Inteligencia Artificial y Educación:
Desafı́os y Oportunidades
Clase 2
Aplicaciones con Inteligencia Artificial
en el Contexto Educativo
Laura A. Cecchi
Facultad de Informática
Universidad Nacional del Comahue
Agosto 2023
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Estructura de la Presentación
1 Repaso clase anterior
2 Aplicaciones de la IA
3 Prompts para IA Generativa
4 Bibliografı́a
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Componentes del ChatGPT
Chat GPT
ChatBot - IA Convesacional
Modelo de Lenguaje GPT
Generative Pre-trained Transformer
Capacidad para entender el lenguaje y generarlo
El modelo aprendió a predecir la siguiente palabra de una frase, en
un contexto.
Y ası́ generar nuevo texto.
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Componentes del ChatGPT
Chat GPT
Si ponemos la frase:
Laura está dictando un
curso Probabilidad 0,7
informe Probabilidad 0.9
presentación Probabilidad 0.01
...
On the Dangers of Stochastic Parrots: Can Language Models Be Too Big?
Bender, Emily M.; Gebru, Timnit; McMillan-Major, Angelina; Shmitchell,
Shmargaret
Proceedings of the 2021 ACM Conference on Fairness, Accountability, and
Transparency. FAccT ’21.
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IA Generativa
¿Para qué se puede utilizar?
Generación de Texto
Generación de Imágenes
Sı́ntesis de Vı́deos
Composición de Música
Construcción de código (programas en diferentes lenguajes de
programación)
....
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Chatbots con IA Generativa
Los principales:
ChatGPT: Datos solo hasta 2021.
[Link]
Bard: De Google. Accede a internet
Bing Chat: De Microsoft. Asociado a su buscador. Tiene acceso
a internet. Basado en ChatGPT 4. Muestra las
referencias.
Whatsapp Fake Chat: Crea chats falsos en whatsapp
[Link]
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Arte: Generadores de Imágenes y Videos
Dall-E: [Link]
ImagetoCartoon: Mi avatar fue creado con esta herramienta.
[Link]
MyHeritage: Movimiento simples de avatar o foto real
[Link]
result/1622571128-500002
Playgroundai: Asociado a Canva. [Link]
Generador De Caras Aleatorias: Esta Persona No Existe.
[Link]
DeepMotion: [Link]
Stable Diffusion: [Link]
Craiyon: Free [Link]
Otros: Jasper Art, NightCafe, DeepAI, Runway(video)
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Copilotos de los Docentes
Canva Generadores de Presentaciones. Extensiones con IA.
Tome: Generadores de Presentaciones. [Link]
Eduaide: The All-In-One Ai Teaching Assistant. Genera
planificaciones completas
[Link]
MagicAI: [Link]
TWEE: Ayuda con los ejercicios. Permite extraer
texto/cuestionarios desde libros/videos.
[Link]
[Link]: [Link]
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Páginas con aplicaciones basadas en IA Generativa
FUTUREPEDIA [Link]
aito [Link]
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IA Generativa Tools
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Comunicándonos con la IA Generativa
Large Language Models (LLM)
Cuando usamos herramientas basadas en LLM debemos dirigir la salida
que pretendemos a través de instrucciones que denominamos prompt.
¿Cómo escribimos un Prompt?
Los prompt pueden ser sentencias o preguntas en lenguaje natural,
fragmentos de código o comandos o combinaciones de éstos. Las
respuestas serán adecuadas si el prompt es especı́fico y detallado.
Nace una estrella
El arte de definir creativamente prompts de LLM es un campo emergente
y se lo denomina prompt design y prompt engineering. Involucra el
proceso de crear prompts efectivos y eficientes para obtener la respuesta
deseada.
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Prompt
¿Cómo escribir un Prompt?
Algunos tips: Para dar instrucciones, pensemos en dar instrucciones
a otra persona.
Alguien que entiende pero que no conoce lo especı́fico de la tarea.
Cuando algo en LLM no funciona a veces es porque las
instrucciones no fueron lo suficientemente claras.
Un principio a seguir es ser especı́fico
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Prompt: Ejemplo
Necesito un texto sobre Alan Turing
Probemos...
Muy largo? Muy corto?
Quizás deberı́amos haber indicado: longitud y sobre qué
necesitamos el texto (vida privada o su parte académica o sobre su
trabajo en la segunda guerra mundial)
Quizás también podrı́amos indicarle para qué voy a utilizar el texto
(una revista, un diario, una clase)
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Principios para crear Prompts
Principio 1: Escriba instrucciones claras y especı́ficas.
Principio 2: Dele al modelo tiempo para pensar.
Los Principios y Tácticas fueron adaptadas de aquellas presentadas en el curso ChatGPT Prompt Engineering for
Developers
[Link]
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Principio 1:Tácticas para crear Prompts
Táctica 1
Use delimitadores para indicar claramente partes distintas de la
instrucción de entrada.
Los delimitadores puede se elementos como: “, ”, < >, <tag>
</tag>, :
Ejemplo de prompt
Resumı́ la siguiente frase en una lı́nea
“text“
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Principio 1: Tácticas para crear Prompts
Táctica 2
Indique el formato y longitud en que desea su salida.
Ejemplo de prompt
Indicame 4 objetivos para un curso de Inteligencia Artificial y
dámelo en viñetas.
Escribime un texto de 2 párrafos sobre Alan Turing.
Escribime una rúbrica en formato de cuadro para una
actividad de Inteligencia Artificial
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Principio 1: Tácticas para crear Prompts
Táctica 3
Indique el rol que debe asumir o indicar mi rol para que entienda el
contexto en el que se le realiza la pregunta.
Ejemplo de prompt
Soy docente universitario de un curso de Inteligencia Artificial
y Educación y deseo...
Asuma el rol de oponente socrático y deme un
contraargumento para ...
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Principio 1: Tácticas para crear Prompts
Táctica 4
Pida el resultado con un cierto punto de vista
Ejemplo de prompt
Resumi el siguiente texto ”texto”siguiendo un punto de vista
fundamentalmente orientado a los niños.
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Principio 1: Tácticas para crear Prompts
Táctica 5
Sea especı́fico en la tarea que debe realizar
Ejemplo de prompt
Soy docente universitario de un curso de Inteligencia Artificial
y Educación y tengo un estudiante que ama el fútbol y
necesito una tarea personalizada para este estudiante para
enseñarle sobre IA.
Crea una imagen estilo Monet de un caballo corriendo en la
playa.
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Principio 1: Tácticas para crear Prompts
Táctica 6
Sea especı́fico en el lenguaje que desea en su resultado.
Ejemplo de prompt
Traducime este texto ”texto” al inglés británico.
Reescribime este texto ”texto”de modo más formal y cordial.
Contestame en versión bro.
Lo que me dijo sobre seguridad y ética para niños versión bro:
”Bro, mira, la onda es que los genios que crean robots y
computadoras inteligentes están a full con la ética y la
seguridad. Si algo raro pasa, tienen un botón para parar todo.
No quieren que nadie salga lastimado, ¿me captas?”
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Principio 2: Tácticas para crear Prompts
Táctica 1
Especifique los pasos requeridos para completar su tarea.
Ejemplo de prompt
Ejecuta las siguientes acciones:
1 - Resumı́ el siguiente texto en 1 sola sentencia: ”texto”
2 - Traducı́ el resumen a Francés
3 - Listá en viñetas cada término importante en el resumen en
francés.
Resolveme paso por paso la siguiente ecuación : 2x + 2x - 10x
-2=x
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Principio 2: Tácticas para crear Prompts
Resolveme paso por paso la siguiente ecuación :
2x + 2x − 10x − 2 = x
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Principio 2: Tácticas para crear Prompts
Táctica 2
Especifique la estructura en que quiere su resultado.
Ejemplo de prompt
Ejecuta las siguientes acciones:
Resumı́ el siguiente texto en 1 sola sentencia: ”texto”Luego traducı́ el
resumen a Francés y finalmente lista en viñetas cada término importante
en el resumen en francés. Quiero también una salida como json object
que contenga las siguientes claves: french summary, num names.
El resultado dámelo con la siguiente estructura:
Texto: texto a resumir
Resumen: resumen
Traducción: resumen traducido
Keyword: ”lista ”
Salida JSON: ”json con la lista”
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Principio 2: Tácticas para crear Prompts
Táctica 2
Especifique la estructura en que quiere su resultado.
Ejemplo de prompt
Generá una planificación para una actividad de ...El resultado dámelo en
la siguiente estructura: 1-Objetivos
2-Descripción
3-Recursos
4-Cronograma
5-Rúbricas de Evaluación
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Principio 2: Tácticas para crear Prompts
Táctica 3
Use un nuevo tópico cuando cambie el tópico.
Ejemplo de prompt
Lo reconozco, el prompt de la clase pasada
Completa la frase: ”Si 2x+2x-10x-2= x, entonces x=”
lo escribı́ en un chat donde le estaba pidiendo que complete otras frases en
lenguaje natural. :(
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Principio 2: Tácticas para crear Prompts
Táctica 4
Utilice la herramienta adecuada para realizar su tarea.
Ejemplo
DALL-E para imágenes, Chatbots para resumir o traducir.
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Limitaciones del Modelo: Alucina
Ejemplo
Hablame de la herramienta AeroGlide de la empresa Trici.
La empresa no existe.
Respuesta:
AeroGlide es una innovadora herramienta desarrollada por la
empresa Trici que proporciona un análisis avanzado de datos y
simulaciones para optimizar la eficiencia y el rendimiento en
operaciones de transporte aéreo, permitiendo una toma de
decisiones más informada y precisa en la industria de la aviación.
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Limitaciones del Modelo: Alucina
Ejemplo
Hablame de la empresa Trici.
La empresa no existe.
Respuesta:
Lamento la confusión, pero hasta mi última actualización en
septiembre de 2021, no tengo información sobre una empresa
llamada ”Trici”. Es posible que sea una empresa nueva o que haya
surgido después de mi última actualización. Te recomiendo buscar
información actualizada en fuentes confiables o en el sitio web de
la empresa para obtener detalles precisos sobre Trici.
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Limitaciones del Modelo: Alucina
Las respuestas tienen que ser revisadas y contrastadas.
Muchas de estas herramientas todavı́a están en un periodo de
prueba o son versiones gratuitas con menos prestaciones que
las versiones de pago.
Herramientas como ChatGPT o Bing Chat ayudan a conseguir
primeros borradores, a generar la estructura de un documento,
a redactar correctamente ideas desordenadas proporcionadas
por el usuario o a resumir textos, pero resultan menos fiables
cuando se quiere buscar información. Verificar los links si los
proporciona, a las fuentes.
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Puntos a tener en cuenta al usar IAG
Equidad
Fiabilidad y seguridad
Privacidad y seguridad
Inclusión
Transparencia
Responsabilidad
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¿Qué podemos pedirle a las aplicaciones de IAG como
educadores?
Resumir texto
Reescribir texto
Traducir texto
Generar poemas/poesı́as
Generar imágenes
Generar videos
Generar una planificación
Generar una rúbrica
Generar una clase gamificada
Personalizar para un estudiante particular una clase
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Algunos Roles de la IAG en el aprendizaje social y cooperativo
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A trabajar
Paso por el meet una tarea para realizar ahora ....
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Referencia Bibliográfica
Isa Fulford y Andrew Ng
ChatGPT Prompt Engineering for Developers
[Link]
2023.
Sabzalieva, Emma y Valentini, Arianna
ChatGPT e inteligencia artificial en la educación superior :
guı́a de inicio rápido
Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación
Superior en América Latina y el Caribe
2023
[Link]
/48223/pf0000385146_spa
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Referencia Bibliográfica
Mike Sharples
Towards social generative AI for education: theory, practices
and ethics
2023
[Link]
Gómez Cardosa, Desirée - Garcia-Brustenga, Guillem
¿Cómo preguntar a la IA? Prompts de utilidad para el
profesorado para utilizar IA generativa
2023
[Link]
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Referencia Bibliográfica
Bender, Emily M.; Gebru, Timnit; McMillan-Major, Angelina;
Shmitchell, Shmargaret
On the Dangers of Stochastic Parrots: Can Language Models
Be Too Big?
Proceedings of the 2021 ACM Conference on Fairness,
Accountability, and Transparency. FAccT ’21. New York, NY,
USA: Association for Computing Machinery.
2021
doi:10.1145/3442188.3445922
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