0% encontró este documento útil (0 votos)
24 vistas4 páginas

Sesión 01: La Posguerra. Sociedad y Economía en Los Años 20

La sesión aborda los cambios económicos, sociales y culturales de la década de 1920 en Europa y Estados Unidos, destacando el auge económico estadounidense y la devastación en Europa tras la Primera Guerra Mundial. Se analiza la Gran Depresión y sus causas, incluyendo la especulación en la bolsa y la sobreproducción, así como las soluciones propuestas por Franklin D. Roosevelt a través del New Deal. El documento también examina el impacto de estos eventos en la sociedad, incluyendo la transformación del rol de las mujeres y el surgimiento de un modelo cultural estadounidense.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
24 vistas4 páginas

Sesión 01: La Posguerra. Sociedad y Economía en Los Años 20

La sesión aborda los cambios económicos, sociales y culturales de la década de 1920 en Europa y Estados Unidos, destacando el auge económico estadounidense y la devastación en Europa tras la Primera Guerra Mundial. Se analiza la Gran Depresión y sus causas, incluyendo la especulación en la bolsa y la sobreproducción, así como las soluciones propuestas por Franklin D. Roosevelt a través del New Deal. El documento también examina el impacto de estos eventos en la sociedad, incluyendo la transformación del rol de las mujeres y el surgimiento de un modelo cultural estadounidense.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

CIENCIAS SOCIALES.

Quinto Año de Secundaria


Docente: Emilio Max Abad Castillo.

Sesión 01: La Posguerra. Sociedad y economía en los años 20


Competencia Capacidad Desempeño precisado
Comprender los cambios económicos, sociales y culturales de la década
Construye Interpretaciones Elabora explicaciones de 1920 en Europa y Estados Unidos, y analizar las causas y efectos de la
Históricas sobre procesos históricos Gran Depresión, así como las soluciones propuestas por Franklin D.
Roosevelt a través del New Deal.

La década de 1920, también conocida como los “Felices años veinte”, estadounidenses al reducir su carga impositiva y limitar la competencia
fue un período de grandes cambios económicos, sociales y culturales, extranjera.
especialmente en Europa y Estados Unidos. Este período siguió a la En términos industriales, Estados Unidos experimentó un crecimiento
devastación de la Primera Guerra Mundial (1914-1918), que dejó a industrial notable, en gran parte gracias a nuevas fuentes de energía y
Europa sumida en una grave crisis económica, social y política. En nuevos modos de producción. Las industrias se reconvirtieron
contraste, los Estados Unidos experimentaron un auge económico sin rápidamente de la producción bélica a la fabricación de bienes de
precedentes. El mundo vivió una transformación radical en muchos consumo, lo que permitió un auge en el consumo masivo. Se popularizó
aspectos, lo que marcó el comienzo de la modernidad. el crédito al consumo, permitiendo a millones de estadounidenses
acceder a productos de lujo como automóviles, electrodomésticos y
1. La Economía de Posguerra teléfonos.

Europa: De la devastación a la reconstrucción 2. Cambios Sociales y Culturales


Tras la Primera Guerra Mundial, Europa quedó gravemente afectada.
Las ciudades fueron destruidas, las industrias paralizadas y la La Revolución de las Mujeres
producción agrícola disminuyó drásticamente. Los países europeos se Los años 20 también fueron una
enfrentaron a una enorme deuda, especialmente con Estados Unidos, época de profundas
que se consolidó como la nueva potencia económica mundial debido a transformaciones sociales,
su capacidad de financiar la guerra y su crecimiento industrial durante especialmente para las mujeres.
el conflicto. Tras el fin de la guerra, muchas
mujeres que habían trabajado en
Asimismo, Francia y Gran Bretaña, las potencias triunfantes, no fábricas y en el ámbito público
saborearon la victoria como quizás lo habrían esperado: los años de durante la guerra continuaron ocupando puestos fuera del hogar. Las
guerra significaron un gasto en armamento que se tradujo en grandes mujeres ganaron el derecho al voto en varios países, lo que les permitió
deudas, especialmente con Estados Unidos, y paralelamente, se vivía participar más activamente en la política. Por ejemplo, en Estados
un clima que vacilaba entre el deseo de reconstrucción y el recuerdo de Unidos, el derecho al voto femenino fue reconocido en 1920 con la 19ª
quienes murieron durante la guerra. enmienda a la Constitución.
La reconstrucción europea se inició a buen ritmo, en gran parte gracias El concepto de la "flapper" se convirtió en un símbolo de la nueva mujer
a los préstamos concedidos por los Estados Unidos que en el en los años 20. Las flappers eran mujeres jóvenes que rompían con las
continente americano se consolidaba como una nueva potencia normas sociales tradicionales:
económica mundial. usaban vestidos cortos, cortaban
su cabello en estilo bob,
En Alemania, la situación fue aún más grave debido a las reparaciones fumaban, bebían y bailaban jazz.
de guerra impuestas por el Tratado de Versalles, lo que llevó a una Esta imagen reflejaba el cambio
hiperinflación en 1923. La economía alemana se estabilizó en la actitud hacia la libertad
parcialmente con el Plan Dawes de 1924, que permitió a Alemania femenina y la emancipación.
recibir préstamos internacionales, pero la dependencia de estos
préstamos dejó a Europa vulnerable a futuros choques económicos. "American Way of Life"
En cuanto a la cultura, los espectáculos de masas como el cine, los
En resumen, Europa enfrentó una reconstrucción lenta y costosa, con deportes, el jazz, y las nuevas corrientes musicales como el charleston
deudas crecientes y una dependencia económica de los Estados y el blues se convirtieron en elementos fundamentales del "American
Unidos, que finalmente llevó a un sistema económico global frágil que Way of Life". La cultura de consumo también se vio reflejada en la
se vería afectado por la Gran Depresión de 1929. creación de industrias del entretenimiento, como Hollywood, que se
convirtió en la meca del cine mundial.
Estados Unidos: Un auge económico sin precedentes En este período, Estados Unidos mostró al mundo su modelo de
Después de la Primera Guerra Mundial, Estados Unidos emergió como prosperidad. A través de los medios de comunicación masiva (cine,
una potencia económica global. La guerra benefició a los publicidad), se proyectó un modelo cultural de éxito, donde el consumo
estadounidenses de varias maneras, principalmente debido a los de masas y el crecimiento individual eran los valores predominantes.
préstamos y las deudas contraídas por las naciones europeas. Estos Las libertades económicas y el impulso por el éxito personal se
factores hicieron que las reservas bancarias de Estados Unidos reflejaban en una sociedad que veía la pobreza y el fracaso como algo
aumentaran, y la moneda estadounidense, el dólar, fuera la única asociado con la pereza y la falta de esfuerzo. Así, la América opulenta
convertida en oro en 1920, consolidando su rol como la moneda de se proyectaba como el modelo a seguir.
referencia mundial. Sin embargo, este optimismo se encontraba en tensión con el fenómeno
Wall Street reemplazó a la City londinense como el centro financiero de la inmigración masiva que comenzó a llegar desde Europa y Asia en
global, lo que le otorgó a Estados Unidos una dominancia económica busca de mejores oportunidades. Este crecimiento demográfico generó
sin precedentes. A nivel político, la administración republicana de la conflictos con los nativos WASP (blanco, anglosajón, nativo y
época implementó una política de rebaja de impuestos y aumento de protestante), que se aferraban a ideales conservadores y xenófobos.
los aranceles aduaneros, lo que favoreció a las empresas

1
“Buenas estudiantes hoy, excelentes mujeres mañana”
CIENCIAS SOCIALES.
Quinto Año de Secundaria
Docente: Emilio Max Abad Castillo.
¿Qué fue el Plan Dawes? • Las industrias no
El Plan Dawes fue un programa para garantizar el pago de las podían recuperar sus deudas o retirar sus ahorros de los bancos,
reparaciones de guerra alemanas a los países vencedores en la tuvieron que cerrar sus puertas y muchas de ellas quebraron. La
Primera Guerra Mundial (1914-1918). producción norteamericana descendió en un 46% entre 1929 y
1932.
También tenía el objetivo de contribuir a la
estabilización de la economía en Alemania • A consecuencia de los cierres de fábricas, el desempleo aumentó
tras la crisis que llevó a la hiperinflación en notablemente; el desempleo afectaba al 3% de la población activa
1923. Fue aprobado en agosto de 1924 y en 1929 y el 24% en 1932, generando hambre y miseria.
aplicado a partir de septiembre de 1924. Aparecieron «las ciudades de lata», o «Hoovervilles», llamadas así
de forma irónica en relación con el nombre del presidente Hoover.
El gobierno de la República de Weimar Los alquileres eran imposibles y también se hizo imposible comer.
había quedado obligado a pagar Los que tuvieron más suerte, es decir, los que conservaron sus
reparaciones de guerra tras la derrota alemana en la Primera Guerra empleos, vieron disminuidos sus salarios desde el año 1930. Se
Mundial y la firma del Tratado de Versalles en 1919. La suma organizaron marchas de hambres, es decir, grandes
establecida por la Comisión de Reparaciones en 1921 fue muy elevada manifestaciones de desempleados reclamando puestos de trabajo.
y Alemania se mostró poco dispuesta a pagar. En 1923, tropas • Aumentaron los suicidios en Estados Unidos. En 1933 se mataron
francesas y belgas ocuparon la región alemana del Ruhr ante el unas 23.000 personas.
incumplimiento alemán y esto provocó una crisis económica tanto en • En cuanto al agro, los precios de los productos agrícolas se
Alemania como en Francia. redujeron a la mitad durante los años más críticos de la crisis.

Los gobiernos del Reino Unido y Estados Unidos convocaron un comité EFECTOS DE LA CRISIS A NIVEL MUNDIAL
con el objetivo de presentar un informe sobre la situación de las • Esta crisis surgida en Estados Unidos afectó terriblemente las
reparaciones de guerra y diseñar una propuesta que hiciera posible el economías en el resto del mundo, pues Estados Unidos se había
cumplimiento de los pagos. convertido en el principal prestamista financiero de las potencias
mundiales europeas, tras la Primera Guerra Mundial.
El comité, presidido por el banquero estadounidense Charles Dawes, • La producción mundial descendió casi 40% en 1932 y el comercio
presentó en 1924 el Plan Dawes que proponía un plan de pagos y internacional se redujo a un tercio.
contemplaba el otorgamiento de créditos a Alemania. El plan fue • El retiro de préstamos e inversiones estadounidenses en los países
aceptado en agosto de 1924 y dio inicio a una etapa de concordia europeos quebró las economías de países como Alemania que
política y prosperidad económica en Europa occidental. dependía directamente de la estadounidense, generando malestar
en los todos los sectores sociales. En este escenario, hacen su
3. El Crash de Wall Street y el Origen de la Gran aparición grupos extremistas totalitarios y fascistas que logran
capitalizar el descontento general.
Depresión ( crack del 29)
• Aparición, avance y consolidación de las posturas fascistas y
A pesar del crecimiento económico de la década de 1920, el sistema totalitarias en Europa: Alemania e Italia, principalmente.
económico estadounidense se basaba en una serie de excesos, como
la especulación de capitales y la concesión masiva de créditos. Estos
factores fueron determinantes en el crash de Wall Street en 1929, que 4. FRANKLIN ROOSEVELT Y LA SOLUCIÓN DE LA
dio inicio a la Gran Depresión. CRISIS
Franklin Roosevelt (1933-1945) sucesor de Herbert C. Hoover; durante
El "Jueves Negro" (24 de octubre de 1929) marcó el inicio de un colapso su mandato se fue superando paulatinamente las consecuencias
financiero cuando los inversores comenzaron a vender en masa sus generadas por la Gran Depresión. Aplicación del New Deal («Nuevo
acciones. La caída de la bolsa afectó profundamente a la economía, y Trato» o «Nuevo Reparto»), basadas en la ideas teóricas del
en los días siguientes la crisis se extendió a nivel global. economista inglés John Maynard Keynes. Para solucionar la crisis se
planteó la intervención del Estado en la economía. La obra cumbre de
Causas de la crisis: este gran economista fue: Teoría general del empleo, el interés y el
• Sobreproducción industrial: Se fabricaba más de lo que el mercado dinero. Las principales medidas para combatir la crisis fueron las
podía consumir, lo que resultó en quiebras masivas de empresas. siguientes:
• Especulación en la bolsa y concesión de créditos irresponsables:
Muchos pequeños inversores compraron acciones con dinero • Se dio la Emergency Banking Act (Ley de Emergencia Bancaria,
prestado, lo que exacerbó la caída de los precios cuando la julio de 1933), que establecía inspecciones en los bancos para
confianza en el mercado se desplomó. contribuir a restablecer la confianza en la población en las
• Sistema liberal de libre mercado: El sistema económico, basado en instituciones financieras.
el libre mercado sin intervención estatal, no permitió tomar medidas • Se creó La National Industrial Recovery Act (Ley de recuperación
correctivas a tiempo. de la Industria Nacional); cuyos objetivos fundamentales fueron:
promover grandes obras públicas y establecer un programa
EFECTOS DE LA CRISIS EN ESTADOS UNIDOS destinado a regular el funcionamiento de las empresas y garantizar
la competencia leal.
• En Estados Unidos, millones de inversionistas quedaron en la ruina • Ley de Reforma agraria. Se limita la producción, se subvenciona,
y la miseria total en pocas horas y días; por su parte, los bancos se las exportaciones y se conceden créditos a los agricultores para la
declararon en quiebra y cerraron su accionar. Cerraron 640 bancos mejora de sus cultivos.
en 1929. Al año siguiente, se produjeron 1300 quiebras más y en • Se creó la Public Works Administration (1935), que coordinaba una
1931 ascendieron a 2200. La brutal parálisis del crédito frenó la gran cantidad de obras públicas que fomentaría el empleo. Más de
inversión y el consumo. trece millones de personas fueron beneficiadas

2
“Buenas estudiantes hoy, excelentes mujeres mañana”
CIENCIAS SOCIALES.
Quinto Año de Secundaria
Docente: Emilio Max Abad Castillo.

ANALIZAMOS LA INFORMACIÓN

I. Tabla de Análisis: Europa después de la Primera Guerra Mundial

Aspecto Descripción Consecuencias


Devastación de la Primera
Guerra Mundial
Deuda y Dependencia de
Estados Unidos
Reparaciones de Guerra en
Alemania (Tratado de Versalles)
Reconstrucción gracias a
préstamos internacionales

II. Tabla de Análisis: Estados Unidos: Un Auge Económico Sin Precedentes

Aspecto Descripción Consecuencias


Consolidación de Estados
Unidos como potencia
económica
Aumento de reservas bancarias
y poder del dólar
Política económica republicana
Crecimiento industrial y
consumo masivo

III. RESPONDE DE MANERA CRÍTICA Y ANALÍTICA


1. ¿Por qué crees que la figura de las flappers causó tanto revuelo en la sociedad de los años 20?
2. ¿Qué características del "American Way of Life" te parecen más relevantes en la sociedad actual?
3. ¿Cómo crees que el consumo masivo en los años 20 afectó las relaciones sociales y económicas de los
estadounidenses?

Categoría Descripción
Causas de la Gran Depresión
Efectos en Estados Unidos
Medidas del New Deal

4. Pregunta retadora:
¿Cómo creen que la caída del Imperio Romano y las invasiones bárbaras influyeron en la creación de la Europa
medieval que conocemos hoy?

5. TAREA DOMICILIARIA
Escribe tres conclusiones sobre lo aprendido en la sesión:

Lista de Cotejo para Evaluar la Actividad


Criterios Si No
1. Se identifican los cambios económicos, sociales y culturales de la década de 1920 en Europa y Estados Unidos.
2. Se explican las causas de la Gran Depresión, como la sobreproducción, la especulación en la bolsa y el sistema de
libre mercado.
3. Se describen los efectos de la Gran Depresión en Estados Unidos y en el resto del mundo, incluyendo el
desempleo, la crisis bancaria y la caída de la producción.
4. Se analizan las políticas del New Deal y se reflexiona sobre las soluciones propuestas por Franklin D. Roosevelt
para superar la crisis.
5. Presenta la actividad de manera ordenada, clara y respetando los formatos establecidos (tablas, párrafos, etc.).

3
“Buenas estudiantes hoy, excelentes mujeres mañana”
CIENCIAS SOCIALES.
Quinto Año de Secundaria
Docente: Emilio Max Abad Castillo.
Manejo de información
1. ¿Cuál fue una de las principales razones por las cuales c) El rechazo completo de los avances tecnológicos en la sociedad
Estados Unidos emergió como la nueva potencia económica d) La adherencia estricta a los roles de género convencionales
global tras la Primera Guerra Mundial? e) El énfasis en la vida rural sobre la vida urbana
a) El uso de nuevas tecnologías en la producción industrial
b) La capacidad de financiar la guerra de los países europeos 8. ¿Cómo contribuyó la política económica republicana de los años
c) El apoyo a las reparaciones de guerra alemanas 20 a la prosperidad de Estados Unidos?
d) La disminución de la deuda externa a) Limitando las exportaciones de productos de consumo
e) La eliminación de los aranceles aduaneros b) Aumentando los aranceles aduaneros y reduciendo los impuestos
c) Promoviendo el aislamiento económico de Estados Unidos
2. ¿Cómo afectaron las reparaciones de guerra impuestas a d) Abolición de la producción industrial en masa
Alemania según el Tratado de Versalles a la economía alemana? e) Nacionalizando las grandes empresas
a) Mejoraron la estabilidad financiera en el país
b) Desencadenaron una crisis económica debido a la hiperinflación 9. ¿Cuál fue la principal causa del colapso económico en Wall Street
en 1923 en 1929?
c) Fueron pagadas rápidamente gracias a préstamos internacionales a) La sobreproducción industrial que generó un exceso de productos
d) No tuvieron un impacto significativo en la economía alemana b) La intervención del gobierno para evitar la especulación
e) Contribuyeron a una recuperación inmediata tras la guerra c) El aumento de las exportaciones de productos estadounidenses
d) La baja demanda de productos manufacturados en Europa
3. ¿Cuál fue uno de los efectos más negativos de la Gran e) La caída de las inversiones en los países asiáticos
Depresión en Estados Unidos durante la década de 1930?
a) Crecimiento en la producción industrial 10. ¿Por qué el "American Way of Life" se proyectó como el modelo
b) Aumento de las inversiones extranjeras a seguir durante los años 20?
c) La quiebra masiva de bancos y empresas a) Debido a los ideales comunistas que ganaban fuerza
d) La expansión del empleo agrícola b) Debido a su enfoque en la pobreza y la austeridad
e) El aumento de la exportación de productos manufacturados c) Debido al crecimiento económico, la cultura del consumo y el éxito
personal
4. ¿Cómo contribuyó el "New Deal" de Franklin Roosevelt a la d) Debido a la consolidación del gobierno socialista estadounidense
recuperación económica durante la Gran Depresión? e) Debido a la emigración masiva a Europa para trabajar en la industria
a) Eliminando todos los préstamos internacionales
b) Reduciendo la intervención del gobierno en la economía 11. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor las
c) Implementando políticas que promovieron la inversión privada implicaciones del Plan Dawes para la economía de Europa después
exclusivamente de la Primera Guerra Mundial?
d) Introduciendo programas para regular el funcionamiento de las a) Reforzó la independencia económica de Alemania de Estados Unidos
empresas y promover grandes obras públicas b) Aumentó la inflación alemana debido a los pagos de reparaciones
e) Disminuyendo los aranceles aduaneros para fomentar el comercio c) Proporcionó créditos internacionales a Alemania para evitar la quiebra
internacional económica
d) Estableció sanciones más estrictas contra las potencias derrotadas
5. ¿Qué papel desempeñaron las mujeres en los “Felices años e) Favoreció la ruptura de las relaciones económicas entre Francia y
veinte” en Estados Unidos? Alemania
a) Fueron completamente excluidas de la vida política y social
b) Continuaron trabajando únicamente en el hogar 12. ¿Cómo la política de "consumo de masas" en Estados Unidos
c) Obtuvieron el derecho al voto y participaron activamente en la vida durante los años 20 afectó a la estructura social y económica?
política a) Fortaleció la independencia financiera de los trabajadores mediante la
d) Fueron vistas principalmente como trabajadoras en fábricas de inversión personal
guerra durante la década b) Promovió una mayor equidad económica al garantizar un salario
e) Permanecieron en roles tradicionales sin experimentar cambios mínimo
significativos c) Potenció el crecimiento económico, pero creó una dependencia del
crédito que resultó en quiebras masivas
6. ¿Qué efectos tuvo la crisis económica de 1929 en la economía d) Limitó el consumo, promoviendo el ahorro y la inversión en
mundial? infraestructura pública
a) La producción mundial aumentó un 40% e) Generó un declive industrial debido a la reducción de la producción de
b) Los países europeos crecieron económicamente gracias a la bienes de consumo
ayuda de Estados Unidos
c) La economía global se debilitó debido a la retirada de inversiones 13. ¿Qué papel jugó la especulación en la bolsa de valores durante
y préstamos estadounidenses la Gran Depresión de 1929?
d) Los países asiáticos se beneficiaron al no depender de la a) Generó confianza en el sistema financiero y evitó el colapso
economía de Estados Unidos económico global
e) La industria estadounidense creció debido a un aumento en las b) Ayudó a equilibrar la producción y el consumo de bienes industriales
exportaciones c) Condujo a la sobrevaluación de las acciones y contribuyó al colapso
financiero
7. ¿Qué características de la figura de la “flapper” marcaron la d) Favoreció el desarrollo de nuevas industrias tecnológicas y
transformación social en los años 20? aumentó las exportaciones
a) Un enfoque conservador sobre los valores familiares tradicionales e) Reforzó la política del libre mercado al garantizar la estabilidad del
b) La rebelión contra las normas sociales tradicionales en cuanto a sistema económico
la vestimenta, el comportamiento y la política

4
“Buenas estudiantes hoy, excelentes mujeres mañana”

También podría gustarte