“Potabilización del

Agua…”
Profe:

☆López marita

Integrantes:

☆Amaya Luzmila
☆López Lara
☆Miranda Agustina
☆Urueña Nicole
☆ Aragón melaní
 ¿QUÉ ES EL AGUA?

 El agua es una sustancia química

cuya molécula está compuesta por
dos átomos de hidrógeno y uno de
oxígeno, lo que se representa
químicamente como H2O. Es
esencial para la vida en la Tierra y
es el componente principal de los
océanos, los ríos, los lagos, los
glaciares y el agua subterránea.

El agua desempeña un papel crucial

en numerosos procesos biológicos y
químicos. Es un disolvente
universal, lo que significa que tiene
la capacidad de disolver una amplia
gama de sustancias, lo que la hace
fundamental para el transporte de
nutrientes y desechos en los
organismos vivos.
 Además, el agua actúa como un
regulador de la temperatura,
ayudando a mantener el equilibrio
térmico en los ecosistemas y en los
cuerpos de los seres vivos. También
participa en procesos como la
fotosíntesis en las plantas y es un
componente esencial de numerosas
reacciones químicas.

 ¿Cuál es su componente
químico?

 El agua, químicamente
representada como H2O, está
compuesta por dos átomos de
hidrógeno (H) y un átomo de
oxígeno (O). Esto significa que la
molécula de agua está formada por
tres átomos en total. La disposición
de estos átomos en la molécula
 confiere al agua sus propiedades
únicas, como su capacidad para
disolver una amplia variedad de
sustancias y su papel crucial en los
procesos biológicos y químicos.

Esta composición química es

fundamental para comprender las
propiedades y el comportamiento
del agua, tanto en la naturaleza
como en aplicaciones científicas e
industriales.

 ¿Qué estados tiene el agua?

 Los estados del agua son:

Estado sólido: El agua en estado

sólido se presenta en forma de hielo.
Esto ocurre a temperaturas por debajo
de los 0°C. En este estado, las
moléculas de agua están organizadas
en una estructura cristalina, lo que les
otorga una forma y volumen definidos.

Estado líquido: El agua en estado

liquido es la forma más común en la
que la encontramos en la Tierra. Esto
ocurre a temperaturas entre 0°C y
100°C a nivel del mar. En este estado,
las moléculas tienen libertad de
movimiento y adoptan la forma del
recipiente que las contiene.

 Estado gaseoso: El agua en

estado gaseoso se presenta con
vapor de agua. Esto ocurre a
temperaturas por encima de los
100°C a nivel del mar. En este
estado, las moléculas de agua están
dispersas y en constante
 movimiento, llenando todo el
espacio disponible.

 El ciclo del agua, como

surge?

 Estos cambios de estado del

agua están determinados por la
temperatura y presión a la se
encuentra el agua. Este fenómeno
es fundamental para entender
procesos naturales como el ciclo del
agua, la formación de nubes, la
lluvia, entre otros aspectos
relevantes para el funcionamiento
de nuestro planeta

 ¿Cuáles son sus distintos

estados?
 1. Fusión: La fusión es el
proceso mediante el cual el huelo o
la nieve se derriten y pasan al
estado liquido. Para que ocurra
debemos aumentar la temperatura
del agua sólida.

2. Solidificación: es el proceso en el
que el agua líquida se enfría y se
convierte en hielo o escarcha. Para
que ocurra debemos disminuir la
emperatriz del agua líquida.

3. Vaporización: es la trasmisión del

agua líquida al estado gaseoso
(vapor). Incluye dos procesos:

Ebullición: Ocurre cuando el agua

alcanza su punto de ebullición y se
convierte en vapor.
 Evaporación: Es más lenta y
sucede a cualquier temperatura. El
agua se evapora de superficies
como lagos, océanos y plantas.

4. Condensación: Es el proceso en
que el vapor de agua se enfría y se
transforma en gotas líquidas.
Ejemplos de condensación son las
nubes y el rocío en las mañanas.

 ¿Cómo se la puede
encontrar en la naturaleza?

 El ciclo del agua es un proceso

fundamental en la naturaleza que
describe la circulación del agua a
través de diferentes estados y
lugares.
El ciclo comienza con la evaporación
del agua desde su superficies como
océanos, ríos, lagos y suelos
húmedos. El calor solar convierte el
agua en vapor que asciende a la
atmósfera.

Una vez en la atmósfera, el vapor

de agua se enfría y se condensa
para tomar nubes. Este proceso
ocurre al elevarse el vapor a capaz
más fría de la atmósfera.

Cuando las gotas de agua en las

nubes se vuelven suficientemente
pesadas, caen a la Tierra en forma
de lluvia , nieve, granizo o llovizna.

 En nuestro planeta ¿que

tipo de agua hay?
 En nuestro planeta, se pueden
encontrar diferentes tipos de agua,
cada uno con sus propias
características y ubicaciones
específicas. Algunos de los tipos de
agua más comunes son:

1. Agua salada: Este tipo de agua se

encuentra en los océanos y mares, y
contiene altas concentraciones de
sales disueltas. Representa
aproximadamente el 97% del total
de agua en la Tierra.

2. Agua dulce: Este tipo de agua

tiene una concentración
relativamente baja de sales
disueltas y es adecuada para el
consumo humano y el riego. Se
encuentra en lagos, ríos, arroyos,
glaciares y aguas subterráneas.
3. Agua subterránea: Se encuentra
debajo de la superficie terrestre. Es
una importante fuente de agua
dulce para el consumo humano, la
agricultura y la industria.

4. Agua congelada: El agua en

forma de hielo se encuentra en los
casquetes polares, los glaciares, las
capas de hielo y en forma de nieve
en las regiones frías del mundo.

Nuestro planeta dispone de un

97,5% de agua salada y el 2,5% de
agua dulce que seria lo restante.

 ¿Cómo llega el agua a

nuestros hogares?
 El agua procedente de ríos,
pozos, embalses o del mar se
potabiliza en plantas
potabilizadoras, asegurando que
cumpla una serie de condiciones
sanitarias para su consumo. Una vez
potabilizada, el agua se almacena
en grandes depósitos urbanos para
ser transportada posteriormente
mediante tuberías a los hogares.

Aquí en la provincia de Tucumán, la

plata potabilizadora se encuentra en
el Dique Celestino Gelsi o mas
conocido como “El Cadillal”.

 ¿Qué tipo de agua es?

 El agua potable es el agua apta

para el consumo humano, que tras
un tratamiento adecuado, puede ser
consumida sin que exista peligro
para la salud. Es limpia,
transparente, sin olores o sabores
desagradables y está libre de
contaminantes. Este tratamiento
incluye procesos como la filtración,
la desinfección y la eliminación de
contaminantes químicos y
biológicos para garantizar su
seguridad.

El agua es considerada potable

cuando es apta para el consumo,
beber, cocinar alimentos, higiene
personal o tareas domésticas. Para
no suponer ningún riesgo para la
salud de las personas, tiene que
estar libre de microorganismos y
sustancias tóxicas.

 ¿Qué es la potabilización?
 La potabilización consiste
principalmente en eliminar
componentes que resultan
insalubres para las personas, entre
los que se encuentran: metales
pesados, bacterias y virus que
pueden estar presentes en el agua.

El agua potable es un bien vital y

escaso. Se estima que tan solo el
0,4% del agua del planeta se apta
para el consumo humano

El agua se potabiliza en lo que

técnicamente se conoce como una
ETAP o Estación de Tratamiento de
Agua Potable. Comúnmente se suele
referir a estas instalaciones como
plantas potabilizadoras.
  PROCESO DE
POTABILIZACIÓN DEL AGUA
EN PASOS

1. PRETRATAMIENTO

 El primer paso consiste en eliminar

sólidos de gran tamaño. Se suele
colocar una reja para evitar que se
filtren peces o ramas. Después, con
la ayuda de un desarenador se
separa la arena del agua para evitar
que pueda dañar las bombas de
la planta potabilizadora. En esta
etapa también es habitual una
predesinfección para destruir
algunas sustancias orgánicas.

2. COAGULACIÓN,FLOCULACIÓN
 Las bombas de baja presión
transportan el agua hasta una
cámara de mezcla, donde se
incorporan los componentes que
 potabilizan el agua. En esta fase
del proceso de potabilización se
ajusta el pH mediante la adición de
ácidos o de álcalis y se añaden al
agua agentes coagulantes.

3. DECANTACIÓN

 En el decantador se separa por

gravedad las partículas en
suspensión que transporta el agua.
Los sedimentos nocivos más densos
se quedan en el fondo, donde se
eliminan y los menos densos
continúan disueltos en el agua
decantada.

4. FILTRACIÓN

 Tras el proceso de decantación, se

hace pasar el agua por un medio
poroso para eliminar los sedimentos
menos densos. Estos filtros
terminan de colar impurezas.
 Existen diferentes tipos de filtros,
como de arena o carbón activado, y
éstos pueden ser abiertos y por
gravedad o cerrados y a presión.

5. DESINFECCIÓN DEL AGUA

 Finalmente, se añade cloro para

eliminar cualquier tipo de bacteria o
virus. Si se quieren eliminar agentes
patógenos de aguas subterráneas o
manantiales naturales, se puede
conseguir también a través de la
irradiación de rayos ultravioletas o
con la aplicación de ozono, por
ejemplo.

6. ANÁLISIS

 Una vez finalizado el proceso en

la ETAP, es imprescindible realizar
diversos análisis del agua para
asegurarse de que el proceso de
potabilización ha sido exitoso.
 El agua potable debe ser incolora,
inodora e insípida y cumplir con la
reglamentación vigente de cada
país.

 ¿Cuánta cantidad de agua

se utiliza en los hogares?

 El consumo de agua en los

hogares varía enormemente según
el número de personas que haya en
una casa y sus necesidades
personales. Estos son algunos de los
datos más comunes. Una persona
consume una media de 136 litros
por día. Todos los días se pierden
112 litros por propiedad fugas.

Una familia de 4 personas tiene un

gasto aproximado de: 680 litros por
día o 4,760 en litros de agua por
semana. Si el tinaco promedio tiene
 alrededor de 750 litros, esto
equivale a vaciarlo por completo 6
veces por semana. El agua potable
es un recurso limitado en el mundo.

De acuerdo a la Organización
Mundial de la Salud (OMS) una
persona requiere 100 litros de agua
al día (5o 6 cubetas grandes),para
satisfacer sus necesidades, tanto de
consumo como de higiene.

 ¿se está acabando el agua?

 El agua potable es un recurso finito,

se puede agotar, y si se gestiona mal se
reduce aún más rápidamente. Hay dos
fenómenos que llevan a la escasez de
agua: el uso creciente de agua dulce y el
agotamiento de los recursos de agua
dulce existentes.

Australia, Indonesia, Filipinas, Mongolia,

 Namibia, Sudáfrica, Botsuana, Perú,
Chile y distintos países del norte de África
también se enfrentan a un elevado riesgo de
escasez de agua para 2040.
Los investigadores han dividido el
mundo en distintas pequeñas áreas para
acometer el estudio.

Los cinco países con mayor estrés hídrico son

Bahréin, Chipre, Kuwait, Líbano y Qatar. El
estrés hídrico en estos países se debe
principalmente a un bajo suministro
enfrentado a una demanda para su uso
doméstico, agrícola e industrial.