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Matemáticas

El documento detalla los acuerdos y evaluaciones para un curso de operaciones básicas y ecuaciones, estableciendo una tolerancia de 15 minutos para el ingreso y la importancia del respeto. Se describen los componentes de evaluación, incluyendo un examen final y diferentes tipos de entregables. El objetivo del curso es que los participantes aprendan a resolver problemas mediante ecuaciones de primer y segundo grado utilizando operaciones básicas.

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El documento detalla los acuerdos y evaluaciones para un curso de operaciones básicas y ecuaciones, estableciendo una tolerancia de 15 minutos para el ingreso y la importancia del respeto. Se describen los componentes de evaluación, incluyendo un examen final y diferentes tipos de entregables. El objetivo del curso es que los participantes aprendan a resolver problemas mediante ecuaciones de primer y segundo grado utilizando operaciones básicas.

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pe
Lic. JOE BLAREMI AYALA MOSCOL
Acuerdos:
1. Tolerancia para el ingreso 15 minutos. (Hasta 8:30 – Tardanza)
2. Respeto y tolerancia.

Evaluaciones:
N1: Test Unidad (14) = 10%
N2: Entregable (1) = 30%
Expositivo – Informativo
N3: Actitud = 15%
N4: Participación = 15%
N5: Examen Final = 30%
[Link]
Semana # 01

Unidad I :
OPERACIONES BASICAS Y ECUACIONES

1.1 Números Naturales:


Operaciones en el conjunto de números naturales

1.2 Cortes y estacas: ejercicios

[Link]
1.3 Ecuación:
Transposición de términos.

1.4 Planteo de ecuaciones.

1.5 Ecuación de 1er grado:


Sistema de Ecuaciones: Métodos de sustitución, Igualación y
reducción.

1.6 Ecuación de 2do grado:


Métodos de solución: Fórmula general y Factorización
(aspa simple)
[Link]
Objetivo

Los participantes serán capaces de resolver problemas


planteando ecuaciones de 1er y 2do grado, haciendo
uso de las operaciones básicas.

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Números Naturales

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Operaciones combinadas

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