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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JACQUELINE KENNEDY

DANE No. 147001051238 - NIT 819.001.282-6
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GUIA INTEGRAL PARA TRABAJAR EN CASA – MODALIDAD A DISTANCIA

ANILLO No. 5 Guía No.3

IDENTIFICACIÓN
PERIODO ACADÉMICO GRADO: FECHA: DEL 22 al 5 de junio 2020
6 Se atenderá vía telefónica, por Facebook o por
WhatsApp de Lunes a Viernes de 6:30 a.m. a 10:30
a.m. NO SE ATENDERA DÍAS FESTIVOS, SÁBADOS Y
DOMINGOS.
ASIGNATURAS: DOCENTES AUTORES: Contacto Telefónico, WhatsApp o enlace
de Facebook
INGLES EMILSE FORNARIS 3156877832
CASTELLANO CLARENA MOLINA 3135054668

DOCENTE A QUIEN DEBE CLARENA MOLINA MENDOZA Plataforma syscolegios.com

REGRESAR LA GUIA RESUELTA: e-mail: [email protected]
WhatsApp: 3135054668
ESTA ACTIVIDAD DEBE REALIZARSE CASTELLANO
EN EL CUADERNO DE:

EXPLOREMOS:
1. ¿Qué entiendes por tradición oral?
R/ Se llama tradición oral, a todas las expresiones culturales que se divulgan o comunican de generación en
generación y cuyo propósito es el de transmitir experiencias y conocimientos a las nuevas generaciones, posee dos
elementos principales: la identidad cultural y la memoria colectiva.
2. ¿Has escuchado alguna vez coplas refranes? ¿En dónde? ¿A quién se lo has oído?

R/ si las eh escuchado, en mi casa los refranes mis padres los mencionan y las coplas en canciones.
3. ¿Por qué crees que para un pueblo es importante conservar sus tradiciones y costumbres?

R/ es importante porque ayuda a transmitir ese legado a las futuras generaciones, porque hace parte de la identidad
que los hace diferentes de los demás pueblos.
4. ¿Cómo crees que se pueden conservar estas tradiciones?

R/ la mejor forma de conservar las tradiciones es incentivando a la cultura y el legado cultural a las nuevas
generaciones por medio de actividades culturales y en los hogares.
5. ¿Qué historias de las que conoces te gustaría contarles a tus hijos?

R/ las leyendas y mitos de la región caribe como la llorona, el hombre caimán, entre otros.

CONTEXTO HISTORICO
Chicos llego el momento de hacer una lectura en silencio, despacio y entendiendo lo que leemos:

El concepto de tradición: la tradición es el carácter que tiene aquella noticia que se transmite de forma sucesiva de una
generación a otra, por la vía oral, o sea, que en ella no intervienen medios diferentes a los de la palabra dicha de unos
para otros.
Uno de los fundamentos esenciales del saber popular es la transmisión de las costumbres por la vía tradicional, ya que
la tradición implica una permanencia en el tiempo y una cualificación de los conocimientos, marcada por las
experiencias.
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Relación entre tradición oral y folclor: la palabra folklore está integrada por dos voces del idioma ingles: “folk” y “lore”.
La primera significa todo lo que el pueblo cree, piensa, dice y hace; es decir, el saber popular. Aquel que nace no del
estudio científico, sino de la experiencia directa del pueblo con las cosas que lo rodean.
La segunda se refiere a las canciones de cuna tradicionales de la antigua Inglaterra; más tarde, su significado cobijo
todas las canciones tradicionales y, finalmente, todo lo tradicional. Por su parte, la palabra tradición se deriva del verbo
latino “trado”, que significa “entrego”. Es por eso por lo que se le llama tradición a todo lo que una generación entrega
a otra.
Así mismo, esta tradición puede ser oral, escrita o monumental. La tradición oral es aquella que se transmite por medio
de la palabra hablada y es la más común en el folclor. La tradición escrita es aquella que se transmite por medio de
documentos gráficos (Textos literarios, partituras musicales, grabados, fotografías). La tradición monumental es la que
se muestra en obras físicas tales como templos, estatuas, cerámicas, artesanías, trajes.

Relación entre folclor y literatura: Al definir el folclor vimos como, por medio de él, tenemos acceso a lo mejor de la
herencia cultural y popular de una sociedad. El folclor perpetuo en el alma de cada pueblo los sentimientos, las ideas y
las formas de comportamiento que han permanecido invariables a través del tiempo. Es la representación externa del
espíritu tradicional de ese pueblo.
Sabemos, de otra parte, que la literatura es uno de los medios más efectivos de conocimiento de la herencia cultural.
La literatura no debe estar al margen del estudio del folclor. Este le puede aportar toda la riqueza de la tradición y de la
fantasía populares de una cultura determinada, pero, lamentablemente este ha sido aprovechado en todas sus
posibilidades para nutrir la creación literaria.

TEORIA LITERARIA

Formas de la tradición oral en la literatura: Para estudiar la manera como el folclor se expresa dentro de la literatura,
debemos analizar algunas de las formas de literatura adulta en las que aparecen los temas de la tradición oral, ya que,
de hecho, mucha de esa “literatura adulta” ha sido apropiada por niños, niñas y jóvenes a través del tiempo.
Hay muchas formas del folclor que son hoy día herencia indiscutible de los niños y jóvenes; por ejemplo, los cuentos
populares y los cuentos de hadas nacieron de la tradición oral, antes del siglo XVII. Fueron utilizados para instruir,
entretener y fortalecer el espíritu comunitario de los niños en toda Europa. Las parábolas, otro ejemplo de folclor en la
literatura, enseñaron aun antes de Cristo. Las fabulas tenían moralejas directas y claras para toda la comunidad. Las
narraciones tradicionales reforzaban como deseables aquellos valores importantes para las diferentes culturas.
Son muchas las formas de tradición dirigidas a los adultos y heredadas por los niños y jóvenes desde tiempo
inmemorial. En razón de la transmisión oral, podemos clasificar la literatura tradicional en prosa y en verso.

Literatura Tradicional en prosa: A esta división permanecen la parábola, la fábula, el cuento folclórico, los cuentos de
hadas, los mitos y las leyendas. A continuación, estudiaremos las características de estas.
La Parábola:
Las parábolas son comparaciones narradas como pequeñas historias o cuentos, con la intención de comunicar un
mensaje. Las parábolas buscan llevar a los oyentes hacía un nuevo modo de ver la realidad. Como es solo comparación
hay que descubrir qué es lo que se está comparando, pues muchas veces el mensaje está oculto.
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La Fábula:
Una Fábula, es una breve composición literaria, donde los personajes son s
personificaciones con planta animales y objetos que actúan como nosotros los humanos. ,
La Moraleja:
Literatura Tradicional en Verso
Una moraleja es una enseñanza que busca transmitir el autor como conclusión de su
obratipo
A este y sedeusa generalmente
literatura pertenecenenlas lecturas
coplas, lasdidácticas
adivinanzas,orientadas
los acertijos,principalmente a niños.
los dichos y refranes. Estas formas
literarias se presentan en verso y utilizan muchas palabras y expresiones
este gran repertorio conformado por lo mejor de nuestra tradición popular. de habla cotidiana. Prepárate a disfrutar de

Las Coplas Las Adivinanzas y los Acertijos

Se puede definir como el enlace de Se caracterizan por presentar un interrogante o enigma que
versos que se dicen como comentario hay que resolver a través de la solución de pistas
breve o como diálogo satírico entre dos conformadas por características propias del objeto oculto.
o más cantores o troveros; también son
versos que se cantan al compás de una Refranes y Dichos
tonada.
El Refrán es una sentencia breve, sonora y enfática que expresa la
sabiduría popular. El dicho es una frase o conjunto de palabras que
dice comúnmente la gente, para ampliar el significado de algo, aclarar
una idea, o ponerle gracia a un apunte, un hecho o una descripción.

COMPROMISOS

1. Busca una fábula, una parábola y un cuento, debes leerlo y copiarlo en tu cuaderno.

R/

FABULA

Un perro muy hambriento caminaba de aquí para allá buscando algo para comer, hasta que un carnicero le tiró un
hueso. Llevando el hueso en el hocico, tuvo que cruzar un río. Al mirar su reflejo en el agua creyó ver a otro perro
con un hueso más grande que el suyo, así que intentó arrebatárselo de un solo mordisco. Pero cuando abrió el
hocico, el hueso que llevaba cayó al río y se lo llevó la corriente. Muy triste quedó aquel perro al darse cuenta de
que había soltado algo que era real por perseguir lo que solo era un reflejo.

Moraleja: Valora lo que tienes y no lo pierdas por envidiar a los demás.

PARABOLA

El buen samaritano (Lucas 10:30 – 37)

Respondiendo Jesús dijo: –Cierto hombre descendía de Jerusalén a Jericó y cayó en manos de ladrones, quienes le
despojaron de su ropa, le hirieron y se fueron, dejándole medio muerto. Por casualidad, descendía cierto sacerdote
por aquel camino; y al verle, pasó de largo. De igual manera, un levita también llegó al lugar; y al ir y verle, pasó de
largo. Pero cierto samaritano, que iba de viaje, llegó cerca de él; y al verle, fue movido a misericordia. Acercándose a
él, vendó sus heridas, echándoles aceite y vino. Y poniéndole sobre su propia cabalgadura, le llevó a un mesón y
cuidó de él. Al día siguiente, sacó dos denarios y los dio al mesonero diciéndole: “Cuídamelo, y todo lo que gastes de
más, yo te lo pagaré cuando vuelva.” ¿Cuál de estos tres te parece haber sido el prójimo de aquel que cayó en
manos de ladrones? El dijo: –El que hizo misericordia con él. Entonces Jesús le dijo: –Vé y haz tú lo mismo.
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CUENTO

El bordado de Dios

Cuando yo era pequeño, mi mamá solía coser mucho. Yo me sentaba cerca de ella y le preguntaba qué estaba
haciendo. Ella me respondía que estaba bordando. Siendo yo pequeño, observaba el trabajo de mi mamá desde
abajo, por eso siempre me quejaba diciéndole que solo veía hilos feos. Ella me sonreía, miraba hacia abajo y
gentilmente me decía: “Hijo, ve afuera a jugar un rato y cuando haya terminado mi bordado te pondré sobre mi
regazo y te dejaré verlo desde arriba”. Me preguntaba por qué ella usaba algunos hilos de colores oscuros y porqué
me parecían tan desordenados desde donde yo estaba. Más tarde escuchaba la voz de mamá diciéndome: “Hijo,
ven y siéntate en mi regazo.” Yo lo hacía de inmediato y me sorprendía y emocionaba al ver la hermosa flor o el
bello atardecer en el bordado. No podía creerlo; desde abajo solo veía hilos enredados. Entonces mi mamá me
decía: “Hijo mío, desde abajo se veía confuso y desordenado, pero no te dabas cuenta de que había un plan arriba.
Yo tenía un hermoso diseño. Ahora míralo desde mi posición, que bello. ”

Muchas veces a lo largo de los años he mirado al Cielo y he dicho: “Padre, ¿qué estás haciendo?». Él responde:
“Estoy bordando tu vida.” Entonces yo le replicó: “Pero se ve tan confuso, es un desorden. Los hilos parecen tan
oscuros, ¿por qué no son más brillantes?” El Padre parecía decirme: “Mi niño, ocúpate de tu trabajo confiando en
Mi y un día te traeré al cielo y te pondré sobre mi regazo y verás el plan desde mi posición. Entonces entenderás…”

2. Escribe 5 chistes, que no tengan palabras o expresiones groseras, debes analizar y escribir en tu cuaderno los
siguientes aspectos:

 Tema

 Persona que te lo contó

 Fecha en el que te lo contaron

 Comentario personal sobre el chiste

R/ chistes:

Tema: un evento de robo

Persona que te lo conto: Búsqueda en libros.

Fecha que te lo contaron: 07/06/2020

Comentario personal: es un tono burlesco a un posible robo que pueda uno tener.

 Toc toc quien es lola que lola loladrones esperen estoy con lame que lame tralladora

Tema: Juego de palabras con un nombre gracioso

Persona que te lo conto: Búsqueda en libros.

Fecha que te lo contaron: 07/06/2020

Comentario personal: Es como una broma a un nombre cómico

 hola como te llamas no soy el ayer ni soy el mañana de que hablas me llamo Eloy

Tema: Un relato cómico entre hijo y padre.

Persona que te lo conto: Búsqueda en libros.

Fecha que te lo contaron: 07/06/2020

Comentario personal: Es un suceso cómico entre padre e hijo por la inocencia del niño y bromas del
padre

 papa me pican los mosquitos pues apaga la luz la apaga y entran 2 luciérnagas

papá ya me están buscando con linterna.

Tema: Broma sobre gallinas.

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Persona que te lo conto: Búsqueda en libros.

Fecha que te lo contaron: 07/06/2020

Comentario personal: Broma sobre animales y nombres similares de objetos.

 cuál es el colmo de una gallina pedir lapicero teniendo pluma

Tema: Broma metafórica

Persona que te lo conto: Búsqueda en libros.

Fecha que te lo contaron: 07/06/2020

Comentario personal: es un modo de mirar como los chismes pueden generar tanto mal que puede
dañar el sentido del humor y los chistes buenos para reir.

 esto era un chisme tan pero tan malo que le pegaba a los chistes mas pequeños

3. Averigua refranes con tus padres, tíos o abuelos. Organiza una lista de por lo menos 10, debes copiarlos en tu
cuaderno, y explica el sentido de cada uno de ellos; además, ejemplifica el caso o circunstancia en que se
usa.

R/ 1. No hay mal que por bien no venga.

Comenzamos con uno de los refranes cortos que nos invitan a ver el lado positivo de las cosas, especialmente
cuando nos suceden cosas que consideramos negativas. Según este refrán, siempre podemos sacar algo bueno
de una mala situación.

2. Quien duerme mucho, poco aprende.

Refrán popular que seguramente tu madre utilizó al verte dormir hasta altas horas de la tarde, pues dejamos de
aprender nuevas cosas en el tiempo extra que gastamos durmiendo.

3. De tal palo tal astilla.

Uno de los refranes cortos que no puede faltar es este que nos enseña que cada una tiene cosas de donde viene,
es decir, de nuestros padres. Los comportamientos, los gustos, las afinidades, los talentos o los vicios también se
pueden heredar.

4. En casa de herrero, azadón de palo.

Y este es el refrán indicado para aquellas personas que se dedican a hacer ciertas actividades o empleos que
luego no se aplican en su casa. Un chef que no cocina en casa, una costurera que no arregla sus propios vestidos
o un médico que no visita médicos son algunos ejemplos.

5. Al que no quiere caldo se le dan dos tazas.

Una lección para aquellas personas que evitan a toda costa hacer algo, no porque sea algo malo para ellas, sino
por comodidad o viveza. Al final y por evitarlo, pueden terminar haciendo aún más de lo que debían.

6. No hay peor ciego que el que no quiere ver.

Muchas veces tenemos la verdad delante de los ojos y aún así no la vemos porque preferimos evitarla. De esto
trata este refrán corto.

7. A todo marrano le llega su noche buena.

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Aunque a veces parezca que no, para todos hay oportunidades en esta vida. Este refrán corto también se puede
expresar como “A cada cerdo le llega su San Martín”, significando que al final todos acaban recibiendo el castigo
que merecen.

8. El que no corre, vuela.

Este es uno de los refranes cortos que utilizamos para motivar, para no perder el entusiasmo y no dejar que las
oportunidades se nos escapen, sino que vayamos mucho más rápido tras de ellas. Si no llegamos primero, llegará
otro.

9. No hay mal que dure cien años, ni cuerpo que lo resista.

Otro de los refranes cortos que nos invitan a no desistir por duras que sean las situaciones, pues tarde o
temprano los momentos malos terminan.

10. Hierba mala nunca muere.

Con este refrán sentenciamos a las personas de mal proceder, con las que damos en momentos determinados y
que parecen no desaparecer. Pero también es un refrán corto que se utiliza con humor entre conocidos.

4. Elabora una copla para cada una de las asignaturas que se trabajan en sexto grado. Debes copiarlas en tu
cuaderno.

R/

Materias.

1. SOCIALES

El hombre socializa,
a través de la sociedad.
Y todos formamos parte de la sociedad.

2. MATEMATICAS

ME PARECEN BUENA LA CIENCIA,

APRENDO MEJOR,
CON ESAS BUENAS ESTRATEGIAS
QUE APLICA MI PROFESOR.

3. CASTELLANO

El idioma es un regalo
que nuestros padres no dejaron
cuídenlo, quiéranlo y ámenlo
para evitar que sufra muchos daños

4. INGLES

La segunda lengua mas hablada,

La importancia es primordial,
hay que aprenderla,
para poder progresar.

5. URBANIDAD

Las reglas urbanas,

Son la base de la sociedad común,
hay que respetarlas,
para vivir en paz y sin tanto pum pum.
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6. EDUCACION FISICA

Hacer deporte a diario,

mejora nuestra salud,
hay que practicarlo,
para tener vida larga y vivir en juventud.

7. ETICA

En nuestro mundo actual,

hay dos palabras muy usual ,
que es la ética y la moral.

8. RELIGION

Agachao y sin poder

llevas al hombro el madero,
siendo Tú el Gran Poder
te resignas padecer
tan manso como un cordero.

9. NATURALES

La tarde va oscureciendo,
la noche se va cerrando,
el sol de pena gimiendo;
que el día va agonizando
y entre las sombras muriendo.

10. EMPRENDIMIENTO

La familia que entiende,

La familia inteligente,
Son aquellos que saben
Que con amor y entrega se emprende.

11. INFORMATICA

Es pequeño y redondo
parece un ratón
es parte del sistema
con mucha información.

12. LECTURA CRITICA

Lee contento y gozoso

algún cuento, algún poema,
basta con buscar un tema
que te haga sentir dichoso.

13. GEOMETRIA

El punto es un elemento
geométrico adicional
sin volumen, longitud ni área
que voy a tratar de explicar

14. ARTISTICA

El arte rupestre
es hermoso
es como nuestros antepasados
expresaban sus sentimientos en lugares rocosos

15. CONSTITUCION

La constitución son las leyes,

que uno debe cumplir,
para mantener el orden en el país,
y así poder vivir.
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5. Elabora un texto escrito, máximo una página, en el que expliques las razones por las cuales la literatura de la
tradición oral debe conservarse como patrimonio de la humanidad.

R/ la tradición oral debe conservarse porque es la forma de transmitir la cultura y tradiciones de un pueblo
a las futuras generaciones, debe ser un legado fundamental de cada pueblo a región, apoyando por medio
de eventos culturales y demostraciones de arte en donde la juventud aprenda de la cultura y de los sucesos
importantes de los ancestros, donde se encuentran los refranes, los mitos, las leyendas. Las leyendas y
mitos en la región caribe son contadas de manera oral y escrita de manera que son sucesos que uno cree
ciertos por las historias que escucha, por ejemplo, la leyenda de la llorona, donde dicen que sale a las 12 de
la noche llorando por sus hijos, y da miedo caminar por las calles oscuras o caminos solos por estas
historias.

6. Busca en internet o en libros que tengas en casa, una copla, una fábula, un cuento, un refrán, un acertijo, una
leyenda y un mito, todas las actividades deben ser realizadas en el cuaderno de castellano.

R/

COPLA
Todos los que cantan bien cantan de puertas adentro
y yo, como canto mal, canto al sereno y al viento.
Cuando tomo la guitarra y la atravieso en mis brazos,
enseguida me parece que se acaban mis trabajos.
FABULA.
Un mosquito voló por el prado y se posó en la punta del cuerno de un enorme toro. Después
de descansar por un buen rato, se preparó para volar. Pero antes de irse se acercó al oído del
toro para disculparse:
— Lamento haber usado tu cuerno como lugar de descanso. Debes estar muy contento de
que me vaya ahora —dijo el mosquito.
El toro levantó la vista y respondió con indiferencia:
—Pequeño mosquito, gracias por compartirme tan grandiosa disculpa. Pero piensas
demasiado bien de ti mismo. ¡Ni siquiera me di cuenta de que estabas allí!
Moraleja: Para muchos, la vanidad es reflejo de la ignorancia.
CUENTO.
El Obstáculo en el Camino

Hace mucho tiempo, un rey colocó una gran roca obstaculizando un camino. Se escondió y miró para ver si
alguien quitaba la tremenda piedra. Algunos pasaron simplemente dando una vuelta. Muchos culparon al rey por
no mantener los caminos despejados, pero ninguno hizo nada para sacar la piedra del camino.

Un campesino, que pasaba por allí con una carga de verduras, la vio. Al aproximarse a ella, puso su carga en el
piso y trato de mover la roca a un lado del camino. Después de empujar y fatigarse mucho, con gran esfuerzo, lo
logró. Mientras recogía su carga de vegetales, vio una bolsa en el suelo, justo donde había estado la roca.

La bolsa contenía muchas monedas de oro y una nota del mismo rey diciendo que el oro era la recompensa para
la persona que removiera la piedra del camino.

El campesino aprendió ese día que cada obstáculo puede estar disfrazando una oportunidad.

REFRAN.

1. De tal palo, tal astilla.

Refrán que nos habla de la similitud entre dos familiares, normalmente padre e hijo o madre e hija.
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ACERTIJO

Acertijo 1

Estás escapando de un laberinto, y hay tres puertas frente a ti. La puerta de la izquierda conduce a un infierno. La
puerta en el centro te lleva a un asesino mortal. La puerta de la derecha te conduce a un león que no ha comido
en tres meses. ¿Qué puerta eliges?

LEYENDA.

La Candileja

Mártir de la violencia, la Candileja es el espectro de una mujer asesinada en el Valle de las Tristezas. Dicen que
fue quemada viva con los hijos dentro de su casa. Desde entonces, convertida en fuego, frecuenta los lugares en
ruinas, las crecientes de los ríos y los caminos solitarios.

Aparece en el alba, cuando aún el gallo no ha cantado, y como un meteoro se estrella con los cercos; se agita en
el copo de los árboles o se echa a rodar por los pastos.

Amiga de los cocuyos, la Candileja en los días de viento quisiera ser coro de enredadera o canto de arrendajo en
la montaña. Zarza ungida de violencia, aunque la Candileja nunca se apacigua en su dolor ígneo, algunas noches
en que los ríos están apacibles y cubiertos de cámbulos, ella quisiera detenerse y tomar agua y tal vez bañarse en
la sombra para quitarse tanto ardor y despojarse de toda la ceniza.

Reina salvaje coronada de rescoldos que se avivan con la memoria, la Candileja, sin embargo; espanta a los
caballos y los jinetes que se aventuran en la noche.

Inicia las quemas de los bosques: Grandes incendios, grandes sequías, precipita su presencia de llama en los
tiempos en que se aviva su dolor. Por eso los hombres le temen. Saben que ni los rezos ni las bendiciones
ahuyentan su furia.

MITO.

1- Origen de la Serranía de la Macuira

En la Sierra Nevada de Santa Marta un cacique vivía en su choza con sus tres hijos. Cada día él observaba los
rostros de sus hijos mientras dormían. Una vez soñó que ellos partieron rumbo al norte de La Guajira.

Este sueño lo persiguió reiteradamente. Una noche de marzo, ya muy angustiado por el sueño y por la idea de
perder a sus hijos, se levantó a revisar si sus hijos permanecían con él. Entonces se sorprendió al ver que ya no
estaban en su dormitorio.

Alarmado salió de la choza y miró hacia el norte, en donde vio tres picos que se alzaban; comprobó que allí estaban sus
tres hijos convertidos en la Serranía de La Macuira.
INGLES

REFORZAR ALGUNOS TEMAS VISTOS PARA MEJOR DESEMPEÑO DE LAS ACTIVIDADES:

1. Escoge la frase de la lista y completa los diálogos

 Have a nice weeend

 Not bad,and you?
 Pretty good
 See you
 How are you?
 Sleep well

A: Good morning. How are you today? A: Good afternoon. How are you?

B: 1) Not bad,and you? B: 2) Not bad,and you?

A: I’m fine, thank you
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A: Bye, Ann. 3) Have a nice weekend A: Good night. 5) Sleep well

B: Good night.
B: Thatk you. 4) See you

on Monday.

A: Good morning. 6) How are you?

B: All right,thank you.

2. Escribe los pronombres que representan a estas personas y cosas

Ejemplo: the girl she

1. The eggs it

2. Mother and I she

3. You and rosa they

4. The book it

5. The boy he

6. John and mary they

7. The table it

8. The shoes it

9. The children they

10. Mary she

3. Escribe sobre la raya la forma del verbo tobe, (am, is, are) y traduce al español cada

oración. My mother are in the diningroom

They are in the bedroom

She is in the kitchen

Luis is in the hall

Mary is in the yard

Charles and I am in the livingroom

You is in the garaje

The chairs are in the hall

The car is in the garage

The napkins is in the table

The dog is in the yard

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I am in the house