1.

- INICIO DE LA ACTIVIDAD 29:

¡HOLA ESTIMADOS ESTUDIANTES!
En esta actividad, Abordamos la sexualidad responsable y el embarazo
adolescente. Entonces estás listo para una nueva aventura de aprendizaje.
2.- SABERES PREVIOS:
NOS Leemos.

Juan estudiante del “JAE”, comenta que ha leído en una revista sobre los
Riesgos del embarazo en la adolescencia; es crucial entender las consecuencias y riesgos del
embarazo adolescente. La Organización Mundial de la Salud lo resume de manera contundente
y clara: “La adolescencia es el periodo de la vida en el que el individuo adquiere la capacidad
reproductiva, transita por los patrones psicológicos de la niñez a la adultez y consolida su
independencia socioeconómica”. Cuando un embarazo ocurre a temprana edad, esta realidad
se desmorona. Y lo más alarmante es que cuánto más joven es la madre, más peligroso se
vuelve el panorama: malnutrición, partos prematuros, niños y niñas con problemas de
desarrollo y malformaciones, y un riesgo de un 50% mayor de que el bebé muera en las
primeras semanas de vida.
Pero no solo sufre el bebé, las madres jóvenes también enfrentan serias complicaciones:
- Falta de atención médica por desconocimiento del embarazo.
- Riesgo de preeclampsia y eclampsia, condiciones graves que pueden poner en peligro la vida.
- Riesgo de fístula obstétrica, una lesión poco visibilizada que arruina la vida de miles de
mujeres.
- Alta mortalidad materna.
- Complicaciones derivadas de abortos clandestinos, como sepsis o hemorragias severas.
- Embarazo acompañado de infecciones de transmisión sexual.

En tu cuaderno, responde las siguientes preguntas:

1.- ¿Por qué ocurre el embarazo adolescente?

.............................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
2.- ¿Qué opinas del embarazo en adolescentes?
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
3.- ¿Cómo evitar el embarazo adolescente?
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

3.- PROBLEMATIZACIÓN O SITUACIÓN SIGNIFICATIVA DE LA UNIDAD:

PRACTICAS TEMPRANAS DE RELACIONES SEXUALES Y RIESGO DE EMBARAZO.
Los adolescentes se encuentran en una etapa de cambio físico, emocional y social. En este contexto, es importante
conocerse a sí mismos, respetar su cuerpo y el de los demás, valorar la sexualidad como una parte fundamental de la
vida, y asumir la responsabilidad de sus decisiones, incluidas aquellas que afectan la creación de una nueva vida. Los altos
índices de embarazos adolescentes, enfermedades de transmisión sexual (ETS), y situaciones de abuso requieren que los
estudiantes enfrenten estos desafíos con información y valores sólidos.
Los estudiantes de tercer y cuarto de secundaria de nuestra I.E. manifiesta curiosidad sobre la sexualidad, el cuidado de
su cuerpo y la responsabilidad que conlleva la vida sexual activa. El desconocimiento de una educación sexual integral que
aborde no solo los aspectos biológicos, sino también los éticos, sociales y emocionales, podría llevar a tomar decisiones
apresuradas o desinformadas.
Los adolescentes, experimentan cambios hormonales y sociales, y son vulnerable a la influencia de pares y medios de
comunicación. Es necesario que reflexionen sobre temas relacionados con el respeto hacia su propio cuerpo, la
 responsabilidad en sus decisiones sexuales, el impacto de estas decisiones en su futuro, y el papel de la educación sexual
integral en sus vidas.
Ante esta situación, desde el de área C y T. abordaremos esta problemática sobre las prácticas tempranas de relaciones
sexuales y riesgo de embarazo en los adolescentes ya que sabemos que es muy importante practicar una sexualidad
responsable y a su debido tiempo.
Frente a ello nos preguntamos:
¿Qué es una sexualidad responsable?
¿Qué hormonas sexuales se activan en la adolescencia?
¿Cómo influyen los medios de comunicación sobre el ejercicio de la sexualidad de adolescente?
¿Cómo afecta el embarazo adolescente en la vida familiar?
¿Cómo afecta el embarazo en la adolescencia en los estudios?

El reto será Reflexionar y argumentar sobre la importancia de una sexualidad responsable para evitar embarazos en la
adolescencia.

4.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN:

Explicar la sexualidad responsable y las causas y consecuencias del embarazo adolescente, mediante 3
argumentos científicos

5.- ANALISIS DE INFORMACIÓN:

ANEXO: 1

SEXUALIDAD SALUDABLE Y
RESPONSABLE
La sexualidad forma parte del ser humano desde su concepción, evolucionando a lo largo de la vida y el
entorno social condiciona este desarrollo.

Los conocimientos sobre la sexualidad y las actitudes varían según la edad, el sexo y el nivel sociocultural. Por
lo tanto surgen dudas ante concepciones negativas, informaciones y creencias erróneas que limitan la
capacidad de tomar decisiones respecto a cómo vivir tu propia sexualidad.

En estos momentos la sexualidad en los adolescentes y jóvenes está mediatizada por la televisión, cine,
publicidad,... hacia el acto sexual, pero esto es sólo una parte de un todo mucho más complejo estimulante y
enriquecedor para el individuo (como la amistad, las relaciones con otros, el sentimiento de afecto, cariño,
complicidad y comprensión entre dos personas). La sexualidad en el ser humano es bastante más que el coito
y, expresiones como abrazos, caricias, besos forman parte de la relación sexual y son tan satisfactorios como
las anteriores.

La sexualidad incluye todo un mundo de relaciones afectivas y sentimientos que constituyen una facultad
humana esencial.

Una sexualidad saludable nos permite disfrutar de una vida plena.

LO PRIMERO, ES INFORMARTE ADECUADAMENTE.

¿Por qué necesitamos una educación sexual?

Seguro que habrás oído comentarios como...
 " Los jóvenes no necesitan información sobre la sexualidad "... Los jóvenes tienen una gran necesidad
de información en este aspecto y lo más probable que si no se les da, la reciban de fuentes
inadecuadas independientemente de que los adultos quieran o no, generando con frecuencia dudas,
ideas erróneas, miedos y falsas expectativas.
  " Incitan a las relaciones sexuales en jóvenes "... No. Precisamente el conocimiento de la conducta
sexual ayuda a asumir responsabilidades y afrontar los acontecimientos con conocimiento y madurez.
 " Eso es responsabilidad de los padres ", " ya se hace en la escuela " ... La educación sexual es un
proceso continuo en el que en cada momento recibimos información. Se realiza formalmente en la
escuela, pero también de manera informal en la familia, grupos de amigos, medios de comunicación...
Es necesario que exista coherencia y coordinación entre los diferentes ámbitos de información para
que vosotros, los jóvenes asumáis progresivamente conductas responsables.

Entonces, la sexualidad es...

 Un derecho de los jóvenes, que debe ser satisfecho desde la familia, la comunidad y las instituciones.
 Una responsabilidad de todos, que debe basarse en una información veraz y objetiva y en el
desarrollo de una actitud positiva y responsable, no en un conjunto de normas sobre lo que se debe o
no se debe hacer.
 Favorecer el diálogo sobre sexualidad en la familia, centros educativos.
 Un proceso de comunicación basado en el diálogo, la franqueza y el respeto mutuo. Adaptado a cada
edad y a los intereses de los jóvenes. Ayuda a conocerse, a ser responsables y a eliminar miedos y
falsedades.
 Dar respuestas sinceras a todas aquellas preguntas que realicen los jóvenes sobre sexualidad, relativas
al cuerpo, sentimientos...
 Contribuir a que acepten su cuerpo de forma positiva y que valoren la capacidad de relación que este
les brinda.
 HACER LLEGAR UNA INFORMACIÓN FIABLE, REALISTA Y VERÍDICA, QUE OS AYUDE A REFLEXIONAR,
COMPRENDER Y TOMAR VUESTRAS PROPIAS DECISIONES EN TODAS AQUELLAS CUESTIONES QUE EN
ESTE TEMA OS AFECTAN Y, PERMITIROS DISFRUTAR DE LO QUE SOIS Y DE CÓMO SOIS
FOMENTANDO ACTITUDES POSITIVAS SOBRE SEXUALIDAD.
Fuente: https://www.saludcastillayleon.es/es/saludjoven/sexualidad/sexualidad-saludable-responsable

ANEXO: 2
EMBARAZO EN ADOLESCENTES
Trabajando para que las y los jóvenes ingresen a la edad adulta como ciudadanos
empoderados

Cuando una adolescente queda embarazada o tiene un hijo, su salud, educación, potencial de obtener
ingresos y todo su futuro pueden estar en peligro, y puede quedar atrapada en una vida sumida en la pobreza,
la exclusión y la impotencia.

Los y las adolescentes están configurando el presente y el futuro de la humanidad. Según las oportunidades y
las opciones que tienen durante este periodo de la vida, pueden ingresar a la vida adulta como ciudadanos
empoderados y activos o por el contrario, estar desvalorizados, sin poder de opinión e inmersos en la pobreza.

El embarazo adolescente sucede en todos los rincones del mundo; sin embargo, las niñas pobres, sin
educación, de minorías étnicas o de grupos marginados, y de áreas remotas y rurales, tienen tres veces más
riesgo de quedar embarazadas que sus pares educados y de las zonas urbanas.

En América Latina y el Caribe, se estima que existe una población de 140 millones de jóvenes. Uno de los
elementos que incide de manera significativa en la situación de vulnerabilidad de las adolescentes es el
embarazo no planificado. La región tiene la segunda tasa más alta de embarazos adolescentes del mundo y se
estima que casi el 18% de todos los nacimientos corresponden a mujeres menores de 20 años de edad.

La mortalidad materna en América Latina y el Caribe se ubica entre las tres primeras causas de muerte en las
adolescentes entre 15 y 19 años. En las adolescentes menores de 15 años, el riesgo de morir por causas
relacionadas con el embarazo es hasta tres veces más que en mujeres mayores de 20 años. En América Latina
se cree que el número anual de abortos inseguros entre las adolescentes de 15 a 19 años, alcanza un número
de 670 mil.

Nuestro Desafío
Es necesario hacer un cambio en el enfoque. El Fondo de Población de las Naciones Unidas, UNFPA, reconoce a
las y los adolescentes y jóvenes como sujetos de derecho, sin distinción de ninguna condición, permitiendo
una concepción de integralidad, no-discriminación e igualdad social.

Se debe valorar el capital humano de las niñas adolescentes y apoyarlas en la toma de decisiones sobre su
vida, incluida su salud sexual y reproductiva. Igualmente, se les debe empoderar ofreciéndoles oportunidades
reales para que puedan ver que la maternidad no es su único destino.
La gran mayoría de los embarazos adolescentes no responden a una decisión de la mujer, y no eran buscados o
deseados en ese momento. Mantener a las niñas en la escuela se considera como un factor protector frente a
los embarazos tempranos.

Para América Latina y el Caribe, el embarazo adolescente constituye uno de los desafíos más importantes en lo
que se refiere a salud sexual y reproductiva. Factores como la violencia, las barreras de acceso a los servicios,
al igual que a información y consejería, aunado a la falta o a la deficiencia de los programas de educación
sexual integral, la transmisión intergeneracional de la pobreza contribuye directamente a este problema.
Las medidas e intervenciones eficaces para la prevención del embarazo deben estar disponibles para las y los
adolescentes. Esto incluye acceso a educación integral en sexualidad, información veraz y de calidad, acceso a
métodos anticonceptivos modernos y de larga duración, aunado a intervenciones eficaces de apoyo social y
comunitario, mecanismos de protección social, y su adherencia a la escuela secundaria de calidad, evitando la
deserción escolar

Nuestra Estrategia
El UNFPA ha concentrado sus esfuerzos en la visibilización y acciones relacionados a la problemática del
embarazo en adolescentes, desarrollando programas que le permitan a las y los adolescentes y jóvenes a
controlar su vida sexual y reproductiva, a través de la educación sexual integral, abogando por un enfoque
integral y de derechos, que requiere el compromiso impostergable de los gobiernos en asegurar las
condiciones que favorezcan el disfrute y libre ejercicio de los derechos de los y las niñas y adolescentes.
Las y los jóvenes y adolescentes deben tener acceso a los servicios de salud sexual y reproductiva y a
información relacionada, libradas de las presiones económicas y sociales que en muchas oportunidades se
traducen en embarazos precoces, así como también de la pobreza, salud deficiente y potencial humano sin
realizar, que traen aparejados.

La estrategia del UNFPA para prevenir el embarazo adolescente se basa en asegurar el acceso a servicios e
información en salud sexual y reproductiva, incluyendo el uso de los anticonceptivos modernos y limitar el
matrimonio antes de los 18 años de edad. Igualmente, trabaja conjuntamente con los gobiernos en la región
para que incluyan dentro de sus presupuestos y políticas la inversión en juventud, que asegure el desarrollo
pleno del potencial de las y los adolescentes y jóvenes.

Las Consecuencias Socioeconómicas del Embarazo en la Adolescencia

El embarazo adolescente y la maternidad temprana, configuran uno de los mayores desafíos sociales, políticos
y económicos para los países de América Latina y el Caribe. Cuando una adolescente se convierte en madre,
sus derechos sexuales y reproductivos, y sus derechos a la salud, educación, entre otros, se ven vulnerados a
corto plazo. Sin embargo, las consecuencias se dan también a mediano y largo plazo.

Su potencial de desarrollo, su posibilidad de obtener ingresos dignos y su futuro pueden estar en peligro. Es
probable que queden atrapadas en un círculo vicioso de pobreza y exclusión, que las afectará principalmente a
ellas, pero que también limitará las oportunidades de sus hijos y, de forma agregada, dada la magnitud del
embarazo adolescente en la región, afectará la realidad de sus comunidades y países.

En América Latina y el Caribe registra la segunda tasa más alta de embarazos adolescentes del mundo.
Además, se estima que casi el 18% de los nacimientos en la región corresponden a madres menores de 20
años de edad. Cada año, alrededor de un millón y medio de adolescentes de entre 15 y 19 años dan a luz. Esas
cifras, de por sí alarmantes, se tornan más críticas al observar que muchos de estos embarazos son
consecuencia de la falta de información, el limitado acceso a métodos anticonceptivos y la violencia sexual y
de género.
FUENTE: https://lac.unfpa.org/es/topics/embarazo-en-adolescentes

ANEXO: 3
CADA DIA DOCE NIÑAS QUEDAN
EMBARAZADAS EN EL PERÚ
En el 2023, cada día en el Perú, 4 niñas de 10 a 14 años se convirtieron en madres y 12 fueron embarazadas. Si
estos embarazos sucedieron cuando las niñas eran menores de 14 años, son considerados como un delito de
violación, según la norma legal vigente. Además, cada hora 9 adolescentes de 15 a 19 años quedan
embarazadas y 5 se convirtieron en madres. Esta situación refleja las desigualdades generacionales,
socioeconómicas y territoriales que están arraigadas en la desigualdad de género.
La violencia y el abuso sexual, el control sobre el cuerpo y las limitaciones en la educación sexual y los servicios
de salud reproductiva son algunas de las manifestaciones de esta desigualdad.

Los efectos de la maternidad temprana son duraderos y pueden tener un impacto negativo en la vida de las
niñas y adolescentes. Además de la deserción escolar, las dificultades para acceder a un trabajo decente y las
condiciones de pobreza, estas maternidades forzadas también enfrentan complicaciones en el embarazo y el
parto, así como un acceso limitado a la atención médica. Estas circunstancias derivan en lesiones físicas y
mentales, e incluso en muerte. Cuando el embarazo es resultado de abuso sexual, también existe el riesgo de
lesiones autoinfligidas, incluido el suicidio.En el 2023, las muertes maternas en menores de 17 años se
incrementaron a 8% comparado con el 5.1% en el 2021 y 6% en el 2022.

“La vida de una niña debería comenzar como debería comenzar cualquier otra vida: como un libro
abierto en el que pueda escribir su propia historia. No obstante, desde el momento en que una niña
respira por primera vez, ya se encuentra en desventaja sencillamente porque nació niña”.
Natalia Kanem – Directora Ejecutiva del UNFPA.
Es importante tener en cuenta que, además de las consecuencias para la vida de las adolescentes, el embarazo
y la maternidad temprana también tienen un impacto económico significativo. El costo económico derivado de
estos embarazos y partos se repetirá cada año a lo largo de la vida productiva de estas jóvenes madres,
sumándose a los costos de las generaciones anteriores y futuras. Si se proyecta una estimación a partir de
2021 hasta 2030, el costo económico acumulado del embarazo y la maternidad en niñas y adolescentes sería
no menor a US$ 3,135 (tres mil ciento treinta y cinco) millones de dólares americanos.

Estas cifras resaltan la necesidad de invertir en la prevención del embarazo adolescente y la promoción de una
educación sexual integral progresiva que involucre a los padres, madres y tutores. Es fundamental involucrar a
los hombres a temprana edad en estos procesos educativos para deconstruir actitudes y prácticas que
justifican las normas discriminatorias de género que lesionan la integridad de niñas, adolescentes y mujeres.

Las niñas y adolescentes representan un gran potencial para acelerar la ruta hacia el desarrollo de sus
comunidades y países. Potenciar sus liderazgos, la capacidad de agencia y su autonomía corporal es clave.
Fortalecer al sistema y los operadores de justicia para salvaguardar la integridad y reparar el daño de niñas y
mujeres ante situaciones de violencia y abuso sexual. Garantizar el acceso a los servicios de salud sexual y
reproductiva para las adolescentes no solo beneficiará a las niñas ahora, sino también a su futuro y a las
generaciones venideras. Incrementar y enfocar las inversiones en este ámbito contribuirá al bienestar de las
adolescentes, sus derechos a la educación, la salud, la igualdad de oportunidades y la protección contra
prácticas nocivas como las uniones tempranas. Asegurar el acceso al aborto terapéutico, de acuerdo al marco
legal, para salvar la vida y evitar el daño a la salud de las menores
FUENTE: https://peru.unfpa.org/es/news/embarazoadolescenteperu2024
 TAREA 29 Reflexionamos sobre la sexualidad responsable y el embarazo
adolescente y su impacto en la salud y en la sociedad.
Ahora teniendo en cuenta la información de las lecturas y/o investiga sobre el embarazo adolescente y su
impacto en la salud y en la sociedad, luego realiza las siguientes actividades en tu cuaderno

DEMUESTRA LO APRENDIDO:
1.- Elabora 3 argumentos científicos sobre sexualidad responsable y el embarazo adolescente: se debe
Considerar afirmaciones (causa- efecto) y explicar las razones de la afirmación en cada argumento.

2.- Explica las ventajas y desventajas de un embarazo adolescente.

E M B A R A Z O A D O L E S C E N T E
Ventajas Desventajas

6.- TOMA DE DESICIONES EVIDENCIA 29

- Elabora 3 argumentos científicos sobre la sexualidad responsable y el embarazo adolescente.

7.- NOS AUTOEVALUAMOS: -

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer
logré proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Explica con base científica las causas y consecuencias
del embarazo adolescente.
Indica los factores de riesgo del embarazo
adolescente
Argumenta sobre la sexualidad responsable.

8.- METACOGNICIÓN:
REFLEXIONAMOS LO
APRENDIDO

¿Cumplí con los criterios de evaluación?

¿Qué aprendí?

¿Por qué es importante lo

aprendido?
¿Qué más necesito aprender para mejorar?