INSTITUCION EDUCATIVA N° 31514
“VENCEDORES de Junín”
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
TITULO Coloreamos mandalas
FECHA 11 – 10 – 24 Área ARTE Y CULTURA
Competencias /
capacidades
Desempeños Criterios de evaluación
Crea proyectos desde los Explora e improvisas maneras de - Explora manera de usar la técnica
lenguajes artísticos. usar los medios, los materiales y de hisopos.
Explora y experimenta las técnicas artísticas, y descubre - Presenta su trabajo pintado con
los lenguajes del arte. que pueden ser utilizados para la técnica de hisopos.
expresar ideas y sentimientos. - Explica como realizo la técnica
Aplica procesos del hisopo.
creativos. Genera ideas a partir de intereses,
de experiencias personales, de la Evidencia de Aprendizaje
Evalúa y socializa sus
procesos y proyectos. observación de su entorno natural Aplica la técnica con el pintado de
y social o de estímulos externos. hisopos de un paisaje
Empieza a seleccionar y organizar
Instrumentos
elementos (movimientos, acciones
o efectos visuales o sonoros) para Lista de cotejo
presentar una idea de una manera
en particular.
Presenta sus trabajos y creaciones
en forma individual y grupal, y
describe de manera sencilla cómo
los ha creado y organizado.
Enfoque Transversal ENFOQUE AMBIENTAL
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
Video de motivación, música
Elaborar la sesión
Lápiz, papel
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación
Colores
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO
Motivación Se presenta imágenes de la técnica del punteado.
Responden ¿Qué observan? ¿Cómo están pintados los dibujos?
Se provoca el conflicto cognitivo: ¿Qué técnica creen que aprenderemos?,
INSTITUCION EDUCATIVA N° 31514
“VENCEDORES de Junín”
¿Qué será la técnica del hisopo o punteado?
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:
Aplicaremos la técnica de hisopo y/o punteado en
un paisaje
Se da a conocer los criterios de evaluación.
Se estable con los estudiantes los acuerdos que son necesarias para el día de hoy.
DESARROL
Gestión y
LO
Se explica que es la técnica del punteado.
Acompañamiento
Técnica del punteado con hisopo.
El punteado es una técnica de dibujo que utiliza puntos para crear sombreado
y textura. Puedes hacer un proyecto punteado con un hisopo y con
cualquier color que quieras.
Algunos ejemplos:
Indicaciones y consejos para realizar tu obra de arte puntillista:
1. Haz una primera aproximación a la técnica dibujando lo que quieras con un
lápiz igual que haces siempre. Luego colorea el interior aplicando
únicamente puntos de los colores deseados.
2. Al final, puedes borrar las líneas o repasarlas con un rotulador. Según
como sea tu dibujo puede quedar muy bien de las dos maneras.
3. Para darle volumen y profundidad a tu dibujo usa varias tonalidades de
color. Con ello lograrás brillos y sombras que quedarán muy bonitos.
4. Sé minucioso con los puntos y procura que sean siempre del mismo
tamaño para que el dibujo no quede descompensado.
5. Puedes mezclar varios colores en una misma zona de color, aunque no sean
de la misma tonalidad. Si su uso es equilibrado será una auténtica obra de
arte
IMAGINAR Y GENERAR IDEAS:
Se pide al grupo responsable que entregue una hoja bond y temperas a los niños
y niñas.
EXPLORAR Y EXPERIMENTAR:
Dibujan un paisaje y utilizarán la técnica del punteado con sus hisopos.
INSTITUCION EDUCATIVA N° 31514
“VENCEDORES de Junín”
Pintan su paisaje con la técnica del punteado utilizando un hisopo y las temperas
combinando diferentes colores.
PRODUCIR TRABAJOS:
Al secar el dibujo pueden repasar usando un marcador negro.
Para continuar practicando se puede dar dibujos para que apliquen la técnica
aprendida.
PRESENTAR Y COMPARTIR:
Se pide que presenten su trabajo mediante la técnica del museo, explican
como aplicaron la técnica del punteado y qué emociones o sentimientos
quieren expresar con su obra de arte.
Al culminar el trabajo se pide que guarden los materiales utilizados y asean su
sitio.
CIERRE
Evaluación
METACOGNICIÓN:
¿Qué aprendí?
¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?
¿En qué me servirá lo aprendido hoy?
AUTOEVALUACIÓN:
¿Participe en todo momento con mis ideas?
¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?
¿Respete los acuerdos de convivencia?
Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes
INSTITUCION EDUCATIVA N° 31514
“VENCEDORES de Junín”
Leo y coloreo el recuadro según corresponda.
CRITERIOS
Lo logré Lo estoy ¿Qué
intentando necesito
mejorar?
Explora manera de usar la técnica de hisopos.
Presenta su trabajo pintado con la técnica de hisopos.
Explica como realizo la técnica del hisopo.
__________________________________
Director (a)
