Evaluación Segundo
Bimestre
Primer grado
Escuela Primaria__________________________________________________
Ciclo Escolar__________________________ 1° _________
Maestro (a) de grupo ______________________________________________
Alumno_________________________________________________________
REACTIVO ACIERTO CALIFICACIÓ
ASIGNATURA
S S N
Español 20
Matemáticas 20
Exploración de la
Naturaleza y la 40
Sociedad
Formación Cívica y
Ética
15
Promedio 95
12
Español
INSTRUCCIONES: Lee con atención y tacha la respuesta
correcta de los tres rectángulos que están debajo de cada
pregunta.
¡Cuando vendrá mi
Estaba la pájara pinta amor!
sentada en un verde
limón,
con el pico recoge la Dame una mano,
hoja Dame la otra,
con las alas recoge la Dame un besito
flor. Que sea de tu boca.
¡Ay si, ay no!
12
1. ¿En dónde estaba sentada la Pájara Pinta?
a) En un b) En un c) En su casita
limón poste
2. ¿Con qué recoge la flor?
a) patas b) pico c) alas
3. ¿Palabra escrita correctamente?
a) berde b) verdi c) verde
4. ¿ Es la oración ordenada correctamente
a) La pájara b) Pájara c) pinta la
pinta pinta la pájara
5. ¿Cuándo algún compañero tiene alguna duda o no puede hacer algo que hago?
a) Me b) Le ayudo c) Le doy más
retiro trabajo
6. Escribe las letras que faltan para completar las palabras del
crucigrama
d i s c 8
u
d e d a l e
a e n
d l d o m i n o
o f d u l c e
l
i 0
c
d i e n t e s e
7.- Me gusta llevarme libros a casa y sigo todas las reglas para hacerlo.
¿Qué necesito para llevarme un libro a casa?
a) Llenar b) Llevárme c) No
una ficha de lo a casa sin que se llevarlos para evitar
préstamo den cuenta que se pierdan
Nuevos
campeones
8.- De qué habla el periódico
d) De la sociedad
e) De la policía
f) De los deportes
Mejor que
nunca la
L iga
9¿Qué título le pondrías a la noticia que está en la parte
M exicanade abajo?
Criterio del profesor de Beisbol
__________________________________________________________
¡Goliza¡
Del 21 al 26 de septiembre se realizará la Semana Nacional de Reforzamiento de
Vacunación Antirrábica, realizada por el Instituto de Salud del Estado.
Con la intención de proteger al 20 por ciento de la población de perros y gatos del
estado, durante esta semana se aplicarán alrededor de 14 mil 772 dosis de vacunas
a igual numero de mascotas..
10.- ¿De qué habla la noticia?
g) Que el sistema h) De i) De
de salud perros y gatos que vacuna antirrábica
atrapará a gatos muerden a la para perros y gatos
y perros gente
11.- Tacha las que son reglas de la biblioteca del salón
Presentar la credencial para pedir libros.
No pararse ni jugar en el la escuela
Llenar una ficha de solicitud de libros
Llevar el uniforme para no perderse
12.-Con las letras de la palabra de abajo, forma otras dos palabras y
escríbelas en las siguientes líneas.
Criterio del maestro
_____________________ _____________________
r i n o c e r o n t e
MATEMÁTICAS
Instrucciones: Observa con detenimiento las ilustraciones y contesta
las siguientes preguntas.
carro $ 25 balón $ 46 yoyo $ 18
1. ¿Cuánto me gastaré si compro 1 balón y un yoyo?
a) 68 b) 64 c) 54
2. ¿Cuánto me gasto sí compro 1 balón, 1 yoyo y 1 carro?
a) 89 b) 98 c) 87
3. ¿Cuánto me sobra sí compro 1 carro y 1 yoyo y pago con 1 billete de
50?
a) 43 b) 8 c) 7
4.- Une con una línea la pieza que falta
5.- Escribe los nombres de los días y los números que faltan al mes de
octubre
Octubre de 2009
doming
sábado
o
1 3
4 6 8 9
12 14 15 17
18 21 23
26 27 29 31
5 PUNTOS
6.- Coloca los signos + o – según correspondan los números
8 4 = 12 9 5 = 4 9 + 7 = 16
+ - O
7.- Enumera las siguientes balanzas, del 1 al 3 según su peso la más
liviana el número uno, a la tres la más pesada.
3 1 2
Del siguiente croquis contesta las preguntas que te hacen
Cancha futbol Juegos Panadería
Jardín Vecindad
Iglesia
Mercado Escuela
4. Luís sale de su casa, si camina hasta donde sale el sol, ¿A dónde llega?
a) Jardín b) Escuela c) juegos
5. Escribe el camino que sigue Luis para ir de su casa a la cancha de futbol:
a) 1 cuadra a b) A la c) A la derecha
la izquierda y 2 derecha y 2 y 2 cuadras abajo
cuadras arriba cuadras arriba
6. De la escuela al jardín:
a) A la b) A la c) 2 a la
derecha 2 derecha y 2 izquierda y 1 arriba
cuadras arriba cuadras abajo
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
Para entender que la naturaleza es importante tacha la imagen
1.-
donde no se cuide el medio ambiente
1. INSTRUCCIONES: Dibuja el sentido que se indica
Oído Gusto Tacto Olfato Vista
2. Escribe en el recuadro el nombre de cada estación .
Otoño Primavera Invierno Verano
3. Escribe en cada recuadro el nombre del mes que le corresponde y
marca el día y mes de tu cumpleaños
Enero Febrero Marzo
Abril Mayo Junio
Julio Agosto Septiembre
Octubre Noviembre Diciembre
Enero Diciembre Febrero
Julio Junio Abril
Noviembre Octubre Mayo
Marzo Septiembre Agosto
4. Usa líneas para relacionar las dos columnas.
Naciste
Creciste
Aprendiste
5. Busca en la sopa de letras los seres no vivos y seres vivos,
escríbelos dónde Correspondan
A R B O L A D A
E F L O R E S P
C E R R O G O I
T R A M R O C A
I A R A Ñ A N M
A G U A E Z A A
Seres vivos Seres no vivos
_____árbol______ _____cerro_____
_____flores________ ____roca_____
______araña______ ____agua_____
6. Encierra las imágenes que no te ayudan a cuidar tu alimentación y
cuidado personal.
7. Colorea las ilustraciones que se relacionan con la Revolución
Mexicana.
8. El 20 de noviembre es el aniversario de:
d) La guerra e) La Batalla f) La
de Puebla Revolución
Independencia Mexicana
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1. Tacha las situaciones injustas y pon una palomita a las situaciones
justas.
2. Une con una línea el dibujo con su enunciado.
Ser escuchado Respetar a tus compañeros Cuidar tus útiles
3. Escribe en la línea el sentimiento que representa.(Aburrición,
Tristeza, Alegria, Dolor, Enojo, Duda.)
Tristeza Dolor Enojo
Alegría Duda
Aburrición
