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Cuade 7

El documento es un cuaderno de informes para estudiantes del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, específicamente para la formación profesional dual en mecánica automotriz. Incluye instrucciones para el registro de actividades semanales, un plan de rotaciones y un seguimiento de operaciones realizadas. Además, se detalla un informe semanal donde el estudiante documenta las tareas ejecutadas y se evalúa su desempeño.
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Cuade 7

El documento es un cuaderno de informes para estudiantes del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, específicamente para la formación profesional dual en mecánica automotriz. Incluye instrucciones para el registro de actividades semanales, un plan de rotaciones y un seguimiento de operaciones realizadas. Además, se detalla un informe semanal donde el estudiante documenta las tareas ejecutadas y se evalúa su desempeño.
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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL

LIMA-CALLAO
___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: HUAURA

ESTUDIANTE: VERAMENDI MATOS BELISARIO YOAN

ID: 001489750 BLOQUE: AMOD-E4-202310

CARRERA: MECÁNICA AUTOMOTRIZ.

INSTRUCTOR: JORGE SAMANAMUD CHAMPA

SEMESTRE: IV DEL: 12/02/2024 AL: 27/05/2024


INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Comprobar funcionamiento del motor en ralentí
02 Medir presión de aceite del motor
03 Medir compresión de los cilindros
04 Verificar fugas o mezcla de los fluidos del motor
05 Verificar estado de las bujías de salto de chispa
06 Diagnosticar ruidos y golpeteos en el motor
07 Desmontar / verificar / montar radiador
08 Desmontar / verificar / montar ventilador eléctrico
09 Desmontar / verificar / montar ventilador mecánico
10 Desmontar / comprobar / montar bomba impulsora
11 Desmontar / verificar / montar termostato
12 Comprobar sensor de temperatura
13 Desmontar / desarmar culata

14 Comprobar válvulas, asientos, resortes, guías y


pastillas reguladoras
15 Verificar plenitud de la culata

16 Inspección por líquidos penetrantes para descartar


fisuras.
17 Desmontar / comprobar turbo alimentador
Desmontar / verificar /montar múltiples de admisión
18 y
escape
19 Armar y montar culata

20 Desmontar / verificar / montar cadena / faja de


distribución
21 Verificar sistema de distribución
22 Desmontar / verificar / montar tren de balancines
23 Desmontar / verificar / montar eje de levas
24 Verificar buzos y varillas impulsoras
25 Sincronizar sistema de distribución
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

26 Desmontar / comprobar / montar bomba de aceite


Desarmar / verificar / armar válvula de derivación
27 de
aceite
Desmontar /comprobar / montar enfriador de aceite
28 y
válvula de alivio
Desmontar /comprobar / montar válvulas de
29 retención
y toberas de aceite
30 Desmontar / comprobar / montar accesorios de la
ventilación positiva del cárter PCV
31 Desmontar bielas y pistones
32 Desmontar / verificar cigüeñal
33 Verificar bielas / pistones y anillos
34 Verificar bloque del motor
35 Bruñir cilindro
36 Calibrar anillos
37 Montar cigüeñal, pistones, bielas, anillos
38 Armar / montar motor
39 Probar motor
INFORME SEMANAL

IV - SEMESTRE SEMANA N° 07 DEL: 25 – 03 - 2024 AL: 27 – 03 - 2024

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

Charla de 5 minutos: Diez factores humanos que causan accidentes.


Tecnología: Culata-Método de ajuste, torque.
8h
LUNES Revisión de cuaderno de informe
Inglés técnico: Car´s electrical system problems.

Charla: Contaminación acústica.


Bruñir cilindro
MARTES 10:7 h
Calibrar anillos
Montar cigüeñal, pistones, bielas, anillos

Charla: Cuidado con las inflamaciones.


Armar / montar motor 10:7 h
MIÉRCOLES Probar motor

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 29:4h
Tarea más significativa:
Montar pistones y bielas de motor Toyota Corolla 2C.
Descripción del proceso:
1) Instale las inserciones del cojinete en las bielas y en las
tapas de la biela.
2) Lubrique la cara de los cojinetes con aceite de motor.
3) Cubra los pernos de la biela con un trozo corto de
tubería flexible para proteger el pasador del cigüeñal
contra deterioros.

4) Coloque los segmentos del pistón de tal manera que las


separaciones de los extremos del segmento estén como
se muestra.
PRECAUCION: No alinee las separaciones del extremo.

5) Usando un compresor de segmentos, empuje el pistón


con el número correcto y la biela en cada cilindro con la
marca de delante del pistón colocada hacia adelante.
6) Compruebe la tapa de la biela numerada con la varilla
numerada.

7) Instale las tapas de la biela con la marca de delante


colocada hacia adelante.
8) Aplique una capa ligera de aceite de motor en las
roscas y debajo de las tuercas de la varilla.
9) Instale y apriete las tuercas de la varilla
alternativamente en dos o tres pases.

Par: 650 kgcm. (47 lb-pie, 64 N·m)

10) Compruebe que gira suavemente el árbol del


cigüeñal.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


NOTA
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
2
JUSTIFICADAS : FJ

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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