74

GECHEM FONTALVO FALAK NAIYIRA 10 - 1001 - JU

1043657919 21 20.19 40.0 36.75 36.75 23.33 35.0

INST EDUC DIST LAS GRANJAS 236.00 65

24 de agosto de 2024 No. Pedido: null BARRANQUILLA

> Lee información puntual (un dato, por ejemplo)
relacionada con situaciones cotidianas y presentada en
tablas o gráficas con escala explícita, cuadrícula o, por lo
menos, líneas horizontales.

34 102 102+ 222+ 138+ 99+ 52

74 222 8
46 138
33 99
52 52 8 236
53.9 69.5 90.5 84.0 55.59 90.0

236
> Propone soluciones a problemas de interpretación que
subyacen en un texto.
> Evalúa contenidos, estrategias discursivas y
40 argumentativas presentes en un texto.
> Relaciona información de dos o más textos o
fragmentos de texto para llegar a una conclusión.
34 > Aplica conceptos de análisis literario para caracterizar
diferentes elementos en un texto.
> Reconoce los contextos como elementos importantes
en la valoración de un texto.
> Selecciona elementos locales y construye argumentos
que sustentan una tesis con base en textos relacionados.
> Asume una postura crítica frente a los planteamientos
29
de un texto.
> Plantea hipótesis de lectura a partir de las ideas
presentes en un texto.
 > Reconoce información explícita, presentada de manera
ordenada en tablas o gráficas, con un lenguaje cotidiano
y que implica la lectura de una sola variable
independiente.
46 33 52

25 23 47

42.0 100.0 100.0 45.94 30.0 0.0 42.0

45.0 60.0 35.0 61.25 37.92 41.56 26.25 52.5 22.5 78.75 26.25
43.8 28.7 31.72
> Es capaz de comprender y utilizar expresiones
cotidianas de uso muy frecuente, así como frases
sencillas destinadas a satisfacer necesidades inmediatas.
> Identifica relaciones entre conductas de las personas y > Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar
sus cosmovisiones información personal básica sobre su domicilio, sus
> Reconoce las dimensiones presentes en una situación, pertenencias y las personas que conoce.
problema, decisión tomada o propuesta de solución. > Puede relacionarse de forma elemental con su
Además, contextualiza fuentes y procesos sociales. interlocutor siempre que este hable despacio y con
> Identifica derechos ciudadanos y deberes del Estado claridad y esté dispuesto a cooperar
establecidos en la Constitución Política de Colombia. > Es capaz de comprender frases y expresiones de uso
> Relaciona la conducta de una persona con su frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le
cosmovisión o forma de entender el mundo. son especialmente relevantes (información básica sobre
> Reconoce los efectos de una solución y las dimensiones sí mismo y su familia, compras, lugares de interés,
que privilegia. ocupaciones, etc.).
> Identifica contextos o procesos en los que se inscribe una > Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas
fuente o evento. simples y cotidianas que no requieran más que
intercambios sencillos y directos de información sobre
cuestiones que le son conocidas o habituales.
> Sabe describir en términos sencillos aspectos de su
pasado y su entorno, así como cuestiones relacionadas
con sus necesidades inmediatas.