Qué es?
El calentamiento global es el mayor desafío medioambiental al que se enfrenta el
planeta en la actualidad. Se produce por el inexorable aumento de la concentración
en la atmósfera de los gases de efecto invernadero relacionados con las actividades
humanas. El calentamiento global es la causa del cambio climático.
Qué es el calentamiento global?
La Revolución Industrial fue el punto de inflexión en el que las emisiones de gases
de efecto invernadero (GEI) arrojadas a la atmósfera empezaron a dispararse.
Empezó a crecer la población y aumentó la demanda y producción de energía
(obtenidas mayoritariamente a través de combustibles fósiles), lo que dio lugar a un
nuevo modelo de producción y de consumo. El principal resultado fue el aumento
global de la temperatura: de 1,1°C entre 1850 y 2017.
En este Articulo resumimos en qué situación nos encontramos en 2023.
Calentamiento global y cambio climático 2023/2024
Con el calentamiento global, el aumento del nivel medio de temperatura del planeta
provocado por las emisiones a la atmósfera de gases de efecto invernadero
derivadas de la actividad humana está provocando variaciones en el clima que de
manera natural no se producirían.
Según uno de los últimos informes del IPCC (Grupo Intergubernamental de Expertos
sobre el Cambio Climático), un calentamiento global de más de 1,5°C causaría
perturbaciones climáticas sin precedentes, tales como: tormentas mayores y más
intensas, lluvia seguida de sequías más prolongadas e intensas, etc. Estos
fenómenos climáticos extremos podrían ser más frecuentes e intensos y tener
repercusiones irreversibles en el medio ambiente.
Sin embargo, el cambio climático varía de un lugar a otro. Por ejemplo, las zonas
polares se están calentando dos veces más rápido que el resto del mundo.
Continuando con la actual trayectoria de calentamiento global, la capa de hielo del
Ártico podría desaparecer completamente en unas pocas décadas.
El calentamiento global es la causa del cambio
climático.
Causas del calentamiento global: ¿que provoca el calentamiento
global?
El efecto invernadero es la principal causa del calentamiento global. Es un
fenómeno natural que contribuye a mantener el nivel de temperatura media de la
superficie terrestre. Sin embargo, cuando los gases de efectos de la atmósfera
retienen el calor, provocan la intensificación de este fenómeno. O sea, cuantos más
gases de efecto invernadero hay en la atmósfera, más calor es retenido. Es lo que
produce el calentamiento global.
Consecuencias del calentamiento global
¿que produce el calentamiento global?
El calentamiento global está ocurriendo más rápido de lo que esperaban los
científicos. De hecho, algunos impactos ya están amenazando al medio ambiente y
ponen en peligro la supervivencia de la flora y la fauna, incluso el ser humano.
Los principales impactos ambientales:
Derretimiento de los polos y subida del nivel del mar;
Cambios en los ecosistemas;
Migraciones masivas;
Acidificación de los océanos;
Extinción de especies;
Fenómenos meteorológicos extremos.
Además, como resultado del derretimiento de los polos y el calentamiento global, el
IPCC predice que el nivel medio de los océanos aumentará unos 82 cm para el 2100
si no reducimos nuestras emisiones de gases de efecto invernadero. Este aumento
tendría un fuerte impacto en muchas zonas costeras del mundo.
El cambio climático tiene también repercusiones en la agricultura y en la pesca, lo
que afecta directamente la seguridad alimentaria. Algunas poblaciones se ven
obligadas a migrar para poder sobrevivir, lo que provoca la aparición de refugiados
climáticos. Todo esto causa tensiones en torno a los recursos naturales disponibles,
incluyendo el agua, y refuerza las desigualdades entre los humanos, especialmente
en países en vías de desarrollo.
Los océanos son sumideros de carbono, es decir que absorben el dióxido de
carbono (CO2) de la atmósfera y lo almacenan. Sin embargo, la acumulación de
dióxido de carbono en los océanos cambia su composición y los océanos se
acidifican. Este fenómeno de acidificación amenaza directamente la capacidad de
los océanos de absorber el dióxido de carbono, y produce muertes y enfermedades
de la flora y fauna marina.
Soluciones: ¿cómo evitar el calentamiento global?
Es fundamental que todas las actividades humanas, ya sea en el hogar, en la
empresa o en el gobierno, tengan en cuenta el cambio climático y el calentamiento
global.
Mitigar los efectos del calentamiento global significa adaptar su estilo de vida a la
situación actual, reduciendo y limitando las emisiones de gases de efecto
invernadero. Para ello, el primer paso es tomar conciencia de su propia huella de
carbono.
Marco Teórico
El problema, su complexión y alcances
En el mundo preindustrial, los gases invernadero de la atmosfera absorbian la
cantidad justa de energía del sol. Era un sistema maravillosamente equilibrado y
ello explica porque, a veces, se dice que la Tierra es un "Planeta ricitos de oro".
Pero cuando una proporción demasiado elevada de la atmosfera está constituida
por gases invernadero, sobreviene el calentamiento global. Esto hace que una gran
cantidad de radiación infrarroja, que de otro modo escaparía al espacio, quede
atrapada en la atmosfera. Como consecuencia, la temperatura de la atmosfera y de
los océanos de la Tierra se está elevando peligrosamente.
Los gases de invernadero (dióxido de carbono, óxido nitroso y metano) retienen el
calor en la tierra permitiendo así una ecuanimidad en la temperatura terrestre. Sin
embargo, como explica Al Gore, si mucha cantidad de estos gases se siguen
emitiendo entonces sobrevienen las alzas en las temperaturas que conllevan a su
vez a inmensas repercusiones negativas.
Las concentraciones atmosféricas de dióxido de carbono se han incrementado en
un 30% desde el inicio de la revolución industrial, el nivel del metano se ha duplicado
y el del óxido nitroso ha aumentado en un 15%. Con estos incrementos, también ha
aumentado la capacidad atmosférica para retener el calor. (Fagan, 2008, p. 298)
"cambio climático"
"calentamiento global" sean tratados como si significaran lo mismo en realidad
definen encuentran Intri secamente
Relacionados ya que el primero de ellos es producto, aunque no en su totalidad, del
acrecentamiento del otro.
Estudiábamos noticias en prensa que tímidamente hablaban de CO2, metano, óxido
de nitrógeno, etc., a la atmosfera y sus consecuencias. Estos gases estaban
formando un colchón en la atmósfera, incrementando el efecto invernadero y si se
seguía quemando en las industrias combustibles fósiles llegaría el día en que se
produciría un incremento tal de la temperatura que generaría un calentamiento
global tan importante que los ecosistemas y seres humanos se perjudicarían y se
producirían grandes transformaciones en el clima.
Las alteraciones se vienen suscitando desde hace más de un centenar de años, la
revolución industrial si bien fue el inicio de la producción a gran escala fue también
el comienzo de una era de doctrinas indiferentes
Concentradas en los despreocupándose así por la repercusión que los mecanismos
utilizados para alcanzar estos fines tendrían en el mundo.
Desde 1860, las temperaturas medias en la superficie terrestre han subido entre 0,4
y 0,8 °C y, desde 1900, entre 0,2 y 0,3 °C en algunas regiones. Si los niveles
actuales de emisión de gases no disminuyen, en el año 2100 las concentraciones
de dióxido de carbono pueden llegar a niveles entre un 30% y un 150% superiores
a los actuales.
Según algunas estimaciones, el incremento de la
Temperatura seria entre 1,6 y 5,0 °C en algunas regiones del planeta, un salto nunca
visto en el periodo posterior a la Edad de Hielo. Ese aumento podría generar
cambios notables en el medio ambiente, como la disminución de la capa de hielo y
la cubierta de nieve en el artico y el hemisferio norte y la subida del nivel del mar.
Los mayores efectos estarán presentes en los campos de cultivos que necesitan de
la humedad y en donde amplias áreas acabarían secándose en menos de cincuenta
años. Se incrementara el número de huracanes (actualmente los huracanes están
apareciendo en lugares donde nunca antes se vieron). Se tendrán que rehacer los
mapas mundiales por el incremento de hasta seis metros del nivel marítimo (esto
traería también la evacuación de millones de personas). Se extinguirán muchas
especies de animales y habría drásticas transformaciones en los climas territoriales
donde estos se volverían extremadamente húmedos o extremadamente secos.
Los impactos globales más importantes que se producirían por el calentamiento
global
durante el siglo XXI son la reducción de la biodiversidad, el desplazamiento de los
límites territoriales de los ecosistemas, cambios en la composición del 30% de los
bosques, aumento de la temperatura en los desiertos y zonas semiáridas,
desaparición del 30% - 50% de la masa glaciar, cambios en la circulación oceánica,
alteración de la productividad biológica con impacto en los ecosistemas marinos,
mayor erosión costera e inundaciones, mayor presencia de enfermedades como la
malaria, dengue, fiebre amarilla, y otras derivadas de las olas de calor.
Así mismo en el tema de salubridad el impacto también puede ser muy peligroso
para todas las sociedades.
Este cambio está asociado con un aumento de temperatura y más variabilidad
climática. Muchas de las enfermedades prevalentes en Perú pueden ser afectadas
por fluctuaciones climáticas, desde la mortalidad cardiovascular y enfermedades
respiratorias debido a las ondas de calor o una alterada trasmisión de
Enfermedades infecciosas y a la malnutrición debido a escasez de alimentos por
falta de agua.
Como puede verse éste un asunto comprende a todos los seres terrestres, los
sistemas establecidos y a la naturaleza entendida en su forma más ordinaria, por
eso las acciones que hagan
Frente al problema deben ejecutarse diligentemente y de forma muy
Responsable ya que mucho está en juego.
Estrategias de comunicación y comunicación ambiental
Existe un debate muy cautivador entre los investigadores de las ciencias sociales
para concertar sobre que es propiamente la comunicación y como definir las ramas
que de ésta se extienden.
Las conclusiones parciales apuntan a comprender la comunicación y sus
especializaciones como un campo como una disciplina
Un campo en permanente
Construcción que se ha venido legitimando, afinando sus metodologías de
investigación y construyendo algunos abordajes teóricos y metodológicos en el
proceso de creación de nuevos conocimientos.
Sin embargo, a partir de su conceptualización más admitida, se puede definir a la
Comunicación primordialmente y antes que nada como transmisión de información,
una permuta que es una interacción simbólica dada en un sistema compartido de
signos y normas semánticas.
Puede definirse como comunicación, al proceso de producción, transmisión,
recepción e intercambio de mensajes entre dos o más participantes, por el uso
intencional, consciente de un sistema simbólico mutuamente inteligible (Wiemann y
Giles, 1990, como se citó en De Castro)
No puede existir la comunicación sin la presencia necesaria e imperativa de seis
variables; un contexto, un mensaje, un código, un canal, un emisor y un receptor.
Dado que el ser humano es social por naturaleza la comunicación ha sido una
característica, quizás hasta una singularidad inherente, presente desde los inicios
del hombre que hoy continua vigente cumpliendo el mismo rol de antaño que
confirma nuestra esencia colectiva.
Una estrategia es un plan sistemático de acciones que combinan diferentes
métodos, técnicas y herramientas, para lograr un objetivo concreto en un tiempo
determinado utilizando los instrumentos disponibles. El transcurrir de las décadas y
la constante evolución de tácticas ambiciosas por consumar resultados cada vez
mejores en la competitiva industria de la comunicación han permitido la creación y
el uso de la estrategia de comunicación, mecanismo que se emplea hoy por los
profesionales de este campo.
Una estrategia de comunicación es una serie de acciones bien planificadas que se
propone lograr ciertos objetivos a través del uso de métodos, técnicas y enfoques
de comunicación. De esta definición se puede deducir que antes de empezar a
pensar en la estrategia de comunicación se deben tener en cuenta, diferentes
aspectos como así también el clima entre otros.
ESTRATEGIA
La estrategia de comunicación debe ser consistente con el marco de referencia del
proyecto, viable en relación a los recursos de los que se dispone y efectiva para
lograr utilizar de mejor forma estos recursos.
Es necesario anotar que tan pronto comienza el diseño de la estrategia, el proceso
cambia de un análisis de problema a la solución del problema. La estrategia de
comunicación es diseñada para lograr los objetivos de comunicación.
Para;
determinar la relevancia de estos objetivos es necesario considerar un número de
factores, tales como la información de fuentes secundarias, los objetivos del
proyecto, las necesidades de la comunidad, la oportunidades, los problemas y las
posibles soluciones, la cultura de la población y su percepción de estos asuntos.
Esta investigación tiene como finalidad tres objetos, todos en relación al
calentamiento global, una porción se centraliza en las acciones de comunicación
que el Centro de Estudios para el Desarrollo Sostenible (CEDS) ha tenido para tratar
el tema en el nivel universitario, otra fracción está focalizada en el grado de
entendimiento que la comunidad de la Universidad de Lima posee y finalmente está
la disposición por conocer en otras universidades que ejercicios se han aplicado y
que experiencias se han suscitado.
Todas las acciones, medios y comunicación emitidas por el CEDS de la Universidad
de Lima al ser herramientas preocupadas en tratar un fenómeno con repercusiones
mundiales en el medio ambiente forman parte de lo que hoy se entiende como
comunicación ambiental.
La Comunicación ambiental comenzó a ser desarrollada en los años 70 en los
países altamente industrializados y particularmente en los Estados Unidos. En
Latinoamérica, a partir de los años 80, se comienzan a realizar experiencias
educativas desarrolladas por ONG y surgen las primeras publicaciones y periodistas
especializados que buscan dar respuesta a nuestros crecientes
Problemas ambientales
La Comunicación Ambiental se vale de todos los recursos, teorías y técnicas
comunicacionales para difundir conocimientos, crear conciencia y cambiar las
prácticas que resultan perjudiciales para el medio ambiente.
Mensajes entres variados agentes que tiene como fin promover originar la extensión
de conocimientos, actitudes y comportamientos pro ambientales y sostenibles.
La comunicación ambiental puede ser un instrumento complementario de otros
mecanismos de gestión, como los normativos o los económicos (tasas,
Impuestos), desarrollados para intentar prevenir o mitigar los problemas
ambientales, que combinados con otras medidas pueden por ejemplo motivar a las
personas a cumplir las normativas ambientales. Asimismo en otras ocasiones la
comunicación junto con otras medidas sociales, puede ser el único camino para
enfrentarse a una situación socio ambiental conflictiva en la cual no pueden
aplicarse instrumentos económicos o legales.
Aporte de Investigación medioambientales del
ecosistema
En otras investigaciones realizadas en el campo medioambiental que incluyeron
universidades y contextos educativos se han concluido importantes datos.
Por ejemplo Estupiñán, Hernández y Valencia hablaron en su artículo "La
comunicación estratégica como apoyo para la educación en el desarrollo de
entornos universitarios locales medio ambientales" sobre la importancia de
implementar proyectos de alfabetización ambiental así como también de la
insuficiencia de solo atender la problemática ambiental aisladamente esclareciendo
que deben implementarse acciones para desarrollar una cultura de respeto y
tratamiento digno del entorno desde el inicio de la educación formal hasta el final de
ésta. Trataron los temas de la conciencia discursiva describiendo que es la que dota
del control reflexivo al hombre y de la conciencia practica que le da al humano la
racionalización del obrar.
La problemática del cuidado del medio ambiente requiere profesionistas
socialmente responsables en cualquier disciplina, mismos que puedan abordar la
relación hombre Mittegias, ademas de evaluar o además de evaluar los programas
que ejecuten y su repercusión en el Ambiente.
FUENTES DE INFORMACION CONFIABLES
Alvear-Narváez, N. L., Ceballos-Sarria, V. E. y Urbano-Bolaños, M. (2015). Los
jóvenes de la ciudad de Popayán frente al cambio climático: un estudio desde las
representaciones sociales. Revista Ingenierías.
Recuperado de http://revistas.udem.edu.co/index.php/ingenierias/article/view/1168
Amestoy, J. (2004). El planeta tierra en peligro. Calentamiento global. Cambio
climático. Solución. España: Club Universitario.
Andelman, M. (2003). La comunicación ambiental en la planificación participativa de
las políticas para la conservación y uso sustentable de la diversidad biológica.
Tópicos en Educación Ambiental
http://www.anea.org.mx/Topicos/T%209/Paginas%2049-57.pdf
Barros, V. (2004). El cambio climático global. Buenos Aires: Libros del Zorzal.
Cárdenas Silva, J. M. (Comp.). (2014). V Foro Nacional Universidades, Gestión
Ambiental y Desarrollo Sostenible. Tacna: Red Ambiental Internuniversitaria
Recuperado de
http://www.minam.gob.pe/educac1on/wp-
Castelló Martínez, A. (2010). La sensibilización medioambiental en redes sociales
online. FISEC Estrategias: Revista Académica del Foro Iberoamericano de
Estrategias de Comunicación, 5(13), 23-46. Recuperado de
http://www.cienciared.com.ar/ra/revista.php?wid=9&articulo=1261&tipo=A&ei
Consejo Nacional del Ambiente. (1999). Cambio climático y desarrollo sostenible en
el Perú. Lima: Autor. De Castro, R. (2009). Retos y oportunidades para una nueva
comunicación ambiental. En
VI Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental (Buenos Aires, 16-19
Septiembre de 2009).Recuperado de
http://aplicaciones2.colombiaaprende.edu.co/red
Estupiñán Villanueva, A., Hernández Flores, H. G. y Valencia Ortega, H. J. R.
(2011).
La comunicación estratégica como apoyo de la educación para el desarrollo
sustentable de entornos universitarios locales medio ambientales. Razón y
Palabra, Recuperado de
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3698321