SESIÓN DE RELIGION –SECUNDARIA
SESIÓN
SESION 0
NºDE
APRENDIZAJE “De Regreso A
Clases”
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VII CICLO DE SECUNDARIA
I. TÍTULO DE LA SESIÓN
“De Regreso A Clases”
II. DATOS INFORMATIVOS
2.1. Institución Educativa ANTONIO RAYMONDI
2.2. Área RELIGION
2.3. Nivel SECUNDARIO
2.4. Ciclo VII
2.5. Grado y sección 5° “A” “B”
2.6. Tiempo 2 HORAS
2.7. Nivel y modalidad SECUNDARIA – EBR
2.8. Docente de Área CARLA GONZALES SOTO
2.9. Fecha 11 AL 15 DE MARZO 2024
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
COMPETENCIA Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas
CAPACIDADES
Practica los valores fundamentales que son necesarios en la vida
comunitaria actuando en coherencia con ellos, para construir un entorno
DESEMPEÑOS social más cristiano.
PRECISADOS Asume en su vida a Jesucristo como Redentor y modelo de hombre que
enseña a vivir bajo la acción del Espíritu Santo en la misión
evangelizadora.
EVALUACION
En esta actividad, los estudiantes evidenciaran el logro de aprendizajes de los
PROPÓSITO
estudiantes respecto a los desempeños del año anterior.
Identifica algunas partes del evangelio y la importancia que
tiene la palabra de Jesús
CRITERIOS DE
Comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación y el
EVALUACIÓN
cumplimiento de las promesas de salvación a la luz del
evangelio.
En esta actividad, los estudiantes desarrollaran el examen de
EVIDENCIA
evaluación diagnostica.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
SE DESENVUELVE EN Interactúa en entornos virtuales. Utiliza herramientas multimedia e
ENTORNOS VIRTUALES interactivas cuando desarrolla
GENERADOS POR LAS capacidades relacionadas con diversas
TIC áreas del conocimiento.
Organiza acciones estratégicas Organiza un conjunto de estrategias y
GESTIONA SU para alcanzar sus metas de procedimientos en función del tiempo y de
APRENDIZAJE DE aprendizaje los recursos que dispone para lograr las
MANERA AUTONOMA metas de aprendizaje de acuerdo con sus
posibilidades.
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SESIÓN DE APRENDIZAJE
ENFOQUES TRANSVERSALES
ENFOQUE VALORES ACTITUDES
Los docentes y estudiantes acogen con
respeto a todos, sin menospreciar ni
ENFOQUE
Respeto a la identidad cultural excluir a nadie en razón de su lengua, su
INTERCULTURAL
manera de hablar, su forma de vestir, sus
costumbres o sus creencias.
Los docentes identifican, valoran y
destacan continuamente actos
ENFOQUE
espontáneos de los estudiantes en
ORIENTACIÓN AL BIEN Empatía
beneficio de otros, dirigidos a procurar o
COMÚN
restaurar su bienestar en situaciones que
lo requieran.
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA
PROCESOS
RECURS TIEMP
MOM. PEDAGÓGI ACTIVIDADES
OS O
COS
- Saludamos cálida y afectuosamente a los estudiantes, y
les damos la bienvenida a nuevo año escolar 2024.
- Nos tomamos uno minutos para presentarnos como
docentes a cargo del Área de Religión.
- Se explica brevemente los objetivos del curso, las
expectativas de aprendizaje y recuerda los “Acuerdos de
Convivencia”.
- Incentivamos a un estudiante que lea la siguiente oración.
“Gracias, Dios, por la vida que me das y porque este Paleógraf
nuevo día me ofrece una nueva oportunidad para os
servirte, para mostrar tu amor a los demás y vivir papel,
conforme a tu voluntad. Ayúdame a ser de bendición Imágenes
INICIO
Problematiz a todos los que me rodean: mi familia, mis amigos, impresas
ación o 15
Propósito y digitales min
organizació Plumón
n de
Motivación, pizarra,
interés e Biblia
incentivo
Saberes mis compañeros de trabajo, mis vecinos, la gente
previos que veo por la calle. Amen”
- Fomentamos un ambiente de confianza y apertura,
animando a los estudiantes a presentarse, hacer
preguntas y participar activamente en clase.
- Presentamos un video motivacional a los
estudiantes. (Anexo 1)
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SESIÓN DE RELIGION –SECUNDARIA
- Se distribuye la evaluación diagnóstica impresa a cada
estudiante.
- Se les explica que esta evaluación les ayudará a conocer
su nivel de conocimientos previos en el área de Religión y
así mismo, identificar las competencias en las que
necesitan reforzar.
- Se les pide a los estudiantes que completen la evaluación
individualmente.
- Supervisa el proceso y resuelve cualquier duda que
puedan tener los estudiantes.
DESARROLLO
Indicaciones:
Evaluación 60
- El docente indica a los estudiantes resolver su
diagnóstica min
Gestión y examen con lapicero azul y rojo y deberán solo
acompañam tener en la mesa su cartuchera y su BIBLIA en caso
iento de los de que fuese necesario utilizarla.
aprendizaje - Se les indicara a los estudiantes que lean bien las
s preguntas y a su vez las respuestas sean cortas y
precisas.
- Deberán concentrarse y analizar bien las imágenes
y los cuadros.
- Podrán emplear sus colores para unir respuestas.
- Deberán tener en consideración marcar con una “X”
en las partes que sea necesario, no será válido 2
“X”.
RETROALIMENTACION
El docente revisa las respuestas de la evaluación
diagnóstica junto con los estudiantes e identifica los
temas en los que la mayoría de los estudiantes tuvo
CIERRE
dificultades y los resuelve en la pizarra. Plumón 15
METACOGNICIÓN de pizarra min
El docente plantea las siguientes interrogantes:
¿Qué aprendiste?, ¿Cómo lo aprendiste?, ¿Qué te resulto
Evaluación más fácil o difícil?, ¿Para qué lo aprendiste?, ¿Cómo lo
aplicaremos en nuestra vida?
V. ACTIVIDADES PARA EL HOGAR
VII. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
- Arzobispado de Concepción. “La Biblia Latinoamericana” XLI Edición. Chile. Ediciones
Paulinas. 1972
- Libro de consulta, Proyecto “Jesús me fascina” Tercera reimpresión. Arequipa, 2020.
Editorial Salesiana, de Secundaria.
- http://www.catolicos.com/documentosdelaiglesiacatolicoscom.htm
- http://www.mercaba.com; http://www.catolicos.com
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DOCENTE DE AULA COORDINADOR(A)
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SESIÓN DE APRENDIZAJE
Anexo 1
https://www.youtube.com/watch?v=K7iHjv2THnk
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SESIÓN DE RELIGION –SECUNDARIA
Anexo 2
Anexo 3
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SESIÓN DE APRENDIZAJE
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