FRASES SUSTANTIVAS
2 o más palabras, palabra principal, el sustantivo se pone al final y luego el adjetivo
VERBOS TO (ser) BE (Estar) formas presentes
estado permanente estado temporal
soy docente, soy de cba estoy en cba
I yo Am I´am - I´m
You tú/ vos/ usted Are You are - You´re
He él Is He is - He´s
She Ella Is She is - She´s
It Eso- esa Is It is/ It´s
We Nosotros- nosotras Are We are/ We´re
You ustedes Are You are - You´re
They Ellos- ellas Are They are - They´re
PALABRA SIGNIFICADO
CHILDREN NIÑOS INFANCIA HIJOS
WHETHER SEA SEA QUE DONDE
SHARE REPARTEN PARTE COMPARTE
ALWAYS SIEMPRE NUNCA DE TODOS MODOS
SOMETIMES ALGUNOS ALGUNAS VECES SIEMPRE
TIEMPOS
HOME DOMÉSTICO HOGAR ASILO
MORE THAN ADICIONAL EN MAYOR MÁS DE
CANTIDAD
RELATIVES RELATIVOS PARIENTES RELACIONES
ACTUAL ACTUAL REAL
DATE DATO FECHA
LARGUE LARGO GRANDE
PARENT PARIENTE PADRE/MADRE
LIBRARY LIBRERÍA BIBLIOTECA
RELATIVE RELATIVO PARIENTE
SALE DESCUENTO
OFF OFERTA
HOTDOG PANCHO
LIGHT BAJA CALORIA
CONSIST OF COMPUESTO DE
COUPLE PAREJA
MARRIED MATRIMONIO
RESIDENCE RESIDENCIA
ABSENCE AUSENTE
SPOUSE ESPOSO
HOUSEHOLD HOGAR CASA
KINSHIP PARENTESCO
OFFSPRING DESCENDENCIA
RECORD CONSTANCIA REGISTRO
DOWN PLUMÓN
RATE TASA ÍNDICE
BOOK LIBRO
PAG 19
PALABRA SIGNIFICADO
BEHAVIOR Comportamiento funcionamiento modales
PEOPLE Pueblo personas población
SETTING ajustes colocaciones marcos
ALTHOUGH aunque siempre que todos
GREATEST el más grande mayor grande
SUCH AS dicho como tales como tanto como
TEACHER AIDES maestros auxiliares docentes auxilio de docentes
THE AGED los ancianos el envejecido la edad
OVERLAP sobrefalda coinciden sobresalen
DEVELOPMENT progreso tendencia desarrollo
Century: siglo
Remained: permanecieron
Higher: superior
Dictatorship: dictadura
Remaining: restantes
Were placed: fueron colocadas
Bodies: entes
Self-government: auto gobierno
Is being pursued: se sigue
Calling into question: llamado al cuestionamiento
Indeed: verdaderamente
Namely: a saber
Core: principales
Inequalities: desigualdades
La mayoría de las oraciones contienen tres elementos principales:
SUJETO - VERBO - COMPLEMENTO y dentro de cada uno de ellos
encontramos NÚCLEO que se componen más importante. Los demás elementos o palabras
constituyen agregados que proporcionan información más detallada sobre cada elemento
central. Por ejemplo
THE FAMILY IS THE BASIC SOCIAL UNIT
Sujeto v complemento
FRASE NOMINAL (su núcleo es un sustantivo) en inglés
THE BASIC SOCIAL UNIT (La unidad social básica)
N
ARTÍCULOS a - an (un - una)
the (el - la - los - las)
VERBOS To - Be
Formas presentes is - are - am
CONECTORES And - Or - Like - Also
VER APENDICE
La relación entre palabras que se muestra entre elementos de una misma oración o de
diferentes oraciones o párrafos se denominan REFERENCIAS CONTEXTUALES
Página 12.
FUNCIÓN GRAMATICAL
❖ VERBOS TRANSITIVOS (V. T)
❖ Verbos Intransitivos (v. i.)
❖ Sustantivos (S) Sust. Plural (Supl.)
❖ Adjetivo Adj
❖ Adverbio Adv
ABREVIATURAS
➢ PP participio pasado
Los más usados
➢ LE es decir
➢ EG - por ejemplo
Cuando se ponen autores
➢ ET al
➢ A. D. después de cristo
➢ AC antes de cristo
➢ VIZ ES DECIR
EXPRESIONES
❖ And so On etc - y asi sucesivamente
❖ As regards to - con respecto - en cuanto a
❖ By far - por lejos - por mucho
❖ At least al menos - por lo menos
❖ Neither nor - ni ni - ni uno ni otro
❖ Such as tales como - tal como
❖ On the other han por otro lado
PAG 16
CUANDO LA PALABRA Para buscar en el EJEMPLOS
EN EL TEXTO ES UN diccionario se debe
-quitar la terminación (excepto computers computer
SUSTANTIVO
para los casos irregulares que devices device
PLURAL
figuran en el diccionario) boxes box
SUSTANTIVO quitar la terminación y agregar MEMORIES MEMORY
PLURAL Y CAPACITIES CAPACITY
terminado en -IES
SUSTANTIVO quitar la terminación y agregar halves half
PLURAL F O FE lives life
terminado en -VES
quitar la terminación selects select
VERBO (traducirlo como una forma operates operat
terminado en S o ES (*) del tiempo Presente Modo does do
Indicativo o subjuntivo según
lo indique el contexto)
quitar la terminación y agregar identifies identify
VERBO Y (conjugarlo idem caso carries carry
terminado en IES (*) anterior)
Quitar la terminación eating eat
VERBO quitar la consonante putting put
terminado en ING (*) (en caso de doble linving live
consonante)
Quitar la terminación D - ED worked work
VERBO (TRADUCIRLO COMO UNA contributed contribute
terminado en -D - ED (*) FORMA DEL Pretérito del played play
modo Indicativo o Subjuntivo o
como participio ¿pasado ?
segun lo indique el contexto)
VERBO quitar la terminación y identified identify
terminado en IED (*) agregar Y carried carry
(traducirlo en caso anterior?
(*)el diccionario suministra el significado significado del infinitivo
ADJETIVO del verbo -Quitar terminación cheaper/est cheap
o ADVERBIO Quitar consonante (en caso de
terminado en -ER - EST doble consonante) faster/est Fast
Bigger/est Big
ADJETIVO O quitar la terminación y Easier/est easy
ADVERBIO agregar Y
terminado en -IER - IEST Busier/est Busy
VERBOS
LEAVE DEJAR SAtifies satisface
AFFECT AFECTAR involved Involucrar
BOTH AMBOS
MAJOR MAYOR
RECOGNIZE RECONOCER
STRATA ESTRATO
RECORD ANOTAR
RATE EVALUAR
MAKE HACER
WHILE MIENTRAS
BOOK RESERVAR
MEANING PÁG. 15 PENSAR
SIGNIFICAR
FINDING ENCONTRAR
CONTROLLING EMPEZAR
EMITTING EMITIR
LIVING VIVIR
BEGINNING EMPEZAR
Ocurring Ocurrir
Plotted trazar
Developed Desarrollar
Made hacer
Chice Elegir
Given Dar
Addresses direccionar
Trie intentar
Has Tiene - tener
Gives Dar - regalar
Pág . 20
Se considera a los AFIJOS en su clasificación en PREFIJOS y SUFIJOS
PRE significa antes es decir que un PREFIJO se ubica antes de la palabra base y
usualmente modifica el significado de dicha palabra
culture subculture
action interaction
parent grandparent
SUFIJO se agrega al final de la palabra base y usualmente modifica su categoría
gramatical. Por ejemplo LY equivale a la terminación “-MENTE” agregado a un
adjetivo convierte a ese adjetivo en adverbio general (adj) … generally (adv)
Algunos sufijos más comunio formadores de
Sustantivo Adjetivo Adverbio
-ent/ -ant -al -ly
-er / -or -ic
-mente -est
-ist -ive
-tion/ -ion -ous
-y
PREPOSICIONES
● In: En, dentro de, en el interior
● On: En, sobre, encima de
● At: En (no especifica una parte concreta de un lugar)
● Above: Encima de, sobre, arriba
● Across: A lo ancho de, a través de, al otro lado de
● Along: A lo largo de
● Around: Alrededor de, cerca de, por
● Against: Contra, en contra de
● Behind: Detrás, detrás de
● Inside: Dentro de otra cosa
● Over: Por encima o más allá de algo
Algunas preposiciones de tiempo son:
Before antes, After después, During durante, While mientras, As mientras,
Since desde, Until hasta, Ago hace.
EXAMEN DE FREIRE
PALABRAS SIGNIFICADO PALABRA SIGNIFICADO
WAS Era TEACHING Enseñanza
BORN nacido BELIEVED Creer- suponer
CAME vino ACT Acto
MIDDLE medio COULD Podría
FROM de, desde, apartir ACCORDING Según - de acuerdo
de, entre
BECAME Convertirse CRETAES Crea
CREATED Creada
PORVERTY Pobreza MUST Debe
POOR (adj) pobres DEVELOP desarrollar
HUNGER Hambre CONSCIOUSNESS conciencia
DURING durante RECOGNIZE reconocer
GREAT (adj) excelente, gran, OPPRESS oprimir
grande, mucho
LIKED (LIKE) querer - gustar - CAN Poder- Saber
preferir
WHOM pron a quien INDIVIDUALS Individuos
LEARN Aprender - saber WELL Buena/o
LEART Aprendio
LEARNING Aprendiendo
LEARNED Aprendiz
DEAL trato DESCRIBED descrita/o
THIS Esta/o CHANGE Cambiar
THESE Estas/os
HELPED ayudo SHARE Compartir
HIM a él TALK Hablar
VIEW POINT punto de vista ABOUT acerca de
STATED Sostiene, afirmo, HOWEVER sin embargo, no
fijado obstante, de modo
que, de la manera que
IMPROVING Mejorar
EXAMEN DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
PALABRAS SIGNIFICADO PALABRA SIGNIFICADO
OWN Propio, mio, tuyo OR o
OTHER otro REDIRECTONG Redireccionar
BETWEEN Esto (prep) DISRUPTIVE Disruptivo
en medio (adv)
LABEL Etiqueta RELATIONSHIPS Relaciones
THEM Ellas/ellos MOVE Mover
APROPIATELY Adecuadamente DESIRED Deseada
APPROPIATE ADECUADO/A
USE Usar FELLING Sentimientos
GUIDE Guia WHEN cuando
THINK Pensar MAKING haciendo
THINKIN Pensamiento
BEBAVIOUR Comportamiento BEING ser
CONDUCT Conducta
ALSO También DRIVEN Conducida
JOIN UNIRSE REACH alcanzar
juntarse
TOUGHTS Pensamientos GOALS Objetivos
UNDERSTABDING Comprensión PROPLE´S De propias
WICH Brujas CORRELATED corresccionada
FOCUSES Enfoques -Se centra HIGH Alto elevado
HIGHER más alto superior
WAY Forma LOWER Mas bajo
ARRAY formación LEVES Nivel
SKILLS Habilidades RESERCHER Investigador/a
DRIVE conducir ASKING PREGUNTANDO
LEADERSHIP Liderazgo DOES HACE
OUTLINE Describir BETTER MEJOR
OUTLINES Delineada
contornos
MAIN PRINCIPAL MEET Encontarrse
SELF - Autoconciencia NEEDS Necesidad
AWARENESS
SELF - ESTEEM Auto estima INCREASE Aumentar
KNOW Saber PERSISTANCE Persistencia
ONES´S De unos - UNOS SUCCESS Exito
STRENGHTS Fortalezas THUS (Adv) asi de esta menra
´por lo tanto
de este modo
WEAKNESSES Debilidades HAVE Tienen
VALUES Valores SET Colcoar
GOALS Objetivos INCORPORATE Incorporar
INVOLVES IMPLICA SUCH SEMEJANTE
CONTROLLIN Controladora RECOGNIZING Reconociendo
EFFECTIVELY Eficazmente MANAGIG GERENTE
LEVERAGING Aprovechar SOLVE Resolver
REAL - WORLD Mundo Real COMMUNIRATING COMUNICAR
EMOTIONALLY - Emocionalmente MAKING Haciendo
CHANGED cambiado
GOOD BUENO/A BUILDING EDIFICIO
VERIFY VERIFICAR TAUGHT ENSEÑO
INCRESED AUMENTO PREDICTS Predicciones
CLASSROOM Aula HELPING RACIÓN
REACH Alcanzar
