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SEM 01 Lenguaje Humano

El documento aborda la naturaleza del lenguaje humano, diferenciando entre lengua y habla, y explicando conceptos clave como la arbitrariedad, linealidad y doble articulación. Se discuten las variaciones diacrónicas y diatópicas del lenguaje, así como los diferentes registros y tipos de lenguas. Además, se describen las funciones del lenguaje, incluyendo la función emotiva, referencial y metalingüística.
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SEM 01 Lenguaje Humano

El documento aborda la naturaleza del lenguaje humano, diferenciando entre lengua y habla, y explicando conceptos clave como la arbitrariedad, linealidad y doble articulación. Se discuten las variaciones diacrónicas y diatópicas del lenguaje, así como los diferentes registros y tipos de lenguas. Además, se describen las funciones del lenguaje, incluyendo la función emotiva, referencial y metalingüística.
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 UNIVERSAL

Es la facultad que solo el hombre


 APRENDIDO - INNATO
posee para comunicarse a través  RACIONAL
LENGUAJE del sonido articulado o de otros  ABSTRACTO
sistemas de signos (verbales y no  BIPLÁNICO (LENGUA- HABLA)
verbales)  BIARTICULADO (MORFEMA Y FONEMAS)

 SOCIAL
Es el sistema de signos  APRENDIDO
lingüísticos que utilizamos para  CÓDIGO (IDIOMA)
LENGUA CASI FIJA
comunicarnos (francés, 
castellano, quechua, etc.)  TEÓRICA
 PSÍQUICA – ABSTRACTA

 INDIVIDUAL
Es la realización física o concreta de  INNATO
la lengua. El habla genera el dialecto,  USO DEL CÓDIGO
HABLA que es la variación regional de una  VARIABLE
lengua  PRÁCTICA
 PSICOFÍSICA – FÍSICA
I. Con relación al 1. BIPLÁNICO
plano lingüístico:
Plano del
contenido:
IMAGEN Es el concepto o idea
SIGNO que tenemos de algo
LINGÜÍSTICO CONCEPTUAL o de alguien con sus
características
(SEMAS).
La asociación de una
idea o concepto SIGNIFICANTE
(significado) con una Plano de la
imagen conceptual Significado expresión:
(significante) que
Fe rd i nan d produce el acto (contenido) Son los sonidos
de Saussure comunicativo.
IMAGEN (FONEMAS) que
ACÚSTICA se representan en
/m – u – j – é – r/
Significante la mente para darle
(expresión) un nombre al
significado.
I. Con relación al
El significante está conformado por una serie
plano lingüístico: 03 de fonemas, cada fonema ocupa un lugar y
tiene un tiempo de realización.
2. LINEALIDAD
Los elementos de cada signo se presentan uno tras
02 otro, en la línea del tiempo (cadena hablada) y en la
del espacio (escritura).
4 fonemas
Significante

En el español utilizamos solo 27 letras de


01 nuestro alfabeto, gracias a ellos creamos /t - ó - r - o/
cantidades muy grandes de palabras y
oraciones que componen nuestro banco
léxico.
T1 T2 T3 T4 T1 T2
I. Con relación al plano lingüístico:
Significado
Es la relación que existe (imagen mental)
entre el significado y
significante es no
natural y convencional HOLA CIAO Significante
(Español) (Italiano) (imagen acústica)
En cada lengua hay un HELLO BONJOUR
significante distinto para (Ingles ) (francés )
el mismo significado.

/á – ll – q – o /
Se da la existencia del
poliglotismo o multilingüismo, /k–á–n/
dentro de una misma lengua se
3. ARBITRARIEDAD pueden observar fenómenos /p – é – rr – o /
semánticos.
I. Con relación al plano lingüístico:

PRIMERA SEGUNDA
ARTICULACIÓN ARTICULACIÓN

Denominación: Denominación:
MORFEMAS FONEMAS

Definición: Definición: Unidades


Unidades
portadoras carentes
de significado en de significado
el que en el que se
se divide un signo. divide un signo.

Ejemplo: Ejemplo:
Niñ – a – s
/n/ - /í/ - /ñ/ - /a/ - /s/
Flor – er – os 4 . DOBLE ARTICULACIÓN /f/l/o/r/é/r/o/s/
II. Con relación al tiempo: 5 . MUTABILIDAD E INMUTABILIDAD
Cuando transcurren varios ❑

M U TA B I L I DA D siglos (largo tiempo: ❑
diacrónicamente), las S. XVI ❑

palabras cambian ya sea en ❑
su significante o en su
DIACRÓNICO
significado.



S. XXI ❑


El signo no puede cambiar ❑
y se mantiene en un S. XVI ❑
período determinado ❑

I N M U TA B I L I DA D (corto tiempo: sincronía) SINCRÓNICO


y alterar el equilibrio en ❑
una lengua S. XXI ❑

VARIABILIDAD DE
LA LENGUA DIASTRÁTICA
N. LITERARIO → ”Aquí te amo y en vano te oculta el
horizonte”
N. CULTO → ”La cifra de fallecidos aumenta a 300”
N. VULGAR → “Causita, bájate una luquita pa la jama”

DIACRÓNICA
Fermosa → Hermosa (morfológicamente)
Villano → Villano (semánticamente)
Amica → Amiga (morfológicamente))

DIATÓPICA
México: "qué linda lola" o "saludos a tus cabrones"
Chile: "qué linda chica" y "saludos a tus muchachos"
Perú: "qué linda prostituta" y "saludos a tus maricones"
VARIABILIDAD DE SINTÁCTICA
LA LENGUA → SELVA: De la Juana su hija caprichosa habia sido.
→ SIERRA: Qué rico jugo es, mamita, sirveme una yapita más.
→ COSTA: Vente para hacer compras. SEMÁNTICA
LÉXICA
Medio de transporte
“chaval” → España CAMIÓN público (México)
“pibe” →Argentina
Medio de transporte
“chavo” →México
de carga (Perú)
“chamo” →Venezuela
NIÑO “chibolo” →Lima Transporte
“churre” →Piura GUAGUA público (Cuba)
“corito” →Puno
“huambrillo” →Pucallpa Niño pequeño
(Perú)
FONÉTICA
MORFOLÓGICA
 Costa: /oie/
“Pancito” (Perú)
 Sierra: /oye/ “Pancico” (Venezuela)
“Panecillo” (Español)
 Selva: /o[y]e/
VARIABILIDAD DE LA LENGUA

LENGUAS ESPECIALES
LENGUAS ABIERTAS LENGUAS CERRADAS
1. LENGUA PROFESIONAL – TÉCNICA: 1. LENGUA JUVENIL:
 Procederemos a la Cirugía de ► Habla batería.
revascularización cardíaca. ► Saliendo de la U me paso algo random
 Negociar acuerdos con la fiscalía para ► Hicimos match desde el día uno.
reducir las penas. ► Tu crush no vino hoy.
 Los tipos de dolor son opresivo, ► Lo stalkie toda la noche.
punzante, sordo, urente, taladrante, 2. JERGAS:
desgarrador…  Eres bien lentejas.
2. LENGUA DE ARTESANÍA:  Causa toy sin fichas.
 Hoy realicé un corte de melena, un  Pasa un filtro.
flequillo escalado, planchado…  Vamo a tomar unas chilindrinas.
 Alcánzame el pela cables, el busca polo y  Te agarraron de lorna.
el multímetro.  Vamo a latear.
 No traje el tirapié y tampoco la manopla.  Cantinero un par de chelas bien al polo.
 Anoche me di una bomba.
☺ Lengua erudita y léxico especializado ▪ El ratio de solvencia es muy utilizado por
☺ Usada en las ciencias: lingüística, medicina, muchas empresas cuando analizan…
LITERARIA astronomía, física... ▪ A veces van mis besos en esos barcos
SUPER ☺ Lengua literaria, solo existe en la escritura. graves, que corren por el mar hacia donde
ESTÁNDAR ☺ Cultivada por los escritores en sus obras no llegan.
(ACROLECTO)
N L ☺ Usada en circunstancias formales. ▪ La cifra de fallecidos aumenta a 300.
☺ El trato es de Ud. y tiene gran valor social. ▪ Algunos instrumentos están deteriorados
I I ☺ Emplea la gramática normativa por el óxido.
C U LTA
▪ Si a usted le place, podríamos visitarle el
V N ☺ Es la lengua formal: exposiciones, noticieros,
próximo martes sin más dilación
ponencias…
E G
L U Ü ESTÁNDAR ▪ Mamá, estuvo rica la comida.
☺ Usada en circunstancias cotidianas. ▪ Profesor, buenos días…
(MESOLECTO) ☺ Prima el tuteo, con los padres, amigos…
S Í COLOQUIAL /
FA M I L I A R ☺ Se usan diminutivos, apodos, hipocorísticos, etc.
▪ Dame la mano, cariño.
▪ Te seguiré esperando , Camuchita.
E O S ☺ Es la lengua innovadora y neológica
S T
▪ Causita, bájate una luquita pa la jama. ∙
I ☺ Es una mixtura de coloquial con la subestándar. ▪ Los chibolos subieron al columbio y lo
POPULAR ☺ La emplean las personas de a pie. rompieron.
D C ☺ Se caracteriza por presentar jergas. ▪ ¿Pa' qué le haces caso? Si no tiene idea de na'
E O
SUB ESTÁNDAR
▪ Tú no le dijistes a nadies sobre tu padrasto.
(BASILECTO) ☺ Es la lengua de hablantes rústicos, inciviles, etc. ▪ De mi amigo su mamá no llego nunca.
VULGAR ☺ Está compuesta de palabras malsonantes, ▪ Hijo de …
groseros y ofensivas. ▪ Ándate a la m…
TIPOS DEFINICIÓN ELEMENTO EJEMPLOS
✓ Deben usar tapaboca N-95, señores.
APELATIVA Influye sobre la conducta del receptor RECEPTOR ✓ Marque la alternativa correcta según lo señalado.
CONNATIVA (órdenes, peticiones, preguntas…) ✓ ¿Comprarás el mameluco para ir al mercado?

✓ Asomaba a sus ojos una lágrima y a mi labio una frase de perdón;


POÉTICA Embellece el mensaje (poemas, refranes) MENSAJE habló el orgullo y se enjugó su llanto y la frase en mis labios expiró.
ESTÉTICA Personifica, compara, exagera… ✓ A caballo regalado, no se le miran los dientes.
✓ Tus manos cálidas como el sol…
Verifica el funcionamiento del canal en todo ✓ ¡Aló!, ¿me escuchan?
FÁTICA momento. CANAL ✓ Uno, dos, tres, probando…
(inicio, continuidad, interrupción o finalización ✓ Hola … ¿qué tal? ¿Mañana nos vemos?
de un dialogo) ✓ Claro
Explica y aclara aspectos de la propia lengua o ✓ La palabra "monocromo" es grave o llana.
METALINGÜÍSTICA código. CÓDIGO ✓ Las palabras “paroxítonas” llevan la mayor fuerza de voz en
O DE GLOSA (sistema de signos convencionales) la penúltima sílaba.
✓ El sustantivo es una categoría gramatical variable.
EMOTIVA ✓ No sabes cuánto te extraño.
EXPRESIVA Expresa sentimientos, emociones, deseos o EMISOR ✓ Creo que la delincuencia ha aumentado en las últimas semanas.
subjetividades propias del emisor. ✓ ¡Qué hermosos ojos tienes!

REPRESENTATIVA ✓ El Minsa hará un seguimiento a los contagiados por la COVID-19.


REFERENCIAL ✓ En España e Italia, se reanudaron las actividades sociales y culturales.
INCIDENCIAL Informa objetivamente sobre un tema o REFERENTE ✓ Atraparon al ladrón de los dos mil millones.
COGNOSCITIVA referente de la realidad. ✓ El día esta soleado.
DENOTATIVA ✓ Ya empezó a llover.
INFORMATIVA

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