LA TEMPERATURA Y SU INFLUENCIA SOBRE LOS ORGANISMOS:
NUTRICIÓN: proceso biológico a partir del cual el organismo asimila los alimentos y los líquidos
necesarios para el crecimiento, funcionamiento y mantenimiento de las funciones vitales, pero
nutrición también es la parte de la medicina que se ocupa del estudio de la mejor relación entre
los alimentos y la salud.
CICLOS DE LA MATERIA EN LA NATURALEZA:
La materia que forma los seres vivos está formada por:
1. MATERIA INORGÁNICA O MINERAL: esta es la clase de materia donde encontramos al
agua y las sales minerales.
2. MATERIA ORGÁNICA: Es la materia que forma los seres vivos y entre los que se encuentran
los azúcares, las grasas y las proteínas.
Los productores transforman la materia inorgánica en orgánica por la fotosíntesis que pasarán de
unos consumidores a otros en las cadenas tróficas. Cuando éstos y los productores mueren o
eliminan de su cuerpo los productos de desecho estas sustancias devuelven al suelo la materia
mineral con la participación de los descomponedores. De esta forma existe un ciclo de la materia
en la naturaleza que permite el mantenimiento del equilibrio natural.
1. CICLO DE NITRÓGENO: Es el conjunto cerrado de procesos biológicos y abióticos en que se
basa el suministro de este elemento a los seres vivos. Es uno de los importantes ciclos
biogeoquímico de que depende el equilibrio dinámico de composición de la biosfera.
2. CICLO DEL CARBONO: Comprende una secuencia de eventos que es clave para hacer a la
tierra capaz de sostener vida; describe el movimiento de carbono al ser reciclado y
reusado por la biosfera, incluido los sumideros de carbono.
3. CICLO DEL FÓSFORO: Es el ciclo biogeoquímico por el que el fósforo pasa a través del
suelo, el agua y los organismos (litosfera, hidrosfera y biosfera, respectivamente) una y
otra vez.
4. CICLO DEL AZUFRE: Es un ciclo biogeoquímico que consiste en el paso de este elemento,
en sus diversas formas, a través de la naturaleza.
5. CICLO DEL OXÍGENO: Es la cadena de reacciones y procesos que describen la circulación
del oxígeno en la biosfera terrestre.
LOS SERES VIVOS Y SUS AMBIENTES.
EL MEDIO MARINO: Los ecosistemas marinos son los océanos, los arrecifes de coral, estuarios
y zonas costeras, tales como lagunas y lechos de algas marinas. Ellos son el hogar de varias
especies como las algas, los mamíferos marinos, peces y aves.
EL MEDIO ACUÁTICO DEL AGUA DULCE: Son cuerpos de agua dulce como ríos, lagos, pantanos.
Se diferencian de los ecosistemas marinos porque estos tienen una alta concentración de
sales. El montante, variaciones y regularidad de las aguas de un río son de gran importancia
para las plantas, animales y personas que viven a lo largo de su curso. Los ecosistemas de agua
dulce pueden ser clasificados basándose en estas diferencias.
EL MEDIO TERRESTRE: Son aquellos en los que los animales y plantas viven en el suelo y en el
aire. Allí encuentran todo lo que necesitan para vivir. Dependiendo de los factores abióticos de
cada ecosistema, podemos definir distintos tipos de hábitat terrestres: desiertos, praderas y
selvas. Los distintos vegetales y animales que habitan cada uno de ellos tienen características
diferentes, ya que se han adaptado al hábitat en que viven. Cuando se producen cambios y
alguna especie no puede adaptarse, muere pudiendo llegar a extinguirse.
ECOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS:
LA FÍSICA: Se relaciona por todos los procesos bióticos que tienen que ver con la transferencia
de energía, desde los productores, que aprovechan la energía lumínica para producir
compuestos orgánicos complejos, hasta las bacterias, que obtienen energía química mediante
la desintegración de las estructuras moleculares de otros organismos.
LA QUÍMICA: Se usa en ecología porque todos los procesos metabólicos y fisiológicos de los
biosistemas dependen de reacciones químicas. Además, los seres vivientes hacen uso de las
substancias químicas que se encuentran en el entorno.
LA GEOLOGÍA: Porque la estructura de los biomas depende de la estructura geológica del
ambiente. Los seres vivientes también pueden modificar la geología de una región.
LA GEOGRAFÍA: Es una disciplina muy importante a causa de la distribución específica de los
seres vivientes sobre la tierra.
LAS MATEMÁTICAS: Ciencias que son imprescindibles para la ecología, por ejemplo para el
cálculo, la estadística, las proyecciones y extrapolaciones cuando los ecólogos tratan con
información específica acerca del número y la distribución de las especies, la evaluación de la
biomasa, el crecimiento demográfico, la extensión de las comunidades y la biodiversidad, y
para cuantificar las presiones del entorno en un bioma dado.
LA CLIMATOLOGÍA Y LA METEOROLOGÍA: Son disciplinas significativas que ayudan a los
ecólogos a entender cómo las variaciones en las condiciones del clima en una región dada
influyen en la biodiversidad. La climatología y la meteorología ayudan a los ecólogos para
saber cómo los cambios regionales o globales del clima aumentan o reducen las
probabilidades de supervivencia de los individuos, las poblaciones y las comunidades en una
región dada, y para relacionar el clima regional con la distribución de los organismos sobre el
planeta.
LA ÉTICA: Ciencia que promueve los valores contenidos en el ambientalismo científico.
LA ESTADÍSTICA Y LOS MODELOS MATEMÁTICOS: Los trabajos de investigación en esta
disciplina se diferencian con respecto de la mayoría de los trabajos en las demás ramas de la
biología por su mayor uso de herramientas matemáticas.
IMPORTANCIA DE LA ECOLOGÍA:
La ecología es una ciencia muy importante pues estudia la relación de los seres vivos con su medio
ambiente, incluyendo en los primeros los denominados factores bióticos (como bacterias, plantas,
animales, personas…) y en los segundos destacan los abióticos, o también seres inertes, que
conforman sustancias químicas (como la sal, el nitrógeno, los nutrientes…), y aspectos físicos
ambientales (como la luz, el agua, el calor, el aire).
ENFOQUE ARQUITECTÓNICO DE LA ECOLOGÍA HUMANA:
La ecología humana es la ciencia que se relaciona con la sociología, además de la antropología
cultural, la psicología social, la demografía y la geografía humana.
Se dedica al estudio de las conexiones de la población con el ecosistema.
Es en sí mismo como un método por el enfoque de la selección que hace de sus contenidos
como díadas o como tríadas: la población adaptada por la cultura y el espacio que se compone
de organización social y tecnología, a su medio ambiente para sobrevivir.
El ecosistema formado por estas cuatro variables resulta inestable y en el límite de este
proceso en conflicto está el planteamiento ecológico de adaptación. Porque, si la población se
expande, el medio ambiente se deteriora, o no responde a las nuevas necesidades. Entonces,
entra en conflicto con el diseño que habíamos deseado para la comunidad humana. Un
ejemplo es el estudio de los problemas de tráfico en la ciudades.
LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE:
La contaminación del aire es una mezcla de partículas sólidas y gases en el aire. Las emisiones
de los automóviles, los compuestos químicos de las fábricas, el polvo, el polen y las esporas
que moho pueden estar suspendidas como partículas. El ozono, un gas, es un componente
fundamental de la contaminación del aire en las ciudades.
Cuando ozono forma la contaminación del aire también se denomina smog. Alguno
contaminantes del aire son tóxicos. Su inhalación puede aumentar las posibilidades de tener
problemas de salud. Las personas con enfermedades del corazón o de pulmón, los adultos de
más edad y los niños tienen mayor riesgo de tener problemas por la contaminación del aire. La
polución del aire no ocurre solamente en el exterior: el aire en el interior de los edificios
también puede estar contaminado y afectar su salud.
POBLACIÓN GUATEMALTECA
DEFINICIÓN DE POBLACIÓN (GLOSARIO REGLAMENTO LEY DE ÁREAS PROTEGIDA DTO. 4-89)
Es un grupo de individuos afines capaces de entrecruzarse.
Una población local se ubica en un área geográfica relativamente pequeña y por su
facilidad de entrecruzamiento constituye la unidad evolutiva básica.
POBLACIÓN GUATEMALTECA:
Es el conjunto de individuos que habitan en los 22 departamentos que conforman el
territorio nacional. Término que se puede ampliar a toda clase de especie animal y plantas
propias del territorio nacional, así como cada una de las regiones que lo conforman.
ÁMBITO GEOGRÁFICO:
Se encuentra en la región Centroamérica y limita al norte con México, al oeste con Belice y
al sur con Honduras y El Salvador, bordeando el Golfo de Honduras. El relieve se
caracteriza por ser montañoso y con mesetas de caliza. Su territorio, de 108.889 km2.
EPARTAMENTOS DE GUATEMALA, SUS CABECERAS:
Guatemala se encuentra organizada en 8 regiones, 22 departamentos y 340 municipios.
CUÁNTOS SOMOS LOS GUATEMALTECOS.
En el año 2002 del Instituto Nacional de Estadística realizó el último censo de la población
guatemalteca a nivel nacional. Dado como resultado, en aquel entonces un total de 11 millones
237 mil 196 habitantes (11,237,196). Se tienen planes para que se efectúe un nuevo censo a nivel
nacional por parte del gobierno de turno a través del INE a efecto de actualizar el dato ya que han
pasado 15 años desde que el último censo poblacional arrojara los datos antes citados.
Guatemala registra un incremento de su población.
Guatemala acabó 2018 con una población de 17.247.807 personas, lo que supone un incremento
de 328.807 habitantes, 167.155 mujeres y 165.716 hombres, respecto a 2017, en el que la
población fue de 16.919.000 individuos.
Tan solo un 0,48% de la población de Guatemala son inmigrantes, según los últimos datos de
inmigración publicados por la ONU. Guatemala es el 172º país del mundo por porcentaje de
inmigración.
En 2018, la población femenina fue mayoritaria, con 8.7i57.061 mujeres, lo que supone el 50,77%
del total, frente a los 8.490.746 hombres que son el 49,23%
Guatemala tiene una densidad de población media, de 158 habitantes por km2.
LA DEMOGRAFÍA
Demografía es la ciencia que estudia las poblaciones humanas, su dimensión, estructura, evolución
y características generales. En el caso particular de Guatemala, esta estudia entonces las distintas
clases de poblaciones que existen en nuestro territorio nacional ya que vivimos en un país
multilingüe y pluricultural y en el que se cuenta con veintitrés etnias indígenas, xinca y garífuna.
Aparte de los recursos naturales, se encuentran los recursos humanos, los culturales, las
maquinarias, los bienes inmuebles, etc., en donde claramente se puede ver que no son provistos
por la naturaleza sin intervención humana, sino que son creados por el hombre. Así mismo, los
recursos naturales se clasifican en Renovables y No Renovables.
RECURSOS NATURALES.
Se les llama recursos naturales a todos aquellos elementos que la naturaleza misma
produce, mediante procesos físicos (como los minerales), químicos (como los
hidrocarburos) o biológicos (como los árboles), sin la intervención del ser humano, pero
que sí puede ayudar en esos procesos, por ejemplo, puede cultivar árboles.
Dichos recursos naturales no tienen la cualidad intrínseca de ser recursos, sino que
adquieren esa cualidad, porque potencial o actualmente son medios que pueden ser
aprovechados por el hombre para satisfacer sus necesidades, y respecto a esas finalidades
los mismos son escasos y poseen por consiguiente, un valor económico.
RECURSOS RENOVABLES
Es un recurso natural que se puede restaurar por procesos naturales a una velocidad
superior a la del consumo por los seres humanos. La radiación solar, las mareas, el viento y
la energía hidroeléctrica son recursos perpetuos que no corren peligro de agotarse a largo
plazo. Los recursos renovables también incluyen materiales como madera, papel, cuero,
etc. Si son cosechados en forma sostenible.
Algunos recursos renovables como la energía geotérmica, el agua dulce, madera y
biomasa deben ser manejados cuidadosamente para evitar exceder la capacidad
regeneradora mundial de los mismos. Es necesario estimar la capacidad de garantizar el
mantenimiento de tales recursos. En comparación con los combustibles fósiles la energía
que se obtiene de recursos renovables causa menor impacto en el medio ambiente.
Productos como la gasolina, el carbón, gas natural, diésel y otros productos derivados de
los combustibles fósiles no son renovables.
RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES
Son los recursos que existen en cantidades fijas o bien que la tasa de regeneración es
menor a la de explotación, ya que da medida que estos recursos se van utilizando, se van
agotando hasta terminarse, como por ejemplo tenemos dentro de esto recursos, el
petróleo que juega un rol fundamental en la economía, debido a que el sistema
económico depende de la energía provista por el petróleo, así también se encuentran los
minerales y el gas natural, metales y depósitos de agua subterránea.
Los recursos naturales también se pueden clasificar por su origen en:
Bióticos: que son los que se obtienen de la biósfera. Ej. Plantas y animales. Combustibles fósiles.
Abióticos: son los que no derivan de materia orgánica. Ej. Suelo, agua, aire y minerales metálicos.
PRINCIPALES RECURSOS NATURALES DE GUATEMALA
Suelo para agricultura, el cual es muy fértil, siendo el recurso más importante, ya que
debido al mismo, básicamente es un país agrícola y ganadero. Hay suelo apto para
agricultura arable, en una proporción de 34% del territorio nacional; y tierra para
agricultura no arable, en una proporción de 17%.
Suelo para silvicultura, el cual es apto para cultivar bosque, en una proporción de 41% del
territorio nacional. Los departamentos que tienen una mayor proporción de suelo apto
para este propósito son Baja Verapaz, Huehuetenango, Sololá, Chiquimula, alta Verapaz, el
progreso y san marcos. La palabra silvicultura viene del latín “silva” que significa “selva”,
“cole” quiere decir “cultivar” más el sufijo “ura” que es la “actividad resultante de la
acción” en la real academia lo definen como “cultivo de los bosques o montes” o “ciencia
que trata de este cultivo”. La silvicultura se trata del cuidado de los bosques, cerros o
montes, así como de las técnicas que se aplican a las masas forestales para poder obtener
de ellas una producción prolongada y sostenible de bienes y servicios demandados por la
sociedad.
MINERALES: Existen por lo menos dieciséis clases de minerales metálicos, como el uranio en la
franja volcánica; tungsteno en Huehuetenango, y titanio en san marcos, Huehuetenango, el
progreso, Zacapa, escuintla, Suchitepéquez y santa rosa. También existen más o menos 27 clases
de minerales no metálicos, tan diversos como barita en Huehuetenango, baja Verapaz y quiché; o
bentonita en Chiquimula.
AGUA: Existen tres vertientes: la del pacífico, la del caribe y la del golfo de México, contando con
38 cuencas hídricas, siete lagos, 365 lagunas, 779 lagunetas, y por lo menos 317 ríos, de los cuales
los más caudalosos son Usumacinta, motagua, Sarstún, ixcán, Polochic y Suchiate. En el subsuelo
hay 34 millones de metros cúbicos de agua, y los caudales hídricos cuentan con energía para
generar 4,500 megavatios de electricidad.
HIDROCARBUROS: Existen tres cuencas: la de Petén, la de Amatíque y la del pacífico. Actualmente
se extrae petróleo sólo de la cuenca de petén.
FLORA Y FAUNA: Hay por lo menos 7,700 especies vegetales, y por lo menos 1,760 especies
animales. En conexión con la flora y la fauna, hay seis regiones climáticas, siete zonas de vida
definidas en función de temperatura, lluvia y humedad; y 66 tipos de ecosistemas vegetales.
LITORALES: Hay un litoral en el océano pacífico, que tiene una longitud de 255 kilómetros; y un
litoral en el mar caribe, o mar de las Antillas, que tiene una longitud de 148 kilómetros. El mar
territorial tiene una extensión de 7,700 kilómetros cuadrados.
LA ZONA ECONÓMICA MARÍTIMA
Comprende 2,100 kilómetros cuadrados en el atlántico, y 83,000 kilómetros cuadrados en el
pacífico. La plataforma continental tiene, en el pacífico, una extensión de 14,700 kilómetros
cuadrados; y en el atlántico, una extensión de 2,100 kilómetros cuadrados. La plataforma
continental se extiende desde la línea costera hasta los 200 metros de profundidad.
En los dos litorales de Guatemala hay seis puertos marítimos. En el litoral del pacífico, hay sólo un
puerto moderno, que es puerto quetzal (en escuintla). En el litoral del mar caribe, en el atlántico,
hay también sólo un puerto moderno, que es santo Tomás de castilla (en Izabal). En el litoral del
pacífico, los otros puertos son Champerico (en Retalhuleu), ocós (en san marcos) y san José (en
escuintla); y en el litoral del atlántico, puerto barrios (en Izabal).
El subsuelo es rico en variedad de minerales metálicos y no metálicos, aunque este recurso no se
ha sabido aprovechar como es debido.
Guatemala cuenta con diferentes explotaciones, entre las cuales tenemos:
1. La explotación forestal.
2. La minería y los minerales.
3. Principales explotaciones minerales.
1. LA EXPLOTACIÓN FORESTAL: Siendo la región de Petén la que proporciona diferentes especies
de árboles maderables y medicinales, entre los cuales tenemos el árbol de hule, chicozapote,
ébano, caoba, palo de rosa y otros. Esta madera junto con sus productos es utilizada para el
consumo local y para la exportación.
La superficie del país está cubierta en un 23% de densos bosques, y la materia prima forestal es
utilizada para la industria o para el uso doméstico.
2.LA MINERÍA Y LOS MINERALES: La cual está poco desarrollada, siendo el níquel la principal
explotación que se produce en el área del lago de Izabal,así también se obtienen pocas cantidades
de petróleo en los yacimientos cercanos a Rubelsanto y Chinajá y algunos otros minerales que se
pueden encontrar son el hierro, yeso, antimonio, plomo, zin, plata y oro.
En Guatemala podemos encontrar algunos minerales como hierro, petróleo, níquel, plomo, zinc y
cromita, de los cuales no todos han sido explotados totalmente, así como también se han
encontrado depósitos de uranio y mercurio.
FOMENTO A LA INDUSTRIA MINERA
De acuerdo a los datos proporcionados por la Dirección General de Minas del Ministerio de
Energía y Mina en Guatemala, existen aproximadamente 6,700 empresas, de las cuales solo el 30%
usa minerales. En base al 70% restante se puede notar que el potencial de minerales en nuestro
país está infravalorado y es poco utilizado.
Pero conforme han aumentado el número de plantas procesadoras de minerales en Guatemala,
esto ha ayudado para que los productos mineros y sus derivados se comercialicen con valor
agregado y puedan ser productos competitivos en el mercado, con lo cual se logra la reducción de
las importaciones y que aumenten las exportaciones.
Los minerales en Guatemala se dividen en metálicos y no metálicos, los cuales están
repartidos en todo el territorio y que se podría decir que éstos han sido descubiertos
casualmente desde la época colonial, ya que hasta la fecha no se han iniciado
investigaciones sistemáticas.
3.PRINCIPALES EXPLOTACIONES MINERALES: La más importante explotación es la del plomo, la
cual la mayor parte se destina al consumo interno de Guatemala.
También está el oro, el cual se extrae de las arenas del río Motagua, principalmente en los
departamentos de Guatemala y el Progreso, actividad que se lleva a cabo solamente en el verano.
La barita también es un mineral que se usa en la perforación de pozos petroleros y que se realiza
en varias canteras ubicadas en el occidente de Baja Verapaz.
El mármol que se extrae de reservas que se encuentran en diez de los 22 departamentos de la
República, y su mayor producción se lleva a cabo en Zacapa y El Progreso.
COMO SE APROVECHAN LOS RECURSOS MINERALES: la mayoría de estos minerales no metálicos,
principalmente en el nororiente, pueden dar lugar a la industria del vidrio y de la porcelana,
también pueden usarse en la fabricación de cemento, aunque no se aprovecha todo su potencial,
ya que faltan requerimientos técnicos mínimos.
En Guatemala casi todos sus minerales que se exportan van al mercado externo en bruto, o sea sin
procesar. Además el piedrín y la arena la sacan de los cerros que están en casi todo el país y se
destina principalmente al consumo interno.
LA EXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS MINERALES: En casi todos los departamentos de Guatemala,
se pueden encontrar recursos económicos minerales, principalmente en las regiones del norte,
centro y occidente, y el valor de la explotación de los diversos minerales es el mismo que se
obtiene anualmente en la extracción de petróleo.
En 1966 comenzó la explotación sistemática de los recursos minerales, cuando el Gobierno de
Guatemala logró la ayuda del Fondo Especial de las Naciones Unidas en las zonas oriental y la
occidental.
La zona oriental, que es la que básicamente está formada por Chiquimula y partes de jalapa, el
progreso, Zacapa y Jutiapa con un área de 6,000 kilómetros cuadrados.
La zona occidental, formada por el departamento de Huehuetenango, parte de san marcos,
Quetzaltenango y el quiché, con una extensión de 14,400 kilómetros cuadrados.
Estas explotaciones hicieron notar la existencia de cobre, zinc, plomo y molibdeno en el oriente, y
de cobre, plomo y zinc en el occidente.
Recursos suficientes, y utilización insuficiente.
Guatemala posee suficientes yacimientos petrolíferos; pero no es un país petrolero.
Posee suficiente suelo apto para cultivar bosques; pero no es un país forestal. Posee suficientes
mineras; pero no es un país minero.
Posee suficiente energía hídrica para producir electricidad; pero no es un país hidroeléctrico.
Posee suficientes recursos biológicos marinos; pero no es un país pesquero.
Posee suficientes costas en el océano pacífico y en el océano atlántico; pero no es un país
portuario.
También posee suficientes ríos, riachuelos y yacimientos acuíferos; pero el agua potable es escasa.
Guatemala posee suficiente suelo apto para cultivar café, y es un país cafícola, siendo el principal
cultivo comercial de este país centroamericano y representa casi la mitad de los ingresos por
exportaciones de la nación. El café se cultiva generalmente en las plantaciones del sur de las
tierras altas centrales, así mismo también exporta plátanos, algodón, azúcar y cardamomo una
planta herbácea usada como condimento y en medicina.
Guatemala además posee suficientes hoteles para albergar turistas, y es un país hotelero. Pose
suficientes insumos para crear obras de artesanía, y es un país artesanal. Posee suficiente tierra
para cultivar caña de azúcar, y es un país azucarero. Posee suficientes tierras para alimentar
ganado, y es un país ganadero. También posee suficientes tierras aptas para cultivar plantas, y es
uno de los principales productores mundiales de plantas cultivadas.
CRECIMIENTO URBANO Y CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
El crecimiento urbano es la urbanización extendida fuera de los centros de las ciudades, por lo
general, en terrenos sin urbanizar. Se caracteriza por una baja densidad de población por
hectárea, por lugares donde las casas están separadas de las zonas comerciales e industriales y por
patrones de calles ramificadas. El crecimiento urbano, también llamado crecimiento suburbano, a
menudo se desencadena al urbanizar terrenos agrícolas, bosques y zonas húmedas.
Hay varios problemas ambientales relacionados con el crecimiento urbano, que trae como
consecuencia una pérdida de espacio abierto y de terrenos agrícolas, mayor dependencia del
automóvil y de otros vehículos y mayor consumo de energía y agua. La naturaleza diseminada del
crecimiento urbano a menudo obstaculiza el sistema de transporte público. Puesto que las casas
construidas en un ambiente de crecimiento urbano están separadas de los lugares de trabajo, los
almacenes y servicios, por lo general, los residentes deben viajar siempre en automóvil.
El crecimiento urbano puede causar más tráfico, empeoramiento de la contaminación del aire y
del agua, amenazas a las fuentes de agua subterránea, mayores tasas de escorrentía de agua
contaminada, destrucción del hábitat de la vida silvestre y mayores posibilidades de inundación.
También contribuye a prolongar el tiempo de ida al trabajo y de regreso a casa, a incrementar los
costos de los servicios y a tener centros urbanos deteriorados y moribundos.
El crecimiento acertado es un concepto creado como alternativa al crecimiento urbano. El
crecimiento acertado en una nueva urbanización se centra en la ciudad y estimula el ejercicio, por
ejemplo, caminar y montar en bicicleta, y el uso de trenes subterráneos, autobuses y otras formas.
