Secuencia didáctica: “Problemas ambientales en el ámbito provincial y
local”
Área: Ciencia Sociales
Duración: 15 días
Objetivos:
Desarrollar una actitud responsable en el cuidado del medio ambiente.
Comprender el concepto de medio ambiente y las problemáticas causadas
por la acción humana.
Aprendizajes y contenido:
Reconocimiento y análisis de los principales problemas ambientales a
escala local y provincial, teniendo en cuenta el modo en el que afectan a la
población.
Propósitos:
Informar y concientizar sobre las consecuencias de la contaminación del
medio ambiente.
Desarrollar el pensamiento crítico en torno a los problemas ambientales y
promover hábitos que tiendan al cuidado responsable del medio ambiente.
Clase 1
1) Observamos las siguientes imágenes:
Conversamos:
¿Qué vieron en las imágenes?
¿Qué cambia de un ambiente a otro?
¿Por qué creen que un paisaje es diferente a otro?
*Escribimos en la carpeta
El medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la vida de los distintos
organismos favoreciendo su interacción. En el se encuentra tanto seres vivos
como elementos sin vida y otros creados por la mano del hombre.
2) Dibujamos el medio ambiente en el que viven.
Clase 2
1) Se retomarán las imágenes observadas de la clase anterior.
¿Por qué es importante el cuidado del medio ambiente?
¿Qué significado tiene la frase “ Problema ambiental”
2) Observamos el siguiente video sobre la contaminación ambiental.
RESPONDEMOS
a) ¿Qué es un contaminante?
b) ¿Qué tipos de contaminantes hay?
c) ¿Cómo podemos ayudar para tener un ambiente mejor?
3) Investigar para la próxima clase que tipos de contaminantes afectan el
agua.
CLASE 3
Se comenzará la clase con la información obtenida por los estudiantes y se
realizará una puesta en común.
1) Observamos el siguiente video “Pelos” de Ema Wolf.
RESPONDEMOS
a) ¿Qué le paso a los peces?
b) ¿Por qué salían pelos?
c) ¿Qué ocurrió después?
2) Leemos el siguiente título del pizarrón
LA CONTAMINACION DEL AGUA UN PROBLEMA AMBIENTAL QUE NOS
ENFERMA A TODOS.
3) Luego de visualizar el título se pegará en el pizarrón un afiche con lo que
significa la contaminación del agua.
Clase 4
1) Luego de ver y analizar el afiche de la clase anterior, reunidos en grupos de
4 integrantes respondemos:
a) ¿Qué es la contaminación del agua?
b) ¿Qué consecuencias tiene que el agua esté contaminada?
c) ¿Por qué es importante cuidar el agua?
d) ¿Cuáles son las causas de la contaminación de la misma?
2) Hacemos una puesta en común de las respuestas de cada grupo.
Clase 5
1) Reunidos en grupos de 4 estudiantes deberán leer, analizar y comentar la
siguiente información.
2) Completamos el siguiente cuadro con la información más importante.
CONTAMINACION DE AIRE
CONTAMINACION SONORA
CONTAMINACION DEL AGUA
Clase 6
¿Qué problemas ambientales tendremos en nuestra provincia de Córdoba?
1) Observamos el siguiente video sobre problemáticas ambientales de la
provincia de Córdoba.
Conversamos:
¿Qué problemas ambientales hay en nuestra provincia?
¿Los podemos evitar? ¿Como?
2) Escribimos en la carpeta la siguiente información.
PROBLEMAS AMBIENTLES DE LA PROVINCIA DE CORDOBA.
Residuos en los ríos.
Disminución de vegetación por incendios.
Desmonte.
Sobre pastoreo.
Poda inadecuada.
Deterioro de suelos.
Escasez de agua.
Plaguicidas
Residuos.
Enseñar a cuidar el medio ambiente es enseñar a valorar la vida
Clase 7
Investigamos:
1) Elige uno de estos temas e investiga en libros, manuales, internet, sobre
el mismo.
Contaminación de los ríos en la provincia de Córdoba.
Incendios en traslasierra.
Desmonte en Córdoba.
Sobrepastoreo en Córdoba.
2) Realizamos un texto informativo sobre el tema en un afiche para
exponer en clase.
3) Estudiar bien el tema para hacer una buena exposición.
4) Puedes agregar ilustraciones.
Clase 8
¡Exponemos!
*Los estudiantes harán sus presentaciones sobre los temas investigados.
* Luego se colocarán los afiches en la escuela para que el resto de los estudiantes
también se concienticen sobre el tema.
