Universidad central de Nicaragua
Facultad de ciencias médicas
Proceso de atención en enfermería
Cuadro sinóptico
Nombre: Angie Camila Rodríguez Hernández
Grupo: Enfermería G1- A10
Docente: Licda Elisa Rugama Valverde
Managua, Nicaragua Febrero 25 2024
¿Qué son los derechos? Antes de contestar esta gran interrogantes podemos de decir que
sin ellos nuestra sociedad no sabría qué dirección tomar, porque sin ellos no sabríamos
que podemos hacer y que no, muy bien podemos relacionar con los valores y principios,
ya que, de ellos parte los derechos y deberes que tenemos dentro de la sociedad, tanto
para niños y niñas, adolescentes, adultos mayores o como pacientes. Podemos definir que
los derechos humanos son las reglas básicas que protegen a todas las personas para que
vivamos con dignidad, libertad y respeto. Esto significa que todos tenemos el derecho a
ser tratados de manera justa, sin importar quiénes somos, de dónde venimos o qué
creencias tenemos.
Para saber y conocer más afondo nuestros derechos en diferentes etapas de la vida o como
pacientes en el área de salud, primero tenemos que conocer:
Conocer los derechos universales.
Tener en cuenta los derechos de los niños y adolescentes.
Saber los derechos y beneficios de los adultos mayores.
Aprender nuestros derechos como pacientes.
Los derechos humanos son los derechos que tenemos básicamente por existir como seres
humanos; no están garantizados por ningún estado. Estos derechos universales son
inherentes a todos nosotros, con independencia de la nacionalidad, género, origen étnico
o nacional, color, religión, idioma o cualquier otra condición. Varían desde los más
fundamentales —el derecho a la vida— hasta los que dan valor a nuestra vida, como los
derechos a la alimentación, a la educación, al trabajo, a la salud y a la libertad.
Lo más importante es que la Declaración Universal de Derechos Humanos, adoptada en
1948, fue el primer documento legal en establecer la protección universal de los derechos
humanos y, a través de sus 30 artículos, sigue siendo la base fundamental para las leyes,
convenciones y tratados internacionales en este ámbito
Universal e Indivisible e Equitativo y no Derechos y
inalienable interdependiente
discriminatorio obligaciones
Los derechos Los derechos La libertad, igualdad Los Estados tienen
humanos son humanos son y no discriminación. tres obligaciones
universales (todos indivisibles e Este principio es respecto a los
los poseen por igual) interdependientes, ya clave en el derecho derechos humanos:
e inalienables (no que el disfrute de internacional y en respetarlos (no
pueden suprimirse, unos depende de los tratados como la interferir ni
salvo en casos otros. Mejorar o Convención contra limitarlos),
excepcionales violar un derecho la Discriminación protegerlos (evitar
conforme a la ley, afecta a los demás. Racial y la violaciones) y
como una condena Convención sobre la cumplirlos (tomar
judicial). Discriminación medidas para
contra la Mujer. garantizar su
disfrute).
(Derechos, S. F.)
Nicaragua es parte de la convención sobre los derechos del niño desde 1989, y su
constitución garantiza su cumplimiento. Dado que niñas, niños y adolescentes representan
más de la mitad de la población, es necesario adaptar la legislación para su protección y
desarrollo. La familia, la sociedad, el estado y las instituciones deben garantizar sus
derechos y libertades. Además, se requiere un modelo de justicia penal del adolescente
que asegure el debido proceso y su integración a la sociedad.
Se considera como niña y niño a los que no hubiesen cumplido los 13 años de edad y
adolescentes a los que se encuentren entre los 13 y 18 años de edad, no cumplidos. Toda
niña, niño y adolescente tiene dignidad, derechos y garantías universales sin
discriminación alguna, según la constitución, el código y la convención sobre los
derechos del niño. La familia es el núcleo natural y fundamental para el crecimiento,
desarrollo y bienestar integral de las niñas, niños y adolescentes. En consecuencia, la
familia debe asumir plenamente sus responsabilidades, su cuido, educación,
rehabilitación, protección y desarrollo. (Nicaragua, 1998)
Derechos de niños, niñas y adolescentes ((UNICEF), 2014)
1. Derecho a la igualdad, sin 6. Derecho a comprensión y amor
distinción de raza, religión o por parte de las familias y la
nacionalidad. sociedad.
2. Derecho a una protección especial 7. Derecho a una educación gratuita.
para que puedan crecer física,
Derecho a divertirse y jugar.
mental y socialmente sanos y
libres. 8. Derecho a atención y ayuda
3. Derecho a tener un nombre y una
preferentes en caso de peligro.
nacionalidad.
4. Derecho a una alimentación, 9. Derecho a ser protegido contra el
vivienda y atención médica
abandono y el trabajo infantil.
adecuada.
5. Derecho a educación y atenciones 10. Derecho a recibir una educación
especiales para los niños y niñas
que fomente la solidaridad, la
con discapacidades.
amistad y la justicia entre todo el
mundo.
Respecto al bienestar de las personas mayores, hoy existe un tránsito desde un enfoque
asistencialista hacia uno de derechos. El Estado tiene la responsabilidad de brindar a las
personas mayores la protección necesaria para mantener su integridad física, psíquica y
social.
La Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de las
Personas Mayores (CIDHPM), con su ratificación en la Organización de los Estados
Americanos (OEA) el 2017, provee directrices para la generación de políticas, planes y
programas dirigidos a personas mayores.
Con lo anterior se espera “promover, proteger y asegurar el reconocimiento y el pleno
goce y ejercicio, en condiciones de igualdad, de todos los derechos humanos y libertades
fundamentales de la persona mayor, a fin de contribuir a su plena inclusión, integración
y participación en la sociedad”, de acuerdo a lo establecido por la Convención
Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de las Personas Mayores.
(Chile, S. F.)
Atención preferencial en servicios de salud: Acceso prioritario en hospitales, centros
de salud y atención domiciliaria.
Beneficios en transporte: Gratuidad en el transporte urbano colectivo y descuentos de
al menos el 30% en transporte interurbano, aéreo o marítimo nacional.
Descuentos en servicios públicos: Reducción del 30% en el pago de agua potable y del
20% en el servicio telefónico convencional.
Acceso a vivienda: Trato preferencial en la adquisición de viviendas de interés social y
facilidades para su financiamiento o remodelación.
Créditos para actividades productivas: Facilidades crediticias para adultos mayores
involucrados en actividades económicas.
Descuentos en actividades recreativas y culturales: Reducción del 50% en el costo de
entradas a centros recreativos, turísticos, culturales y deportivos administrados por el
gobierno o municipios.
Trato preferencial en gestiones administrativas: Prioridad en trámites y servicios en
entidades públicas y privadas.
La Ley No. 423, conocida como la Ley General de Salud de Nicaragua, fue aprobada en
2002 con el objetivo de garantizar el derecho de toda persona a disfrutar, conservar y
recuperar su salud. Esta ley establece los principios, derechos y obligaciones relacionados
con la salud, incluyendo acciones de promoción, prevención, recuperación y
rehabilitación, así como el saneamiento del medio ambiente y el control sanitario de
productos y servicios destinados a la salud. El Ministerio de Salud es el órgano encargado
de aplicar, supervisar y evaluar el cumplimiento de esta ley y sus reglamentos.
(Nicaragua, Ecolex, 2002)
Derechos de los pacientes
1. Derecho a la Salud 5. Derecho a un Ambiente
››Toda persona tiene derecho a la Saludable
atención integral de salud, incluyendo la ››El Estado debe garantizar condiciones
promoción, prevención, tratamiento y
adecuadas de higiene, saneamiento y
rehabilitación de enfermedades.
2. Acceso Universal a los Servicios control sanitario para prevenir
de Salud enfermedades.
››El Estado debe garantizar el acceso 6. Protección de los Grupos
equitativo y gratuito a los servicios de Vulnerables
salud para todos, especialmente para los ››La ley reconoce la necesidad de brindar
grupos vulnerables. atención especial a niños, adultos
3. Derecho a la Información en mayores, mujeres embarazadas,
Salud personas con discapacidad y
››Las personas tienen derecho a recibir poblaciones en situación de riesgo.
información clara, oportuna y 7. Confidencialidad y Privacidad
comprensible sobre su estado de salud, ››Toda persona tiene derecho a que su
los tratamientos disponibles y los riesgos información médica sea tratada con
de las enfermedades. confidencialidad y privacidad, salvo
4. Consentimiento Informado excepciones establecidas en la ley.
››Ningún procedimiento médico o 8. Seguridad en los Servicios de
tratamiento puede realizarse sin el Salud
consentimiento previo de la persona, ››Los servicios médicos deben ser
salvo en casos de emergencia o prestados de manera segura, ética y
situaciones especiales reguladas por la profesional, evitando cualquier tipo de
ley. negligencia o mala praxis.
Para concluir los derechos son de suma importancia, así garantizamos la dignidad, la
igualdad y el bienestar de todas las personas en sus diferentes etapas de vida, sin importar
condición o situación. La Declaración Universal de los Derechos Humanos establece que
todos los individuos tienen derecho a vivir en libertad y a disfrutar de los mismos derechos
sin discriminación alguna. Este principio de igualdad es especialmente crucial cuando
hablamos de niños, niñas, adolescentes y adultos mayores, quienes podemos decir que se
les brinda o requieren una atención de calidad dentro del ámbito de salud, así velamos
por un entorno saludable y seguro. La protección de estos derechos asegura el acceso a
servicios de salud, educación y participación, y promueve la dignidad y la igualdad. A
través de leyes y convenciones internacionales, se busca proteger a los grupos
vulnerables, respetando su autonomía y garantizando su seguridad. Solo con políticas
públicas que respeten estos derechos se podrá construir una sociedad justa y equitativa
para todos.
Bibliografía
(UNICEF), ©. F. (2014). 10 Derechos fundamentales. Quito, Ecuador: UNICEF
Ecuador La granja.
Chile, G. d. (S. F.). Derechos Humanos de las Personas mayores. BUEN TRATO.
Derechos, O. d. (S. F.). Naciones Unidas. Obtenido de ¿Qué son los derechos
humanos?: [Link]
Nicaragua, A. N. (27 de Mayo de 1998). Legislación de Nicaragua. Obtenido de
CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA:
[Link]
62571A1004F4BDE?OpenDocument
Nicaragua, A. N. (17 de Mayo de 2002). Ecolex. Obtenido de Ecolex:
[Link]
faoc175675/?utm_source=[Link]
