TIPOLOGÍA TEXTUAL 6 y 7
La tipología textual es un modo de clasificar las diferentes variedades de
textos en función de una serie de características comunes o compartidas.
Es importante aclarar que los textos pueden clasificarse en función
de diferentes variables y métodos, de forma que no existe una
clara división entre tipologías textuales, si bien sí hay algunas
clasificaciones bastante comunes.
• Texto narrativo
Relata hechos que suceden, reales o imaginarios.
Ejemplos: novelas, cuentos, fábulas, leyendas, mitos, noticias periodísticas, cómics, biografía, etc.
• Texto Descriptivo
Señala las características de personas, animales, objetos, lugares, circunstancias, sentimientos, emociones,
conductas, etc.
Ejemplos: se puede describir diferentes aspectos de la realidad; todo aquello que se percibe como objetos,
personas, lugares, paisajes, ambientes, etc. Y, también, aspectos del mundo interno, donde se incluyen
sentimientos sensaciones y emociones.
• Texto expositivo o informativo
Muestra y explica de forma objetiva un hecho o realidad apoyado de datos o información.
Ejemplos: manuales, escritos tecnológicos, para explicar fenómenos, exponer ideas, descubrimientos,
textos científicos, libros didácticos, reportajes, artículos periodísticos, debates, coloquios, reseñas, informes,
oratoria política, críticas, crónicas, actas, contratos, etc.
• Texto Argumentativo
Se presentan razones a favor o en contra de determinada "posición" o "tesis", con el fin de convencer al
interlocutor.
Ejemplos: discursos, artículos de opinión, críticas de prensa, ensayos, etc.
• Texto instructivo o normativo
Entrega normas o instrucciones para alcanzar la realización de un propósito.
Ejemplos: los reglamentos, las normas de funcionamiento, las leyes, la publicidad, las condiciones para
participar de una determinada actividad, las reglas, las instrucciones de aparatos eléctricos, los mandamientos,
los manuales, recetas de cocina, etc.
• Texto Publicitario
Busca persuadir o convencer al público para que adquiera, utilice, compre, evite, etc., un producto o
servicio.
Ejemplos: afiches, panfletos, volantes, estampados de poleras, llaveros, pendones, gigantografías,
autoadhesivos, jingles radiales, spots publicitarios, etc.
ACTIVIDADES
1. Lee el siguiente texto y escribe qué clase de texto es.
El murciélago
Fuente: Lucrecia Panchano
Natural del municipio de Guapi, Cauca
Edad: setenta años
Oficio: poeta y maestra
Peleaban los animales entre ellos, los cuadrúpedos con las aves, y el murciélago se encontraba
estacionado en la copa de un árbol. Los veía, pero no intervenía en ningún bando. Cuando vio que la
pelea se inclinaba del lado de las aves, inmediatamente se bajó volando y las felicitó: -yo estoy con
ustedes-. ¡Pero si vos no tenés patas! le contestaron. -No señó, mire, mi medio de locomoción son las
alas, yo soy un ave y estoy con ustedes-. Mientras se distrajeron hablando con el murciélago, le cogieron
ventaja los cuadrúpedos y se inclinó la batalla a favor de ellos. Inmediatamente cuando él vio eso se
pasó donde los cuadrúpedos. Sacó sus muelas, se puso en cuatro patas, caminó arrastrao y les dijo:
miren, soy cuadrúpedo, yo soy de ustedes, yo fui a regañar a esos de allá. En eso no siguieron peleando,
las aves con los cuadrúpedos fumaron la pipa de la paz, y todo se arregló. Cuando él vio eso quiso
anexarse a las aves y lo rechazaron: -usted dijo que era cuadrúpedo-. Y cuando quiso hacerse al lado de
los cuadrúpedos no lo aceptaron: -porque usted dijo que era ave-. Al murciélago no le quedó más
remedio que someterse a la oscuridad de la noche, alimentarse de frutas, de sangre y no tener amigos.
2. Busca un ejemplo de texto instructivo o normativo y cópialo en tu cuaderno.
3. Lee los siguientes textos y escribe qué clase de texto es:
El 10 de octubre año 1492 Cristóbal Colón y sus tres barcos llegaron a América.
Cuando Cristóbal Colón llegó al territorio, los indígenas le ofrecieron regalos, y le recibieron con flores,
comida…
Cosa que extrañó mucho al español, porque no luchaban, sino que les recibían cálidamente, eran una
cultura muy extraña y diferente a la del resto del mundo.
también se dio cuenta de que los objetos que le entregaban como regalo, eran objetos muy primitivos,
estaban hechos a mano. Ellos no tenían armas, solo tenían lanzas y arcos que usaban para cazar, no
luchaban entre sí.
Eran un pueblo sorprendente.
-Tenía una altura mediana, tal vez 1,8 metros, o un poco menos, cabello castaño y liso, ojos claros,
llevaba gafas, por lo general, era una persona que se mostraba tranquila, pasiva.
1. Coja la pieza número cinco y júntela con la número dieciséis.
2. A partir de ese punto, coja todas las piezas de color rojo, y júntelas alrededor, según encajen.
3. A continuación, coloque el armazón de plástico exterior, para formar la cubierta del barco.
4. Ahora ponga las barandillas de la cubierta, enganchándolas correspondientemente con los
números que tenga cada pieza.
5. Coja la vela y póngala en el centro para poder montar las partes más pequeñas alrededor de ella.
6. Finalmente ponga todas las piezas que van en la cubierta, viendo su posición en el plano.
El candidato Joseph ha robado en una gasolinera.
-Según las cámaras de seguridad de dicha gasolinera se le vio intercambiando dinero y joyas con el
ladrón, se llevó 8000 euros. El robo, fue realizado por un hombre al que el contrató, llamado Dimitri.
