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Contenido 3. Contradiciones, Falacias y Ambiguedades

El documento aborda conceptos fundamentales en la comunicación, como contradicciones, falacias y ambigüedades, explicando cómo afectan la claridad del discurso. También se discuten las características del lenguaje formal e informal, así como la importancia de la coherencia y organización en la escritura. Finalmente, se presentan ejemplos de párrafos argumentativos y se describe la estructura y función de un debate.

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Contenido 3. Contradiciones, Falacias y Ambiguedades

El documento aborda conceptos fundamentales en la comunicación, como contradicciones, falacias y ambigüedades, explicando cómo afectan la claridad del discurso. También se discuten las características del lenguaje formal e informal, así como la importancia de la coherencia y organización en la escritura. Finalmente, se presentan ejemplos de párrafos argumentativos y se describe la estructura y función de un debate.

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CONTRADICCIONES

Una contradicción ocurre cuando un argumento contiene elementos que


son opuestos o que se contraponen. Por ejemplo: Juan es mi padre, pero
no es mi padre. Si uno de los términos es verdadero, por ende el otro es
falso (o viceversa), ya que una cosa no puede ser al mismo tiempo
verdadera y falsa.

1. La vida es larga y es corta.


2. No es azul y rojo, es rojo y azul.
3. Hay mucha neblina y excelente visibilidad.
4. La tarea es fácil, y muy difícil.
5. Los leones no son anaranjados, son anaranjados.
6. El auto es verde, y el auto no es verde.
7. Ser y no ser.
8. Crucé la calle pero no crucé la calle.
9. No es caro, cuesta mucho dinero.

FALACIAS

Una falacia es un razonamiento no válido o incorrecto pero con apariencia de


razonamiento correcto. Es un razonamiento engañoso o erróneo (falaz), pero que
pretende ser convincente o persuasivo. Todas las falacias son razonamiento que
vulneran alguna regla lógica.

AMBIGÜEDADES
La ambigüedad es la cualidad de algo que puede ser interpretado de varias maneras, lo
que puede causar confusión o malentendidos.
Tipos de ambigüedad

 Fonéticas: Ocurren en el habla.


 Léxicas: Se relacionan con la polisemia, es decir, la capacidad de una palabra de
tener varios significados.
 Sintácticas: Se producen cuando una oración puede ser analizada de distintas
formas.
 Semánticas: Se presentan cuando una palabra tiene un significado difuso o
demasiado general.

Cómo evitar la ambigüedad


Para evitar la ambigüedad es importante una comunicación clara y concisa.

En la siguiente tabla se encuentra una lista de expresiones que son representativas de


usos ambiguos del idioma:

Expresión ambigua En qué consiste la ambigüedad


¿Quiere decir que Alberto trabaja sin compañía los
Alberto trabaja solo los sábados. sábados o que trabaja únicamente ese día de la
semana?
Don Benito compró dos chivas en
¿Se refiere a los animales o a los buses coloridos?
el pueblo.
¿El pavo será el alimento o es el animal el que va a
El pavo está listo para comer.
comer?
Las mulas atravesaron la frontera ¿Se refiere a los animales o a los traficantes de
con su cargamento. droga?
¿Se refiere al aparato receptor, al segmento lineal
Qué radio tan pequeño. que une un punto de una circunferencia con su
centro o a uno de los huesos del antebrazo?
¿Quiere decir que Sara es muy mala persona o que
Sara no quiere a Federico porque
Federico es muy mala persona y por eso Sara no lo
es muy mala persona.
quiere?
¿Quiere decir que Támara quería un carro veloz o
Támara eligió un carro rápido.
que tomó la decisión rápidamente?

EL DISCRUSO

Un discurso es una forma de comunicación en la que un emisor construye un mensaje y lo


transmite a un receptor utilizando un código (que usualmente es el lenguaje) a través de un
canal, que puede ser oral o escrito.

Aspectos importantes en la escritura del discurso

1.- Información:
La información es un conjunto de datos que se transmite a través de un discurso, que es
una forma de expresión formal de un acto comunicativo.

2.- Coherencia

 Es la claridad de expresión y el sentido global del texto


 Se logra cuando las ideas están conectadas y el texto tiene una estructura
correcta
 Se establece cuando hay una adecuada relación entre todas las partes del texto
 Se logra cuando se usa el vocabulario y la gramática correctos

2.- Coherencia
 Es la relación entre las partes del texto, es decir, que estén bien unidas
 Se logra cuando las oraciones están conectadas
 Se centra en los recursos y técnicas lingüísticos utilizados para conectar las
distintas partes de un texto

4.- Organización

 Es la estructuración de la información temáticamente


 Se debe identificar los temas o subtemas distintos que hay en la selección
 Se debe escribir el texto vigilando que cada bloque o párrafo del mismo
responda al orden pautado

5.- Ortografía

 Es la corrección de los errores de escritura

LA LENGUA Y SU FORMA DE COMUNICAR

La lengua es un sistema de signos, un código compartido que permite a los hablantes de


una comunidad, asociar diferentes ideas con ciertos estilos.

Aunque hablemos una misma lengua (idioma) la manera de comunicar nuestras ideas,
no siempre es igual, depende del contexto. Por lo tanto los discursos orales o escritos
tienen diferente estilo.
¿Qué es el lenguaje formal?

El lenguaje formal es usar palabras y estructuras gramaticales que transmiten


profesionalismo y respeto. Su propósito principal es brindar una comunicación clara,
precisa y adecuada a contextos donde se requiere seriedad.

¿Cuándo usar lenguaje formal?

El lenguaje formal lo utilizas en situaciones que te exigen un trato más cuidado,


correcto y profesional, tales como:

1. Entornos académicos como hablando con profesores o redactando ensayos.


2. Con personas mayores o que no conoces.
3. En presentaciones del trabajo.
4. Cuando hablas con los superiores.
5. En documentos oficiales o legales.
6. Cuando envías emails de trabajo.
7. En discursos o presentaciones públicas.

Características principales del lenguaje formal

 Vocabulario técnico y preciso: Cuando hablas de manera formal debes escoger


términos específicos según el tema que estés tratando, evitando ambigüedades.
 Uso de estructuras gramaticales: Las oraciones formales son generalmente
completas y explicadas con claridad
 No tiene contracciones, modismos y jerga: El lenguaje formal tiene un estilo
neutro, eliminando expresiones coloquiales que podrían quitar seriedad al tema
que estés hablando.

El mensaje formal sería:

“Hola, ¿cómo estás? Me gustaría saber si ya tuviste oportunidad de ver la


película que te mencioné”. Esta versión es mucho más larga, sin errores
ortográficos, y con palabras más formales (me gustaría / tuviste oportunidad).

¿Qué es el lenguaje informal?

El lenguaje informal es una forma de comunicación más espontánea y cercana hacia


otras personas. Se utiliza en contextos relajados y personales, donde lo más importante
es sonar fluido y natural por encima de usar las normas gramaticales

El uso del lenguaje informal te ayuda a crear una conexión emocional con las personas,
ya que permite una comunicación más abierta y natural. Aunque, es importante que
reconozcas cuándo usarlo, porque en contextos formales podrás ser percibido como no
profesional o falta de respeto.

Contextos donde usas el lenguaje informal

El habla informal se emplea en situaciones cotidianas y familiares, como:

1. Con conocidos en entornos relajados.


2. En conversaciones con amigos.
3. En conversaciones con familiares.
4. En mensajes de texto o chats en redes sociales.
5. En publicidades o en marketing digital.
6. En reuniones con compañeros de trabajo (que no son superiores).
7. En correos electrónicos personales.

Características principales del lenguaje informal

 Usa vocabulario coloquial: El lenguaje informal se habla con palabras y


expresiones comunes, modismos, y a veces con jerga propia de ciertos países o
grupos sociales.
 Tiene construcciones gramaticales simples: El lenguaje informal, se habla con
oraciones cortas y directas. Además, no tienes que preocuparte por la gramática
ya que no es tan estricta.
 Contrae y abrevia frases o palabras: Cuando hablas informalmente puedes
usar frases contraídas, por ejemplo, puedes decir "tú estás" o "tú 'tas". Y cuando
escribes puedes abreviar “qué” con “q” o “por qué” con “xq”.
 Se habla con tono relajado y expresivo: Es muy común hablar con un tono
humorístico o incluso emotivo. Cuando hablas en este lenguaje puedes ser más
relajado y expresarte mejor. Es más, si intentas demostrar tus sentimientos con
lenguaje formal, te pueden decir “suenas como un robot”.

Ejemplo de mensaje informal

Supongamos que le quieres enviar un mensaje a un amigo:

“Hey! qué onda, ya viste la peli que te recomendé?”

En este mensaje informal notarás que se abrevia la palabra “película” (peli) y se usa
frases informales como “hey” y “qué onda”. Además, también tiene algunos errores
ortográficos, como no empezar la pregunta con signo de interrogación. Pero es válido,
es un chat informal.

TEXTO EXPLICITO E IMPLICITO

TEXTO EXPLICITO

Un texto explícito es aquel que transmite información de manera clara y directa,


mientras que un texto implícito es aquel que requiere interpretación para comprender su
información. La palabra explícito describe algo que es muy claro y sin vaguedades ni
ambigüedades

Texto explícito

 La información se encuentra textual en la lectura


 El significado es obvio y se expresa con claridad
 No tiene interpretaciones ocultas, con doble sentido o abstractas

Ejemplos de textos explícitos

 "A Miles no le gustan los perros"


 "Quédense en casa para evitar contagios"
 "La niña lloraba porque su muñeca se rompió"

TEXTO IMPLÍCITO

 El emisor no transmite la información en forma directa


 El texto no da la información directa, si no que entrega pistas para encontrarla
 La información contenida en él requiere ser interpretada para poder
comprenderla

Los mensajes explícitos y implícitos se emplean en la vida cotidiana, en la literatura, en


la política y en la publicidad.
La palabra implícito a menudo funciona como lo opuesto, refiriéndose a algo que se
entiende, pero que no se describe de manera clara o directa.

Ejemplos de texto implícito

"Del árbol caído, todos quieren hacer leña". El mensaje implícito es que algunas
personas se aprovechan de la desgracia ajena.

"A caballo regalado, no se le ve el colmillo". El mensaje implícito es que cuando una


persona recibe algún regalo o no paga por algo debe aceptarlo sin ser exigente

PARRAFO ARGUMENTATIVO

Un párrafo argumentativo es un párrafo que apoya una idea con razones, ejemplos o
evidencias. Su objetivo es convencer o persuadir al lector de un punto de vista.

Estructura

 Un párrafo argumentativo está formado por premisas y una conclusión.


 Las premisas son afirmaciones que sustentan una idea.
 La conclusión es la afirmación que se defiende con las premisas.
 Las ideas deben presentarse de forma ordenada y lógica.

Características

 Se basa en la credibilidad, seriedad o conocimiento de un tercero.


 Utiliza diferentes tipos de argumentos, como inductivos, deductivos, de
autoridad, de probabilidad, de razonamiento lógico, argumentos afectivos, entre
otros.
 Se utiliza en el ámbito periodístico, científico, judicial, filosófico y publicitario.

Ventajas

 Los párrafos tienen la ventaja de presentar la información esencial de una idea


con los argumentos a favor o en contra.
 Si el texto está adecuadamente dividido en párrafos es más fácil de leer y de
interpretar.

EJEMPLO

1.- Todos los ciudadanos tienen sus derechos y sus obligaciones. Sus derechos tienen que
estar garantizados por los distintos organismos del Estado, por ejemplo, por la justicia. Las
obligaciones son muy diversas, algunas están determinadas por el Estado, por ejemplo, pagar
impuestos; pero otras se relacionan más con normas morales. De todas formas, si se exige que
se cumplan los derechos, los ciudadanos también tienen que cumplir con sus obligaciones.

2.- Es necesario que los Estados regulen las distintas actividades que se realizan en un país,
para que se frene la crisis climática. Este fenómeno tiene graves consecuencias como la
extinción de especies animales, la contaminación del agua y del aire y el derretimiento de los
glaciares. Los Estados pueden reducir el impacto en el medioambiente de las distintas
actividades económicas, por ejemplo, la actividad industrial, a través de leyes y subvenciones.

EL DEBATE

Es un discurso entre dos o más personas sobre un tema controversial. Esta discusión
presenta argumentos a favor o en contra de una determinada postura. El objetivo del
debate es convencer al público sobre una determinada postura.

En un debate participan el moderador, los panelistas , secretaria y el público.

Moderador

 Es la persona que dirige el debate


 Se encarga de presentar el tema y el problema
 Establece turnos y distribuye el tiempo de habla
 Mantiene el orden en el debate
 Interviene para llevar el debate hacia el tema central
 Se encarga de señalar las ideas fundamentales y las conclusiones
 Debe tener conocimientos sobre el tema que se debate
 Debe destacar por sus capacidades comunicativas, por su respeto por las partes y
por su imparcialidad

Panelistas

 Son expertos o especialistas en el tema que desean participar como consultores


 Cada panelista explica su punto de vista respecto al tema
 Deben de conocer bien el tema para que la discusión beneficie al público

Secretaria

 Es la persona encargada de tomar nota de los puntos mas relevantes del debate y
al final expone a manera de resumen los puntos tratados en el debate.

Público

 Están presentes en los debates apoyando dependiendo de quién haya sido más
elocuente en sus argumentos, el público puede elegir un “ganador”
VICIOS DEL LENGUAJE

Son aquellos usos incorrectos del lenguaje, que empleamos cuando hablamos o escribimos,
los cuales producen una deformación del lenguaje. Algunos vicios del lenguaje son:
barbarismo o extranjerismo, solecismo, anfibología, cacofonía, pobreza de vocabulario,
redundancia y pleonasmo.

TIPOS DE VICIOS DEL LENGUAJE

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