BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA
“ENRIQUE C. RÉBSAMEN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
CICLO ESCOLAR 2016-2016
Jornada de práctica del 07 al 16 de marzo de 2016
ALUMNO-PROFESOR(A): Elizabeth Palacios Llera
ESCUELA DE PRÁCTICA: José Azueta
GRADO Y GRUPO QUE ATIENDE DURANTE LA PRÁCTICA: 1° B
DIRECCIÓN: Valentín Gómez Farías S/N TELÉFONO: (228)
SISTEMA: Escolarizado CATEGORÍA: Federal LOCALIDAD: Xalapa MUNICIPIO: Xalapa
ZONA ESCOLAR: 062 CLAVE: 30DPR3897F
NOMBRE DEL SUPERVISOR(A) ESCOLAR:
NOMBRE DEL DIRECTOR(A): Prof. Cecilia Raquel Villanueva Palacios
NOMBRE DEL MAESTRO-TUTOR(A): Ma. del Refugio Rivera Herrera
NOMBRE Y FIRMA DEL RESPONSABLE DEL CURSO PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA :
Lizbeth Mota Hernández
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REGISTRO DE ASISTENCIA
OBSERVACIONES
ASISTENCIA DEL NORMALISTA (RETARDOS, SALIDAS
DÍA de MARZO
MARQUE CON UNA “X” ANTICIPADAS, PERMISOS
Y FALTAS)
LUNES 07 SÍ ( ) NO ( )
MARTES 08 SÍ ( ) NO ( )
MIÉRCOLES 09 SÍ ( ) NO ( )
JUEVES 10 SÍ ( ) NO ( )
VIERNES 11 SÍ ( ) NO ( )
LUNES 14 SÍ ( ) NO ( )
MARTES 15 SÍ ( ) NO ( )
MIÉRCOLES 16 SÍ ( ) NO ( )
Ma. del Refugio Rivera Herrera Cecilia Raquel
Villanueva Palacios__
NOMBRE Y FIRMA DEL MAESTRO-TUTOR(A) SELLO DE LA ESCUELA NOMBRE Y FIRMA
DEL DIRECTOR(A)
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CUADERNILLO
DE TRABAJO
Presenta: Elizabeth Palacios Llera
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PLANEACIONES
DIARIAS
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ACREDITACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE
MAESTRO(A) TUTOR(A):
La práctica docente se considera ACREDITADA, si el alumno-profesor(a), en su calidad de practicante, en lo general:
1. Asiste puntualmente a la escuela y permanece en ella durante las horas hábiles.
2. Su presentación personal es adecuada.
3. Presenta su cuadernillo de práctica y planeaciones, semanal y diaria, al inicio de la práctica educativa.
4. Alcanza los propósitos planteados en sus planeaciones promoviendo el desarrollo de habilidades en los
alumnos.
5. Participa, junto con su maestro-tutor(a), en actividades complementarias en el ámbito escolar.
6. Aprovecha, para su trabajo docente, los materiales y apoyos didácticos con los que cuenta en el aula y la
escuela.
7. Evidencia actitudes favorables hacia el trabajo docente.
8. Incorpora a su quehacer docente las sugerencias y observaciones realizadas por el maestro-tutor(a) y
asesores(as) de la escuela normal.
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Plan semanal del 07 al 16 de marzo Escuela José Azueta Grado 1° Grupo B Practicante: Elizabeth Palacios
Llera
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
8: 00
a
9: 00 Español Español Español Español Español
9: 00
a
10: 00 Español FCE Español Español Español
10: 00
a RE C R E 0
10: 30
10: 30 Desafíos Exploración de la Desafíos Exploración de la Desafíos
a matemáticos Naturaleza matemáticos Naturaleza matemáticos
11: 30
11: 30 Desafíos Desafíos Educación Desafíos
a Educación física
matemáticos matemáticos artística matemáticos
12: 30
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COMENTARIOS Y/O SUGERENCIAS ACERCA DEL TRABAJO DEL ALUMNO-PROFESOR(A):
FORTALEZAS DEBILIDADES
__________________________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL MAESTRO-TUTOR(A)
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Anexos
Material de apoyo e instrumentos de evaluación
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PLAN SEMANAL
