Lectura y producción de textos
Ana Karina Petevi Agreda
Grupo # 9
Ejercicio 1
2. P: Podemos evitar la mayoría de los cánceres mediante campañas preventivas, aun sin
conocer las causas.
C: Deberíamos realizar más investigación sobre la prevención y menos sobre encontrar la
cura.
3. P: Cualquiera piensa que tiene buen juicio en abundancia y no desea tener más.
C: El buen juicio está distribuido de modo equitativo entre las personas.
4. P: El amor al poder exige la sumisión de la muchedumbre y es antisocial y arrogante.
C: El amor al poder tiene una naturaleza antisocial y arrogante.
5. P: Todos somos pecadores.
C: No deberíamos juzgar a los demás.
6. P: El método de conteo de la población no puede contar exitosamente a todos los
ciudadanos.
C: El sistema de conteo es en sí mismo un método de muestreo.
7. P: La clonación humana, el aborto, los anticonceptivos, la pornografía, la fertilización in
vitro y la eutanasia son intrínsecamente perversos.
C: Nunca deberían permitirse.
8. P: Edmund Hillary ayudó a los sherpas que le ayudaron a escalar el Monte Everest.
C: Hillary es un héroe no solo por su logro, sino por su gratitud y altruismo.
9. P: Dios es amor.
C: Quien no ama no ha conocido a Dios.
10. P: La luz se desplaza con velocidad finita.
C: Observar objetos distantes es observar la luz emitida en el pasado.
11. P: La logística es un obstáculo para fotocopiar y compartir libros.
C: Comprar una edición rústica es más fácil y menos costoso.
12. P: Algunas personas no contribuyen al mejoramiento de la humanidad después de vivir
100 años.
C: Es absurdo concentrarse solo en prolongar la longevidad.
13. P: El aborto legal reduce la cantidad de bebés no deseados y su probable
involucramiento en actividades delictivas.
C: La legalización del aborto redujo la delincuencia.
14. P: Los estudiantes de primer año de universidad han vivido experiencias de la vida
adulta durante más tiempo que sus congéneres hace 50 años.
C: El despertar intelectual debe ocurrir en la secundaria.
15. P: La institución de educación pública media pide más dinero cuanto peor se
desempeñan sus alumnos.
C: El sistema educativo es ineficiente.
16. P: Los matemáticos, filósofos y científicos son la audiencia ideal para los magos.
C: Sus mentes lógicas son más propensas a sorprenderse.
17. P: Las acusaciones de acoso sexual se basan en el impacto, no en la intención.
C: El acusado es culpable si la parte acusadora lo cree culpable.
18. P: La inteligencia humana es un regalo de Dios.
C: Aplicarla para entender el mundo complacerá a Dios.
19. P: Las pruebas estandarizadas tienen un impacto racial y étnico desigual.
C: Todas las pruebas discriminan.
20. P: El SIDA es la enfermedad infecciosa que más personas mató en todo el mundo.
C: Desarrollar una vacuna para el SIDA es una meta crucial para la investigación médica.
Ejercicio 2
1. Argumento válido con una premisa verdadera, una premisa falsa y una conclusión
falsa.
Premisa 1: El cambio climático es un problema global.
Premisa 2: Los humanos no contribuyen al cambio climático.
Conclusión: Por lo tanto, no es necesario tomar medidas para reducir emisiones.
2. Argumento válido con una premisa verdadera, una premisa falsa y una conclusión
verdadera.
Premisa 1: El ejercicio regular es beneficioso para la salud.
Premisa 2: Todos los alimentos procesados son saludables.
Conclusión: Por lo tanto, una dieta equilibrada es importante para mantener la salud.
3. Argumento inválido con dos premisas verdaderas y una conclusión falsa.
Premisa 1: La inflación afecta la economía global.
Premisa 2: La inversión en tecnología es clave para el crecimiento económico.
Conclusión: Por lo tanto, la economía siempre crece de manera constante.
4. Argumento inválido con dos premisas verdaderas y conclusión verdadera.
Premisa 1: La ética es fundamental para la toma de decisiones.
Premisa 2: La moralidad es relativa.
Conclusión: Por lo tanto, la ética y la moralidad son importantes para la sociedad.
5. Argumento válido con dos premisas falsas y conclusión verdadera.
Premisa 1: La gravedad no existe.
Premisa 2: La energía es ilimitada.
Conclusión: Por lo tanto, la investigación científica es importante para avanzar en la
tecnología.
6. Argumento inválido con dos premisas falsas y conclusión verdadera.
Premisa 1: La democracia no es un sistema de gobierno efectivo.
Premisa 2: La dictadura es la mejor forma de gobierno.
Conclusión: Por lo tanto, la participación ciudadana es crucial para el desarrollo de una
nación.
7. Argumento inválido con una premisa verdadera, premisa falsa y conclusión
verdadera.
Premisa 1: La inteligencia artificial es una herramienta poderosa.
Premisa 2: La IA puede reemplazar completamente a los humanos.
Conclusión: Por lo tanto, la IA tiene un gran potencial para mejorar la eficiencia.
8. Argumento válido con dos premisas verdaderas y conclusión verdadera.
Premisa 1: La educación es fundamental para el desarrollo cognitivo.
Premisa 2: El aprendizaje continuo es esencial para el éxito.
Conclusión: Por lo tanto, la educación es clave para el éxito en la vida.
