COMPETENCIAS Y COMPONENTES DE LA PRUEBA DE

MATEMÁTICAS

COMPETENCIAS

Interpretación Formulación y Argumentación

ejecución

Capacidad de Capacidad de establecer, Capacidad de justificar

comprender y ejecutar y evaluar afirmaciones sobre
producir estrategias para analizar o situaciones que
representaciones de resolver problemas que involucren datos
información involucren información cuantitativos u objetos
cuantitativa y de cuantitativa y objetos matemáticos a partir de
objetos matemáticos. conceptualizaciones
matemáticos . matemáticas.

COMPONENTES

Estadística Geometría Algebra y Cálculo

Contenidos necesarios para la Contenidos que se utilizan para Son los contenidos y las
representación e interpretación abordar cuestiones de formas, herramientas necesarias para
de datos en contexto, el tamaños, posiciones y, en general, comprender, representar,
análisis de tendencias, la para la compresión del espacio. operar y argumentar sobre la
formulación de inferencias a Además de estos objetos, también variación, los sistemas
partir de datos muéstrales y la se consideran las relaciones numéricos y las funciones,
evaluación de argumentos presentes entre ellos y los así como sus propiedades y
usando medidas de tendencia teoremas clásicos sobre sus relaciones.
central y de dispersión. medidas, áreas y
Incluye los principios básicos transformaciones, y su
de conteo para el cálculo de representación en sistemas de
probabilidades y el análisis de coordenadas, que permiten
eventos aleatorias. avanzar en el proceso de realizar
demostraciones matemáticas.

Pág. 3
 ESTADÍSTICA

Conocimientos Conocimientos no
Genéricos. genéricos.

 Tipos de representación de datos  Varianza, percentiles,

(tablas y gráficos). moda, mediana,
 Intersección, unión y contenencia de correlación.
conjuntos.  Combinaciones y
 Conteos que utilizan principios de permutaciones.
suma y multiplicación.  Relaciones probabilísticas
 Azar y probabilidad. de eventos
 Promedio, rango estadístico. complementarios,
 Población/muestra, nociones de independientes y
inferencia muestral, error de excluyentes.
estimación.

GEOMETRÍA

Conocimientos Conocimientos no
Genéricos. genéricos.

 Polígonos, pirámides.
 Triángulos, círculos, paralelogramos,  Construcciones geométricas.
esferas, paralelepípedos rectos,  Relación entre retas, ángulos y
cilindros y sus medidas. medida angular.
 Relaciones de paralelismo y  Relaciones de similitud y
ortogonalidad entre rectas. congruencia.
 Desigualdad triangular.  Teorema de Tales, Pitágoras, Seno y
 Sistema de coordenadas cartesianas. Coseno.
 Sistema de coordenadas polares.
 Razones trigonométricas.
 Transformaciones en el plano
(traslaciones, rotaciones,
homotecias, reflexiones).

Pág. 4
 ALGEBRA Y CÁLCULO

Conocimientos Conocimientos no
Genéricos. genéricos.

 Fracciones, razones, números con  Uso, propiedades y

decimales, porcentajes. operaciones de expresiones
 Uso de las propiedades básicas de algebraicas y relaciones de
las operaciones aritméticas: suma, igualdad y desigualdad entre
resta, multiplicación, división y ellas.
potenciación (incluye notación  Sucesiones y sus límites.
científica).  Funciones polinomiales,
 Relaciones lineales y afines. racionales, radicales,
 Razones de cambio (ej.: tasas de trigonométricas, a trozos,
exponenciales, logarítmicas; y
interés, tasas cambiarias, velocidad,
propiedades básicas de estas
aceleración).
(periodicidad, rango, dominio,
valores, intersecciones,
crecimiento, representación
gráfica).
 Clasificaciones de crecimiento
(lineal, polinomial y
exponencial).

Pág. 5
 CUESTIONARIO 1: MATEMÁTICAS
RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A 3 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN

Utilizando cartones a
cuadrados, se construye n
cajas sin tapa como se
4a
muestra en la figura.
De cada una de las
esquinas se quita un cuadrado de 𝒂 cm de
a
lado y se doblan las caras laterales por las
líneas punteadas
1. El área del cartón de lado 4a, que queda cuando se han quitado las esquinas,
está representada por la expresión:
a. 8𝑎2 c. 12𝑎2
b. 10𝑎2 d. 14𝑎2
2. Si el volumen de la caja que se va a construir es de 128 𝒅𝒎𝟑, el valor de a
debe ser:
a. Un entero par. c. Un decimal exacto.
b. Un entero impar. d. Un decimal aproximado

3. Si la caja construida debe cumplir la condición de que el material

desperdiciado no exceda a 100𝒄𝒎𝟐, el máximo que puede tomar a es:
a. 4𝑐𝑚 c. 5𝑐𝑚
b. 8𝑐𝑚 d. 10cm

4. A continuación se muestran los resultados de una encuesta que indagó sobre

el parque automotor del transporte intermunicipal en Colombia.

Pág. 6
Según la información anterior, es correcto afirmar que

a. la mayor parte del parque automotor son automóviles, camionetas y

camperos.

b. la mitad del parque automotor corresponde a automóviles, camionetas y

camperos.

c. la mayor parte del parque automotor son buses, microbuses y busetas.

d. la mitad del parque automotor corresponde a buses, microbuses y busetas.

RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 4 A 6 DE ACUERDO CON LA

SIGUIENTE INFORMACIÓN
EL GANADOR
El juego conocido como “El Ganador” consiste en acertar una
vocal seguida de uno de los doce signos del zodiaco y
terminado en tres dígitos.
e Sagitario 1 9 8

FORMAS DE GANAR
GANAMÁXIMO: Consiste en acertar la vocal, el signo y los tres dígitos en el
orden del sorteo. Paga $5000 por cada peso apostado.
GANAMUCHO: Consiste en acertar el signo y los tres dígitos en el orden del
sorteo. Paga $1500 por cada peso apostado.
GANABIEN: Consiste en acertar los 3 dígitos en el orden del sorteo. Paga $400
por cada peso apostado.
5. El número máximo de boletas distintas que se pueden imprimir es:
a. 5 𝑥 103 c. 5 𝑥 12 𝑥 10 𝑥 9 𝑥 8
b. 12 𝑥 103 d. 6 𝑥 104

6. La cantidad de boletas distintas que se pueden vender con el signo Cáncer y

el último digito 8, son:
a. 25 b. 100
c. 500 d. 250

Pág. 7
7. En un sorteo, la probabilidad de acertar “GANAMÁXIMO” es:
a. 1/60000 c. 1/6000
b. 1/1800 d. 1/600

8. Una prueba atlética tiene un récord mundial de 10,49 segundos y un récord

olímpico de 10,50 segundos. ¿Es posible que un atleta registre un tiempo, en el
mismo tipo de prueba, que rompa el récord olímpico, pero no el mundial?
a. Sí, porque puede registrar, por ejemplo, un tiempo de 10,497 segundos,
que está entre los dos tiempos récord.
b. Sí, porque puede registrar un tiempo menor que 10,4 y marcaría un nuevo
récord.
c. No, porque no existe un registro posible entre los dos tiempos récord.
d. No, porque cualquier registro menor que el récord olímpico va a ser menor
que el récord mundial.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 9 AL 11 DE ACUERDO CON LA

SIGUIENTE INFORMACIÓN

Se quiere construir un recipiente con tapas de forma 4a

cilíndrica como el que muestra la figura.

9. El material necesario para la construcción del recipiente, está representado

por la expresión:

a. 8𝜋𝑟2 c. 10𝜋𝑟2
b. 12𝜋𝑟2 d. 16𝜋𝑟2

10. El recipiente construido será usado para contener pelotas de tenis de radio r.
¿Cuánto mide el volumen al introducir las pelotas que quepan en el recipiente?

a. 𝜋𝑟3 / 3 c. 4𝜋𝑟3 / 3

b. 2𝜋𝑟3 / 3 d. 5𝜋𝑟3 / 3

Pág. 8
11. Se tiene una lámina rectangular de 𝟑𝝅𝒓 de largo y 𝟒𝒓 de ancho, para
construir el recipiente que nos muestra la figura. Sobre el material sobrante
podemos afirmar que:
a. Alcanza exactamente para c. le falta 2π𝑟2
fabricar el recipiente.
d. Le sobra 4π𝑟2
b. le sobra 2π𝑟2

12. Para fijar un aviso publicitario se coloca sobre un muro una escalera a 12
metros del suelo (ver figura 1). Las figuras, además, muestran la situación y
algunas de las medidas involucradas. ¿Cuál es el coseno del ángulo ѳ que forman
el suelo y la escalera?
a. 12/13 c. 12/5
b. 5/13 d.13/5

RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 13 A 15 DE ACUERDO CON LA

SIGUIENTE INFORMACIÓN
ALCOHOLISMO Y DROGADICCIÓN INDIGENTE
Una investigación en torno a adicciones se toma con base en una muestra de 120
indigentes de 12 a 18 años. Se constató que el 90% de los muchachos han
consumido tabaco, 60% alcohol, 40% marihuana, 12% cocaína y el 50%
inhalantes. Además 18 de ellos afirmaron haber ingerido drogas farmacéuticas.
13. Felipe toma apuntes sobre la investigación y sin darse cuenta, hace una
interpretación errada, identifíquela.
a. Más del 50% de los jóvenes consultados han consumido tabaco y alcohol.
b. Unos 100 jóvenes han consumido tabaco o marihuana.
c. El 8% de los jóvenes consumen inhalantes y alcohol.
d. El consumo de cocaína es menor que el de otras sustancias, incluso el de
drogas farmacéuticas.
14. Un periodista ha preparado un artículo en el que afirma que el 24% de los
muchachos consumió drogas farmacéuticas. Antes de ser publicado el artículo,
se le sugiere que cambie la información por qué
a. Estaría incluyendo a 5 personas que no consumieron drogas
farmacéuticas.

Pág. 9
 b. No fueron 24 personas las que consumieron drogas farmacéuticas.
c. No fue la tercera parte de la muestra, la que consumió drogas
farmacéuticas.
d. Solamente el 15% de los jóvenes consumió drogas farmacéuticas
15. Al profundizar el estudio se encontró que la sexta parte de los jóvenes que
consumieron cocaína eran menores de 15 años mientras que la sexta parte de los
jóvenes que consumieron alcohol eran mayores de 15 años. Estos resultados
pueden presentarse al público mediante el siguiente gráfico:

a. b.
15 12 12 15 12 12
10 10
2,4 2,4 2,4 2,4
5 5
0 0
Menores de Mayores de Menores de Mayores de
15 años 15 años 15 años 15 años

Cocaína Alcohol Cocaína Alcohol

c. d.

100 100 60 60
60
50 50 12
2,4 12 12 2,4
0 0
Menores de Mayores de Menores de Mayores de
15 años 15 años 15 años 15 años

Cocaína Alcohol Cocaína Alcohol

16. En una fábrica se aplica una encuesta a los empleados para saber el medio
de transporte que usan para llegar al trabajo, y luego decidir si se implementa un
servicio de ruta. Los resultados mostraron, entre otras, estas tres conclusio ne s
sobre un grupo de 100 empleados que viven cerca de la fábrica y que se
desplazan únicamente en bus o a pie:
 El 60 % del grupo son mujeres.
 El 20% de las mujeres se desplazan en bus.
 El 40% de los hombres se desplaza caminando.

Pág. 10
¿Cuál de las siguientes tablas representa correctamente la información obtenida
de ese grupo?

RESPONDA LAS PREGUNTAS 17 Y 18 RESPECTO A LA SIGUIENTE

INFORMACIÓN
NÚMEROS RACIONALES E IRRACIONALES
Recordemos que un número racional es aquel que podemos expresar como el
cociente de dos números enteros, mientras que el número irracional no admite
una expresión de este tipo. Es importante tener en cuenta que los números
racionales e irracionales conforman una gran familia que conocemos como
números reales y que los podemos expresar en forma decimal y ordenar en la
recta real.

6 6 6 6
17. El número real 0,6̅ = + + + + ⋯ es un número:
10 100 1000 10000

a. Irracional, porque su expresión decimal es infinita.

b. Racional mayor que 3/8.
c. Irracional menor que 6/10000.
d. Racional porque su expresión decimal es infinita no periódica.

18. En la recta numérica que se muestra, se han localizado los números reales
(√𝟑 + 𝟏) 𝑦 √ 𝟑

0 (√3 + 1) 1 √3

La afirmación “Entre los puntos A y B es posible ubicar otro número irracional” es:

Pág. 11
 a. Falsa, porque √ 3 es el siguiente de (√ 3 + 1)
b. Verdadera, porque un irracional que está entre A y B es √3−1− √3
2
c. Falsa, porque entre Ay B solamente se pueden ubicar números
racionales.
d. Verdadera, porque un irracional que está entre Ay B es √2.

19. En la tabla se presentan las cartas que

conforman una baraja de póquer.
Si la probabilidad de escoger una de ellas que
cumpla dos características determinadas es
cero, estas características podrían ser:
a. Ser una carta negra y ser un número
par.
b. Ser una carta roja y ser de picas.
c. Ser una carta de corazones y ser un
número impar.
d. Ser la carta roja K y ser de
diamantes.

RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 20 A 22 RESPECTO A LA

SIGUIENTE INFORMACIÓN
En un triángulo ABC como el que se muestra en la figura se cumplen los
siguientes teoremas:
C
Teorema del Seno
𝑆𝑒𝑛 𝐴 𝑆𝑒𝑛 𝐵 𝑆𝑒𝑛 𝐶
= = b a
𝑎 𝑏 𝑐

Teorema del Coseno A B

c
𝑎 = 𝑏2 + 𝑐2 − 2𝑏𝑐 𝐶𝑜𝑠 𝐴
𝑏 = 𝑎2 + 𝑐2 − 2𝑎𝑐 𝐶𝑜𝑠 𝐵
𝑐 = 𝑎2 + 𝑏2 − 2𝑎𝑏 𝐶𝑜𝑠 𝐶

Pág. 12
20. Del triángulo que se muestra, es correcto afirmar que:

a. 3 𝑆𝑒𝑛 𝐴 = 2 𝑆𝑒𝑛 𝐶
b. 𝑆𝑒𝑛 𝐵 = 𝑆𝑒𝑛 𝐶
c. 3 𝑆𝑒𝑛 𝐵 = 4 𝑆𝑒𝑛 𝐶
d. 6 𝑆𝑒𝑛 𝐴 = 𝑆𝑒𝑛 𝐶

21. Si en un triángulo ABC se tiene que 𝑪𝒐𝒔 𝑨 = 𝟎, es posible que:

a. 𝑏 > 𝑎 c. 𝑏 = 𝑐
b. 𝑐 > 𝑎 d. 𝑎 = 𝑏

22. En el triángulo que muestra la figura los valores de b y sen A son:

a. 𝑏 = 4√ 3 y 𝑆𝑒𝑛 𝛼 = 1
b. 𝑏 = 4√ 3 y 𝑆𝑒𝑛 𝛼 = 0 RECORDAR
c. 𝑏 = 4√ 3 y 𝑆𝑒𝑛 𝛼 = √3/2
𝑆𝑒𝑛 60° = √3⁄
2
d. 𝑏 = 4√ 3 y 𝑆𝑒𝑛 𝛼 = √ 2/2
Cos 60° = 1 / 2

23. Un octágono regular es un polígono de ocho lados y ocho ángulos internos

congruentes. La figura muestra un octágono regular inscrito en una
circunferencia de radio 2.
2𝑠𝑒𝑛45°
Con la expresión 𝑥 = se puede calcular en el octágono de la figura, la
𝑠𝑒𝑛67,5°

medida del:
a. ángulo OPQ.
b. segmento PQ.
c. ángulo QOP.
d. segmento OQ.

Pág. 13
 RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 24 Y 25 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN
La depreciación es el valor que pierden algunos bienes como consecuencia del
desgaste por uso durante su vida útil o debido a la desactualización causada por
cambios tecnológicos.
En una empresa un artículo es comprado en $20.000, cada año se deprecia
$1.800 y se sabe que la depreciación es directamente proporcional al tiempo
transcurrido desde la compra. La vida útil de este artículo es de 10 años.

24. La depreciación anual del artículo corresponde al:18% del valor inicial.

a. 18% del valor inicial. c. 20% del valor inicial.

b. 9% del valor inicial. d. 10% del valor inicial.

25. El precio P del artículo al cabo de t años, para t entre 0 y 10 años, está
representado por la expresión:

a. P (t) = 1.800t – 20.000 c. P (t) = -1.800t – 20.000

b. P (t) = 1.800t + 20.000 d. P (t) = -1.800t + 20.000

26. Una fábrica de lápices que realiza el control de calidad de sus productos,
selecciona una muestra de 100 lápices. En la siguiente tabla se registra la
longitud de los mismos:
Con base en la información presentada en la
tabla y teniendo en cuenta que el margen de
error del control de calidad es del 3%, el
porcentaje correspondiente a los lápices
producidos que miden 150 mm está entre:
A. el 8% y el 16%.
B. el 13% y el 19%.
C. el 15% y el 18%.
D. el 16% y el 65%.

Pág. 14
 RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 27 A 30 RESPECTO A LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN
El Departamento Nacional de Estadística, DANE, publica diferentes tipos de
informes estadísticos, entre ellos de población, vivienda y precios de artículos.
En la siguiente gráfica se muestra la variación porcentual acumulada del año al
primer día de los meses de febrero y marzo, de un grupo de alimentos en las
grandes ciudades, como también los valores a nivel nacional.

Marzo
Febrero

27. Una familia residente en la ciudad de Bucaramanga el 1 de febrero de 2007

gastó $400.000 para adquirir el grupo de alimentos. De acuerdo a la informac ió n
de la gráfica, esta familia el 1 de marzo de 2007, para realizar la misma compra,
debió gastar aproximadamente.
a. $420.000 c. $200.000
b. $600.000 d. $380.000

28. Teniendo en cuenta la información presentada en la gráfica, NO hubo

aumento en el precio el grupo de alimentos ni en:
a. Bogotá D.C. ni en Villavicencio
b. Manizales ni en Bucaramanga
c. Cali ni en Cartagena
d. Bogotá D.C. ni en Medellín
29. De acuerdo a la información de la gráfica, la variación del precio del grupo
de alimentos fue más próxima a la variación nacional en:
a. Manizales. c. Cali.
b. Bogotá D.C. d. Cartagena.

Pág. 15
30. Según la información de la gráfica, la ciudad en la que el grupo de alimentos
tubo menor variación fue:
a. Cartagena
b. Bucaramanga
c. Medellín
d. Manizales

RESPONDA LAS PREGUNTAS 31 Y 32 DE ACUERDO CON LA

SIGUIENTE INFORMACIÓN
Una universidad quiere remodelar tres de sus edificios viejos y asignarles nuevos
usos. Un comité decide que la universidad podría disponer de un nuevo
laboratorio, una nueva biblioteca y nuevas canchas de tenis. Cada uno de estos
tres usos puede aprovecharse en cada uno de los tres edificios. Debido al diseño
de los edificios, los costos varían de edificio a edificio. Los costos son los
siguientes:

Edificio 1: laboratorio US$600.000, ó biblioteca US$100.000 ó canchas de tenis

US$200.000
Edificio 2: laboratorio US$700.000, ó biblioteca US$600.000 ó canchas de tenis
US$500.000
Edificio 3: laboratorio US$600.000, ó biblioteca US$200.000 ó canchas de tenis
US$400.000
31. Suponga que se cuenta inmediatamente con US$600.000 para el
reacondicionamiento de los edificios. El resto del dinero estará disponible dentro
de un año. Si se desea gastar la menor cantidad total posible, pero a la vez se quiere
construir ahora la mayor cantidad de los tres posibles, ¿cuál de las siguie ntes
opciones sería la mejor?
a. Construir ahora la biblioteca únicamente.
b. Construir ahora el laboratorio únicamente.
c. Construir las canchas de tenis y la biblioteca ahora, y dejar el laboratorio
después.
d. Construir la biblioteca y el laboratorio ahora, y dejar las canchas de tenis
para después.

Pág. 16
32. ¿Cuál de las siguientes opciones constituye la asignación más económica de
usos?
a. Canchas de tenis en edificio 1, laboratorio en edificio 2, biblioteca en
edificio 3.
b. Laboratorio en edificio 1, canchas de tenis en edificio 2, biblioteca en
edificio 3.
c. Laboratorio en edificio 1, biblioteca en edificio 2, canchas de tenis en
edificio 3.
d. Biblioteca en edificio 1, canchas de tenis en edificio 2, laboratorio en
edificio 3.
33. Las funciones F y G están definidas por:
(𝑥) = 𝑥2 − 4
(𝑥) = 𝑥4 − 18𝑥2 + 81
Los valores de x para los cuales la función no está definida la función (𝑥) son:
𝐺(𝑥)

a. 3 y 2 c. 2 y -2
b. 3 y -1 d. 3 y -3

34. Un hombre gasta la quinta parte del dinero que tiene en almorzar con su
novia, guarda la cuarta parte del dinero y con las dos terceras partes compra un
libro. Cuando hace cuentas al final del día observa que no gasto $100.000. La
cantidad de dinero que tenía el hombre era:
a. $ 250.000 c. $ 200.000
b. $ 500.000 d. $ 300.000

35. En el departamento de producción de una empresa trabajan 4 mujeres y 6

hombres.
 La edad promedio de las mujeres es 30 años y la de los hombres es 40.
 La edad promedio de los trabajadores del departamento de producción
es:
a. 30 años c. 36 años
b. 35 años d. 40 años

Pág. 17
36.
Si f(x) =
(𝒙𝟐 − 𝟐𝒙) y f(a) = 1 a es igual a:
𝟓𝒙+𝟏𝟎
c. −2 o −5
a. −4 u 8
d. 2 o 5
b. −8 o 4

37. La siguiente tabla corresponde a una función lineal

X 2 4 10 b
Y 3 a 15 21

Los valores de a y b son respectivamente

a. 6 y 15 c. 9 y 14
b. 9 y 15 d. 6 y 14

RESPONDA LAS PREGUNTAS 38 Y 39 DE ACUERDO A LA SIGUIENTE

INFORMACIÓN
Para adquirir un crédito por $6.000.000, Ángela solicita en una entidad
financiera información sobre las modalidades de pago para crédito. Un asesor le
da la siguiente información.

Pág. 18
38. Después de analizar la información, Ángela afirma: “Con la modalidad I, el
valor de la cuota disminuirá $50.000 en cada mes”. La afirmación es correcta
porque:
a. el interés total del crédito será $300.000 y cada mes disminuirá $50.000.
b. cada mes se abonará al crédito $1.000.000 y el interés disminuirá en
$50.000.
c. cada mes aumentará el abono al crédito en $50.000, de manera que el
interés disminuirá.
d. el abono al crédito disminuirá $50.000 cada mes, al igual que el interés.
39. El interés total de un crédito es la cantidad de dinero que se paga adiciona l
al valor del mismo. ¿Cuál(es) de los siguientes procesos podría utilizar la
entidad, para calcular el interés total del crédito de Ángela, si se pagara con la
modalidad II?
Proceso 1: calcular el 20% de $6.000.000.
Proceso 2: calcular el 20% de $6.000.000 y multiplicarlo por 12.
Proceso 3: calcular el valor de la cuota, multiplicarlo por 12 y al resultado
restarle $6.000.000.
a. 1 solamente.
b. 2 solamente.
c. 1 y 3 solamente.
d. 2 y 3 solamente.
40. De las siguientes proposiciones.
I. Para todo θ, sen (θ) = sen (−θ)
II. Para todo θ, cos (θ) = cos (−θ)
III. Existen valores de θ para los cuales senθ = cosθ
IV. Para todo θ, cos 2θ = 2cosθ
V. Existen valores de θ para los cuales senθ = 1 o 2
Es correcto afirmar que:
a. son verdaderas II, III y V
b. la única falsa es la IV
c. son verdaderas I y IV y V
d. la única falsa es la III

Pág. 19
41. Si el área de la figura es 84cm2 , entonces el valor de x en cm es:

a. 6 c. 12
b. 7 d. 24

42. Un caracol decide escapar del pozo de 240 centímetros en el que transcurre
su vida. Al amanecer siguiente comienza a trepar a la prodigiosa velocidad de 3
centímetros por hora durante las 12 horas del día. Cada noche, sin embargo,
mientras duerme se resbala a razón de 2 centímetros por hora durante las doce
horas de la noche.
¿Cuánto le llevó a este caracol llegar al borde superior del pozo?
a. 20 días. c. 7 1/2 días.
b. 17 1/2 días. d. 10 días.

RESPONA LAS PREGUNTAS 43 Y 44 RESPECTO A LA IGUIENTE

INFORMACIÓN

La constructora "Pardo Núñez" construyó 3

bloques de apartamentos de forma cuadrada
cada uno y frente a una zona recreacional en
forma de triángulo rectángulo. La siguie nte
gráfica nos ilustra las áreas de los terrenos
usados para la construcción de las tres
torres.
43. La construcción de los tres bloques se basó en un plano elaborado por el
arquitecto contratado por la constructora en el cual un metro es representado por
½ cm. Por lo anterior la medida de los ángulos interiores del triángulo rectángulo
del plano respecto al triángulo rectángulo de la zona recreacional real.
a. Disminuye en la misma proporción.
b. No varía, porque los triángulos del plano y el de la zona recreacional son
semejantes.
c. Disminuye un 50% exactamente.
d. Se mantiene igual, porque la razón entre los dos lados de los triángulos
es proporcional.

Pág. 20
44. El ingeniero Felipe tiene calculado que en la torre 1, la quinta parte del área
debe ser destinada para pasillos de desplazamiento y en la restante área construir
apartamentos cuadrados de 10 cm de lado. De acuerdo con esto el ingenie ro
Libardo podrá construir 5 apartamentos por piso, ya que
a. Los 5 apartamentos tendrán un área total de 2500 𝑚2.
b. El área permitida para construir es de 2000 𝑚2y allí se pueden distribuir
5 apartamentos cuadrados de 20 metros de lado cada uno.
c. Al dividir el área total permitida por el número de apartamentos
programados, nos da el área de cada apartamento, más 10 𝑚2
d. Al dividir el área total de la torre 1 por el número de apartamentos
programados, obtenemos el área ocupada por cada apartamento.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 45 A 48 DE ACUERDO CON LA

SIGUIENTE INFORMACIÓN
Cada cuatro años la FIFA (Federation Internatio na l
Football Association) realiza el Campeonato Mundial
de Fútbol en el que participan 32 selecciones. Las 32
selecciones se distribuyen mediante un sorteo, en 8
grupos de 4 equipos cada uno. Para evitar el
enfrentamiento entre favoritos, en la primera ronda
eliminatoria los 8 equipos considerados como los
mejores se asignan como cabeza de grupo.
En la primera ronda cada equipo juega una vez contra
cada uno de los demás equipos de su grupo y se
eliminan dos equipos de cada grupo. Entre los 16 clasificados se eliminan 8 y en
la siguiente ronda se eliminan 4. Entre los 4 que quedan se determina el
campeón, subcampeón, tercero y cuarto.
45. Si en la primera ronda de un campeonato, en uno de los grupos el promedio
de goles anotados por partido fue de 2,5 goles, el total de goles anotados en este
grupo fue
a. 10 c. 20
b. 15 d. 24

46. La probabilidad de que en un mundial el equipo campeón, no sea uno de los

equipos cabeza de grupo es
a. 7/8 c. 3/4
b. 1/8 d. 1/4

Pág. 21
47. Antes de iniciar un campeonato una persona decide hacer una apuesta sobre
los 2 equipos que llegarán a la final. ¿Cuántas apuestas diferentes puede hacer?
a. 16 c. 16X31
b. 32 d. 32X31

48. A las semifinales de un campeonato llegan los equipos A1, A2, A3 y A4. El
equipo A1 se debe enfrentar a A3 y A2 a A4. Los ganadores disputarán el primer
y segundo lugar y los perdedores el tercero y cuarto ¿De cuántas maneras
diferentes estos equipos pueden ubicarse en el primero, segundo, tercero y cuarto
lugar?
a. 4 c. 16
b. 10 d. 24

49. En determinada zona de una ciudad se construyen edificios de apartamentos

en los que cada metro cuadrado tiene un costo de $800.000, y se asegura a los
compradores que en esta zona anualmente, el metro cuadrado se valoriza un 5%
respecto al costo del año anterior. ¿Con cuál de las siguientes expresiones se
representa el costo de un metro cuadrado en esa zona, transcurridos n años?
a. 800.000 + 5n
b. 800.000 (5n)
5
c. 800.000 (
100 )
5 𝑛
d. 800.000(1 + 100 )
PREGUNTA ABIERTA
La figura muestra la suma de los ángulos internos en diferentes polígonos
regulares.

Debido a las propiedades de los polígonos regulares, es posible demostrar que

el resultado de cada suma se traduce en la expresión
180 x (n - 2)
¿Qué representa n en cada polígono?

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RAZONAMIENTO CUANTITATIVO

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