Scribd
Cargar
35 vistas2 páginas

Ejercicios Practica Espanol

El documento presenta ejercicios de práctica del español, incluyendo la presentación personal, asociación de vocabulario, completar frases con verbos de la primera conjugación y descripción de imágenes. Cada sección tiene un objetivo específico y tareas para que los alumnos practiquen sus habilidades lingüísticas. La evaluación final incluye una ronda de lectura y reflexión sobre lo aprendido.

Cargado por

Toni proferefuerzo
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
35 vistas2 páginas

Ejercicios Practica Espanol

El documento presenta ejercicios de práctica del español, incluyendo la presentación personal, asociación de vocabulario, completar frases con verbos de la primera conjugación y descripción de imágenes. Cada sección tiene un objetivo específico y tareas para que los alumnos practiquen sus habilidades lingüísticas. La evaluación final incluye una ronda de lectura y reflexión sobre lo aprendido.

Cargado por

Toni proferefuerzo
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Ejercicios de práctica del español

1. Presentación personal (15 minutos)


Objetivo: Practicar la descripción personal utilizando el vocabulario básico y los verbos de la
primera conjugación.

Instrucción: Escribe un breve texto sobre ti mismo/a usando las siguientes preguntas como guía:
- ¿Cómo te llamas?
- ¿Cuántos años tienes?
- ¿De dónde eres?
- ¿Cómo eres físicamente?
- ¿Cómo es tu personalidad?
- ¿Qué te gusta hacer?

Ejemplo de respuesta:
"Hola, me llamo Ana. Tengo 30 años y soy de Colombia. Soy baja y tengo el pelo largo y negro.
Soy simpática y trabajadora. Me gusta viajar y cocinar."

Tarea: Cada alumno escribe su descripción y la lee en voz alta.

2. Vocabulario básico: Asociación de palabras (10 minutos)


Objetivo: Practicar el vocabulario básico de objetos, colores y adjetivos.

Instrucción: Relaciona las palabras de la columna A con la columna B.

Columna A (Objetos) - Columna B (Colores/Adjetivos)


Camisa - Roja
Casa - Grande
Libro - Azul
Mesa - Pequeña
Zapatos - Negros
Coche - Rápido

Tarea: Después de hacer la relación correcta, los alumnos escriben cinco frases completas.
Ejemplo: "La camisa es roja."

3. Completar frases con verbos de la primera conjugación (15 minutos)


Objetivo: Aprender y practicar los verbos terminados en -ar en presente.

Instrucción: Completa las siguientes frases con el verbo correcto en presente de indicativo:
1. Yo ___________ (hablar) español.
2. Tú ___________ (trabajar) en un supermercado.
3. María ___________ (cantar) muy bien.
4. Nosotros ___________ (bailar) en la fiesta.
5. Ellos ___________ (comprar) frutas en el mercado.

Tarea: Luego, cada alumno escribe tres frases propias con verbos terminados en -ar.

4. Descripción de una imagen (20 minutos)


Objetivo: Desarrollar la capacidad de describir personas y situaciones usando vocabulario básico y
los verbos aprendidos.

Instrucción: Observa la imagen (por ejemplo, una familia en el parque o un grupo en la escuela).
Describe lo que ves: ¿Cuántas personas hay? ¿Cómo son físicamente? ¿Qué ropa llevan? ¿Qué
están haciendo? Usa verbos de la primera conjugación.

Ejemplo de respuesta:
"En la imagen hay tres personas. Un hombre alto con camisa azul camina por el parque. Una mujer
rubia y delgada habla con él. Un niño pequeño juega con una pelota roja."

Tarea: Los alumnos escriben su descripción y la leen en voz alta.

Evaluación final
- Se puede hacer una ronda de lectura de las descripciones.
- Se puede preguntar a los alumnos qué aprendieron y qué palabras nuevas recuerdan.

Duración total: 60 minutos.

También podría gustarte