RAZONAMIENTO

FALCONS MATEMÁTICO

SEMANA OPERADORES
7
MATEMÁTICOS Halle: 8
2111 operadores
A) 8 B) 10 C) 2

Ejercicios D)4/7

10. Si: y
x =2x+3
E) 9/7

x =4x-3
1. Si:

Además: ;
Calcule:
Hallar 3
A) 4 B) 3 C) 5 2010 operadores
D) 2 E) 6
A) 6030 B) 2010 C) 20
D) 10 E) 3
2. Se define
( x + 1)  2  y  = x(y + 2) 11. Se define en R x =(x-83)x+5
3
 

((( 1 ) ) )
2 Calcule: 100
Calcule 54   4
 


A= 
2 3
A) 65 B) 72 C) 85
   
D) 77 E) 70
  
3. Sea la operación () definida en los reales como: A) 1 B) 2 C) 3
a+b D) 100 E) 0
a b =
a−b 12. De la siguiente tabla:
Calcular el valor de “x”, si: x  2 = 2x  3
A) 0 B) 5 C) 2
D) 6 E) 3

4. Se define la siguiente operación matemática en IR. Si

a * b = a - 2 (b * a),
calcule 2 * 16. I. La operación es conmutativa.
A) 4 B) 32 C) 48 II. Elemento neutro de la operación ( * ) es 3.
D) 25 E) 10 ( )(
III. 3−1 * 2 −1 * 4 *1−1 = 4 −1 )
¿Cuáles de las siguientes proposiciones son verdaderas?
5. Si: x  y = xy si y sólo si x, y  Z+, ¿cuál es el valor de a  b, si b  A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
a = b? D) I y II E) I y III
A) b B) 1 C) b2
D) 2 E) ab 13. Si la operación # es conmutativa y tiene como elemento neutro 4.

( )
6. Si: x = 2 (x + 1) − 1 ; calcular 101 , si 5 = 2



2
A) 101 B) 100 C) 50
D) 20 E) 25

7. Si: m  n =
m2
5
+m−5 Calcule: 
M = (4#3)# 2 −1 #1 #51( )
−1

A) 1 B) 2 C) 3
Calcular: E = 10  (11  (12  ...)) D) 4 E) 5
  
2010 operadores
A) 4020 B) 2010 C) 100 14. Si: 2n + 1 = 4 n 2 + 4n
D) 30 E) 25
Calcular el menor valor de "a" sabiendo que:
8. Si: P a  = P(a ) − P(b ) , Calcule P(4) a = 2a - 1
b  P(2) A) -2 B) -1 C) 0
A) 0 B) 1 C) 2 D) 1 E) 2
D) 3 E) 4
15. Se define en el conjunto de los números naturales el operador 
x +1 según
9. Se define: x = 3m − 2n si m  n
x −1 mn= 
3n − 2m si n  m

3
 RAZONAMIENTO
FALCONS MATEMÁTICO

A) 1 B) 2 C) 4
(5  2) 2  (1  2)
Calcule: K= D) 3 E) 0
5
A) 51 B) 61 C) 71 24. Si a y b son números enteros, definimos la operación "asterisco" en
D) 81 E) 91 la forma siguiente: a * b = 2a + 3b, donde el signo + representa
adición.
16. Calcular 7 * 1 sabiendo que: I. 3 * 4 = 18
m * n = 5(m + n) – 5(m – n) II. a * b = b * a, cuando a no es igual a b.
A) 11 C) 10 E) 13 III. 3(2 * 4) = (3 * 2) * 4
B) 16 D) 18
a) Sólo I es correcta. b) Sólo II es correcta.
17. Se define: c) Sólo III es correcta. d) Sólo I y II es correcta.
a = 2a − 3 , si “a” es par y e) Sólo I y III es correcta.
5
a = 3a + 2 , si “a” es impar 25. Si se cumple:
4 m * n = mn + 1; si: m > n
Halle el valor de m * n = m + n – 1; si m < n
E = 10 + 8 + 7 – 11 Hallar: (8 * 2) * (3 * 5)
A) 3 B) 1 C) 6 A) 160 C) 150 E) 180
D) 15 E) 20 B) 120 D) 210

18. Se define la operación @ para dos números, como el resultado de 26. Se define en R: a • b = ab
dividir el doble del primero entre el segundo. Según esto halle M = Calcule: E = [(3– 1 • 2– 1 ) • (4– 1 • 5– 1)]– 1
(6 @ 7) @ (4 @ 5) Observación: a– 1 : Elemento inverso de “a”
A) 15/7 B) 16/7 C) 7/15 A) 123 B) 165 C) 146
D) 7/3 E) 9/7 D) 115 E) 120

19. Sabiendo que: x+1 = xy – x + y 27. La operación multiplicación según el cuadro de doble entrada
y–1 adjunto es:
x a b c d e
Halle: 8 + 5 a b c d e a
3 7
b c d e a b
A) 61 B) 49 C) 30
D) 90 E) 75 c d e a b c
d e a b c d
20. Si: n – 1 = 2n + 1, e a b c d e
Entonces a es igual a:
3
Halle x en: x = 17 A) a B) b C) c
D) d E) d
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4 28. Dada la Tabla adjunta:
 a b c d
a a b c d
b b c d a
Tarea Domiciliaria c c d a b
d d a b c
Y la expresión (a  x)  (c  d) = d, el valor de “x” es:
21. Si: x–1 = x + 1, x+1 =x–1
A) a B) b C) c
D) d E) d
Halle: 4 +1
29. Dada la tabla
A) 10 B) 13 C) 15  1 2 3 4
D) 36 E)14
1 3 4 1 2
22. Sea x un número entero, x > - 2 2 4 1 2 3
x = x3 + 1 3 1 2 3 4
x = x2 + 3x
4 2 3 4 1
Calcule el valor de x + 5; si x =-7 −1
 −1 
Calcule: R =  4 −1  3 −1   2 −1 
A) 2 B) 5 C) 4   
D) 3 E) 6 −1
Dónde: m es el inverso de m.
A) 1 B) 2 C) 4
23. Si f(x) = 2x + 3, (h  0) D) - 1 E) 3
Evaluar: f(x+h)-f(x)
h

4
 RAZONAMIENTO
FALCONS MATEMÁTICO

30. En el conjunto de los números racionales Q, se define el operador * A) 200 B) 20 C) 312

tal que: D) 212 E) 210
a * b = 3ab. 12. A una reunión asistieron 30 personas. Si se saludan estrechándose
El elemento neutro (e) respecto de * es las manos, suponiendo que cada uno es cortés con cada uno de los
A) 1 B) 1/2 C) 1/3 demás, ¿cuántos apretones de manos hubo?
D) 1/4 E) 1/5 A) 60 B) 435 C) 870
D) 120 E) 205
13. Con las frutas: papaya, durazno, naranja, mango y piña. ¿Cuántos
SEMANA ANÁLISIS jugos surtidos se puede hace?
8 A) 28 B) 25 C) 21
COMBINATORIO D) 26 E) 20
14. ¿De cuántas maneras diferentes se pueden sentar 10 personas en
una mesa redonda de 6 asientos, si 4 están en espera?
A) 2 520 B) 12 000 C) 25 200
Ejercicios 15.
D) 10 E) 15
Hay 3 manzanas, 4 peras y 2 naranjas. ¿De cuántas maneras se
1. Cintia tiene 6 pantalones, 4 camisas y 5 pares de zapatos, todos de puede elegir 3 frutas en la que deba haber al menos una manzana?
diferentes colores entre sí. ¿De cuántas maneras diferentes puede A) 64 B) 50 C) 24
vestirse, si 3 de los pantalones fueran iguales? D) 60 E) 125
A) 120 B) 60 C) 80 16. ¿De cuántas maneras 3 parejas de esposos se pueden ubicar en
D) 12 E) 720 una mesa circular, si en ningún momento las parejas estarán
2. Calcule el número de permutaciones que pueden formarse con las separadas?
letras de la palabra ‘OSHKOSH’, tomadas todas a la vez. A) 120 B) 16 C) 48
A) 630 B) 600 C) 586 D) 144 E) 72
D) 500 E) 490 17. Cuatro personas abordan un automóvil en el que hay 6 asientos. Si
3. ¿Cuántos arreglos diferentes pueden hacerse con los signos de la sólo César y Sandro saben conducir, ¿de cuántas maneras
siguiente sucesión +; -; +; -; -; -; +; +; -? diferentes pueden acomodarse para salir de paseo?
A) 120 B) 126 C) 132 A) 24 B) 60 C) 120
D) 140 E) 144 D) 240 E) 360
4. ¿De cuántas maneras diferentes; 2 chinos, 3 nigerianos y 4 18. ¿Cuántos números impares de 3 cifras, se pueden escribir con los
japoneses pueden sentarse en fila de modo que los de la misma dígitos: 4, 5, 7, 9 y 8, si no se pueden repetir los dígitos?
nacionalidad se siente juntos? A) 20 B) 56 C) 28
A) 864 B) 1728 C) 688 D) 14 E) 36
D) 892 E) 1700 19. Se tiene una urna con 9 bolas numeradas. Se quiere saber, ¿de
5. ¿De cuántas maneras diferentes se podrán sentar en hilera 6 cuántas maneras podemos sacar primero 2 bolas, luego 3 y
amigas, si Carina y Bertha estarán siempre juntas y en uno de los finalmente 4?
extremos? A) 630 B) 306 C) 1080
A) 24 B) 48 C) 72 D) 108 E) 1260
D) 120 E) 96 20. Cuatro chicas y dos varones van al cine y encuentran 6 asientos
6. ¿De cuantas formas se puede ir del punto A hacia el punto B sin juntos en una misma fila, donde desean acomodarse. ¿De cuántas
retroceder en ningún momento? maneras diferentes pueden sentarse, si las cuatro chicas quieren
estar juntas?
A) 160 B) 72 C) 128
D) 144 E) 64

A) 54 B) 27 C) 20
D) 55 E) 65
7. ¿Cuántos son los números abc de tres dígitos distintos? Tarea Domiciliaria
A) 899 B) 648 C) 900
D) 810 E) 720 21. Con 7 varones y 4 mujeres se desea formar grupos mixtos de 6
8. ¿De cuántas maneras puede escogerse un comité compuesto de 3 personas. ¿De cuántas maneras pueden formarse tales grupos, de
hombres y 2 mujeres de un grupo de 7 hombres y 5 mujeres? modo que en cada uno de ellos existan siempre 2 mujeres?
A) 530 B) 350 C) 305 A) 200 B) 20 C) 312
D) 450 E) 380 D) 212 E) 210
9. ¿De cuántas maneras 4 parejas de esposos se pueden ubicar 22. Jorge tiene 6 libros grandes y 5 pequeños. ¿De cuántas maneras
alrededor de una mesa elipsoidal, si en ningún momento las parejas diferentes podrá colocarlos en un estante en grupos de 5, de los
estarán separadas? cuales 3 sean grandes?
A) 120 B) 96 C) 48 A) 12000 B) 24000 C) 200
D) 144 E) 72 D) 3360 E) 336
10. Seis personas se sientan alrededor de una mesa circular. ¿De 23. Se tiene 10 sillas de los cuales 6 son defectuosas. ¿De cuántas
cuantas formas se pueden sentar si tres de ellas deben estar maneras podemos escoger 3 sillas de tal forma que entre estas
siempre juntas? haya al menos dos defectuosas?
A) 480 B) 360 C) 240 A) 70 B) 80 C) 60
D) 420 E) 720 D) 90 E) 50
11. Con 7 varones y 4 mujeres se desea formar grupos mixtos de 6 24. Con 4 futbolistas y 8 nadadores, ¿cuántos grupos de 6 integrantes
personas. ¿De cuántas maneras pueden formarse tales grupos, de cada uno pueden formarse, de tal manera que en cada grupo esté
modo que en cada uno de ellos existan siempre 2 mujeres? por lo menos un futbolista?

5
 RAZONAMIENTO
FALCONS MATEMÁTICO

A) 698 B) 224 C) 896 parte práctica es 0,7 y la de que no apruebe ninguna de las dos
D) 869 E) 422 partes es 0,2. Si se elige un alumno al azar, ¿cuál es la probabilidad
25. ¿Cuántos números diferentes formado por 3 fichas de las que se de que apruebe el examen para obtener licencia?
muestran, se puede formar? a) 50% b) 60% c) 70%
d) 25% e) 20%
1 2 2 2 3 3 3 3 5. Al lanzar un dado legal al aire. ¿Cuál es la probabilidad de que no
A) 36 B) 18 C) 56 salga un número menor que 3?
D) 20 E) 280 A) 1/4 B)3/4 C)1/3
26. ¿De cuántas maneras diferentes se podrán ubicar las cifras del 1 al D) 2/3 E) 1/5
7 en la siguiente figura? 6. Se lanzan 2 dados legales simultáneamente. Calcular la
probabilidad de obtener como máximo 6 puntos.
A)5/45 B)5/13 C)3/56
D)5/12 E)5/18
7. Se extrae al azar una carta de una baraja normal. Calcular la
probabilidad de que represente su valor con una letra.
A) 3/13 B)4/14 C)2/5
D) 4/13 E) 2/15
A) 120 B) 720 C) 840 8. Si se arrojan 6 monedas. ¿Cuál es la probabilidad de obtener 4
D) 2440 E) 5040 caras y 2 sellos?
27. Un estudiante debe responder como mínimo 8 preguntas en un A) 15/34 B)15/46 C)15/64
examen de 12 preguntas ¿de cuantas formas posibles puede el D) 16/54 E)15/19
estudiante elegir las 8 preguntas a responder? 9. Doce parejas de novios se encuentran en un cuarto. Si se escogen
A) 360 B) 225 C) 275 dos personas al azar. ¿Cuál es la probabilidad de que sea hombre
D) 550 E) 495 y la otra mujer?
28. ¿Cuántas banderas bicolores distintas podemos formar usando los A) 11/15 B) 11/24 C)1/15
colores del arco iris? D) 12/23 E)1/16
A) 42 B) 56 C) 63 10. Seis amigos harán cola para comprar pan, ¿cuál es la probabilidad
D) 98 E) 105 de que tita, que es uno de ellas, sea siempre la primero?
29. ¿Cuántos números de 4 cifras, que sean mayores que 4000 se A)1/2 B)1/3 C)1/6
pueden formar con los dígitos 1, 3, 5, 7; si estos dígitos pueden D)1/12 E) 1/24
repetirse? 11. Se escribe al azar un número de dos cifras. ¿Cuál es la probabilidad
A) 140 B) 128 C) 120 que dicho número sea múltiplo de 5?
D) 108 E) 90 A) 17/90 B) 1/5 C) 18/100
30. ¿De cuantas maneras se pueden colocar 4 hombres y 4 mujeres D) 3/18 E) 5/18
alrededor de una mesa redonda, de manera que cada mujer este 12. En una caja se tienen 4 fichas de color rojo, 3 fichas verdes y 2
entre dos hombres? azules. ¿Cuál es la probabilidad que, al retirar dos fichas, ambas
A) 120 B) 72 C) 144 sean rojos?
D) 180 E) 216 A) 1/6 B) 2/7 C) 3/8
D) 1/8 E) 3/4
13. De un mazo de 52 cartas se extraen tres veces consecutivos una
SEMANA carta con reposición, calcular la probabilidad de obtener una figura
9 PROBABILIDADES de trébol en cada caso.
A) 1/8 B) 1/64 C) 3/8
D) 5/8 E) 3/64
14. Se tiene un dado cargado de tal modo que los números pares tienen

Ejercicios
doble posibilidad de salir. Si lanzamos el dado, ¿cuál es la
probabilidad de que salga un número mayor que 3?
A) 1/3 B) 5/9 C) 5/7
1. El INEI informo que, de cada 900 decesos, 30 se debieron a D) 2/3 E) 5/8
accidentes automovilísticos, 200 de cáncer y 400 de enfermedades 15. En una fila del cine se van a ubicar 7 hombres y 6 mujeres. ¿Cuál
del corazón. ¿Cuál es la probabilidad de que una muerte especifica es la probabilidad que se ubiquen en forma alternada?
se deba a otras causas? A) 1/142 B)1/124 C) 1/1675
a) 1/30 b) 2/9 c) 4/9 D)1/1716 E)1/1236
d) 1/5 e) 6/20 16. En una caja se tienen 5 focos de 100 wats, 4 de 75 wats y 3 de 25
2. Tres secretarias Ana, Betty y Cindy deben ocupar 2 oficinas wats, ¿Cuál es la probabilidad de que al extraer 2 de ellos ambos
diferentes. ¿Cuál es la probabilidad de que “Ana” se quede sin sean de 75 wats.?
oficina? A) 1/12 B) 1/14 C) 1/11
a) 3/8 b) 1/5 c) 5/6 D) 1/13 E) 1/16
d) 1/3 e) 3/4 17. En una urna se tienen fichas numeradas del 1 al 100. Se extrae una
3. En una caja se han depositado cinco bolas rojas, ocho bolas ficha y se sabe que es par. ¿Cuál es la probabilidad de que ese
blancas y cuatro bolas negras; se extraen tres al azar. Determinar número sea divisible por 5?
la probabilidad de obtener 2 bolas blancas y una negra. A) 1/5 B) 1/14 C) 1/15
a) 42/85 b) 5/17 c) 14/85 D) 1/13 E) 1/10
d) 5/18 e) 17/36 18. La probabilidad de que Johan compre un caramelo es 0,4y de que
4. Para obtener licencia para conducir, es necesario aprobar tanto el compre un chocolate 0,5. ¿Cuál es la probabilidad de que compre
examen teórico como el práctico. Se sabe que la probabilidad que las 2 cosas, si la probabilidad de que no compre ninguna es 0,3?
un alumno apruebe la parte teórica es 0,6, la de que apruebe la A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3 D) 0,4 E) 0,5

6
 RAZONAMIENTO
FALCONS MATEMÁTICO

19. Tres caballos A, B y C intervienen en una carrera “A” tiene el doble

de probabilidad de ganar que “B” y “B” el doble de probabilidad de SEMANA
ganar que “C”. ¿Cuál es la probabilidad de que gane C? 10 ESTADÍSTICA
A) 1/3 B) 1/7 C) 2/3
D) 1/2 E) 3/2
20. Se van a formar un comité de 3 personas a partir de 8 hombres y 5
mujeres. ¿Cuál es la probabilidad de que los 3 sean mujeres?
A) 1/122 B) 1/234 C)1/145
Ejercicios
D) 5/233 E) 5/143
Se analizan las notas de 20 alumnos en el curso de Razonamiento
Matemático, recogiéndose los siguientes datos:

Tarea Domiciliaria 3 , 4 , 8 , 2 , 11 , 7 , 10 , 12 , 16 , 15
7 , 11 , 10 , 6 , 9 , 9 , 10 , 13 , 13 , 14
21. Se lanza una moneda, ¿Cuál es la probabilidad que obtener cara y
1. ¿Cuántos estudiantes aprobaron el curso según los datos
sello?
originales, si la mínima nota aprobatoria es 11?
A) 1 B) 4/6 C) 0
A) 4 B) 6 C) 8
D) 1/4 E)1/2
D) 0 E) 12
22. Se lanza tres monedas, ¿Cuál es la probabilidad que obtener dos
sellos?
2. Determine la moda.
A) 3/8 B)4/8 C)5/8
A) 1 B) 10 C) 12
D) 1/3 E)1/8
D) 16 E) 13
23. Al lanzar un dado legal al aire. ¿Cuál es la probabilidad de que no
salga un número menor que 3?
3. Calcule la media aritmética.
A) 1/4 B)3/4 C)1/3
A) 10,5 B) 10,2 C) 9,5
D) 2/3 E) 1/5
D) 19,8 E) 12,7
24. Se lanzan 2 dados legales simultáneamente. Calcular la
probabilidad de obtener como máximo 6 puntos.
A) 5/45 B) 5/13 C) 3/56 4. Determine la mediana.
A) 9,5 B) 9,8 C) 9
D) 5/12 E) 5/18
D) 10 E) 10,5
25. Se extrae al azar una carta de una baraja normal. Calcular la
probabilidad de que represente su valor con una letra.
A) 3/13 B) 4/14 C)2/5 5. Se hizo una encuesta sobre el número de personas aficionadas a
las matemáticas y se las clasifica por edades. luego se hizo el
D) 4/13 E) 2/15
siguiente histograma.
26. ¿Cuál es la probabilidad de que al extraer una bola de una urna
donde hay 3 bolas rojas, 7 bolas azules, 4 bolas blancas y 2 bolas fi
negras; esta no sea roja? 35
A) 13/15 B) 13/16 C)11/16 30
D) 15/16 E) 13/19 25
27. Se lanza un par de dados. Si la suma es 6. ¿Cuál es la probabilidad 20
de que uno de los dados sea 2? 15
A)2/3 B)2/9 C)2/5 10
D)1/4 E)1/18 5
28. Se tiene 12 libros de los cuales 7 son de aritmética y 5 de algebra,
10 20 30 40 50 60 70 Edad
se colocan al azar en un estante. Hallar la probabilidad que los libros
de cada materia estén juntos.
Determinar el tamaño de la muestra.
A) 1/396 B)1/395 C)1/138
a) 35 b) 60 c) 70
D) 5/396 E) 7/196
d) 130 e) 135
29. Al lanzar un dado legal. ¿Cuál es la probabilidad de obtener un
número primo?
6. Se distribuye un número de empresas según sus inversiones en
A) 4/5 B) 4/6 C) 5/6
millones de soles.
D) 1/4 E) 1/2
30. Se lanza una moneda, ¿Cuál es la probabilidad que obtener cara o [ Li – Ls > fi
sello? 9 – 16 1
A) 1 B) 4/6 C) 1/6 10–23 3
D) 1/4 E) 1/2 16–22 6
22–28 12
28–34 11
34–40 5
40–46 2
¿Cuántas empresas intervienen en menos de 25 millones de
soles?
a) 12 b) 14 c) 16
d) 18 e) 22

7
 RAZONAMIENTO
FALCONS MATEMÁTICO

7. Llena la siguiente tabla de distribución de frecuencias: fi

Ii fi hi Hi Fi 5x
4x
[3 ; 6[ 4 q
[6 ; 9[ m 0,25 a 7
x
[9 ; 12[ 4 p 2
1
[12 ; 15[ n 0,125 c
[15 ; 18] g 0,125 li
0 2 4 6 8 10 12
TOTALES 16 b
a) 19 b) 20 c) 17
Calcula a + b + c d) 16 e) 21
A) 19,5 B) 21 C) 17,5
D) 29 E) 15,5 Gráfico 1
De un grupo de 720 profesionales se tiene la siguiente información
8. Del siguiente cuadro hallar el promedio de hijos por familia

N° de hijos N° de familias
4 12
6 8
5 3
8 6

a) 5,48 b) 5,36 c) 6,21

d) 7 e) 8

9. En el siguiente diagrama escalonado se muestra la distribución de

ingreso por familias. Calcular el número total de familias si hay 190 12. ¿Qué porcentaje pertenece a la UNSCH?
familias, cuyos ingresos son mayores o iguales a 600. A) 27% C) 30% E) 31%
D) 27,7% E) 250/9%

13. ¿Cuántos profesionales son de San Marcos?

A) 80 B) 90 C) 72
D) 60 E) 82

14. ¿Qué ángulo central corresponde a los estudiantes de Contabilidad

de la UNSCH?
A) 72° B) 80° C) 60°
D) 70° E) 36°

15. Las edades de los 10 alumnos de 5to. año son los siguientes: 14,
15, 16, 14, 15, 15, 16, 14, 14, 14. Halle: x , Me, Mo. Dar como
respuesta la suma de ellos.
a) 210 b) 200 c) 240 A) 14 B) 14,5 C) 14,7
d) 250 e) 220 D) 28,5 E) 43,2

10. Dada la siguiente distribución de frecuencias: Gráfico 2

Accidentes de tránsito registrados en la semana del 3 al 9 de octubre
del 2001.
Puntaje fi
[10 - 20>
[20 - 40>
[40 - 50> 50
[50 - 70>
[70 - 80>
Total 100
se sabe además que: h1 = h5 y h2 = h4
Determinar la suma "h5 + h2"
a) 1/2 b) 1/3 c) 1/4
d) 1/5 e) 3/4 16. ¿Qué porcentaje de los accidentes registrados en la tarde
representan los registrados por la mañana?
11. Dado el siguiente histograma de frecuencias absolutas, tomados A) 40% B) 50% C) 36%
de una muestra de tamaño 40, hallar: "f1 + f4 + f5" D) 60% E) 45%

8
 RAZONAMIENTO
FALCONS MATEMÁTICO

17. ¿Qué porcentaje del total de los accidentes registrados se Gráfico 5

producen por cansancio extremo del conductor?
A) 6,2% B) 7,2% C) 7,5%
D) 7,8% E) 6,5%

18. ¿Qué porcentaje de los accidentes registrados por la tarde se

produjeron por conducir en estado de ebriedad o por negligencia
del peatón
A) 32% B) 42%% C) 44%
D) 45% E) 48%

Gráfico 3 03. ¿Qué porcentaje de los postulantes a la UNMSM ingresaron?

Se tiene la siguiente información acerca de 3 sectores de la economía A) 65% B) 60% C) 30%
peruana (todos en millones de soles): D) 35% E) 40%

04. ¿Qué porcentaje de los postulantes a la UNSCH ingresaron?

A) 65% B) 60% C) 66,6%
D) 35% E) 40%

Gráfico 6

19. ¿Qué porcentaje en el sector primario se destinó a gastos en

productos intermedios?
A) 100/3% B) 30/7% C) 24%
D) 32,8% E) 50%

20. ¿Qué tanto por ciento más se gastó en materiales en el sector

terciario respecto al secundario?
A) 21% B) 23% C) 22%
D) 20% E) 15%
05. ¿Cuál es el costo de producción de 400 sillas?
A) $ 9 600 B) $ 11 200 C) $ 10 000
D) $ 10 800 E) $ 12 000

Tarea Domiciliaria 06. ¿Cuánto es el aumento porcentual en el costo cuando el número

de sillas producidas aumenta de 400 a 500 (aproximadamente)?
Gráfico 4 A) 16,2% B) 14,8% C) 14,6%
D) 15,7% E) 18,5%

07. ¿A cómo se debe vender cada silla para que al vender un lote de
400 sillas se gane $ 2 000?
A) $ 32 B) $ 30 C) $ 36
D) $ 28 E) $ 35

Tabla 1

01. ¿Qué porcentaje representa D y A juntos del total de alumnos?

A) 30% B) 35% C) 40%
D) 60% E) 45%
08. ¿Cuál es el precio unitario del producto M en la empresa A?
02. Calcule la diferencia en grados que representa el número de
A) $ 6,0 C) $ 7,0 E) $ 8,0
alumnos que prefieren D y C.
B) $ 6,5 D) $ 7,5
A) 20° B) 15° C) 30°
D) 18° E) 25°
09. ¿Qué ingreso total percibe B?
A) $ 7 220 C) $ 5 600 E) $ 6 160
B) $ 6 840 D) $ 5 900

9
 RAZONAMIENTO
FALCONS MATEMÁTICO

10. Dada la siguiente distribución de frecuencia. 16. Las edades de los 10 alumnos de 5to. año son los siguientes: 14,
I fi Fi hi Hi 15, 16, 14, 15, 15, 16, 14, 14, 14. Halle: x , Me, Mo. Dar como
i
respuesta la suma de ellos.
[ 10 , 20 0,1 A) 14 B) 14,5 C) 14,7
[ 20 , 30 D) 28,5 E) 43,2
[ 30 , 40 24 0,3
Gráfico 01
[ 40 , 50 30 0,85
[ 50 , 60
f + f + F4
Calcule: 1 3
A) 95 B) 97 C) 98
D) 100 E) 120

11. De la siguiente tabla de distribución de frecuencias, calcule: 𝑭𝟑 −

𝒇𝟐 + 𝒏 + 𝑯𝟑
Clases f h F H
i i i i
[10 , 20  0,1
17. ¿Cuál es la nota promedio de todos los alumnos?
[20 , 30 A) 12 B) 12,88 C) 13,18
[30 , 40  0,3 D) 13,5 E) 12,80
[40 , 50  25 0,8
[50 , 60 20 SEMANA
A) 130,55 B) 140,55 C) 130,25 11 LÓGICA PROPOSICIONAL
D) 140,25 E) 140,75

La siguiente tabla muestra los ingresos percibidos por una empresa en

cinco meses consecutivos:
Ejercicios
01. Determine cuántos de los siguientes enunciados son proposiciones
lógicas.
a) El lago Titicaca está en la meseta del Collao.
b) Las gallinas son mamíferas.
c) ¡Estudie lógica proposicional!
12. ¿Cuál fue el ingreso total en los cinco meses? d) 5x + 4 = 19
A) $ 72000 B) $ 68000 C) $ 64000 e) Vilma es bondadosa.
D) $ 70000 E) $ 80000 f) Sólo sé que nada sé.
g) Quizá existen miles de universos.
13. ¿Cuál sería el porcentaje acumulado hasta el tercer mes? h) “x” es capital del Perú.
A) 60% B) 70% C) 75% i) x + y = y + x
D) 65% E) 64% j) 5x +10 = 20
k) Los electrones son partículas que se encuentran alrededor de
14. ¿Cuál es el mayor aumento porcentual en el ingreso entre dos del núcleo del átomo.
meses? l) ¿Eres estudiante de colegio?
A) 50% B) 80% C) 100% m) Atahualpa fundó Roma.
D) 120% E) 150% A) 6 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

15. El siguiente gráfico muestra las preferencias de un grupo de N 02. De las siguientes proposiciones, ¿cuántas son proposiciones
alumnos sobre los cursos: Matemática (M); Estadística (E), Física simples y compuestas?
(F) y Dibujo (D). Determinar cuántos prefieren Matemática si los I. El agua esta fría sin embargo el calentador está
que prefieren Estadística son 100 personas. descompuesto.
II. Bernardo y Marcial son cuñados.
III. La suma de los ángulos internos de un cuadrilátero no es igual
a 180º.
IV. Un polinomio es cuadrático si el grado mayor es 1.
V. La temperatura en la superficie del planeta Neptuno es de -
218ºC

A) 3S y 2C B) 1S y 4C C) 2S y 3C
D) 4S y 1C E) 5C
a) 140 b) 120 c) 180
d) 150 e) 130 03. Determine el valor de verdad de cada una de las siguientes
proposiciones:

10
 RAZONAMIENTO
FALCONS MATEMÁTICO

I. No es verdad que 5+5=10 ó 8+6 =12 III. Jimena es maestra tanto de Carlos como de Corina.
II. No es verdad que si 6+6=12 entonces 7+7=13 ó 4+10=14 IV. Se tranquilizará toda vez que le compren la muñeca.
III. Si 6+8=14, entonces no es verdad que 6+5=11 y 8+8=16
IV. Si 7+3=10, entonces no es verdad que 3+3=8 si 6+6=12 A) II, III y IV B) I, II y III C) I, III y IV
D) I, II y IV E) Ninguno
A) FVFV B) FFFF C) FFVV
D) FVVV E) FFFV 12. El enunciado: “Si llueve, todos se mojan”, es una proposición:
A) conjuntiva B) disyuntiva C) condicional
04. Al confeccionar la tabla de verdad de la proposición, resulta. D) negativa E) bicondicional
( pq)  q p
A) Contingencia B) Contradicción C) Tautología 13. El conectivo lógico que enlaza las proposiciones en: Aunque
D) Incompatible E) Compatible Castañeda es “Mudo”, todos lo comprenden. Es:
A) Disyunción B) Condicional C) Negación
D) Conjunción E) Bicondicional
05. Si la proposición: (p→q)(rs)→r es falsa
Halle los valores de verdad de “p”, “q”, “r” y “s” respectivamente
14. Halle el valor de verdad de las siguientes proposiciones,
A) FFVV B) VFFV C) VFVV
respectivamente:
D) VVVV E) VFFF
I.
(3 + 2 = 5)  (7 − 2 = 11)
06. Si “p” es una proposición falsa, determinar el valor de verdad de la (4 − 1 = 3) → (2 − 10 = −8)
expresión: ( p → q )  r → (~ q  p) → (r  p  q )
II.
III.
(3 + 7 = 10)  (12  5)
A) Verdadero
B) Verdadero o falso 12 = 2   1 + 1 = 3 
C) Falso    2 2
D) Verdadero sólo si q es verdadero IV.
E) Falso sólo si r es falso A) VVFV B) VFVV C) VVVV
D) VVVF E) FVVV
07. Si P( x) : x 2 − 16 = 0,
Q( x) : x − 12 = 0 y 15. Si (pq)→r es falsa, determine los valores de verdad de "p", "q" y
"r" respectivamente.
R( x) : x 2  9. A) VVF B) VFF C) VVV
Halle el valor de verdad de “a” y “b” respectivamente.
a) [P(5) Λ ~ Q(3)] ↔ R(-4) D) VFV E) FFF
b) [~ P(-4) → R(5)] ν ~ Q(8)
A) VV B) VF C) FV 16. Si la proposición (pq)→(q→r) es falsa, halle el valor de verdad de
D) FF E) TODAS las siguientes proposiciones respectivamente:

I.
~ (p  r) → (p  q)
08. Sean los enunciados:
I. x3 = 8 II.
(p  ~ q) → (~ r  q)
II. ¡Viva el Perú!
III.
[(p  q)  (q  ~ r)]  (p ~ r)
III. 6 − 3 ≤ 7 – 4
A) VVF B) VFV C) VVV
IV. a2 + b2 = c2
D) VFF E) FVV
V. El cero es un número real.
¿Cuántos son proposiciones?
17. Determine el valor de verdad de cada una de las siguientes
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
proposiciones:
I. Si 3 + 1 = 7, entonces 4 + 4 = 8
09. ¿Cuántos de los siguientes enunciados son proposiciones?
II. No es verdad que 2+2=5 si y solo si 4+4=10.
I. ¡Dios mío ... se murió!
III. Madrid está en España o Lima está en Francia.
II. El calor es la energía en tránsito.
A) VFV B) VVV C) VFF
III. Baila a menos que estés triste.
D) FVF E) FFF
IV. Siempre que estudio, me siento feliz.
V. El delfín es un cetáceo, ya que es un mamífero marino.
18. Sea U = {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5}, el conjunto universal.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
¿Cuál es el valor de verdad de las siguientes proposiciones
respectivamente?
10. Dadas los siguientes enunciados:
I. El átomo no se ve, pero existe. I.  x U : x  3  x  4
II. Los tigres no son paquidermos, tampoco las nutrias.
II.  x U : x + 2  8  x  6
III. Toma una decisión rápida.
IV. Hay 900 números naturales que se representan con tres cifras. III.  x U : x + 2 = 5  x - 1 = 2
V. La Matemática es ciencia fáctica. A) VVV B) FFV C) VFV
VI. Es imposible que el año no tenga 12 meses. D) FVF E) FFF
¿Cuántas no son proposiciones simples?
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 19. Si voy, entonces no vengo”. Equivale a:
A) no voy, entonces vengo.
11. Son proposiciones moleculares: B) ni voy ni vengo
I. Juan se encuentra entre Rosa y Luisa. C) no vengo o no voy
II. El traje es de dos piezas así también este poema tiene dos D) ni vengo ni voy
estrofas. E) no vengo, entonces no voy

11
 RAZONAMIENTO
FALCONS MATEMÁTICO

20. Sea U = {1 ; 2 ; 3}, el conjunto universal. Halle el valor de verdad II. ¿Quieres ser mi amigo?
de las siguientes proposiciones respectivamente: III. (a − b )2  0
I.  xU,  yU / 𝑥 2 < 𝑦 + 1 IV. La Región Ayacucho tiene 11 provincias
II.  xU,  yU / 𝑥 2 + 𝑦 2 < 12 V. (a − b )2  0 .
III.  xU,  yU / 𝑥 2 + 𝑦 2 < 12
VI. La ballena es un mamífero
IV.  xU,  yU / 𝑥 2 + 𝑦 2 < 12
¿Cuántas son proposiciones?
A) VFVF B) VVFF C) VVVF
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4E) 5
D) VVVV E) VVFV
08. Son proposiciones simples:
I. La radio es un medio de comunicación y distracción.
II. Esta proposición no es verdadera.
Tarea Domiciliaria III. El Perú es un continente.
IV. La historia es una ciencia fáctica.
V. No es cierto que las aves no sean voladoras.
01. Si "p" es una proposición falsa, determine el valor de verdad de la A) I y II B) II y III C) III y IV
expresión D) III, IV y V E) IV y V
{(p → q)  [r → (~ q  p)]} → (r  p  q) 09. De los siguientes enunciados:
A) Verdadero. I. a4 + b4 = 1
B) Falso. II. El cero es un número par
C) Verdadero o falso. III. π es un número irracional
D) Verdadero sólo si q es verdadero. IV. 4+3<8-2
E) Falso sólo si “r” es falso. V. x3 − 1 < 125 – 1
A) Dos son proposiciones.
02. Dadas las proposiciones: B) Tres son proposiciones.
p : Carlos es comerciante C) Tres son enunciados abiertos.
q : Carlos es un próspero industrial D) Cuatro no son proposiciones.
r : Carlos es ingeniero E) Todos son proposiciones.
Simbolizar el enunciado : “Si no es el caso que Carlos sea un 10. De los siguientes enunciados:
comerciante y un próspero industrial, entonces es ingeniero o no es I. Qué rico durazno.
comerciante” II. 7 + 15 > 50
A) ~ (p  q) → (r  p) B) (~ p  q) → (r  p) III. x2+y2=25
¿Qué alternativa es correcta?
C) ~(p  q) → (r  p) D) ~ (p  q) → (r  ~p)
A) Una es proposición.
E) (~p ~q) → (~r  p) B) Dos son enunciados abiertos.
C) Dos son expresiones no proposicionales.
03. Sea p “Ella es bonita” y sea q “Ella es feliz”: cuál es la D) Dos son proposiciones.
representación simbólica del enunciado. “Ella es bonita o no es E) Todas son proposiciones.
cierto que ella sea bonita y feliz, ya que ella es feliz”es: 11. Simbolice: Noelia no compra víveres ni electrodomésticos, a
A) ~ [p  (p  q)] → q B) q → [(p  q)  q] consecuencia de la recesión económica.
C) q → [(p  ~(p  q] D) q → [p  ~ (p  q)] A) (pq)→r B) (pq)→r C) r→(pq)
E) [p ~(p  q)] → q D) r→(pq) E) (pq)→r
04. Si P ( x) : x 2 − 16 = 0; 12. Indique la expresión que muestra una disyuntiva exclusiva.
Q( x) : x − 12 = 0; A) Tomo jugo o refresco.
B) O tomo jugo o un refresco
R ( x) : x 2  9.
C) Si tomo jugo, no tomo refresco
Halle el valor de verdad de: D) Tomo refresco y no tomo jugo.
a) [P(2) Λ ~ Q(2)] ↔ R(4) E) Tengo sed.
b) [~ P(4) → R(5)] ν ~ Q(4)
A) VV B) VF C) FV 13. Cuál es la formalización de la siguiente proposición. “Anny recibe
D) FF E) TODAS curso a distancia o, si permanece en Ayacucho, estudia en la
05. Determine cuál es el esquema de la siguiente proposición: UNSCH”.
[(pq) r](qp) A) (pq)(pq) B) q[(pqr)r]
A) Consistente FFFFFFFV C) [(pq)q](pq) D) [(pqr)(pr)
B) Contradictorio FFFFFFFF
E) p(qr)
C) Consistente FFVVVVFF
D) Contingente VVVVFVVV
14. Si las proposiciones p, q y r tienen los valores de verdad V, V, F
E) Tautológico VVVVVVVV
respectivamente. ¿Cuál será el valor de verdad de la proposición
06. Se define las siguientes proposiciones:  ( p  q)  (q  r ) ?
p#q  pq; pq  pq A) V B) F C) F y V D) V o F E) VF
Además, la proposición [(q#p)→(qr)] es verdadera, halle los
valores de verdad de “p”, “q” y “r” respectivamente. 15. Si la proposición (p→q)(rs)→r es falsa. Halle los valores
A) VVV B) VFV C) VFF de verdad de “p”, “q” y “r”
D) VVF E) FFF a) FFV b) VFF c) VFV
d) VVV e) VVF
07. De los siguientes enunciados:
I. ¡Ayúdame!

12
 RAZONAMIENTO
FALCONS MATEMÁTICO

B) Algún profesor no es padre.

SEMANA C) Todo profesor es padre.
12 ARGUMENTOS LÓGICOS
D) Ningún profesor es padre.
E) Algún profesor es ejemplo.
10. La conclusión de:
- Ningún soltero es casado.
Ejercicios - Algún soltero' es feliz.
A) Algún feliz es casado.
01. “Si ningún católico tiene fé” es falso, entonces señale la conclusión B) Algún casado no es feliz.
verdadera C) Algún feliz no es casado.
A) Todo católico tiene fe D) Todo infeliz es casado.
B) Algunos católicos tiene fe E) Ningún casado es feliz.
C) Algunos católicos no tiene fe 11. Si:
D) Nadie que tenga fe es católico - Todos los lectores de “El comercio” son cultos.
E) No hay conclusión - Los alumnos de la UNSCH son lectores de “El comercio”. Luego:
02. Si “Todo peruano es latino”, es falso, entonces que enunciado se A) Algunos alumnos de la UNSCH son cultos.
desprende como verdadera. B) Todos los alumnos de la UNSCH son cultos.
A) Ningún peruano es latino C) Algunos alumnos de la UNSCH no leen “El comercio”.
B) Algunos peruanos son latinos D) Todos los cultos son alumnos de la UNSCH.
C) Todo latino es peruano E) Todos los que leen “El comercio” son alumnos de la UNSCH.
D) Algunos peruanos no son latinos 12. “Todos los valientes van a la gloria, pero ciertos soldados ni siquiera
E) Más de una es correcta se asoman a ella”. Por lo tanto:
03. Si: “No todo profesional es moral”, entonces A) Algunos soldados no son valientes.
A) El falso que ningún filósofo sea materialista B) Algunos soldados son valientes.
B) Algunos profesionales son morales C) Todo soldado es valiente.
C) Algunos profesionales no son morales D) Todo soldado participa en la guerra.
D) Todo profesional es no moral E) Ningún soldado va a la guerra.
E) Algunos morales no son profesionales 13. “Los infantes son preescolares, pero cada bebé es un infantes”, por
04. Si es cierto que: lo tanto:
“Ningún ornitorrinco es no mamífero”, entonces: A) Ningún bebé es preescolar.
A) Algún ornitorrinco es mamífero B) No existe preescolar que sea bebé.
B) No todo ornitorrinco es mamífero C) Los bebés son preescolares.
C) Todo ornitorrinco es mamífero D) Algún escolar es bebé
D) Ningún mamífero es ornitorrinco E) Algún bebé es escolar.
E) Algún ornitorrinco es no mamífero 14. Si:
05. Si: “todo orangután es simio”, entonces - Algunos ladrones son bondadosos.
A) Algún orangután no es simio - Ningún homicida es bondadoso.
B) Algún simio no es orangután Entonces:
C) Ningún orangután es simio A) Algunos homicidas no son ladrones.
D) Algun orangután es simio B) Algunos ladrones son homicidas.
E) Ningún no simio es orangután C) Ningún homicida es ladrón.
06. ¿Cuál es la negación de “Algunas flores son aromáticas”? D) Algunos ladrones no son homicidas.
A) Todas las flores son aromáticas E) Algunos no ladrones son homicidas.
B) Algunas flores son aromáticas
C) Algunas flores son plantas 15. La siguiente proposición: “No se cumple que todo no peruano no es
D) Ninguna flor es aromática irrespetuoso”; es equivalente a:
E) Todas las aromáticas son flores A) Ningún peruano es respetuoso.
07. Si Todo alumno es responsable entonces: B) Todo respetuoso es peruano.
A) todo responsable es alumno C) Ningún no peruano es irrespetuoso.
B) ningún alumno es responsable D) Algún no peruano es irrespetuoso.
C) algunos alumnos son responsables E) Algún peruano no es respetuoso.
D) algunos alumnos no son responsables
E) ningún alumno es irresponsable ORDEN DE INFORMACIÓN
08. Si:
- Los alumnos son inteligentes. 01. Se sabe que “A” es mayor que “B” y que “B” es menor que “C” pero
- Muchos alumnos son ingeniosos. mayor que “D”. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
Entonces: necesariamente ciertas?
A) todos los ingeniosos son inteligentes a) A > C b) A < C c) C < D
B) ningún inteligente es ingenioso d) A > D e) A < D
C) algunos ingeniosos no son inteligentes 02. Entregue el examen antes que Pablo, pero después que Lorena y
D) algunos alumnos no son inteligentes que Jaime. Jaime lo entregó antes que Lorena y después que
E) algunos inteligentes son ingeniosos Meche. ¿Quién entregó primero el examen?
09. Si: a) Pablo b) Lorena c) Meche
Todo padre es un ejemplo. d) Jaime e) Mia
Algún profesor no es ejemplo. 03. María es más vieja que Sara, Ana es más joven que Sara pero más
Podemos concluir que: vieja que Nataly y Nataly es más joven que Vanessa. ¿Cuál de las
A) Algún profesor es padre. cinco es la más joven?

13
 RAZONAMIENTO
FALCONS MATEMÁTICO

a) María b) Nataly c) Vanessa Frente a Eduardo se sienta Betty.

d) Sara e) Ana Junto a un varon no se encuentra el asiento vacío.
04. Se sabe que: ¿Entre quienes se sienta Eduardo?
* Ángel obtuvo menos puntos que Beto. a) Anibal y Celinda b) Celinda y Daniel
* Dante menos puntos que Ángel. c) Eduardo y Betty d) Betty y Anibal
* Carlos más puntos que Enrique. e) Daniel y Eduardo
* Enrique más puntos que Beto. 13. Un sultán propuso el siguiente problema a un reo. "He aquí tres
¿Quiénes obtuvieron el puntaje menor y mayor respectivamente? cofres: uno rojo, otro azul y otro blanco. Cada uno tiene una
a) Ángel y Enrique b) Dante y Enrique inscripción:
c) Dante y Carlos d) Beto y Carlos • En el rojo dice: "La llave de la celda está en este cofre".
e) Carlos y Beto • En el azul dice: "La llave de la celda no está en este cofre"
05. A tiene más habitantes que D. quien tiene menos habitantes que B, • El blanco dice: "La llave de la celda no está en el cofre rojo"
pero más que C. ¿Cuál de las siguientes conclusiones será De las tres inscripciones, una es cierta. Si eres capaz de adivinar
necesariamente cierta? en cuál está la llave te dejaré libre” ¿Qué cofre debió elegir el reo?
a) A tiene más habitantes que B. a) blanco b) rojo c) azul
b) A tiene menos habitantes que C. d) cualquiera e) ninguno
c) A tiene menos habitantes que B. 14. Cuatro amigas de Carola, cada una con lentes oscuros, tienen la
d) A tiene más habitantes que C. siguiente conversación:
e) A tiene igual habitantes que B. Betty: Yo no tengo ojos azules
06. San Mateo esta ubicado al este de Chosica. Huancayo se ubica al Elisa: Yo no tengo ojos pardos
oeste de Pucallpa, Chosica a su vez está ubicado al oeste de María: Yo tengo ojos pardos
Huancayo. ¿Cuál de los pueblos esta ubicado más la oeste? Lucia: Yo no tengo ojos negros
a) San Mateo b) Pucallpa c) Huancayo Si se sabe que solo una tiene ojos azules y las demás tienen ojos
d) Chosica e) Ayacucho pardos, y que solo una de las cuatro amigas miente, ¿Quién tiene
07. Cuatro personas: A, B, C y D, viven en un edificio de 4 pisos, cada ojos azules?
una en un piso diferente. Si se sabe que C vive en un piso más A) Betty B) María C) Elisa
arriba que A; B vive más arriba que A y C vive más abajo que D. D) Lucia E) Carola
¿En qué piso vive C? 15. Carlos, el enamorado de Pochita, mentía los lunes, miércoles y
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0 viernes y todos los otros días decía la verdad. Un día se escuchó el
08. Cuatro niñas están jugando con sus juguetes preferidos alrededor siguiente diálogo:
de una mesa cuadrada. Si Diana tiene la muñeca, Carla está a la Carlitos : “Pochita, vamos a mi casa”.
derecha de la que tiene la pelota, Luisa está frente a María; el Pochita : “No quiero”.
rompecabezas está a la izquierda del peluche, María no tiene la Carlitos : “Aprovecha, es viernes y mis padres se han ido
pelota; se puede afirmar que: a una fiesta”.
a) María tiene el rompecabezas Pochita : “No, no y no..... tal vez mañana”.
b) Diana tiene el peluche Carlitos : “Mañana no podemos porque es martes y todos
c) Luisa tiene la pelota estarán en casa”.
d) Carla tiene la muñeca Pochita : “Entonces tú te lo pierdes”.
e) Diana está a la derecha de Luisa ¿Qué día de la semana ocurrió la conversación?
09. Un estudiante, un empleado y un obrero; comentan que cada uno a) Sábado b) Miércoles c) Martes
de ellos tiene preferencia por un equipo de fútbol. d) Viernes e) Jueves
- Yo soy hincha de “A.L.”, le dice Pepe a Carlos.
- Miguel comenta: “cuando “S.C.” anota celebro”.
- El empleado dice: yo siempre invito a tu enamorada al estadio
cuando juega la “U”.
¿Cómo se llama el obrero? Tarea Domiciliaria
a) Miguel b) Pepe o Carlos c) Pepe
d) Carlos e) Miguel o Pepe 01. Si: - Ningún artista es impopular
10. Tres personas: Juan, Pedro y Dario estudian en 3 universidades x, - Algunos locos son impopulares.
y, z cada uno de los 3 estudia una carrera diferente A, B, C. Juan Se deduce que:
no está en x, y Darío no está en y. El que está en x no estudia en A) Algunos locos son artistas
A. El que está en y estudia en B, Darío no estudia en C. ¿Qué B) Algunos locos no son artistas
estudia Pedro y dónde? C) Algunos locos no son impopulares
a) B en y c) A en z c) C en x D) Ningún artista es loco
d) C en z e) Z en a E) Todos locos no son artistas
11. Cinco personas rinden un examen. Si se sabe que: 02. Si. - Todos los alpinistas son intrépidos
B obtuvo un punto más que D. - Algunos alpinistas son japoneses.
D obtuvo un punto más que C. Luego:
E obtuvo dos puntos menos que D. A) Todos los japoneses son intrépidos
D obtuvo dos puntos menos que A B) Algunos japoneses son intrépidos
¿Quién obtuvo mayor puntaje? C) Todos los intrépidos son japoneses
a) E b) D c) C d) B e) A D) Ningún japonés es intrépido
12. Aníbal invita a cenar a sus amigos: Betty, Celinda, Daniel, Eduardo E) Ningún alpinista es japonés
y Felipe; este último, por razones de fuerza mayor, no pudo asistir. 03. - Todos los mamíferos son vertebrados
Se sientan alrededor de una misma mesa circular con seis asientos - Todos los mamíferos viven más de cincuenta años
distribuidos simétricamente. Sí: -Si Alf es mamífero entonces:
Aníbal se sienta junto a Eduardo y Daniel. A) Muere antes de los 50 años

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 RAZONAMIENTO
FALCONS MATEMÁTICO

B) Vive más de 50 años * Juan está frente al que usa gorro rojo.
C) No es vertebrado * Pedro no se sienta junto a Juan.
D) No es terrestre * Carlos, el de gorro azul y el de gorro verde viven en la misma calle.
E) Faltan datos ¿Quién está frente a Luis y qué color de gorro usa?
04. Si afirmamos que “Todo niño es creativo”, entonces: a) Juan - rojo b) Carlos - blanco
A) Algunos niños son creativos c) Carlos – azul d) Pedro – verde
B) No hay niños que son creativos e) Juan - azul
C) Todo creativo es niño 10. Raúl, Carlos, Pedro y Bruno tienen diferentes ocupaciones y se
D) Ningún niño no es creativo sabe que:
E) Ningún niño es creativo * Raúl y el gasfitero son amigos del mecánico.
05. Si se sabe que todos los leones son depredadores y ningún perro * Carlos es amigo del mecánico.
es depredador. ¿Qué se concluye? * El comerciante es familia de Bruno.
A) ningún perro es león * El pintor es muy amigo de Pedro y del mecánico.
B) todo perro es león * Raúl es comerciante.
C) ningún león es perro ¿Cuál es la ocupación de Carlos?
D) A y B a) Mecánico b) Pintor c) Gasfitero
E) A y C d) Comerciante e) Faltan datos
06. Si se sabe que: “Todos los alumnos son trabajadores y algunos 12. Seis amigos: A, B, C, D, E y F se sientan alrededor de una mesa
ociosos son alumnos”. ¿Qué se concluye? circular con seis asientos distribuidos simétricamente. Además:
A) Algunos trabajadores no son ociosos * D no se sienta junto a B.
B) Algunos ociosos no son trabajadores * A se sienta junto y a la derecha de B y frente a C.
C) Algunos ociosos son trabajadores * E no se sienta junto a C.
D) Algunos trabajadores son ociosos ¿Entre quiénes se sienta F?
E) Más de una es correcta a) C y E b) C y B c) A y D
07. Sabiendo que: d) C y A e) B y E
- Todos los A son B 13. María, Lucía e Irene viven en tres ciudades diferentes: Lima, Cusco
- Todos los B son C y Tacna, estudian una carrera distinta: Educación, Derecho y
- Todos los C son A Arquitectura, no necesariamente en ese orden. Se sabe que:
¿Cuáles son verdaderas? María no vive en Cusco.
I) Ningún A es C Lucía no vive en Tacna.
II) Algunos C no son B La que vive en Cusco no estudia Derecho.
III) Todos los C son A Quien vive en Tacna estudió Arquitectura.
A) sólo I B) sólo II C) solo III Lucía no estudia Educación.
D) todas E) ninguna ¿Dónde vive Irene y que estudia?
08. Marque la proposición categórica equivalente a “Todo desleal es a) Lima y Arquitectura b) Cusco y Educación
infiel” c) Tacna y Educación d) Lima y Derecho
A) Algún desleal no es fiel e) Cusco y Derecho
B) Ningún fiel es leal 14. Seis personas juegan al póker alrededor de una mesa circular.
C) Algún fiel es desleal - Luis no está sentado al lado de Enrique ni de José.
D) Ningún desleal es fiel - Fernando no está al lado de Gustavo ni de José.
E) Todo leal es fiel - Enrique no está al lado de Gustavo ni de Fernando.
09. En una reunión del Directorio de una empresa se encuentra el
- Pedro está junto a Enrique.
presidente, el vicepresidente, el secretario y un trabajador de la
empresa, cuyos nombres (no necesariamente en ese orden) son: ¿Quién está al frente de Luis?
A) Pedro B) Enrique C) Fernando
Emilio, Ricardo, Samuel e Inocencio.
* Samuel y el trabajador son muy amigos. D) José E) Gustavo
* Ricardo es primo del secretario. 15. Si se sabe que:
* Emilio y el vicepresidente no se llevan bien. - Jéssica es mayor que Magaly, pero menor que Alicia.
* El presidente y el trabajador son amigos de Inocencio. - Hilda es menor que Jéssica y mayor que Fernanda.
* El secretario se llama Emilio. - Pilar es mayor que Jéssica.
¿Quiénes son el presidente y el trabajador? - Alicia es mayor que Olga.
a) Samuel - Ricardo. Podemos afirmar con certeza que:
b) Samuel - Inocencio. a) Pilar es mayor que Alicia.
c) Inocencio - Samuel. b) Hilda es menor que Magaly.
d) Inocencio - Ricardo. c) No es cierto que Pilar sea mayor que Fernanda.
e) Ricardo - Emilio. d) Alicia es mayor que Fernanda.
10. Seis amigos: “A”, “B”, “C”, “D”, “E” y “F” se sientan alrededor de una e) Más de una es correcta.
mesa circular en seis asientos distribuidos simétricamente. 16. Un estudiante, un médico y un abogado comentan que cada uno de
Además: ellos ahorra en un Banco diferente:
- “C” se sienta frente a “E”. * "Yo ahorro en Interbank", dice el médico a Roberto.
- “A” se sienta junto a “D”. * Tito comenta: "El banco que más interés me paga es el
- “B” se sienta a la izquierda de “C”. Scotiabank".
¿Cuántas posibles soluciones hay? * El abogado dice: "Mi secretaria lleva mi dinero al BCP".
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 6 * El tercer personaje se llama José.
11. Cuatro amigos: Juan, Luis, Pedro y Carlos se sientan alrededor de ¿Cómo se llama el estudiante?
una mesa circular ubicándose simétricamente. Se sabe que: a) Roberto b) José c) Roberto o José
* Los cuatro usan gorro de diferente color (azul, rojo, verde y blanco). d) Tito o José e) Tito

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