Centro Educativo Cristo Rey

“Una comunidad inspirada en Dios,

con compromiso misionero”

2º año 2013
Asignatura Docentes Página

Lengua y Literatura Claudia Torres y René Vijarra 2

Matemática María Luisa Rodríguez 5

Química Graciela Romaniello y Alejandra Romagnoli 6

Biología Nancy lío 7

Historia Ana Vargas y Oscar Soria 8

Inglés Ema Sen 10

Música Claudia Torres 12

Educación Tecnológica Héctor Lachello 14

Ciudadanía y Participación Ofelia Villarroel 15

Educación Física Alejandra Farah y Adriana Godoy

Formación Cristiana Mariano Montero , Ricardo González y Martha Boggio 16

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“Una comunidad inspirada en Dios,
con compromiso misionero”

Asignatura Lengua Castellana

Ciclo Lectivo: 2013
Docente Claudia Torres - René Vijarra
Curso Segundo A- B- C
Programa de Examen
Ciclo Básico

Bloque
Contenidos Conceptuales
Temático
• Signos de cierre de oración.
• Usos de coma, punto y coma y dos puntos.
• Uso de b y v, de g y j, de h, de y y ll, de x.
Unidad I
• Acentuación: Reglas generales. Tilde en diptongos, triptongos, hiatos y
Ortografía
en palabras compuestas. Tilde diacrítica.
Homofonía entre gropos de palabras y entre palabras con h y sin h, con b y v,
con ll y y.
• La información en los diccionarios.
Unidad II
• Tipos de diccionarios.
Técnicas de
• Buscar información en la Web.
trabajo
Subrayar y anotar. Anotar gráficamente la información.
• Lectura:”Circe y las sirenas”-versión de F. Vaccarini.
• Vocabulario: Palabras complejas.
• El discurso literario: Los mitos. Las leyendas. Los personajes y sus
funciones.
• Otros textos y contextos: El texto expositivo y sus procedimientos.
Unidad III
En el mundo de • Gramática y normativa: Lenguaje y comunicación: La lengua y las lenguas.
los mitos Código y signo. El signo lingüístico. Propiedades y tramas textuales: La
adecuación. La coherencia. La cohesión. Tramas y formatos textuales.
Oración y enunciado: Oraciones unimembres. Oraciones bimembres. Reglas
de concordancia. La construcción sustantiva: Modificadores del núcleo
sustantivo. Predicado nominal
Escritores en taller: Inventamos un mito.
• Lectura: Caps. De “El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde”-Stevenson.
• El discurso literario: El relato de horror y lo fantástico. La estructura
narrativa. La comunicación en los relatos literarios.
• Otros textos y contextos: La biografía y la autobiografía.
Unidad IV
• Gramática y normativa: Verbos irregulares: Corrección de errores
frecuentes. Irregularidad de presente, pasado y futuro. Tipos de
Relatos de
irregularidades. Voz activa y voz pasiva: El objeto directo y el complemento
horror
agente. El objeto indirecto y el predicativo: Predicativo subjetivo
obligatorio y no obligatorio. El adverbio y el circunstancial: Clases de
circunstanciales. Predicado adverbial.
• Escritores en taller: Autobiografía a partir de una línea de tiempo.
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• Lectura:” El día que se paralizó la pelota”- E. Valentino.

• Vocabulario: Campos de palabras.
• El discurso literario: La ficción futurista. El verosímil en la ciencia ficción. La
secuencia narrativa.
Unidad V
• Otros textos y contextos: Del hecho a la noticia. La narración en la noticia.
Historias del
Los segmentos y los testimonios.
futuro
• Gramática y normativa: La correlación verbal: La narración en presente y
en pasado. Uso correcto de tiempos del subjuntivo. Los verboides: Uso
correcto. Predicado verboidal. Las frases verbales.
Escritores en taller: Un cuento a partir de una noticia.
• Lectura:”Al filo de la montaña”-C. Rodrigues Gesualdi
• El discurso literario: Los relatos enmarcados y de aventuras. La descripción
en el relato. Tipos de descripción.
Unidad VI • Otros textos y contextos: La argumentación y sus elementos. El lenguaje y
Relatos la estructura en los textos argumentativos.
enmarcados • Gramática y normativa: Las conjunciones como conectores. Conectores
consecutivos, causales y concesivos. Pronombres: Clases. Primer y segundo
grupo. El pronombre como recurso de cohesión. Modificadores del verbo.
• Escritores en taller: Fundamentamos un pedido.
• Lectura:” El gato”-H. Murena
• Vocabulario: Palabras compuestas.
Unidad VII • El discurso literario: La narración fantástica y sus recursos. Función de los
Cuentos indicios.
inexplicables • Otros textos y contextos: La persuasión y la connotación publicitarias. Lo
fantástico como recurso connotativo en publicidad.
• Escritores en taller: Una propaganda a partir de una imagen.
• Lectura:” La inspiración” y “ Malturian”- P. De Santis
• El discurso literario: Los relatos policiales. Personajes y tipos de narrador.
Unidad VIII
• Otros textos y contextos: Los textos prescriptitos. Tipos. El lenguaje de la
Leyendo pistas
prescripción.
Escritores en taller: Un desenlace para un cuento policial.
• Lectura: Sonetos de Sor Juana Inés de la Cruz, Francisco de Quevedo y A.
Machado
• Vocabulario: Familia de palabras.
Unidad IX • El discurso literario: El lenguaje connotativo. Recursos poéticos. Los
Textos poéticos sonetos.
• Otros textos y contextos: Los textos enciclopédicos. La organización de la
explicación. La información en el párrafo.
Escritores en taller: Recomponiendo sonetos.
• Lectura:” El misántropo”-Molière
Unidad X • El discurso literario: El hecho teatral. El teatro como situación
Clásicos del comunicativa. El texto dramático. Partes del texto teatral.
teatro • Otros textos y contextos: La argumentación. El proceso argumentativo.
Escritores en taller: Un diálogo dramático.
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Bibliografía:
• AUTOR: Avendaño Fernando y otros.
NOMBRE DEL LIBRO: Lengua y Literatura II. Prácticas del lenguaje
Editorial: Santillana

• APUNTES Y ANTOLOGÍA DE TEXTOS LITERARIOS PROPUESTOS POR LA

CÁTEDRA

• NOVELA/S Y OBRAS TEATRALES A DETERMINAR DURANTE EL AÑO.

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Asignatura Matemática
Ciclo Lectivo: 2013
Docente María Luisa Rodríguez
Curso Segundo
Programa de Examen
Ciclo Básico

Bloque
Contenidos Conceptuales
Temático
• El conjunto de los números enteros: orden y representación.
• Operaciones con números enteros: adición, sustracción, multiplicación y
división. Propiedad distributiva.
• Potenciación y radicación de números enteros. Propiedades.
• Operaciones combinadas con números enteros.
• El conjunto de los números racionales: concepto, representaciones gráficas.
• Representación de números racionales en la recta numérica. Comparación y
orden de números racionales.
NÚMERO,
• Operaciones con números racionales (suma, resta, multiplicación y división).
OPERACIONES
• Potenciación y radicación de números racionales. Propiedades. Potencias de
exponente negativo.
• Porcentaje. Notación científica. Aproximaciones: redondeo y truncamiento.
• Fracción decimal y expresiones decimales exactas. Fracciones no decimales: su
aproximación decimal. Clasificación de las expresiones decimales exactas y no exactas
y su transformación en fracción.
• Operaciones combinadas con fracciones y expresiones decimales.
• Resolución de situaciones problemáticas
• Lenguaje coloquial y algebraico. Ecuaciones e inecuaciones con enteros,
fracciones y decimales.
ÁLGEBRA Y
• Resolución de problemas.
FUNCIONES
• Representación de puntos en el plano cartesiano. Interpretación de gráficos.
• Noción de función. Variables. .
• Triángulos: clasificación y propiedades.(repaso)
• Construcción de triángulos. Criterios. Relación pitagórica..
• Cuadriláteros: clasificación, propiedades y construcciones.
GEOMETRÍA Y
• Polígonos: elementos, clasificación, suma de los ángulos interiores y exteriores.
MEDIDA
• Diferenciación entre área y perímetro. Área y perímetro de polígonos.
• Circunferencia y círculo. Longitud de la circunferencia y área de un círculo.
• Resolución de problemas.
• Población y muestra. Variables: clasificación.
ESTADÍSTICA Y • Tabla de frecuencias. Gráficos estadísticos.
PROBABILIDAD • Parámetros de posición: media, moda y mediana.
• Resolución de problemas.

Bibliografía:
Pablo J. Kaczor y otros. Actividades Clave II Matemática. Editorial Santillana
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Asignatura QUÍMICA
Ciclo Lectivo: 2013
Docente ROMANIELLO G. - ROMAGNOLI A.
Curso SEGUNDO AÑO
Programa de Examen
Ciclo CICLO BÁSICO

Bloque
Contenidos Conceptuales
Temático
MATERIA. CUERPO. SUSTANCIA. PROPIEDADES GENERALES Y ESPECÍFICAS.
PROPIEDADES MECÁNICAS: ELASTICIDAD, DUREZA, MALEABILIDAD, DUCTILIDAD,
TENSIÓN SUPERFICIAL, CAPLARIDAD. DENSIDAD.
ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA. PROPIEDADES DE LOS ESTADOS. FUERZA
LA MATERIA:
ENTRE LOS ÁTOMOS. MOVIMIENTO DE LOS MISMOS.
SU
ESTRUCTURA Y FENÓMENOS BIOLÓGICOS, FÍSICOS Y QUÍMICOS.
PROPIEDADES SISTEMAS MATERIALES. FASE. COMPONENTES. MÉTODOS DE SEPARACIÓN Y DE
FRACCIONAMIENTO. SOLUCIONES. TIPOS DE SOLUCIONES. COMPONENTES DE UNA
SOLUCIÓN. SOLUTO Y SOLVENTE. PROPIEDADES DE LAS SOLUCIONES. SOLUCIONES
ÁCIDAS. ALCALINAS Y NEUTRAS. PH E INDICADORES.
ÁTOMO. EVOLUCIÓN DEL MODELO ATÓMICO. HISTORIA DEL ÁTOMO. APORTES DE
THOMSON, GOLDSTEIN, RUTHERFORD, NEWTON, BOHR. CONSTITUCÓN DEL ATOMO.

EL ÁTOMO PARTÍCULAS SUBATÓMICAS. ELECTRONES, PROTONES Y NEUTRONES. CARGA.

DISTRIBUCIÓN DE PARTÍCULAS. NÚMERO ATÓMICO Y NÚMERO MÁSICO. MODELO
ATÓMICO ACTUAL.

Bibliografía: AUTOR : JOSÉ MARÍA MAUTINO

NOMBRE DEL LIBRO : QUÍMICA 7
Editorial: Stella

• AUTOR: JOSÉ MARÍA MAUTINO

NOMBRE DEL LIBRO: QUÍMICA 8
Editorial: Stella

AUTOR: BIASIOLI – WEITZ

NOMBRE DEL LIBRO: QUÍMICA INÓRGANICA
Editorial: Kapeluz
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Asignatura Biología
Ciclo Lectivo: 2013
Docente Nancy Beatriz Lio
Curso Segundo A, B y C
Programa de Examen
Ciclo Básico

Bloque Temático Contenidos Conceptuales

Unidad N°1: Los ecosistemas: biotopo y biocenosis. Clasificación. Factores

abióticos que influyen en los ecosistemas. Niveles de organización
ecológicos: Hábitat y nicho ecológico. Relaciones de las especies. Concepto
de especie: raza y variedad. Dinámica de las poblaciones. Relaciones
tróficas: cadenas, redes, pirámides. Fotosíntesis y respiración celular.
LOS SERES VIVOS:
Unidad N°2: Niveles de organización de los seres vivos: características
DIVERSIDAD,
comunes de los seres vivos. Célula: concepto. Tipos. Teoría celular. Célula
INTERRELACIONES,
animal y vegetal: estructura y funciones de membrana, citoplasma y núcleo.
CONTINUIDAD Y
Organelas celulares: estructura y funciones. Teorías del origen de la vida.
CAMBIO
Unidad N°3: Biodiversidad y reproducción: Los Reinos: Monera, Protista,
Fungi, Vegetal y animal. Características propias de cada reino. Importancia
ecológica, económica y sanitaria. Adaptaciones de los seres vivos a los
distintos ambientes.
Reproducción: tipos: asexual y sexual. Ventajas evolutivas. Reproducción
vegetal y animal.

Unidad N°4: El organismo humano: el organismo humano como sistema

abierto e integrado. Las funciones de relación. Nociones de sistema
nervioso y endocrino. Captación y procesamiento de la información y
EL ORGANISMO
elaboración de respuestas. Sustancias que alteran las funciones de relación.
HUMANO DESDE
Mecanismos homeostáticos.
UNA VISIÓN
INTEGRAL
Unidad N°5: Reproducción humana: el sistema reproductor femenino y
masculino. Fecundación. La reproducción celular: mitosis y meiosis. Los
genes y la herencia: información genética. Cromosoma, A.D.N. Genes.
Ingeniería genética.

Bibliografía: Cuadernillo armado por la profesora

Biosfera. Biología 2. Ed. sm
Biología 2. Ed. Santillana. Saberes clave
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Asignatura Historia
Ciclo Lectivo: 2013
Docente Ana Vargas – Oscar Soria
Curso 2do año A B C
Programa de Examen
Ciclo Básico

Bloque Temático Contenidos Conceptuales

Origen del hombre y su distribución territorial en el resto del mundo vinculada con la
apropiación de los recursos y la transformación de la naturaleza en procura de su
LA subsistencia.
ORGANIZACIÓN Los cambios que se producen en el paisaje por el paso de la vida nómade a la
DE LA sedentaria como modo de satisfacción de las necesidades humanas en occidente y
SUBSISTENCIA Y en América.
DE LOS SISTEMAS Las transformaciones en la división del trabajo, la organización social y los diversos
POLÍTICOS sistemas políticos y sus principales instituciones.
Los procesos de organización de los Estados en Oriente Próximo, en el Mediterráneo
y en América.

ORGANIZACIONES
IMPERIALES EN
El proceso de construcción del Imperio Romano y su alcance territorial, su
EUROPA Y
predominio económico político y cultural.
AMÉRICA:
Crisis del Imperio Romano y la fragmentación de occidente.
PROYECCIÓN
Proceso de construcción de organizaciones imperiales en América, su alcance
TERRITORIAL Y
territorial y su predominio cultural.
DESPLAZAMIENTO
CULTURAL

La fragmentación del mundo mediterráneo y el surgimiento de nuevas formas de

relación social, económicas y de poder en la configuración del feudalismo.
DIVERSIDAD
Similitudes y diferencias en la forma de organización de la economía, la sociedad, la
CULTURAL A
política, y los sistemas de creencias y costumbres en las sociedades hebrea,
PARTIR DE LA
bizantina, musulmana y cristiana y su proyección en el tiempo y el espacio.
FRAGMENTACIÓN
El proceso de surgimiento de las ciudades en Europa a partir del siglo XI: las
DEL MUNDO
actividades económicas, grupos sociales, distribución del poder y conflictos.
MEDITERRÁNEO
Las transformaciones que se producen por la concentración del poder monárquico
en Europa, la reorganización espacial y la expansión ultramarina.

El proceso de conquista y colonización de Europa en América y su impacto en las

EL IMPACTO DE sociedades americanas.
OCCIDENTE Las instituciones de gobierno creadas por el orden colonial español en América.
SOBRE LAS La organización de la economía extractiva en relación con la explotación minera en
SOCIEDADES América y su impacto en el ambiente y la sociedad.
AMERICANAS Las tensiones que se producen en América por su desarrollo productivo, su
estratificación social, el sistema comercial del monopolio y las relaciones de poder.
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Bibliografía: Vazquez de Fernandez y otros. Ciencias Sociales para pensar. Sociedades en la

Prehistoria, en la Antigüedad y en el Medioevo. Territorios del mundo actual. Buenos Aires.
Editorial Kapelusz. 2008
Para desarrollar el Eje N° 4 se utiliza: Raiter, Bárbara y otros. Una historia para pensar.
Moderna y Contemporánea. Buenos Aires. Editorial Kapelusz. 2008
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Asignatura Inglés
Ciclo Lectivo: 2013
Docente Ema Sen
Curso 2do A / B / C
Programa de Examen
Ciclo CB

Bloque
Contenidos Conceptuales
Temático
Function:
• Talking about personal information
• Talking about possession and relations
• Talking about abilities
• Talking about likes and dislikes
Grammar:
• Simple Present of verb “to be”
• Simple Present of verb “have got”
• Simple Present of verbs of likes and dislikes
• Modal verb: “can”
• Personal Pronouns: 1st , 2nd and 3rd person singular and plural concepts
• Question-answer correlation + pronouns
1
• Possessive adjectives
My life
• Question words
• Word order in affirmative, negative and interrogative forms and short
answers
Vocabulary:
• Personal data
• Colours
• School subjects and objects
• Countries nationalities
• Occupations
• Family members
• Action verbs
• Etc.
Function:
• Talking about somebody’s family.
• Talking about somebody’s physical appearance.
2 • Talking about important dates.
Family and Grammar:
physical • Have got/has got
appearance • Prepositions of time
Vocabulary:
• Physical features
• Family members
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• Appearance adjectives and nouns

• Seasons, star signs and ordinal numbers
Function:
• Talking about personal information.
• Talking about Urban art.
Grammar:
3
• Simple present
Preferences
• Object pronouns
Giving opinion
• Degree: a lot/ much
Vocabulary:
• Jobs
• Place of work
Function:
• Talking about daily routines.
• Talking about timetables.
• Telling the time
Grammar:
4 • Simple Present with fixed times.
Daily routine • Use of prepositions of time.
• Adverbs of frequency
• Adverbial phrases of frequency
Vocabulary:
• Routine verbs
• The time
Function:
• Talking about abilities
• Talking about sports people practice
5 Grammar:
Abilities and • Modal verb: “can”
leisure time • Present Continuous
Vocabulary:
• Sports
• Leisure activities

Bibliografía:
My Life 1. Freebairn, Ingrid et al. Editorial Pearson. Edición 2012
Fotocopias extras seleccionadas por la docente
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Asignatura MÚSICA
Ciclo Lectivo: 2013
Docente TORRES, Claudia
Curso 2º año
Programa de Examen
Ciclo C.B.

Bloque
Contenidos Conceptuales
Temático
• Cualidades del sonido: Duración. Altura. Intensidad. Timbre.
• Duración: Ritmo. Métrica regular. Compases binarios y ternarios. Valores
rítmicos básicos.
El sonido • Intensidad: Acentos y matices.
• Altura: Melodía. Melodías en tono mayor y menor.
• La voz: Registros de las voces infantiles y de adultos.
• Canto: Respiración, articulación, relajación, expresión.
• Unísono. Polifonía.
Textura • Sucesión. Simultaneidad.
musical y • Jerarquía: Solista, conjunto.
expresión • Música vocal e instrumental.
• Canciones y melodías populares y folcklóricas.
• La obra artística como producto social.
• Ámbito americano: De la antigüedad hasta nuestros días.
La música • Ámbito argentino: Regiones folcklóricas del noroeste,
como chaqueña, mesopotámica, central, cuyana, pampeana y patagónica.
expresión • Mitos regionales: “El yaraví”, “El huiñaj”, “El zorro y el gallo”,
cultural “La tristeza del urutaú”, “La sombra del ombú”, “El puente del Inca”,
“El pehuén”.
• Danzas folcklóricas: Chacarera, zamba, carnavalito.
Audición • Forma musical.
• Estructura de la obra: Introducción, copla, estribillo, coda final.

Bibliografía:
• APUNTES DE LA CATEDRA

• AKOSCHKY, Judith
COTIDIÁFONOS
Ediciones Ricordi- Buenos Aires- 1996.

• AKOSCHKY, Judith Y OTRAS

RESONANCIAS
Ediciones Ricordi- Buenos Aires- 1996.
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• AKOSCHKY,J y VIDELA, M
INICIACIÓN A LA FLAUTA DULCE I-II Y III.
Ediciones Ricordi- Buenos Aires -1967

• ROLDÁN, Waldemar
CULTURA MUSICAL I
Ediciones Ricordi

• ROLDÁN, Waldemar
CULTURA MUSICAL II
Ediciones Ricordi

• ROLDÁN, Waldemar
CULTURA MUSICAL III
Ediciones Ricordi

• COLUCCIO, Félix
DICCIONARIO DE FOLKLORE ARGENTINO
Ediciones Ricordi.

• GIRALDEZ HAYES, Andrea

MÚSICA I – E.S.O. 1° CICLO
Ediciones Akal- España 1995.

• GIRALDEZ HAYES, Andrea

MÚSICA II – E.S.O. 1° CICLO
Ediciones Akal- España 1996.

• GIRALDEZ HAYES, Andrea

MÚSICA III – E.S.O. 1° CICLO
Ediciones Akal- España 1996.
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Asignatura Educación Tecnológica

Ciclo Lectivo: 2013
Docente Profesor Héctor Lachello
Curso Segundo Año
Programa de Examen
Ciclo CB

CONTENIDOS
NOMBRE DEL BLOQUE
CONCEPTUALES

 Los Bienes, cambios por el desarrollo tecnológico

 Las Herramientas, Los Instrumentos.
 Bloque Temático I  Materia, energía e información en los procesos tecnológicos.
 Word: numeración y viñetas, esquema numerado, bordes, sombreado,
insertar imagen Número de página, fecha y hora, cuadro de texto,
autoformas, ortografía y gramática, opciones de autocorrección.

 Bloque Temático II  Microprocesador, Tarjeta de sonido, tarjeta gráfica, Impresoras: clases,

resolución y velocidad de impresión.

 La Energía, la energía Eléctrica, Circuito eléctrico, instalaciones eléctricas.

 Los Biocombustibles.
 Bloque Temático III  Sistema operativo – panel de control – sitios de red.
 Excel: Funciones matemáticas (suma, contar, max, min, promedio),
funciones lógicas (si).Gráficos de líneas, columnas, áreas, circular, títulos,
leyendas, proceso de diseño de un gráfico, ordenar planilla

 Aplicaciones de electromagnetismo
 Propiedades de los materiales
 Diseños de folletos Publisher: publicaciones para impresión, con bordes,
 Bloque Temático IV otros diseños, color de borde, combinación de fuentes, viñetas, tablas,
empujar, girar texto, ajuste de texto, impresión de color, opciones de
publicación rápida, numeración de página, insertar imagen, insertar título,
tabla de contenido.

Bibliografía:
• Apuntes elaborados por el profesor
• Nombre del libro: Tecnología 8 Aula Taller
Autores: Cristina Bonardi – Gladys Ludueña
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Asignatura Ciudadanía y Participación

Ciclo Lectivo: 2013
Docente María Ofelia Villarroel
Curso Segundo año “A”, “B”, “C”
Programa de Examen
Ciclo Básico

Bloque
Contenidos Conceptuales
Temático
La persona ser social.
La construcción de la identidad personal y colectiva.

Bloque 1. El carácter conflictivo e histórico de las relaciones sociales y políticas.

Reflexión Ética. La convivencia en sociedad.

El lenguaje mediador de las relaciones sociales y políticas.

Los medios de comunicación y la opinión pública.

Cultura. Culturas juveniles.

Bloque 2 Las dimensiones de la sexualidad. Derecho a la salud. Cuidado de sí y de los

La construcción otros. Sexualidad responsable.
histórica de las
sociedades. La composición étnica de la población argentina.
Valores. Posturas ideológicas. Prejuicio, discriminación, segregación,
invisibilización.

La sociedad se organiza.
La sociedad y el Estado. Nación y nacionalidad. La organización política del
Estado.
Bloque 3
Regímenes democráticos y no democráticos. La quiebra del orden institucional.
Ámbitos de
Los niveles de gobierno.
definición
institucional.
La Constitución Nacional, parte dogmática y orgánica.

Los derechos humanos.

Bibliografía:
Ciudadanía Y Participación 2.Aula- Taller. Ciclo básico. Marisa Diaz-Cristina Bonardi. Sima editora.
2012
Ciudadanía y Participación 1. Aula- Taller. Ciclo Básico. Marisa Díaz-Cristina Bonardi. Sima Editora.
2012.
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con compromiso misionero”

Ciudadanía. Estado y Nación. Gobierno. Democracia y participación ciudadana 2.

Serieconecta2.0. Lidia Mazzalomo, Marcelo Lucarini, Graciela Browarnik.Ediciones SM Argentina.
2012.
Formación Ética y Ciudadana I. Nuevamente Santillana. Donatello, Luis M; Mico, Guillermo y
otros. Ed Santillana. Bs. As. 2007
Formación Ética y Ciudadana 9 EGB. Serie Clave. Donatello, Luis M; Hirschmann, Pablo y otros. Ed.
Santillana. Bs. As. 2004
Formación Ética y Ciudadana 8. Todos protagonistas. Casarino, Martín; Hipólito, Mónica y otros.
Ed. Santillana. China. 2007.
Cronos 9. Ciencias Sociales. Proyecto Mundo para todos. Ed. S M. Bs. As. 2004
Derechos Humanos y Ciudadanía. Polimodal. Schujman, Gustavo y otros. Ed. AIQUE. Bs. As. 2005.
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Asignatura Formación Cristiana

Ciclo Lectivo: 2013
Docente R. Glez – M. Montero – M. Boggio
Curso Segundo año
Programa de Examen
Ciclo Ciclo Básico

Bloque
Contenidos Conceptuales
Temático
Cuaresma: tiempo de preparación. Semana Santa: Celebraciones penitenciales.
Pascua Judía y Pascua Cristiana. El Éxodo y la Alianza del Pueblo con Dios Padre.
Pascua: paso de
Moisés figura de Cristo.
la muerte a la
Celebración de la Reconciliación y Pascual.
vida.
Trabajos de Reflexión y expresión gráfica de los mismos
La creación y el Los orígenes del Mundo. Génesis. La creación de Dios: La creación del Universo,
proyecto de la creación del hombre a Imagen y semejanza. La valorización de la
Dios para complementariedad de los sexos La ruptura con Dios: el pecado original. La
nosotros promesa de Salvación y el proyecto de vida para nosotros.
Los patriarcas: Abraham, Isaac, Jacob, José.
Los libertadores: Moisés
Los conquistadores: los jueces Josué, Samuel, Débora
El pueblo de Los reyes: Saúl, David, Salomón.
Israel Los Desterrados: Los profetas Isaías, Ezequiel, Daniel, Oseas
construyendo Los restauradores: Edras, Nehemias Rut, Judith.
su identidad Los defensores de la Fe.
Trabajos Prácticos:
1-Construcción de la línea cronológica de la Historia del Pueblo de Israel.
2-Fichas biográficas de los personajes de la vida de Israel.
Sexualidad y Genitalidad. Identidad de género. Cambios en los cuatros aspectos
de mi sexualidad. Identificación con los pares y amigos. Relación con la familia y
En busca de la
adultos.
propia
El descubrimiento del otro sexo como complemento: gestos, actitudes, pudor,
identidad
intimidad.
Trabajo Prácticos-Convivencias
Valores: pilares de una sociedad para construir la paz en un pueblo: justicia,
Cultura de la equidad, Bien Común, respeto por la diversidad de Género. Formas de resolver
Paz los conflictos evitando la Violencia. Mediaciones

Bibliografía: Religión Católica. e.d.b 7

Caminaré en tu presencia Señor 8 Inés Ordoñez de Lanús
Hacia la gran aventura 3 Cecilia Lauría. Susana López de Venarott