizada de manera que el uso de la
plataforma es requerido.
b. El horario de atención de la plataforma será de lunes a viernes. Las
consultas planteadas en el “Foro de dudas” se atenderán en un plazo
reglamentario máximo de 48 horas. En caso de días feriados, dichos
días no se contabilizan como parte de la atención. En este sentido es
importante que las consultas no se planteen al filo de la entrega de las
evaluaciones ya que es probable que esto signifique no recibir una
respuesta “a tiempo”.
c. Cada una de las actividades evaluativas se entregarán a través de la
plataforma, por lo que debe seguir las instrucciones suministradas. No
se recibirán actividades evaluativas que sean entregadas por
otra vía distinta a la oficialmente establecida.
d. Se debe cumplir con las fechas de entrega. NO se calificará ninguna
actividad evaluativa que haya sido presentada fuera de los
períodos y fechas establecidas. Como futura persona profesional,
debe mantener un saludable hábito de organización del tiempo y de
responsabilidad sobre las labores asignadas.
e. Si se llega a detectar una solución de informe, tarea, o foro académico
que incluya alguna forma de copia sin reconocer explícitamente la
fuente, se le aplicará lo estipulado en el Reglamento General
Estudiantil.
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Reclutamiento y selección Código: 04003

f. Para todas asignaciones académicas deben seguir los parámetros


establecidos en las normas APA 7; esto a nivel de estilo, citas,
referencias y demás aspectos.
g. Revise en la plataforma los materiales de apoyo asociados a las
Normas APA.
h. Recuerde que las páginas: wikipedia, gestiopolis, tareas fáciles,
monografías, rincón del vago, entre otras, NO son consideradas
fuentes formales y científicas de obtención de la información por
lo que no deben ser utilizadas en ninguna de las evaluaciones
del curso. Se le recomienda utilizar los recursos ofrecidos por el
CIDREB.
i. NO debe utilizar Inteliencia Artificial (AI) para responder o
desarrollar las actividades evaluativas de la asignatura.
j. En caso de que se detecte alguna forma de copia sin reconocer
explícitamente la fuente, se aplicará lo estipulado en el Reglamento
Estudiantil.
k. La redacción (calidad, claridad y orden), lo mismo que la ortografía,
serán evaluadas de manera permanente. Toda persona profesional debe
tener la capacidad y habilidad para comunicarse efectivamente tanto de
manera verbal como escrita.
l. La netiqueta es un tema de aplicación permanente para cualquier curso
con dinámica “en línea”.

9.1. Actividades evaluativas de la asignatura

Tareas, foros, resolución de casos y proyecto: dichas actividades tendrán


relación directa con los temas de la asignatura y buscarán evaluar la
comprensión y aplicación de estos a través del planteamiento de situaciones que
les obliguen a tomar decisiones en condiciones de incertidumbre, como es
previsible que suceda a menudo en su vida profesional.

Para ello el estudiantado requerirán investigar y contar con datos o información


a adicionales a los que se le proporcionan, lo que permite el planteamiento o
actuación sobre la problemática identificada o planteada, así como, la inmersión
en el contexto (profesional o social) donde se manifiesta la o las situaciones
concretas de trabajo para sistematizar vivido u observado.

El estudiantado debe leer las instrucciones de cada actividad en el entorno virtual


Moodle de la asignatura. No debe utilizar fuentes no confiables ni AI para
resolver sus trabajos.

La tarea 1 y la tarea 2 se llevará a cabo de manera individual.


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Reclutamiento y selección Código: 04003

El trabajo de investigación se llevará a cabo en parejas.

En todos los casos se utilizará el formato APA, versión 7, en español, para


citas y referencias.

9.2. Foro académico

El propósito de este espacio académico es reflexionar sobre un tema actual con


base en el material de la asignatura, las actividades académicas relacionadas
con anterioridad y otros recursos de apoyo.

La participación en foro académico es individual y se realizará en la plataforma


virtual educativa de la UNED, en las fechas establecidas y siguiendo las
instrucciones que se le indiquen en ese espacio. Además, la Tabla de Evaluación
de esta actividad se encuentra en la plataforma de la asignatura.

El material de apoyo que se requerirá para el desarrollo del foro incluye el


artículo The Future of Recruiting. LinkedIn Corporation. Disponible en :
https://business.linkedin.com/talent-solutions/resources/future-of-
recruiting y se debe complementar con investigación por parte del
estudiantado.

Nota importante

Esta asignatura no tiene pruebas ni actividades de reposición, de


acuerdo a lo estipulado en el artículo 48 inciso a) del Reglamento
General Estudiantil “ …En caso de entornos de aprendizajes virtuales,
cada estudiante debe realizar la entrega de sus instrumentos,
estrategias, técnicas o actividades de evaluación en los espacios y
opciones destinadas y estipuladas por la cátedra para esos fines.
Ninguno de los anteriores solicitado en entornos de aprendizaje virtual
se repone”. Por lo tanto, de acuerdo con lo citado en el reglamento
anterior, todas las actividades evaluativas implementadas en esta
asignatura no se reponen, ya que son habilitados con tiempo suficiente
para su desarrollo y entrega y no son de carácter sincrónico.

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Reclutamiento y selección Código: 04003

10. Referencias
Aselcom Abogados (2020) Periodo de prueba en las relaciones laborales.
https://www.bufetegodinezyasociados.com/es-
cr/Blog/Articulo/35/periodoPruebaContratosTrabajo

Céspedes E, B. (2021) Procesos de selección de personal apegados a la Reforma


Procesal Laboral. https://es.linkedin.com/pulse/procesos-de-selecci%C3%B3n-personal-
apegados-la-reforma-c%C3%A9spedes-esquivel

Crespo, G. (2021) La gestión moderna de recursos humanos. Eudeba. Recuperado de


https://elibro-net.cidreb.uned.ac.cr/es/ereader/uned/105592 pp329-357.

Estébanez, B. (2019) Evolución del reclutamiento: del 1.0 al 4.0 Recuperado de


https://www.gbsrecursoshumanos.com/blog/evolucion-del-reclutamiento/

Godínez, T. A. (2022) El periodo de prueba en los contratos de trabajo. Bufete Godínez y


Asociados https://www.bufetegodinezyasociados.com/es-
cr/Blog/Articulo/35/periodoPruebaContratosTrabajo

Karim, M. M., Bhuiyan, M. Y. A., Nath, S. K. D., & Latif, W. B. (2021). Conceptual
Framework of Recruitment and Selection Process. International Journal of Business and
Social Research, 11(02), 18-25.
file:///C:/Users/jesus/Downloads/1415+(Autosaved)%20(2).pdf
López, H y Hernández S, C. (2020) Inducción virtual, una herramienta para la eliminación
de las barreras de acceso a la información organizacional. Interconectando Saberes (10).
Jul-Dic 2020, ISSN:2448-8704 https://is.uv.mx/index.php/IS/article/view/2662

Molina AM. La esencia del reclutamiento como proceso previo a la selección. Capital
Humano, 2017;30 (317):68-72. Accessed February 14,2022. https://search-ebscohost-
com.cidreb.uned.ac.cr/login.aspx?direct=true&db=bth&AN=122100864&lang=es&site=
ehost-live https://researchs.uned.elogim.com/c/67w4gy/viewer/pdf/wwkgh55ngv

Naranjo, G. Nuevas técnicas avanzadas en selección de talento 5.0. IDTalento.


https://www.youtube.com/watch?v=40_HcPvdR7o

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Organización Internacional de Directivo de Capital Humano (2021) Webinar: Tendencias


en atracción de talento Reclutamiento y assessment
https://www.youtube.com/watch?v=hyZhKmR8SMc

Serrano F, G., Guerrero A, L., Zamudio G, V. y Gonzáles S, M. (2021) Redes neuronales:


nueva estrategia de IA para implementar dentro del proceso de reclutamiento y
selección
de personal. Revista internacional de tecnología, conocimiento y sociedad. V.9, num 2,
2021. ISSN:2474-8985. http://doi.org/10.18848/2474-588X/CGP/v09i02/45-54
https://researchs.uned.elogim.com/c/67w4gy/viewer/pdf/7nvlzbmp3n

Serrano F, G. y Riveros H, L. (2018) Técnicas de inteligencia artificial para la captación de


talento en el proceso de reclutamiento selección de personal. Memorias del Congreso
Internacional de Investigación Academia Journals Celaya 2018. ISSN 1946-5351, Vol 10.
Num 8, 2018 https://researchs.uned.elogim.com/c/67w4gy/viewer/pdf/zco62zk4qj

UCR. (2020) Evaluación del periodo de prueba P-4. https://orh.ucr.ac.cr/wp-


content/uploads/2020/05/evaluacion_periodo_prueba_p4.pdf

Hudson (2018) Los 10 consejos para enfrentarse a un assessment center.


https://es.hudson.com/es-es/consejos-assessment-center

Cinco casos existosos de gamificación en empresas y organizaciones


https://vonfire.co/2024/01/24/cinco-casos-exitosos-de-gamificacion-en-empresas-y-
organizaciones/

LinkedIn Talent Solutions . ( 2024). The Future of Recruiting. LinkedIn Corporation .


Disponible en : https://business.linkedin.com/talent-solutions/resources/future-of-
recruiting

11. Consideraciones generales

11.1 Horario de atención de la cátedra

Horario de atención de la cátedra

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Reclutamiento y selección Código: 04003

La comunicación del estudiante debe ser primeramente con el profesor de


la asignatura comunicándose con el mismo a través de la plataforma
virtual de la asignatura (correo interno u otro medio que le haya indicado
el profesor), en caso de que no reciba atención dentro de 48 horas
contadas a partir de que envía la consulta, puede comunicarse con la
Cátedra a través de estos medios:

Encargad Correo Teléf ono Horario


o(a) de electrónic de
cátedra o (506) atención
2527
Nydia nyvega@ 2759 Martes y
Vega uned.ac.c jueves de
Artavia r 8:00 am
a 12 m y
de 2:00
pm a
4:00 pm

11.3 Revisiòn y conocimiento de la normativa de interés estudiantil

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Reclutamiento y selección Código: 04003

ARTÍCULO 13: Cada estudiante podrá matricular aquella asignatura con


requisito (os) una vez cumplidos. En el caso de las carreras que ofrecen
pregrados (Diplomado, Profesorado) o más de un nivel de grado académico
(Bachillerato Universitario y Licenciatura) no podrá matricular asignaturas de
un grado superior, sin haber aprobado todos los créditos del grado académico
precedente. La persona encargada de la carrera podrá autorizar, por vía de
excepción, previa solicitud por escrito durante el plazo establecido, la matrícula de
asignatura de un nivel académico superior cuando a cada estudiante le falten un
máximo de dos asignaturas para concluir el pregrado o grado respectivo. La
Universidad podrá suspender o anular la matrícula en todos aquellos casos
en que se compruebe una irregularidad administrativa, procedimental y
académica del estudiante o cualquier otra situación legal que lo amerite.” (el
resaltado no es del original)

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Reclutamiento y selección Código: 04003

11.3 El plagio

11.4 Apelaciones

De los Recursos, en la evaluación de los aprendizajes.

➢ Cada estudiante no satisfecho con la calificación obtenida en cualquiera de las evaluaciones


aplicadas o con la calificación final del curso o asignatura, podrá solicitar la revisión
correspondiente, con las objeciones y razonamientos del caso. Recurso de revocatoria.
Dentro de los 15 días naturales. (Art. 61 RGE).

➢ Cada estudiante, tendrá derecho al Recurso de Apelación en subsidio, cuando no esté de


acuerdo con el resultado obtenido de la revisión de una calificación de un instrumento de
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Reclutamiento y selección Código: 04003

evaluación o con la nota final del curso o asignatura. Dentro de los 8 días naturales. (Art.62
RGE).

Cada estudiante puede gestionar su Recurso de revocatoria (Primer instancia), o su Recurso de


Apelación en subsidio (Segunda instancia), en el apartado de servicios, la opción Recursos de
revocatoria (Apelaciones), ver imagen.

➢ Se facilita el siguiente video tutorial de guía sobre cómo gestionar el Recurso de:
revocatoria o apelación en subsidio, según corresponda:

https://unedaccr-
my.sharepoint.com/:v:/g/personal/ucie_uned_ac_cr/ERERHLcDolNIh8mOuOeQXIQBOTul_v8253Bs
D1r-gXIhmg ?e=ax4Pzg

➢ Se recomienda, siempre leer el Reglamento General Estudiantil, y específicamente lo


referente a los Recursos, Requisitos y Plazos en los Artículos 61 y 62.

11.5 Recomendaciones
Se recomienda al estudiantado estar pendiente diariamente (de lunes a viernes)
de la plataforma virtual educativa a fin de estar informados sobre consultas,
avisos u otros de interés.

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Reclutamiento y selección Código: 04003

12. Anexos

12.1 Diseño Universal de Aprendizaje


Estas orientaciones académicas están desarrolladas considerando el Diseño
Universal de los Aprendizajes (DUA) para que las personas estudiantes puedan
acceder al material de diferentes formas, considerando desde organizaciones
visuales de la información hasta textos alternativos para las imágenes y enlaces
web. Si usted requiere de un programa para la lectura de las orientaciones
académicas porque posee baja visión o posee otra discapacidad visual, se le
recomienda el empleo de NVDA (Non Visual Desktop Access, por sus siglas en
inglés) y puede ingresar al siguiente enlace para descargarlo:
http://www.nvaccess.org/

12.2 Configuración del programa NVDA


Una vez instalado el programa, acceda a NVDA y en las “Preferencias” elija la
opción Formateado de documentos…

Las opciones que deben marcarse para la lectura son:

▪ Anunciar comentarios.

▪ Anunciar revisiones del editor.

▪ Anunciar errores de ortografía.

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Reclutamiento y selección Código: 04003

▪ Anunciar páginas. ▪ Anunciar tablas.

▪ Anunciar encabezados de fila – columna de tabla.

▪ Anunciar enlaces.

▪ Anunciar encabezados.

▪ Anunciar listas.

▪ Anunciar citas.

▪ Anunciar puntos de referencia.

▪ Anunciar marcos.

▪ Anunciar si admite clic.

En la siguiente imagen se muestra la configuración para mejorar la lectura de


este documento:

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Reclutamiento y selección Código: 04003

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12.3 Ingreso al campus virtual de su asignatura

La UNED cuenta con dos campus virtuales EducaU y AprendeU, pero esta asignatura se ofertará en
el Campus Virtual EducaU, dentro de esta podrá llevar a cabo los procesos educativos, organizarse
y comunicarse con sus compañeros y la persona docente.

Requerimientos para el uso de los campus virtuales

Para una buena experiencia de uso y navegación dentro del campus virtual usted debe tener, como
mínimo, lo siguiente:

PC de escritorio o portátil

• Hardware

✓ Computadora de escritorio o portátil con pantalla de 13 pulgadas o superior con


capacidad mínima para visualizar video HD (resolución de 1280 x 720 píxeles).
✓ Espacio de almacenamiento libre en disco duro: 1GB mínimo - 5GB o superior es
recomendado para descargar y almacenar archivos.
✓ Procesador: 1 GHz (mínimo), se recomienda 2 GHz doble núcleo o superior.
✓ Memoria: 4 GB (mínimo), 8 GB o superior es recomendado.
✓ Conexión de red física (cable de red) o inalámbrica (Wifi) a internet, con velocidad igual
o superior a 10 Mbps de descarga y 5 Mbps de subida.
✓ Utilice un medidor de velocidad de internet en línea para conocer la calidad y rapidez
real de su conexión:

http://medidor.kolbi.cr/
https://www.speedtest.net/es
https://fast.com/es/

• Software

✓ Sistema operativo:

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Reclutamiento y selección Código: 04003

▪ Windows 10, Windows 11 o superior.


▪ macOS 10.15 (Catalina), 11.0 (Big Sur), 12.0 (Monterrey) 13.0 (Ventura), 14.0
(Sonoma), 15.0 (Sequoia) o superior.

✓ Navegador de internet: Firefox, Google Chrome, Microsoft Edge o Safari actualizado a


su última versión. Cabe señalar que no se puede utilizar el navegador Internet Explorer
por estar descontinuado. Puede verificar su versión de navegador en:
https://www.whatsmybrowser.org/
✓ Tener acceso a dos navegadores de internet de los indicados anteriormente,
actualizados a la última versión, para que, en caso de que tenga dificultad con uno de
ellos, pueda utilizar el otro de respaldo.
✓ Contar con un micrófono, audífonos o parlantes y cámara web compatibles para su uso
en los navegadores de internet que disponga.
✓ Disponer de una cuenta de correo electrónico institucional, la cual esta visible desde el
Entorno Estudiantil, ya que la requerirá para recuperar su contraseña en caso de que la
olvide.
✓ Habilitar las ventanas emergentes en los navegadores de internet para cuando la
plataforma en línea lo requiera.

• Seguridad

✓ Revise que la URL del sitio web al que está accediendo está correcta. (Por ejemplo
https://educa.uned.ac.cr sin letras o caracteres especiales adicionales).
✓ Verifique la autenticidad y privacidad del sitio web con el símbolo de candado al inicio
de la URL, compruebe que la dirección es la correcta, que la conexión es segura y que el
certificado es válido:

Dispositivo móvil

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Reclutamiento y selección Código: 04003

• Hardware

✓ Dispositivo tableta o teléfono inteligente con capacidad mínima para visualizar video
HD (resolución de 1280 x 720 píxeles).
✓ Espacio de almacenamiento libre en disco duro: 1GB mínimo - 5GB o superior es
recomendado para descargar y almacenar archivos.
✓ Procesador: 1 GHz (mínimo), se recomienda 2 GHz doble núcleo o superior.
✓ Memoria: 4 GB (mínimo), 8 GB o superior es recomendado.
✓ Conexión de red inalámbrica (Wifi) o datos móviles (3G o superior) a internet, con
velocidad igual o superior a 10 Mbps de descarga y 5 Mbps de subida.
✓ Utilice un medidor de velocidad de internet en línea para conocer la calidad y rapidez
real de su conexión:

http://medidor.kolbi.cr/
https://www.speedtest.net/es
https://fast.com/es/

• Software

✓ Sistema Operativo:

▪ Android 10, 11, 12, 13 o superior.


▪ iOS 11.x, 12.x, 13.x, 14.x o superior.
▪ iPadOS 13.x 14.x 15.x y 16.x o superior.

✓ Navegador de internet: Firefox, Google Chrome, Microsoft Edge o Safari. Puede verificar
su versión de navegador en: https://www.whatsmybrowser.org/
✓ Tener acceso a dos navegadores de internet de los indicados anteriormente,
actualizados a la última versión, para que, en caso de que tenga dificultad con uno de
ellos, pueda utilizar el otro de respaldo.
✓ Contar con micrófono, altavoces y cámara frontal integrada en su dispositivo móvil.
✓ Disponer de una cuenta de correo electrónico institucional, la cual esta visible desde el
Entorno Estudiantil, ya que la requerirá para recuperar su contraseña en caso de que la
olvide.
✓ Habilitar las ventanas emergentes en los navegadores de internet para cuando la
plataforma en línea lo requiera.

• Seguridad

✓ Revise que la URL del sitio web al que está accediendo está correcta. (Por ejemplo
https://educa.uned.ac.cr sin letras o caracteres especiales adicionales).
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Reclutamiento y selección Código: 04003

✓ Verifique la autenticidad y privacidad del sitio web en el menú del navegador de internet
que disponga en el dispositivo móvil, en la opción Información del sitio web,
compruebe que la dirección URL es la correcta, que la conexión es segura y que el
certificado es válido:

¿Cómo ingreso al campus virtual EducaU?

El acceso al campus virtual se puede realizar desde un navegador de internet o empleando la


aplicación móvil Campus Virtual UNED.

Desde el navegador de internet

Si accede desde un navegador de internet, debe digitar la siguiente dirección:


https://www.uned.ac.cr. Puede hacerlo de dos maneras:

Opción 1

Paso 1. En el menú principal de la página web de la UNED, ubique la opción Estudiantes, y haga clic
sobre ella.

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Paso 2. Se habilitará una nueva ventana donde debe ubicar y hacer clic sobre la opción EducaU.

Opción 2

En la página web principal de la UNED, ubique la sección Zona U y haga clic sobre la opción EducaU.

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Reclutamiento y selección Código: 04003

Desde la App Campus Virtual UNED

Desde la aplicación móvil Campus Virtual UNED, disponible para dispositivos con sistemas
operativos Android y iOS (Apple). Para obtener información sobre cómo descargarla, consulte:

• Manual para sistema operativo Android:


https://www.uned.ac.cr/dpmd/pal/images/documentos/Estudiantes/Manual_App_CV_U
NED_Android.pdf
• Manual para sistema operativo iOS (Apple):
https://www.uned.ac.cr/dpmd/pal/images/documentos/Estudiantes/Manual_App_CV_U
NED_iOS.pdf

Se recomienda el uso de esta aplicación para:

✓ Recibir notificaciones de actividad en la asignatura.


✓ Revisar los materiales e instrucciones de actividades de la asignatura.
✓ Verificar anuncios y calendarización de entregas.
✓ Comprobar calificaciones.
✓ Mantener una comunicación con la persona docente y compañeros de clase.
✓ Descargar los elementos del curso para consulta sin conexión a internet (offline).

¿Cómo ingresar al campus virtual EducaU?

Para ingresar, lo primero que debe hacer es buscar la opción Acceder y haga clic sobre ella. Esta
acción habilitará una nueva ventana donde debe anotar sus credenciales de acceso.

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Reclutamiento y selección Código: 04003

Usuario

Es su número de cédula con formato de diez dígitos, sin guiones ni espacios.

Ejemplos:

Si número de identificación tiene 7 dígitos (1-234-567) deberá digitar: 0102340567

Si su número de identificación tiene 8 dígitos (1-1456-052) deberá digitar: 0114560052

Sin embargo, si usted es un estudiante extranjero o residente, su usuario se conformará por el


número de identificación que usó al hacer la matrícula.

Contraseña

Tenga en cuenta que su contraseña dependerá de dos factores:

A. Contraseña para estudiantes de primer ingreso.

Si usted es estudiante de primer ingreso en este cuatrimestre, la contraseña se enviará a su


correo electrónico institucional (Microsoft Outlook), cuyo remitente es
[email protected]. Para conocer mas detalles del ingreso a su correo electrónico
institucional visualice el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=7TWv8_J5Fw4

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Reclutamiento y selección Código: 04003

En el mensaje enviado se incluirá una contraseña temporal que le permitirá acceder al Campus
Virtual correspondiente. En caso de no ubicar este mensaje, es de suma importancia que revise
la carpeta: Correo no deseado o Spam para verificar si el mensaje llegó a ese espacio. El mensaje
tendrá el siguiente formato:

Al iniciar sesión en el Campus Virtual EducaU, el mismo de forma automática le solicitará que
cambie su contraseña.

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Reclutamiento y selección Código: 04003

Para una mejor visualización de cómo ingresar a la plataforma, puede consultar el video tutorial
que se encuentra en el siguiente enlace: https://www.uned.cr/qr/EducaU o bien, utilice el
siguiente código QR.

B. Contraseña para estudiantes regulares.

Si usted es estudiante regular, es decir si usted matriculó en el II o III cuatrimestre 2024, su


contraseña para ingresar será la que ha utilizado con regularidad para ingresar a la plataforma.

¿Dónde visualizar las asignaturas que matriculó?

Al ingresar al Campus Virtual EducaU ubique la sección Vista general de curso, que muestra el
nombre de todas las asignaturas en las que usted está inscrito. Para acceder al entorno virtual de
cada asignatura haga clic sobre el nombre.

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Reclutamiento y selección Código: 04003

¿Cuándo tiene disponible el acceso a su asignatura en línea?

El acceso a los entornos virtuales de la UNED estará disponible a partir del primer lunes del inicio
oficial de cada período académico. Para este I Cuatrimestre la fecha de ingreso será a partir del
lunes, 03 de febrero del 2025.

¿Qué apoyo se brinda para aprender a usar este campus virtual?

La UNED, a través del Programa de Aprendizaje en Línea (PAL), pone a disposición algunos medios
en los que puede aprender a utilizar el campus virtual:

1. Webinar Inducción al Campus Virtual AprendeU y EducaU el martes, 04 de febrero del


2025, a partir de las 6:00 p.m.
2. En la página web del PAL (https://www.uned.ac.cr/dpmd/pal/) puede encontrar en el menú
Estudiantes, las opciones: Manuales, Consejos y Preguntas frecuentes sobre el campus
virtual, visítela en el bloque de Recursos Didácticos ubicado en la página web principal de la
UNED.
3. En el canal de YouTube del PAL, se encuentran video tutoriales que los orientará en cuanto
al ingreso y el uso técnico de las diferentes herramientas que hallará en el campus virtual.
Puede acceder a través del enlace https://www.youtube.com/user/PALUNED
4. En la página de Facebook del PAL, puede estar al tanto de avisos y comunicados de ínterez
respecto al campus virtual.

Adicionalmente, el PAL tiene habilitado el correo electrónico institucional


[email protected], con el fin de que los estudiantes puedan canalizar sus consultas
técnicas con respecto al Campus Virtual EducaU.

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Reclutamiento y selección Código: 04003

12.4 Biblioteca UNED

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