Divisibilidad
1) Escribe los números que faltan (en algunos casos pueden existir varias soluciones):
a) 28 es múltiplo de 4 porque 28 = 4 . ___
¿28 es divisible por 4?
b) 35 es múltiplo de ___ porque ___ = ___ . 7
c) 30 es múltiplo de 10 porque ____ = ____ . ____ ¿30 es divisible por 10?
d) ____ es múltiplo de 8 porque ____ = 8 . ____
e) ____ es múltiplo de ___ porque ___ = ___ . ____
f) 54 es múltiplo de ____ porque 54 = ____ .____
Si un número a es múltiplo de otro
2) Escribe los números que sean:
número b, ¿podremos decir que a es
a) Múltiplos de 3 mayores que 20 y menores que 40:
divisible por b?
b) Múltiplos de 15 mayores que 70 y menores que 120:
c) Múltiplos de 7 mayores que 30 y menores que 90:
3) Buscamos múltiplos y divisores de un número:
Número 4 múltiplos Todos sus divisores
24
28
54
120
66
85
4) Usamos los criterios de divisibilidad para fabricar números según lo indicado en cada punto:
Con el 3, 2 y 5 forma un número de tres cifras que sea divisible por 2:…………….
Con el 0, 5, 4 y 1 forma un número divisible por 5: …………….
Con el 3, 1, 9 y 0 forma un número divisible por 10:………………
Con el 3, 2, 8, 1 y 4 forma dos números de tres cifras divisibles por 3: ………………………….
Con el 3, 5, 8, 0, 2 y 1 forma un número divisible por 3: ………………………
Con el 6, 7, 4, 1 y 9 forma un número de tres o más cifras divisible por 2 y por 3:…………………
Con el 2, 4, 3, 0, 8 y 5 forma un número divisible por 5 y por 3: ……………………….
5) Tacha los números que no sean :
Divisores de 5: 1, 3, 5 Divisores de 25: 1, 3, 5, 10, 20, 25
Divisores de 9: 1, 2, 3, 6, 9 Divisores de 30: 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 20, 30
Divisores de 11: 1, 3, 11 Divisores de 100: 1, 2, 3, 5, 10, 20, 40, 50, 60, 75, 100
6) En la clase de educación física hay 24 alumnos. ¿Dé cuántas maneras se podrán formar grupos iguales de
alumnos sin que sobren ninguno?. Razona la respuesta
7) Queremos guardar 40 latas en cajas iguales sin que sobre ninguna. ¿Dé cuantas maneras podemos hacerlo y
cómo serían?
8) Números primos y compuestos
Criba de Eratóstenes: Eratóstenes fue un matemático
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 griego que vivió entre el 276 y 194 a.c. sucesor de
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Pitágoras. Ideó un método para encontrar los números
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 primos menores que 100, conocido como la Criba de
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Eratóstenes.
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Actividad: Dada la criba de Eratóstenes:
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 1- Recuadra el 2 y tacha todos sus múltiplos
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 2- Recuadra el menor número que te quedó sin
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 tachar y tacha todos sus múltiplos; repite este
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 paso hasta que no te queden números para tachar
a) Luego de haber completado la Criba, escoge 5 números que hallas tachado y busca sus divisores, luego
escoge 5 números que no hallas tachado y busca sus divisores. Compara con tus compañeros. ¿Qué
conclusión pueden abordar?
b) Escribe todos los números primos menores que 100 ¿Cuántos hay?
c) ¿Todos los números impares son primos?
d) Encuentra dos números consecutivos que sean primos, ¿hay otros?
Múltiplos y divisores comunes
9) En una frutería hay 180 kg de manzanas y 160 kg de naranjas. El frutero quiere ponerlas en bolsas del
mismo peso, embolsando separadamente las manzanas y las naranjas. ¿Cuántos kilos podrá poner como
máximo en cada bolsa y cuántas bolsas necesitará para cada fruta?
10) Tres barcos salen periódicamente de un puerto: el primero, cada 2 días; el segundo, cada 6; y el tercero,
cada 8. Si salieron juntos el 1 de mayo, ¿qué día volverán a salir juntos otra vez?
11) Joaquín coloca sus fotos en un álbum. Si pone 4 en cada página, en la última queda solo 1 foto. Si pone 5
en cada página, le queda también 1 en la última, y lo mismo le ocurre si pone 6. ¿cuál es el menor número
de fotos que puede tener Joaquín?
12) Una de las dos campanas de una Iglesia toca cada 30 minutos, y la otra, cada 45 minutos. Si tocan juntas a
las 8 de la mañana, ¿a qué hora sonarán juntas nuevamente?
FACTORIZACIÓN: factorizar un número significa expresarlo como producto de sus factores primos: lo
hacemos poniendo el número y una línea vertical al lado (como se indica abajo), luego dividimos al número por
uno de sus divisores primos, lo colocamos a la derecha de la línea y debajo del número original el resultado de
la división, y así sucesivamente hasta llegar a 1.
28 2 28 2 54 2 54 2 98 100 315
14 2 0 14 27 3 0 27
7 7 9 3
1 3 3
2
28 = 2 . 7 1
54 = 2 . 33
98 = 100 = 315 =
3
13) Sabiendo que 54 = 2 . 3 , responde:
a) ¿54 es múltiplo de 3? ¿Por qué?
b) ¿54 es divisible por 3? ¿Por qué?
c) ¿54 es divisible por 9?
d) ¿54 es divisible por 6?
14) Factoriza los siguientes números: 75, 81, 188, y 364.
15) La descomposición de factores primos de 10 es 2 . 5, la de 100 es 22 . 52, la de 1000 es ________ ¿Cuál es
la descomposición de 100.000? ¿y la de diez millones?
16) Responde con solo mirar que 104 = 22 . 5 . 7
a) ¿140 es divisible por 6?
b) ¿140 es múltiplo de 35?
c) ¿28 es divisor de 140?
d) ¿140 es divisible por 44?
17) El árbol de navidad tiene luces rojas, azules y amarillas que se encienden de la siguiente manera: las
amarillas cada 10 segundos, las rojas cada 15 segundos y las azules cada 18 segundos. ¿Cada cuántos
segundos se enciendes los tres colores juntos?
18) Ana tiene 54 piedritas verdes, 72 blancas y 36 azules. Con todas va a armar collares iguales sin que sobre
ninguna piedrita. ¿Cuál es la mayor cantidad de collares que puede armar? ¿Cuántas piedritas de cada color
tendrá cada uno?
19) Calcula:
a) m.c.m. (20 , 25) c) m.c.m. (40, 60) e) m.c.d. (10, 20) g) m.c.d. (24, 54)
b) m.c.m. (35, 42) d) m.c.m. (120, 90) f) m.c.d. (42, 56) h) m.c.d. (24, 30)
Actividades de repaso:
1) Completa las cifras que faltan en cada número para que se cumpla el criterio que se indica:
Divisible por 2 Divisible por 3 Divisible por 5 Divisible por 10
36__
3502__
9__6
14__0
88__5
43__79
2) Dos abejas van en busca de polen al cantero con flores. Partes del panal las dos juntas a las 6 de la mañana.
La primera lo hace cada 45 segundos, y la segunda cada 30 segundos, ¿Cuándo volverán a coincidir sus
salidas?
3)Lautaro tiene 24 bolitas rojas y 30 bolitas verdes y las quiere repartir en bolsitas de manera que entre en cada
una igual cantidad de bolitas de cada color y que esa cantidad sea la mayor posible. ¿Cuántas bolitas de cada
color tiene que poner en cada bolsa?¿Cuántas bolsas usará?
