RUTH
NAVARRO
4° AÑO
BÁSICO
Mi nombre es RUTH
Fecha: ____________
Esta es Diana. Diana está en el
campo. Está sosteniendo un frasco
de vidrio. Está feliz porque ha
capturado una luciérnaga. La
luciérnaga tiene luz y es muy bonita.
Diana regresa a casa y le muestra a
su mamá su luciérnaga brillante.
Responde las siguientes preguntas,
marca o colorea la alternativa correcta:
1.¿Cómo se llama la niña?
Diana Camila
2.¿Dónde está Diana?
Ciudad Campo
3.¿Qué está sosteniendo?
Manzana Frasco
4.¿Por qué está feliz?
Capturó una Capturó una
luciérnaga mariposa
4. ¿Dónde regresa Diana?
Casa Escuela
5. ¿A quién le muestra su luciérnaga
brillante?
Mamá Amigo
Forma con tus letras móviles las
palabras de acuerdo a la imagen.
Colorea a
Diana
F R A S C O
D I A N A
C A S A
C A M P O
Mi nombre es: RUTH
Fecha: ___________
Carlitos está feliz porque hoy es día de
campo. Lleva una mochila y ropa de
campamento. Sostiene un palo largo
también que le sirve para despejar su
camino. Le encanta pasear en el
bosque.
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo se llama el niño?
2. ¿Qué lleva?
3. ¿Qué sostiene?
4. ¿Por qué está feliz?
5. ¿Qué le encanta hacer?
Mi nombre es: RUTH
Fecha____________
Éste es Hermoso. Hermoso es un oso.
Vive en el bosque. Está buscando
comida por un camino del bosque. Le
encanta comer la comida de las
canastas que deja la gente en los
campamentos.
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Quién es Hermoso?
Oso Elefante
2. ¿Dónde vive?
Cuidad Bosque
3. ¿Qué está haciendo?
Buscando Buscando a su
comida familia
4. ¿Por dónde busca comida?
Por un camino Por un camino del
del lago bosque
5. ¿Qué le encanta hacer?
Comer la Comer la
comida de las comida que
canastas esta en los
arboles
Forma con tus letras móviles las
palabras de acuerdo a la imagen.
Traza el camino del oso hermoso hacia
la canasta con comida.
Completo con plastilina los círculos blancos.
Colorea con témpera el oso Hermoso.
Une cada oso con su contorno.
Letras Móviles
H E R M O S O
B O S Q U E
C O M I D A
C A N A S T A
nombre es: RUTH
Fecha: ___________
Javier hizo en la escuela un cuadro para el día
de las madres. Su maestra le sacó una foto
jugando en el resbalin. Después Javier adornó un
marco de cartón con pelotitas de colores. El
cuadro estaba listo para ser envuelto. Su maestra
le dio una cajita y Javier metió el cuadrito en la
caja.
Envolvió la caja con papel de lunares morados y
le puso una cinta de color rosa brillante. ¡El regalo
para mamá estaba listo!
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Dónde hizo Javier el regalo?
Casa Escuela
2. ¿Qué le regalará Javier a su mamá?
Una flor Un cuadro
3. ¿Quién le ayudó a Javier?
Profesora Amigo
4. ¿Con qué decoró el marco?
Flores de Pelotitas de
colores colores
5. ¿De qué color es la cinta que le puso al
regalo?
Verde Rosa
6. ¿Qué se festejaba?
Dia del papá Día de la
madre
Forma con tus letras móviles las
palabras de acuerdo a la imagen.
Traza el camino del Javier hacia la
escuela.
Decora el cuadro con pelotitas de
colores. Utiliza material a elección.
Letras Móviles
M A D R E C A
S A C U A D R
O C I N T A P
R O F E S O R
Colorea con tempera el regalo de mamá,
recuerda los colores que aparecen en el
texto.
Con plumón realiza el trazo del rectángulo de
cada regalo de un color diferente
Mi nombre es: RUTH
Fecha: ___________
EL REMOLINO DE COLORES
Emilia tiene un remolino de colores. Lo
compró en la tienda cuando fue con su
mamá. Está corriendo mucho viento
cuando Emilia sale al patio. El remolino da
muchas vueltas. A Emilia le gusta cómo se
ven los colores cuando su remolino se
mueve. De repente llega una ráfaga de
viento y el remolino se le escapa de la
mano. Emilia corre detrás de su remolino.
El remolino se enreda entre las rosas y
Emilia lo recoge. ¡El remolino no se rompió!
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué compró Emilia?
2.
Un remolino Una muñeca
¿Cómo es el remolino?
De color De muchos
azul colores
3. ¿Dónde compró el remolino?
Casa Tienda
4. ¿Con quién fue a la tienda Emilia?
5.
Mamá Papá
¿Qué le gusta a Emilia?
Ver los colores de su Ver las muñecas que
remolino cuando se están en la tienda
mueve
6. ¿Qué sucede con el remolino?
Se escapa de las Se lo quita un
7. manos compañero
¿De dónde lo rescata Emilia?
Entre las rosas Entre las
8. piedras Al
final ¿Qué le pasó al remolino?
Se rompió No se rompió
Forma con tus letras móviles las
palabras de acuerdo a la imagen.
Letras Móviles
E M I L I A R
E M O L I N O
T I E N D A R
O S A S
Decora el REMOLINO rasgando
papeles de colores.
Traza el camino que recorrió Emilia
para encontrar el remolino de
colores.
Mi nombre es: RUTH
Las ranas ponen sus huevos en el
agua. Los huevos son muy
pequeñitos. De los huevos salen los
renacuajos. Poco a poco a los
renacuajos les crecen las patas y se les
desaparece la cola. Se van
transformando en ranas.
Las ranas viven cerca del agua y se
alimentan de insectos que atrapan con
su lengua pegajosa.
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Dónde ponen los huevos las
ranas?
En el agua En la tierra
2. ¿Cómo son los huevos?
Grandes Pequeños
3. ¿Qué salen de los huevos de las
ranas?
Los renacuajos Las orugas
4. ¿Qué parte del renacuajo
desaparece?
Las patitas La cola
5. ¿En qué se transforman los
renacuajos?
En ranas En mariposas
6. ¿Dónde viven las ranas?
Cerca del agua Cerca de las
rocas
7. ¿De qué se alimentan?
De insectos De hierba
8. ¿Con qué atrapa a los insectos?
Con su Con su pata
lengua pegajosa
pegajosa
Discriminación visual: Observa y
marca la imagen igual al modelo.
Atrapamos moscas: Une cada lengua
de las ranas con una mosca.
Graficar el camino de la rana.
Forma con tus letras móviles las
palabras de acuerdo a la imagen.
Letras Móviles
H U E V O S R E N
A C U A J O R A N
A I N S E C T O S
L E N G U A
Recorta y arma el rompecabezas.
ROMPECABEZAS
Pinta con témpera el dibujo de la
rana.
Rellena con plastilina los círculos
blancos de la rana.
Grafica la rana y luego colorea.
Colorea el sol, luego pega trozos de
papel lustre en las líneas
punteadas.
