UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

AREQUIPA

FACULTAD: MEDICINA HUMANA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO: MEDICINA HUMANA
ESCUELA PROFESIONAL: MEDICINA HUMANA

SÍLABO DE ASIGNATURA

1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
El desarrollo de
Nombre de la asignatura: FISIOLOGÍA - FISIOPATOLOGÍA I las actividades
académicas se
Plan de estudio: 70202105 Código de la asignatura: 7003246 distribuye en tres
fases.
Semestre académico en que se desarrolla: 3 Cada semestre
académico
comprende
HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES dieciocho
semanas.
Horas Teóricas Horas Prácticas (Resolución N°
6199-CU-2016)
Créd
Presencial Virtual Presencial Virtual
Horas Horas
Horas Teóricas Horas Teóricas
HTP HTV PDA HJP HPV HJPV Presenciales Virtuales
Prácticas Prácticas
Presenciales Virtuales

7 6 0 0 2 0 0 108 0 36 0

Equivalencias

Código Nombre

Pre-Requisitos

Código Nombre

2. SUMILLA
La asignatura de Fisiología y Fisiopatología I pertenece al área de Estudios generales de la Escuela Profesional
de Medicina Humana. Es de carácter teórica practica y tiene tiene el propósito de favorecer el desarrollo de la
capacidad analítica y crítica respecto al estudio científico de los principios y mecanismo fisiológicos y
fisiopatológicos integrados del ser humano, para poder comprender la alteración de la homeostasis que
desencadena enfermedades más prevalentes en nuestro medio, realizando un análisis y correlacionando con
un cuadro clínico y medios auxiliares de diagnóstico; brindando aportes actualizados respecto a los modelos
teóricos y estrategias de aplicación práctica sobre la realidad de la fisiología humana y fisiopatología de las
enfermedades. En consecuencia, el estudiante desarrollará conocimientos, productos y desempeños sobre la
fisiología y fisiopatología integrada, y además explicará científicamente dicho análisis crítico.

3. COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO

CG.2 Integra el saber sobre los múltiples mecanismos patológicos que pueden alterar el equilibrio
homeostático necesario para la vida y reconoce la historia natural relacionada con estos procesos dañinos
para explicar la enfermedad como una alteración o desviación del estado fisiológico normal de una o varias
partes del cuerpo, por causas en general conocidas.
4. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA

Entender, discriminar y correlacionar las diferentes funciones que participan en el mantenimiento del
equilibrio homeostático del ser humano.
Identificar y describir los cambios patológicos de origen funcional que originan el cuadro clínico de las
enfermedades.
Caracterizar las causas, mecanismos de producción y naturaleza de las alteraciones funcionales que se
producen en el ser humano, así como su expresión en síntomas y signos.
Analizar y resolver estudios de casos clínicos, correlacionando los signos y síntomas con los
mecanismos fisiopatológicos y la etiopatogenia de los mismos; así como valorando los medios de ayuda
diagnóstica.
Desarrollar el espíritu en la investigación, así como desarrollar habilidades, destrezas y aptitudes en la
aplicación del método científico en temas de interés en Fisiología y Fisiopatología.

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Tipo Aprendizaje
Comprende la forma de funcionamiento del ser humano, así como
Conocimiento los mecanismos patológicos que amenazan la vida y la salud de
éste.
Reconoce los mecanismos patogénicos, su evolución y la forma
Primera Fase
Desempeño de desarrollo de las enfermedades y alteraciones de la salud del
ser humano.
Relaciona la etiopatogenia con los distintos daños a la salud que
Producto
sufre el ser humano y registra la misma en la guía práctica.
Comprende la forma de funcionamiento del ser humano, así como
Conocimiento los mecanismos patológicos que amenazan la vida y la salud de
éste.
Reconoce los mecanismos patogénicos, su evolución y la forma
Segunda Fase
Desempeño de desarrollo de las enfermedades y alteraciones de la salud del
ser humano.
Relaciona la etiopatogenia con los distintos daños a la salud que
Producto
sufre el ser humano y registra la misma en la guía práctica.
Comprende la forma de funcionamiento del ser humano, así como
Conocimiento los mecanismos patológicos que amenazan la vida y la salud de
éste.
Reconoce los mecanismos patogénicos, su evolución y la forma
Tercera Fase
Desempeño de desarrollo de las enfermedades y alteraciones de la salud del
ser humano.
Relaciona la etiopatogenia con los distintos daños a la salud que
Producto
sufre el ser humano y registra la misma en la guía práctica.

6. CONTENIDOS
PRIMERA FASE
TITULO: MEMBRANA CELULAR / MEDIO INTERNO / FISIOLOGIA Y FISIOPATOLOGIA RENAL/
FISIOLOGIA FISIOPATOLOGIA NEUROMUSCULAR
1. Membrana Celular
1.1 Estructura molecular y composición química. Función de las proteínas intrínsecas y extrínsecas.
Receptores de membrana. Modelos de membrana
2. El medio interno
2.1. Características fisicoquímicas fundamentales del medio interno: Osmolaridad, composición
electrolítica y pH.
 2.2. Espacios corporales. Distribución del agua corporal. Regulación del agua corporal. Dinámica
del medio interno. Intercambio con el medio ambiente.
2.3. Regulación del volumen extracelular. Contenido de agua corporal. Variaciones. Compartimiento
extracelular. Balance hídrico. Recambio de agua corporal. Composición electrolítica y osmolaridad
corporal.
3. Fisiopatología del medio interno
3.1. Sistema de regulación del agua corporal y electrolitos
3.2. Edema y deshidratación: mecanismos generadores y repercusiones orgánicas
3.3. Trastornos hidroeletrolíticos:
4. Fisiología y Fisiopatología Renal
4.1. Fisiología renal
4.2. Regulación renal y transtornos ácido base
4.3. Sistema Renina-Angiotensina-Aldosterona e Hipertensión Arterial
4.4. Fisiopatología de las enfermedades renales
5. Fisiología y Fisiopatología Neuromuscular
5.1 Unidad motora
5.2. Integración de la fisiología neuromotora y fisiopatología Neuromuscular
SEGUNDA FASE
TITULO: FISIOLOGÍA Y FISIOPATOLOGÍA CARDIOVASCULAR Y DE LA CIRCULACIÓN / HEMATOLÓGICA
6. FISIOLOGÍA Y FISIOPATOLOGÍA CARDIOVASCULAR Y DE LA CIRCULACIÓN
6.1. Fisiopatología cardiaca. Sistema de conducción del corazón y Electrocardiograma
6.2. Circulación Cardiaca
6.3. Fisiopatología cardiaca I : Cardiopatía isquémica y de flujo sanguíneo coronario
6.4. Fisiopatología cardiaca II : Arritmias cardiacas
6.5. Fisiopatología cardiaca III : Insuficiencia cardiaca y shock circulatorio
6.6. Fisiopatología cardiaca IV : Valvulopatías e Hipertensión Arterial
7. FISIOLOGÍA DE LA SANGRE Y FISIOPATOLOGÍA HEMATOLÓGICA
7.1. Sangre y eritropoiesis
7.2. Grupos sanguíneos y Fisiopatología Hematológica I
7.3. Hemostasia y Fisiopatología concomitante
TERCERA FASE
TITULO: FISIOLOGÍA Y FISIOPATOLOGÍA INMUNOLÓGICA/ RESPIRATORIA/
8. FISIOLOGÍA Y FISIOPATOLOGIA INMUNOLÓGICA
8.1. Microcirculación y Sistema linfático
8.2. Fisiología Hematológica II e Infección
9. FISIOLOGÍA Y FISIOPATOLOGÍA DEL APARATO RESPIRATORIO
9.1. Ventilación pulmonar. Mecánica de la ventilación pulmonar: Volúmenes y capacidades
pulmonares. Ventilación pulmonar.
 9.2. Circulación pulmonar, edema pulmonar, líquido pulmonar: Sistema circulatorio pulmonar.
Presiones en el sistema pulmonar. Volumen sanguíneo de los pulmones. Flujo sanguíneo a través
de los pulmones y su distribución. Efecto de los gradientes de presión hidrostática de los pulmones
sobre el flujo sanguíneo pulmonar regional. Dinámica capilar pulmonar. Líquido en la cavidad
pleural.
9.3. Principios físicos del intercambio gaseosa, difusión de oxígeno y dióxido de carbono a través
de la membrana plasmática: Las composiciones del aire alveolar y el aire atmosférico son
diferentes. Difusión de gases a través de la membrana plasmática.
9.4. Transporte de oxígeno y dióxido de carbono en la sangre y los líquidos tisulares. Transporte de
oxígeno de los pulmones a los tejidos del organismo. Transporte del dióxido de carbono en la
sangre. Cociente de intercambio respiratorio.
9.5. Regulación de la respiración: Centro respiratorio. Control químico de la respiración. Sistema de
quimiorreceptores periféricos para controlar la actividad respiratoria: función del oxígeno en el
control respiratorio. Regulación de la respiración durante el ejercicio.
9.6. Insuficiencia respiratoria: fisiopatología, diagnóstico, oxigenoterapia: Métodos útiles para
estudiar las anomalías respiratorias. Fisiopatología de algunas alteraciones pulmonares concretas.
Hipoxia y oxigeterapia. Hipercapnia: exceso de dióxido de carbono en los líquidos corporales.
Respiración artificial
9.7. Fisiopatología del síndrome de condensación pulmonar
9.8. Fisiopatología del síndrome de derrame pleural
9.9. Fisiopatología del síndrome de neumopatía obstructiva crónica.
9.10. Fisiopatologia de las enfermedades restrictivas, asma.

7. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS.

Nro Estrategia
1 Clase Magistral
2 Conferencias
3 Conversatorios
4 Debates
5 Estudio de Casos
6 Trabajo en Equipo
7 Lluvia de Ideas
Primera Fase 8 Mapas Mentales Conceptuales
9 Seminarios
10 Videos Tutoriales
11 Talleres
12 Aprendizaje Basado en Problemas
13 Aprendizaje Basado en Proyectos
14 Experimentación
15 Videoconferencias
16 Clase Magistral
17 Conferencias
Segunda Fase
18 Conversatorios
19 Debates
 20 Estudio de Casos
21 Trabajo en Equipo
22 Lluvia de Ideas
23 Mapas Mentales Conceptuales
24 Seminarios
Segunda Fase 25 Videos Tutoriales
26 Talleres
27 Aprendizaje Basado en Problemas
28 Aprendizaje Basado en Proyectos
29 Experimentación
30 Videoconferencias
31 Clase Magistral
32 Conferencias
33 Conversatorios
34 Debates
35 Estudio de Casos
36 Trabajo en Equipo
37 Lluvia de Ideas
Tercera Fase 38 Mapas Mentales Conceptuales
39 Seminarios
40 Videos Tutoriales
41 Talleres
42 Aprendizaje Basado en Problemas
43 Aprendizaje Basado en Proyectos
44 Experimentación
45 Videoconferencias

8. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES (criterios de evaluación)

Fase Tipo Evaluación Evidencia Se califica con:

Cuestionarios
T Evidencia del Conocimiento Examen escrito
Participación oral
Casos clínicos Rúbricas
Primera Fase
Guía de Práctica Otro: Lista de cotejo
Evidencia del Producto
J.P. Informe de práctica Otro: Lista de cotejo

Proyecto Rúbricas

Evidencia del Desempeño Evaluacion oral

 Lista de cotejos
Primera Fase J.P. Evidencia del Desempeño
Rúbricas

Cuestionarios

T Evidencia del Conocimiento Examen escrito

Participación oral
Listo de cotejo
Guía de Práctica
Listo de cotejo
Informe de práctica
Segunda
Evidencia del Producto
Fase Escala de valoración
Proyecto
Rúbricas
J.P. Resolución de ejercicios

Informes

Evidencia del Desempeño Lista de cotejos

Rúbricas

Cuestionarios
T Evidencia del Conocimiento Examen escrito
Participación oral
Casos clínicos Escala de valoración

Guía de Práctica Lista de cotejo

Tercera Fase Evidencia del Producto Informe de práctica Lista de cotejo

Proyecto Rúbricas
J.P.
Resolución de ejercicios Rúbricas

Informes
Evidencia del Desempeño Lista de cotejos
Rúbricas

9. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Denominación: Proyecto participativo y voluntario realizado en grupos durante el semestre
Propósito: Inculcar y mejorar la aplicación del método científico en estudiantes de medicina relacionados
a mecanismos fisiológicos.
Indicadores: Informe final de ejecución del proyecto de investigación formativa
Beneficiarios: Comunidad científica
Responsables: Docentes y estudiantes
Cronograma: 1ra, 2da y 3ra fase
RESPONSABILIDAD UNIVERSITARIA
 Denominación: Desarrollo y difusión de temas de fisiología y fisiopatología de interés de la comunidad
Propósito: Aportar conocimientos básicos a la comunidad usuaria de redes sociales sobre temas
relevantes en salud y enfermedad.
Indicadores: Informe final de ejecución del proyecto de investigación formativa
Beneficiarios: Comunidad científica
Responsables: Estudiantes
Cronograma: 1ra, 2da y 3ra fase

10. BIBLIOGRAFÍA
HALL, JOHN E.
HALL, MICHAEL E. (2021) GUYTON Y HALL. TRATADO DE FISIOLOGÍA MÉDICA. 14 EDIC.
ELSEVIER>612..HALL.01
NORRIS, TOMMIE L. (2019) PORTH FISIOPATOLOGÍA : ALTERACIONES DE LA SALUD, CONCEPTOS
BÁSICOS LIPPINCOTT WILLIAMS & WILKINS.>9788417602093
HAMMER, GARY D.
MCPHEE, STEPHEN J. (2019) PATHOPHYSIOLOGY OF DISEASE - AN INTRODFUCTION TO CLINICAL
MEDICINE MC GRAW HILL EDUCATION>[Link].01
RHOADES, RODNEY A.
DAVID R. BELL, DAVID R. (2024) FISIOLOGÍA MÉDICA. FUNDAMENTOS DE MEDICINA CLÍNICA. ED. 6
WOLTERS KLUWER>612..RHOA.01
COSTANZO, LINDA S. (2023) SERIE RT. FISIOLOGÍA - 8VA ED. WOLTERS KLUWER>612..COST.03

KLABUNDE, RICHARD E. (2022) FISIOLOGÍA CARDIOVASCULAR FUNDAMENTOS. 3RA ED.

WOLTERS KLUWER>[Link].00
SILVERTHORN, DEE UNGLAUB (2019) FISIOLOGÍA HUMANA - UN ENFOQUE INTEGRADO. 8ª
EDICION PANAMERICANA>612..SILV.00
TORTORA, GERARD J.
DERRICKSON, BRYAN (2018) PRINCIPIOS DE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA 15 EDIC. MÉDICA
PANAMERICANA>612..TORT.03
BARRETT, KIM E.
BARMAN, SUSAN M.
BOITANO, SCOTT
BROOKS, HEDDWEN L. (2016) FISIOLOGÍA MÉDICA, 25VA. EDICIÓN, 2016 MC GRAW
HILL>612..GANO.04
HORMEÑO GARCÍA, LORENA (2022) FISIOPATOLOGÍA GENERAL (2.ª EDICIÓN REVISADA Y
AMPLIADA) SÍNTESIS>9788413577333
RENNKE, HELMUT G. (2019) FISIOPATOLOGÍA RENAL FUNDAMENTOS LIPPINCOTT WILLIAMS &
WILKINS.>9788417602574
GUARDA SALAZAR, EDUARDO
FAJURI NOEMÍ, ALEJANDRO
PAREDES CÁRDENAS, ALEJANDRO (2016) FISIOPATOLOGÍA DE LAS ENFERMEDADES
CARDIOVASCULARES EDICIONES UC>[Link].00

DOCENTES Y JEFES DE PRÁCTICA RESPONSABLES DE LA ASIGNATURA

Nombre y Apellidos Categoría Correo electrónico Ambiente

ZAPATA PONZE DE LEON, MARDELANGEL Docente Contratado mzapatap@[Link] B-208

[Link]@[Link]
ZUÑIGA MANRIQUE, ROSARIO ELSA JESUS Jefe Practicas Contratado H-200, O-403-C
[Link]
DIAZ MONTOYA, DIANA Docente Contratado ddiazm@[Link] B-305, O-403-C
[Link]@ucsm.e
MARQUEZ CAZORLA, RENZO MARIANITO Jefe Practicas Contratado H-201, O-403-C
[Link]
josanchezc@[Link].p
SANCHEZ CARAZAS, JORGE ORLANDO Jefe Practicas Contratado O-403-C
e
MAMANI RUELAS, ANGEL SIXTO Docente Contratado amamanir@[Link] B-205, B-208, O-403-C