LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
PRÁCTICA N°2
1. TEMA
USO DE MULTÍMETRO Y ESCALAS
2. OBJETIVOS
2.1. Aprender a utilizar adecuadamente el multímetro para medir las magnitudes eléctricas de
voltaje (diferencia de potencial) e intensidad de corriente, en distintas escalas de medida.
2.2. Comprender la importancia de elegir la escala adecuada para obtener mediciones precisas y
evitar daños en el equipo o en el circuito eléctrico.
2.3. Explicar y justificar de manera completa los errores cometidos durante el proceso.
3. PREVIO AL LABORATORIO
3.1. Mediante un ejemplo gráfico explique el término fondo de escala.
3.2. Complete la Tabla 1 en la cual se indican diferentes valores de corriente en amperios,
miliamperios y microamperios.
Tabla 1.
Amperio (A) Mili Amperio (mA) Micro Amperio ( A)
16
35
2210
3.3. ¿Qué es un amperímetro, cómo se conecta y cuál es el valor de su resistencia interna ideal?
3.4. ¿Qué es un voltímetro, cómo se conecta y cuál es el valor de su resistencia interna ideal?
3.5. Consultar como se interpreta una escala en un instrumento de medida analógico.
3.6. Preparar una hoja de datos (individual) que incluya los cuadros de las mediciones que se
llevarán a cabo siguiendo el procedimiento práctico, así como los diagramas circuitales con
los elementos de protección y maniobra necesarios.
4. EQUIPO Y MATERIALES
Fuentes: 1 Fuente de C. C.
Elementos: 1 Banco de resistores (100 y 300 Ω)
1 Reóstato 600 Ω
Equipo de medida: 1 Voltímetro D.C.
1 Amperímetro D.C.
1 Multímetro Digital
Elementos de maniobra y Protección: 1 Interruptor doble con protección
4 Interruptores
1 Adaptador para medir intensidad de
corriente
Juego de Cables.
5. PROCEDIMIENTO
5.1. El instructor realizará una exposición acerca de los objetivos y tareas a cumplir durante la
práctica.
5.2. Con la ayuda del instructor, realizar el diagrama pictográfico y de montaje del circuito de la
figura 1.
5.3. Armar el circuito mostrado en la Fig. 1 con los elementos de protección y maniobra
necesarios.
5.4. Ajustar el valor de la fuente de alimentación (DC) en aproximadamente 18 V.
5.5. Mediante la variación del divisor de voltaje (reóstato de 600 Ω) regular a 12 (V) la diferencia
de potencial de alimentación al circuito en el que se realizarán las mediciones.
5.6. Tomar nota con los voltímetros existentes en 2 escalas diferentes del mismo aparato (si es
posible) de medida los valores de voltaje en cada elemento.
5.7. Tomar nota con los amperímetros existentes en 2 escalas diferentes (si es posible) del mismo
aparato de medida los valores de corriente en cada elemento.
Fig. 1
6. INFORME
6.1. Presentar los datos debidamente tabulados incluyendo la constante de escala para cada una
las escalas usadas en los instrumentos analógicos, el error absoluto y el error relativo de
lectura (considerar la lectura obtenida con el multímetro digital como valor real) para cada
medida.
6.2. Justificar por qué razón se toma al multímetro digital como el valor real de las medidas.
6.3. Presentar de manera clara y concisa un ejemplo de cálculo para cada valor obtenido para
llenar la tabla del numeral 6.1.
6.4. Justificar la lectura y el error cometido con cada instrumento de medida utilizado, explicando
las posibles fuentes de error y las medidas que se tomaron para minimizarlas.
6.5. Conclusiones y recomendaciones. Presentar las conclusiones y recomendaciones obtenidas
en la práctica, con el fin de resumir los hallazgos y proponer posibles mejoras para futuros
trabajos en el área
6.6. Bibliografía. Debe incluir las fuentes consultadas y utilizadas para la realización de la
práctica, con el objetivo de ofrecer una lista completa de los recursos y referencias utilizados
en el informe
7. REFERENCIAS
(1) Instrumentación Electrónica Moderna y Técnicas de Medición, William D. Cooper Capitulo
4 págs. 47, 57-60, 77.
(2) Técnicas de las Mediciones Eléctricas, Siemens, Editorial Dossat, 1975. Cap.1 págs.
29-40, Capítulo 3.
