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1º Triduo Pascual

La sesión de aprendizaje titulada 'Triduo Pascual' tiene como propósito que los estudiantes analicen los acontecimientos de esta celebración religiosa mediante la elaboración de un mapa mental. La actividad incluye la recuperación de saberes previos, un conflicto cognitivo y un desarrollo donde se fomenta la participación activa de los estudiantes. Se prioriza un enfoque inclusivo y se promueven valores como la equidad y el respeto en el aula.

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Isabel Margarita Espinoza Vicuña
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1º Triduo Pascual

La sesión de aprendizaje titulada 'Triduo Pascual' tiene como propósito que los estudiantes analicen los acontecimientos de esta celebración religiosa mediante la elaboración de un mapa mental. La actividad incluye la recuperación de saberes previos, un conflicto cognitivo y un desarrollo donde se fomenta la participación activa de los estudiantes. Se prioriza un enfoque inclusivo y se promueven valores como la equidad y el respeto en el aula.

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SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. TÍTULO DE LA SESIÓN: “TRIDUO PASCUAL”


1.1. ÁREA : Ed. Religiosa 1.3. DOCENTE : Isabel Espinoza Vicuña
Nº DE
1.2. GRADO : 1° Bim. FECHA
1.4. DURACIÓN : 2 Horas SESIÓN
1.3 SECCIÓN: A, y B
I 2 26 – 3 - 24

II.PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIAS PROPOSITO
(PRODUCTO)
Analiza que en Analiza los acontecimientos
Construye su identidad como Jesucristo se cumple la del Triduo Pascual,
- Conoce a Dios y
persona humana, amada por promesa de la Elaboran un mapa elaborando un mapa mental,
asume su identidad
Dios, digna, libre y salvación y valora el para así poder tomar
religiosa y espiritual
trascendente, comprendiendo proyecto de amor del decisiones y reflexionar sobre
como persona digna,
la doctrina de su propia Padre nuestras acciones en este
libre y trascendente
religión, abierto al diálogo con tiempo santo.
las que le son cercanas

RECURSOS y
MOMENTOS ACTIVIDAD/ ESTRATEGIAS MATERIALES
Oración Inicial
Observan las imágenes
RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS . Pizarra
¿Qué acontecimientos
observas? . Plumón
2.- ¿Cuáles son los más
. Mota
importante?
3.- ¿Qué nombre lleva?
¿Sabes que es el triduo
Pascual?
CONFLICTO COGNITIVO:
(10 min)
INICIO

¿Qué acontecimientos celebramos durante el triduo Pascual?

Se presenta el título
PROPÒSITO: Analiza los acontecimientos del Triduo Pascual, elaborando un mapa mental, para
así poder tomar decisiones y reflexionar sobre nuestras acciones en este tiempo santo.
ILUMINACION Ficha: de
trabajo
. Pizarra
. Mota
. cuaderno

PROFUNDIZANDO EL TEMA:
DESARROLLO

Se les entregará una ficha de contenidos y Elaboran un mapa


(70min)

- La docente pregunta a los estudiantes ¿Habrá alguna inquietud por parte de ustedes? .
- Los estudiantes participan y la docente orienta de manera que los estudiantes entren en confianza para
una comunicación amical y asertiva.
CIERRE
(10 min)

- Meta cognición
¿Participé en la elaboración del decálogo del buen estudiante?
¿Es importante tener un decálogo en el aula? ¡Porque¨?
¿Crees que es importante una prueba de entra? ¿Porqué?

III. ENFOQUES TRANSVERSALES PRIORIZADOS:

ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES/ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque inclusivo o atención a . Equidad en la enseñanza . Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y
la diversidad respeto a todos y cada uno, evitando cualquier forma de
. Confianza en la persona discriminación basada en el prejuicio a cualquier diferencia.
. Ni docentes ni estudiantes estigmatizan a nadie.

____________________________
Profesora

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